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研學(xué)之旅作文15篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學(xué)之旅作文1
當(dāng)班主任把我們將參加軍事研學(xué)的消息告訴我們時(shí)，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@可是我第一次參加軍訓(xùn)活動(dòng)��！
出發(fā)了，我提著大包小包的行李，帶著媽媽的叮囑及沒參加研學(xué)活動(dòng)的同學(xué)羨慕的目光上了車。一小時(shí)的時(shí)間很快就過去了，我們到了目的地——橫店國防科技園。
教官早就在大門口迎接我們，老師把我們交給了教官，真正的軍訓(xùn)活動(dòng)就算開始了。我們的教官——王教官，剛迎接我們的`時(shí)候還面帶微笑，可一會兒就變了臉，對我們說話聲音很響，還有點(diǎn)兒兇巴巴的，很快把我滿懷的激動(dòng)與期待瓦解了。“媽媽呀，來接我回家吧！”這句話不禁從心底里發(fā)出。
天馬上黑了，我們拖著疲憊的身體回到寢室。
“哎，太累了！50個(gè)深蹲，30個(gè)深蹲�！�
“80個(gè)了！”
“太狠了吧！”女生們嘰嘰喳喳的抱怨起來。
“閉嘴！別把教官引來了！”我吼道，同學(xué)們馬上安靜。還好，沒把教官引來。
第二天早晨，哨子一響，我們立馬起床，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)匆匆忙忙整理好內(nèi)務(wù)，排隊(duì)集合。“一二一！一二一！左右左……”我們踏著整齊的步伐，開始了第二天的訓(xùn)練。
午睡時(shí)，班主任程老師來看我們，女生們看見了老師就像看見了救世主，開心極了�！昂煤镁�，表現(xiàn)好了明天就可以回校了�！崩蠋煹脑捑腿鐝�(qiáng)心劑，讓我們頓時(shí)變得興奮，因?yàn)槲覀兒芸炀湍芑丶伊恕?/p>
三天的軍訓(xùn)生活如期結(jié)束，回校后我們還給全校同學(xué)及家長們做了匯報(bào)表演。軍姿、軍禮、隊(duì)列、餐前訓(xùn)導(dǎo)、《感恩的心》手語操，洗衣舞……看到家長們給我們豎起的大拇指，聽到觀看同學(xué)的熱烈掌聲，我們覺得無比的自豪！三天的軍訓(xùn)，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)了軍人的生活，感受到了軍人鐵一樣的紀(jì)律……我收獲多多！
研學(xué)之旅作文2
11月20日，我們少室路小學(xué)六年級全體師生一起進(jìn)行了研學(xué)旅行，這是一次難忘的旅行，也是一次使我收獲課外知識的日子。
我們六年級研學(xué)一共去兩個(gè)地方——觀星臺和嵩陽書院。
美好的一天從愉快的清晨開始。早晨我吃完早飯?jiān)缭绲貋淼綄W(xué)校，老師給我們一人發(fā)了一頂帽子，讓我們戴上，廣播過后，六年級全體同學(xué)在操場集合。在操場上，我們聽了教官的講話和校長的致辭后，就已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，事不宜遲，我們開始踏上研學(xué)的旅程。
我們上午去的`地方是觀星臺，在去的路上，導(dǎo)游為我們介紹了許多關(guān)于登封的知識，如:占地面積，人口數(shù)量，世界級影片等等。
在觀星臺中，我們一共參觀兩個(gè)景點(diǎn)——周公測影臺和觀星臺。
周公測影臺:當(dāng)時(shí)，周公的影子斜照在測影臺上，長度剛好為一尺五寸，周公從而判斷出此地為天地之中。周公因一個(gè)影子而以判斷出這里是天地之中，可以而見，我們古人的智慧之大！觀星臺始于元代，建造負(fù)責(zé)人是郭守敬。觀星臺是根據(jù)周公測影臺的結(jié)構(gòu)所創(chuàng)造，據(jù)說建造時(shí)花了十幾年之久。在抗日時(shí)期，日本人曾把觀星臺誤認(rèn)為炮樓，派出十幾架飛機(jī)，扔下四枚炮彈，可還是沒有把觀星臺炸毀。人們從彈痕中看，原來里面是由混凝土所建造，所以才沒有被炸毀。這可是元代建造的，可以而見當(dāng)時(shí)古人的智慧無窮。如今，還留下了兩個(gè)彈痕，那是為了讓我們勿忘國恥，振興中華！
下午，我們?nèi)チ酸躁枙�。到了書院，我們穿上了漢服，進(jìn)行了九項(xiàng)禮節(jié)，通稱為入泮禮。不僅如此，還祭拜了孔子，圍著狀元橋轉(zhuǎn)了一圈，同時(shí)也學(xué)到了許多的知識。在嵩陽書院，我們班的幾位小導(dǎo)游也分別敘述了幾處景點(diǎn)，我覺得講的最好的是周宇博同學(xué)，最讓我印象深刻的是王安昊同學(xué)的《將軍柏》莫屬�！按髮④姷拖骂^，二將軍空了心，三將軍氣炸了”這句引得同學(xué)們哈哈大笑。
