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刻舟求劍作文

時間:2024-01-31 19:57:40 好文 我要投稿

刻舟求劍作文【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的刻舟求劍作文,歡迎閱讀與收藏。

刻舟求劍作文【優(yōu)秀】

刻舟求劍作文1

  從前,有幾個楚國人坐小舟去游玩。

  其中有個楚國人欣賞著他的寶劍,寶劍中央有個綠寶石,劍柄是金色的,非常漂亮。那人說:“這把寶劍是一個遠(yuǎn)方的朋友送的,非常罕見。”

  突然風(fēng)猛地一吹,他沒有拿穩(wěn)。劍從手里滑了下去,掉進(jìn)了江里。旁人都催促那個人去撈,可他卻不慌不忙地拿出小刀,在寶劍掉下去的地方刻了一個記號,自信地說:“我的劍就是從這里掉下去的`,到了岸邊,我從記號處跳下去,準(zhǔn)可以把劍撈上來!”眾人在一旁偷笑:“這人真傻!”

  到了岸邊,那個人從記號處跳下去,卻怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭:“我的寶劍!”眾人都哈哈大笑起來。

  船已經(jīng)移動了,但劍并沒有移動,這樣找劍,不是很愚蠢嗎?

  大家說這人傻不傻,我們以后可不能做這樣的傻事。遇到事情要善于思考,從不同角度解決問題,也要聽取別人勸告,不能一意孤行。

刻舟求劍作文2

  楚國有一位名叫陳新的人,他長著一雙大眼睛,高高的個子,他的皮膚特別黑,因為他每天都在太陽底下練劍。他的.劍非常鋒利,是祖?zhèn)鞯,一看就是一把寶劍?/p>

  這天,他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上,其他乘客看見了他的寶劍,都紛紛夸贊。陳新聽了說:“我這可是一把寶劍!庇谑撬惆纬鰟υ诖纤F饋恚丝涂戳硕寂氖纸泻。突然,刮風(fēng)起浪,小船一直搖搖晃晃,乘客們都你推我搡,陳新一不小心把劍掉進(jìn)了水里,乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍,可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。

  于是乘客們都趕快勸陳新,讓他趕緊下水里面找劍,可是陳新卻在船幫上刻了一個記號兒,大家都不明白他的意思,說:“你的劍都掉入水里了,你不去找劍,在船幫上刻一個記號是什么意思?”陳新解釋道:“我的劍是從這里掉下去的,一會兒船停下來的時候,我在這里找就可以了。”乘客們一聽哈哈大笑。

  不一會兒船到了岸邊,陳新趕快下水去找劍,可是他卻找不到了,抓的都是兩把沙子,乘客們見了,問:“你的寶劍呢?”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了,很傷心,乘客們的笑聲更大了。

  這個故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化,變通處理問題的人。

刻舟求劍作文3

  有一天,從楚國來了一個渡江的人,他濃眉大眼,穿著長袍,腰上佩著一把寶劍,看起來威風(fēng)凜凜。他站在岸上對船翁喊道:喂!開船的,我要渡江,載我一程行嗎?沒問題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊,那人邁開方步跨進(jìn)船里,站在船上悠然自得,欣賞著如詩如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國人腰上的劍,對他說:你腰上的劍在哪兒買的?看起來真神奇呀!楚人聽了船夫的`話,抽出銀光閃閃的寶劍,自豪地說這可是楚王送給我的一等寶劍,當(dāng)然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩:此劍可是一等好,不怕盾來不怕燒。任何事物能砍掉,難道不為它驕傲?話音剛落,船翁便拍手叫絕。

  當(dāng)楚人把劍收回來時,一不小心,劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個地方,慌張地說:這是我劍掉下去的地方,船翁快靠岸,我要找我心愛的寶劍!好的船停下來以后,他便從自己刻記號的地方地方跳進(jìn)水里去找劍,找了半天,卻一無所獲。

  船已經(jīng)靠岸了,而劍沒有走,像這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?

