（薦）必須跨過(guò)這道坎作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的必須跨過(guò)這道坎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
必須跨過(guò)這道坎作文1
黃昏之后，黑夜立馬便來(lái)了。陰冷的空氣，以及時(shí)不時(shí)閃爍的燈，讓我不禁打顫。環(huán)視四周，偌大的教室，似乎無(wú)邊無(wú)際，只有我一個(gè)人孤零零的站著，桌椅之間，不知所措。
作為一個(gè)勞動(dòng)委員，我早應(yīng)該考慮到了。
一模考試漸漸臨近，老師下課的時(shí)間也漸漸晚了。天氣灼熱的光，游離著漸漸褪去，陽(yáng)光隨著老師邁出教室的腳步，沉入了地平線中。焦急，席卷了我，以及其他同學(xué)的心。值日生的請(qǐng)求耳旁回蕩：“勞委，天都這么晚了，我可憐的奶奶還在外面等著，今天我實(shí)在不行，換個(gè)人吧�！币笄械恼Z(yǔ)氣，期待的表情，我猶豫著，竟不覺(jué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，好吧�！彼母兄x還沒(méi)有傳到我的耳朵，便消失在了門(mén)外�？�，我的耳旁便想起了更多同學(xué)的聲音。“勞委，我胃疼，能先回去嗎？”勞委，明天有考試，我先走了�！薄皠谖�，勞委！”我的話還沒(méi)出口，大家一哄而散，留下了雜亂的桌椅，黑板上老師飄然的字跡，半開(kāi)的窗外冷風(fēng)吹來(lái)，紙屑隨著灰滿天飛舞，教室里除了我，空無(wú)一人。
我留了下來(lái)，僅僅因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員。我滿腔憤懣，又轉(zhuǎn)為吃驚。這句話，我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)過(guò)。他辭職前夕曾對(duì)我不平的抱怨，而我卻對(duì)他的話付諸一笑。現(xiàn)在，終于輪到我了。我突然意識(shí)到，想中象與現(xiàn)實(shí)里的工作，似乎隔著一道寬闊不見(jiàn)底的鴻溝。我挫敗地拾起地上的板擦，心不在焉的揮動(dòng)起來(lái)。告訴老師吧，心中的聲音突的響起。告訴老師？看著這幾個(gè)臉色蠟黃，頂著一對(duì)黑眼圈的少年，在教室門(mén)口罰站一整天，是為了沒(méi)有做值日？我確切的明白自己根本做不了這種事。長(zhǎng)嘆一口氣，一片寂靜中，水流沖擊著抹布發(fā)出嗶嗶的聲響不斷。我是勞動(dòng)委員，第八個(gè)勞動(dòng)委員。我不斷的告誡自己。我已經(jīng)似乎聽(tīng)見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)老師注視著我，沉重的聲音：“你愿意做一個(gè)勞動(dòng)委員嗎？”我并沒(méi)有太注意，也并沒(méi)有感到這句話的分量，想都沒(méi)想就回答：“嗯�！本洼p輕一個(gè)字，卻包含自己對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)永久的承諾。是的，我愿意，愿意盡我所能把這個(gè)職責(zé)做好。這難道不是我當(dāng)初接下重任的初衷嗎？我不能再做第八個(gè)前輩了。我必須跨過(guò)這道坎。動(dòng)力從心底一直蔓延到四肢，逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。遠(yuǎn)處高架橋微黃的燈光，灑在我的臉上，映照在我的瞳孔中。抹布、講臺(tái)、窗臺(tái)、過(guò)道、走廊、轉(zhuǎn)角、縫隙、浸濕的毛巾與拖把、前后區(qū)域、垃圾袋，檢查鎖好的'門(mén)窗。我從未有過(guò)如此的冷靜與認(rèn)真。望著一個(gè)人清理后，還算干凈的教室。我滿意的笑笑。我鎖上門(mén)，關(guān)上燈。漆黑中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了過(guò)去的話：“我愿意�！�
