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[優(yōu)選]放慢腳步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的放慢腳步作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放慢腳步作文1
日月流淌,溫暖還在延長。放慢腳步,開始一段夢幻的戀章。
——題記
我們被越來越快的生活帶亂了腳步,連起碼的感動(dòng)也是很久的事。何不放慢腳步,欣賞美的風(fēng)景……
車駛?cè)雵溃幇档奶炜胀高^灰塵泛著陰郁的光。颯颯涼風(fēng)長驅(qū)直入,攜落單的鳥鳴掠過云影,給沉悶的車行平添了幾分孤獨(dú)。
我昏昏欲睡,突然,爸爸拍拍我,指著窗外那片野花:“看,那片花!”我向窗外望去,果真一片噴朱喧赤。我們請求司機(jī)停車,雖然他是爸爸的老朋友,但還是一臉的不情愿,勉強(qiáng)答應(yīng)只停三分鐘。
我蹦跳著下車,全車人頗覺好奇地看我們父女倆拍照,采花。待我們回到車上時(shí),我把清雅恬淡的野花送給每一個(gè)人。
頓時(shí),車內(nèi)春意盎然,每個(gè)人的臉上都笑靨如花。而爸爸相機(jī)里嬌妍的花朵,凝聚成一抹悠然的芬芳,縈繞在我的心頭。
選擇停下腳步,我看到了大自然的一顰一笑。
車,繼續(xù)疾行。有人玩起了猜花名的游戲,但猜來猜去沒有定論,歡聲笑語卻一直在蕩漾。有人說自己因慶幸一次堵車而看到別樣風(fēng)景,還有人回憶自己因生病沒跟上旅行團(tuán),卻意外了解到當(dāng)?shù)氐?民俗……
偶爾放慢腳步,也會(huì)有有趣的收獲。
在大家的談笑中,我把目光投向窗外,天空掀開了面紗,恢復(fù)了往日的淡雅,微醺的云船慢慢劃向太陽的臉龐。
一生中,我們碌碌奔忙,每天都被瑣碎小事忙得焦頭爛額,到頭來,不過覺得一生平淡無奇。殊不知,自己錯(cuò)過了多少美麗的景色。
張德芬說:“人生,只有放慢腳步,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間。”
放慢腳步作文2
放慢了腳步,景色的秀麗等你欣賞;放慢了腳步,環(huán)境的舒適等你體驗(yàn);放慢了腳步,生活的美好等你感受。
日常生活中,我們總是行色匆匆:餐是快餐,步是快步,點(diǎn)是快點(diǎn)。一切都是那么快,把人折磨得疲憊不堪。
比如我吧:每次走在上學(xué)的路上,我總是快步地走,眼前的景色還沒有看完就換了,耳邊的音樂還沒有聽完就過了,身上的衣服還沒有穿暖就到了。一切美好的`事物都轉(zhuǎn)瞬即逝,所有的美好都無法跟上你的腳步。
可是,放慢了,一切就截然相反,別有滋味了:
有一天,我又“疾步如飛”地走著。忽然聽見一位同學(xué)說:“嘿,你走得那么快干什么?”我轉(zhuǎn)過頭看了看那位同學(xué),回過身來想:也對,我走得那么快,好多東西都沒有關(guān)注到,多可惜呀!時(shí)間其實(shí)也沒有這么緊,為什么這么快呢?想著,想著,我的腳步變慢了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小小的可愛的小七星瓢蟲。它趴在一株小草上,享受著小草招待它的露珠。一會(huì)兒,小七星瓢蟲休息夠了,一蹦,翅膀一抖,便飛了起來。它越飛越遠(yuǎn),許久才飛出我的視線。我恍然大悟,原來放慢腳步能注意到這么有趣的事呀!我繼續(xù)享受著這份美好:草似乎更青了,天似乎更藍(lán)了,露珠似乎更晶瑩透亮了……我走進(jìn)教室,拿出濕的抹布不緊不慢地擦陽臺(tái),覺得比以前輕松多了;一檢查,比以前效率高多了;氐浇淌遥O碌貢r(shí)間剛好用來準(zhǔn)備上早讀課。
放慢你的腳步,就能關(guān)注到更多有趣的事情,聆聽到更多自然的聲音,感受到更多愜意的輕松。
放慢腳步作文3
