（精）我的采訪作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的采訪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的采訪作文1

　　早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄著鮮艷的彩旗，校園里像往常一樣回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。今天，我校要舉行“小學(xué)語(yǔ)文三讀兩練課堂教學(xué)模式研究”的開(kāi)放活動(dòng)，許許多多的外校老師都來(lái)聽(tīng)課或評(píng)課。我�！靶∮浾哧�(duì)”又“出動(dòng)”了。而我既當(dāng)禮儀隊(duì)員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動(dòng)也比平常更加小心翼翼。

　　早上八時(shí)，我精神抖擻地來(lái)到圓形劇場(chǎng)迎賓。在迎賓時(shí)，我看見(jiàn)了我們采訪組的同學(xué)像電視臺(tái)的記者一樣，微笑著迎上去對(duì)嘉賓進(jìn)行采訪。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的問(wèn)問(wèn)題，有的拿著手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來(lái)，還有的用第三只眼睛——“相機(jī)”拍下采訪的精彩鏡頭。采訪完畢，小記者們和嘉賓都會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容。我想，他們的表現(xiàn)真棒！等我采訪的時(shí)候，我也要像他們一樣……

　　到了中午11：00，老師召集我們到四年級(jí)辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點(diǎn)到可以早點(diǎn)“出擊”采訪。過(guò)了一會(huì)兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面 “埋伏”了起來(lái)，等候“獵物”。

　　一下課，嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)地從科研廳走來(lái)，我們趕緊隨處尋找“獵物”�！扮姀┭�，去采訪一下前面那個(gè)穿黑衣服的`戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指著前面一位叔叔對(duì)我說(shuō)。我向前面望了一下，糟了，人們走得那么快，這時(shí)前面有好幾個(gè)戴眼鏡的伯伯呢，采訪哪一個(gè)呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經(jīng)找過(guò)頭了還不知道，就這時(shí)，一個(gè)聲音在人流中蕩漾著，原來(lái)是徐老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用找了！回來(lái)吧！”哎，放過(guò)了一個(gè)不該放過(guò)的“獵物”，真是可惜呀！接著，我隨意攔住了一位老師，想采訪一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的采訪，急匆匆地走了，看著她遠(yuǎn)去的背影，當(dāng)時(shí)我的心不知有多失落。后來(lái)，我才知道已經(jīng)12點(diǎn)多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”后也有美味可口的飯菜吃，吃的時(shí)候，剛才的短片不時(shí)還在我腦海里回放著！

　　這次的采訪活動(dòng)雖然沒(méi)有讓我嘗到與嘉賓溝通的成功樂(lè)趣，但是鍛煉了我的膽量，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)！我還是興奮得比吃了蜜還甜！��！

我的采訪作文2

　　這一周末，天剛蒙蒙亮，我很早的就起了床，身背早已準(zhǔn)備好的行李箱，興高采烈地去學(xué)校。

　　院校的操場(chǎng)，早已有很多同學(xué)們等待。她們都衣著學(xué)生校服，帶著紅鄰巾，每一個(gè)人的頭頂都帶著一頂帽子，上邊寫(xiě)著“湘潭日?qǐng)?bào)小記者”。今日大家院校的小記者在老師的領(lǐng)著下來(lái)長(zhǎng)沙市進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　我還是第一次遠(yuǎn)行，在車(chē)上，學(xué)生們有說(shuō)有笑，不經(jīng)意間來(lái)到到達(dá)站，徹底沒(méi)有母親擔(dān)憂(yōu)的暈機(jī)。

　　下了車(chē)，來(lái)到長(zhǎng)沙橘子洲頭。長(zhǎng)沙橘子洲頭是相江上的一個(gè)海島，相江水溫柔的包圍著著她。秋季的太陽(yáng)映照在河面上，像灑滿(mǎn)了碎碎的的'黃金。洲上花草樹(shù)木健康成長(zhǎng)，草坪下鋪著淡黃色的枯葉，遠(yuǎn)方飄過(guò)來(lái)隱隱約約的桂花飄香，沁人肺腑。學(xué)生們?nèi)缤�一群快�?lè)的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳又蹦又跳，直至領(lǐng)隊(duì)的老師提示，大家才回憶起采訪的每日任務(wù)。

　　老師帶著走到一位老爺爺眼前，笑容著對(duì)老爺爺說(shuō)：“你好！我們都是湘潭日?qǐng)?bào)的小記者，能不能問(wèn)您好多個(gè)難題？”老爺爺搖搖頭，拒絕了大家的要求。李老師還是笑容著說(shuō)：“感謝，打攪您了。”