第二天我還是頂著兩只黑色的眼圈來(lái)到了教室。欲睡，但不昏沉。聽(tīng)見(jiàn)老師讓昨天的值日生站起來(lái)。表?yè)P(yáng)后，又說(shuō)了一大通話。我掙扎著想要昂起身，卻無(wú)能為力。老師最后兩句話躍入我的腦海中�！皩�(duì)于這么一個(gè)寒冷的夜晚，值日生堅(jiān)持認(rèn)真做完值日，為了給大家一個(gè)干凈整潔的第二天，這樣的精神可敬，可敬！”老師并沒(méi)有提及勞動(dòng)委員。我笑笑，沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)跨過(guò)了這道坎。
傍晚放學(xué)，夕陽(yáng)掛在地平線上，正努力釋放出最后的陽(yáng)光照耀遠(yuǎn)方。教室中被浸染得格外燦爛。推門(mén)進(jìn)入，有四個(gè)剪影背著光忙碌著。是昨晚的值日生。他們?nèi)慷剂袅讼聛?lái)，一個(gè)也·沒(méi)少，向我歉疚地笑。
必須跨過(guò)這道坎作文2
“不行，不行！”
“不行的啦！媽媽?zhuān) ?/p>
我抬起頭望著上面的媽媽。
“這里太滑啦，我不可能爬得上去的！”
媽媽甩了甩貝殼，轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
“不，你一定可以的。我們蝸牛天生所富有的粘液，使我們可以適應(yīng)全地形攀爬。一切東西都可以被我們踩在腳下�！�
我望著媽媽在玻璃瓶上安然自若的樣子。好像真的誒，不然她怎么可以站得這么穩(wěn)。
“來(lái)，上來(lái)吧！媽媽相信你一定可以的！”
望著媽媽?zhuān)覉?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我甩了甩貝殼，鉚足了勁，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬行。我的小尾不斷地分泌粘液，好讓我粘在玻璃瓶上，我一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng)，越來(lái)越高，越來(lái)越高。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我整個(gè)身子立即傾倒在一邊，我緊緊地挨著玻璃瓶，想死死地粘住，可風(fēng)卻像一根撬杠狠狠地把我撬了起來(lái)。我的身子立刻不受控制，“嘭！”地掉在了地上。
幸好我的身體在掉下來(lái)之前早已縮成了一團(tuán)，也因?yàn)橛胸悮さ谋Ｗo(hù)，所以安然無(wú)恙。
我再次抬起頭，望了望上面的媽媽。她堅(jiān)定地望著我，眼里分明帶著強(qiáng)烈的期盼和熱情的鼓勵(lì)。我咬咬牙，甩甩貝殼，鼓足了氣，再次前沖。
這一次，我比剛才更加小心，每一次都是分泌了充足的粘液后，才慢慢地蠕動(dòng)。我的小心翼翼逐漸有了效果，我一步一步地離媽媽越來(lái)越近。我欣喜著，小步小步地，越來(lái)越近。
就在媽媽離我近在咫尺的時(shí)候，我的身子再次掉落了，那種無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有任何支撐的感覺(jué)再次出現(xiàn)。我望向媽媽?zhuān)辜钡卮蠛埃骸皟喊。 蔽殷@恐地縮成一團(tuán)，等待著與地面的碰撞。
可時(shí)間卻是那么地漫長(zhǎng)，我感覺(jué)下墜的每一秒都在刺激我的神經(jīng)，我反而期待痛痛快快地來(lái)一次猛烈的撞擊�？墒俏义e(cuò)了，撞擊原來(lái)比漫長(zhǎng)的下墜更痛苦。
我的貝殼先是被一只無(wú)形的手緊緊地握著，一股巨大的壓力覆蓋全殼，貝殼那種將要破碎的.感覺(jué)像無(wú)數(shù)地小蟲(chóng)在你身上爬行，然后小蟲(chóng)鉆進(jìn)貝殼的縫隙。
我原本縮成一團(tuán)的身體隨機(jī)遭到一陣熾痛的襲擊，麻麻的，綿綿的，可是又帶著一種激烈的刺痛。
