我身邊的小能人作文集錦(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,歡迎大家分享。
我身邊的小能人作文1
我身邊有個小能人,他不僅學習成績優(yōu)異,而且還是個厲害的電腦高手。他就是劉振宇。
劉振宇十分活潑、好學,是我們學習的好榜樣。上課時,他積極舉手發(fā)言;下課了,會和我們“打成一片”。他成績優(yōu)異。一次英語考試,全班同學都考砸,唯獨他得了98分。自此,我們總是把他作為自己的追趕目標。
他是個“小書蟲”。說他是“小書蟲”,還有一段來歷呢。有一次,學校舉行“課外閱讀知識積累”大賽,整張試卷都是課外閱讀題目。同學們看到試卷都倒吸一口涼氣,因為試卷太難了。當所有的同學都在抱怨的時候,劉振宇已經開始答題了。他答得那么熟練,最后竟然獲得了滿分。同學們都向他投來羨慕的目光,他卻輕輕地說:“這有什么,只要平時多讀書就行了!边@么說,他一定讀了很多的書,不知誰說了一句“你真是個小書蟲”,就這樣,“小書蟲”傳開了。
劉振宇還是個電腦高手。星期三上午的`一節(jié)電腦課,老師要求同學們使用編程軟件制作《貓和老鼠》的一個動畫,同學們都傻眼了,因為這個動畫實在太難了。可劉振宇卻很快做了出來。就連老師也不解地問:“我還沒教怎么制作,剛才只是讓大家試試,你怎么竟然會了?”原來,劉振宇不僅以前學習得很扎實,課余時間還偷偷地自學了書上的電腦編程,有自己的勤學苦練再加上虛心求教,他的編程已經小有成就了。
劉振宇,你真厲害,我要向你學習。
我身邊的小能人作文2
在我的身邊就有這樣一個小能人,他擅長于跳街舞,是我們班當之無愧的街舞能手——大陳果。
大陳果頭頂豎立著雷人的發(fā)型,濃濃的粗黑眉毛下長著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛顯得炯炯有神。他有一個愛動的身體,上課時也止不住的手舞足蹈、扭動腰肢,因此他也常被老師點名。他的血液中像似注入了音樂細胞,不管聽到什么音樂都抑制不住自己心中的激情,靈活地上躥下跳,就好似是一只機制的小猴子。 聯(lián)歡會上,大陳果同學換上了一件帥氣的黑色服裝,帶上一頂亮黃的鴨舌帽,打開了一首搖滾歌曲,他便邁開了輕盈的步伐,舉起雙手揮動起來,很放松得沉浸在音樂中。他在舞臺上霸氣地蹲下又跳起,神態(tài)自如、舒暢,整個人都和音樂、舞蹈融為一體了。我在他的旁邊仔細得看著他的舞蹈簡直都已經驚呆了,我也跟他一起,用手甩動起來,可我一會便跟不上大陳果那迅速、敏捷的動作。我心想:哇,他竟可以做出這樣剛健有力的`動作,跟上如此快速的節(jié)奏,我佩服得五體投地。大陳果的步伐和節(jié)奏隨著音樂的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮,可大陳果還是那么體力充沛。最后,大陳果一個炫酷的甩帽,結束了表演。臺下一片掌聲,他深深地鞠了一躬。
大陳果不僅會跳街舞,還能說會道,多才多藝……這就是我們班的小能人。真是一個街舞能手呀!