　　大家邊走邊賞析美景，看到前邊來(lái)啦倆位散散步的長(zhǎng)輩，李老師踏入前往，取出記者證，笑容著說(shuō)：“我們都是小記者，想我想問(wèn)一下大家2個(gè)難題，好么？”長(zhǎng)輩笑著說(shuō)：“好啊，大家問(wèn)吧�！�

　　老師問(wèn)：“我們都是不遠(yuǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)沙橘子洲頭的，見(jiàn)到這里景色很漂亮，大家想要知道，這里之前是哪些的呢？”

　　老爺爺說(shuō)：“之前這里很荒蕪，破舊不堪，地面上許多 廢棄物，如今好啦，優(yōu)美環(huán)境，氣體也很好，還建了許多 兒童游樂(lè)場(chǎng)，吸引住了許多 的游客來(lái)去玩。大家瞧，那里多繁華！”

　　大家謝過(guò)長(zhǎng)輩，一邊賞析美景一邊聽(tīng)老師解讀怎么做一名達(dá)標(biāo)的小記者。解讀結(jié)束后，大家依照老師的規(guī)定，去進(jìn)行自身的采訪每日任務(wù)。

　　第一次接納那樣的每日任務(wù)，我焦慮不安得心怦怦直跳，扶了扶被風(fēng)輕輕吹歪了的遮陽(yáng)帽，把記者證提心吊膽地拿在手上，內(nèi)心默默地念著采訪的主題風(fēng)格，四處找尋采訪總體目標(biāo)。眼見(jiàn)前邊來(lái)啦一位慈愛(ài)的老爺爺，正提前準(zhǔn)備前往瀏覽，結(jié)合的手機(jī)鈴聲奏響了，我只能放棄了采訪。

　　這就是我的第一次采訪，盡管沒(méi)有取得成功，可是，我懂得了，新聞?dòng)浾哌@一崗位，并不象我平時(shí)想象的那麼輕輕松松，它規(guī)定大家有機(jī)敏的觀查工作能力和堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)，我一定會(huì)勤奮的！

我的采訪作文3

　　時(shí)間：20xx年1月28日

　　地點(diǎn)：山東省濱州市濱城區(qū)

　　采訪者：我

　　被采訪者：水

　　我：水先生，您好！看您今天心情不錯(cuò)��！請(qǐng)問(wèn)我可以采訪一下您嗎？

　　水：當(dāng)然可以!我正好還閑著無(wú)聊呢！這樣吧，您盡管我，我盡力回答您，好嗎？

　　我：嗯，那我們開(kāi)始吧！請(qǐng)問(wèn)，您的心情會(huì)變化嗎？

　　水：那當(dāng)然啦！你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)水結(jié)晶嗎？那就是我們心情變化的最好見(jiàn)證！

　　我：哦，那您能為我詳細(xì)解說(shuō)一下嗎？

　　水：好��！你知道嗎，當(dāng)人們?cè)谝欢�溫度下，�?duì)我說(shuō)一些令我心情變化的語(yǔ)言，并用高倍顯微鏡觀察并拍照，就會(huì)觀察到多種多樣的水結(jié)晶。

　　我：是這樣啊，以前我還從來(lái)沒(méi)詳細(xì)了解過(guò)水結(jié)晶呢！那如果人們說(shuō)一些令您高興的話(huà)，您的結(jié)晶會(huì)是怎樣的？您認(rèn)為，您最美的結(jié)晶是在人們說(shuō)什么樣的話(huà)時(shí)產(chǎn)生的？

　　水：（可怕的問(wèn)題連珠炮�。┳盍钗腋袆�(dòng)的話(huà)莫過(guò)于‘愛(ài)與感謝’了，當(dāng)我聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，我會(huì)變成一個(gè)花紋復(fù)雜的六邊形，美麗的花紋由中間最潔凈的小六邊形向外擴(kuò)散，越向外越復(fù)雜華麗。我認(rèn)為我最美的結(jié)晶是在看了‘要變漂亮’幾個(gè)字后產(chǎn)生的。

　　我：哦？說(shuō)說(shuō)看？

　　水：當(dāng)人們給我看‘好美’兩個(gè)字時(shí)，我結(jié)晶的邊緣會(huì)有幾個(gè)王冠似的圣誕樹(shù)的圖案，如果你再給我看‘要變漂亮’這幾個(gè)字，我就真的更漂亮了，圣誕樹(shù)圖案美麗的花紋繁密了一倍，在結(jié)晶中心還會(huì)露出一個(gè)小小的可愛(ài)的水洞。

