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你也在這里作文

時(shí)間:2024-02-05 14:58:42 好文 我要投稿

你也在這里作文經(jīng)典8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的你也在這里作文,歡迎大家分享。

你也在這里作文經(jīng)典8篇

你也在這里作文1

  戍樓、刁斗、落月,笛里誰知壯士心,幾處今宵垂淚痕

  —————題記。

  一支笛,一場(chǎng)雪。

  北國(guó)羊群如雪,天地岑寂,手中漢節(jié),也褪盡了它的穗須。單于探望如何?衛(wèi)律規(guī)勸又如何?大雁橫掠,偶遇似曾相識(shí);大漠笛聲悠揚(yáng),訴說我歸漢心。葦絮飄盡人清瘦,三九寒天可與溫柔?羊毛咽血,頭比霜還白。手握漢節(jié),身已老,一生的守望,只不過是與永恒在拔河!

  原來在這里,你是蘇武的羊鞭,洋洋灑灑,陪伴其左右,守望那一座山,守望那一江水。人只有守望一種崇高,才能頂天立地站著,扛起民族永世的驕傲。

  一葉舟,一彎月。

  鏡湖卜居、孤村僵臥,夜闌聆聽風(fēng)吹雨。壁上貂裘,滿塵灰。漁歌

  菱唱,難抒關(guān)山月。夢(mèng)里金戈鐵馬,匹馬梁州,誤幾回。北望如何?閑居又如何?樓頭冷月,鐵騎中原,自許封侯萬里,有誰知?滿架

  菊花爭(zhēng)艷節(jié),亦感清涼。泛舟吳楚,望秦關(guān)何處?望眼欲穿。鬢

  絲幾縷茶煙,雖殘,心未死。一生的吟唱,只不過是出入之間!原來在這里,你是陸游的詩(shī)篇,揮斥方遒,吟唱那一縷愁,吟唱那一顆心。人只有矢志不移追求,才能給天地留下一個(gè)永恒的背影,即使人已遠(yuǎn)去。

  一首歌,一江水。

  嬋娟生命染紅的桃花,奏不盡一曲《離騷》的水流,汨羅江畔,你縱身一躍,試問能否把清江看透?滔滔洪波中有沒有橘頌的脈絡(luò)?

  于是,在這里,遇見你,讓我撫平你青衫上的褶皺,眉心緊鎖的印痕

  揮一揮手中的桃花,讓我們回到唱響楚歌的'地方,舞劍、彈歌,風(fēng)里再?zèng)]有消瘦的身影。秭歸故里,粽葉飄香,網(wǎng)尋千年的夢(mèng)!

  在這里,我漫卷詩(shī)書,坐看閑云起,書寫靈魂的永恒!看雪域孤影單只,卻不寂寞;聽沙場(chǎng)金戈鐵馬,卻不喧鬧,只因?yàn)檫@一路有你!

你也在這里作文2

  曾記否20xx的夏天,我們揮手告別,昔日的同窗們,來到以往向往的學(xué)!⒖h一中。

  走在濃蔭的校道上,我激動(dòng)的心情無以言表。帶著夢(mèng)想,我將在這灑下汗水,留下我的酸甜苦辣,揮灑我最美麗的青春。

  坐在教室,調(diào)皮的陽(yáng)光透過窗子和我對(duì)話。它知道我的一切,懂得我的喜悅,理解我成長(zhǎng)的煩惱。

  我感到一股無形的力量在生長(zhǎng),我不知道那是什么。只是時(shí)光沖淡了我的喜悅,漸漸地使我心生抱怨。我們總是渴望更多的自由,我們享有狂野的青春,但學(xué)校不能給我們,它需要對(duì)我們的人生負(fù)責(zé),即使它很愿給我們自由。但心中的惡魔不斷瘋長(zhǎng),學(xué)校用濃厚的文化氛圍來凈化我們。馴服的過程使我們抱怨的根源,但我們痛并快樂著。