我身邊的小能人作文3
才似子建,貌若潘安。對。他就是我們班的天之驕子——陳許悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志,“慧眼”挺鼻托出他的學習優(yōu)良。“相貌堂堂”簡直就是他的冠名詞。他談吐不凡,學識淵博,可謂是大才子,對于我們兩個來說,那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎,差點忘了,這位大神可是特長廣泛,奧數(shù)、文學、書法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當然不能忘記他脫穎而出的點:成績優(yōu)秀。
在一次考試當中,我見試卷難度適中,又是考試前剛剛復習過的,便奮筆疾書,快答到一半時,我抬頭瞥了他一眼,只見他抓耳撓腮,一副為難相。他左手扶了扶眼鏡,右手伏在桌案上沉思良久,我心想:沒想到,陳許悅也會有難以下筆的時候。人有失足,馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼陳許悅,一臉得意洋洋的樣子,再無為難之相,像一匹考場黑馬似的,筆尖所過之處,橫掃千軍,行云流水般的完成了試卷。我暗自稱奇,卻又有些嫉賢妒能的意思。就這樣,他成功扭轉乾坤,發(fā)下試卷來,他,他,竟然95,再看一眼我那刺眼的成績——85,鮮紅的字跡使我悔恨不已,現(xiàn)在終于明白了,我的'成績是曲折的,而他的成績則像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子?
陳許悅真是一枝獨秀,“天之驕子,名不虛傳!
我身邊的小能人作文4
“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!背燥埵俏业念^等大事,我可是一個標標準準的吃貨,一個大吃貨。有一個廚神級別的媽媽是個多么幸福的一件事。
媽媽是一個做飯的大神。不管什么材料只要經她一番操作,就變成了美味佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃,只見媽媽拿出一個相貌很丑的土豆,在她的刀下轉幾下,土豆脫下“衣裳!弊兂闪艘粋個水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀,一手拿刀,一手按著土豆,一陣“篤篤”的聲音。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片,把土豆摞起來,變成了一根根細細的土豆絲,猶如一根根火柴棒。
準備工作做好了,媽媽開始點火、倒油、試油溫,再把淡黃色土豆絲放進鍋里,土豆絲在鍋里不停地翻轉,發(fā)出“吱—吱—吱”的`響聲。突然,鍋里燃起了火,我嚇得大叫:“。≈鹆!”我嚇得撒腿就跑,媽媽卻不慌不忙地拿起鍋,用力一顛,土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里。火滅了,不一會兒,香噴噴的土豆絲出鍋了,真是色香味俱全,我一連吃了三碗飯。
每當有客人來我家時,媽媽也會大顯身手,一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上,客人連連稱贊:“太好吃了!
有這樣一個會做飯的媽媽,我真幸福,也很自豪,她就是我們家的廚神。
我身邊的小能人作文5
說起咱的六(4)班,里面的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)。有小小數(shù)學家、繪畫小天才等,今天我就來介紹一下我們的體育健將——李富豪。
李富豪是我們班的體育委員,他長得很高,但因為遺傳,他有著一頭特殊的.白發(fā)!
稱李富豪是體育健將,當然是因為他體育方面非常非常地出色。
這不,我們學校一年一度的校運動會又要開始了。李富豪同學積極報名參加了男子100米等項目。
同學們盼了好久,終于輪到了六年級的男子100米項目,只見裁判站上裁判臺,舉起發(fā)令槍:“各就各位——預報——呯!”隨著發(fā)令槍的響聲,六位同學就像離弦的箭樣沖了出去。
哎呀!不好!我們的李富豪同學因起跑慢了一拍,被落在后面,只見他咬緊牙根,兩只手臂快速地甩起來,腳上跟踩了風火輪似的,慢慢地追上了前面賣力奔跑的同學。再來看看同學們,個個都握緊了雙拳,“李富豪!加油呀!”“快呀快呀!李富豪!追上前面的!”一些同學揮動著自己做的小紅旗大聲喊著。
李富豪聽了我們的加油聲后,他抿緊嘴唇,又加快了速度,他超過了第三名,又超過了第二名,與第一名并列在一起跑,同學們更加激動了,都扯開了嗓子的喊,連班主任錢老師也一樣。離終點越來越近,第一的那個人的體力開始不支了,速度明顯慢了一些,李富豪把握機會,像饑餓的野獸般,直達終點……
聽了我的介紹,你是不是也很佩服他呢?