　　我：哦，原來(lái)如此。聽(tīng)說(shuō)每天對(duì)洗臉盆里的水說(shuō)‘愛(ài)與感謝’后再洗臉會(huì)美容呢！

　　水：是�。∥覀兯�的心情好了，水結(jié)晶也變漂亮了，你們用這歡悅又美麗的水洗臉，當(dāng)然有助于美容�。∵�有，別忘了，你們也是由水組成的呢！

　　我：哦？此話(huà)怎講？

　　水：我們水占你們?nèi)梭w重量的'百分之七十呢！就這一點(diǎn)，也足以看出，你們真的幾乎是由水組成的。還有，難道你不覺(jué)得在幫助別人時(shí)自己也會(huì)很愉快嗎？

　　我：對(duì)啊！

　　水：所以嘛！在你說(shuō)出感謝的話(huà)時(shí)，不僅讓組成別人的水有了美麗的結(jié)晶，心情變好了，你自己身體里的水不也同樣因?yàn)槁?tīng)到了這些話(huà)而開(kāi)心嗎？

　　我：是這樣�。∴�，那今天就到這里吧。今天的采訪很愉快，謝謝您的配合！

　　水：沒(méi)什么啦！為了讓你們?nèi)祟?lèi)更了解與你們朝夕相處的水，這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，以后別忘了經(jīng)常對(duì)我說(shuō)些好話(huà)哦�。ù笮Γ�

　　我：那是當(dāng)然的啦！這是對(duì)你我都有好處的事情，何樂(lè)而不為呢？那您去忙吧，再見(jiàn)嘍！

　　水：好的，再見(jiàn)！祝你天天開(kāi)心喲！

我的采訪作文4

　　請(qǐng)問(wèn)大家，你們到家后，最先干什么呢？肯定是寫(xiě)作業(yè)吧我和你們一樣呢！今天老師留了一項(xiàng)我認(rèn)為很重要的作業(yè)，采訪自己的家人。在我們家里，爸爸幽默搞笑，非常受我喜歡，就采訪你了！

　　到家了，我小心翼翼地推開(kāi)家門(mén)，一溜煙兒地跑回了房間，我是要制作采訪內(nèi)容的，要知道爸爸不只幽默，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)兒也不放松，要是讓他知道我不好好做作業(yè)，我一定會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)吐沫星子雨！

　　幾分鐘過(guò)去了，我也把方案做好了。我一邊想，一邊鄭重其事地推開(kāi)門(mén)出來(lái)跟爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我要完成一項(xiàng)重要的作業(yè)哦！”他在鍵盤(pán)上飛快打字的手停了下來(lái)，饒有趣味的問(wèn)我：“什么作業(yè)呀？”我閉閉眼，平復(fù)一下激動(dòng)的心情繼續(xù)說(shuō)：“我要采訪您，爸爸！”

　　我看像爸爸，那滿(mǎn)眼的期待用更加清亮的聲音說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題，你有什么愿望？”我用食指指著天，一臉期待。爸爸是說(shuō)了好一會(huì)兒，好像做了什么重大決定似的，緩緩開(kāi)口說(shuō)：“我最大最大的愿望就是讓你好好學(xué)習(xí)！”我很感動(dòng)，恨不得涕淚交加。小時(shí)候我要吃零食時(shí)，爸爸不給我買(mǎi)。我認(rèn)為爸爸就是討厭我不愿意給我買(mǎi)，絲毫沒(méi)有原因。當(dāng)我死纏爛打，終于讓爸爸同意時(shí)，卻又覺(jué)得自己該為面臨危機(jī)的家庭分擔(dān)一些，不該買(mǎi)沒(méi)有用的零食。說(shuō)到底，爸爸對(duì)我的愛(ài)比天高，比海深，無(wú)與倫比！

　　我心虛了，又輕輕地問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“您有什么愛(ài)好？”從小到大都是爸爸管我比較多，所以我并不是不了解爸爸，但我不知道他究竟最喜歡什么？這個(gè)問(wèn)題似乎折磨了爸爸很久，過(guò)了一時(shí)段時(shí)間之后，他才費(fèi)力地說(shuō)出了認(rèn)為滿(mǎn)意的答案：“最喜歡吹笛子！”爸爸的語(yǔ)氣中帶著興奮，眼睛里閃著光芒。可是我怎么不知道可親的爸爸，還有吹笛子這一項(xiàng)“技能？”哦，我想起來(lái)了，在我剛剛上幼兒園的'時(shí)候，家里是有一支橫笛和一支豎笛的，爸爸很聰明，無(wú)師自通，每天都可以吹上一小段，愉悅我的心情。有時(shí)我還會(huì)點(diǎn)一首好聽(tīng)的兒童歌曲，讓爸爸吹給我聽(tīng)�？墒乾F(xiàn)在，隨著妹妹的到來(lái)，家庭的開(kāi)銷(xiāo)大了，爸爸的擔(dān)子也越來(lái)越重了……那美妙的笛聲，便不再響起。