  然后這種感覺在瘋長(zhǎng),感覺要把我全部包圍。但我還是不清楚這是些什么東西。當(dāng)小王子馴服小狐貍后,小狐貍獲得了麥子的顏色。我想學(xué)校也快馴服我了吧,它快讓我擁有人生最漂亮的底色。但為什么要被馴服呢?小狐貍說,如果你不馴服我的話,我對(duì)你而言只是一只小狐貍,同千萬只狐貍一樣沒有差別。同樣只是你一個(gè)人的小王子。終于,我被學(xué)校馴服,學(xué)校于我已不再是千千萬萬學(xué)校中普通的一所,他的一草一木都使我銘記,它的`一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心。

  這感覺的確相當(dāng)奇妙,但自己卻難以察覺。它在我心中生根發(fā)芽,最終成為我心中無法取代的東西。以前很多時(shí)候,人得嘴似乎在咒罵著,但只有心知道你是愛著它的。就如同相當(dāng)要好的朋友間的打鬧,雖然吵鬧,卻無傷大礙。

  當(dāng)聽到母校不好的傳言時(shí),心中的感覺破殼而出,這會(huì)兒我終于見到他們,竟驚為天人,驚嘆自己何以多時(shí)以來渾然不知?我也終于明白是什么使我沉醉在它的懷中,是對(duì)母校濃濃的愛!當(dāng)我結(jié)束我的書中旅途,對(duì)未來迷茫向往時(shí),母校給了我平臺(tái),讓我播下夢(mèng)想的種子。我在青春途中猛的發(fā)覺。啊,原來你也在這里。

你也在這里作文3

  不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了你的生活。雖然我們不出于一個(gè)家庭,我卻對(duì)你惺惺相惜。你那時(shí)撞到了我,我不生氣,把你視為我的知音。度過的那轟轟烈烈的六年,還好有你。

  當(dāng)初你我都還是幼稚的小孩,你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你,我們只是坐在同一間教室里,沉默寡言。你我仿佛是兩個(gè)極端,你天生冷靜,與世無爭(zhēng),且默默無聞,我則是玩世不恭,放蕩不羈的調(diào)皮王。每當(dāng)我開玩笑時(shí),你就是第一個(gè)制止我的人。那時(shí)我認(rèn)為你總是第一個(gè)潑冷水的人,我不喜歡你,就擺著一副神氣的模樣,想要跟你打架。你比我瘦弱,都在盡力躲避。然而,就是這樣,也不知怎的,兩個(gè)仿佛世界永遠(yuǎn)重不起來的人,兩個(gè)性格完全相反的人,竟成了“死黨”。

  我開始接觸你的那幾天,你總是板著一張冷漠的臉,雖然我很吵,但你仍會(huì)有耐心地來勸說我。此時(shí),我們?nèi)缦酄?zhēng)的對(duì)手,毫不禮讓,你的好言,在我耳邊就像是耳邊風(fēng)。我們心里在打著各自的小算盤,就要讓別人猜不透。你若是雪山上的冰棱,而我就是烈火中的火星,真是水火不相容啊!你很少說話,只是簡(jiǎn)單地回答,你喜歡做手勢(shì),我常常懵著看不懂,你不生氣,也不惱怒。談到生活,你就會(huì)和我聊起自己的快樂和苦悶,也常常向我訴說自己不愉快的事情,它們像海水般沖擊著我的'大腦,在聽的過程中,我暗暗吃驚,心里頭在想,他怎么會(huì)有和我一樣的經(jīng)歷?等到我講出那段神奇的經(jīng)歷時(shí),你驚訝地說:“誒?你和我一樣!”

  現(xiàn)在,我剛好遇到你,你依舊是那么冷漠,但你會(huì)露出淡淡的微笑,我和你做了六年的朋友,讓“水火相容”的,就是那一幕溫情。你我雖是兩個(gè)極端,卻也可以做一對(duì)極端的朋友。也許我們會(huì)異口同聲地說:“原來,你也一樣!

