【合集】跳蚤書市作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的跳蚤書市作文，歡迎大家分享。
跳蚤書市作文1
我們在明鏡小學的年度跳蚤書市場終于要開始了。這是我們學生的世界。幾天前，我精心準備了書籍，廣告牌和小禮物。
星期五中午，跳蚤書市場開業(yè)！一到操場，我就聽到了賣書和討價還價的聲音。展望未來，我們明京小學的學生將扮演各自的角色。有些人在賣書，有些人在買書，而其他人無處不在。等著瞧。我迅速選擇了一個地方，將書放在攤位上，將書在當?shù)卣归_，然后大聲喊叫。但是沒人來買它，生意還算輕松。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間在一分鐘零一秒的時間里浪費了，但是我還沒有打開�？吹絼e人賣書時有多高興，我的心情突然跌到谷底。因此，我有了一個主意，改變了策略，將固定的工作間變成了移動的`工作間，然后將小禮物放在醒目的位置�？梢钥隙ǖ氖牵@樣做之后，效果是立竿見影的，許多同學立刻聚集了起來。經(jīng)過討價還價，我的第一本書賣了，商店終于開了。不要說我有多幸福！受歡迎程度正在慢慢變熱，生意也越來越好！我的書暫時缺貨了。
我開始從其他同學那里購買幾本便宜的書，然后以稍高的價格出售它們。這樣，我的財富突然增加了。最后，我用賣書所得的錢買了幾本我喜歡讀書的書。我開心地對自己說：“這就是所謂從人民手中奪取，并將其用于人民手中�！�
通過參加跳蚤書展，我成長了很多，這也使我意識到賺錢并不容易。我會好好照顧自己的錢，不要隨意花錢。
跳蚤書市作文2
“今天是小跳蚤書市！”佘齊隆沖進教室大叫一聲。這個消息如同一個大炸彈，立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃，可問題卻依然如雨點一般飛來。
上午上課時，大家早已沒有心思上課。上課時的小組討論也已經(jīng)演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談論什么書什么價格之類與跳蚤書市有關的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點來��！
吃完午飯，我們健步如飛的.跑進教室，拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發(fā)動了“進攻”，不過也有幾個小伙伴當了“逃兵”。
在我的營地上：士兵大聲吆喝：“快買我的，快買我的�！焙芸炀陀袔讉�同學走了過來。我的口袋里很快有了23元。我想，這23元不買書還有什么用呢？我便離開了營地，走訪四方，詢書問友。我在五年級的書店里看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》，我果斷出手，買下他。
一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。
跳蚤書市作文3
今天下午，我們學校組織了一場“跳蚤”書市。
“跳蚤”書市的場面可真熱鬧��！有的在買書，有的在賣書，還有的在討價還價……
我們?nèi)ǘ┌嗟?布置漂亮極了，引人注目的“小魚兒書市”這五個大字高高的掛在欄桿上，欄桿上面掛著大大小小、五顏六色的氣球，隨風飄蕩。
書市開始了，我是第一組賣書的同學，我們賣書的同學不停地高呼著我們的口號，招引來許多大同學、還有小同學，那些買書的同學把自己中意的書的價格問了問后，如果那本書的價格很貴，便會留下來看，如果價格正合他的意，他就會買下自己喜歡的書。
叮！鈴鈴！鈴聲響了一下，老師說：“第一組買書的同學回來了，該我們第二組的同學去買書了”。我先來到五年級的書市，看中了一本作文書，就問姐姐：“這本書多少錢？”姐姐說：“五元錢�！薄澳鼙阋它c兒嗎？”我說。姐姐看我沒帶多少錢，想了想說：“那就三元五角吧�！蔽腋杏X還可以就把錢給了她。
