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什么有我作文

時間:2024-01-29 00:19:44 好文 我要投稿

(經(jīng)典)什么有我作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的什么有我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)什么有我作文15篇

什么有我作文1

  懵懂的少年也許會如此評價青春:迷茫,微涼,擺脫不了成長的苦痛。

  我們不得主觀地稱他錯看了青春,但我們可以信心地說他小視了青春。

  對于享受它的人而言,青春是昂揚(yáng)的,它屬于信心,屬于陽光,屬于每一個紙飛機(jī)乘載著夢想與每一滴汗水所飽含的執(zhí)著熱愛。

  正青春,我享受對生活的熱愛。

  出于對寶貴年華的尊重,我決定做一個樂觀的人,去用我的全身心來熱愛生活中的一點(diǎn)一滴。我擁有了一個記錄生活的本子,寫下事物對自己的啟發(fā),至于給予我靈感的事物就有很多了,可以是課堂上老師講的一句特別的話,亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細(xì)小事物的美麗。一株嫩綠的小芽,我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的青春年歲;一棵樹,一粒石,一片漂泊不定的云,我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的美好,青春的樸實(shí)無華與自由。

  正青春,我心充滿對藝術(shù)的熱愛。

  青春之時,正是少年的思維最活躍、最靈敏之時,想法眾多,便用藝術(shù)呈現(xiàn)。受青春之多彩的影響,我的藝術(shù)不再是黑白的速寫素描,而是由各種顏色組成的、看似不切實(shí)際實(shí)則浪漫美好的涂鴉畫。無須幾分鐘便能畫成一幅,多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許,明亮又溫暖。在我心中,這種對“藝術(shù)”的`享受,正是對青春的展望與熱愛。

  正青春,我執(zhí)著于對夢想的熱愛。

  直到真正體味青春,我才意識到“青春年華”有多么珍貴。而它對于希望實(shí)現(xiàn)夢想的人來說有多么重要。我決定執(zhí)著于我對夢想的熱愛,是因?yàn)樽鳛橐粋自認(rèn)為富有想象力的人,我不能想象青春時不拼搏會是什么樣子,也不能想象失去夢想會有什么結(jié)果。所以我決定堅(jiān)持這份熱愛,珍視青春的時光與此刻的活力,奔向我的最終目的地。而路上伴著我的,仍是跳動著的對美好夢想和愿景的一顆赤子之心。

  正青春,怎能不熱愛?我已選擇了我最信任的態(tài)度,信任它將帶領(lǐng)我啟航。

什么有我作文2

  我心里一直都在暗暗設(shè)想,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。

  題記

  夏風(fēng)薰薰,往往醉了人的身心。

  潔白的墻映襯一屋子的書,窗外的葉子睜開惺忪的睡眼,驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子,連嬰兒都噤了聲,睜大好奇的眼睛,仔細(xì)瞅著每一本書卷。

  看,每一位走進(jìn)這間房屋的人,嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度,洋溢著無限的滿足。正是假期的緣故吧,一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境,三五個人一起,走進(jìn)圖書構(gòu)成的殿堂中,只聽見鋼筆寫字的沙沙聲,競也是默默無語。

  幾年前,第一次去國家圖書館,輕輕撫過一個個書脊,不由感嘆:進(jìn)了這里,才知道我有多么的孤陋寡聞?氨忍飼苑苿?cè)氡贝髨D書館。

  是圖書館給了我夢想,第一次去北大時,直奔圖書館,卻只能遙遙地望著她,從此,立下了上北大的愿望,永不更改。

  圖書館,是人類最美好的地方,那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨,潤靈魂,強(qiáng)體魄。

  進(jìn)了圖書館,于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的`境界。徜徉書海之中,沉醉文字之里,遨游詩文之內(nèi);愿為曦光,散于其中;愿為蜉蝣,夭于其中;愿為清水,融于其中。

  憶起小的時候,與圖書館還有一件趣事,那是剛上小學(xué)一年級,自己已經(jīng)可以獨(dú)立去圖書館看書了。媽媽每次都會給我倒上滿滿的一杯水(那時還不知道圖書館提供開水),然而,每次從圖書館回來,都還是滿滿的,媽媽有幾次問我怎么沒喝水,我總是搪塞過去,后來,媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢話時,媽媽問我不喝水的真正的原因,我才說了:是因?yàn)楹人蠋蠋鶆t會耽誤看書的時間。

