手罷工了作文（必備）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的手罷工了作文，希望能夠幫助到大家。

手罷工了作文1

　　“啪、啪、啪”深夜，熟睡中的我被這奇怪的聲音從夢中驚醒。睜開雙眼，原來是我的手在空中“手舞足蹈”的。我被眼前的一切嚇呆了。

　　“我要罷工”手大聲對我說。

　　“�。繛�，為什么？你罷工了我怎么辦？”我心驚膽戰(zhàn)的問道。

　　“你每天都讓我聽你的，讓我喂你吃飯，替你穿衣，為你洗臉、洗腳，幫你洗衣服，替你寫作業(yè)……讓我有做不完的活，做不好還得重做，我決定了，我要聽自己的！”說完它就大搖大擺的向外走去。

　　“喂，喂，喂！”沒有了手我連鞋都穿不上，更別說追手了。任憑我喊破嗓子，手也沒有回來。

　　轉(zhuǎn)眼天就亮了，沒有手我不能洗臉、刷牙，更不能把衣服整理好。就這樣我灰頭土臉，歪歪斜斜的背上書包往學(xué)校走去。

　　來到教室，同學(xué)們都奇怪地看著我。這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的手在座位上。我還沒來得及高興，眼前的一幕讓我驚呆了，它拿起我的彩筆把同學(xué)們的.衣服、作業(yè)涂的亂七八糟，黑板也畫花了臉，還把教室的花都扔到了地下。干完這些壞事，它跳到講臺上，對同學(xué)們的手大聲喊：“我們罷工吧，不要再聽他們的使喚了！”說完，它就跑出了教室。

　　我拔腿就追，可是他跑的太快了，我怎么也追不上。它來到校園，把校園里的花啊草啊都破壞了，把學(xué)校弄得一塌糊涂。

　　后來我終于忍不住了，對手大聲喊：“夠了！我承認我以前一直讓你聽我的，我錯了，對不起。但是你這樣做實在是太過份了”

　　手突然害羞了，慚愧的低下了頭，對我說：“對不起主人，我以后再也不這樣了，我會好好工作的�！闭f完，它就回到了我的胳膊上。

　　從此手再也不罷工了。

手罷工了作文2

　　一天早上，我醒來后照往常一樣想揉揉眼睛，我的手卻不聽使喚抬不起來，我以為自己還沒睡醒，就沒有理會，迷迷糊糊的下了床走去洗手間了。

　　當我準備擠牙膏的時候，我的手還是不聽使喚。我懵了，手怎么動不了了呢？我用頭撞了撞墻，想讓自己清醒些。但是無論我如何使力，手還是一動不動。天哪，難道我的手罷工了？我吃驚的'問我的手：手啊手啊，你們怎么了？左手先回答到：你平時不愛惜我們，臟了不認真洗，指甲長了不及時剪，還用牙咬指甲，弄的我們很不舒服。右手接著說到：對啊對啊，所以我們決定罷工一天表示抗議！我愣住答不出話來，它們說的都是事實。我哀求它們原諒我，它們卻不理會。

　　這下擠不了牙膏，刷不了牙了，怎么辦呢？沒辦法，只能先漱漱口了。于是我用牙齒打開了水龍頭，然后把嘴湊過去接水，牙都被硌疼了。將就漱了口后，我沮喪地坐到了飯桌前，這下我要怎么吃飯呢？就在我一籌莫展的時候，我的嘴巴突然自顧自地說話了：主人，看來你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡。看來要想填飽肚子，我只能學(xué)它那樣吃飯了。我模仿著小狗的動作勉強吃了點飯，吃得滿臉都是。

　　好不容易吃完了飯，新的難題又來了，我該寫作業(yè)了。沒辦法了，只能用腳來寫了。我看了看自己的臭腳丫，決定先去洗洗腳。我來到洗手間先用腳挪過來一個小凳子，站在凳子上爬上了洗手臺，再用腳打開水龍頭洗了洗腳，然后胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬，才回到書桌前坐下了。