這次研學(xué)，我不僅感受到了中國文化的博大精深，也體會到了中國古人的智慧之大！
研學(xué)之旅作文3
我有幸成功報(bào)名參加了學(xué)校小記者研學(xué)之旅活動(dòng)。4月27日早上同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校集合，在帶隊(duì)老師和教官的指揮下，同學(xué)們快速地排成了整齊的隊(duì)伍，有序的坐上了兩輛巴士車出發(fā)了。
一路上小記者們歡歌笑語，在車上我們一起唱了《生僻字》這首歌。接著老師、教官和同學(xué)們都輪流唱了一首自己喜歡的歌，在歌聲中，一個(gè)半小時(shí)的路程我們到達(dá)了第一站開封博物館。
開封博物館外觀雄偉壯觀，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)，我們走進(jìn)了博物館大廳內(nèi)，我看到了一幅古樸典雅的絲綢之路"精美的圖案。我見到了最大而且很特別的鐘表，鐘表上整點(diǎn)數(shù)字都是由城市的名字來代替，我認(rèn)真地聽著導(dǎo)游姐姐的講解，學(xué)到了一些書本上沒有的知識。我們來到了珍藏文物展廳進(jìn)行參觀，這里展出的有陶器、瓷器、玉器等等。展柜里有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜地立在那里，那就是乾隆年代的青花山水瓷瓶，瓶身是美麗的青花圖案，各種不同形狀的陶瓷器，在博物館里還展出的有宋代科技代表作一指南針、火藥、印刷術(shù)的重大科技成就，同學(xué)們緊跟老師、教官、導(dǎo)游，同學(xué)們一邊認(rèn)真聽著，一邊做著筆記。
下午老師帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)了第二站清明上河園。清明上河園是一座很大的漂亮公園，在開封市龍亭湖西岸。同學(xué)們都被園里美麗的風(fēng)景吸引，里面有小時(shí)候玩過的翹翹板、蕩秋千，開心地笑容留在了每一個(gè)同學(xué)的.臉上。我們還觀看了有數(shù)百名專業(yè)演員拍攝的影視實(shí)景，穿越了歷史畫卷，扣人心弦的劇情，人喧馬嘶的場面，給同學(xué)們都留下了深刻的印象。
這次的小記者研學(xué)之旅活動(dòng)，使我增加了知識開闊了視野，又讓我了解了更多的悠久歷史文化，在以后學(xué)習(xí)上我要多看課外書，讓自己掌握更多的課外知識。
研學(xué)之旅作文4
“嗚……”隨著列車的氣鳴聲在長沙響起，我們?yōu)t湘小記者又來到了長沙，舉行起了“魅力長沙”研學(xué)之旅。這一天里，可發(fā)生了許多新奇、好玩的事呢！接下來就讓我給大家講講吧。
又是一個(gè)陽光明媚的星期六，在這一天里，我六點(diǎn)半就早早的起床了，為什么這么早起床呀？有人可能會問，因?yàn)檠剑裉焓俏覀優(yōu)t湘小記者舉行的'一次研學(xué)之旅。我吃完早餐后，來到了學(xué)校，不一會兒就和大家一起上了車，開始了今天的旅行。
大約過了二三個(gè)小時(shí)的樣子，我們大家就到達(dá)了第一個(gè)目的地——三一重工。首先，我們大家一起來到了會議室，講解員阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)挖土機(jī)模型，讓大家以最快的速度拼好。一看見桌上的模型，我就迫不及待的拆開了一包，風(fēng)馳電掣的拼了起來。別的人也不甘示弱，二話不說的拼了起來�！安缓�，我的壞了；不好，拼錯(cuò)了……”不一會兒，就有好幾個(gè)的壞掉了。聽見許多我模型壞了，我的心里一陣陣暗喜：哈哈，冠軍非我莫屬了�？墒�，偏偏在這個(gè)時(shí)候，出了點(diǎn)小插曲－－我的也壞了。我的心“咚咚”直跳，非常緊張�？晌荫R上就冷靜了下來，用別的方法修好了它。最后，我得了第三名。
比賽過后，我們又去了工作間，看到工人叔叔在生產(chǎn)及檢測車輛，我想拼個(gè)模型都這么難，叔叔們就更加不容易了。
第二個(gè)目的地是－－博物館，我參觀了原始人的房屋、看了革命先烈的抗戰(zhàn)故事和古人用的物品等。讓我看得應(yīng)接不暇，不僅看了，我還在那里買了一塊紀(jì)念幣作為紀(jì)念呢。
不知不覺，一天就過去了，我們大家又上了車，回到了家中。這一次旅行讓我收獲了許多……
研學(xué)之旅作文5
