(推薦)轉(zhuǎn)念之間作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)念之間作文，歡迎大家分享。

轉(zhuǎn)念之間作文1

　　夜幕籠罩著這座城市，將天空漆上了美麗的黑色。窗外，閃爍的星星，似乎在小心地移動(dòng)，望著那神秘的夜空，我陷入了回憶。

　　那個(gè)金色的秋天，我獲得了去溫州參加歌唱比賽的機(jī)會(huì)，可是卻不幸感冒了，我不希望在臺(tái)上出丑，打算棄權(quán)。

　　那個(gè)下午，我失落地走在楓葉林間，遠(yuǎn)方一只大雁落伍了，無助地飛翔，路旁的小花在風(fēng)中搖曳，天上幾片落葉在空中旋轉(zhuǎn)，一陣風(fēng)拂過，飄零的幾片楓葉落在了我身旁。我伸出手托住了其中一片楓葉。那楓葉已經(jīng)有些枯黃了，望著手中孤獨(dú)的葉子，喃喃自語“難道你也在同情我嗎？”我抬起手，讓風(fēng)把它送去遠(yuǎn)方，不知它會(huì)落在什么地方，望著樹上鮮紅燦爛的葉子，樹下枯死的楓葉，我心中頓時(shí)涌上一絲悲傷凄涼之情，我是哪種呢？

　　我繼續(xù)像楓葉林深處走去，秋風(fēng)從臉邊劃過，我第一次感覺秋風(fēng)是這般悲傷。風(fēng)從葉片的縫隙中溜走，發(fā)出沙沙的響聲，是風(fēng)在哭泣嗎？一輛自行車從枯葉上飛快地騎過，枯葉被碾碎了，發(fā)出痛苦的呻吟“沙沙——沙”，這哭泣的'聲音卻沒人聽到。

　　突然，從林中傳來一陣嬉鬧聲，原來是幾個(gè)孩子在林中嬉戲呀！看著夕陽下的他們，我不禁想起當(dāng)年的我，這時(shí)我看到了一個(gè)小男孩，他跑步的樣子，和別人不一樣，仔細(xì)一看，原來他的一只腳有點(diǎn)跛，雖然腿不方便，但是他還是很努力地追上了伙伴。

　　我轉(zhuǎn)念一想，他的身體殘疾卻還是如此努力，我不應(yīng)該為這點(diǎn)小事退縮。

　　我找回了自信，參加了那次比賽。站在臺(tái)上的那一瞬間，我看見了最美麗的星辰大海，天如水夜如星，星河了了月寂寞。只要意念堅(jiān)定還有什么辦不到的呢？

轉(zhuǎn)念之間作文2

　　曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說的是媽媽和一個(gè)5歲女兒的故事：媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小兩個(gè)蘋果，問女兒：“寶貝，你要哪一個(gè)蘋果？”女兒回答說：“媽媽，兩個(gè)我都要咬上一口�！眿寢屄犃藵M心不悅，正想批評(píng)女兒怎么可以這么自私。但轉(zhuǎn)念一想，孩子會(huì)不會(huì)還有什么別的想法，于是耐心地蹲下來，撫著女兒的小臉問道：“為什么你想在兩個(gè)蘋果上都咬上一口呢，寶貝？”5歲的女兒揚(yáng)起小臉說：“媽媽，我想看看哪個(gè)蘋果更甜，我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時(shí)聽呆了，她慶幸自己剛才沒有嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，假如不是轉(zhuǎn)念之間，她一定讓女兒純真的心受到了打擊。

　　轉(zhuǎn)念，讓可能發(fā)生的不快，變成了滿心的歡喜。

　　這是一個(gè)發(fā)生在媽媽與女兒之間的`故事。因?yàn)檗D(zhuǎn)念，媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想，如果這是發(fā)生在同事之間呢？你能有耐心地聽完對(duì)方的話嗎？你會(huì)不會(huì)聽了上半句話就怒火中燒，沒有給對(duì)方半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)呢？你會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)方做錯(cuò)了事、說錯(cuò)了話而懷恨在心呢？

　　人與人之間、錢權(quán)利益中，同樣需要轉(zhuǎn)念，將“不可為”的轉(zhuǎn)念成“可為”的，將“可能后悔”的轉(zhuǎn)念成“防范后悔”的，將“邪惡”的轉(zhuǎn)念成“正義”的，將“假、惡、丑”的轉(zhuǎn)念成“真、善、美”的，那么，人生就會(huì)多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。

　　……

轉(zhuǎn)念之間作文3

　　那年夏天，一次非常重要的擇校考，我發(fā)揮失常，這意味著“上岸”的希望更加渺茫了，心情一下子跌落到谷底。為何，付出這么多，卻不曾有收獲？為何，付出的汗水，就這樣無情地辜負(fù)了我？

　　我是一個(gè)悲觀的人，總是把事情往最壞的方向想：這回考試失意了，就等于名校無望了。我曾一度的怨天尤人，那些咬牙的日子，刷題到深夜，背詩一整天，整個(gè)暑假，學(xué)習(xí)都沒有停過，坐在媽媽的小毛驢的后面，奔波在樂清柳市的大街小巷，穿梭在各個(gè)輔導(dǎo)班之間……難道，我注定是一個(gè)失敗者？仿佛又聽到媽媽考前的鼓勵(lì)：“加油，你會(huì)成功的�！彼坪跤挚吹侥棠烫氐厝�廟中求神拜佛，祈禱我早點(diǎn)“上岸”，腦海中又浮現(xiàn)出外婆做了“狀元糕”，特意送過來給我的情景……而我，連分?jǐn)?shù)線都沒夠到。我對(duì)不起他們，對(duì)不起自己！

　　我含著淚望向窗外，依舊是那片天空，那處景——漆黑的夜空中，一輪明月，若隱若現(xiàn)，在窗臺(tái)灑下淡淡月光。幾顆暗淡的星星，雖然不起眼，卻仍努力地發(fā)著光。望著這殘星點(diǎn)點(diǎn)的'夜空，如此熟悉，又如此陌生。我陷入了沉思：星星雖然黯淡，卻仍努力地發(fā)著光。不屈，堅(jiān)持，它的背后是天空，夜幕讓自己暗下來，讓星星發(fā)出光芒，也許會(huì)被云朵遮住，但它還是鍥而不舍地發(fā)著光，我不就是那顆星星嗎？而親友，便是守護(hù)我的那片天空，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我又有什么理由在這兒黯然神傷！

　　從那以后，我更加努力地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，一改往日的自怨自艾，因?yàn)槲抑�道，在背后，仍有那群人在做我�?jiān)強(qiáng)的后盾，我要在這暗黑的夜幕中閃閃發(fā)光！既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影；既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……

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