最近我讀了一本書,書名《放慢腳步去長大》這本書描寫的是一個(gè)叫楊天籟的小女孩,在她小學(xué)一至六年級(jí)的經(jīng)歷。因?yàn)樗鍪裁词虑槎家纫坏,所以媽媽就叫她楊等等。這本書描寫了楊等等的快樂和痛的生活。還有她的很多不同性格的同學(xué):超級(jí)愛美的賈甜甜,“兇惡”的艾菲兒,成績優(yōu)秀的王嘉宇,調(diào)皮的袁子瀚。他們彼此之間發(fā)生了許多趣事,有時(shí)讓人感動(dòng),有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人哈哈大笑……楊等等的媽媽叫唐妮,自從三年級(jí)開始,家里就不斷出現(xiàn)了女高音。那自然就是媽媽在發(fā)怒了。每次,學(xué)校一布置作文,楊等等就拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,不到十點(diǎn)睡不了覺。每當(dāng)爸爸和媽媽看到她錯(cuò)字連篇,病句無數(shù)的.作文時(shí),都要?dú)獾冒l(fā)瘋。盡管楊等等有這樣那樣的缺點(diǎn),但是她的媽媽唐妮依然那么關(guān)心她,愛護(hù)她,沒有過多的指責(zé)她,訓(xùn)斥她,在媽媽的呵護(hù)下,楊等等健康、快樂地度過了小學(xué)的六年時(shí)光。我讀完這本書后,留下了復(fù)雜的眼淚。我和楊等等有很多相同經(jīng)歷,每次媽媽指責(zé)我比別人差時(shí),我都非常痛苦和難過。每個(gè)孩子在成長的過程中,都有很多的缺點(diǎn)會(huì)被不斷地改掉,最后,優(yōu)點(diǎn)就會(huì)慢慢地閃光。我希望我的媽媽對我有點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)肯定。我想,這樣我會(huì)做得更好。
我想把這本書推薦給媽媽看,希望媽媽能夠讀懂它,我非常想像楊等等一樣,有一個(gè)快快樂樂的童年。
放慢腳步作文4
外婆家門前的小河旁,有一棵桃樹,枝干細(xì)細(xì)的,卻遒勁地挺立著,每年春回大地時(shí),桃樹枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞,綻放成春天里可愛的笑靨。
花期很短暫,卻也轟轟烈烈。那時(shí),我總是放慢腳步,緩步至樹旁,靜聽其中的聲音。
羞澀的花苞,你可曾聽到生命拔節(jié)的聲音?當(dāng)暖暖的陽光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時(shí),冷寂了一個(gè)冬天的樹開始涌起生命的躁。隔不了幾夜,葉兒還未長出來,枝頭已經(jīng)露出了幾個(gè)粉粉的小花苞,它們掩在淺綠的苞葉中,只探出了個(gè)小腦袋,怯生生地歡喜著。我走上前去,似乎還能聽到小花苞微微的喘息聲。
當(dāng)花苞脹得滿滿時(shí),花兒便快開了,一夜春雨,淋淋瀝瀝,睡不安穩(wěn),我披衣坐在窗前,聽啊,聽啊,雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的'聲響,仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠,又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣,又似溫婉的風(fēng)兒拂過她的青絲,裙擺飛揚(yáng)。
翌日清晨,雨停了,趿著鞋立在松軟潮濕的河畔泥土上,我驚喜的發(fā)現(xiàn):花兒真的開了!粉色的花瓣捧著幾縷金黃的花蕊,空氣中彌漫著淡淡的清香,恰似古代少女那般矜持……
春意漸濃,開得正濃的花漸近遲暮,一陣風(fēng)來,花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,那場面頗為壯觀,如一只只疲倦的粉蝶,去親吻大地母親。
一朵桃花的一生,無聲演繹,無聲終了,但因?yàn)槲曳怕_步,仔細(xì)傾聽,我聽到了,那是初孕花苞的無畏歌唱,那是優(yōu)雅綻放的悅耳吟詠,那是凄然的壯美之音。我靜默地站在水畔,交響樂卻奏響在我心里。
放慢腳步作文5
還沒有來及感受春天的清幽,夏天已經(jīng)悄然來臨。還沒有向你說聲: 謝謝 ,你已向這個(gè)世界,說聲晚安。還沒有向你訴說我的存在,你已離我遠(yuǎn)去。還沒有感受今天的一切,可是明天馬上到來。
一天24個(gè)小時(shí),我們都在做事情,可你們真的有去感受這一切的一切嗎?