今天我起了個(gè)大早，急急忙忙擠進(jìn)地鐵。到高鐵站后，踏上了前往杭州的列車。
1小時(shí)45分后，列車終于到了站�；氐降孛嫔�，深吸一口氣，這空氣是那么涼爽清新；又有一束陽光照在臉上，終于告別了上海那陰沉的天氣，見到了久違的陽光。隨后又馬不停蹄的前往杭州一絕——西湖。
須臾之間，又被杭州的路搞混了，好不容易才來到了西湖。
迫不及待地在岸邊遠(yuǎn)眺，只見連綿起伏的高山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，包圍著西湖，真不愧“三面環(huán)山”。湖面平坦開闊，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美麗。湖中些許小舟，時(shí)不時(shí)有覓食的鳥兒掠過水面。湖邊幾棵垂柳將其枝條垂入湖中，這湖，舟，柳，人，鳥共同構(gòu)成了這如詩如畫的'美麗西湖。在岸邊極目遠(yuǎn)眺，水倒映著山，山環(huán)繞著水，山山水水相互襯托，真是一幅令人陶醉的山水畫。
繼續(xù)向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍離去。隔湖相望湖心亭，不禁想起張岱《湖心亭看雪》；觀武松墓，想當(dāng)年打虎豪情；觀曲院風(fēng)荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖邊看壯美湖面，聽清脆鳥鳴，真如仙境一般。
接下來我們又去了浙江大學(xué)，這也是人才輩出的地方。浙大有七個(gè)校區(qū)，我去了玉泉校區(qū)，騎上單車，觀賞這古樸的景色，真如同歷史建筑群�！暗厍蚩茖W(xué)研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各種地質(zhì)的研究，古代的研究令我佩服。
浙江大學(xué)于1897年建校，建筑都十分古樸典雅，漫步其間，心里有了微妙的變化——有如此高大上的研究所，不愧為一所名校。
這次杭州之旅使我不禁領(lǐng)略到了西湖之美，還豐富了精神世界，果然是如詩如畫的杭州。
研學(xué)之旅作文6
這個(gè)學(xué)期的研學(xué)之旅，我們四年級是去佛山的“鷺湖探索王國”游玩及“海天醬油廠”參觀學(xué)習(xí)。
這次研學(xué)活動(dòng)把四年級8個(gè)班一分為二，分成A組和B組出發(fā)，A組（1－4班）先去海天醬油廠參觀學(xué)習(xí)，B組（5－8班）則先去鷺湖探索王國玩。
我們?nèi)嘧艘粋�(gè)半小時(shí)的車程才到鷺湖探索王國，然后先去了探索王國對面的對川茶場參觀，一眼望過去，茶場碧綠綠的一片，還發(fā)出陣陣清香味，好舒服��！
在探索王國，我們玩得特高興。其中，在玩“歡樂海螺”時(shí)，它那一上一下把我和陳彥東（我和他坐在一個(gè)海螺）搞得很頭痛，痛得好像要炸開一樣；在玩“海盜船”（加勒比風(fēng)暴）時(shí)，從高處蕩到低處，又從低處蕩回高處，反復(fù)來回，讓我的肚子有一種說不出的`感覺，那種感覺有點(diǎn)像癢，但又不是癢；在玩“青花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”時(shí)，我、于文達(dá)、謝政杰坐在一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我們一上杯，就狂轉(zhuǎn)，我們被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，感覺天和地都在旋轉(zhuǎn)……
結(jié)束探索王國的開心玩耍，我們來到海天醬油廠參觀。在醬油廠，我們看到了中國八大菜系的內(nèi)容介紹，知道了八大菜系分別是川菜、魯菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。通過參觀，我們還了解了300年前人們是如何制作醬油的，原來這么久以前人們就會做醬油啊。
雖然這次研學(xué)玩得很開心，學(xué)到了很多知識；但是，也存在一些不足的地方。一是我們在玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的時(shí)侯，工作人員說的注意事項(xiàng)我們都沒認(rèn)真聽；二是在餐廳吃午餐時(shí)大聲說話，還在桌子上留下了很多湯汁；三是我們組員有時(shí)會單獨(dú)行動(dòng)，不聽從組長的指揮。這些不足，都要在以后加以改進(jìn)。
