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戰(zhàn)勝自我作文(精選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的戰(zhàn)勝自我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)勝自我作文1
在我們的生活中,有許許多多的事情,需要我們?nèi)ネ瓿,去面?duì)。一些看是不容易的事情,只要你去面對(duì),就會(huì)變得很容易;反之,一些看似容易的事情,如果你不去面對(duì),就會(huì)覺(jué)得不容易完成。我認(rèn)為,戰(zhàn)勝自我很容易。
一個(gè)人,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功,就滿意滿足,不能僅僅局限于一個(gè)范圍里,應(yīng)該要不斷的戰(zhàn)勝自我,這樣,才能算是真正的成功。
在我以前,成績(jī)很不好,經(jīng)常會(huì)考六七十分,很少有的一次八十分,我就會(huì)覺(jué)得很滿意,很滿足了?墒蔷蛥^(qū)限于六十分至八十分的這個(gè)范圍內(nèi),又怎么能算是戰(zhàn)勝自我呢。記得,在那時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了一句話“戰(zhàn)勝自我,才是真正的成功!笔前,我不能一直這樣,我要突破自己。
自看到那句話之后,我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)!安欢畡t問(wèn),不會(huì)則學(xué)”,這句話,就是我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況的寫(xiě)照。一有不會(huì)寫(xiě)的`題目,我都會(huì)去請(qǐng)教別人,上課都非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,老師所講的內(nèi)容,我都熟記于心。在之前考試扣分的題目,我都有去鉆研這道題,并想想,為什么我會(huì)答錯(cuò)。
終于在下一次的考試中,我戰(zhàn)勝了自我,考了八十六分。有了第一次的成功,接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我就更努力了。在第二次考試中,我考了九十多分——這還是在當(dāng)時(shí),從未有過(guò)的。因此,我嘗到了許多戰(zhàn)勝自我的甜頭,而且,還下決心要繼續(xù)戰(zhàn)勝自我。
戰(zhàn)勝自我,雖然看似不容易,做起來(lái)卻很容易,難道我們就不應(yīng)該努力戰(zhàn)勝自我嗎?
戰(zhàn)勝自我作文2
高爾基就說(shuō)過(guò):“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己!”是啊,有時(shí)我們需要戰(zhàn)勝平庸,有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽怯,有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……因?yàn)樗鼈兪俏覀兺ㄍ晒β飞系囊粋(gè)個(gè)攔路虎,我們需要把它們打倒才可以走進(jìn)成功的大門(mén)。
記得有一次考試,我在家把課本復(fù)習(xí)了一遍又一遍,自以為已經(jīng)完美無(wú)缺了。到了考試的時(shí)候,卷子上的題竟然和我復(fù)習(xí)的課本上的題一模一樣,我很快就把這些題做完了。我想:“既然在家復(fù)習(xí)了就不用檢查了吧!”可是突然一個(gè)聲音打斷了我:“你還是檢查一下吧!你忘了上一次考試的時(shí)候就是因?yàn)闆](méi)有細(xì)心檢查,讓一百分與你擦肩而過(guò)了嗎?”“玩吧!反正考不考一百分都沒(méi)有關(guān)系,再說(shuō),你在家不是已經(jīng)學(xué)得滾瓜爛熟了嗎?不用檢查了!蔽掖竽X中有兩個(gè)聲音爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
最終,那個(gè)強(qiáng)迫我要檢查的聲音打敗了另一個(gè)讓我貪玩的聲音。我認(rèn)真檢查了起來(lái),果然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)題,我細(xì)心地把錯(cuò)題改正了過(guò)來(lái)。第二天,考試成績(jī)下來(lái)了,我得了一百分。我心想:“如果我當(dāng)時(shí)不檢查的`話,就白白丟失了好幾分,那一百分就又和我無(wú)緣了!被氐郊,在看到我卷子上那鮮紅的100分時(shí),媽媽笑得眉毛都彎成了兩道彎彎的月牙,我的心里也像吃了蜜一樣甜。
我真是太高興了,因?yàn)樵陉P(guān)鍵的時(shí)候,我戰(zhàn)勝了自己,克服了自己的毛病。
戰(zhàn)勝自我作文3
大家都有害怕的事情,我也不例外。我十分害怕自己一個(gè)人在家,不過(guò)我通過(guò)一件事情戰(zhàn)勝了自我,讓我不再害怕。
小時(shí)候,我十分害怕自己一個(gè)人待在家里,所以媽媽出去的時(shí)候我一定會(huì)跟著,甚至媽媽去超市買(mǎi)水果,我也緊跟在后面。
有一天,媽媽有一件很重要的事情要出去辦, 我想要跟著媽媽一起去,可是媽媽不同意。我便大喊大叫起來(lái):“我要去!我要去!”“不行,媽媽是去辦很重要的事情,不能帶你去!眿寢岆m然知道我害怕一個(gè)人在家,但還是堅(jiān)定地說(shuō):“只要你不給陌生人開(kāi)門(mén)就沒(méi)事了。”“真的嗎?”我半信半疑地說(shuō)。媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō):“真的'!”“好吧!