刻舟求劍作文4

  今天閑來無事,就隨手拿起一本書看了起來,當(dāng)我看到刻舟求劍這個成語故事時,不竟想起了弟弟小時候的一件事。每當(dāng)想起這件事,我都會一陣狂笑。

  那是一個星期天,爸爸帶我和弟弟去游玩,我們坐在汽車上,一路上弟弟都在玩媽媽的手絹,他不停的揮舞著手絹,玩的很是開心。也不知道過了多久,突然,車顛簸了一下,弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外,我心想:這下遭啦,弟弟該哭了,司機(jī)也不可能會停下車讓我們?nèi)煲粋手絹的。誰知道弟弟竟然沒哭,只是說了聲:“不好,手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點了個贊,這個“鬧人精”竟然沒哭,不然準(zhǔn)得吵的一車人不得安寧。

  終于到達(dá)目的'地了,只見弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑,下了車,就往車后跑,跑到他丟手絹的那個車窗旁停了下來,“怎么沒有了?”“什么沒有了?”我和爸爸被弟弟說的摸不著頭腦兒。只見弟弟開始哭了:“媽媽的手絹呀,明明是從這個窗戶掉下去的,怎么沒有了,嗚嗚嗚……”這時我和爸爸才明白過來,爸爸摟過弟弟開始安慰他,我卻笑的前俯后仰,笑死我了,這個小笨蛋,這不是刻舟求劍嗎?

刻舟求劍作文5

  楚人回來后,許多人都嘲笑他不知道變通,他忍受著嘲笑自己奮發(fā)圖強(qiáng)讀書。

  幾年以后,他讀上了大學(xué),他去學(xué)工程,他一直記著當(dāng)時的嘲笑,一直堅持自己的想法,把當(dāng)時的嘲笑化為學(xué)工程的動力。

  最后,他在工程大學(xué)畢業(yè)了,他在家里日夜不停地畫出工程圖,原來他一直想做一艘潛水艇,再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍,證明他的能力給大家看。幾天后,他已經(jīng)畫好了他的工程圖,他開始做他的潛水艇,他利用自己家里的`破銅爛鐵和外面購買的材料來做。

  幾天后,他的潛水艇已經(jīng)做好了,他還在他的潛水艇上加了一個大磁鐵,這個磁鐵大有用處,可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發(fā)揮了用處,許多的東西都被吸到了大磁鐵上,他在水里轉(zhuǎn)了一圈后,就上了岸,他在大磁鐵上細(xì)心尋找,終于找到了他的那把劍,他高興極了。

  現(xiàn)在沒有人敢嘲笑他了,許多的人都佩服他了。

刻舟求劍作文6

  那個丟劍的人胸有成竹地說:“你們等著看吧,我等船靠了岸,就一定能把劍撈上來!币粋人說:“你別亂想了,劍可不跟著船走啊!绷硪粋人說:“對呀,對呀,你還是現(xiàn)在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒啦。那個人說:“你們別急呀,一會兒靠了岸你們就知道了!”船劃呀劃呀,不一會就靠了岸。

  那個人說:“我現(xiàn)在就給你們看看我是怎么把劍撈上來的!”“看著點兒!”那個人就跳進(jìn)了水里,游啊游啊,可就是沒找到!岸上的'人說:“你就別找了,你的劍早就沒有了。”那個人固執(zhí)的說:“一定就在這里,我就不信找不著這個小寶劍!庇诌^去了十幾分鐘,可是那個人依舊是沒有找到。這時那個人開始冒汗了,“我明明白白把劍從這里丟下去的,怎么就沒有了呢?”岸上的人哈哈大笑起來。丟劍的人又說:“不對呀,這里面一定有人在搗鬼!”一位老者看見了說:“要根據(jù)事情的變化來采取不同的措施呀!”“對!”一個青年人說“錯失良機(jī)不如果斷出擊!”“你的劍早就被水沖走啦!”這時候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒了,可是管什么用呢?所以我再說一遍,錯失良機(jī)不如果斷出擊。

刻舟求劍作文7

  在楚國的國度里,有一個人叫蠢瓜瓜,他整天瞇著一雙小眼睛,眼睛中間聳著一個大鼻子,皮膚黝黑發(fā)亮,腮上還長著很多小麻子,從事珠寶生意。他身穿長袍,手持一把寶劍,那寶劍金光閃閃,獨一無二,一看就是價值連城。

  蠢瓜瓜上船后想炫耀一下,就拿出寶劍在船上耍了起來,只見他氣靜神閑剛來了一招“大浪淘沙”沒想到手一滑,寶劍掉到江里去了。船上的人看見后趕緊讓蠢瓜瓜去江下?lián),可是蠢瓜瓜卻不慌不忙地說:“撿什么撿,我走商摸道這么多年還沒那個心眼?早在寶劍掉下去的地方刻上了一顆小五角星,你應(yīng)該夸我是個聰明的`人!”那個人一看他自作聰明,就不再理會他了。船到岸后,蠢瓜瓜慢騰騰地照那個記號去找,可他找了一大會兒也沒找到,他眉頭緊鎖地想:劍明明就是從這掉下去的!怎么找不到了呢?這時,一起在船上的那個人過來關(guān)心地問他:“怎么樣了?劍,找到?jīng)]?”蠢瓜瓜一臉困窘,悔不當(dāng)初。

  世界上任何事物都是千變?nèi)f化的,船駛江面、江水流動,掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢?要以一顆謙卑之心善于傾聽、直面錯誤,才不至于空留遺憾,后悔莫及!