研學(xué)之旅作文7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯�(jīng)過了幾天的雨水天氣后，今天，天空終于放晴了，陽光灑滿了大地。我們?nèi)昙壍男W(xué)生興高采烈地來到莘畈小學(xué)開展研學(xué)活動(dòng)。
下了車，班主任在飛快地清點(diǎn)人數(shù)。我四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)了幾頭牛。李老師也看見了，擔(dān)心地對大家說：“這幾頭牛沒人管，容易受驚，大家不要去惹它們�！边@時(shí)，我忽然想到我手中的扇子是紅色的'，如果牛看見了會不會往這兒撞？于是，我忙把扇子折成一團(tuán)，塞進(jìn)口袋，這才放心地向前走去。
拐個(gè)彎，我們來到了一座橋上，橋下的那條河清澈碧綠，像一條飄揚(yáng)的綠絲帶，美麗極了。
過了橋，沒多久，我們就來到了目的地-莘畈小學(xué)。學(xué)校里空無一人。我們剛排好隊(duì)，一個(gè)洪亮的聲音傳了過來：“大家好！”原來是教官來了。他跟大家講了些注意事項(xiàng)后，就把我們帶到了田野里。田野里的風(fēng)景真好看��！有金黃色的油菜花；有粉紅色的桃花；有嗡嗡飛的小蜜蜂；有月亮一般的小橋……真是“無邊光景一時(shí)新�！弊屛掖箝_眼界！
來到農(nóng)田里，教官讓大家摘做清明粿用的“青”，可我不認(rèn)識“青”�。∵@可難不倒我，我跟著一位認(rèn)識“青”的同學(xué)摘。摘了一些后，我總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘沒開花的，不然做出來以后味道不會好。
過了沒多久，我就摘了很多。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)有許多青蛙正隨著我們的腳步蹦蹦跳跳，這里的生態(tài)環(huán)境可真好啊。
摘好“青”后，我們來到文化禮堂做清明粿。只見一位大媽一手拿勺，一手拿面皮，把餡放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一個(gè)清明粿就包好了。我也照著做了兩個(gè)，雖然沒有大媽包得好看，但是包得也還不錯(cuò)�？磥碇灰掠谌L試，什么事情都有可能成功。
通過這次活動(dòng)，我明白了一粥一飯來之不易，我們要珍惜食物，感恩勞動(dòng)人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的種子，才能在秋天收獲累累碩果。
研學(xué)之旅作文8
又到了暖風(fēng)吹拂的季節(jié)，庭院里彌漫著濃郁的清香，風(fēng)動(dòng)蘭花，芬芳四溢，淡煙軟月中，翩翩歸來的是大地的春情，都化成蘭花落在你的手心。乘著這大好春色，我們開始了研學(xué)之旅。
一路上汽車奔馳，但見紅磚壁瓦迅速后退，不多時(shí)便到達(dá)了目的地。到了大莊，只覺門前陽光淡淡，照耀在每一個(gè)杯型的小野花上。
很快便開始一天的教程。無論是消防教育，還是交通教育，老師都用及其幽默的語言講解各種專業(yè)知識；在學(xué)習(xí)布藝中國結(jié)時(shí)，我們用自己的雙手做出了精巧的制品；在防震課上我們體驗(yàn)了地震的搖晃。
時(shí)至正午，太陽火辣，燒灼萬物，也點(diǎn)燃了我們火熱的心。體外拓展訓(xùn)練開始了，看起來訓(xùn)練內(nèi)容較簡單，當(dāng)我劃過繩索，攀過一座不高的墻壁，眼前驀然出現(xiàn)了一堵4米多高的墻體，墻面光滑沒有任何攀巖物，正在我遲疑之際，老師走過來告訴我們，這叫做“畢業(yè)墻”。據(jù)說二戰(zhàn)時(shí)一艘商船被德軍擊中，眼看就要沉入大海，39名船員依靠自身，利用最佳方案，成功以最快速度翻越了4.2米高的船艙獲救。
我不禁后退一步，興奮而又恐懼地看著頂端的夾板。很快便有人自告奮勇的攀登了，在全場的注視下，他成功了，全班同學(xué)為他的勇氣喝彩，緊接著又有幾個(gè)人上去了，我抿了抿嘴吃，咽了咽口水，鼻頭沁出一層薄汗，嘴巴一張一合欲言又止，又不自覺的舔舔發(fā)干的嘴唇。在我腳伸出去的一瞬間，下課鈴響了，我心里不禁涌上一股強(qiáng)烈的后悔感，它不停撕扯著我的內(nèi)心。
不可否認(rèn)生活磨掉了我們一部分的勇氣和溫柔，但我相信，畢竟我們還年輕，還會有機(jī)會的，所以我轉(zhuǎn)而釋懷了，因?yàn)槲抑涝谝院蟮腵人生道路上遇到這種的高墻，我會義無反顧的向前沖，我或許敗北，或許迷失自己，但我要沖破迷霧，哪怕只有一絲光亮也要堅(jiān)持下去，為的是不辜負(fù)我們閃耀的青春和我們摯愛的人。
