拼魔方作文（精選29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的拼魔方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　拼魔方作文 1

　　我到表哥家里想和他比試拼三階魔方的速度，沒想到反被他新買的金字塔魔方難倒了，我心里暗暗發(fā)誓，一定要把拼金字塔魔方變成我的拿手好戲。

　　我先買來一個(gè)金字塔魔方，漸漸我對(duì)拼金字塔魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，我知道要在一分鐘內(nèi)拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能練成的。

　　起初，我對(duì)著電腦拼魔方視頻機(jī)械學(xué)著，兩只手也不聽使喚，怎么都沒把金字塔魔方轉(zhuǎn)動(dòng)一下。我的心里十分著急，看著視頻教程中金字塔魔方在老師的手中轉(zhuǎn)動(dòng)自如，動(dòng)作行云流水，一氣呵成一點(diǎn)出不會(huì)卡頓。怎么會(huì)這樣呢？原來金字塔魔方和三階魔方的形狀不同，所以轉(zhuǎn)法也不同，想通這一點(diǎn)，我很快就學(xué)會(huì)了拼金字塔魔方。

　　但我不滿足于此，我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒內(nèi)，“士別三日，當(dāng)刮目相看”。我要努力在20秒內(nèi)完成，才有機(jī)率戰(zhàn)勝他，于是我開始強(qiáng)化訓(xùn)練提高拼金字塔魔方的速度。鄰居的小哥哥邀請(qǐng)我去操場踢足球也被我拒絕了，我一個(gè)人安安靜靜全心投入了我的魔方世界，從一開始的10分鐘能拼好，到5分鐘拼好，再到后面的20秒內(nèi)拼好。心里充滿了成就感！

　　在中秋節(jié)的團(tuán)圓宴上我向表哥發(fā)起了挑戰(zhàn)。表哥拼魔方的速度好似伯爾特，十分迅速，我也不甘示弱，二只手飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，魔方被我賦予了神奇的`魔力19秒內(nèi)我拼好了金字塔魔方，爺爺奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度驚呆了，紛紛夸贊我的拿手好戲。這拼麼方的拿手好戲可不是口說無憑，而是名副其實(shí)的！

　　拼魔方作文 2

　　在這個(gè)廣大的世界中，有許多新奇有趣的事物讓我感到新鮮好奇，而那眾多的選擇中，最讓我疑惑的是——魔方。它雖然只是一個(gè)由六面不同顏色所組成的方塊，卻曾經(jīng)讓人浪費(fèi)了二十年的時(shí)間來研究如何破解，所以，人對(duì)事物的好奇心以及魔方對(duì)人的影響力，是眾人無法小覷的。

　　我迷上魔方的時(shí)間是去年的某一天晚上，爸爸送給我兩個(gè)魔方，分別是三乘三以及四乘四，在回家的路上，我迫不及待的將它拆開，一路上一直研究，在家里也不停鉆研，但是始終無法破解其中的奧妙，直到有同學(xué)借我一本專門破解魔方的.書，讓我對(duì)魔方有了更深一層的了解。

　　吃飯時(shí)、休息時(shí)、下課時(shí)，都是我動(dòng)腦學(xué)習(xí)破解的零碎時(shí)間，每當(dāng)寫完作業(yè)，我就研究魔方的破解密笈，在學(xué)校我也會(huì)請(qǐng)教同學(xué)，就這樣，每天累積一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，到了未來，便能夠?qū)⑴�力的心血，化為步入成功的踏板。日積月累，夜以繼日，如今，我已經(jīng)背下了整本魔方的破解密笈，也熟透了每一條公式的變化，更感受到愛上魔方有多快樂！

　　魔方，是讓我研究的寶物；魔方，是讓我了解努力的實(shí)驗(yàn)品；魔方，是讓我維持快樂的源頭，它是我永遠(yuǎn)的朋友。當(dāng)憑自己的力量破解魔方的謎底之際，也讓我破解了如何尋找快樂的秘訣。魔方是我最知心的朋友，也是一段最不容易破壞的友誼，我將好好珍惜它。