放慢腳步,可以感受更多;放慢腳步,可以學(xué)到更多,體會(huì)到更多;放慢腳步,可以再做一些有意義的事情!
人不是因?yàn)槌远嗌偈澄铮湍荛L高多少;而重要的是,能夠吸收多少。人生如此一樣,做過多少事情不重要,重要的是:能夠體會(huì)多少;理解多少;學(xué)會(huì)多少。
我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的去體會(huì),學(xué)習(xí);周圍的一切。
假若你把自己置于世人之上,生活之外,也許有時(shí)你會(huì)去欣賞人們的喜悅,有時(shí)也會(huì)去譏笑人們的愚蠢,但你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里沒有你自己的價(jià)值和地位。
人活著并不意味著就進(jìn)入生活,因?yàn)橛腥死溲叟杂^,進(jìn)入生活不一定體會(huì)生活;因?yàn)橛腥颂颖墁F(xiàn)實(shí),恐怕這些都是 生活 之外的人,真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受: 感情 的人;是扮演 生活 這場戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人,而絕非臺(tái)下喝彩的人。
活著真讓人累,有人這么感喟;活著真讓人煩,更有人這么噓嘆活著真的美麗,而我卻喜歡這么把生活綰結(jié)
尋找了千百種理由之后,才得以發(fā)現(xiàn);生活在我的'視野下呈現(xiàn)出人與人的不同;不是生活賜予我有什么不同,而是我去體會(huì)多少,卻僅僅是因?yàn)椋谖业男亟笾杏厥M一句話: 放慢腳步,去感受周圍的一切。
我懂的體會(huì),于是我心美麗!
我心美麗,于是我的人生跟著美麗!
放慢腳步作文6
我是一名即將升初中的學(xué)生,但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師,是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級(jí)五班,看著每一個(gè)陌生的面孔,我的心開始不由自主的緊張起來。在這時(shí),徐老師和藹的沖我笑了一笑,用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上,我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。
我上二年級(jí)了,漸漸地,我認(rèn)識(shí)了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候,我們是那么活潑和開朗,同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候,大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師,老師別提有多么的欣慰,我也越來越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候,我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時(shí),徐老師生氣地向我走來,說了我一頓。雖然,表面上我是沒有什么事,但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了,心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。
四年級(jí)了,我似乎體會(huì)到了徐老師對我們的用心良苦,心里的.仇恨也消失了。那時(shí),當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí),老師也看出了我們的團(tuán)結(jié),老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物,我開始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。
五年級(jí)了,我也明白了學(xué)習(xí)的重要,更加努力的學(xué)習(xí),熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心,流過了多少汗水。我被競選為副班主任,決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。