　　還有一些比較不重要的問(wèn)題，我把它們放到了最后面。比如“爸爸認(rèn)為什么花最好看？”、“什么曲子最好聽(tīng)？”、“工作好不好？每天快不快樂(lè)？”等等。

　　問(wèn)完了，我應(yīng)該回屋寫(xiě)作業(yè)去了，在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，雖然爸爸又開(kāi)始對(duì)著電腦敲擊鍵盤(pán)，但我看見(jiàn)他嘴角上揚(yáng)，笑著。

我的采訪作文5

　　這個(gè)星期天，天剛蒙蒙亮，我早早的就起了床，背著早就準(zhǔn)備好的行李，興高采烈地去學(xué)校。

　　學(xué)校的操場(chǎng)上，已經(jīng)有很多同學(xué)在等待。他們都穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，每個(gè)人的頭上都帶著一頂帽子，上面寫(xiě)著“湘潭日?qǐng)?bào)小記者”。今天我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下去長(zhǎng)沙開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

　　我還是第一次出遠(yuǎn)門(mén)，在車(chē)上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了目的地，完全沒(méi)有媽媽擔(dān)心的暈車(chē)。

　　下了車(chē)，到了橘子洲。橘子洲是湘江上的一個(gè)小島，湘江水溫柔的包圍著她。秋天的陽(yáng)光照耀在水面上，像撒滿(mǎn)了細(xì)碎的'金子。洲上樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，草地上鋪著黃色的落葉，遠(yuǎn)處飄來(lái)若有若無(wú)的桂花香，沁人心脾。同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳又蹦又跳，直到帶隊(duì)的老師提醒，我們才記起采訪的任務(wù)。

　　老師帶著我們走到一位老爺爺面前，微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“您好！我們是湘潭日?qǐng)?bào)的小記者，可不可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題？”老爺爺擺擺手，拒絕了我們的請(qǐng)求。李老師還是微笑著說(shuō)：“謝謝，打擾您了�！�

　　我們邊走邊欣賞美景，看見(jiàn)前面來(lái)了兩位散步的爺爺奶奶，李老師走上前去，掏出記者證，微笑著說(shuō)：“我們是小記者，想請(qǐng)問(wèn)您們兩個(gè)問(wèn)題，好嗎？”爺爺奶奶笑著說(shuō)：“好呀，你們問(wèn)吧�！�

　　老師問(wèn)：“我們是遠(yuǎn)道而來(lái)橘子洲的，看到這兒風(fēng)景很美，我們想知道，這兒以前是什么樣的呢？”

　　老爺爺說(shuō)：“以前這兒很荒涼，雜草叢生，地上很多垃圾，現(xiàn)在好了，環(huán)境優(yōu)美，空氣也很好，還建了很多游樂(lè)場(chǎng)，吸引了很多的游客來(lái)游玩。你們瞧，那邊多熱鬧！”

　　我們謝過(guò)爺爺奶奶，一邊欣賞美景一邊聽(tīng)老師講解怎樣做一名合格的小記者。講解完畢后，我們按照老師的要求，去完成自己的采訪任務(wù)。

　　第一次接受這樣的任務(wù)，我緊張得心怦怦直跳，扶了扶被風(fēng)吹歪了的帽子，把記者證小心翼翼地拿在手里，心里默默念著采訪的主題，到處尋找采訪目標(biāo)。眼看前面來(lái)了一位慈祥的老爺爺，正準(zhǔn)備前去訪問(wèn)，集合的鈴聲吹響了，我只得放棄了采訪。

　　這就是我的第一次采訪，雖然沒(méi)有成功，但是，我明白了，記者這個(gè)職業(yè)，并不像我平時(shí)想像的那么輕松，它要求我們有敏銳的觀察能力和鍥而不舍的精神，我一定會(huì)努力的！

我的采訪作文6

　　時(shí)間：20xx年10月10日晚上

　　地點(diǎn)：家里

　　采訪人：東東

　　采訪對(duì)象：我的媽媽

　　東東：媽媽?zhuān)�我今天�?lái)采訪你，好嗎？

　　媽媽爽朗地笑了，高興地回答說(shuō)：好啊。

　　東東：媽媽?zhuān)�我�?wèn)你，你小時(shí)候上學(xué)遲到過(guò)嗎？

　　媽媽?zhuān)簺](méi)有，一次也沒(méi)有。我都提前15分到教室。

　　東東：你上課積極舉手發(fā)言嗎？

　　媽媽?zhuān)簳?huì)的，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

　　東東：你小時(shí)候愛(ài)看課外書(shū)嗎？看了哪些書(shū)？

　　媽媽?zhuān)簮?ài)看。作業(yè)做完后看了很多好書(shū)。如《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