回來時(shí)太陽已經(jīng)落山，當(dāng)夕陽緩緩落下，黑夜慢慢織上天空，也許黑夜漫長，但黎明很快到來，黎明的那道光會越過黑暗，創(chuàng)造出嶄新的明天。
研學(xué)之旅作文9
自從學(xué)校宣布全體六年級師生去方特旅游時(shí)，我激動(dòng)的睡不著覺。盼星星，盼月亮，我終于把星期二給“請”來了。
我來到學(xué)校，各小隊(duì)到齊后，我們便登上了旅游大巴，開始了我們的研學(xué)之旅。大約坐了幾十分鐘的車，我們便到了目的地——株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發(fā)起了“進(jìn)攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這里排隊(duì)等候的人寥寥無幾，穿上雨衣后，我們便開始了第一次“挑戰(zhàn)”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閑的躺著，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望著下面湍急的流水，我頓時(shí)驚慌失措，還未等我準(zhǔn)備好，船就突然沖了下去。“呀！”我大叫一聲，車子濺起的水花在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，轉(zhuǎn)眼間傾倒在我們身上。
玩過了飛躍河谷，我們?nèi)チ饲亓隁v險(xiǎn)，“盜”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個(gè)民族的特色；去了……其中，最令我記憶深刻的，還是要數(shù)極地快車。
極地快車等候區(qū)人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的人們發(fā)出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，坐上快車，做好一系列安全準(zhǔn)備后，車子突然倒退，緊接著緩緩上升，眼看下面的`人群里離我越來越遠(yuǎn)，離天空越來越近，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，突然車子剎住了，我說了一句：“要開”始字還沒說出來，快車就沖下去了，我被風(fēng)吹得睜不開眼，然后來了一個(gè)飛行員特技動(dòng)作——一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)。我的身體被懸在空中，快車隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項(xiàng)目結(jié)束了，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)，我好想再來一次��！
下午三點(diǎn)半，全體集合上車了，在回家的路上，我依然沉浸在無限的歡樂之中……
研學(xué)之旅作文10
今天，我們學(xué)校舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，大家都非常高興，心中有說不出的喜悅。我們首先排好隊(duì)，找到了今天為我們講解的輔導(dǎo)員姐姐，她帶我們上了車，向著我們研學(xué)之旅的第一站前進(jìn)了。
第一個(gè)景色是露天礦生態(tài)公園，一下車，首先映入眼簾的是一個(gè)波光粼粼的大湖，這個(gè)湖又叫“好心湖”。我興奮地大喊：“哇！好心湖真美啊！”那由淺到深的藍(lán)色，真是藍(lán)得可愛！再襯上蔚藍(lán)的天空，綠油油的一片片草地，草坪上那一朵朵妖艷的花朵，和充滿陽光的孩子！好一幅美景！
隨后，我們進(jìn)了博物館，輔導(dǎo)員給我們發(fā)了一張卡片、一個(gè)耳機(jī)。我們帶上耳機(jī)就可以聽到輔導(dǎo)員為我們介紹這些歷史文物，而卡片呢，它上面有一個(gè)問題，需要我們帶著問題參觀展館并且找到答案。我的問題是：六百戶是什么？在努力下，我找到了相應(yīng)的答案：六百戶是茂名建市時(shí)的'大型住宅區(qū)，是茂名發(fā)源地之一。這就是六百戶的由來。