當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室,看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐,我知道,這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。
時(shí)光老爺爺,希望你的警鐘不要敲響,讓我們快樂的集體永遠(yuǎn)心連心!
放慢腳步作文7
穿衣服,疊被子、刷牙、洗臉……零零碎碎的雜事堆積在早晨,并且好得在短暫的10分鐘內(nèi)完成,然而這樣的快節(jié)奏對于永威學(xué)校的學(xué)生來說已經(jīng)是家常便飯。
“叮鈴鈴—”“下課”“起立……”終于要吃飯了,師生互道再見,把書放進(jìn)抽屜,把椅子推到桌下,一個(gè)轉(zhuǎn)身接著一個(gè)箭步奔向門口,打開門,整個(gè)過程一氣呵成,好似排練過無數(shù)次!翱禳c(diǎn)跟上!”“跑!跑起來!”班主任在不停地催促,陽光落在松樹上,風(fēng)不緊不慢地挑逗樹枝,樹微微地晃動(dòng),陽光不燥,微風(fēng)正好……
哎!好想停下這樣的快節(jié)奏,獨(dú)自一人走在路上,享受一下陽光的氣息,感覺讓世界慢了下來,變得格外安靜,只有輕微的風(fēng)聲拂過耳畔,只有陽光照耀著,只有自己享受著。沒有堆積如山的作業(yè),也沒有老師一聲接連一聲的催促……
“你要什么呀!”食堂大媽的聲音打斷了我的思路,我猛地反應(yīng)回來,紅著臉、吞吞吐吐地說道“半份米……這個(gè)……嗯,好了”急忙低頭快步走回座位,埋頭大吃。
“滄州南一寺臨河干……”吃完飯,推開門,已經(jīng)有同學(xué)回來背書,聲音不低,重復(fù)著一遍又一遍,語速極快。沒有慢下來思考內(nèi)容,也沒有慢下來理解課文。只顧自己仰頭背誦,背了二十分鐘依然不能完整、流利的背誦課文。如果他能放下自己的腳步,花上幾分鐘思考、理解,那么他節(jié)約下來的.時(shí)間,也能多背幾篇課文了。
夜深人靜時(shí),我獨(dú)自坐在床頭,疲倦的眼睛半瞇著,身體和心靈已經(jīng)被一整天的快節(jié)奏給累壞了,呆呆地看著窗外。窗外時(shí)亮?xí)r暗的路燈,用微弱的光茫照射著幽靜的小路,樹枝不停地?fù)u曳著,夜空上也蹦出幾顆星星。
我放慢了步伐,傾聽著窗外風(fēng)的吟唱,可惜此景唯有我一人欣賞,啊!但愿時(shí)間停下在這安靜的時(shí)刻……
放慢腳步作文8
每天早晨六點(diǎn)二十分的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,洗漱完,背上書包,胡亂地抓幾塊面包就跑,像往常一樣急切地沖出家門。清冷的空氣,嘈雜的街道,人們面無表情的從我身邊經(jīng)過。
但就在一瞬間,我腳下好像踩到了什么。橙黃色的微光,鋪滿了平整的路,頓時(shí)就塞滿了我冷漠的心,我放慢急切的腳步,緩緩地走著。抬頭,東方掛著紅彤彤的太陽,歪頭向我微笑,我禁不住仔細(xì)看一眼,這是清晨的第一縷陽光嗎?這柔和的光線像是在給世界打上了一層薄薄的粉底。微風(fēng)拂面,吹得人愜意,憶起康德那句話:“無目的而有目的”。
心不再冷漠,帶著溫暖的眼光,看著周圍的一切。走在小區(qū)的小路上,周圍的小樹是那么的清新,一抹新綠映入心簾。小鳥撲打著自己的翅膀,歡快地與同伴玩耍,修建高樓時(shí),敲擊聲是它們的舞曲,高揚(yáng)空氣中的起重機(jī)在和它們比高低。我知道,我的心早已經(jīng)飛往那里。
空氣不再清冷,街道也不再嘈雜,清晨的主題曲是人們行走時(shí)有力的腳步聲。這時(shí),我仿佛可以聽到行人的.心跳聲,還有大街上的,小樹的,甚至那些被遺棄在角落里的青苔,都是那么富有生機(jī)、活力。我放慢腳步,瞥見掛在小草上的那顆露珠,湊近時(shí),打量一番,仿佛看見一縷陽光在那里面打轉(zhuǎn)著,伸手去觸摸它,一種清爽的感覺傳遍全身,讓我忘掉所有的憂慮,所有的不安、欲望……腦海里閃過一幅幅畫面。
而這所有的一切,只需我們放慢自己的腳步。
“沒有欲望的人生才是真正安靜的人生”。這句話我并不贊同。在追求理想的道路上,我們策馬奔騰,但智慧的人生是常含感動(dòng)與感悟的;畛錾畋驹摀碛械那檎{(diào),擁有精彩的人生,只需放慢一下節(jié)奏。希望我們能夠在奮斗的同時(shí),也注意到門口的花開了,花園里的小樹長大了……