我感覺(jué)我的身體像是被肢解了，身體也漸漸地變得越來(lái)越困，越來(lái)越困……
“兒啊！兒啊！”
媽媽?zhuān)?/p>
我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽在上面哭著大喊：“兒��！這是你必須跨過(guò)的坎，媽媽也幫不了你，你必須學(xué)會(huì)如何在光滑的平面上行走，這是我們蝸牛必須掌握的技能你一定不能放棄�。 �
我堅(jiān)定地咬咬牙。對(duì)！我必須跨過(guò)這道坎！再一次甩甩貝殼，我又重新爬上去。這一次我不再松懈，就在我剛剛掉下去的地方，我變得更加專(zhuān)注，全神貫注。
直到確認(rèn)下一步安全了，我才轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)磥?lái)這道坎我算是跨過(guò)了�！�
“嗯�！眿寢岊D時(shí)淚流滿面。
原來(lái)這道坎也沒(méi)有想象中的那么難。事情不是因?yàn)殡y所以你不敢做，而是因?yàn)椴桓易鏊允虑椴烹y的。
必須跨過(guò)這道坎作文3
“好了，今天的卷子講完了，下課吧�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，宣布道�！敖K于下課了！萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼著，迅速整理好書(shū)包，招呼幾個(gè)同學(xué)一起沖下了樓。最近，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍蠹叶伎嚲o了神經(jīng)，老師也不例外，不僅副課被占去了大部分，而且老師還經(jīng)常拖到很晚才放學(xué)。（應(yīng)該和第二段內(nèi)容放在一段）
這不，都已經(jīng)六點(diǎn)多了，往窗外一看，因?yàn)槭嵌�，天黑得特別快，寒風(fēng)也時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)教室里，冷颼颼的。我連忙關(guān)了窗，這時(shí)同學(xué)們?cè)缫炎叩闷咂甙税肆�，只剩下身為勞�?dòng)委員的我和值日生還留著。
一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，不好意思地說(shuō)：“那個(gè)……我離家比較遠(yuǎn)，掃完地可能會(huì)太晚到家……我能不能先回家��？”我聽(tīng)了，就讓他走了。有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“唔……我動(dòng)作慢，回家后可能會(huì)來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)，能讓我先走嗎？”我這次回絕了：“啊……你值完日再走吧，不會(huì)太久的�！彼�(tīng)了，不太高興：“可是另外一個(gè)不是走了嗎，我為什么不能走？”我嘆了口氣，也讓他走了。值日生一個(gè)個(gè)效仿他們向我請(qǐng)假，結(jié)果到最后，只剩下了我一個(gè)。
面對(duì)空蕩蕩的偌大的一個(gè)教室，要我一個(gè)人打掃完，得花多大的力氣啊，而且肯定得很晚才能回家，我心里萌生了退意。他們都走了，要不我也走了吧？而且最近臨近考試，作業(yè)那么多，這么晚回家得做到幾點(diǎn)�。窟@個(gè)點(diǎn)，奶奶應(yīng)該已經(jīng)做好飯等著我回家了吧……我這么想著，便坐下準(zhǔn)備理書(shū)包，但心里卻有些別扭。就這么走了，不太好吧？而且我本來(lái)就是勞動(dòng)委員，這是我要做的分內(nèi)之事，我要是走了，教室怎么辦，讓同學(xué)們?cè)诘诙煊右粋�(gè)臟亂的教室嗎？我內(nèi)心十分糾結(jié)，不知該如何是好。天越來(lái)越晚，我咬咬牙，我畢竟是勞動(dòng)委員，這種事還是得干的！于是我起身轉(zhuǎn)過(guò)去，拿起了擺放在教室后面的掃把，開(kāi)始掃地。