媽媽出門(mén)后,我的心感覺(jué)空空的,安全感好像全沒(méi)了。不由自主地慌亂起來(lái),突然我想起了媽媽的話慌亂的心慢慢平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)已經(jīng)下山了。獨(dú)自在家的我正在玩玩具,一邊玩一邊想:媽媽怎么還不回來(lái)啊!我的心又慌亂起來(lái)。忽然,響起了一陣清脆的敲門(mén)聲,我以為是陌生人,更加慌亂了,但透過(guò)貓眼一看,原來(lái)是媽媽。我欣喜若狂地打開(kāi)門(mén),迎接?jì)寢。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在家并不危險(xiǎn)。
每個(gè)人只要戰(zhàn)勝了自我,就不會(huì)再害怕了。
戰(zhàn)勝自我作文4
記得那次英語(yǔ)考試,我戰(zhàn)勝了我自我。
那天是考英語(yǔ)的第五單元,考試開(kāi)始了,這是英語(yǔ)半期考試的現(xiàn)場(chǎng)?荚囍,我給自己定的目標(biāo)是九十分以上。
“叮鈴鈴……”上課鈴伴隨著老師的腳步聲來(lái)了。
“現(xiàn)在開(kāi)始第五單元的英語(yǔ)考試……”英語(yǔ)老師用她的“高嗓門(mén)”喊道。
我迅速拿起筆,扭開(kāi)筆蓋,把筆盤(pán)旋在半空中,時(shí)刻準(zhǔn)備著在試卷上涂寫(xiě)修改,好讓我的分?jǐn)?shù)到達(dá)目標(biāo)。試卷發(fā)了下來(lái),我瞟了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一眼,冷笑著。我開(kāi)始做試卷了。開(kāi)始,我過(guò)五關(guān)斬六將,把前面的題目都輕松完成了,直到最后一題,閱讀題的'有一個(gè)句子,我看不明白,我想了又想,始終想不出來(lái),終于,我忍不住想要看她的試卷時(shí),英語(yǔ)“高嗓門(mén)”在我耳邊回旋:“各位同學(xué),大家請(qǐng)不要有做弊、偷看的念頭,如果被我抓到,試卷將為零分!”。
我想到了她和我競(jìng)爭(zhēng)前的對(duì)話:“誰(shuí)做弊和偷看就可以讓對(duì)方超過(guò)‘三八線’”“可以!”。此時(shí)的我把偷看拋到腦后了,也許是諾言激發(fā)了我,竟很快完成了那題。
幾天后,試卷發(fā)了下來(lái),我競(jìng)爭(zhēng)勝利了,并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了目標(biāo)。
其實(shí),戰(zhàn)勝自我真的很簡(jiǎn)單,只要控制自己就可以!