放慢腳步作文9
我背著行李匆忙行進(jìn)在人生之路上。我看到旁邊熙熙攘攘的列車,面無表情的人們爭先恐后地你下我上。人生之路,愈加不堪重負(fù)。有時(shí),我也想放慢匆忙的腳步,看看沿途的風(fēng)景,細(xì)細(xì)體味彌漫著花香的氣息,細(xì)細(xì)感受微風(fēng)拂面的愜意,細(xì)細(xì)聆聽鳥兒自在的歡唱。停下腳步才猛然發(fā)現(xiàn),人生路上我們忽略得太多太多。
有時(shí),我也想放慢腳步,尋找生活中越來越少的悠然。也許我們已無暇顧及,忙到忘記兒時(shí)捉蛐蛐的青草地,忙到不能靜心地品一縷茶香。內(nèi)心的悠然平靜不知不覺在時(shí)間‘中溜走,只剩下機(jī)械的學(xué)習(xí)、重復(fù)的生活。社會(huì)正飛速發(fā)展,但我們的心靈卻漸漸無所依傍。有時(shí),我也想放慢腳步,去尋找“采菊東籬下,悠然見南山”的日子。
有時(shí),我也想放慢腳步,給自己一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過程。人生就像是一場長跑,那些自始至終一路狂奔的人往往都不是最后的勝者。勝利者應(yīng)該懂得給自己一個(gè)充電的過程,這樣,你也許能感受到事半功倍的效果。有時(shí),我也想放慢腳步,去籌劃’‘領(lǐng)異標(biāo)新二月花”的生活。
有時(shí),我也想放慢腳步,回頭望望自己曾經(jīng)走過的路。在匆忙趕路的同時(shí)總會(huì)錯(cuò)過或遺忘些什么,你永遠(yuǎn)都不知道未來你將要面臨著什么,而曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)給你的.將來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。有時(shí),我也想放慢腳步,去回味“梅花香自苦寒來”的過去。
生命原本是一艘空艙的船,我們將它填滿欲望,然后開足馬力,一味前行,結(jié)果常常力不從心,身心疲憊。有時(shí),我也想放慢腳步,在前行的途中用心聆聽,用心感受,不遺漏草的清香,不錯(cuò)過花的芬芳,用心靈享受生命的全部美好。
放慢腳步作文10
光,已經(jīng)是我們生活中必不可缺的一部分。如果沒有光,世界將在黑暗中沉沒。而光,也被我們公認(rèn)為是最快的物質(zhì)。如果有一天,光退位讓賢,讓開了最快物質(zhì)的寶座。那么世界,又會(huì)有什么變化呢?
場景一:課堂上,老師提出了一個(gè)問題。一會(huì)兒,老師看到最前排的同學(xué)舉了手,便叫他回答。這時(shí)最后面的同學(xué)正迷惑不解,前排同學(xué)并沒有舉手,干嘛叫他回答呢?突然間,他們看到前排同學(xué)一排一排依次的慢慢的舉起了手,像一陣陣波浪……
場景二:刮風(fēng)了,下雨了,這時(shí),天空中傳來陣陣?yán)茁!稗Z隆隆”。雨聲,風(fēng)聲,雷聲交雜在一起。但是不見到它們。只能感受到它們,它們像幽靈一樣存在。一會(huì)兒,雨停了,雨聲沒有了,這時(shí)我們看到了陣陣閃電劃破了天空……
場景三:馬路上,車水馬龍,一輛輛車奔馳在馬路上。在一個(gè)紅綠燈下面,好幾輛車都在等候。一輛車尾隨而來,正在納悶,明明是綠燈,怎么都在哪里等,而不走呢?于是,便直按喇叭,催促他們快走。前面的車輛聽到喇叭聲,咒罵道“吵什么吵!沒看到是紅燈嗎!”
場景四:一個(gè)人回到了家中。他把電視打開,只聽見有聲音,好像在播放一則新聞,但是電視屏幕一片漆黑。不一會(huì),電視屏幕終于有畫面了。只是,當(dāng)我們看到畫面在放第一則新聞的.時(shí)候。我們聽到的是第二則新聞……
唉!看來,如果光放慢了腳步,世界將會(huì)陷入混亂之中。光!請你千萬別放慢你的腳步……
放慢腳步作文11
有些人奔波于世界各地,那些人他們的生活必然是匆匆忙忙,不屑于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些人察言觀色,喜歡慢生活。不妨放慢腳步,觀察,欣賞生活的美。
正直夏天和秋天的交界,天氣涼爽,天空萬里無云,碧藍(lán)的天空是如此美麗,吸引我去探尋。唉,作業(yè)這么多,不如出去走走,反正已是暑假了。爸媽剛好工作回來,我說,爸媽,周末,我們出去透透風(fēng)怎么樣。爸媽欣然答應(yīng)了。