  這間糗事后來成了我們一家子長時間的笑柄。

  圖書館,是我夢想起航的地方。

  幸得此妙處,此生亦無憾。

什么有我作文3

  青春大多是熱烈的,就像初升的太陽朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過電影中轟轟烈烈,刺激又令人著迷的青春。

  然而,當(dāng)我品得一絲淡然時,便再也不愿放手了。時過境遷,迷迭至此,我便不再想要那熱烈的太陽,我想要那艷陽中的一縷清風(fēng)。

  那日,爺爺從小鎮(zhèn)上過來,我只得放下游戲,陪爺爺重游故地。

  那是一條漫長的河道,我想我大概很久沒有走過那里了。運(yùn)糧河道是我和爺爺獨(dú)一份的回憶,我才上幼兒園,便是爺爺牽著我走過那條路。

  將要傍晚,暖冬的太陽懶懶散散,照在身上暖暖的。爺爺牽著我,慢慢地走,一路無語。

  汽車駛來,爺爺習(xí)慣地將我拽到路邊,“小心有車!”聽到熟悉的話,我眼眶紅了幾分。路上的梅花開得淡雅,如酒香一樣芬芳,我似乎要醉在其中。太陽落在天邊,晚霞像打翻了的橘子汽水,冒著水泡。太陽又下落幾分,仿佛要落入鄰家的煙囪中。

  原來,城市也可以這么美!不知不覺,我與爺爺聊起了小時候的趣事。一路上花香依舊,路邊的房屋中傳來鍋碗瓢盆碰撞的聲音,飯香味兒夾雜著婦女們的談話,淡淡地飄出來,依稀可以聽到風(fēng)吹的聲音。

  不久,路到了盡頭,路燈突然亮了,這條路原來不是那么漫長埃我們便又往回走,橘黃色的燈光灑了下來,把我和爺爺?shù)挠白永煤荛L,我突然意識到我和爺爺?shù)纳砀卟顩]有一半了。時光老人將小小的影子拉長,將瘦高的影子壓縮變短。

  我抬頭望了一眼爺爺?shù)哪,依舊掛著和藹的笑,但是皺紋卻布滿了他的臉龐。時間啊,你可以再慢一點(diǎn)嗎?我不想要轟轟烈烈的.青春,我想慢一點(diǎn),看看這個我不經(jīng)意間落下的有著許多溫柔的世界。

  原來,青春中的慢也很美。自此我學(xué)會享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字,靜坐看書,或偷得浮生半日閑,去小鎮(zhèn)上看望爺爺;或掬一捧月色,品味大自然的風(fēng)光;或捧一卷書墨,從慢中找得梅香……

什么有我作文4

  一年四季,我們都生活在等待中。在春風(fēng)中等待冰棒,在夏日中等待落葉,在豐收中等待冰雪,在嚴(yán)寒中等待萬物復(fù)蘇。我和四季有個約,因?yàn)槲覍ι钍侨绱藷釔,每個季節(jié)都有不同的美好,等待我們?nèi)バ蕾p。

  春天,我和你有個約。我喜歡在微暖的春風(fēng)中哼唱著《春天在哪里》,去郊外踏青。聽著鳥兒的鳴叫,感受溪水的靈動,享受著滿目綠色的自然與和諧?矗顷柟庹鞓返匚⑿,花兒迎著美麗的太陽,伴著清風(fēng),左右搖擺。一年之計在于春,它是那樣充滿生機(jī)。我愛春天!

  夏天,我和你有個約。我喜歡在烈日下吃著冰棒,時不時昂頭看看天上的云。那像棉花糖般可愛的云啊,帶我的思緒飛翔。偶爾太陽先生罷工,雷雨小姐“興風(fēng)作浪”,讓炎炎夏日變得溫和涼爽!路上的孩子依舊說說笑笑,結(jié)伴去游泳池尋求清涼。聽,那雷聲雨聲伴隨著孩子們歡樂的笑聲,就是心的奏鳴曲。它轟轟烈烈,豪邁曠達(dá)。我愛夏天!

  秋天,我和你有個約。那是一個豐收的季節(jié)。我喜歡在楓葉漸漸“害羞”的時候在小區(qū)中行走。也許這是一種習(xí)慣吧。秋姑娘是美麗的.,她帶給我們溫柔的橙色,讓萬物明白一分耕耘一分收獲。人們遠(yuǎn)離了炎熱,盡情地享受著豐收的喜悅。嗅一嗅,那芬芳的果實(shí),是否正如你的人生那樣?這是一個令人沉思的季節(jié)。我愛秋天!