戰(zhàn)勝自我作文5
由于班級(jí)開(kāi)展學(xué)生演講課堂,我有幸當(dāng)了一次小老師,也是我成長(zhǎng)道路中獨(dú)有的一次經(jīng)歷。
因?yàn)闇?zhǔn)備不足,演講開(kāi)始時(shí),心里產(chǎn)生了各種焦慮,心如鹿撞,撲通撲通地快速跳躍著,好似十五個(gè)水桶打水七上八下,兩腿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,就像弱不禁風(fēng)的樹(shù)枝,風(fēng)一刮就折了。
我手上拎著沉重的平衡車(chē),踉踉蹌蹌地走上講臺(tái),望著同學(xué)們36雙熾熱的眼神,我的心跳得更加厲害了,好像快要蹦出來(lái)似的。教室里異常的安靜,連一根針掉下去都能聽(tīng)得到,我掃視了一下大家,又看了看老師那鼓勵(lì)的目光,為我增添了勇氣和自信。開(kāi)始娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái):平衡車(chē)的騎法很簡(jiǎn)單,只要把身體的重心控制好,就可以隨意開(kāi)動(dòng)。我把平衡車(chē)抬到講臺(tái)下,平穩(wěn)地站在車(chē)子上,屏氣凝神地注視著前方,用身體的傾斜控制著車(chē)子的方向,給大家做了個(gè)示范。
在這一節(jié)課上,同學(xué)們大膽發(fā)言,各抒己見(jiàn)。使我的課堂得到了雷鳴般的.掌聲,掌聲告訴了我,這次的演講很成功,得到了大家的認(rèn)可。
其實(shí),人最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝了自己,才是最大的贏家。那一刻,突然感到自己能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼成長(zhǎng)了許多。
戰(zhàn)勝自我作文6
剛從媽媽肚子里蹦出來(lái)的我,是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
但是,不知道為什么,我卻得了一場(chǎng)大病,這種病很?chē)?yán)重,需要手術(shù)……當(dāng)我的病治好后,一條腿卻落下了殘疾。
當(dāng)時(shí),我還很小,什么都不知道。后來(lái),當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,看見(jiàn)別的孩子每天自由地跑、自由地跳,而我呢,卻是個(gè)殘疾人,走路還一瘸一拐的,所以,我覺(jué)得很自卑,心里一直抱怨著老天的不公,為什么我會(huì)是個(gè)殘疾人呢?
我就在這種自卑中漸漸地長(zhǎng)大,在班里,同學(xué)們老是嘲笑我,甚至,我一走進(jìn)校門(mén),同學(xué)們就開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有了自信,甚至不敢在同學(xué)們面前走路,因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我走路的樣子。
上小學(xué)的時(shí)候,我總是默默地坐在教室的一角。有一天,語(yǔ)文老師讓我們輪流上講臺(tái)講故事。當(dāng)輪到我時(shí),我很猶豫,不知該怎樣辦了?最后,我終于戰(zhàn)勝了自卑一瘸一拐地走上了講臺(tái)。當(dāng)我站定的`那一刻,教室里響起了一片熱烈的掌聲。我講述了我童年的故事。講完后,教室里又響起了一片掌聲。在那一片掌聲中,我感到了同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。從那以后,我不再憂郁,我變得活潑開(kāi)朗。我感謝那掌聲,是它讓我鼓起了生活的勇氣。
是啊!人人都需要掌聲。特別是當(dāng)一個(gè)人身處艱難困境的時(shí)候,讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí)也讓我們用自己的掌聲去鼓勵(lì)別人吧!