今天，我非常高興，因為我當了一次賣東西的人和買東西的人。
跳蚤書市作文4
中午，慵懶的陽光照射在美麗的泰山小學，使人昏昏欲睡�？刹賵錾辖厝徊煌�，一聲聲“走過路過千萬別錯過呀！”的吆喝聲讓泰山小學變得歡騰起來。
操場上，各種五花八門的書琳瑯滿目，這就是“泰小跳蚤市場”。我們小組一到操場上就找了一個風水寶地，迫不及待的把書擺到地上。我，孔千瑜負責把人拉到攤位上；王夢雪拿著幾本書到別處去推薦；龔浦雨留下看攤位；朱佳綺把贈品分成兩類:一邊男生一邊女生；孔千瑜的外公負責收錢。大家安排好工作，開始行動。我們組的書雖然不多，但很暢銷，賣的'很快，我們滿頭大汗，但一看到地上的書和贈品越來越少，就充滿了干勁。這時，一位小學弟走來，對我說：“姐姐，對不起，我買錯了書，這書沒有拼音，有些字我不認識。”我靈機一動，說：“同學，你可以轉(zhuǎn)賣給高年級的同學呀，這樣既節(jié)約各自的時間，你也不會虧本�！毙W弟贊同的點點頭。突然，有人拍了一下我肩膀，我回頭，原來是孔千瑜啊，她眉開眼笑的說：“葉鈺棠，剛剛有三位同學搶一本書，我讓他們誰出價高，就賣給誰，那本書原來我定價10元，結果以16元成交啦！”“你太棒了，加油，我們一定要爭當?shù)谝�！”我抱著她，跳了起來�?/p>
我們的跳蚤市場盛況空前，每一個攤位上都在熱烈的討價還價。這次活動我們既收獲了很多新書，還體驗了搶購的樂趣。
跳蚤書市作文5
星期四，是我們期待已久的跳蚤書市活動。個個都拿著自己的零花錢和自己準備拿去賣的書。
我?guī)Я巳緯�，一本標價8元，一本標價10元，還有一本標價5元。這三本書原價比現(xiàn)在的標價加起來多得多，我真是虧大了�？墒且槐緯梢宰尭嗳丝吹揭彩菚袃r值的！
我一拿回來就有兩個同學預定了我的書，我可真是沒想到呀！我的書居然如此搶手，跳蚤市場還沒開始就有兩個同學要買我的書了，真是“開門紅”呀！最后還是梁晨凱搶到了，我一下子就有了十塊錢。
到了下午，跳蚤市場開始了。我和張波約定好了，我們兩個一起走。我們來到跳蚤市場，哇，這可真是人山人海呀！笑聲和說話聲合成了一條歡聲笑語的海洋。
我和張波去了六三班的書攤前，我看中了一本書，標價5元錢，我高高興興地買下了，而且還送糖！我們分著吃了。我突然聽見有一個班在叫說：“買一本送一本！”我的腳下仿佛生起了風一樣，眼睛仿佛發(fā)出了光，急忙的向那邊跑去！我買了一本5元的`書，送了一本10元的書，真值��！
我也忙著推銷我的書，我看到了一個小男孩，并向他推銷道：“買我的這本書吧，這本書有豐富的知識，原價要15元，現(xiàn)在只要5元，足足少了10元呢，買下來吧！”果然，在我的說服中，他買下了這一本書，我又有了5元錢。
這個活動既豐富了知識，又鍛煉了能力，希望學校以后多舉行這樣的活動！
跳蚤書市作文6
讀書節(jié)快到了！學校又要開展跳蚤書市了。
聽到消息，同學們議論紛紛。原來，大家都在說自己該帶幾本書來換，自己希望換到什么書……等議論聲漸漸平息，老師面帶微笑地對同學們說：“為了能讓我們班成為此次跳蚤書市的銷售佼佼者，現(xiàn)在要挑選一些同學當書市的售貨員！”經(jīng)同學們的推薦，我有幸成為跳蚤書市的售貨員，心里很是激動。
跳蚤書市開始前，我們班的幾個“售貨員”早已擺好攤位，準備迎接“顧客”的到來。下課鈴聲響過之后，活動開始了。在短短的幾秒內(nèi)，攤位中間那條空蕩蕩的小道，一下子成了人的`海洋。我這個售貨員都被擠到別的地方去了！費了好大勁，才擠回我們班的領地，開始售書。