　　東東：你下班了，為什么還把工作帶回來(lái)做？

　　媽媽?zhuān)汗ぷ魇伦畲�！上班時(shí)沒(méi)干完的事，回家后首先加班干完，哪怕不吃飯，不睡覺(jué)！

　　東東：我長(zhǎng)大后，一定好好向你學(xué)習(xí)！

　　媽媽?zhuān)褐x謝，但你現(xiàn)在最重要的是讀好書(shū)！

　　東東：?jiǎn)柲阋粋�(gè)私密話(huà)，你能照實(shí)給我回答嗎？

　　媽媽哈哈地笑起來(lái)，接著很平靜地說(shuō)：?jiǎn)柊�，一定�?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

　　東東：你在上班的時(shí)候想過(guò)我嗎？

　　媽媽?zhuān)何业膶氊悆鹤�，你是我的唯一。說(shuō)實(shí)在的'太想了。但有時(shí)工作忙了，也有忘記的時(shí)候。

　　東東：謝謝媽媽?zhuān)≈x謝媽媽接受了我的采訪，謝謝媽媽跟我講了實(shí)話(huà)。今天的采訪到此為止。

　　我最熟悉的人，是我的媽媽。我的媽媽是個(gè)熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)他人的人。做事風(fēng)風(fēng)火火的，很麻利，很像個(gè)男人。最近她居然把長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)給剪了，那就更活像一個(gè)“男人婆”了。

　　記得有一次，媽媽接到了一份特別急著要的工作，因?yàn)樗�手頭的工作很多很多，所以帶回了家，不過(guò)她還是先照樣安排和照顧好我的作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，然后再工作。深夜2點(diǎn)，我醒來(lái)看見(jiàn)她呀還在工作。到了早晨，我還看見(jiàn)媽媽在工作。我心痛地問(wèn)：“媽媽你怎么還在工作？你整個(gè)晚上都沒(méi)睡呀！”媽媽說(shuō)：“別人急著要啊。我不能耽誤別人的事情呀�！�

　　媽媽很愛(ài)我。經(jīng)常5點(diǎn)鐘就起來(lái)看自己的書(shū)，看1小時(shí)30分鐘后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到學(xué)校，又急急忙忙上班去了。

　　怎么樣，我的媽媽負(fù)責(zé)吧，我還很熟悉我的媽媽吧。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我的采訪作文7

　　每一個(gè)人都有一個(gè)第一次，而這，又是我的第一次采訪。時(shí)間好似偏要伴著我緊張的心又快了一點(diǎn)兒一樣，來(lái)萬(wàn)達(dá)的活動(dòng)開(kāi)始了。

　　一會(huì)兒，指導(dǎo)老師走上了臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)明了這次采訪的內(nèi)容與規(guī)則。我們這一次采訪的主題是詢(xún)問(wèn)別人的新年愿望。老師讓我們分組采訪，我被分到了第七組。采訪馬上就要開(kāi)始了，我又緊張了起來(lái)，鼻尖不停出汗，手指頭絞在一起。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，瞄了一下別人，他們差不多與我一個(gè)緊張的樣子，一個(gè)個(gè)手忙腳亂地寫(xiě)著采訪提綱。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我拿著相機(jī)，很明顯，這一輪由我來(lái)攝像。我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，那位女士看起來(lái)很溫柔，可沒(méi)一個(gè)人敢走上去采訪她。早晚都要去，我把相機(jī)給了另一個(gè)人，躊躇了一下，走了過(guò)去，說(shuō)："阿姨好，我——我是小主人——小主人——濟(jì)南站小記者，請(qǐng)問(wèn)我——可以采訪您一下嗎？"女士笑了一下說(shuō)："當(dāng)然可以啦！"我便問(wèn)了一大串問(wèn)題，并讓她把新年愿望寫(xiě)在紙上，她的愿望是想讓自己的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一個(gè)好年。原來(lái)她是一位老師，怪不得說(shuō)話(huà)那么彬彬有禮。