我身邊的小能人作文6
在我們班,有畫畫高手高大杰,有乒乓球大神羅帥,還有歌唱大師梅馨月,但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——劉永悅。
有一次我們學校展開秋季運動會,到了100米短跑時,他挺身而出,與其他五名同學在起跑線上蓄勢待發(fā)。裁判的口哨聲劃破長空,起跑線頓時沒了人影,原來,六人已經飛奔,跑到了全賽程的1/3!
再看劉永悅,他穿著一身運動衣,穿著一雙輕巧的跑鞋,穩(wěn)穩(wěn)地一馬當先跑在最前面,后面的.一位選手已經追上了他,可他像是腳下踩著七彩祥云一般一加速立即甩開了那個選手。還有在臨近終點的時候,三名選手同時加速,就要超過他時,他向右一移,瘋了似地加速,咬緊牙關,獲得了15秒65的好成績,也正如此,他的眉頭才舒展開了。
中途休息,我問道:“你怎么能那么快?”他含笑道:“告訴你吧,從一年級下學期到現(xiàn)在,我每天早鍛煉都要跑十圈,雖然很累,但我很快樂!”我聽完,不由得為之一振,我們全班每個人都只會跑2至3圈,唯有他一直在堅持,真是好樣的!我又問他:“你是怎么堅持下去的呢?”他又莞爾一笑,擦了擦臉上的汗珠,說:“我知道,堅持下去并不會怎樣,不會多一只手,少一條腿,但我覺得這對我有好處,二年級時,我就給自己立下了目標——超過所有人!”我又震驚了,能人果然是有能人的理由!
其實,能人和我們一樣,只是他們比我們更懂得一個道理——有了付出才有回報,或者說——付出=收獲,我真為身邊有這樣的能人感到驕傲。
我身邊的小能人作文7
我班里有個小能人,她叫魏菲,她是一個活潑開朗的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā),皮膚白白的,還有著一雙水汪汪的'大眼睛,看起來可愛極了!
魏菲她非常喜歡畫畫,她會畫很多種畫呢。她會畫水彩、素描、線描她不僅畫畫好,在班里的成績也是數(shù)一數(shù)二的,我真羨慕她,畫畫好而且不會影響學習,所以她有一個綽號,叫作“小畫家”。
今天,我們班里要舉行一場繪畫比賽。比賽開始了,參加比賽的同學都開始畫了,但大家都看著魏菲畫畫,魏菲的眼睛緊緊盯著畫板,兩只手嫻熟地在畫板上畫來畫去,仿佛一對蝴蝶在畫板和顏料盤之間跳躍、飛舞。終于畫好了,她畫了一個大公園,大家忍不住贊嘆:
“魏菲好厲害呀!”
“畫得好好看呀!”
“魏菲我要向你學習!”
突然,在魏菲旁邊的一位同學不小心把一個墨點甩到了魏菲的畫上,大家都驚慌失措的,可是魏菲卻十分鎮(zhèn)定,她在紙上畫了一只可愛的小狗,大家看了,都說畫得好。最終,魏菲獲得了勝利。
這就是我班的“小畫家”魏菲,做起事來鎮(zhèn)定又認真。
我身邊的小能人作文8
她的個子中等,健壯。她的語文成績很好,在班級里數(shù)一數(shù)二。她的英語成績也不賴,考試總是前五名,還是我們班的英語組長呢。
她的記憶力很強。什么《孟子》精選啊,古詩文啊,經典的《日有所誦》啊,凡是老師要求背誦的,第二天的'早上來,老師檢查我們背誦的情況時,她總是第一個舉手要求背誦。每次背誦的時候,她總是背誦得一字不漏,可以說是滾瓜爛熟,而且在語調上是陰陽頓挫,極富有感情。以至于我們從中幾乎無法吹毛求疵,總是不斷地引起我們發(fā)自內心的欽佩和喝彩。