參觀完畢后，我們前往第二個(gè)景點(diǎn)——浪漫海岸。我們在去的路上，輔導(dǎo)員領(lǐng)著我們唱《我和我的祖國》。車內(nèi)傳來一陣優(yōu)美的旋律……到了目的地，輔導(dǎo)員再次給我們發(fā)了一張卡片，這次是關(guān)于海洋問題的，我的問題是：“海洋是占全球總面積的___%？”我一邊參觀一邊尋找答案。浪漫海岸實(shí)在是太美了！放眼望去，碧藍(lán)的大海一望無際，海上還有許許多多的大船，金黃的沙子摸上去細(xì)細(xì)的，十分柔軟……經(jīng)過努力和探索，我終于找到了令我滿意的答案：海洋是占全球總面積的71%。參觀完后，我們坐在草地上拍著手，玩著游戲，歡聲笑語和颯爽的秋風(fēng)在草地上蕩漾。
玩了一天，大家都累了，在返回的途中，鼾聲在車上不斷響起，都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
研學(xué)之旅作文11
今天，我參加了一次令我終身難忘的研學(xué)活動(dòng)，且聽我娓娓道來。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于來到了廈門大學(xué)。首先，我們玩了一個(gè)小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯，我們就來到了芙蓉隧道。一走進(jìn)去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個(gè)消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的涂鴉隧道，是廈大主要景點(diǎn)之一，是一個(gè)無比美麗的錯(cuò)誤，吸引著無數(shù)文藝青年及游客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來到了一個(gè)教室，在這里我們要學(xué)習(xí)無人機(jī)的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無線控制的，不載人的，就是無人機(jī)。無人機(jī)的科技迅速發(fā)展，以經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)中，如軍用，監(jiān)察，農(nóng)業(yè)等，為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課，就要進(jìn)行無人機(jī)的.拼裝課了。拼裝無人機(jī)并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個(gè)個(gè)輪流上去試飛，感受駕駛無人機(jī)的樂趣。其實(shí)，試飛的時(shí)候，遙控器的拉桿應(yīng)該朝前推，再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒都不會有事。
上完課，我們來到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓，魯迅紀(jì)念館分為五個(gè)展覽廳：第一個(gè)展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個(gè)展覽廳擺放的是魯迅在廈門時(shí)的歷史資料，第三個(gè)展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個(gè)展覽廳為各界參觀紀(jì)念館，第五個(gè)展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當(dāng)年居住的環(huán)境布置的。
通過這次研學(xué)之旅，讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人，我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)！
參觀完以后，我們來到上弦場合影紀(jì)念�？鞓返臅r(shí)光總是過的飛快，研學(xué)之旅結(jié)束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學(xué)之旅作文12
我們學(xué)校組織在4月9日去北京研學(xué)，從濰坊到北京一共花了四個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。我們?nèi)チ怂奶�，讓我印象最深刻的是第三天的爬長城。
我們?nèi)サ氖前诉_(dá)嶺長城，還在車上的時(shí)候就看到了長城，比書上的雄偉多了。下車之后，又走了一段山路，就到了八達(dá)嶺長城腳下。