　　找到下一個(gè)目標(biāo)，他們又讓我去，我只好重裝上陣了。還是那一套開(kāi)場(chǎng)白，不過(guò)比上一次流利得多，到了寫(xiě)新年愿望這個(gè)大環(huán)節(jié)的時(shí)候，便利貼不見(jiàn)了。我正著急的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音："在那兒，看見(jiàn)了，在那兒！"話(huà)音剛落，便利貼像擊鼓傳花一樣傳到了我的手上，我立刻放下懸著的心，讓叔叔寫(xiě)下了他的新年愿望。

　　接下來(lái)又采訪了好幾個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)不同的人有不一樣的愿望：工作人員想考研成功；保潔員想回家過(guò)個(gè)好年；老師想讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)；而父母又想讓寶貝兒平安、開(kāi)心、快樂(lè)成長(zhǎng)……

　　通過(guò)這一次采訪，大家伙兒都有很大的'收獲，作文400字《我的第一次采訪作文400字》。我最大的收獲就是懂得了怎樣與不同的人用不一樣的方法交流，如果受到拒絕，不要灰心。我也變得大膽了許多，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。如果我沒(méi)有邁出第一步去嘗試，又怎么會(huì)得到如此多的、平時(shí)得不到的收獲呢？

　　每一個(gè)人都有一個(gè)第一次，我有、你有、他也有，我去大膽嘗試了，你呢？來(lái)試一下吧！會(huì)有收獲……

我的采訪作文8

　　XX年3月6日，小記者班的同學(xué)們要在語(yǔ)桐老師的帶領(lǐng)下在興慶公園組織我們這一班小記者結(jié)業(yè)前的實(shí)習(xí)課程：第一次采訪。

　　這天的一大早我戴上小記者帽背上小包興沖沖地奔向興慶公園。到了公園門(mén)口我看見(jiàn)有好多人來(lái)來(lái)往往；有老爺爺老奶奶、有爸爸媽媽帶著小朋友、有哥哥姐姐們、最醒目就是頭戴紅色中華小記者帽的小記者了！我急忙沖進(jìn)了隊(duì)伍里。語(yǔ)桐老師帶隊(duì)，我們排著整齊的隊(duì)伍很有氣勢(shì)的走進(jìn)了公園。老師講清了這次活動(dòng)的任務(wù)、目的和各項(xiàng)注意事項(xiàng)并為我們分了組；我和我的好朋友李嘉靜、韓喻曦是一組。然后解散各自去找采訪對(duì)象。我走走看看，公園里可真熱鬧有的人在跳舞、有的人在散步、有的人在打羽毛球、有的三三兩兩在聊天……有好多人。

　　可我不敢上前打招呼，心里又緊張又擔(dān)心，害怕自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)、害怕人家不理我、害怕忘了采訪的內(nèi)容……。這時(shí)候迎面走來(lái)一位和藹可親的老奶奶，我鼓起勇氣大膽的走過(guò)去向奶奶打招呼：“奶奶您好！打擾您一下，我是中華小記者：李昕陽(yáng)，您能接受我的采訪嗎？”奶奶很痛快的答應(yīng)了我，我說(shuō)：“奶奶您知道雷鋒的紀(jì)念日是那一天嗎？”奶奶摸摸我的'頭慢慢的說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我知道，是3月5日�。　蔽腋吲d的說(shuō)：“是的！謝謝奶奶！奶奶再見(jiàn)！”我好激動(dòng)，心想沒(méi)什么可怕的！就這樣我開(kāi)始了我的采訪。有叔叔阿姨、爺爺奶奶、還有小朋友，一口氣下來(lái)我都不知道我采訪了多少人。

　　采訪結(jié)束了，小記者們又集合在了一起，語(yǔ)桐老師表?yè)P(yáng)和肯定了我們，為我們的勇敢和自信感到高興，并讓我們各自總結(jié)一下第一次采訪的感受：我覺(jué)得我的這次采訪活動(dòng)很有收獲，期中最成功的是：我看見(jiàn)一位老爺爺拿著一根又粗又長(zhǎng)的毛筆在水泥地板上蘸著水寫(xiě)字，字寫(xiě)得很漂亮！我走向前去和爺爺打了招呼并聊了聊關(guān)于西安世園會(huì)的問(wèn)題，最后我們說(shuō)到了世園會(huì)的口號(hào)，爺爺說(shuō)：“我還真不知道，你能告訴我嗎？”我說(shuō)：“綠色引領(lǐng)時(shí)尚，是世園會(huì)的口號(hào)，就是從每個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起環(huán)保節(jié)能。”爺爺夸我說(shuō)的真好！并說(shuō)：“這次我要把它記清楚了，謝謝你小朋友！”爺爺拿起筆把這幾個(gè)字寫(xiě)在了地板上，說(shuō)：“我要讓更多的人知道！”這是我最滿(mǎn)意的一次采訪。這次采訪活動(dòng)不但鍛煉了我的自信、膽量，讓我知道了人和人的相處并不是那么困難。而且提高了我的興趣，讓我喜歡上了小記者！