她每次考試時,她的字寫得非常好看,而且心又極細,考過的試卷中,幾乎找不出一張九十五分以下的。英語考試對她來說,更加是駕輕就熟。當我們背音標被繞的團團轉的時候,她已經背過了,而且寫好了不少的音標。她作業(yè)中的錯誤率很低很低。
她上課的時候,聽課尤其認真,思想從不開小差。她總是認真思考,積極舉手發(fā)言,而且每次發(fā)言都很精彩,經常博得大家一陣陣的熱烈掌聲。
說到這兒,你知道她是誰了嗎?她就是我的同桌——蔣明昭。
我身邊的小能人作文9
在體育方面,我們班可真是“英雄輩出”,有跳高輕快敏捷的,有擊劍劍法精湛的,其中跑得最快的就是小方同學。
小方同學留著平頭,眼睛炯炯有神,像兩顆黑葡萄,不善言談,一雙長腿使他跑起來快如閃電。最有個性的是他的身高,將近一米八,個子矮的同學都要“仰視”他。
在最近舉行的`運動會上,小方再次以優(yōu)異的成績?yōu)槿幍昧藰s譽。天氣十分悶熱,沒有一絲風,六年級男子組400米決賽就要開始,同學們都聚精會神地望向運動場。剛剛摩拳擦掌的運動員們走到了自己的起跑線上,小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學校的訓練,就算是寒暑假,他也堅持來學校訓練,同學們對他都充滿了信心。“呯---”發(fā)令槍在同學和運動員期待的目光中響起,運動員們立刻從起跑線上躍了起來。小方在起跑線的外道,一開始比較落后,他加快了腳步,雙腿像上了發(fā)條似的不停前進,同學們的吶喊也一聲高過一聲。四百米最考驗運動員的耐力,一個運動員被他超越了,兩個、三個……。運動員們已經繞著操場跑了大半圈。還有60米就到達終點了,他突然加速,雙眼緊盯著前方,超過了兩名運動員,同學們的歡呼和吶喊更此起彼伏了,整個運動場都在震動。他高舉著雙臂,以一個勝利者的姿勢越過了終點線,第一名誕生了!小方回到觀眾臺,喘著粗氣,臉上全是豆大的汗珠,在同學們的歡呼與祝賀聲中,他開心地笑了。
小方還參加過許多比賽,都取得了好成績,他可真是我們班的“劉翔”。
我身邊的小能人作文10
我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的,長著一張長長的臉,他雖然瘦,你可別小瞧他,他可是級部有名的跑步冠軍。因為他跑步時就像一匹駿馬一樣在奔跑,快極了!所以我給他起了個外號“飛毛腿”。他在每一年的校運動會上都取得了好幾個第一。
在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上,張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前,有同學問張峻銘:“這次你還能跑第一嗎?”他笑了笑說:“可以吧!”他擼起袖子,深吸一口氣,像箭一樣沖了出去,我們一起大聲喊:“張峻銘,加油!必勝!”他目光直視前方,兩臂快速擺動。他在跑道上跑著,頭發(fā)都飄了起來,風在他的耳邊呼嘯,他跑的時候神采奕奕,充滿自信。
一開始,他和別的運動員跑得一樣快,然后慢慢地拉開了距離,一米、兩米……后來只剩他和王子奇、孫家梁在前面,再后來他們也跑不動了,張峻銘卻沒有放棄,他繼續(xù)跑,最終獲得了第一名?吹剿芰说谝,我們一點也不驚訝,因為他跑第一都是常事。
當觀眾的我心想:要是我和張峻銘比一比50米*8,他要比我多跑多少個回合呀!要跑圈的`話,就要被套圈了!
張俊明真是個名副其實的“飛毛腿”!