“不到長城非好漢，屈指行程二萬�！边@是毛澤東主席詞中的詩句。非好漢可以表達(dá)出長城的險(xiǎn)峻。果不其然，真正走上去的'時(shí)候，比看上去的還要雄偉。爬一段樓梯上去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真的很陡，上去后走一段相對比較平緩的路，就到了第一個(gè)難關(guān)。
這第一個(gè)難關(guān)，就是一段很陡的上坡路，雖然有欄桿，但是還是感覺很嚇人。有同學(xué)就直接放棄了，下去等著我們回來。但大部分人都在努力爬，一開始沒什么事。不抓欄桿也可以，可是往后，我的頭開始有一點(diǎn)發(fā)暈，可能是因?yàn)樘吡税桑筒坏貌蛔跅U，就這樣爬了一段時(shí)間，就漸漸平緩了，很快來到了第二大關(guān)。
第二大關(guān)跟第一大關(guān)的區(qū)別在于第二大關(guān)有樓梯而且高矮不一，比剛才還要陡，老師覺得太高就征求我們的意見，有的同學(xué)同意就此停下，還有的想繼續(xù)往上爬。商量了一會后決定，繼續(xù)爬。
這次比上一次更難，更耗體力，我抓著欄桿往上爬，到了一半，頭又開始暈了，有一種要掉下去了的感覺。于是我坐在臺階上休息，稍稍緩解了以后，又繼續(xù)往上爬，最后終于到了頂上。
三四關(guān)跟一二關(guān)差不多，有了前兩次的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我也過了三四關(guān)，馬上就到了高處的烽火臺，老師體力不支回去了，但希望我們還繼續(xù)爬，但要注意安全。不過我也跟著回去了，雖然有點(diǎn)可惜，但我非常自豪，這讓我有了勇氣，而且我登上了長城，是“好漢”了呢。
這就是這次研學(xué)我印象最深刻一次經(jīng)歷，這讓我有了勇氣。
研學(xué)之旅作文13
有人說“人生其實(shí)就是一場旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個(gè)人來講生命就是一場盛大的旅行，而日子就是路途中你經(jīng)過的每一站風(fēng)景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮(zhèn)，和我們學(xué)校二、四、六年級的同學(xué)和老師們一起游覽的。我們?nèi)チ松鷳B(tài)潛流濕地、生態(tài)園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學(xué)、“紅色”基地等地方。我們?nèi)ラL見識、參觀我們未來的校園，了解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學(xué)待的時(shí)間最長，我們在那的。閱讀大樓里休息，在那里參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業(yè)和一些歷史的偉人。
在我們?nèi)サ倪@些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因?yàn)樵谟變簣@里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平�？床坏降囊恍﹦�(dòng)物，如那耀武揚(yáng)威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里，我看到了兩種樹，兩種樹干一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發(fā)黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發(fā)綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點(diǎn)兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的`樹葉比仍略顯不足。那個(gè)黃葉的樹，樹干和樹枝的交界點(diǎn)，包著幾層膠布，我不明白為什么，后來，講解員抹殺了我心中的那團(tuán)疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉(zhuǎn)移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當(dāng)然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！