我的采訪作文9

　　今天，老師告訴我們，下午有兩位貴客要到學(xué)校來(lái)，她們是《江蘇教育報(bào)》和錫山教育網(wǎng)的記者。丁老師讓我們茶藝表演隊(duì)的同學(xué)為她們敬奉香茶，我們都十分興奮。

　　下午，我們就早早地去準(zhǔn)備了。清洗茶具、換上了表演服裝，然后恭恭敬敬地站在茶藝室的門(mén)口等待客人的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，貴客來(lái)了，原來(lái)是一位大姐姐和一位阿姨。大姐姐戴著一副眼鏡，透過(guò)眼鏡看到的是一雙忽閃忽閃的大眼睛，她的'手中還拿著一本筆記本和一支筆。她們微笑著走了進(jìn)來(lái)，我們都甜甜地跟她們打招呼：“客人，您好！”

　　待她們?cè)谖蛔由献�定后，我們便開(kāi)始了表演：

　　“燙壺溫杯；烏龍入宮；懸壺高沖；春風(fēng)拂面……”在陳琦的介紹下，我們表演得有板有眼、彬彬有禮。

　　“最后，敬奉香客�！蔽覀冏呦卤硌菖_(tái)，將茶遞給各位客人。這時(shí)，大姐姐記者顯得特別激動(dòng)，一個(gè)勁地夸我們表演得好，她在我們的指導(dǎo)下“聞香”“品茗”，喝得十分高興。品完茶后，說(shuō)要提幾個(gè)問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)回答了！果然，老師叫到了我的名字，我自信地走到大姐姐的前面，大姐姐邀請(qǐng)我坐下，剛坐下，大姐姐就夸我坐的姿勢(shì)優(yōu)雅。隨后，她高興地問(wèn)起了各種問(wèn)題：

　　“你能跟我講講，你是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)茶文化、茶藝的嗎？”

　　我清楚、響亮地告訴她：“我從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)了。”

　　接著，她又問(wèn)：“你是怎么會(huì)想到來(lái)學(xué)這個(gè)茶藝的呢？”

　　我思考了一會(huì)，便回答道：“因?yàn)閷W(xué)習(xí)茶藝可以讓我們的行為舉止變得優(yōu)雅，變得更有禮貌�！�

　　記者姐姐又問(wèn)：“你穿著這衣服表演，感覺(jué)和之前有什么不一樣呢？”

　　“感覺(jué)與茶更接近了�！蔽颐摽诙�出。聽(tīng)了我的回答，坐在我旁邊的過(guò)校長(zhǎng)笑了起來(lái)，丁老師在一邊也向我豎起了大拇指。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但說(shuō)完之后，真的感覺(jué)自己與茶更接近了。

　　大姐姐還問(wèn)我：“你在家表演茶藝的時(shí)候，感覺(jué)與學(xué)校有什么區(qū)別嗎？”“你在家里泡茶嗎？”……

　　大姐姐問(wèn)了我許多問(wèn)題，我都一一作了回答。過(guò)了十多分鐘，采訪結(jié)束了，但我好像還是意猶未盡，直到她們離去。

　　今天，我被采訪了，感到十分高興與激動(dòng)！

我的采訪作文10

　　去年，我參加了《小主人報(bào)》小記者的選拔活動(dòng)。當(dāng)時(shí)老師布置了一個(gè)采訪任務(wù)，主題是“為了兒童請(qǐng)您減速”，要求我們上街采訪三位司機(jī)。

　　接到任務(wù)后，我有些緊張甚至害怕，手心都在出汗。因?yàn)�，上街采訪意味著要去找陌生人說(shuō)話(huà)，還要問(wèn)他們問(wèn)題。我心里在想：別人會(huì)不會(huì)理我呢？我把這種擔(dān)心告訴媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝不用緊張。爸爸媽媽剛剛做記者的時(shí)候，也有這樣的經(jīng)歷，第一次出去單獨(dú)采訪也很緊張，生怕自己做不好，完不成任務(wù)。其實(shí)沒(méi)關(guān)系，只要采訪前用心準(zhǔn)備，把想問(wèn)的問(wèn)題想好了，鼓起勇氣大膽地邁出第一步，大膽地表達(dá)自己就可以了。挑戰(zhàn)自己，你一定行的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)心里還是在打鼓，但鼓點(diǎn)似乎沒(méi)那么緊了，信心上來(lái)了不少。