　　用腳寫字可真難呀，我用大腳趾和二腳趾夾住筆，費了九牛二虎之力，用了十分鐘才寫完第一個字。我心想，這樣下去作業(yè)寫到明天天亮也寫不完啊！不能按時交作業(yè)就會受懲罰。想到這里我一下子驚醒了，原來是一場夢�。⌒液弥皇且粓鰤粞�！我松了一口氣，暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛惜我的手！

手罷工了作文3

　　有一天，我做了一個夢：夢見手罷工了。

　　忽然我醒來了，發(fā)現(xiàn)美夢成真了，手真的罷工了。我要穿衣服就用小拳頭把衣服平鋪在床上，然后把手臂伸進衣服里，接著用力地鉆進去。

　　穿好衣服，我走出房間發(fā)現(xiàn)，沒有早餐吃。原來爸媽的手也罷工了。媽媽說：“孩子我們的手罷工了，做不了早餐�！�

　　我提出，我們?nèi)ネ饷娉裕“謰屨f好。我們出了家門，來了一家早餐店，老板的手也罷工了，只能把鏟子綁在小指頭上，才能炒飯。

　　飯好了，正當我準備拿起碗大口打口地吃。剛想抬手，手卻抬不起來�！澳窃趺崔k呢？”我苦思冥想。突然，我大喊一聲：“有了！我可以用嘴巴來吃美味的'飯�！庇谑�，我便張開大嘴，準備用大口直接貼著碗吃飯。誰知道，我竟然把臉也埋進了碗里。剛一把臉抬起來，臉上沾上了一粒粒的米飯，而且米飯粒在不住地往下掉。太難為情了。所以趕緊往廁所跑去，想都不想就直接把臉對著水龍頭沖了起來。

　　好不容易洗干凈，又要去上學(xué)。上學(xué)時間快要到了，我心想：“坐公交車一定能很快到學(xué)校。"

　　可是公交車司機的手也罷工了，公交車停運了。

　　幸好我家離學(xué)校不是很遠，我急匆匆地朝學(xué)校跑去。當我到學(xué)校的時候已經(jīng)上課了，我回到了自己的坐位上上課。

　　但更奇怪的是：老師的手也罷工了。老師不能板書了，同學(xué)們很多都沒有聽懂。正當我難過時，只感覺身體被什么猛拍了一下。

　　我醒過來了，爸爸說：“小懶蟲還不起床去上學(xué)了�！�

　　原來，我也是一場夢，我看著我的雙手，我一定要好好地愛它。

手罷工了作文4

　　小明是一個十分調(diào)皮的小孩，他不但不愛干凈，而且經(jīng)常闖禍。兩只小手經(jīng)常被小明搞得像剛挖了木炭一樣，甚至有一次還將手伸進電源的插孔里，差點兒要了自己的小命。

　　那次以后，手就對小明說“小明，請你不要再搗蛋了。不然我可能會罷工的。”小明心想你還是嚇唬小屁孩兒去吧，根本沒把手的告誡當一回事兒。后來有一天，小明上體育課時又去搗蛋了。他和一個高年級孩子打架，手這次真的生氣了，開始罷工了。第二天，當小明起床想穿衣服的時候，發(fā)現(xiàn)自己的手無法伸展了，小明使勁的伸了幾次手，還是紋絲不動，小明感覺兩只手就像脫離身體一樣，怎么也不聽指揮。小明心里害怕極了，大喊：“媽媽，我的手罷工了，可以幫我穿一下衣服嗎？”“寶貝兒，等一會兒我馬上過來�！眿寢尯吞@的說，她以為小明晚上睡覺時把手壓麻了。

