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（精）傷心的一天作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的傷心的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傷心的一天作文1
今天早晨一起床，看著天邊的云朵，聽著水滴落下的聲音，聞著路邊那朵朵鮮花散發(fā)出的迷人香味，我的心情非常愉快，可是突然天上雷光閃閃，下起了傾盆大雨，我剛才臉上的微笑被這雷光閃閃的情形嚇的無影無蹤，天邊那潔白的云朵沒有了，那“優(yōu)美的樂曲”沒有了節(jié)奏，那迷人的香味消失了，只有震耳欲聾的雷聲，和那無情雨水落地或什么發(fā)出的響聲。
這不好的`天氣，影響了我愉快的心情，在學(xué)校發(fā)生的事也是讓我連連傷心，我真的要到了哭的邊緣，但是，我是一個堅強的男子漢，不能輕易掉眼淚，俗話說得好：男子漢大丈夫掉血不掉淚。你想知道是怎么一件事嗎？請看下面。
今天，我背著書包，淋著雨一路小跑來到教室，坐在自己的位置上，因為我坐在邊上就去看一下我們這排有沒有垃圾，一看我們的位置上一點垃圾都沒有，就安心的讀書了，結(jié)果突然有人打了我一下說：“胡孟捷，我們這一排這么多垃圾，我叫你看一下，有垃圾就跟我們說，你說了嗎？你想集體扣分嗎？”我又轉(zhuǎn)過身來一看，原來不是我們這一排的，他只是想提醒我，快把垃圾撿了，于是，我立刻彎下腰把垃圾清理干凈丟去垃圾桶，回來時，我們這一排上又多了許多垃圾，這時我們這一排的回來了，狠狠的罵了我一頓，，我們這一排有一個“母老虎”我們都不敢惹她，這下我可倒大霉了，我在被罵的時候，不時發(fā)現(xiàn)有一兩個人在偷偷的笑。
今天真是個令人傷心的日子，不過還是想對那些丟垃圾的同學(xué)說，如果你再這樣做，你會遭報應(yīng)的。
傷心的一天作文2
9月4日是我既開心快樂又傷心的1天。今天班主任鄒老師獎勵給我2張貼紙，獎勵我語文課認(rèn)真聽講，能得到老師的認(rèn)可我好開心，這是我第一次得到獎勵貼紙。老師說，滿5張貼紙就可以換一封表揚信，所以我還要繼續(xù)努力，爭取早日拿到老師的表揚信。
今天我們還上了國際理解課，是由李校長給我們上的，主要講了星球系。在20xx年以前圍繞太陽轉(zhuǎn)的有9大行星，但 在20xx之后，圍繞太陽轉(zhuǎn)的就只有8大行星了。圍繞太陽轉(zhuǎn)需要滿足3個條件，但是冥王星卻只符合2個條件，所以最后冥王星被淘汰出局。我很喜歡上國際課，困為它讓我開了眼界，闊充了我的`知識面，期待下一節(jié)國際課的到來。雖然我今天過得很愉快，但是今天也有一件事讓我很難過。今天課間我不小心碰了一下馮希萌，結(jié)果他馬上在我臉上拍了一下，我也不甘示弱，打了他一下，接著他又打了我……晩上我將此事告訴了媽媽，媽媽問我是不是因為碰到小朋友后沒有改時說對不起，所以被打呀？我說，不是的。我根本不知道我碰到了他，他就上來打我了。媽媽告訴我，以后如果再碰到類似的事情，一定要先保持冷靜，不急于還手，要問清楚事情的緣由，然后通過解釋、溝通來處理問題，打人是萬萬不可以的。打架解決不了任何問題，只會加深雙方的誤會，使小事變成大事。嗯，找機會和萌萌說對不起，因為我也打他了。希望我們兩個人不打不相識，將來能成為好朋友！
傷心的一天作文3