　　拼魔方作文 3

　　魔方，雜亂無章又復(fù)雜，這樣難的一項(xiàng)技能，竟讓我在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了。

　　說起魔方，大家一定都很熟悉�？萍碱l道天天播著拼魔方的場景，那些人蒙著眼睛拿著魔方，手疾如風(fēng)，似閃電，短短幾秒鐘，一個(gè)亂七八糟的魔方就復(fù)原了�？丛谘劾�，我的心癢癢的，忍不住想試試，覺得很簡單。于是，今年暑假，我拿出積攢已久的.零花錢，買了一個(gè)魔方。

　　剛買好，我興奮極了，左拼右旋，上轉(zhuǎn)下扭，絞盡腦汁，也拼不好一面，心里就像著了一把火，“這個(gè)爛魔方，怎么拼都拼不好！”我把它丟進(jìn)書柜，跑了。

　　于是，這個(gè)魔方在書柜里安家落戶。一個(gè)多月過去了，魔方頂部落了一層灰塵，看起來十分孤獨(dú)、無助。

　　直到有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到我的魔方還在書柜里，于是我把它翻出來，把灰塵擦干凈開始拼。我像以前一樣亂轉(zhuǎn)，毫無效果，但我不氣餒，一邊琢磨一邊轉(zhuǎn)，就這樣我拼了一個(gè)晚上，終于找到了規(guī)律，很快就能拼出一面。

　　幾天后，我開始挑戰(zhàn)拼六面。剛開始拼覺得很困難，因?yàn)槲蚁氡Ｗ∫幻�，另一面就要變，毫無頭緒。有一天，我在拼魔方時(shí)突然想到現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我與其這么盲干，不如上網(wǎng)查資料呀！于是，我打開電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花繚亂，挑了一條最有用的開始學(xué)。

　　“咔嚓、咔嚓、咔！”隨著最后一下聲音，魔方終于拼好啦！和長呼一口氣，仔細(xì)地端詳著魔方，整齊的六種顏色，六個(gè)面，像在對(duì)我致敬。

　　通過這次學(xué)魔方，我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功。

　　拼魔方作文 4

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學(xué)們手拿魔方三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起互相切磋技術(shù)。為了提高大家的興趣，老師決定來一個(gè)年級(jí)組的魔方比賽。

　　比賽如期舉行，我和其他幾個(gè)會(huì)拼六面的同學(xué)參加了比賽，誰在最短的時(shí)間里拼出六面誰就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉(zhuǎn)動(dòng)著�？墒�，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對(duì)似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個(gè)聲音從前面?zhèn)鱽�。我聽了不由得心里一緊：完蛋了，他已經(jīng)拼完了，而我卻還在拼第二層�！凹佑�，加油！”同學(xué)們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點(diǎn)拼啊，要不就辜負(fù)同學(xué)們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過去確定時(shí)間，用了一分零三秒。我如釋重負(fù)地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺(tái)上看去，有的'同學(xué)低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)；有的同學(xué)急得抓耳撓腮，滿頭大汗……

　　比賽結(jié)束了，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，冠軍是５０３班的一位同學(xué)，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來了無限的樂趣！

　　拼魔方作文 5

　　如果你問我：你會(huì)拼魔方嗎？我會(huì)回答你：我會(huì)。一個(gè)面嗎？當(dāng)然不是，是六個(gè)面。——魔方其實(shí)是個(gè)很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對(duì)。相反，你無意去玩，卻神奇般的拼好了。

　　我手里拿著魔方，面前擺著一張“魔方七步復(fù)原指南”的魔方說明書。目不轉(zhuǎn)睛的盯在那張紙上，手上拿著魔方，想到馬上就要破解它了，心里無比興奮。

　　魔方首先分為十二個(gè)棱（邊），八個(gè)角和六個(gè)中心點(diǎn)這三個(gè)不同的部分和色塊。除外，魔方的擰動(dòng)方法有很多種：F，F(xiàn)i，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時(shí)針方向擰動(dòng)。