我身邊的小能人作文11
說起我們五(2)班,那可真是人才濟濟。有小作家嚴宇悠,有體育健將何建龍,還有小書法家周宇軒……我們班的小能人不勝枚舉,但其中最令我欽佩的是數(shù)學天才——陳依靈。
陳依靈是五年級剛轉到我校的,她的個子不高,說話時聲音總是輕輕的,雙眼常瞇成一條縫。
記得她剛剛來到我們班,我們就迎來了新學期的第一次數(shù)學模擬考。當我寫到最后一道題時,我記得一直撓頭——因為這道題實在太難了。我環(huán)視了一下周圍,同學們和我一樣也不會,急得像熱鍋上的螞蟻。同學們有的頭上滲出了汗珠,有的急得直跺腳,還有的不斷地說“好難啊!”……當我看向陳依靈時,發(fā)現(xiàn)她神態(tài)自若,不慌不忙地提起筆,專心致志地演算著。雖然她身邊總有人在喊“好難呀!”但她絲毫沒有被影響。一會兒,她就寫完了最后一題。然后,她又一心一意地檢查試卷?粗唤z不茍的樣子,我不禁對她刮目相看。當試卷批好發(fā)下來時,同學們看見陳依靈的試卷考了滿分,無不贊嘆她的數(shù)學好。
陳依靈她不僅考試考得好,她還會用不同的.方法來解決數(shù)學課上老師所提出的數(shù)學問題。記得有一次一個數(shù)學問題得到解決后,老師又問我們:“能不能用另一種方法來做這道題目呢?”大家都沉默了,只有陳依靈高高舉起了手。而她站起來說出了另外的兩種不同方法,連老師也對她大加贊賞。
這就是我身邊的小能人——數(shù)學天才陳依靈。
我身邊的小能人作文12
我們身邊有許多的小能人,我給大家介紹一個體育小能人――何雨露。
何雨露的皮膚黝黑,中等個子,上課喜歡積極舉手發(fā)言。她勇敢大方,圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,一頭烏黑的頭發(fā),一張嘴能說會道,還老是喜歡穿著一件灰色的衣服。
何雨露在體育方面可厲害了,練習跑八百米時她以迅雷不及掩耳的速度飛快地跑了起來,然后把別人都甩在了身后,遙遙領先,最后跑了第一名,她跑完八百米后好像和沒事兒一樣,連一口氣都沒喘,我真的很佩服她,竟然一點都不累。
這位小能人不只這么厲害,就連五十米往返跑也不能拿她怎么樣,她每次在五十米往返跑中都能拿第一,無人不佩服她的體力,實在太強了。跳繩也總是那么優(yōu)秀,跳繩時,她身輕如飛,繩子不停地在空中飛舞著,最后就連繩子的影子都看不見了,真像是一只身輕如燕的`小猴子。
要說她最喜歡什么運動,就要說她最著迷足球了,借用別人的話說就是:“足球是她的真愛,她踢足球已經到了如知如醉的地步了!币粋星期二的大課間,別人還沒有去操場,她就早已在那開始練起來了,有時還低下頭來,思考一下戰(zhàn)術,怎樣才能把球又快又準地踢進球門,真是她的這種全身心的投入,她的足球技術突飛猛進,幾乎每一個球都是她踢進門的。有一次我們去比賽,她可為我們隊立下了汗馬功勞呢!
這就是我們身邊的體育小能人,我要向她好好學習,我相信只要我努力,就一定可以追上她,甚至超過她的。
我身邊的小能人作文13
我們班有著許許多多的小能手,他們可都不是浪得虛名的呢。比如閱讀小能手——吳天昊、祁寒柏,寫字小能手——祁寒松、徐笑涵、馮千源?墒俏腋优宸奈覀儼嗟奈璧感∧苁帧惪尚。
陳可欣是未來的舞蹈家或一位出色的老師。她身材嬌小,濃濃的小眉毛略微揚起,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌著如珍珠般黑圓的葡萄。小巧玲瓏的嘴巴與鼻子一樣寬,她的笑聲又甜又溫和,仿佛是春天里的一縷陽光,讓我們感到溫暖。
陳可欣也是在我們班藝術類方面得獎次數(shù)最多的,而且?guī)缀趺恳淮味际且坏泉,也是在舞蹈課上最優(yōu)秀的人物之一。她表演過《出水蓮》、《花兒笑我也笑》、《水墨書童》……瞧,她怎能不讓我們羨慕與佩服呢?