時間快速流逝，我們之間的友誼也越來越深，我總問你：“閨蜜到底是什么樣的，和姐妹一樣，和好朋友一樣，還是和我們一樣�！蹦銋s總是不經(jīng)意的回答：“當(dāng)然和我們一樣啊，不然還有誰能像我們之間感情那么的好，對吧！”我用力的點了點頭說道：“就是！”然后我們都開心的笑了起來，雖然你總是漫不經(jīng)心的回答，但我能感覺到你那強烈的.情感。
這天，我總感覺你不太對勁，所以我就問了你“怎么了 ，不舒服嗎？”你突然緊張的回答說：“沒有不舒服，我有一個消息，你聽了不要生氣啊”，“哦，什么消息啊，我聽了會生氣？快點說”我說，“就是我申請的學(xué)校通知書有了，我被錄取了，只是那個學(xué)校離我們這兒很遠(yuǎn)，所以來跟你說，你認(rèn)為我應(yīng)該要去那個學(xué)校嗎？”，“你當(dāng)然要去啊，不然你努力的事不就白費了嗎”我強忍住眼淚，因為從小到大就沒有分開過，沒有分開過一天呢，不管做什么都會一起去做，所以她先前想要申請那個學(xué)校的時候，我是不同意，當(dāng)然我可沒有說出來，不然以她的性格就會真的不去申請那個學(xué)校的，所以當(dāng)時我就說可以啊，我也知道，她被錄取是綽綽有余的，只是沒想到這天會來的那么快。“但是明天我就要去那個學(xué)校了，你還答應(yīng)嗎？”“是啊”我哽咽的說：“沒辦法一起上初中，高中一定要一起上，好嗎？”“嗯”她說。
雖然我嘴上是說同意，但是心里很不想啊，一想到她明天就走，心里說不出的難受，那夜，哭紅了眼睛。
直到那天早上，去送她的時候，還帶著墨鏡。
傷心的一天作文4
明天要知道成績了，媽媽對我說：“浩浩快點準(zhǔn)備好明天要用的紙和筆�！痹捯魟偮湮揖脱杆僮哌M(jìn)書房拿了個塑料袋，長了明天要用的必須平。晚上，我躺在床上暗暗在想：“不知道這次期末成績考得怎么樣？，希望我明天到學(xué)校的時候，老師能對我說：“朱浩你進(jìn)步非常快，要繼續(xù)努力啊！”第二天一早，不知怎么了，我起得特別早。心里一直是慌慌得。
走在去學(xué)校的路上，我看到樹上一只剛出生不久的小鳥正在和一只可恨的野貓追逐。小鳥在前面一會兒，飛到樹枝上，一會兒又飛下來，那股機靈勁，氣的野貓真是不知道是放棄追逐小鳥，還是繼續(xù)。她那勇敢勁，真可以和獵狗相比了。我忽然覺得自己是那只活潑機靈小鳥，正在與夜貓搏斗似地。過了一會兒，我才記起，我不是小鳥，我是在看小鳥呢！就忽然記起今天的任務(wù)，我不由得加快了腳步向?qū)W校奔去。到了學(xué)校，我一眼就看到馮老師已站在教室門前，焦急的等待著家長和學(xué)生的到來。媽媽笑盈盈的走向老師，并且問：“馮老師。我們朱浩這次考得怎么樣？”“馮老師搖了搖頭說：“這次考試你們朱浩考得很不好�！甭牭嚼蠋熯@樣一說，我的心好像被針刺了一樣心痛極了。頓時，眼淚像噴泉一樣涌出來。我的視線立刻模糊了，腦子里亂哄哄的。
坐在座位上，看到有的同學(xué)滿臉笑容，好想成績考得特別滿意似地，不想我問這些沒考好的同學(xué)一個個慚愧地低著頭，嘆著氣，好像沒臉見人似地。在回家的路上，我仿佛覺得自己成了一只被野貓吃掉的小鳥。蔫蔫地耷拉著腦袋，就連平時感覺非常漂亮的`花，這時也覺得分外丑陋。我在心里不斷的告訴自己，我以后要筑起知識的樓閣，滿懷希望，滿懷自信地走進(jìn)去。一直不停地向前走。我相信下一次考試，我一定會考一個令我滿意的成績。
傷心的一天作文5
生活中有甜當(dāng)然也有苦。那時我心中像是打翻了五味瓶。
那一天，天空陰森森的像是要下大雨，我的心情可不像天空這樣，但因為一次失誤將我心里五味瓶打翻，我第一次嘗到了苦的味道，那一天中午……