　　媽媽幫小明穿完衣服后，發(fā)現(xiàn)上班時間快到了，對小明說：“孩子媽媽要去上班兒了，飯菜都擺在桌子上，洗完臉后趁熱吃�！比缓髬寢尵妥吡�。小明吃著吃著就把飯撒了一地，他想，飯反正是撒了，也來不及收拾了，得趕緊去學(xué)校了。他沖出了家門來到學(xué)校，老師已經(jīng)開始檢查作業(yè)。老師看到小明寫的'歪七扭八的作業(yè)，嚴厲的批評了他，并罰他把昨天的作業(yè)再寫兩遍。

　　小明想要解釋，“老師，我……”可是感覺自己的喉嚨發(fā)不出聲。

　　這天晚上，小明寫完作業(yè)后，就疲憊不堪的趴在床上哭了起來：“我的雙手呀，我知道錯了，原諒我吧。我真的知道錯了！”雙手說：“知道錯了就好，我就原諒你這一次。你要記著愛惜雙手，不用他去做危險的事情，更不能做傷害別人的事情�！�

手罷工了作文5

　　“寶貝，起床了！”

　　我睡得正香，一點也不想起床。

　　“寶貝，起床了!”媽媽的嗓門又提高了八度。我磨磨蹭蹭地穿上衣服，磨磨蹭蹭地走到客廳，媽媽說：“快點，要遲到了！”我又磨磨蹭蹭地走到飯桌旁，嘆了口氣，只喝了杯奶，就出門了。

　　上了一天的學(xué)，我終于可以休息啦！但是，老師布置了許多作業(yè)，我煩躁地寫起作業(yè)，先玩兒會這個，再玩會兒那個，作業(yè)寫得十分潦草。

　　“吃飯啦！”媽媽又叫我吃晚飯了，愛挑食的我?guī)缀趺看纬燥埗急粙寢層?xùn)斥。我每天都為這些事情而煩惱，我多想讓手罷工�。∵@樣，就可以天天躺在床上無憂無慮地滾來滾去，自在極了。想著想著，我就美美的睡著了。在夢里，一只小精靈告訴我，他會幫我實現(xiàn)愿望。

　　第二天我醒來，感覺身上少了點什么，突然我發(fā)現(xiàn)我的手不見了！我的手在哪里？我有點害怕，又有點高興。原來，我的手真的罷工了！我叫媽媽過來給我穿衣服，媽媽說自己的事情自己做，那我只好穿著睡衣去吃飯了。到了飯桌旁，一聞，啊真香！是我最愛吃的豆?jié){和油條，但是我的手罷工了，沒辦法吃東西，只能喝一點豆?jié){。

　　因為沒有手，我只能穿著睡衣去上學(xué)。路上，我碰到了一群同學(xué)，我驕傲地說：“我沒有手了，我可以不用寫作業(yè)、不用穿衣服、不用吃飯了�！庇械耐瑢W(xué)羨慕我不寫作業(yè)，有的同學(xué)羨慕我不用吃飯，還有的同學(xué)說：“那你以后還能干什么呢？”這個問題難住了我。是啊，沒有手我怎么當帥氣的'賽車手呢？沒有手我怎么能保護我最愛的父母呢？沒有手我怎么彈出美妙的琴聲呢？

　　我著急地去找小精靈，“我求求你了，我以后再也不挑食了，再也不懶惰了，請把我的手還給我吧�！薄昂冒桑�這是第一次，也是最后一次，要是再這樣我就讓你永遠變沒有手……”

　　我一下子驚醒了，覺得后背濕漉漉的，原來我做了一個可怕的夢，冷汗弄濕了我的衣服。

　　還是完整的我比較好。

手罷工了作文6

　　星期六的下午，我正在家里寫作業(yè)，寫著寫著，忽然聽到有人在說話：“哎呀，我好累呀！”我停下手中的筆，往四周看看，房間里沒有別人，心想：“是我幻聽了嗎？”我正納悶的時候，又有人說話了：“我好累呀，讓我休息一會吧！”這時候，我才發(fā)現(xiàn)是我的手在說話。