教室里一共有七排座位，每一排都有六張桌子，我要把它們底下的地板全部打掃干凈，而且好多同學(xué)因?yàn)榻裉旆艑W(xué)太晚，連椅子也沒(méi)翻，就直接走了，椅子和桌子亂成一片，甚至有的同學(xué)走得太急，椅子都倒在了地上。我扶了扶額，認(rèn)真開(kāi)始掃地。我掃啊掃，一排一排地掃過(guò)來(lái)，終于掃完了地。我把一個(gè)個(gè)椅子搬好，掃視了一下自己的勞動(dòng)成果，心里充滿了成就感。看了看時(shí)間，已經(jīng)快七點(diǎn)了，我連忙整理書(shū)包回家了。雖然已經(jīng)很晚了，但我的心卻安定了下來(lái)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的課程。過(guò)不多久，教室里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。老師也進(jìn)了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始上課，看到干凈的教室，便在上課前說(shuō)：“表?yè)P(yáng)昨天的`值日生，昨天放學(xué)是挺晚的，但你們還是留下來(lái)值日了，值得鼓勵(lì)……”我坐在座位上，默不做聲。
終于放學(xué)了，同學(xué)們結(jié)伴離開(kāi)了學(xué)校，只有我和值日生需要留下。驚訝的是，昨天沒(méi)有值日的同學(xué)都留了下來(lái)一起打掃衛(wèi)生。我看到這一幕，高興的笑了，拍了拍離我最近的同學(xué)“不錯(cuò)啊，挺負(fù)責(zé)的嘛�！彼缓靡馑嫉匦π�。
這次事情，讓我們都跨過(guò)了一道道德之坎，懂得了責(zé)任的意義。我們?cè)谖磥?lái)肯定會(huì)遇到更多不同的坎，但我相信，只要我們跨過(guò)了，前路將會(huì)是一片光明。
必須跨過(guò)這道坎作文4
女兒出生之后，我請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)下的表姐，幫我?guī)Ш⒆�。我喊她“表姐”，女兒喊她“阿姨”，鄰居們�?jiàn)了，也跟著喊“阿姨”。當(dāng)然，我知道，這兩聲“阿姨”，語(yǔ)氣是不同的。
生活中有許多像表姐這樣的“阿姨”，小區(qū)里帶孩子的，家里打掃衛(wèi)生的，伺候生病老人的……他們?cè)谖覀冞@個(gè)城市辛勤勞作著，但是卻很少能夠真正進(jìn)入我們這個(gè)城市的生活。
這是橫在我和表姐之間的一道坎，也是橫在大多數(shù)城里人和“鄉(xiāng)下人”之間的一道坎。
在越來(lái)越離不開(kāi)那些所謂“鄉(xiāng)下人”的同時(shí)，我們卻仍然習(xí)慣用某些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分人群，比如地域，比如出身……
這道坎，令我們?cè)谧硭麄兊膭趧?dòng)成果時(shí)仍難免鄙夷，甚至猜忌。這道坎，令他們?cè)谶M(jìn)城務(wù)工之后，選擇了沉默忍讓?zhuān)越Y(jié)實(shí)而卑微的身軀承受來(lái)自身心的壓力。
如果沒(méi)有他們，我不敢想像如同我這樣的母親能夠從容安心地工作；如果沒(méi)有他們，我們不敢奢望一幢又一幢高樓迅速地拔地而起。
而這道將我們與他們深深隔開(kāi)的坎，它如影隨形，同我們的生活糾纏在一起。那些反對(duì)民工子弟進(jìn)入公辦學(xué)校學(xué)習(xí)的聲音，那種呼吁限制外來(lái)人口進(jìn)入市區(qū)的要求……甚至是我，一個(gè)農(nóng)民的女兒，卻曾經(jīng)因?yàn)楦赣H一輩子難改的鄉(xiāng)音而備感羞慚。我的確應(yīng)該感到羞愧的，因?yàn)槲业男邞M而羞愧。
這是一道令我們的城市汗顏的坎��！背井離鄉(xiāng)的人們，他們也是滿懷夢(mèng)想來(lái)追尋新生的。如果僅僅因?yàn)榈赜颉⒊錾淼牟煌投髿⑺麄冏穼?mèng)想的權(quán)利，那不是上海應(yīng)有的胸懷。
當(dāng)大多數(shù)人還無(wú)法真正抹去心中這一道坎時(shí)，正視它，才可能跨越它。