“咚、咚”，一臉笑容的老師進(jìn)來了，說起了期中考試的成績，我自知沒有考好，便羞愧地低下頭，眼淚仿佛在眼眶中打轉(zhuǎn)。老師又布置了作業(yè)，我仿佛聽到是說，把練習(xí)冊期末測試做好。中午剛回家就開始做業(yè)�？缮蠈W(xué)時才明白是要做期中考試，我驚惶失措，開始補起來，老師忽然出現(xiàn)在講桌前，問起：“誰沒有做好作業(yè)？”在大家注視下我站了起來。老師叫一聲我，我心里一驚，我站到后面等待處罰，老師看著，我心里像是竄出一只兔子一樣，剛要解釋的'我被老師突然“甩”了一巴掌，頓時哭了出來。我委屈極了，也生氣極了，那一天，我一直是低著頭，我害怕極了（同時又是自己在哭泣，我從來沒有過這種感覺）。
那一天，我心里一種從未有過的感覺，是畏懼，是委屈，是生氣？還是一種不服氣？我不知道，可我唯一知道的是老師的做法是為我好，老師是不會害我的。老師也是因為生氣我做錯了，老師是關(guān)心我們，喜歡我們才會生氣的，盡管我還是難過，可如果世上沒有這喜怒哀樂，生活就會乏味，了無生趣，不會豐富多彩。
一生中難免會有開心的，難過的，生氣的，悲哀的事，可正因為有了它們生活才會更加充滿歡笑，才會豐富多彩。
傷心的一天作文6
今天，我們月考，我的心情明明很好。不過，我們班的姜毅十分可惡。因為他惡人先告狀。把前兩天的事告訴他家長。
前兩天，我們五點半回家，班上還有好幾個女生。我正在寫作業(yè)，姜毅先叫他們打我，我和女生說：你們敢？姜毅瞪了我一眼，嘴上奸笑了一下。我看見了他的`奸笑，氣憤了。叫女生打他。別打我，姜毅又叫她們打我。我生氣了，就把他叫進(jìn)來，他竟踢我書包，扔我水瓶。
今天！他惡人先告狀，把前兩天的事告訴了老師。我被罰抄了，也被留堂了，外面又下雨，我又在哭，好像給我雪上加霜。
放學(xué)后，老師教女生和男生可以走了，五點不到，班上幾乎沒有人了。姜毅還嘲笑我，說我終于被他害了，他一直笑。但我理也不理他。心里非常氣憤，教室人走光了，只剩我一個人�，F(xiàn)在我在班上一直待著，一直到了六點鐘，一邊抄著被罰抄的一邊寫著作業(yè)。被罰了十遍守則，總共有幾千個字。
班上沒有人了，燈卻亮著�，F(xiàn)在聽見的不是班上的吵鬧聲，我是工人在修房的打打打聲，老師的對話聲，小鳥嘰嘰喳喳的聲音。
我看著這一遍又一遍的守著，心里非常難過。就一直在想，明明不是我先惹別人，為什么是我被罰。而別人先惹我卻不用被罰。難道是因為天對我不公平？
我在教室里邊抄著被罰抄的，邊寫著作業(yè)。霎時，我想起了媽媽做的飯菜。
今天，我滴下了眼淚，是多么難受，是多么傷心呀！
傷心的一天作文7
期末考的試卷發(fā)下來了，成績一向名前芧的文文居然考砸了，就在這時老師走過來了，嚴(yán)肅地看著文文：“你行呀！班長，瞧你那成績，你以后要怎么為同學(xué)們做榜樣呀！”就在這時下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的涌了過來，喲！這不是我們的“常勝將軍”嗎？怎么，這次考試沒考好嗎？小王諷刺道。
接著同學(xué)們七嘴八舌地說著，仿佛他們說的每一句話都像匕手一般重重刺在文文的心上……