　　我好奇地的看著我的手問：“是你在說話嗎？我的手？”“是我在說話。”手回答�！澳銥槭裁凑f自己很累呀？”我疑惑不解。手生氣地說：“我累不累，你不清楚嗎？我每天要為你工作二十四小時，早上起來，我要幫你穿衣服，刷牙，洗臉，喂你吃早飯，去了學(xué)校以后，我還要幫你記筆記，寫回家作業(yè)�？墒悄阋稽c兒也愛惜我，經(jīng)常咬手指，咬得我好痛，還老是讓我臟兮兮的，我要罷工，我要好好休息休息，這段時間我就不干活兒了。

　　聽了手的話以后，我著急地說：“我的好幫手，你可不能罷工呀，你罷工了，我可怎么辦呢？”可是無論我怎么說，手還是不理我，到了吃飯的'時候，我來到飯桌前，一看今天有我最愛吃的紅燒魚，心想：“我今天一定要多吃點兒。我先拿筷子去夾魚肉，不但沒有夾到魚肉，魚肉還掉在桌子上了。我試了好幾次都夾不起來。媽媽看到了說：“笑笑，你今天怎么了？”我回答道：“我也不知道，從下午開始，我的手就不聽使喚了！”媽媽說：“你平時有沒有好好愛惜你的手呢？”聽了媽媽的話，連忙跑進衛(wèi)生間把手洗了好幾遍，用毛巾擦干后，對手說：“手，你回來吧，我以后一定好好愛惜你，每天把你弄的干干凈凈的，再也不咬手指頭了�！�

　　手聽了我的話，說：“好吧，我接受你的道歉�！庇谑俏业氖只謴�(fù)了正常活動。從此以后，我的手沒有罷工過�！�

手罷工了作文7

　　從前，有一個孩子既不講衛(wèi)生，也不愛惜手。每次吃飯前，他的手總是臟兮兮的，從來不洗。不管大人怎么催促他，他只會左耳朵進右耳朵出，好像洗了手就會缺斤少兩，沒命了似的。

　　一天又一天過去了，身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的折磨了，于是它便指責道：“臭小子，你怎么回事呀？整天用你的小臟手東摸西碰，可把我害慘了。”手一聽，頓時氣得火冒三丈，暴跳如雷。心想：我這么不辭辛勞地為小主人奉獻自己的一生，大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒有功勞也有苦勞吧！可到頭來，卻攤上了這么一個不講衛(wèi)生的主，把屎盆子全扣在我的頭上了。一怒之下，它決定罷工了。

　　眼睛得知這個消息后聞風而來，它拉著手說：“我們每個人都有自己的苦衷，我知道你受了委屈，可是我們?yōu)楣�家辦事，吃國家的飯，只能忍氣吞聲。瞧！你每天把細菌帶入我們的口中，我們也生氣呀！”嘴巴實在憋不住了就打斷了眼睛的話，說：“對呀！啞巴吃黃連，有苦說不出的.就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀！不也照常工作，替小主人辦事！”

　　經(jīng)過一番勸導(dǎo)之后，手終于明白了：只有齊心協(xié)力，才能更好的服務(wù)大家。于是，它們坐下來開了一次臨時大會，并擬定了《愛干凈》條約，貼在了小主人的床前。小主人收到警示后，從此就改掉了不愛干凈的壞習慣。

　　沒錯，不管任何時候，我們都不可以選擇逃避。遇到問題，不能做一只縮頭龜。只有勇敢地去面對，才會解決問題。生活中，我們要學(xué)會和睦相處，謙讓三分才對哦！

手罷工了作文8

　　手對我們來說很重要，吃飯穿衣要用手，勞作玩耍要用手，學(xué)習寫字還要用手……一天，手生氣了，對“我”說:“我要罷工!我太累了，你不讓我休息也就算了，還不愛護我!”手說完，轉(zhuǎn)身毫無留戀地走了，無論“我”怎么叫都叫不回來。