刻舟求劍作文8

  那是我二年級的一件事了。

  一天,媽媽上班去了,家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的游戲,玩得滿頭大汗時,我們就坐下來休息。我一邊打著蒲扇,一邊打開收音機(jī),準(zhǔn)備來點音樂輕松輕松!奥牨娕笥褌,現(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》!薄短煜膳洹?這不是媽媽最愛聽的戲曲嗎?可媽媽現(xiàn)在不在家,怎么辦呢?要不,我把收音機(jī)關(guān)了,等媽媽回來再聽。我靈機(jī)一動,隨即把收音機(jī)關(guān)掉了。表弟問我:“表哥,你怎么把收音機(jī)關(guān)了呢?”“這樣等我媽媽回來,再打開收音機(jī),媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎?”表弟歪著頭,想了想,說:“這倒也是!”

  中午,媽媽回來了。我馬上打開收音機(jī),“咦?真奇怪,怎么沒有黃梅戲了呢?明明是這個頻道的呀,怎么會不見了呢?”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的`樣子,忙問我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說了一遍。媽媽聽了,撫摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,收音機(jī)又不像書,書里的文章平直地躺在里面,不會跑掉;而收音機(jī)里的節(jié)目會隨著時間的流走而播完的,你懂嗎?”我只有點頭說“是”了。

  我現(xiàn)在很清楚,那時我正在“求劍”呢!

刻舟求劍作文9

  很久很久以前,戰(zhàn)國時期,在一個草翠花開、陽光明媚的一天里,有一個楚國人,帶著一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。

  在船上,那個楚人左顧右盼,一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊,山下鮮花盛開,綠樹成陰,就像一片綠色的海洋。

  船到了江心,那個楚人隨身帶的那個閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中,當(dāng)他反應(yīng)過來時,急忙伸手去抓,但已經(jīng)來不及了。船上的人都對此感到惋惜,對他表示同情,沒想到那楚人對此毫無介意,便從行李中掏出一把小刀,在船舷掉劍的地方做了一個記號。然后轉(zhuǎn)身對大家說:“不用著急,這是我掉劍的地方,所以我在這刻了一個記號!贝蠹衣犃怂脑拰λ'所作所為都不理解,不知道他這樣做到底是要干什么,大家都想自己看個究竟,所以沒有一再問他。

  船靠岸后,那個楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水里撈取掉落的寶劍。可是那個楚人在水里撈了大半天也沒撈著,還覺得非常奇怪,便自言自語說:“我的寶劍就是從這掉入水的啊,我還刻了記號,怎么就找不著呢?”船上的人聽到這話說:“船一直在動,而你的劍沉入水里就動不得了。”那個楚人聽到這話,感到無比后悔。

刻舟求劍作文10

  改寫《刻舟求劍》原來,楚國有一個想要過江的人。這個人過江的時候把自己的傳家寶:“一把價值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來跟別人炫耀,就這時,劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動”,在劍掉落的'地方刻了一個記號,還說:“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了,這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找,但一無所獲……周圍的人們都在說:“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個地方啊,如果按照這個思維的話,累死了也是不會找到的!”聽了大家的話,他覺得非常有道理,于是自己把船給買了下來,沿著來時的路線重新尋找。這個故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會變通。

刻舟求劍作文11

  楚國有一個人想過河。他一上船,就拿出一把劍對別人說:“這把劍是供奉在龍王廟的!”說完,他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前,用劍把它砍了下來,只聽“砰”的一聲有一次,石頭被切成兩塊,大家都?xì)g呼起來!

  有時,海面上會有波浪,風(fēng)會吹過頭發(fā)。船頭的人說:“大家,小心別掉進(jìn)水里!”但是楚國人還在吹噓這把劍。這時,風(fēng)刮得很猛,他的手沒有緊緊握住劍,劍掉進(jìn)了水里。突然,船上的人沖進(jìn)了鍋里。有人說:“可惜我有這么好的劍,不然我就請船夫停船。我這兒有根長棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進(jìn)去,做個記號!”有人說,“是的!他說得對。如果水很淺,我的水質(zhì)很好,就下去幫你弄到吧!”楚國人笑著說:“謝謝你的好意,但你說話的時候我有一個超好的.主意。”說著,他拿起剛切好的石頭,找到石頭尖,打了個呵欠,摸了摸船外的木板,找到了一個合適的位置。他只看見自己拿著石頭劃來劃去,就驕傲地說:“我的劍掉在這里!”