正視這道坎，于我們來(lái)說(shuō)是自省，勇敢面對(duì)因?yàn)槲覀兊臏\薄而造成的傷害；正視這道坎，于他們來(lái)說(shuō)是鼓舞，給闖蕩異鄉(xiāng)的人們帶來(lái)創(chuàng)造新生活的力量。
我們必須跨過(guò)這道坎，因?yàn)樗拇嬖�，使我們的心胸日益狹隘，使他們的奮斗舉步維艱。因?yàn)榈赜�、出身，以及一切心靈以外的東西，都不該再成為橫亙?cè)谌藗冎g無(wú)法逾越的阻隔。
跨過(guò)這道坎，靠的不是一時(shí)一地的心血來(lái)潮。當(dāng)六一節(jié)的“千予千愿”被爭(zhēng)相認(rèn)領(lǐng)之后，我更希望看到，所有外來(lái)的孩子都能在寬敞明亮的教室里上課、嬉戲。當(dāng)一雙雙大手紛紛“牽牽小手”之后，我更希望看到，越來(lái)越多來(lái)自各地的孩子能夠成為真正的朋友，手拉手、心貼心，無(wú)論他來(lái)自鄉(xiāng)村、還是城市，無(wú)論他居住在大廈，還是棚屋。
跨過(guò)這道坎，靠的.不是居高臨下的施舍。漂泊異鄉(xiāng)的痛苦，需要寬容的心靈去理解；粗陋衣衫下的美麗，需要澄澈的眼睛去發(fā)現(xiàn)；生活無(wú)著時(shí)的失意，需要溫暖的話語(yǔ)去撫慰。失敗時(shí)，向他們伸出扶助的臂膀；成功時(shí)，對(duì)他們綻開(kāi)祝福的笑臉�？缭绞浪�，我們便能輕易地跨過(guò)這道坎。
必須跨過(guò)這道坎，因?yàn)槿巳松降取?/p>
必須跨過(guò)這道坎，因?yàn)楹⒆拥难劬�，�?yīng)該看到溫暖、和諧、尊重和平等。
必須跨過(guò)這道坎，因?yàn)樯虾５慕裉�，是依托匯聚四方來(lái)客才蓬勃發(fā)展，充滿活力。上海的明天，更應(yīng)該張開(kāi)懷抱，歡迎每一個(gè)追尋夢(mèng)想的異鄉(xiāng)人。
必須跨過(guò)這道坎作文5
拿到高考作文題的時(shí)候，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。回首這兩年的教師生涯，忽然發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了一段奇妙的成長(zhǎng)過(guò)程，跨過(guò)了事業(yè)起點(diǎn)的第一道坎。
兩年以前，真的成為教師的那一天，我站在這未知領(lǐng)域的入口，展眼望去，未來(lái)是一片空白。首次面對(duì)五十幾張陌生而年輕的臉，莫名的興奮中充滿了緊張與憂慮。師生之間的距離成為了我面前無(wú)形卻真實(shí)的坎。
學(xué)生對(duì)于教師似乎有種與生俱來(lái)的距離感。對(duì)于一個(gè)教師而言，最重要而最難把握的恰恰就是師生之間的距離。知識(shí)上的、交流上的、相互理解上的……無(wú)一不是鴻溝，無(wú)一不是機(jī)緣。我明白，必須跨過(guò)這道坎。
還記得開(kāi)學(xué)的第一周，總有同學(xué)遲到。強(qiáng)調(diào)了校紀(jì)之后的第二天，上午第一節(jié)上課鈴剛響不久，教室的后門(mén)被推開(kāi)了——一個(gè)學(xué)生面紅耳赤地跑進(jìn)來(lái)坐下，沒(méi)有一句解釋。生氣的我走近他的時(shí)候，看著他氣喘吁吁的樣子，卻忽然覺(jué)得不忍。最終責(zé)問(wèn)的話到了嘴邊，卻化為對(duì)他同桌的一句：“請(qǐng)去隔壁辦公室倒一杯溫水�！薄抡n以后，我找到他，很直接地說(shuō)出我的真實(shí)想法：“倒水給你是因?yàn)槲也幌Ｍ惝?dāng)時(shí)的狀態(tài)影響你聽(tīng)課。但對(duì)于遲到，你必須解釋�！睕](méi)有料想到的是他的坦誠(chéng)相告——跑到學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)想好了合適的.托詞，只是沒(méi)有想到取代責(zé)問(wèn)的會(huì)是一杯溫水，使他可以很快恢復(fù)狀態(tài)上好這節(jié)課。他告訴我，是這杯水讓他打消了隨便找個(gè)理由的念頭，坦言自己犯了錯(cuò)，并愿意改正這錯(cuò)。