終于熬到了放學(xué)，文文像餓狼一般的沖出了教室，回家的路上，文文又像身上背著一座山一樣，每一步都很艱難沉重�；氐郊�，媽媽親切的走過來：“兒子，看我給你買了什么，上次你可是纏著我給你買的呀！”接著爸爸又問道：“這次考試你考了多少分？”這句話就像一顆隕石一樣重重地砸在文文身上，文文磨磨蹭蹭地拿出成績單，爸爸看到了成績單，心情立馬從晴空萬里變成了烏云密布，爸爸把成績單恨恨的'往桌上一拍，聲嘶力竭：看你這兒子給我們考的“好”成績，媽媽走過來看了成績單眉頭緊鎖，我們每天起早貪黑，還要給你做飯，你竟然才考這么點分?jǐn)?shù)回來！真是氣死我了！
對啊，瞧你那分?jǐn)?shù)，你還有臉給我看，爸爸哭笑不得地看著文文，文文連忙辯解：“不是的，不是你們想的那樣，”還沒等文文說完，爸爸就加倍責(zé)怪：你還敢狡辯，我們是不會相信的！文文見爸爸媽媽不相信己，沖進(jìn)房間，放聲大哭起來……
傷心的一天作文8
早讀快下課了，小強的座位上還空著。大家正納悶兒，忽然聽見一陣“篤篤篤”的敲門聲，班主任丁老師打開門一看，同學(xué)們一下子靜了下來，只見小強頭發(fā)蓬亂，衣衫不整，淚痕滿面地站在那里……
丁老師慢慢地走到小強的身邊，小聲地說道：“小強，你怎么了？還好嗎？”小強回答道：“謝謝老師對我的關(guān)心，今早我急急忙忙的，生怕自己遲到。過來的路上，我一不小心跌倒了，掉進(jìn)了水溝里。所以，我才變成這個樣子。這都怪我，做事總是急急忙忙的。”老師摸了摸小強的頭，說：“小強，沒關(guān)系，知錯能改，就是好孩子。你受傷了嗎？”在看到小強搖了搖頭后，老師又說道：“那你下次做事可別再急急忙忙的了，行嗎？”這回，小強使勁地點了點點頭。老師馬上給小強媽媽打電話，讓她幫小強拿一身干凈的衣服到學(xué)校來。
不久，小強的媽媽就把衣服送來了，丁老師三步并作兩步到校門口，把小強的衣服拿到小強手里，又叮囑小強說：“小強，你趕緊到廁所把衣服換上，別著涼了，明天還要數(shù)學(xué)考試呢！下課后你到我辦公室來一趟，我有事找你。”
時間一點一點地過去了，第一節(jié)課的下課鈴打響了，小強急急忙忙地跑出了教室。突然間，他想起了早讀時丁老師對他說的話——下次做事可別再急急忙忙地了。于是，小強放慢了腳步，慢慢地走到丁老師的`辦公室里。站在門口看著小強一路走來的丁老師微笑著對小強說：“小強，老師真高興，你把老師的教誨記在了心上，你幫我把桌面上的聽寫本帶到教室去發(fā)給同學(xué)們，讓他們訂正吧！”
小強抱起聽寫本，踏著穩(wěn)健的步伐，朝教室走去……
傷心的一天作文9
今天本應(yīng)是開心的一天。可是卻發(fā)生了一件意想不到的事。那就是陪伴我一年的兔小黑死了。
我和我弟弟一起挖了一個坑。我把它放進(jìn)去。將土填上并在那上面插兩根活草。希望他能借助那兩棵活草來繼續(xù)存在在這個世界上。其實在十五天前我就發(fā)現(xiàn)了它的異常。
并想到了一句話，動物能預(yù)測到自己的死期，并在半個月前就發(fā)出異常�？墒俏覅s忽略了這一點。應(yīng)該是他太老了。早就預(yù)測了自己的死期。并以絕食狀態(tài)告訴我。可是我卻忽略了。在我看來這是我非常的不盡職。因為。主人不稱職才能將動物害死。我想如果我能早一點發(fā)現(xiàn)我就不會發(fā)生這樣的事情。兔小黑走了但精神還在回憶還在我想到這些回憶就會想起一起與它玩耍的快樂時光。
雖然它走了但回憶還在。友誼還在。我和它從來不以主人動物的方式溝通而是以朋友的身份溝通但它卻永遠(yuǎn)的離開了我。這是我的不盡職。所以我一定不會讓它白白死去我一定會以最溫柔的態(tài)度對待兔子不讓它失望。
我希望我能和它的'友誼天長地久但是我更希望它能幸福。更祝愿它下輩子投個好胎不要再投到我這種垃圾主人這里。