你也在這里作文4

  我常常會(huì)很感慨,人與人之間的相知相識(shí)怎么如此奇妙:仿佛是冥冥之中早已注定好了的,一步一步,環(huán)環(huán)相扣,其間若有偏差,或許觸發(fā)的便是另一番故事。認(rèn)識(shí)她是我這幾年來的幸運(yùn)之一。她是一個(gè)很善良很溫暖的女生,永遠(yuǎn)眉眼彎彎,笑意盈盈,看得讓人心頭好似淌過一陣暖流。

  那年,倔強(qiáng)的我硬是想盡各種辦法讓自己能碰著點(diǎn)娛樂圈的邊角,而順?biāo)浦郏谝粋(gè)制片群里,小六的我與初二的她相識(shí)。時(shí)隔兩年,我已然忘了我倆是怎么聊起來的;你或許可以理解成——兩個(gè)在群里只能扎邊兒站的家伙發(fā)現(xiàn)了彼此,接著開始惺惺相惜,好不感動(dòng)!科鋵(shí)質(zhì),是因?yàn)槲覀冇兄嗨频膲?mèng)想,它一點(diǎn)一點(diǎn)地將遠(yuǎn)隔千里的.我們拉近,讓心與心之間產(chǎn)生共鳴。帶著這般似巧不巧的味道,我們之間的話題越來越多,似是永遠(yuǎn)有話可說的樣子:積極的,就一起分享;消極的,就慢慢轉(zhuǎn)化為積極的,再一起成長(zhǎng)。在此過程中,我們互相鼓舞,往往使對(duì)方多擁有一份動(dòng)力去努力,去創(chuàng)造更美好的明天。

  班主任常教導(dǎo)我們:不要對(duì)他人吝嗇你的愛。遂在某天晚上,我突然地發(fā)了一條信息給她:“遇見你真好!边@是我第一次主動(dòng)地對(duì)朋友說出這種話,以往我總覺得這種話略顯矯情,不符合我的性子,因而難以啟齒,但那時(shí),這幾乎是脫口而出的。過了會(huì)兒她回復(fù)我說:“遇見婷兒我也覺得很幸福!蹦且豢蹋瑫r(shí)光好似變得格外溫柔,我的嘴角不自覺掛上一抹微笑。是的,即使隔著屏幕,我也能體會(huì)到這絕對(duì)不是客套話。至于為什么,興許這就是俗稱的“靈犀”吧。一姐,遇見你,真好。

  最后,我想用張愛玲奶奶的那句話來結(jié)束本文:于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲:“噢,你也在這里嗎?”

你也在這里作文5

  劉璐上高四那會(huì)兒,我晃晃悠悠地走到了大二。當(dāng)時(shí)正和千里之外的原配女友鬧得不可開交。有一天,劉璐從QQ上蹦出來說,我都高四了你什么時(shí)候來看我埃我對(duì)著電腦想了一會(huì)兒最她說,明天我在一中門口接你放學(xué)。

  那天,我真式與女朋友分手,那是我們倆中學(xué)時(shí)代最真實(shí)純潔的四年初戀。她在大清早打來電話說,明年的明年她就要結(jié)婚了,問我有什么意見。我當(dāng)時(shí)窩在被子里睡眼惺忪的說沒什么意見,然后就聽到她掛掉電話的嘟嘟忙音。我這時(shí)才清醒過來,我們GAMEOVER了。

  去一中的途中,坐在公交車上,看著窗外飛馳而過的場(chǎng)景,一幕幕就此作別,這多像愛情,遺憾的讓我們意猶未盡,想起來覺得它很美,失卻的美總是給我們莫大的安慰。

  當(dāng)我在人潮涌動(dòng)的學(xué)生堆里來回困難地照劉璐時(shí),一個(gè)女生突然從后面冒出來,很嬌小的模樣,可愛、活潑、,笑起來臉上還有兩枚小小的酒窩。

  我們沒有彼此客氣的說你好我是某某某。我們看著對(duì)方,沒有經(jīng)過確認(rèn)便認(rèn)定對(duì)方就是自己要找的'那個(gè)人,就像是熟時(shí)多年的朋友一樣。而實(shí)際上,這是我們做了四年網(wǎng)友以來,第一次見面。

  陪著劉璐去取完單車,我們走在午后安靜的校園里,無風(fēng),由學(xué)校小的廣播電臺(tái)放出淡淡的吉他彈奏,陽(yáng)光在樹枝間斑駁地躍動(dòng)。