那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，師生之間的這道坎并沒(méi)有想象中那么難以跨越。給了我啟示與決心的，竟然是一杯平凡無(wú)奇的水。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在進(jìn)行體能競(jìng)賽的時(shí)候，無(wú)意間和外校有了矛盾，一個(gè)男生被意外推倒受了傷。我在心痛與心急之余，卻發(fā)現(xiàn)班里的幾個(gè)男生在活動(dòng)結(jié)束之后依然久久不愿離去。我生怕他們會(huì)惹事生非，于是前去詢(xún)問(wèn)。卻聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“我們是想找出那個(gè)推傷同學(xué)的人，不過(guò)我們不會(huì)動(dòng)手�？扇绻�(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄穑筒粫?huì)發(fā)生沖突，我們想為他做點(diǎn)什么。”他們的言行或許帶點(diǎn)稚氣，或許于事無(wú)補(bǔ)，但這都不重要。由于偶然而走到一起、還未曾建立深厚友情的他們，卻有著這樣真摯的心，這使得我原有的疑惑瞬間溶化為感動(dòng)的淚水……
那一刻，我覺(jué)得師生之間的這道坎變得容易跨越。讓我們的心開(kāi)始走近的，竟然是一顆真誠(chéng)的眼淚。
人生由于溝通的暢達(dá)而變得融洽。使師生之間距離拉近的，是真誠(chéng)與理解。當(dāng)發(fā)現(xiàn)還不熟悉的女生們一起留下幫忙制作班級(jí)的板報(bào)；當(dāng)看見(jiàn)驍勇的男生為班級(jí)的榮譽(yù)奮力馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上；當(dāng)辦公桌上憑空出現(xiàn)畫(huà)了卡通鬼臉的水果；當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生生平寫(xiě)的第一篇博客里出現(xiàn)的竟是我的名字……我終于體會(huì)到跨過(guò)這道坎的幸福。
師生之間的這道坎，是由種種懷疑、防備、排斥與誤解建筑而成的。其實(shí)每一個(gè)人，都渴望得到他人的理解與關(guān)愛(ài)，沒(méi)有人愿意在心上加一道無(wú)形的坎，隔斷脈脈溫情。教師也好，學(xué)生也好，溝通的關(guān)鍵在于信任，信任的根本在于真誠(chéng)。只要擁有這份真誠(chéng)，用心去相互理解，跨過(guò)距離這道坎并不艱難。必須跨過(guò)這道坎，心與心之間才會(huì)更加貼近，人與人之間才會(huì)更加和諧。
必須跨過(guò)這道坎作文6
有愛(ài)的人，天涯浪跡，穿風(fēng)踏雪，卻從不孤獨(dú)。
一一題記
殘陽(yáng)的余暉漫過(guò)頭頂，在地上畫(huà)下我形單影只的身影；風(fēng)輕撫過(guò)耳畔，卻為送來(lái)她清脆的說(shuō)笑聲。我背著書(shū)包，靜靜地走在回家的路上，手里撕扯著幾根隨手從路邊揪來(lái)的野草，嘴里忍不住嘀咕著："也不來(lái)哄哄，只要你朝我笑一笑就行了啊，以前不都是這樣么！"就這樣，我一路小聲念著回到了家。
今年是我和她相識(shí)的第十年，十年來(lái)，她一直像個(gè)大姐姐一樣照顧著我，由著我耍我的大小姐脾氣。與她"吵"起來(lái)，她總是在吵時(shí)讓著我，事后哄著我，無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，先說(shuō)"抱歉"的人永遠(yuǎn)是她。而我的脾氣，也從不允許我先一步低頭，即使每次都感到很歉疚，那句"對(duì)不起"卻一直停在嘴邊。我原以為她會(huì)像以前那般原諒我，可這一次，她似乎真的生氣了。