  當(dāng)船終于靠岸時,楚人急忙趕到標(biāo)記的地方,下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說:“唉!這個人真的不知道如何改變。船在動,劍不動,事情在發(fā)展,方法在改變。這種人真是糊涂了!”

刻舟求劍作文12

  自從那人帶劍過江鬧了笑話以后,他發(fā)誓一定要挽回面子,終于有一天,他要出門辦事,這次他還刻意帶上準(zhǔn)備送給兒子的木劍,他來到江邊,又找到上次那條船,顯然,他要給自己平反,摘掉愚蠢的帽子。

  當(dāng)船走到江心的時候,他故意把劍掉了下去,可是這時刮起了風(fēng),他趕緊叫船家停船,并大聲叫喊:“我的劍掉進(jìn)江里了。”船家急忙停船,那個人跳進(jìn)江里,尋找寶劍,可是找了半天也沒有找到。這時有人問他:“你帶的`是什么劍?”他回答:“是把木頭劍。”他話音剛落,船上的人就笑了起來,他很奇怪問:“你們?yōu)槭裁葱δ?”這時,船家告訴他,你帶的是木頭劍,它很輕,能漂在水面,況且天又刮著風(fēng),劍早就漂走了。

  他不但沒有挽回面子,而且又丟失了一把劍。這個故事說明人要靠實際情況來做決定,腦子不能死板,要靈活的想事情。因為事物在不斷地發(fā)展變化,要以發(fā)展的眼光看待問題。根據(jù)事物的變化來做決定。

刻舟求劍作文13

  這個人過江的時候把自己的傳家寶:“一把價值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來跟別人炫耀,就這時,劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代!”于是他又“靈機(jī)一動”,在劍掉落的地方刻了一個記號,還說:“這就是我的.劍掉落的地方!”船到岸了,這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找,但一無所獲……

  周圍的人們都在說:“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個地方啊,如果按照這個思維的話,累死了也是不會找到的!”

  聽了大家的話,他覺得非常有道理,于是自己把船給買了下來,沿著來時的路線重新尋找

  這個故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會變通。

刻舟求劍作文14

  楚國有一個渡江過河的人,這個人在船上一把利刃一般的寶劍,渡江船上的人都很羨慕,說:“你這把寶劍閃閃發(fā)光,這真是一把好劍。”楚人說:“那是當(dāng)然,我每天都清洗它,保持它的干凈,我每天都給劍磨利!闭(dāng)他炫耀時,一不小心手滑了一下,寶劍掉入了河中。

  他想了想拿出一把小刀在他的劍掉下去的地方刻了一個記號,并自言自語說:“這是我的劍掉下去的地方,等船停了我再去找劍!眲e人都說:“你的方法是不可能找到劍,是因為馬上船都行走了,而劍不走所以你是找不到劍的。”

  楚人說:“沒事的不怕,我的`方法肯定有效,難道我這么疼愛的劍都沒有辦法找回來嗎?”他無憂無慮的坐在船上,一點也不擔(dān)心。到了最后傳到了岸邊,他卻按著自己刻的標(biāo)記下水找劍,找了很長時間都沒有找到,然后他垂頭喪氣得回去了。

  像他這樣找劍永遠(yuǎn)不會找到,他不是太糊涂了嗎?

刻舟求劍作文15

  從前,有一個人身穿米黃色長袍,黑黑的胡須,頭上帶著紫紅色的頭帶。

  有一天,這個人坐船過江,不小心把掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里,那個人不慌不忙拿出小刀在船舷上刻了一個“X”字。

  他的表哥催他,說:“寶劍掉江里了,還不趕快撈呀!在這做記號干啥呀?”

  他指著記號說:“不用急,不用慌,寶劍是從這掉的,等船靠了岸,我就從這跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來,不信算了!蹦莻人笑瞇瞇的`說。旁邊兩個人聽了,笑著說:“唉呦!我還沒見過這種人,太笨了!明白著事兒嘛,寶劍落下去就不動了,可船還在動,等靠了岸,他肯定找不到的。”

  船靠了岸,那個人首先去撈劍,只聽“撲通” 一聲,那個人像青蛙一樣跳進(jìn)了江里。他仔細(xì)找啊找,找啊找,都找了老半天還沒有找到,那個人想:咦,邪了門了,我明明按那個記號跳下去的為什么......唉!還是再回到大致的地方去撈吧!最終,他終于找到了他的寶劍。

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