這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了中學(xué)的威嚴(yán)和向我發(fā)出的挑戰(zhàn)。我會用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學(xué)，“打敗”將來的中學(xué)，同時(shí)，我也會接受更大校園的挑戰(zhàn)！
研學(xué)之旅作文14
曲阜，孔子的故鄉(xiāng)，儒家文化的發(fā)源地。沒想到有一天我能親自到這里參觀，了解儒家文化。
在車上，我激動(dòng)萬分，迫不及待地想看看孔府、孔廟、孔林的美麗建筑。
經(jīng)過漫長的等待，我終于來到了這個(gè)文化底蘊(yùn)濃厚的孔子故里。我們首先參觀的是孔廟�？讖R以前是孔子居住的`地方�？讖R前有很多門，而大多數(shù)門都是皇上提名寫字的，孔廟第一道門是萬仞宮墻，其中萬仞是形容孔老夫子的見多識廣的�？讖R的空氣中到處彌漫的文化氣息讓我深受熏陶。
緊接著我們要參觀孔府�？赘强鬃拥障甸L子、長孫處理府務(wù)和居住的地方�？赘牡谝坏篱T始建于明代中葉。門前有一對雌雄石獅，前后有上馬石、下馬石。大門上方是掛著藍(lán)底金字的豎匾�？资霞易迥艿浆F(xiàn)在繁榮昌盛，我深感到：孔夫子的文化確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。
三孔的最后一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界上延時(shí)最久、規(guī)模最大的家庭墓地。漫游孔林之中，仿佛置身于歷史的長河之中。
研學(xué)第二天，我們體驗(yàn)了“拜師禮”和“韋編三絕”課程。禮，是中華民族的禮儀。拜師禮是對老師的尊敬和教導(dǎo)的感謝。
聽說孔老夫子晚年很喜歡讀《周易》。古時(shí)候的書都是用繩子把竹片穿起來。古時(shí)的書通常有用絲線編連的“絲編”，有用麻繩編連的“麻編”，最結(jié)實(shí)的是用熟牛皮編連的“韋編”�？鬃用刻於荚谧x用熟牛皮編連的《周易》，熟牛皮都斷了三次，可見老夫子學(xué)習(xí)多用功，所以后人用“韋編三絕”來形容人學(xué)習(xí)的勤奮。我也要學(xué)習(xí)這種精神，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
通過這次研學(xué)，我終于知道了孔老夫子的好學(xué)和他的偉大精神。今后我應(yīng)該多向老夫子學(xué)習(xí)。
研學(xué)之旅作文15
踏著11月24日的初陽，又經(jīng)過二小時(shí)的顛簸，我們初一（1）班大家庭來到了開平。
復(fù)古的條紋寫出了歲月沉淀的痕跡。
我們大家好不開心，嘰嘰喳喳地參觀討論。盡管碉樓規(guī)模不大，可它蘊(yùn)含的歷史意義，卻非同小可。
正值日中，大家又是一陣忙碌。
不就是做飯嗎？在家一年365天一日，三餐不照樣，粗茶淡飯的過了。哪有那么容易�！獰熝娜搜劬�，火辣辣的睜都睜不開。
即便如此，經(jīng)過一小時(shí)大家齊心協(xié)力的合作后，開飯了！大家十人左右一桌，端起碗筷。
我四處張望，只見馮老師溫和地把肉夾給她粉雕玉琢的女兒，我心下一動(dòng)——原來馮老師嚴(yán)肅課堂的背后，也有著這樣一副溫情。
再看看南老師、蕭老師、李老師，他們都有著自己的家庭，至親的家人。卻也要抽出大量的精力管教、培養(yǎng)我們。
我心里生出一股暖意及敬佩之情。大多數(shù)家長陪同著一起來了，極少數(shù)家長實(shí)在是抽不出時(shí)間，但那些同學(xué)不也照樣我們一起玩得不亦樂乎嗎？這不是把我們當(dāng)做他的家人了嗎？這儼然是一個(gè)由小家庭組成的大家庭，是一個(gè)由個(gè)體組成的集體。我們?nèi)币徊豢桑?dú)一無二！
太陽烘烤著大地，發(fā)出滋滋的聲音。
拔河比賽，讓我們體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
收割水稻的活動(dòng)，讓我們明白了一粒米的來之不易，也體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的.艱辛。當(dāng)我滿頭大汗，喊累喊熱時(shí)，媽媽問我：“你知道以前外公外婆一天要割多少地嗎？”我不以為然地?fù)u搖頭，癱坐在地上。
“一畝地�！�
她的答案讓我沉默地站了起來，用眼一掃廣闊無垠的大地，心中不免唏噓。摻雜著一絲沉重，一聲不吭地繼續(xù)割水稻。
已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，我們坐在舒適的大巴上，走在來時(shí)的那條路上，這輛車不僅承載著我們的對勞動(dòng)的體驗(yàn)，也觸動(dòng)著我們對師長感念！