  冬天,我和你有個約。人們都說冬天的嚴(yán)寒趕走了一切的幻想?晌也贿@么想。它有著純潔的雪花,將大地扮成銀白色的天堂。大人、孩子們都去堆雪人,雪的迷人之處就在于此。思考,美麗的雪花在陽光下消逝,尋找另一種新生,這是它的價值所在。這實(shí)在是一段可愛可敬的時光。我愛冬天!

  當(dāng)我們徘徊在冬之美中時,春天又來了。我們就這樣一直期待著與四季約會。因?yàn)闊釔郏钥释嗉s。我會用心相約四季,那注定的輪回。

什么有我作文5

  昏黃的燈光安靜地灑落,鋪滿了桌面。我望著眼前那一道道被解開了的數(shù)學(xué)題,不禁思緒流轉(zhuǎn),回到了那個靜謐的夜晚。

  “這幾何題怎么這么難!”我的哀嚎充斥了整個房間。母親看了下表,又擔(dān)憂地望向我:“要不還是別做了,這種難題大家肯定都不會,早點(diǎn)休息,等老師上課講吧!”我搖搖頭,仍倔強(qiáng)地拿起筆,強(qiáng)撐著思考——因?yàn)槲疑钌畹孛靼走@種執(zhí)著能帶給我多大收獲。

  良久沒有思路,果斷上網(wǎng)求助,即使看解析也要把它弄懂。我盯著那一排排字母,數(shù)字解析;眉頭緊鎖,費(fèi)力地從腦中揪出幾何定理與公式,試圖理解每一個步驟背后的意義。大腦已經(jīng)因?yàn)槠v而有些混沌,眼皮沉重得像是在打架。打了一個哈欠,望向窗外,那深黑天鵝絨幕布上綴著的,被霧紗半遮著的明月似乎都有了困意。導(dǎo)角、截取、全等,我細(xì)致地捋著思路,卡殼了便重新開始。許多次,我焦躁地看看表,心中十分煎熬地想要放棄,從混亂的腦中找尋知識,與步驟相聯(lián)是那么困難;卻又舍不得,明明就差一點(diǎn)……最終仍是選擇執(zhí)著,筆尖在解析上點(diǎn)點(diǎn),又在草稿紙上劃拉兩下。題上的圖形已被做滿了標(biāo)記,草稿紙上也滿是鉛筆寫的推導(dǎo)。

  鐘表指針不知何時悄悄的邁過了十二點(diǎn),我握筆的手滲出汗水,完成了最后的推導(dǎo)。一切都變得敞亮了:輔助線的意義,等邊與等角,還有那幾對全等都是那么清晰。我長舒一口氣,經(jīng)歷了一番痛苦后卻開始贊嘆起題的.精妙,心中已是豁然開朗。窗外,籠著那一輪明月的霧靄也漸漸散去,光輝照亮了遠(yuǎn)山的輪廓,照亮了心中夢的彼岸。

  思緒回轉(zhuǎn),我仍坐在書桌前,回味著曾經(jīng)那份執(zhí)著。那執(zhí)著背后是頓悟,是一次深入的思考,是努力過后的收獲。無論面對何事,不管他人放棄與否,只有自己朝著心中的信念奔跑,堅(jiān)定自己的執(zhí)著,方能到達(dá)更美好的明天。

什么有我作文6

  我喜歡賞景,不論夏時接天蓮葉的映荷;春日暖黃的陽光和嬌嫩的春草;秋日藍(lán)天的那一抹云彩;還是冬日白皚皚的厚雪,我都為之傾心。但這是屬于每個人的景,我,獨(dú)有屬于自己的風(fēng)景。

  在成長路上,我獨(dú)愛站在舞臺上和面對觀眾可愛面龐的景。這些景或許對別人而言不算美景,但對我而言,我面前的每一幅畫面都可以定格下來珍藏在我腦海的“集景冊”,因?yàn)榇藭r,我有屬于自己的風(fēng)景。

  還記得,我曾經(jīng)為了一次詩歌朗誦,花費(fèi)了大量時間練習(xí)和揣摩,我有時會偷偷來到校園的'操場,站在主席臺的中央,手中握著稿子,直直地戰(zhàn)立,目視前方,看著臺下的草坪和隱隱發(fā)光的樹葉,閉上眼,想象比賽時觀眾投向自己的目光,腦海中浮現(xiàn)又一幅別樣的風(fēng)景,一股緊張感會涌上心頭,但更多的卻是滿足和期待。