天下沒有不散的筵席。該離去的總會離去。即使是這樣還是會不舍。這時候就要哭出來。才能讓自己好受些，兔小黑祝你投一個好胎感謝這一段日子的陪伴。再次向你說謝謝。
傷心的一天作文10
時光總是流得太快，一轉(zhuǎn)眼五年的時間就快過去了。還記得那是一個夏天�？荚囃蝗缙鎭淼木完J入了我們的生活。同學(xué)們就像采花的蜜蜂開始變得忙碌起來，我也不列外。隨著同學(xué)們的復(fù)習(xí)，考試也一步步向我們走來。
終于考試來了。我不知道幾天后面對的是喜訊還是惡耗，總之心里總是有一種不祥的感覺。今天，明天�？荚囘^去了，我懸著的心怎樣來也落不下。還記得在那一天火辣的太陽直射我的臉頰。我知道今天就是領(lǐng)通知書的一天，我滿懷著信心走進(jìn)了教室的大門，卻沒想到結(jié)果卻是這么的悲哀。幸運之神背叛了我，天氣還是那么響亮。烏鴉還是叫個不停，好像世界并沒有因為我而改變什么。我的心早已碎裂了。我，不知道回家將會怎么樣�？粗览硐氲姆�?jǐn)?shù)，和他那燦爛的笑臉我就覺得對不起我的父母。對于父母對我的精心培育卻換來這樣的結(jié)果。我想我讓父母失望了想到這里我就想哭可卻還是強忍住了。放學(xué)了我一個人走街上心滿是悲傷，走到家門我突然停下了腳步。很是糾結(jié)，眼里裝滿了淚水。媽媽知到了一定很傷心，我想。但我還是一步一步走了起來，我想用手敲門。可我的手似有千斤重，萬斤重怎么也抬不起來。這時，我哭了。這強忍以久的淚水終于落下來了。這時媽媽開門了，她問我怎么了？我不敢抬頭。直接就撲進(jìn)了母親的懷抱。媽媽的懷抱是溫暖心田的最美好的東西，本以為受到地是責(zé)罵，卻沒想到是一陣溫暖的關(guān)懷。媽媽好似也明白了我哭的原因，并沒有問我考了多少。
這時，我仿佛覺得天氣變得響晴了，幸運之神仿佛又回到了我的.身邊，愛的陽光又再次照耀到了我身上。我感受到了愛的魔力。
今天是我最傷心的一天，我不但辜負(fù)了父母對我的期望。也辜負(fù)了我對自己的期望。
傷心的一天作文11
期末考的試卷發(fā)下來了，成績一向名列前茅的文文居然考砸了。老師氣得滿臉通紅，生氣地文文說：“你這次是怎么了！連這么簡單的題都寫錯，你這腦袋里在想些什么！”
放學(xué)后，同學(xué)們一窩蜂涌向文文，七嘴八舌地挖苦道：
“文文，原來你也有今天呀！”
“你不是平時多厲害的`嘛，怎么這次也發(fā)揮失常了？”
“別難過了”一位同學(xué)假惺惺地說“下次別給我搶第一就行�！薄奈陌淹瑢W(xué)推開，氣沖沖地回家了。
回家的路上，文文的心里忐忑不安，一直心不在焉，差點撞在大樹上�；氐郊液�，媽媽笑瞇瞇地說：“寶貝，我做了你最愛的紅燒肉，對了，你這次考試成績怎么樣？”文文結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我這次總分只……只考了454分�！眿寢尫槺确瓡�快:“什么？你只考了這么一點分？要氣死我呀！我平時對你那么好，你要點什么我沒給你，我就想讓你考好點，這你都做不到嗎？”爸爸從書房里跑出來：“你看看你，在學(xué)校里也不好好聽，考那么點分，你也敢回來，也不知道這么說你！”文文剛想要辯解，被爸爸阻止了：“還想狡辯，你以為狡辯就能解決問題嗎？我告訴你，你這種態(tài)度，將來你要去撿垃圾你就去，你再這樣，連農(nóng)村都沒地方給你呆！”“對呀！看人家小王多努力，再看看你，人家都把你給甩在后面了，你是不是只會玩！”媽媽火上澆油。
文文傷心極了，捂著眼睛沖進(jìn)了房里，一頭栽進(jìn)被窩，放聲大哭起來。