　　現(xiàn)在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手里握著魔方，心里想著步驟，手“嘩啦嘩啦”的動(dòng)了起來，我把魔方轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，尋找相應(yīng)的棱塊，找到后就以飛速把它轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置，頂層的'綠色十字已經(jīng)逐步現(xiàn)形了，第一部即將完成。

　　第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個(gè)綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和棱塊的顏色相對(duì)應(yīng)。找到突破口之后。我上轉(zhuǎn)，下轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)又開始忙活了起來，我心中的欲望越來越強(qiáng)，越來越想把它拼好，已經(jīng)有點(diǎn)躍躍欲試了。

　　接下來的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺得，魔方其實(shí)一點(diǎn)也不難，它也只是個(gè)玩具罷了，論不上什么大科學(xué)。所以最后我輕松的學(xué)會(huì)了拼魔方，而且只要三分鐘。

　　你呢？會(huì)了嗎？

　　拼魔方作文 6

　　以前，魔方我一點(diǎn)也沒碰過，只是很羨慕地看別人玩過。

　　前天，媽媽給我買了一個(gè)，我真開心。它是正正方方的，有六個(gè)面，每個(gè)面各有一種顏色，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，就像彩虹的色彩。

　　我先把魔方打亂，可是打亂容易拼回去就難了，我直接忘記了拼回去的規(guī)律，便把魔方上面拼一下，下面拼一下，左右兩邊都拼了一下，又比之前打亂了更多，拼來拼去，也沒有拼回來，心中十分懊惱：我這腦袋怎么想不回來規(guī)律呢？

　　這時(shí)，姐姐過來，看見我在玩魔方，說：“航航你會(huì)玩拼魔方嗎？”我說：“不會(huì)�！苯憬阏f：“我來拼給你看下好么？”

　　姐姐拿起魔方，兩三分鐘拼好了，我震撼不已，熱烈鼓掌，真是“響徹云霄”，“姐姐你是怎么拼成的？”“你懂其中的道理，就很好拼的'”。

　　聽了姐姐的分析，我立刻打亂魔方，仔細(xì)觀察魔方的六個(gè)面，然后，我慢慢拼起來，還是沒拼好第一面，幸好姐姐指導(dǎo)了下，第一面逐漸成型了。我又繼續(xù)拼第二面，第二面真難呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才拼成了第二面。

　　但這第三面似乎更難了，我拼了好久，也沒拼成，一下變成十字架的樣子，又一下變成了英文字母T，我十分沮喪，姐姐問：“怎么了？”我就說：“完全被我拼亂了�！�

　　姐姐又把拼魔方的公式告訴了我，又鼓勵(lì)我，不能半途而廢，我說：“好的，我一定堅(jiān)持不懈，把魔方拼成�！�

　　按照姐姐告訴我的公式，我又開始繼續(xù)拼魔方了，不知不覺，過了一個(gè)多小時(shí)，我終于成功拼好了！真是激動(dòng)萬分，我迫不及待地向姐姐展示我拼成的魔方，姐姐對(duì)我一陣夸，我心里簡直太美了。

　　最后，我想說：無論做任何事，堅(jiān)持是非常重要的。

　　拼魔方作文 7

　　在我的家里有一個(gè)玩具，它叫魔方。

　　魔方一共有六個(gè)面，每個(gè)面都有不同的顏色，分別是紅、黃、灰、綠、藍(lán)、紫。不僅如此，它每個(gè)面還有九個(gè)格子，格子可以翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)之后可以拼成各種圖案，圖案十分美麗。

　　魔方不僅可以增強(qiáng)智力，而且可以讓你有機(jī)會(huì)獲得不同的靈感。有一次，我想畫畫，可是不知道該畫些什么，十分苦惱。我無意間拿起魔方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，顏色轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起，呈現(xiàn)出一幅別具一格的`畫面！我知道該畫什么了，于是我就動(dòng)筆畫出來了，這幅畫就是魔方給予我的靈感和想象。