  最近,一場盛大的現(xiàn)場會將會在我縣舉辦,為了歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)的參觀與指導(dǎo),經(jīng)學(xué)校安排,我有幸成為了十幾位學(xué)生解說員之一,盡管是第一次當(dāng)小解說員,但還是抑制不住內(nèi)心的激動,想著又能面對觀眾,況且還是領(lǐng)導(dǎo)專家們的笑臉,就按捺不住激動的心。盡管最后不能與上級領(lǐng)導(dǎo)見面,稍有遺憾,但幾次的演練,讓我與度過美好初中時光的母校有了一次“心與心的交流”,領(lǐng)略到了我平時忽略了的母校之美,在與同學(xué)和老師的演練解說中,我看到了校園不一樣的風(fēng)景,也擁有了屬于我一個人的風(fēng)景。

  當(dāng)解說員的體驗(yàn),或是詩歌朗誦,或是演講比賽,每一段美好的經(jīng)歷都成為了我成長路上一道道靚麗的風(fēng)景,而且也是獨(dú)屬于我自己的風(fēng)景。我有屬于自己的風(fēng)景,愿我能堅(jiān)持自己的理想,不忘初心,在經(jīng)后的成長路上砥礪前行,領(lǐng)略更多萬千世界的風(fēng)景,也擁有屬于自己的最“美”的風(fēng)景!

什么有我作文7

  世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的是什么呢?沒錯,就是時間。不知你有沒留意過呢?隨著時間的流逝,其他有什么變化嗎?

  在一個周末的時候,媽媽突然叫喚著我的名字,我以為有什么大事,原來是叫我把她拔掉白頭發(fā)。媽媽平時特別注意她的頭發(fā),有一根白頭發(fā)她都不甘心,一定要讓它消失,而我卻又成了她的幫手。撥開她的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)和以往不同,這一次的白頭發(fā)似乎比上一次多啊,還是別拔了,我勸說媽媽:“媽,你還是別拔了吧,等下頭發(fā)越拔越少了!彼犃宋业脑掽c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,然后叫我回房間做作業(yè)。

  但是我回到房間后開始尋思一個問題了。

  是啊,媽媽的白頭發(fā)越來越多了,我也越來越大了,是不是該做多些力所能及的事情了呢?不能再像小時候那樣依偎在他們身邊了。

  一次偶然的機(jī)會,爸媽都不在家,表妹卻來我們家玩了。平時都是爸媽他們來招待客人,這次只剩下我,我該怎么辦呢?嗯,他們平常怎么做我就怎么做唄,反正表妹還小,不會計較太多的`。愉快的早上就這么愉快地過去了,正午的時候,表妹突然喊餓了,平?偪磱寢屧趺闯床耍@次終于也輪到我大展身手了,我抄了幾個比較容易的菜,她吃得津津有味,看來照顧這個小家伙也是蠻容易的嘛!

  午飯過后,媽媽突然急匆匆地回來了,打開門看見我把這個小家伙照顧的妥妥的,心里松了一口氣,她跟我說她是突然得知表妹要來我們家的,可是又放不開手中的活,所以就沒第一時間趕回來,而且還特別擔(dān)心我不能照顧好她。我拍拍胸膛,信誓旦旦地說道:“媽,你別擔(dān)心,這不還有我嗎?以前你們總把我捧在手心上,現(xiàn)在我也該學(xué)會去照顧別人了,你們逐漸老了,我也逐漸長大了呀!”她對我微笑了一下,撫摸著我的頭,說道:“我閨女長大了呢!”

  是啊,媽媽您別擔(dān)心,我長大了,以后什么我可以做的事都可以叫我啊,放心吧,有我呢!

什么有我作文8

  青春是快樂的,有朋友,有親情;青春也是迷茫的,有孤獨(dú),有猶豫;青春也是煩惱的,有家長,有作業(yè)……

  我的青春有煩惱。我相信每個人都有煩惱的時候。小時候,覺得父母是世界上最厲害的人,而長大后,卻覺得他們很煩,整天說個不停。

  上課了,這節(jié)是語文課。做好準(zhǔn)備后,老師拿出了練習(xí)冊,說我們這節(jié)課講練習(xí)冊。老師把這些題目都給我們分析后,才給我們正確答案,隨著題目分析完后,開始講正確答案了,我邊聽邊寫,突然我不記得老師講前面部分的.答案,而老師還是接著講下去,我頓時覺得很煩惱,老師講這么快,我都沒有寫完這題答案,而老師只讀一遍這個答案,又接著下一題……