戰(zhàn)勝自我作文7
六年級(jí)畢業(yè)了,已進(jìn)入初中的我本想平平靜靜的努力安心學(xué)習(xí),但是剛開(kāi)學(xué)就被一個(gè)大難題給難住了。學(xué)校要求在校停放自行車(chē),身為衛(wèi)生區(qū)組長(zhǎng)的我世一定要以身作則的。可是由于第一次推車(chē)進(jìn)學(xué)校,心里不免有些膽怯,推辭了幾天,老師下達(dá)了死命令,明天必須把車(chē)放到學(xué)校里。
第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,站在校門(mén)口,看到門(mén)衛(wèi)那犀利的目光,又不由自主地退縮了,我“駐足癡望”,卻心中忐忑不安,便又將車(chē)停放在了學(xué)校外的車(chē)庫(kù)里。來(lái)到衛(wèi)生區(qū),看到班里的車(chē)位上少得可憐的幾輛自行車(chē),不由得搖搖頭感嘆自己太懦弱了,也為自己沒(méi)有為班級(jí)做出貢獻(xiàn)而深深自責(zé)。
終于,再一次來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,我不由地深深呼了一口氣,下定決心鼓起勇氣,在門(mén)衛(wèi)那雙帶著一絲威嚴(yán)的目光中,慢慢地將車(chē)推進(jìn)了校園,我的心的緊張地都快蹦出來(lái)了,生怕被門(mén)衛(wèi)攔下。直到把自行車(chē)順利停到了班里的停車(chē)位,才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里的`一塊石頭終于落下了?粗\(chē)位上已經(jīng)停好的賽車(chē),我覺(jué)得我的身上好像有了不可思議的變化。
原來(lái),我戰(zhàn)勝了懦弱,戰(zhàn)勝了昨天的自己。
戰(zhàn)勝自我作文8
我,一個(gè)不敢積極舉手發(fā)言的女孩。一直想戰(zhàn)勝自我,能被老師表?yè)P(yáng),我一直在向這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。媽媽和老師曾不斷地鼓勵(lì)過(guò)我,但我還是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)而被老師批評(píng)。直到有一天,我的想法改變了。
那是一堂開(kāi)學(xué)不久后的語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)了《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文。朗誦一遍過(guò)后,紅老師問(wèn)我們:“這篇課文主要寫(xiě)了什么?”“主要寫(xiě)了……”我自語(yǔ)道!爸苎赣。”哎,機(jī)會(huì)又被別人搶了去。仔細(xì)地聆聽(tīng)著同學(xué)答案的同時(shí),跟自己的答案對(duì)比,怎么一樣,真羨慕她能被老師表?yè)P(yáng)。第二次,紅老師又問(wèn):“書(shū)為什么會(huì)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果?”我又飛快地在心中想好了答案,小心翼翼地舉起那只微微顫抖的手臂,而紅老師偏偏請(qǐng)我來(lái)回答!耙?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的精神糧食,是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。也充分表達(dá)了書(shū)與人類(lèi)文明發(fā)展的關(guān)系。”我精彩的.發(fā)言博得了大家一陣掌聲,紅老師也連連點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“不錯(cuò),以后要多舉手發(fā)言!”她用那溫柔的眼神鼓勵(lì)著我,我心中的那份膽小不知怎么的消失了,取而代之的是一份歡快與喜悅。
從那以后,課堂上,我經(jīng)常積極舉手發(fā)言;公開(kāi)課上,我精彩的回答為班級(jí)爭(zhēng)光,F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的我!
戰(zhàn)勝自我作文9
大家看到這個(gè)題目,一定迷惑不解,心想“游戲”與“作文”有神馬關(guān)聯(lián)呢?這就是我們——美貌與智慧并存的陳老師最近在研究的問(wèn)題,怎么將科學(xué)小游戲帶入作文課里呢。
今天上午,老師就把我們帶入了“游戲作文”的世界,一起來(lái)看看我們?cè)趺赐嬗螒虻陌伞?/p>
第一個(gè)游戲的名字是:“三秒定格”。游戲規(guī)則:甲說(shuō):“一二三,定”!后乙做好姿勢(shì)不可以動(dòng),甲用語(yǔ)言描繪出乙的樣子和神態(tài)。
我和同桌一起玩,我說(shuō):“一二三,定”!劉鎮(zhèn)杭做出了一個(gè)極似瘋子的動(dòng)作,他翹著二郎腿,身體坐在椅子上,背有一點(diǎn)駝,手臂平放在腿上,臉上呆呆的笑,襯托著一對(duì)大大的斗雞眼,我看完后差一點(diǎn)眼淚都要笑出來(lái)了。十秒后,我雙手抱拳,含著眼淚,笑嘻嘻的對(duì)他說(shuō):“怎么瘋狂的動(dòng)作只有你劉鎮(zhèn)杭才做得出來(lái)呀”。他居然還謙虛的'說(shuō):“哪里,哪里;一般一般,世界第三”!額!