跟她吵了架的我跟吃了火藥一樣一點(diǎn)就著。不幾天，就跟同學(xué)吵了好幾架，可她卻沒(méi)有像以前那般，將我拉到身后，只是安靜地坐在座位上，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我故意拔高的聲音。她那副冷漠的姿態(tài)，讓我總是氣得甩袖就走。我以為她再也不會(huì)像以前那般對(duì)我，讓我沒(méi)想到的是，最終站在我身前護(hù)著我的還是她。
我冷著臉坐在座位上，桌子上是剛發(fā)的成績(jī)不盡人意的試卷。見(jiàn)我這副樣子，剛剛與我"結(jié)仇"的'同桌忍不住嘲諷道："有些人擺出那副要死要活的樣子給誰(shuí)看呀，真以為自己是大小姐啊，以前有人疼，現(xiàn)在可沒(méi)人愛(ài)嘍。"我一聽(tīng)，心里積攢了幾天的氣惱全都爆發(fā)出來(lái)，使勁一拍桌子，朝她喊道："你說(shuō)誰(shuí)呢！"我這一聲喊，全班人都看向了我們。而同桌也上來(lái)脾氣了，斜著眼看著我，冷笑一聲說(shuō)道："你少來(lái)跟我耍你那大小姐脾氣，你以為所有人都要哄著你嗎？"我聽(tīng)完，竟無(wú)法反駁什么，對(duì)啊，憑什么所有人都要哄著我。我不禁低下頭，水霧瞬間氤氳滿整個(gè)眼眶。突然，一個(gè)手將我向后一拉，身前的陽(yáng)光被盡數(shù)遮擋。我抬起頭望向那個(gè)忍受著我、哄著我十年的人，心中滿是詫異和后悔，我沒(méi)想到站在我身前的人終究是她。我眼中的淚水再也忍不住，奪眶而出。我抽噎著，小步挪向她，輕輕抓起她的手，囁嚅道："對(duì)不起。"
在那一刻，我知道，我放下了我所謂的"面子"，丟掉了我所謂的"驕傲"，堅(jiān)定的邁過(guò)了我與她之間的那道坎，亦懂得了友情也需共同維系。
我不敢抬頭，生怕她冷著臉?lè)餍涠��？晌业葋?lái)的，依舊是她一如往常般輕輕戳了戳我的腦袋。我開(kāi)心地抬起頭，沖她揚(yáng)起了一抹討好的微笑，她也忍俊不禁，笑容里滿是縱容和無(wú)奈。
人生在世，知己難求，又何必在意誰(shuí)來(lái)說(shuō)那句"抱歉"呢？又何必在意那微不足道的"面子"呢？我真的很慶幸，我能夠放下我那所謂的面子，堅(jiān)定地邁過(guò)我們之間的那道坎。
人生苦短，不如珍惜與她相處的時(shí)光。
必須跨過(guò)這道坎作文7
媽媽說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了，以后的路有很多的坎要你自己去跨。
爸爸說(shuō)：孩子，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，只要你多找一些工具。
爺爺說(shuō)：孩子，跨不去就不要硬跨，回來(lái)找爺爺商量，爺爺會(huì)幫助你跨過(guò)去。
我很慶幸生活在一個(gè)充滿溫情的家庭，有媽媽的疼愛(ài)，爸爸的支撐，爺爺?shù)膸椭瓋簳r(shí)的夢(mèng)想并不是神奇而燦爛的，我像千千萬(wàn)萬(wàn)普通孩子一樣，生活在家庭的溫馨里，過(guò)著安寂而快樂(lè)的生活，在爸爸媽媽羽翼下快樂(lè)的成長(zhǎng)，可是當(dāng)歲月的風(fēng)霜奪去爸爸媽媽年輕的容顏的時(shí)候，我也被現(xiàn)實(shí)的洪流推到了生活的前沿，像個(gè)大人一樣不得不自己面對(duì)人生的艱難。
當(dāng)我第一次與別人爭(zhēng)吵而不知道如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，當(dāng)是為自己的失敗而悔恨低靡的時(shí)候，當(dāng)我第一次因?yàn)閹椭鷦e人帶來(lái)誤會(huì)的時(shí)候，當(dāng)我第一次獨(dú)自買(mǎi)賣(mài)東西被人騙的時(shí)候……我總是哭著回到家里，一如往常，尋求著家里的幫助，可是爸爸不再理我，爺爺只是慈祥的看看我，只有媽媽?zhuān)琅f溫存的撫摩著我頭，意味深長(zhǎng)的勉勵(lì)著我：不要怕，孩子，自己去處理，以后再有這樣的坎你就不會(huì)哭了!