  好不容易上完課了,回到家,母親又開始說:“你看這天氣有些昏暗,你怎么不帶雨傘,還有你整天就知道玩,不幫家里干一些活,還有……”簡直要煩死了,還沒等我媽說完,我就沖進(jìn)了我的房間里看書。母親沒跟過來?磿臅r候我正在想起小時候無憂無慮的生活,沒有作業(yè),每天就是玩,多開心呀,哪像現(xiàn)在作業(yè)一大堆,娛樂時間大部分被剝奪。我好煩惱。

  就在這個時候,我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天,我把我的事情都告訴了他,頓時我覺得輕松多了,小明說:“你這是青春期的煩惱,是人的正常的反應(yīng),其實(shí)你可以通過一些方式來轉(zhuǎn)移自己的注意力,這樣就不煩了!甭犃诵∶鞯倪@些妙招,我頓時開朗起來,我每天用手機(jī)聽歌,做運(yùn)動。不久,我又成了一個陽光、開朗的少年,成績也隨之上升,母親和老師都很高興。

  我的青春有煩惱。

什么有我作文9

  我不只一次徜徉在這九月繁流,無與倫比的秋天,你為何來得這么遲?我期待,能讓你更接近夢,即使我已經(jīng)錯過生命中一些寶貴的瞬間。但我只要擁有你便可令自己鳳凰涅磐,浴火重生。

  在這姍姍來遲的秋天,手中把握的美好回憶全都悄悄沉淀。一群和我一樣,懷揣著和對未來的憧憬和向往的同學(xué),心中充滿著對中學(xué)生活所感到的興奮與激動,揭開了中學(xué)神秘的面紗。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉蕭蕭,伴隨著懵懂的少年展放他的青春。不知不覺中,開學(xué)已經(jīng)三周了,不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,不同的學(xué)習(xí)方法,不同的感受,不同的心境……總之,一切的一切都變了,變得截然不同。

  “一個人最大的幸福就是被別人需要!边@是徐老師的座右銘。告訴了我一個道理,每個人都有自己的價值關(guān)鍵是你怎樣提升自己的價值。正因?yàn)閮r值越大,幸福越大,所以幸福越大,價值越大。最大的.幸福是被別人需要,而最大的價值便是盡自己的全力去幫助別人。舉手之勞,輕而易舉,何不樂而為之?

  三周以來,學(xué)習(xí)、生活、玩耍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,筑建起了與同學(xué)之間一座又一座友誼的橋梁。有人說:“時間與距離亦會沖淡一切!笨晌覅s不這樣認(rèn)為,真正的友誼之間,沒有懸崖,沒有峭壁,永遠(yuǎn)是風(fēng)雨無阻,永遠(yuǎn)是陽光明媚,永遠(yuǎn)鳥語花香。真正的友誼,永遠(yuǎn)是一道牢不可摧的城墻,保護(hù)著對朋友坦誠的心。

  驀然回首,審視從前的自己,許多往事涌上心頭。合上記憶匣,與朋友手挽手,肩并肩,風(fēng)雨路上走,遇坎坷,遇艱險,遇阻礙,倔強(qiáng)的我們永不言!

  金秋之時,谷物豐收,瓜果香甜。我們播下新希望的種子,踏著一片片紛飛的落葉,升華自己,展現(xiàn)自己,綻放自己!

  人生的第十二碑上:我和秋天有個約會。

什么有我作文10

  詩人郭沫若曾說過:讀活書,活讀書,讀書活。書,別看似一本本只因有無數(shù)密密麻麻煩人字體的頁面,一本本不起眼的小冊子,當(dāng)你翻開它,并用心去讀時,才體會到,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的韻味。書既像一節(jié)節(jié)華麗而又樸實(shí)的臺階,又像指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂學(xué)者。

  我愛書,書愛我。這可是名副其實(shí)的。我和書自小就是青梅竹馬。幼兒園時,打字不是幾個的我對外公捧著的厚厚的書產(chǎn)生好奇感。那個時候來說,我外公學(xué)歷可以算得上很高了。而他在讀書的時候,我就拿著小凳子坐在一旁潛心觀看,可以說是研究。后來,我慢慢喜歡上練字,只是也增長不少,我才順利的看完第一本有拼音標(biāo)注的《格林童話》。