這個(gè)游戲名叫“逗笑木頭人”游戲規(guī)則:甲當(dāng)逗笑者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)甲可以采取說(shuō),學(xué),逗,唱,演等方法逗笑當(dāng)木頭人的乙。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)乙笑了,那么乙就輸了。如果甲沒(méi)笑,那么甲就輸了。
游戲已近尾聲,我們下課鈴聲響起的那瞬間都笑了。
這節(jié)游戲作文課使我們學(xué)會(huì)了描寫(xiě)別人細(xì)節(jié),讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一節(jié)課。下節(jié)作文課又是什么時(shí)候呢?
戰(zhàn)勝自我作文10
陽(yáng)光總是在風(fēng)暴之后,生活不可能一帆風(fēng)順,會(huì)有一些挫折和困難。優(yōu)秀的人也會(huì)遇到困難和挫折,所以一定要克服困難和挫折。
寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)盲點(diǎn),也是我的難點(diǎn)。每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候都覺(jué)得很難,不知道順序,不知道怎么寫(xiě),尤其是寫(xiě)一篇關(guān)于人物的作文。
有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我當(dāng)時(shí)腦袋都長(zhǎng)大了。我想,我該怎么辦?我不耐煩地想把筆記本撕成碎片。我坐在床上,敲著床頭。我又煩又煩。
這時(shí),我看到一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。我把鉛筆放在螞蟻前面的路上,螞蟻繞著彎道走。第二次,我寫(xiě)了一些鉛筆,把它們圍成一個(gè)圈。這時(shí),一只領(lǐng)頭的`螞蟻站在鉛筆上,命令螞蟻們出去,就像一個(gè)指揮官一樣?吹竭@一幕我驚呆了:連螞蟻這樣的小動(dòng)物都克服了困難,不會(huì)放棄。為什么要放棄?從那以后,我看的書(shū)多了,看的課外書(shū)也多了。有時(shí)候我會(huì)在厚厚的筆記本里積累一些好的單詞和句子。當(dāng)我看到一些非常好的句子,我會(huì)記錄下來(lái),背誦出來(lái)。就這樣,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的作文有了很大的提高,多次被老師表?yè)P(yáng)。
人生之路坎坷,沒(méi)有人能在人生的道路上一帆風(fēng)順。所以,當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候,不要輕易放棄,要相信自己。只有相信自己,才能把握明天,才能勝利。
戰(zhàn)勝自我作文11
那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)針,那潔白的褂子,那滿臉的微笑,不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。正因?yàn)槟羌,才讓我覺(jué)得打針不該害怕。
那一次,我得了重感冒,必須打吊針。但我天生就害怕打吊針,所以很害怕。過(guò)了一會(huì),一位戴著650度眼鏡的醫(yī)生,“全副武裝”——戴著一頂白色帽子,身披白色褂子,還戴著白色口罩,白色褂子上還有一些藥手,6個(gè)半針頭和4個(gè)半針頭。他堅(jiān)定而又神速地走了過(guò)來(lái),把一個(gè)4個(gè)半針頭取下來(lái),裝在了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)管子的一端,用“頭”上了藥,上面也裝了一瓶藥。他準(zhǔn)備完畢后,又取出了“抹手藥消毒液”涂在了我手上。
正準(zhǔn)備打針時(shí),我小聲說(shuō):“我不想打針!”醫(yī)生停住了,他對(duì)我說(shuō):“打針是要治好你的.病的!钡疫是沒(méi)有改變主意,說(shuō):“我不想打針!”醫(yī)生睜大眼睛,面帶微笑,問(wèn)我:“你為什么不想打針?”我嘟起嘴巴說(shuō):“我試過(guò)很多次,打針很疼的!”
醫(yī)生說(shuō):“我看你挺勇敢的,但你現(xiàn)在豈不是被人嘲笑!”聽(tīng)了這樣的話,我覺(jué)得自己不應(yīng)該被人嘲笑,就對(duì)醫(yī)生說(shuō):“叔叔,你扎吧,我不怕了!蹦轻樤M(jìn)了我手背,雖然疼,但我還是忍著……終于成功了,我戰(zhàn)勝了自己,這次我沒(méi)有哭!