終于熬到周末,我們一家三口去郊外游玩,順便在草坪上野餐。大大的草坪,還有斜坡嘞,草坪旁有一個(gè)高大的許愿樹,上面系滿了人們對生活的熱愛,對家人朋友的寄托,對事業(yè)成績的祝福。我隨即也跟去湊熱鬧,我把祝愿寫在張紅紙條上,系在了長長的樹條上,隨風(fēng)飄揚(yáng)。深入一看,五彩斑斕艷麗的花,花骨朵兒展現(xiàn)在我眼前,忙碌的蜜蜂飛來飛去,采蜜,時(shí)不時(shí)還飛到人們這兒打招呼,起初還以為蜜蜂會(huì)來叮我,只見它在我身邊來去,好自在。
看滿花草,我們野餐后,走到海邊,我不敢近距離接觸,只好躲在欄桿后面,浩蕩的大海隨風(fēng)向這邊用來,浸沒了沙灘,有擊打沖擊這巖石,好一壯觀的`場面。風(fēng)吹這頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),心情自然大好,一切學(xué)習(xí)上的擔(dān)憂,壓力全都過去了只有大海沖擊,狂嘯的聲音,花兒的幽香,真好。
啊,回到家,已累的全身癱了,睡個(gè)好覺,明天再來個(gè)自然醒,美好的生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了吧。是啊,人生有時(shí)就需要放松自己的身體和心靈,惟有適度的調(diào)整,休息,人們才不會(huì)迷茫。讓我們一起放慢腳步吧。
放慢腳步作文12
我沒有想象的那么堅(jiān)強(qiáng),但卻也找不到讓懦弱休息的地方。
——題記
世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時(shí)間,所以有時(shí)候我們應(yīng)該放慢腳步,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。
天蒼蒼,野茫茫,秋日的田野綻放出金黃的亮光,宛若一道金色的裂縫,遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來一陣農(nóng)民的笑聲,小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的傳來孩童喧鬧的.嬉戲聲,也不時(shí)傳來幾聲牛羊悠然的叫聲,宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。
放慢腳步走了沒多久的羊腸小道后,就到了外公家的田野那了。
我要進(jìn)那田野是十分困難的,那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍,節(jié)節(jié)敗退,可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻,隨后就是轟隆一下子我摔了個(gè)狗啃泥,不過也有一個(gè)好處——好歹也是下來了。一陣風(fēng)吹過金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音,讓人不經(jīng)心情大好,說做就做我拿起鐮刀就開始割稻不過老天爺好像就專門針對我,不讓我好過——金色璀璨的麥子上竟然有著細(xì)小鋒利的小刺。
我剛開始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫,手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀,用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。
“不礙事擦擦就沒有事了。”外公用粗糙的手溫和的撫摸著我說。
“唔,好吧!蔽冶闳讨蹨I會(huì)放慢腳步往我要割稻的地方走去。
無論何時(shí)無論何地,都一定要學(xué)會(huì)放慢腳步好好學(xué)習(xí),珍惜童年的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備,好讓長大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。
放慢腳步作文13
喜歡放慢腳步。喜歡在黃昏落日時(shí),一個(gè)人跑到大街上,去欣賞太陽的凄美,感受夕陽西下,太陽灑給世間的溫暖。喜歡在清晨,走到院子中,深呼吸幾口氣,在清新中沐浴。喜歡在濛濛的細(xì)雨中,拋開那把孤獨(dú)的傘,在雨中漫步。試圖找尋雨季詩人的感覺,直到雨水把衣服潤濕。
我喜歡欣賞一些獨(dú)特的東西,因此就放慢了自己的.腳步,慢慢地走。何必要走得太快呢,只顧著趕路,而忽略了沿途的風(fēng)景,即使到了目的地,又有多大的收獲呢?