　　手生著悶氣，一頭扎進了被窩里。一只瞌睡蟲正在睡覺，被手嚇得一下清醒了，它緊張地盯著手說:“手，你來這里干什么?”手沮喪的說:“我的主人每天除了用我寫字學(xué)習、吃飯運動外，一有時間就玩手機，我實在是太累了!所以我就罷工了�！鳖�睡蟲同情地說:“那你要睡一會兒嗎?”手連連點頭，瞌睡蟲立刻幫手入睡了。

　　第二天，手向瞌睡蟲道了謝，告了別，就溜達到公園，來到一條小河邊。小魚看見手悶悶不樂，就關(guān)心地問:“手，你遇到什么困難了嗎?怎么一個人在這兒發(fā)呆啊?手委屈地說:“我的`主人每天讓我不停地勞作，還經(jīng)常玩了泥巴等臟東西，不清洗我，我實在忍受不了了，就罷工了�！毙◆~聽后，耐心地說:“你和你的主人是一個整體，他沒有你的幫助，便一事無成，可他要是沒有作為，你也就沒有價值了，你好好想一想吧�！闭f完就游走了。

　　聽了小魚的話，手覺得很有道理，就回去找主人談話。

　　手聽見“我”在不停地呼喊它，還在一直說著道歉的話，看見“我”臉上掛著淚珠，就知道是找不到它著急的。手心疼了，便來到“我”身旁，“我”一看到它，激動地抱住它說:“對不起，手，我知道錯了，我以后一定勤洗手，少玩手機，養(yǎng)成好習慣，好好愛護你。你原諒我吧!”

　　手重重地點頭，說:“咱們要相親相愛，同心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來。”

　　我明白了勞逸結(jié)合的意義，懂得了適可而止的道理，更明白了養(yǎng)成好習慣的重要性。

手罷工了作文9

　　星期三早上，時鐘已經(jīng)指向八點了，我看見過后匆匆忙忙的從床上爬起來，穿上衣服，但是手指好像不聽話似的，左一動右一動我感覺這不是我的手了。媽媽做飯的時候，手一抖，不小心把鹽全部放進去了。媽媽給我時，我聞到一股咸咸的看著就沒有口味，

　　走進教室時，里面吵吵鬧鬧的，我以為是同學(xué)們在說話就叫他們安靜，沒想到的是，他們并沒有說話，而是他們的手指在說話，我仔細一聽，手指們都在把自己的苦說給對方，有一個說我的主人太不講衛(wèi)生了，整天把我弄得臟兮兮的，而且還不洗手，身上弄得臟兮兮的，有一個人突然蹦出來說你那些算什么，我的主人，他每天總是拿我干勁的帽子去摳他的鼻子，摳完后還不洗手，突然又有一個手指蹦出來說我們應(yīng)該好好的教訓(xùn)他們，不然的話，他們就不會好好的愛護我們，更可氣的是她經(jīng)常咬我的小帽子你看看我的小帽子都被它咬成什么樣子了…主人們聽了都跟手指吵架了，吵不過就說我跟了你可真倒霉呀！我拍了一下桌子說道：大家安靜，我知道了你們的苦，是我們之前沒有愛護好你們，從此以后我們再也不會讓你們受到一絲委屈了，之前的.事情，你們先忘掉吧！

　　同學(xué)們感到十分愧疚，自己對自己的手指說了一聲對不起，以前是我們不好，請你們接受我們的道歉。

　　手指們感受到了同學(xué)們的誠懇的態(tài)度都原諒了自己的主人，恢復(fù)了工作以前的事情都不再提了。

　　突然我從夢中醒來，看了看自己的手指，再想想以前怎么對手指的開始自言自語了。

　　通過這件事情，我希望大家能保護好自己的手指讓她不再骯臟。

手罷工了作文10

　　從前，有一個調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，揉泥團，可是他從來不洗手。

　　一天早上，波波伸了個懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙。今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢走到了餐桌前。

　　到飯桌前，波波高興極了，因為今天的早餐最豐盛，有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子，可是手根本不聽指揮，有氣無力的樣子。波波焦急極了。