那細(xì)細(xì)的針,那潔白的褂子,那滿臉的微笑,不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。在他的鼓勵(lì)下,我戰(zhàn)勝了自己,再也不怕打針了。
戰(zhàn)勝自我作文12
在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的秋游。這次,我戰(zhàn)勝了自己的膽小。
來(lái)到了淹城春秋樂(lè)園,哇,游樂(lè)游戲可真多啊!有海盜船,有旋轉(zhuǎn)木馬,還有激流勇進(jìn)……突然,我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大的器械,那是什么呢?有人說(shuō): “哇,是跳樓機(jī)!我們快去坐吧!”我心中一怔:哇,跳樓機(jī)那么高,下滑的速度又那么快,萬(wàn)一我嚇得尿褲子怎么辦?可我又轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是 一年級(jí)的小孩子了,怎么能被一個(gè)器械給嚇倒?再說(shuō),只有勇于戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯,才能長(zhǎng)大,我又怎能做一個(gè)懦弱的膽小鬼!想著想著,我就跟在大伙兒后面,邁著 堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了隊(duì)伍里。
不一會(huì)兒,就輪到我們上場(chǎng)了,望著高聳入云的跳樓機(jī),我不禁又開(kāi)始膽怯,腿也不禁發(fā)起抖來(lái)。可是,我決不能退縮,我不斷鼓勵(lì)自己。隨著“丁零零”的 響聲,跳樓機(jī)開(kāi)始不快不慢地向上升,我按著狂跳的.心,看見(jiàn)地面離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……這時(shí),跳樓機(jī)突然飛快地往下落,風(fēng)兒伸出手輕撫著我的臉,我感到十分涼 爽。此時(shí)的我,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛進(jìn)大自然的懷抱,抬頭仰望,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,它們好像在對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)勇敢的孩子!”啊,跳樓機(jī)原來(lái) 并不像想象中那么恐怖!我盡情地感受著陽(yáng)光的明媚,空氣的芬芳,清風(fēng)的涼爽,藍(lán)天的碧藍(lán),白云的潔白,。∵@一切的一切,都是多么的美好!可快樂(lè)的時(shí)光總 是短暫的,這個(gè)游戲不一會(huì)兒就結(jié)束了。
今天,我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理,真好!
戰(zhàn)勝自我作文13
在一年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)膽小如鼠的孩子,每次在學(xué)校有什么表演呀,活動(dòng)呀,我都不喜歡參加。直到參加了班級(jí)一次關(guān)于“六一兒童節(jié)”的活動(dòng),我才有了自信,不再害怕了。
記得那次,我要求表演的是街舞。還沒(méi)有叫到我的名字,我都已經(jīng)緊張得不停地喝水。“李云帆!”聽(tīng)到叫我的名字,我就知道該下一個(gè)出場(chǎng)了,心里好緊張!在同學(xué)們地鼓勵(lì)下,我慢慢的恢復(fù)著自信和勇敢,又想起爸爸媽媽在家里對(duì)我的.鼓勵(lì),我對(duì)自己說(shuō)一定可以,一定能表演好的。于是,我堅(jiān)定地邁出了第一步,在臺(tái)下等待著直到上一位同學(xué)表演完。
我站到臺(tái)上,想象著所有的東西都是空氣,就像在家里一個(gè)人練舞一樣,放輕松,跟著音樂(lè)的節(jié)拍。教室里的氣氛在音樂(lè)和舞步的聲響下熱鬧了起來(lái),我越跳越自信,心里也不再害怕了。
跳完舞,臺(tái)下報(bào)以一陣陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都說(shuō)我厲害,表演的棒極了。在學(xué)校,我受到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),回到家我又受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。這次表演,讓我不再害怕上臺(tái),也自信了很多。
從一年級(jí)那膽小如鼠的我,到現(xiàn)在的四年級(jí),我已經(jīng)上過(guò)了很多次舞臺(tái),變得很有自信,也很勇敢了。我終于戰(zhàn)勝了自我!