每當(dāng)我在路上慢悠悠地走著,看到路上行色匆匆,來來往往的人們,心中總是不免有些慶幸,慶幸自己還有時(shí)間,有心情去放慢腳步,欣賞路旁的風(fēng)景。
你看,路旁的槐樹今天開花了,雪白的花瓣,發(fā)出淡淡的清香,醉人心脾。你看,松樹長出新芽來了,嫩綠嫩綠的,它們有一點(diǎn)羞澀,但它們知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的松樹芽,要經(jīng)過寒冬的磨礪,它們要努力,掙扎,拼搏,奮斗,超越!你看,大雨過后,小草沒有被打垮,它變得更綠了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的綠,它要把生命的激情釋放,燃燒。
你看,一只蝴蝶被雨水打到了地上,它的翅膀濕了,于是它開始振翅,一次一次的努力,終于,它飛起來了,獲得了新生。你看,葉子落了,它飄飄然的旋下,留戀大樹,卻不能自私地留下,于是它變成了肥料,滋養(yǎng)了大樹,明年,它還是會(huì)長出來。你看,楓葉紅得像火,迫不及待的展示它內(nèi)心的激情,染紅了秋天,成為一道亮麗的風(fēng)景。
你看——
風(fēng)景處處都有,個(gè)個(gè)都美麗無比,就看你肯不肯放慢腳步,用心去體會(huì),去感悟身邊的美麗風(fēng)景了。
放慢腳步作文14
你的腳步是否能停下嗎?別再忙忙碌碌,多一些欣賞世間的美景吧!別再忙了……
忙碌是為了生活,但人活著,是為了發(fā)現(xiàn)這世間的美景,停下忙碌,將你的目光放于窗外,看陽春三月百花盛開,看炎炎夏日綠樹成蔭,看涼爽秋日楓葉飄落,看冰天雪地大雪紛飛,你,別再忽略人世間的美好。有時(shí),停下腳步駐足窗邊,欣賞塵世間的美好,也是一種生活。
每天早晨,天還未亮,太陽未現(xiàn),你就早已悄悄爬起。到廚房,打開冰箱,照例取出兩個(gè)雞蛋,煮好,關(guān)掉燒好的米飯,匆匆填飽肚子。騎車,出門了。
到了菜場,買一斤白菜,一只早已預(yù)約好的老鴨,一株西蘭花,也早已七點(diǎn)。太陽才剛剛出來,灑下的萬丈金光,你無心欣賞,馬上回家。明知家里無人,全都出去旅游了,你不走,仍忙忙碌碌,終無天日。
回家,煲上老鴨煲。又開始里里外外忙這忙那了。明知樓梯昨天才剛擦過,地也剛拖過,家具昨天才擦過,鐘點(diǎn)工等會(huì)兒也會(huì)收拾。你還是不管,拿出毛巾來擦地,拿出拖把來拖地。忙了沒一會(huì)兒,又中午了,該吃飯了。
吃完飯,洗完碗。一個(gè)人的菜可簡單些,你也不聽。非得弄鴨燒菜又煮飯。三點(diǎn)了,拎出包包出門又買菜,燒菜,洗碗,洗蒸箱,乍一看,又七點(diǎn)了。洗漱一番后躺下,哦,九點(diǎn)了。
何必忙忙碌碌?明知道可享受,你卻不。非得里里外外忙這忙那的。有這么重要嗎?
何必自己約束自己?何必自己限制自由?早已年過半百,卻仍不知道生活的`真諦是什么,有這么忙嗎?
你的腳步是否能為人間的美景停下呢。
放慢腳步作文15
周作人說“遍觀有生,唯人最長生。蜉蝣及夕而死,夏蟬不知春秋,倘若悠游度日,則一歲的光陰也就很是長閑了!蔽蚁耄诉@一生,倘若不能看看這個(gè)世界,哪怕沒閑過一天,也是荒廢。
其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,年輕的時(shí)候有一身用不完的力氣和無數(shù)天馬行空的夢想,有人喜歡波濤洶涌的大海,有人喜歡安靜的下午茶。不管我們喜歡什么,只要以自己喜歡的方式度過一生,未曾愧對別人,亦未曾辜負(fù)自己,便足矣。
在這個(gè)熙熙攘攘的世界,每個(gè)人都有自己的'軌道,身為高中生的我們每天過著三點(diǎn)一線的生活,在教室、宿舍、食堂之間徘徊,留下匆忙的背影,未曾放慢的腳步,只為迎接人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考!
我們相信現(xiàn)在受的苦,都是人生路上最美的勛章,都是我們送給未來的自己最好的禮物。
然而有人也時(shí)常抱怨,學(xué)生苦、學(xué)生累,但是我想說的是,生在這個(gè)年代我們是最幸福的人,至少我們可以為自己的理想而奮斗,不用為生話的瑣事而煩惱。
哪像我們的父母,每天過著日出而作,日落而息的生活,為了子女他們從未停下腳步,未曾靜靜地看過這個(gè)世界,未曾細(xì)細(xì)品味生活。
所以,跟他們相比,我們是多么幸福、幸運(yùn)啊!我們還有什么理由不努力呢?
在這喧囂忙碌的世界里,紛紛擾擾的世間百態(tài),令我們眼花繚亂,但人活在世上,不僅僅是為了每天的三餐飯,也不僅僅是為了金錢,而是為了靈魂的永存。
在如今快節(jié)奏的生活里,我們需要放下匆匆的腳步,仔細(xì)看看這個(gè)世界,讓靈魂有家棲息,讓生命動(dòng)不驚,擾不亂!
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