  走到一棟教學(xué)樓前,他停下來指著對(duì)我說,最右邊的那個(gè)窗戶上貼著JAY圖片的就是我的座位。我仰起頭又朝著他指著的方向望去,隱隱約約看到JAY冷峻的臉在陽(yáng)光下異常安靜。陽(yáng)光在這時(shí)候穿過稀疏的梧桐樹停在我臉上,安靜,溫暖。這場(chǎng)景和我高中看某人是如出一轍。

你也在這里作文6

  久居城市,鱗次櫛比的高樓大廈,似乎擋住了那片星空,擋住了那輪明月,它藏起中秋的恬淡,只留下了一片喧囂。直到那次,我遇見了那個(gè)樸素?zé)o華的中秋。

  那年中秋,與老家人團(tuán)聚,中秋悄然無聲地來到我們身旁。坐在平房小院中,一盤月餅,一筐瓜果,一張張笑臉,一家人都沉浸在這香甜的中秋夜中。老人總愛講《嫦娥奔月》的故事,大人、小孩都愛聽,我也不例外。老人們的聲音抑揚(yáng)頓挫,略帶沙啞卻充滿故事。小時(shí)候常被感動(dòng)得大哭,老人們會(huì)喂一塊水果餡的月餅哄我,面的醇香,餡的清新,色的誘人,在我嘴里,在我心里……這是專屬中秋的味道。

  中秋月是迷人的。它沒有“月落烏啼”的凄涼,沒有“月明人盡望”的牽掛,沒有“月籠紗”的亡國(guó)恨,更多的是宛若女子的嬌羞姿態(tài)。在黑幕布上,秋風(fēng)好像都是白色的,它輕柔地拂過月亮的臉頰,綿綿長(zhǎng)長(zhǎng),悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),裊如炊煙的風(fēng)為月亮添上一種水墨畫的素雅滋味。一棵普通的樹在月的映襯下也能略帶廣寒宮的仙氣,原來簡(jiǎn)單破舊的小院也鍍上了一圈金邊。

  小表妹總愛搬來小板凳與我一齊坐著賞月!敖悖覀儽吃(shī)吧!一人一句,寫月亮的.!”“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!彼龘屩车!昂I仙髟,天涯共此時(shí)!蔽一氐。

  月光沐浴著我們,她的小詩(shī)庫(kù)空了,剛想學(xué)著大人模樣教育她兩句,她便又換了個(gè)花樣——編故事。她把月亮比作天使的光環(huán),給我講述一個(gè)充滿童真童趣的現(xiàn)代童謠。哎!還真是敵不過她呢!看著她瞇成縫兒的眼睛,似乎從波光蕩漾中找到了兩個(gè)皎潔耀眼的小月牙。

  月!是月!月亮也在這里!不知為何,心頭一顫,我的心煥發(fā)光彩,來自城市的塵埃也抖落了。

  撥開一點(diǎn)光暈,撩開一縷清云,最原始最古樸的小繁華就在這里,家鄉(xiāng)中秋從不索然無味……

你也在這里作文7

  多少年過去了,我仍舊徘徊在彼岸,不斷地用雙手擎著托盤--上面僅僅是幾粒簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,卻需要用一生精心來托著。輾轉(zhuǎn)反側(cè)后,竟然驚訝原來你也在這里……

  曾在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)名“彼岸花”,我不知道是否是對(duì)彼岸的向往還是眷念,既然是花總該有她的美麗和芬芳吧!當(dāng)然,以前的我是一度渴望彼岸的,憧憬著那上帝所擁有的天堂和自由自在的國(guó)度,但當(dāng)真真抵達(dá)此地時(shí),才茫然地發(fā)現(xiàn),失去的仍舊是最美好的,越想珍惜的竟是你越難以放棄而又不得不放棄的。

  有人說“一葉落而知天下秋”,最愛悲秋,也最恨悲秋,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)節(jié),萬物蕭條的日子,人也變得格外傷感和憂郁。秋日的黃昏有點(diǎn)濃墨重彩,紅得通透的天邊,竟然把以往的思緒通通掩蓋,獨(dú)留下寂寞黃昏獨(dú)自愁的沒落和凄凄切切。不知是否你到達(dá)彼岸的時(shí)刻也和我擁有同樣的'心境?