  不知不覺我竟然上了小學(xué)。這時,我對書的狂愛不比小時侯!為了書,我被老師罵的'還不少呢——上課偷看書,被抓出去罰站……有一次最深刻,為了把書看完,我足足一個晚上偷雞摸狗在被窩里開著那弱弱的小手電,如饑似渴的允吸著書本給予我的甘甜的乳汁。結(jié)果第二天早上,我被老媽惡狠狠的修理了一頓,從此,我跟課外書的接觸少了許多。但我可以肯定的是,我的生活離不開書本的充實(shí)。

  時間飛逝,一晃眼就飛到了初中,功課多了,自然書本也多了。許多人到了初中就覺得書本如同干枯的稻草,再沒有那份清香了。而我卻不這么覺得,我們要學(xué)習(xí)的,不正是文中的道理嗎?書,從來都沒變過,以前我喜歡看童話書,現(xiàn)在我喜歡看美文。書以它獨(dú)有的筆墨之美深深的吸引了我,讓我沉醉其中。一有空閑,我就坐下來看書,這讓我有一種如魚得水般的輕松自在。

  每當(dāng)我翻開書,淡淡的書香似乎讓我觸電般一發(fā)不可收拾,書中跳動著的文字在我眼中變成了一個個豐滿的有靈性的生命,一幅幅栩栩如生的畫面。俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!敝袊5000多年的文化源遠(yuǎn)流長,我也只是鉆研了書山一角。我要加油,讓書成為我每日必不可缺的營養(yǎng)。

  我和書本的未續(xù)的約會,我相信是永久的。多讀書,讀好書!

什么有我作文11

  菊,花之隱逸者也。

  不知從什么時候開始,我便不可自拔地喜歡上了這些黃燦燦的“隱士”。于是,在我內(nèi)心深處,便不由自主地與她們暗暗地定下了一個約定:“一定要像你們一樣,無論時代怎樣變化!”

  不是因?yàn)樗齻兩实陌邤蹋膊皇且驗(yàn)樗齻兩姆比A,只是因?yàn)樗齻兩畹牡础?/p>

  從小,我就希望自己生活得恬淡、寧靜,就像陶淵明那樣,生活在與世無爭的凈土,一邊采菊,一邊吟詩,不禁有神仙的自在!再長大一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)這純粹是一種莫須有的幻想。這種渴望的生活夢想就像泡泡一樣,破滅了,留下的只是飛散的水珠——遺憾。但是,我從來沒有放棄過,雖然生活不能實(shí)現(xiàn),但是如果得到了心靈的淡泊,那與生活的淡泊又有何不同呢?

  歲月在流逝,時代在變遷,周圍的好多好多人都改變了。有的變得瘋狂,有的變得冷漠,有的變得驕橫。但是,我未曾改變,因?yàn)槲矣浀门c菊花有過約定:一定不可以改變!正是這種虛無但又堅(jiān)定的信念,使我一直維持著心靈的`淡泊。

  有時上課或是考試中,看到了有關(guān)菊花的字眼,我都會萬分激動。同學(xué)們都笑我,笑我怎么會去崇拜這種東西,還不如崇拜周杰倫那樣的明星呢?我從不直接回答他們,因?yàn)槲乙不卮鸩怀。我喜歡菊花,是她們的一種精神,一份淡泊。這種思想是用言語也表達(dá)不出的,就像陶淵明那樣“欲辨已忘言”了。我追求不到那樣的生活,那我只能追求心靈的淡泊,這是我與菊花的約定,不可以改變,也不被我允許。

  淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。這是菊花擁有的獨(dú)特的氣質(zhì)。她們深深吸引著我,這種思想也伴隨著我,我不會放棄淡泊,放棄這種心靈的平靜。因?yàn)槲抑肋@種東西在如今社會上已經(jīng)快滅絕了。工作、學(xué)習(xí)、求職、富有等一系列現(xiàn)代化的詞語已掩蓋了它,我再也不能夠失去了。

  這就是我與菊花的約定。未來也不會改變。

什么有我作文12

  最近,隨著期末的臨近,校園中的氛圍越來越緊張了,幾乎每一個學(xué)生都在復(fù)習(xí),以求在期末考試中,取得一個好成績?蛇@劍拔弩張的氣氛,卻被一次突如其來的假期給打斷了。原因便是因?yàn)楹髱滋煲麓笱┝恕?/p>