　　媽媽連忙走過來，問：“波波，你今天怎么了？”

　　“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了�！�

　　媽媽看了看他的手，無力地耷拉著，她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。

　　醫(yī)生看了看他的手，瞧，手上沾滿了泥土，指甲長長的，里面都是污垢，手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭，板著臉告訴波波的媽媽：“這種癥狀很罕見，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過后，肯定地說。

　　媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦？”

　　“是的`�！贬t(yī)生點點頭，“你的孩子平時一定對手不好，才讓它們罷工了。”

　　媽媽擔心地問：“有什么辦法能治嗎？”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手，給傷口抹上藥水，幫他剪好指甲�？墒�，手還是耷拉著。咦，這是怎么回事呢？醫(yī)生眉頭緊鎖，波波和他的媽媽滿臉憂慮。

　　醫(yī)生長嘆了一口氣，對波波說：“這個……要對手好一點兒，還要真誠地道歉�！�

　　波波看著手，真誠地說；“手，請回來工作吧！我一定像珍惜生命一樣，好好珍惜你，做一個講衛(wèi)生的孩子！”

　　波波好像聽見了一個細細的聲音：“好吧，原諒你一次！”接著，波波的手又活動自如了！

　　從此以后，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦！

手罷工了作文11

　　一天晚上，主人小明早早地就睡了。

　　不一會兒，主人的右手說話了：“左手，別睡了。我有一件頂重要的事要跟你說。”

　　“哎呦，困死了。什么事�。糠且�現(xiàn)在說嗎？”左手一邊打著呵欠一邊有點不耐煩地說。

　　“你想不想罷工呀？”右手問。

　　“罷工？為什么？”左手奇怪地問。

　　“小明總是不愛洗手，害得咱倆身上滿是細菌，每天渾身癢死了！”右手生氣地說。

　　“是哦，還經(jīng)常玩泥巴，回家要吃飯了也不肯洗手！”左手也有點兒不高興地說。

　　“嗯，我們明天別干了！”右手堅定地說。

　　“好，聽你的，不干了！看他怎么辦？”左手說。

　　一覺醒來，小明發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什么都做不了了，干什么都得媽媽幫忙。這可如何是好？難道自己得了什么怪病嗎？小明怎么想也想不通，就連做夢也在想究竟是為什么呢？有一天晚上，他還做了一個噩夢，夢見自己的手上爬滿了奇奇怪怪的`蟲子，嚇死人了。早上一睜眼，小明就喊：“媽媽，媽媽，我要洗手，快點，快來幫我�！毕春檬肿�到餐桌前，小明拿起筷子準備吃飯，媽媽端著煎雞蛋走過來，“呀，你的手，可以了，可以了……”，媽媽激動地語無倫次。小明也突然反應(yīng)過來，“真的，可以了。”他看著自己的雙手，真誠地對他們說：“對不起，我以后一定會勤洗手，好好地愛護你們的�！�

　　左手和右手一個端著碗，一個拿著筷子，小明不一會兒就把飯菜吃光光了，高興地上學(xué)去了。從此，小明信守諾言，雙手和小明成了永遠的好朋友。

手罷工了作文12

　　中午上學(xué)后，我正在教室練字，突然右手一點勁也沒有，居然從課桌邊耷拉下去。

　　我正想再次用手拿起筆時，手突然說話了：“哼！我罷工了！你在我身上亂畫，還把我的指甲啃了又啃，我不干了。馬老師提醒你那么多次，叫你不能將手指放在嘴巴里，你還是沒有改，我太生氣了！”我說：“罷工就罷工，反正我還有左手。”

　　“我也罷工！這樣的生活我也受不了了！”沒等我說完，左手也說話了，也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手，驚呆了！

　　怎么辦？我今天的'字還沒有練完，一會就要交了！我心急如焚。

　　上課了，馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語，我心想：可千萬不要找我呀！我故意讓自己的身體貼著課桌。