　　出門(mén)時(shí)，天空下著小雨，我一手打著雨傘，一手拿著采訪材料，心里默念著，不斷地給自己加油打氣。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，看見(jiàn)一位爺爺站在那里，我想老爺爺一般都比較和藹，所以趕忙上前自我介紹：“爺爺您好！我是《小主人報(bào)》的小記者，請(qǐng)問(wèn)能采訪您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”可是，沒(méi)想到這位爺爺一日回絕了我：“不好意思，現(xiàn)在我沒(méi)時(shí)間�！碑�(dāng)時(shí)我的臉一下子就紅了，感覺(jué)有些無(wú)地自容。幸好媽媽及時(shí)開(kāi)解我：“沒(méi)關(guān)系，被拒絕是正常的，你剛才的表現(xiàn)很棒，再接再厲，加油！”

　　于是，我再次鼓起勇氣，找到一位準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)的叔叔，把我的.采訪意圖告訴了他。還好，這位叔叔笑瞇瞇地接受了我的采訪，還非常積極地配合我回答了三個(gè)問(wèn)題。結(jié)束后我連聲說(shuō)謝謝，叔叔還表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)候，我的喜悅之情真是無(wú)以言表��！在接下去的兩個(gè)采訪中，我明濕自信了許多，很順利地完成了。

　　回到家，我感覺(jué)好有成就感��！原來(lái)總是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)要出去采訪，但不知道具體過(guò)程是怎么樣的，現(xiàn)在我自己親身體驗(yàn)過(guò)之后，讓我明白爸爸媽媽工作真的不容易。這次勇敢地邁出第一步的經(jīng)歷，讓我信心倍增。我想，以后無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)再害怕，都會(huì)敢于去挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛何乙欢�能行�?/p>

我的采訪作文11

　　今天下午陽(yáng)光明媚，我們東方紅小學(xué)三四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興致勃勃地向我們采訪的目的地——污水處理廠出發(fā)了。

　　來(lái)到污水處理廠會(huì)議大廳門(mén)口，我們按班級(jí)排好隊(duì)就開(kāi)始向廠里的工作人員提問(wèn)。剛開(kāi)始沒(méi)一個(gè)人舉手，后來(lái)在一位女同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開(kāi)始踴躍舉手提問(wèn)了。剛開(kāi)始我還在猶豫：要不要舉手？要問(wèn)什么問(wèn)題呢？……舉吧！我鼓足了勇氣，做出了這樣一個(gè)決定！我小心翼翼地舉起手，又放了下來(lái)，然后又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，在心里狂喊：叫我吧！叫我吧！我！我！可是老師好像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，可能是我的手舉得太低了吧！我這樣安慰自己。然后我把手舉得更高了。

　　終于功夫不負(fù)有心人，老師總算點(diǎn)名要我到旁邊等候。開(kāi)始我腦子里一片混亂，心砰砰直跳，別人在說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我趕緊整理了一下頭緒，有點(diǎn)緊張地開(kāi)始提問(wèn)：“叔叔，您好！我……是東方紅學(xué)校四年級(jí)195班的學(xué)生金川玉，我想問(wèn)的是污水處理干凈后為什么不能直接飲用？”“嗯……這……”被問(wèn)的叔叔好像是被難倒了，他撓了撓腦袋，想了一會(huì)兒說(shuō)：“污水處理只是初加工，不是細(xì)加工，沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)一步的沉淀、消毒處理�！薄芭丁�…謝謝！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂地說(shuō)。接下來(lái)其他同學(xué)有的在問(wèn)每日要處理多少?lài)嵨鬯�，有的在�?wèn)為什么污水處理廠要選擇建在這里等等，叔叔都一一作了回答，同學(xué)們也認(rèn)真地記錄著。

　　提問(wèn)完畢，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，參觀了粗格柵和氧化池。還沒(méi)到氧化池就聞到一股刺鼻的.惡臭撲面而來(lái)，大家紛紛捂住鼻子，只見(jiàn)里面棕色的激流在來(lái)回盤(pán)旋。這么臟的水要是不經(jīng)過(guò)處理直接排入河道，會(huì)造成多大的污染��！參觀完氧化池，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳颂幚砗蟮乃�，這里的水就跟河里的水差不多了，再也聞不到臭味了，旁邊種著很多的花草樹(shù)木，散發(fā)出花木特有的芳香。老師告訴我們，在排入河道前，這里的水還經(jīng)過(guò)了紫外線(xiàn)的消毒呢！

　　參觀完畢，走在回校的途中，同學(xué)們都在議論著要怎樣才能使我們的環(huán)境更美好。我也在心里高興地說(shuō)：“我第一次采訪成功！”