  我們學(xué)生對此當(dāng)然是喜出望外,不過我的.媽媽可不這樣認(rèn)為。她對這個假期并不喜歡,因?yàn)樵谒磥恚@沒頭沒腦的假期會打擾到我的復(fù)習(xí)。況且,這天氣看上去并不太可能下雪。于是,她便向我鄭重其事地下了一個決定:如果沒有下雪的話,那我就不可以多睡一會兒,賴賴床了,還要多做幾張課外試卷。我原本的滿心的歡喜一下子就被媽媽給消滅了,只好祈禱著天氣預(yù)報可以說對。

  第二天,一大早,不用媽媽催促,我便立刻迫不及待地拉開窗簾。一看,結(jié)果讓我大為失望。放眼望去,沒有看見一絲的血,只有一攤攤的水。我一下子就焉掉了,只好乖乖地洗漱,吃早餐。然后做著那一張張?jiān)嚲,心中咒罵著那一點(diǎn)兒也不靠譜的氣象臺!

  九點(diǎn)整,我便坐在了書桌前,老老實(shí)實(shí)地做著試卷,無聊極了。媽媽時不時走過來視察一下,看見我在做試卷,便又滿意得走開了。漸漸地,越來越多的試卷被我做完了。終于,所有試卷都做完了,我長長地呼了一口氣,活動了僵硬的骨頭,打算休息一會,放松一下。

  這時,我向窗外隨意地一望。這不望還不要緊,一望,我便驚喜得要跳起來了,下雪了!只見那一片片大如鵝毛的雪花朝地上飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。正宗的鵝毛大雪!不過,由于氣溫不夠低,雪花最終還是沒能積厚,成了一點(diǎn)點(diǎn)水漬。更讓我開心的還在星期五,一大早,雪便又下了下來。而且格外猛烈,像是要把昨天的補(bǔ)上似的。只下了半個鐘頭,地上便積了一層厚厚的雪。我開心極了。穿著雨靴,戴著手套,沖下樓去,開心地堆起雪人來……

  我和雪有個約定,盡管雪是姍姍來遲,讓人心急。不過,我還是滿心歡喜!

什么有我作文13

  人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花,命運(yùn)的主宰者竭盡所能,吮吸甘甜的春雨,吐納清新的空氣集萬物之精華,使它的桃花開得熱鬧而紅火。因?yàn)槟嵌渥铛r麗的花兒將結(jié)出最美味的

  果實(shí)。

  平凡的我雖然未曾第一個綻放,也沒有傲立枝頭,但是我也在努力,看我的青春風(fēng)衣同樣。

  飄揚(yáng)。

  似乎學(xué)長們都愛和我抱怨,數(shù)學(xué)好煩?而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。"好笑唉!數(shù)學(xué)多俏啊!"我無辜地為數(shù)學(xué)辯解。從小就喜歡數(shù)學(xué),喜歡那青竹似的1,鴨子似的2,耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形,那滑溜溜的圓,那橫縱交錯的直線-喜歡那變來變?nèi)サ?等式,那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學(xué)長們卻很不屑地看著我,小朋友,到高中你就不會這這么認(rèn)為了。今天我依然地站在高一的后門,望著前方高二的門檻,數(shù)學(xué)依舊是我的最愛。心情不好時,喜歡找一道難題,嘩嘩地寫滿草稿紙,最后以最快捷地方法

  解出它,舒心一笑,多有成就感啊!因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見我猶為不爽。

  很多人熱衷于讀書,我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事,討厭那無懸念的結(jié)局,喜歡那平凡卻又生動的故事,討厭那滿紙華麗句,一般看不懂的高等習(xí)作,喜歡那幽默風(fēng)趣的語句,討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園,驚嘆,贊美,領(lǐng)悟。

  不喜歡郭敬明的文章,不是因?yàn)樗?郭抄抄"的頭銜,而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了,因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問題,每每遇上傷心:痛苦的事時,我也愛仰望天空,卻不是背倚著墻,45度仰望天空,而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的云朵,你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由,一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂樂你的煩惱。

什么有我作文14

  煙火等待著黑夜,風(fēng)箏依偎著細(xì)線。愛是最美的陪伴。

  ——題記

  多少個漆黑的夜晚,是您,一次又一次的為調(diào)皮的我蓋上被子;多少次狂風(fēng)巨浪,是您,為我遮風(fēng)擋雨;多少次艱難險阻,是您,陪伴我渡過難關(guān)。

  是我愚昧無知,不曾發(fā)現(xiàn),您,已老了呀!