  原來你也在這里,我多想告訴你這么些年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,心里的歷程以及感觸。我也知道,渴望彼岸是你我曾經(jīng)的夢(mèng)想和永久的期待,可惜當(dāng)我們?cè)诖讼嘤鰰r(shí),卻僅僅是淡淡地一笑,夾雜著迎合的清風(fēng)氣息和秋末冬初的悲涼。如果能夠用一首歌來點(diǎn)亮心燈的溫暖,或許hebe的《寂寞寂寞就好》會(huì)讓彼此振作前行。錯(cuò)過了的,就不愿在從來,成為永久的遺憾,或許正是美的所在。

  冬的午后,忘卻了煩惱,獨(dú)自走在昔日熟悉的風(fēng)景里,驀然發(fā)現(xiàn)原來你也在這里。只是漠然地一笑便成為了你我永久的夙愿,多年以后,是否還能記得當(dāng)時(shí)的無奈和可笑,也無人再愿意去猜想。

  不管怎樣,在哪里,一片熟悉的風(fēng)景,讓它就永久地停留在那個(gè)讓人遺忘的角落,誰也不愿想起,即使你也在這里……

你也在這里作文8

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我撐著小傘漫無目的的走著,不知不覺竟來到了初中母校。

  由于是假日校園里很空蕩,與平時(shí)的熱鬧非凡相比顯得異常冷清。

  我在校園踱著步細(xì)細(xì)觀摩著這久違的風(fēng)景,陽(yáng)光熱烈,臉上長(zhǎng)出了細(xì)密的汗珠但我仍樂此不疲的爭(zhēng)大雙眼。欲把這曾經(jīng)如此熟悉如今卻有點(diǎn)陌生的景象映入腦海,生怕他們恍然消失。

  微風(fēng)吹拂頓覺心神蕩漾,我陷入了曾經(jīng)的回憶。

  初一時(shí)我獨(dú)自一個(gè)人來到這里上學(xué),遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù),與平時(shí)熱絡(luò)的朋友也相隔甚遠(yuǎn)。陌生的環(huán)境使我承受著一種無以名狀的孤獨(dú)和悲傷,自卑而敏感的我只是怯怯的遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著別人打鬧時(shí)無比的歡樂。那時(shí)心里無限渴望有一個(gè)人可以走過來對(duì)我說一句,你在干嘛呢?我們一起玩吧 !

  而她就是那個(gè)可以拯救我的人,她身上永遠(yuǎn)有著陽(yáng)光般溫暖的味道,消散了我眼前的黑暗,她綻開的如花般的笑顏,驅(qū)逐了我內(nèi)心的陰霾,她矮矮的萌萌的個(gè)頭竟讓我覺得如此高大。

  從初一到初三,一直有她的'陪伴,我的孤寂與憂傷慢慢消散...

  沉睡已久的記憶像一部無聲電影,在我的腦海清晰浮現(xiàn),快樂的日子總是讓人懷念。

  我沉浸在回憶中,不知不覺已經(jīng)走出校門。

  正準(zhǔn)備離開時(shí),突然一個(gè)無比熟悉的身影映入眼簾,心里一驚,是她!她也馬上認(rèn)出了我。

  “好久不見了,你還是老樣子呢!”我用手比了比我們的身高差距,她瞅了瞅我五厘米厚的松糕鞋,也毫不示弱:“許久不見,你倒是‘長(zhǎng)高’了呢!調(diào)侃完畢,我用力的抱了抱她,嘴角喃喃道,真的好久了,好想你!她嗔怪道,這不是又見面了嗎?不應(yīng)該聊些開心的事嗎?

  我放開抱緊的手,挽著她的手,重新向校園走去,我們的歡聲笑語回蕩在校園內(nèi)飄蕩在微風(fēng)中。

  相遇,就是你在這里時(shí),恰好我也在這里。

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