　　玩魔方有很多技巧，據(jù)說在1分多鐘就有人能將6個(gè)面全部拼好。我可做不到，本來在魔方的說明書上有這個(gè)方法的，可惜我看到新買的魔方時(shí)，興致沖沖，將說明書扔掉了，到現(xiàn)在我也沒有能將六面全部拼湊完整。不過還是有些"技巧"可以實(shí)現(xiàn)六面全拼好的。那是一個(gè)故事：有一次，一個(gè)人去面試，考官給他出了道題，如何在一分鐘內(nèi)玩好一個(gè)魔方？他想了想，說："第一個(gè)方法是：買一個(gè)新的，新魔方是六面全部拼湊好的；第二個(gè)方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下，依照顏色分面貼回去。"考官聽了可高興了，就錄用了他。我可不要用這些方法，魔方的魔力就是要自己不停去嘗試，找規(guī)律，投機(jī)取巧的事我就不做了。

　　拼魔方作文 8

　　這學(xué)期，我們班新出了一位魔方達(dá)人，他就是李家偉。

　　在寒假的時(shí)候，周老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：用整整一個(gè)寒假的時(shí)間，學(xué)會(huì)拼魔方（要求六個(gè)面全拼成）。當(dāng)聽到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候，全班都沸騰起來了，因?yàn)檫@一項(xiàng)正是大家所期待的作業(yè)。

　　寒假結(jié)束了，終于開學(xué)了。開學(xué)不到一周，教室里到處都是魔方的身影，連李家偉的身旁都圍著一群人向他請(qǐng)教魔方。有的人在興致勃勃的拼著魔方、有的.人在討論、還有的人在圍觀……

　　上課前，周老師對(duì)我們說道：“下周五，我們要舉行班級(jí)魔方大賽，請(qǐng)大家?guī)�上魔方來�！彼�以在下課的時(shí)候，那些不會(huì)拼魔方的人，大部分都去找李家偉請(qǐng)教了。李家偉耐心的指導(dǎo)著，周圍的同學(xué)都安靜的聽著。

　　周五到了。一上課，周老師就對(duì)我們說到：“大家把魔方拿出來。”周老師見大家都拿出來了，就大聲宣布“我宣布，班級(jí)魔方大賽，現(xiàn)在正式開始�！崩蠋熛日�(qǐng)了七位男同學(xué)給大家示范。只見魔方在這7位同學(xué)的手上飛速的旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾位同學(xué)手上的魔方已經(jīng)拼好幾面了，這其中就包括李家偉，我們大家都屏住呼吸。也不帶眨眼的看著他們，都想知道誰是冠軍。

　　最后，李家偉以53秒53的好成績戰(zhàn)勝了其余六位選手，獲得了班級(jí)魔方大賽的冠軍。

　　李家偉真不愧是我們班魔方達(dá)人��！

　　拼魔方作文 9

　　我有一個(gè)漂亮的魔方，那是我在廈門買的。這個(gè)魔方四四方方的，有六種顏色，每種顏色有九個(gè)小方塊，白色那面的正中間畫著一個(gè)孫悟空的腦袋，正對(duì)著我笑。它雖然只是一個(gè)普普通通的'三階魔方，可卻非常喜歡它。