　　“楊盼”

　　天哪！怕什么來什么！我只好硬著頭皮走上講臺。站在粉筆盒旁，可我的手不聽使喚，不去拿粉筆。我趁馬老師不注意，用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板，嘴唇使勁用力，盡力扭動脖子終于寫了兩個字的詞語，雖然難看極了，但總算完成了。哎！我累得簡直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我，我的心撲通撲通地跳，都跳到嗓子眼了。

　　寫完我回到座位上，馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆，“咦，誰把粉筆弄濕了？”我又驚出一身汗，那可是我的口水�。∠抡n后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。

　　終于放學(xué)了，可回家后我要開始寫作業(yè)了，手還是不聽話，一動不動。我只好用腳寫字了，太難看了，寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫��！

　　于是我對手說：“你原諒我吧！我這就去將你洗得干干凈凈，我再也不咬你了�！笔终f：“原諒？除非你現(xiàn)在就把我洗干凈，我要看你的行動。如果再那樣我還是會罷工的�！�

　　我立刻去了洗手間，把手洗得干干凈凈，再也不敢讓我的手罷工了！

手罷工了作文13

　　從前，有一個裁縫，名叫小利，他的手叫阿利。她天天都縫來縫去，從沒有讓手休息過。

　　有一天，手終于忍無可忍了，它憤憤不平地想著，哼，我為它干了那么多事，它確跟本不讓我休息，以后，我再也不在這工作了。主人和手吵了一架，便各走各的路，誰也不理誰了。

　　主人準備接著縫線，可是，沒有手，他無法縫線，甚至連針都拿不起來。主人決定再去找一個可以聽話的手。主人在灌木叢中找到了一雙正在年輕時期的手。便想讓那雙手來為自己工作。那雙手爽快地答應(yīng)了。裁縫心里得意地想，“切，不就是找個新的手嗎？有什么難的？你看，我這不是，找了個稱心如意的手嗎？阿利，你有什么了不起的。”不過回了家，裁縫就犯愁了。這雙手實話說實在是太笨了。叫它拿起針，它就扎破了自己。叫它縫衣服，它又不會縫，裁縫現(xiàn)在一天比一天的瘦，他覺得實在不能跟那雙手一起縫東西。裁縫決定去找阿利。

　　而阿利呢，它出了家門，也下定了決心，再也不和從前的主人一起了。它走著走著，來到了一個人面前，看樣子也是需要找手。阿利友好的打招呼。“你好呀，你叫什么名字。我可以在你那里工作嗎？”那個人很開心，說“謝謝你，我正好需要一雙手呢？”，阿利開開心心地跟那個年輕人走進了一個小木屋里。阿利好奇地遙望看著周圍的樣子，看樣子它現(xiàn)在的主人像是一個木匠，阿利覺得當木匠的手應(yīng)該會比當裁縫的.手更好吧。不過，過了幾天，阿利就犯愁了，木匠的工作實在是太野蠻了，一點都用不上他精細的本領(lǐng)，阿利離開了木匠，他去尋找他以前的主人了。

　　可是他找了好久都找不到，終于有一天阿利和裁縫見面了，阿利和裁縫都非常地開心。重新在一起合作，做出了更多精細地衣服。

手罷工了作文14

　　晚上，活潑開朗的明明同學(xué)寫完家庭作業(yè)后就睡覺去了。等明明睡著后，身體的某些部位卻蘇醒過來了。圍在一起討論著供血分配問題，參加討論的有鼻子，左手，右手，腳，嘴巴。

　　今天腳的工作太輕松了，它最先發(fā)言：我看見右手拿著筆沙沙的寫作業(yè)，左手一直在觀看右手寫字，所以右手要多提供點血。大家也都紛紛表示同意，執(zhí)行者（大腦）馬上就多分100毫升給右手。左手眼看著右手馬上紅光滿面起來心里酸溜溜的。它的眼睛緊緊的瞪著紅光滿面的右手，邊瞪邊說：為什么你供血要比我多這么多？