戰(zhàn)勝自我作文14
語(yǔ)文課,不敢舉手已經(jīng)成了我的一個(gè)弱點(diǎn)。每學(xué)期,成績(jī)報(bào)告單上都有紅老師的留言:“……紅老師真希望你能舉手……”媽媽也在不斷強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題,可我就是不聽(tīng)?粗鴮W(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷下降,我開(kāi)始不斷譴責(zé)自己:“我真的這么膽小么?”
上課了,老師正帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文。我又開(kāi)始鼓勵(lì)自己,并給自己定了一個(gè)目標(biāo),這節(jié)課要回答3個(gè)問(wèn)題。“同學(xué)們,你們還能從哪里可以看出慈母的情深?”老師的一個(gè)問(wèn)題提出,教室里立刻安靜下來(lái),同學(xué)們陷入了沉思。我很快從第六自然段找出了一句話。我低低地舉起手來(lái)。老師的眼睛瞟到我這兒了。我又一想:如果我回答錯(cuò)了,豈不是出了洋相了?原本就低舉的手“忽”得放下了。這個(gè)機(jī)會(huì)被積極舉手的金千薈搶走了。
我又一想:和同學(xué)相處這么多年了,有什么可丟臉的`呀!幸好她沒(méi)有讀出我說(shuō)的話,我的手又舉起來(lái)了。紅老師的眼睛瞟了過(guò)來(lái),我的臉不知怎么,又紅了起來(lái),手也放下了。但心里又鼓勵(lì)自己:舉手吧!不要讓老師和同學(xué)們失望。我的手這下聽(tīng)話了,高高的舉了起來(lái)。紅老師見(jiàn)了,馬上點(diǎn)我回答!啊甙耸_(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾’這句話說(shuō)出了母親的工作環(huán)境很不好,擔(dān)仍每天堅(jiān)持賺錢(qián)供我們吃、穿、住、看書(shū)……”我的回答得到了老師和同學(xué)們的贊許。我猛然覺(jué)得舉手這么簡(jiǎn)單。
這節(jié)課,我超額完成了自己定的目標(biāo)。我終于戰(zhàn)勝自我啦!
戰(zhàn)勝自我作文15
世界上最高的山峰不是珠穆朗瑪峰,而是你自己,因?yàn)闆](méi)有人知道自己有多高。
——題記
大雨在狂舞,狂風(fēng)在怒吼,天地仿佛都為我咆哮。雨,打在我的臉上混著淚掉進(jìn)了嘴里,咸咸的,滴在心底,澀澀的。
還記得那個(gè)我們相識(shí)的那天清晨嗎?我和你這對(duì)曾經(jīng)最好的朋友在那兒一起談心,一起哭泣。我每次傷心時(shí)只有你安慰我。而如今,曾經(jīng)的知己變成了現(xiàn)在的'敵人。為什么?你我相互打擊,我哪次不是淚流滿面,我最終還是敗了,連僅剩下的朋友都輸光了,連我最自豪成績(jī)也輸了。
淚中,我感慨生,我只有借游戲,小說(shuō)消愁,只有迷失自我才會(huì)感到絲毫的快樂(lè),但我不甘。∥也辉笖,我不愿臣服。我只能徘徊在人生的十字路口,值到又一天,我在電腦上聽(tīng)到一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》我感慨萬(wàn)千,我發(fā)誓:我一定要戰(zhàn)勝自己。我繼續(xù)在歌曲中游蕩,我在歌中明白了:人生苦短哪能半途而廢,要不棄不餒,無(wú)懼無(wú)畏。我立志我要精彩的人生,我要主宰我的人生!我在歌中一次次哭泣,但又一次次堅(jiān)強(qiáng),我拋棄了游戲人生,開(kāi)始我的新人生。
直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)生活多么美好,我以前只知道玩電腦,卻拋棄了人生,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一切都匆匆而過(guò),我不會(huì)再輸了,我站起來(lái)了!我要拼搏!我不會(huì)再放棄了!
我不需要朋友,因?yàn)槲矣懈柙谀呐阒,我只需要?jiān)強(qiáng),我只需要?jiǎng)倮;赝松瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,我不在是以前的我,我要改變我的人生,因?yàn),我?zhàn)勝了自己!
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