　　每次我做完作業(yè)，我總會(huì)把它拿下來轉(zhuǎn)一會(huì)兒，輕松一下自己的情緒。

　　那天，我正在對(duì)照著圖紙玩魔方。開始轉(zhuǎn)最后一層了，眼看就要成功了，可是有幾塊方塊一直還原不過來，還把前面的步驟都弄亂了。我想：“奇怪了，會(huì)不會(huì)是我轉(zhuǎn)錯(cuò)了�！庇谑堑挠植萋实乜戳艘槐閳D紙，“上逆下順，……”我又讀了一遍，按照?qǐng)D紙又轉(zhuǎn)了一遍，可還是對(duì)不上號(hào)。我有點(diǎn)生氣，拿著魔方看了看，想了一會(huì)兒，還是沒想出來所以然來，我想再試一次吧，結(jié)果還是一樣。頓時(shí)，我像挨了刀的皮球——泄了氣。氣急敗壞，一把抓起魔方，心想：“這個(gè)臭魔方，看我怎么摔壞你。”正要摔下去時(shí)，那個(gè)孫悟空正在對(duì)我笑，好像在說：“你再仔細(xì)想想吧，不會(huì)有錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)轉(zhuǎn)出來的。”我的氣頓時(shí)消了不少，又拿起圖紙仔細(xì)研究了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)原來是我把在順時(shí)“轉(zhuǎn)二下”看成了“轉(zhuǎn)一下”。我立即按照正確的方法重新轉(zhuǎn)了解遍，果然成功了。我高興得蹦了起來，再看看那個(gè)孫悟空，他正在微笑，好像在說：“我就說只要你細(xì)心一點(diǎn)就行了！”我有點(diǎn)不好意思。

　　從此，我不敢再馬虎了，圖紙的每一個(gè)字我都認(rèn)認(rèn)真真地看了，轉(zhuǎn)不出來時(shí)，也不再泄氣。這使我更愛我的小魔方了。

　　拼魔方作文 10

　　我也不知我的魔方是從哪兒冒出來的，當(dāng)我看見茶幾上的魔方，沉思一會(huì)兒才知道：哦，已經(jīng)結(jié)束了。

　　我沒有料到有一天，我爸爸會(huì)給我買了個(gè)魔方，說是比賽用的。對(duì)于當(dāng)時(shí)只會(huì)幫別人打亂魔方的我來說，學(xué)會(huì)如何拼魔方，是一種莫大的困難。我爸爸說：“拼魔方有個(gè)公式的。”但是我想，記這個(gè)記那個(gè)的，挺煩的，便不想去學(xué)魔方。

　　每天晚上就會(huì)有一節(jié)魔方課，就是爸爸打亂魔方，像教小孩一樣一步一步地去教我，這種情況應(yīng)該怎么去做，那種情況又得怎么去做，我想著：區(qū)區(qū)一比賽，至于么？于是我便什么也沒聽進(jìn)去。

　　有一天，我看見同學(xué)在玩魔方，玩得非常溜，我心里一動(dòng)，便想：我要學(xué)魔方。后來，我主動(dòng)跟著同學(xué)和父母學(xué)習(xí)，無非就是背公式，我很快就學(xué)會(huì)了。不久，我就可以將一個(gè)魔方復(fù)原了，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們比，我的動(dòng)作慢了很多，于是就奮力練手速。大概過了一個(gè)多月，我把我的幾個(gè)“老師”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后頭，對(duì)即將到來的比賽也充滿信心。

　　到時(shí)了比賽那一天，我滿懷信心地去迎戰(zhàn)各位高手，卻因緊張而把公式拼錯(cuò)了，成績并不好，但仍拿下了班級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

　　在這之后的'一年中，我感受著魔方的魅力，背著各種公式，不過已不是為了爭時(shí)間，而是為了從魔方中找到一種專注與寧靜。

　　六年級(jí)過后，我因?qū)W業(yè)，放下了我曾經(jīng)形影不離的魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)很少碰魔方了，上面也積了一層薄薄的灰，但這個(gè)魔方卻是我永遠(yuǎn)也忘不了的小學(xué)回憶。

　　拼魔方作文 11

　　在暑假，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——練習(xí)三階魔方，我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：會(huì)不會(huì)很難？我會(huì)不會(huì)學(xué)不會(huì)？

　　魔方（英語：RubiksCube，原名MagicCube），在臺(tái)灣稱為魔術(shù)方塊，在香港稱為扭計(jì)骰，是匈牙利建筑學(xué)教授和雕塑家厄爾諾·魯比克，于1974年發(fā)明的機(jī)械益智玩具，被稱為魯比克魔方。自發(fā)明來，魔方在全世界已經(jīng)售出了約1億多只。魔方與中國的華容道、法國的單身貴族（獨(dú)立鉆石棋）同被稱謂智力游戲界的'三大不可思議。