　　因為我?guī)托≈魅藢懽鳂I(yè)是大事，所以我要吃飽喝足。

　　如果沒有我的幫忙你做再多也沒用。

　　字都是我寫的，怎么沒有，有很大的用！

　　一點也沒用！

　　有非常大的用！

　　第二天，左手開始罷工，不去協(xié)助右手，這樣就會導(dǎo)致了明明不但字寫的歪歪扭扭，做事情也不方便，還遭到了媽媽的`批評。這一天，明明不再活潑也不開朗，愁眉苦臉了一天，晚上明明睡著后，左手和右手慘白著臉在那里吵起來了，都在相互指責對方的不對。這小小的吵架聲越來越大，都影響到其他伙伴了。鼻子和腿跟嘴連忙過來勸解，鼻子苦口婆心的說道：有事好好說，我們都是一個大家庭，我們誰都離不開誰，不然小主人就沒辦法再開心起來了。

　　對呀，我們都要團結(jié)��！

　　對呀！

　　對呀！

　　鼻子說的非常對。

　　突然空氣靜止了，左手和右手沉思了好一會，想到白天小主人遇到的困境，確實它們不應(yīng)該是互相指責。因為，團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，才能更好的協(xié)助小主人，讓他開心的過著每一天。

手罷工了作文15

　　馬小跳是一個三年級的小學(xué)生既調(diào)皮又淘氣，不是欺負小同學(xué)，就是完不成當天的作業(yè)；再要不就是和同學(xué)打架，無惡不做，簡直是班上的“小霸王”。

　　一天晚上，馬小跳早早地進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，他像往常一樣，足球場上碰到了張達，想讓人家把足球場讓給他，可是他發(fā)現(xiàn)，他的手再也拾不起來了，只能眼睜睜看著別人玩。到了學(xué)校，在課堂上，有個題寫錯了，他沒帶橡皮，就想隨手拿同學(xué)的橡皮，也不問一聲。這時候，他發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也伸不過去，導(dǎo)致那天上課錯題連篇，被老師請到了辦公室，嚴肅地批評了他。馬小跳想辯解，但是他實在想不出一個能讓老師相信的理由，只好呆呆的站在那。

　　到了吃飯的時間，更為可怕的'事情發(fā)生了，他發(fā)現(xiàn)自己的手再也不能動了，既拿不了筷子也拿不了碗。他很難為情，又不敢告訴別人只好餓著肚子，躲到廁所痛哭了一場。

　　痛哭完了之后，他慌了神，手罷工了，這可怎么辦！到底是為什么呢？這時候，他聽見了一個聲音在跟自己對話，“馬小跳”，“馬小跳”找來找去，突然發(fā)現(xiàn)是自己的手在跟自己對話，“小主人，只要你答應(yīng)我的3個要求，我就讓你變成原來的樣子�！瘪R小跳一聽，只要讓自己的手變回原來的樣子，做什么都行，別說3個要求，30個也行，他像小雞啄米似的使勁點頭。“1.每天按時完成作業(yè)。2.講衛(wèi)生，每天洗手1分鐘。3.不動手打人，要幫助同學(xué)。你能做到嗎？”“我能做到。”

　　第二天，夢醒來了，馬小跳出了一身冷汗，雖然只是一個夢，但是馬小跳再也不敢欺負同學(xué)了，他真的怕像夢里一樣，他的手再也不能動了。

　　從此以后他像換了一個人似的，每天按時完成作業(yè)，不欺負同學(xué)了，也不亂拿別人的東西了。從一個優(yōu)差生變成了優(yōu)等生，就連老師都對馬小跳豎起大拇指，贊嘆不已呢！

　　自從馬小跳變?yōu)楹脤W(xué)生以后，他的朋友也多了起來，而且還經(jīng)常受到老師的許多表揚。他發(fā)現(xiàn)做個好學(xué)生遠比做差生幸福的多�。�

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