  雙休日,上班辛苦的您終于放假。前幾天,我放在床頭柜的衣服,被您拿起。您皺了皺眉,舉著衣服小心翼翼地翻看了好幾遍,動動唇:“這么新呢,怎么不穿?”

  “哎呀那衣服袖子線少了,不過沒事,大不了就不穿了!對了,媽,我拿了你抽屜里的100元,和同學(xué)出去玩,中午就不回來了!”說著拎起背包,轉(zhuǎn)身而去。無意間瞥見母親皺著眉嘆息的神情。

  門“嘭”的一聲關(guān)上了,母親孤身一人留處在空蕩蕩的房間里。

  在我的記憶中,母親是一個“女強(qiáng)人”,從我小的時候開始,父親常在外工作,家中只有我和弟弟二人,有時母親放假,若沒有我們的陪伴,母親便是孤獨(dú)的'了。

  在外玩了一天,傍晚,我開開心心地回到家。

  一笑一顰地打開門,咦,怎么這么安靜?我走進(jìn)房間,母親正坐在我的床上。

  燈開著,看著母親,我愣住了。她正在為我補(bǔ)著衣服!低下頭左一針,右一針的縫著,淡忘了時間,細(xì)致入微的,就這樣縫著縫著。

  燈光下,映出了母親瘦弱的身影,那佝僂的脊背,是為我彎的。那疲憊的神情,是為我留下的。還有那一雙龜裂的手,是為了我的生活而操勞的。淚水朦朧了我的雙眼,淡淡的燈光下,我呆住了,站了很久很久。

  歲月無情,盜走的是母親的青春,但歲月無論如何都盜不走的,是母親對我深厚的愛!

  陪伴是最長情的告白。

  小的時候,一直在我身后保護(hù)我的是您。

  現(xiàn)在我長大了,您也老了。不過,母親,在您的身后,有我!

什么有我作文15

  我狂奔出教室,在500米的跑道上揮灑著汗水,回家還有速度為100/s的方程應(yīng)用題,涼風(fēng)習(xí)來,它不受萬有引力牽引,不顧一切向前飛奔去。

  ——題記

  曾想起那天早晨,我回到教室,我期待著我的數(shù)學(xué)試卷,發(fā)現(xiàn)我的課桌上一張白紙張,我狂奔過去,看著那串?dāng)?shù)字,我頭有些暈,一陣風(fēng)來,我變得手忙腳亂,試卷上的那些符號仿佛變成一條條的崎嶇之路。我輕松的嘆了口氣,臉微微漲紅。那一天我只是沉思著,這種說不出的感覺。

  帶著猶慮和不安,我走出校門——出去散散心吧!路旁的花草被風(fēng)雨打折了,貌似要努力的想要重新站起來,但看這樣子似乎不太可能。這時,在遠(yuǎn)處一個小小的.白色的身影在微微晃動,是紙嗎?不,風(fēng)在這會兒已經(jīng)停了,我跑去仔細(xì)一看,是一只白蝴蝶,它全身濕濕的,兩只觸角微微顫抖著,一顆顆樹葉上的雨滴砸在地上,發(fā)出噠噠的聲響。白蝴蝶抖動翅膀想要飛起來,可它那細(xì)弱的連站都站不穩(wěn)。第一次,它沒有站起來;第二次它又倒下去了;第三次好吧!我想它可能是個可憐的小家伙了,畢竟,不是每一場雨后都能看見彩虹,還是放棄治療吧!就在我想著這個可憐的小生命已經(jīng)沒有希望了的時候,一陣風(fēng)吹來。咦,它站起來了!

  我的心怦然一動,我想生命有太多的遺憾,但人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要相信奇跡。蝴蝶在“破繭成蝶”之前,也經(jīng)歷過漫長的蛹化過程,最終能夠舒展翅膀,讓自己的生命升華蝶變。這期間培養(yǎng)出自己堅(jiān)韌的意志,擁有更多的應(yīng)對困難曲折的韌性,從而活出精彩的人生。我想起蘇軾說過:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生!边@句捧喝,讓我的思緒好像也變得通透了。人生是通過一步步努力得到的!只要努力過即使失敗又何妨。

  青春的風(fēng)拂過,吹走了一切困惱,抬頭雨停了,陽光灑在我的臉上,遠(yuǎn)處,白蝴蝶在空中飛舞。明天又是一場考試。我彈了彈襯衣,心怦然一動,“明天,我不怕!”

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