陳可欣之所以能獲得這么多榮譽,是因為她夜以繼日地練習,對待每一個動作都一絲不茍。她在寒冷的冬天練習,在酷熱的夏天練習,而且一練就是幾個小時,所以她的'舞姿如孔雀開屏般驚艷,卻沒有驚艷逼人。她的舞姿如天鵝般優(yōu)雅,如春風般輕柔,且不失英氣……和同臺的小伙伴一起跳舞時,她像一滴小水珠,融入到這條長長的溪流中,和同臺的小伙伴一起享受燦爛的青春年華。
陳可欣,你的舞姿不僅優(yōu)美動人,你還有一顆樂于助人的心。課堂中,你雖然不怎么舉手發(fā)言,但是你善于傾聽別人的回答。下課時,你總是會幫助寫作業(yè)有困難的同學。
陳可欣,你雖然不是舞蹈界的第一,但是你永遠是我們心目中的舞蹈小能手!
我身邊的小能人作文14
眾所周知,我們班有一位叱咤風云的“傳奇人物”,她就是學霸——湯近秋。
她的身材和我差不多——瘦,略微帶點自然卷的秀發(fā)顯示出她別具一格的個性,雖然有點黑,但牙齒卻很白,她那閃著亮光的大腦門總能想出令人嘖嘖稱贊的解題方法。雖然她和我的長相有點大同小異,但她的智慧讓我望而卻步,那拼命學習的勁頭也讓我驚訝不已。
記得有一次,早上起了大霧,公交車開不了,而她住在橫扇,從家到學校要半小時的車程。我們以為她肯定不來了,沒想到,十點多的時候,我們居然看到窗外有一個熟悉的身影閃過,啊!湯近秋背著書包來上學了。大冬天的,這份“拼命三娘”般的勁頭,實在讓在下佩服啊。
湯近秋不但對學習的熱情無人能敵,而且她還有那種“我眼里只有學習”的干勁,讓我佩服得五體投地。她一度被我們誤認為有“選擇性耳聾”,因為一旦有人問她與學習無關的問題,她的大腦馬上就會自動駁回:“。磕阏f什么嘛,我聽不清!彼被譽為我們班級的`女“王羲之”,有很多男生都眷戀她的作業(yè)。
她在上課時經常“威脅”我,揚言再說話就記我名字。很多次我都恨不得把她剁了,燉成“湯達人”吃,但一想到她是班級的榮譽、同學的榜樣、老師的期望,我就只好放下手中的“屠刀”。
我身邊的小能人作文15
看到這個題目,你可能會想,怎么會有魔法師呢?哈哈,那就是我們班的小吳啦!
小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶著一個黑色的眼鏡,每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是,她的身子里好像有用不完的繪畫素材。
她是我們班畫畫最好的人。一次,我們的美術老師讓我們畫家鄉(xiāng)的老房子。我們一個個愁眉苦臉。這時,我看向小吳,她已經開始畫了。
只見她手緊握著鉛筆,眼睛緊緊跟著線走。還時不時望窗外看一看。要是畫錯了,就會拿橡皮,輕輕地擦去,繼續(xù)作畫。不一會兒,一幅花石樓的輪廓就畫好了。
接下來,要給花石樓上色。小吳拿出了她的彩鉛包,選了幾只不同程度的棕色,開始涂了起來。她那神情,眼睛緊盯著色塊,手握著筆在“沙沙,沙沙”地唱歌。好聽極了!嘴巴緊緊的抿了起來,好像在做什么緊張的事一樣。這樣,一幅花石樓就畫好了!
小吳畫的.花石樓神了!好像我就站在真實的花石樓面前一樣。就連美術老師都給她點了一個大大的贊。
這就是我們班名副其實的魔法師——小吳。
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