剛開始，沒有一點兒生意，而別的班卻已經(jīng)賣出小半。我心急如焚，很想把自己班的書賣出去。怎么辦呢？對了，媽媽去菜市場買菜時，攤販都會大聲吆喝來招攬顧客，我何不也試試呢？于是，我拿起一本西頓的動物小說，大聲吆喝起來：“這是動物小說的鼻祖西頓寫的動物小說，比沈石溪寫的動物小說精彩多了。不相信的同學可以買去看看，不好看不要錢……”經(jīng)我這么一吆喝，許多同學都圍了過來，馬上把這本書賣了出去。書攤的生意，一下子火了起來。
慢慢地，我們班書攤上的書越來越少，越來越少。我們幾個“售貨員”站在太陽底下，雖然都忙得滿頭大汗，可是心里卻有說不出的快樂！
跳蚤書市作文7
“快來看看�。∽哌^路過不要錯過�！币魂囮嚻俨家粯拥某臭[聲在我耳邊環(huán)繞，我走過去一看，原來今天是跳蚤書市�。�
看看9班早就擺好攤，已經(jīng)在互相借書了。我們不能呆呆地看他們��！我也趕緊跑回我的教室，拿出我的愛書，擺好我的攤位。這時9班和11班的同學也陸續(xù)到我們班的攤位前找書。一個11班的同學走過來問我：“這是什么書��？”我說：“你不能自己看嗎？”后來我才發(fā)現(xiàn)我的書是面對我的，而別人看到的是倒著的書。我暗暗罵我自己：“我這馬虎病什么時候好��！”
時間一秒一秒地過去，我又無聊又無奈。左顧右盼后，發(fā)現(xiàn)有的同學在認真看書，有的`同學在熱情地向別人推薦自己的書。突然，我想到我可以借書啊。（我的馬虎病又暴發(fā)了。）經(jīng)過一翻仔細尋找，我一下子被一本書吸引了過去，那是我最喜歡的書——《蜘蛛俠》。一開始，我擔心換不到這本書，因為我的書名字不誘人。可是我奇跡般的借到了，我立即打開并津津有味地看了起來。我花了整整一個書市時間看完了這本書，算是圓滿了吧！
好期待再來一次跳蚤書市啊！
跳蚤書市作文8
今天陽光明媚，學校舉辦了一個“跳蚤書市”活動。
這是我第一次在學校做“買賣”，我心里特別興奮，也特別緊張。開始賣書了，很快，我們這組來了第一位客人，他問：“這本書多少元？”我說：“這本書10塊錢�！蔽乙徽f完，他就爽快地說：“這本書我買了�！闭f完他拿出了10元錢，帶著書走了。
在接下來短短的幾分鐘里，我們又賣出了一本書。
我們的'書很快一本本地被買走了，最后只剩下一個水杯了。這時候來了一位大姐姐，她說：“這個多少元�！蔽艺f：“五元。”大姐姐說：“送給我好嗎？”我想了下說：“不行。”
大姐姐說自己很喜歡這個水杯，可是今天沒帶錢。她又說：“那你們先把水杯給我，明天我再把錢給你們，行嗎？”我想這當然不可以，她如果拿了水杯明天不給我錢，我不是虧啦。
最后，我們把大姐姐回了，她失望地走了。
雖然這個買賣沒成功，不過最后我還是把水杯給賣了。
這次的跳蚤書市讓我明白了爸爸媽媽賺錢很辛苦，所以我們不能隨便亂花錢！
跳蚤書市作文9
伴隨著夏日的清風，校園讀書節(jié)正如火如荼地開展著�！疤槭袌觥薄ⅰ拔业淖x書故事交流會”、“書海拾貝”手抄小報展……校園的每一處都溢著書香、飄散著笑聲。
而最讓我激動不已的活動，肯定就是跳蚤市場了！在這里，你可以體驗一回商人，將自己的書順利售賣；也可以四處尋找自己心儀的書籍，低價帶回家。無論你是小書蟲還是小財迷，都可以在這里得到滿足。
第二天下午，大家都爭先恐后地到達操場，鋪好墊子，擺放好書本，我望了望四周，同學們是八仙過�！黠@神通。有的主動出擊，招來顧客；有的用零食吸引顧客上門；還有的精心設計抽獎環(huán)節(jié)，等待顧客上門……我們組也不差，仗著人多的'優(yōu)勢，大聲招來同學，果然，幾位四年級同學徑直朝我們走來。仔細地掃視一遍書本。只見其中一位的目光落在了一本《查理九世》上�！斑@個幾元？”我與同伴的眼神交流了一下�！笆��！薄拔逶��！笨粗强蓱z巴巴的眼神，我伸出七根手指頭，“不能再少了。”結果他們面面相覷，跑開了�！翱斓绞值腻X就這么讓你給嚇走了！”同伴一邊遺憾地看著我，一邊張望四周。還好后來十分順利，書賣得越來越多。不一會兒就聽到了老師的收攤提示，我們清點了一下錢和書，無人不收獲滿滿。