我聽(tīng)了媽媽的話，一次又一次的跌倒，一次又一次的起來(lái)，善意的對(duì)待別人的批評(píng)，正確的對(duì)待自己的失敗，真誠(chéng)友好的幫助別人，誠(chéng)信的與人交易……我漸漸的明白，這些后來(lái)看看并不艱難的“坎”的獨(dú)立的處理，或許讓自己痛苦，可是痛苦的蛻變換來(lái)的是對(duì)于生活的理解與人生的認(rèn)識(shí)的成熟。用媽媽的話說(shuō)，我是伴著這道道人生的“坎”長(zhǎng)大的.。
然而，現(xiàn)在有一道“坎”，到目前為止依舊橫躺在我的面前，那便是高考!我?guī)缀踅弑M全力來(lái)跨越，可是，直到今天早晨，我還在猶豫要不要去跨這道坎。我厭煩無(wú)數(shù)次的試卷的操練，我憎惡那般緊張的沒(méi)有活力的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，我控訴摧殘我身心剝奪我創(chuàng)造自由的選拔人才的制度……我想背叛，獨(dú)立的去研究自己的奇思妙想，自由的接受自己的人生風(fēng)雨。可是，我不能：媽媽告訴我，孩子你能行的;爸爸指責(zé)我，逃避不是英雄好漢;爺爺撫慰我，這是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。
我知道，我一直盡心的努力著，并非跨不過(guò)這道坎，我只是覺(jué)得自己的青春時(shí)光化在很多與我的興趣，或者將來(lái)的發(fā)展沒(méi)有太多的關(guān)系的知識(shí)層面上，有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精勞神的去記，一些題目，我只要去想出了思路就可以了，何必一遍又一遍的去操練……我把大量的時(shí)間放在理解與創(chuàng)造性的研究上多么好呀!
我把想法告訴了媽媽?zhuān)簨寢屨f(shuō)，孩子，你的話是對(duì)是，可是這道高考的坎你還得自己去跨。
我把想法告訴了爸爸：爸爸說(shuō)，孩子，人生的有很多坎你可以回避，可高考這道坎你不能回避，學(xué)習(xí)是有方法的，考試也是有方法的，努力去找找，高考也可以變得輕松。
我把想法告訴了爺爺：爺爺說(shuō)，孩子，爺爺當(dāng)年沒(méi)有機(jī)會(huì)參加高考，一直很痛心的失去了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，大學(xué)里面有更自由的學(xué)術(shù)，有更系統(tǒng)深?yuàn)W的知識(shí)，有很多有成就的專(zhuān)家教授，你只要跨過(guò)高考這道坎，你的興趣會(huì)得到更廣泛深入的發(fā)展，你的創(chuàng)造會(huì)更有實(shí)力。
是的，盡管我有著種種不愿跨越高考這道坎的情緒，可是，現(xiàn)在我來(lái)了，與1000萬(wàn)考生一樣，已經(jīng)坐在了這里……
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