傷心的一天作文12
那一天我哭得好傷心星期三是我值日，老師要求我管全班的紀(jì)律和公共衛(wèi)生。
早上晨練的時候，突然發(fā)現(xiàn)有幾個男同學(xué)在那里爬欄桿。我立刻跑過去，阻止他們的行為：“你們不去晨練，還在這里爬欄桿，知道有多危險嗎？假如發(fā)生意外，受痛的可是你們自己！”可他們?nèi)疾恍家活櫟卣f：“這是我們自己的事情，關(guān)你什么事？快走開，快走開�！薄霸趺蠢�？我是今天的`值日生，包括管好全班的紀(jì)律，更何況還是值日班長呢！”我稍微提高點聲音道�！罢l會稀罕你這個臭值日班長，一個小女生�！彼麄冄笱蟮靡獾卣f：“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄桿，如何？”我聽了挺不服氣地說：“比就比，難道我還會怕了你們不成！”“裁判”向我們打了一個手勢，表示可以開始了。那一個男同學(xué)像小猴子一樣飛快地爬了上去，可我呢！像一只小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股后面爬呀爬。這時，不知誰輕輕的喊了一聲：“老師來啦！”我回頭一看，可不是，真的老師來了。
我迅速爬下欄桿，低垂著頭。只聽見老師在狠狠批評我：“身為值日班長，不好好的起模范帶頭作用，還在這里爬欄桿，怎么能管好班級體呢？”我知道現(xiàn)在就是渾身長嘴也說不清了，我真恨我自己，不該輕信那幾個男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉，值日老師看在眼里，認(rèn)為我以有“悔改”的表現(xiàn)，就只讓我罰抄了一篇課文老師，我知道錯了，請您原諒。
那一天我真的哭得好傷心、好傷心。
傷心的一天作文13
“叮鈴鈴——”我被這個鈴聲吵醒了，我看了看自己，“咦？”我怎么變成了一張課桌，又驚訝又開心。在一段時間后，我平復(fù)了自己的心情，開始了我一天課桌之旅。
我突然聽到一陣急促的腳步聲，隨著腳步聲，一個小男孩來了。他把書包放在我的頭上，或許是因為材料好的關(guān)系，我不覺的`痛。
我心里暗暗許下一個諾言：“我一定要幫助這個小男孩�！毙∧泻⒙卣玖似饋恚弥鴮懞玫淖鳂I(yè)交給了課代表。
上課了，老師喊了這個男孩回答問題。他慢慢地站起來，手伸向了我的頭發(fā)（木板下面）撓啊撓地，撓地我癢死了，他緊張的手都出汗了，支支吾吾了半天還沒有擠出10個字，我都感覺自己被別人洗了頭一樣。
下課了，他坐在位置上一動不動，就像一個木頭人一樣，沒有靈魂，但突然又像開了機的智能機器人一樣，用充滿憤怒的眼神看著我。他把我當(dāng)成他發(fā)泄的目標(biāo)，在桌面上亂刻亂畫，還在桌上扎小孔，把我弄的千瘡百孔，無論是身體還是心靈，都已經(jīng)不復(fù)存在！“我好心幫助你，讓你好好學(xué)習(xí)，學(xué)得輕松，但你卻這樣對我！”我在那里哭訴著。作業(yè)本聽到了：“哎！這個小男孩就是這樣，不好好學(xué)習(xí)，也在我身上亂畫，我已經(jīng)不知道疼了！”我望著他那干裂的臉，嘆了一口氣。我心想：每一張桌椅都是來幫助你好好學(xué)習(xí)的，你卻不知道愛護(hù)它，還對它亂涂亂畫，你應(yīng)該向它道歉！
愿世界，少一點這樣的人，請讓少年時的課桌的木香潤進(jìn)你的人生！
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