看著自己辛苦得來的戰(zhàn)利品，成就感油然而生，一切靠自己努力獲得的東西，永遠是最值得留念的！
跳蚤書市作文10
今年的六一與眾不同，使我收獲到了許多歡樂，讓我覺得最好玩的要屬跳蚤書市了。
星期四下午第二節(jié)課，學校少先大隊組織三年級和五年級開展“跳蚤書市”活動，我們五年級扮“售書人”。上課鈴響了，你看吧，學校西北角上早已像街上的“早市”一樣，有擺攤的，有逛街的，熱鬧極了。
我和付欲曉、劉玉涵的“濃濃書香”小書鋪也正式開張。我們鋪上了地毯，擺上了花花綠綠的'圖書，開始“買賣”。一開始，我們并不敢吆喝，只等三年級的“小顧客”主動光顧，但是來交換的人并不多。
后來，付欲曉試著吆喝了一下：“換書了，換書有禮了！”我也鼓起勇氣，跟著喊起來。還真管用，人漸漸多了起來。有個小男孩，竟拿《草房子》來換我的《笑貓日記》，我心中一陣竊喜——那《草房子》可是我夢寐以求的！于是我們兩個很快就成交了。接著我們又接連成交了第二筆、第三筆……忙得我們不亦樂乎。
熙熙攘攘中，一節(jié)課的活動很快就結束了。我們盤點了一下，收獲還真不小——我們一共準備了25本圖書，竟然成功交換了15本，而且還是不錯的好書呢！
我們盼望著下一個六一快快到來，好讓我們再一次體驗這“售書”的快樂！
跳蚤書市作文11
”過來看看，精彩的書籍啊！“”走過路過，千萬不要錯過！“咦？發(fā)生了什么事？原來今天我們學校在舉行”跳蚤書市“活動。
開始賣書了，同學們像潮水一樣涌入后操場。頓時，后操場人山人海，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，看得大家眼花繚亂。一會兒，叫賣聲、討價還價聲、說話聲······此起彼伏。我作為銷售人員看見別人不停地叫賣也毫不示弱，有禮貌的'向同學介紹書籍、提供意見、登記等，有的同學看著書不停地翻著，猶豫不決，有的一下子拿起一本書問價格······同學們一大群，一大群，像浪花一樣向我們書攤涌來，忙的四腳朝天。看，有的同學一拿到術后就急忙打開書，認真的讀著，有的同學直接坐在地上看，還有蹲著看。他們看得真入迷呀！我有時也會偷偷看一下買來的書。時間一分一秒的過去了，”跳蚤書市“里的人越來越少，整整齊齊擺在桌上的書也越來越少，書市就要結束了。
這次”跳蚤書市“活動真令人難忘，它讓我體驗了工作的幸苦和愉快，希望學校能多辦幾次這種有意義的活動！
跳蚤書市作文12
去年四月，學校一年一度的讀書節(jié)開幕了，跳蚤書市自然是少不了的。
我們在教室旁邊擺了一個攤子，把我們的舊書放在上面。
有些同學大聲吆喝起來，賣書嘍，賣書，有作文書、有童話書、還有漫畫書你想要的書這里都有。同學們吆喝完，不一會兒，我們的'攤子前人山人海、熱鬧非凡。一年級的小同學拿起一本書問：姐姐，這本書適合我嗎？我接過書看了一下說：這本書不適合你，如果你喜歡我給你拿有拼音的這本。他又說：這本書要多少錢呢？我笑著說：9元。他紅著臉說：再便宜一點，4元可以嗎？我干脆地應答道：可以，喜歡看就拿去吧！就這樣，我們攤子上的書不一會兒就賣得精光。
賣完之后，我去別班買書，走廊上傳來慢悠悠的叫喊聲，有的說：來我班買書能領圓珠筆因為我喜歡熒光筆，所以我來到能送熒光筆的班級，既買了書又領了熒光筆。我回去告訴了同學們，大家趕快跑到那里去買，那里所有的書一下子就賣完了，大家都得到了熒光筆非常開心。
買東西很容易，可是爸爸媽媽掙錢一點也不容易。
跳蚤書市作文13
萬眾期待的“六一”兒童節(jié)終于到了。
我們這群小人兒各個都帶上了自己準備好久的圖書，到了學校布置的“跳蚤”書市……三人一團，五人一組，我們便搭伙起來，在老師事先劃定的空間圈出一塊地盤，然后鋪開墊子，我們的小書鋪就開張了，期待已久的跳蚤書市，也在同學們的'此起彼伏的吆喝聲里“掛牌”了！
作為一名招攬生意的店員，提上我的小包，走上了我的淘書攬客路。走在這熟悉的連廊里，花花綠綠的招牌和五顏六色的圖書，我一下子看入了迷。有些小攤位上擺滿了圖書，有的圖書上擺著幾張貼紙或者是一張書簽，讓人一見就想把它買下；我的店鋪里，大家都在高聲吆喝，有打快板的，有吹笛子的，整個連廊都回響著他們的叫賣聲……
快樂的時光總是短暫的，眨眼間便要收拾回去了，看著我那堆僅賣出兩本的書，不禁有些著急�；貞浧饎e人的小鋪子上，書已一掃而空。而那幾張奪人眼球的書簽，早已不見了蹤影。我忽然明白了為什么書一直賣不出去——書不夠新穎？可能吧，畢竟我只是拿了幾本我不看的書；沒有書店名？可能吧，畢竟我們根本沒有想要去準備；書價過高，無優(yōu)惠？可能吧，畢竟我們不曾考慮消費者的感受，只是想著加價……
這是我度過最特別的一個“六一”，是最快樂的一個“六一”，真希望下次還能有“跳蚤書市”，我們都浸潤在書的海洋里。
跳蚤書市作文14
喧鬧的操場、整齊的商店、精美的書籍。咦，這是在干什么呢？哦，原來是我們學校在舉行一年一度的跳蚤書市呢！
隨著一聲“跳蚤書市現(xiàn)在開始”和一陣歡呼聲中，我們就像一只只魚兒，在茫茫人海中自由穿梭，淘出一本本精美的書籍。突然，一個陌生的面孔站在我的面前，拿著一本我以前看過的漫畫書，非要拉著我買，我知道這本書原價只有10元，而他卻賣15元，我知道跑上樓是走不掉的，于是，把剩下的錢放進褲子最隱蔽的地方，我說：“我沒錢了，我走了�！闭f完便要走，可他仍拉著我，要搜我的口袋，我感到很不幸，可幸運的是他并沒有搜到，于是，我大搖大擺地走上樓，抓起我剛才買的書便看起來。
時間一分一秒過去，又隨著一聲“跳蚤書市到此結束”同學們紛紛上樓看起書，老師在整理賣書的錢，接下來就等著發(fā)捐出賣書的錢了，可我發(fā)現(xiàn)老師卻是一臉不高興的樣子，從同學們的談話中才知道，有三個記賣書價錢的'人還沒等活動結束就走了，錢沒辦法發(fā)，而且有一組丟了50元。老師說：“給其他知道賣出書的價錢的同學發(fā)出相應的價格，其他的幾組按賣出書的多少來分，每個不記價的同學都要付出相應的代價。”唉，我們只顧享受書市中的快樂而沒注意錢的多少，最后還是要自己補回來。
通過這次跳蚤書市我明白了：干什么事都不能只顧享受其中的快樂，也要承擔屬于自己的責任，不然會為此付出代價。
跳蚤書市作文15
“哦耶！太棒了，老師太英明了！”哎，這是誰在歡呼呢？讓我來告訴你吧，我們班星期三要舉行一次“跳蚤書市”活動。全班歡呼雀躍，都快把屋頂掀翻了。
這件事情讓我整整激動了一個晚上，好久都睡不著覺。星期一晚上，我就把零花錢和想要賣的書準備好了。
終于等到星期三，全班人都非常開心，比過年收到了壓歲錢還要開心。下午第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)ゲ賵鲑u書，我們活蹦亂跳地來到操場上，將自己的書放好，然后便開始了吆喝。
二十分鐘過去了，還是沒有上鉤的`“魚”，我便去買書了。我逛了兩個鋪子就買了七本我喜歡的課外書，花光了所有的零花錢。這些反復討價還價才買到的書中有三本比較舊，于是我把它們放在自己鋪子里，當起了“倒爺”，并且很賣力地吆喝起來。有“魚”覓食了，第一個來到我鋪子的人是同班同學蔣醉墨，不過她嫌我的書太舊，一心想買我手上的解謎卡，我原本并不打算賣掉，但她出了一個高價——兩塊五毛錢，這個價格打動了我，于是成交了，我心里別提有多開心了。隨后陸陸續(xù)續(xù)地有同學來買我的書。實在想不到，放學前我把書全部賣掉了，心里頭比嘗了蜜還要甜！
我愛跳蚤書市，它不僅能夠讓我們分享好書，而且可以幫助大家接觸課堂上學不到的經(jīng)營方面的知識。
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