　　我根據(jù)網(wǎng)上的教程，開始練習(xí)如何還原三階魔方：1。先將中間是白色塊的一面對(duì)著上面，然后在頂部做出白十字，就是其他顏色的塊都到相應(yīng)的位置2。然后是將白色的角塊歸位。別看我介紹的簡單，那做起來可費(fèi)腦筋了，我試了好幾次，才將三階魔方中六面中的一面還原，光是還原可還不行，還要給后面還原做鋪墊，還真是難上加難！不過，古人云：“世上無難事，只怕有心人”只要你敢做，你有信心，你也專注地，認(rèn)真地做了，你總有一天會(huì)成功，會(huì)獲得回報(bào)。

　　看著我已經(jīng)復(fù)原一面的魔方，心中的驕傲與高興不言而喻，心中噴射出燦爛而快樂的火花！窗外的樹葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在為我說出“祝賀”；鳥兒在空中歡叫，仿佛在歌唱成功的協(xié)奏曲……我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝灰�肯下決心去做，任何困難都能克服。又何怕一個(gè)小小的魔方呢？

　　拼魔方作文 12

　　在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰帶起來的，但是只保持了沒有幾天。星期四的時(shí)候，老師沒搜了兩個(gè)魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。

　　最開始玩的時(shí)候是后面的人開始玩的，可以說上課的時(shí)候也玩。特別是英語課上，英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學(xué)，余下的老師可以說是完全不管了，只要你不大聲說話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想干什么都可以，在沒有魔方之前，除了個(gè)別人別的都在睡覺�，F(xiàn)在只不過是一個(gè)魔方幾個(gè)人之間來回傳這玩，有時(shí)候你說話的時(shí)候小點(diǎn)聲？英語老師也不會(huì)管。所以說現(xiàn)在英語課上都是感覺最舒服的一門課了，因?yàn)闆]有人管。

　　還有就是歷史課老師多，管的不嚴(yán)，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的`行為之后 就沒有人敢在學(xué)校里帶著魔方了，雖然說這個(gè)東西是用來開發(fā)智力的。但是我們以前專門在電腦查過，這個(gè)東西光光是靠智力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。玩這個(gè)東西有一個(gè)固定的公式，只要按照這個(gè)公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒有規(guī)律不按公式的亂拼的話，只能拼兩面就不錯(cuò)了。目前班里只有幾個(gè)別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒有。

　　玩魔方的風(fēng)波就這樣被鎮(zhèn)壓下去了，才持續(xù)了短短的4天真是沒有想到�。�

　　拼魔方作文 13

　　位于世博園D片區(qū)的國家電網(wǎng)館里，有一個(gè)叫做“魔方”的立體電影，我看了印象特別深。

　　一走進(jìn)放映廳，我就仿佛來到了一個(gè)巨大的正方形的盒子里。在這個(gè)方方正正的盒子里，前、后、左、右以及上、下六個(gè)面都是屏幕，這些屏幕還被一道道黑線分割成一塊塊的小屏幕，難怪叫“魔方”��！里面沒有座位，人們按號(hào)碼站在扶手旁觀看。

　　隨著音樂升起，電影也隨之開始放映。只見360度的屏幕上，無數(shù)條光線像流星般“嗖嗖”地向前飛去，令人目眩，我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，跟隨“魔方”來到了未來世界。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫面都不相同。一會(huì)兒頭頂上出現(xiàn)了湛藍(lán)的天空，炫目的太陽，腳底下是綠草茵茵的草地，讓你仿佛置身于大自然中；一會(huì)兒屏幕上又出現(xiàn)了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)力發(fā)電電桿，那銀白色挺拔的身軀與周圍一望無際而又寂靜無聲的荒漠相映襯，讓人體會(huì)到了電的觸角無處不在，清潔能源已走進(jìn)了我們的生活。一幅幅絢麗奪目的畫面看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　忽然，一顆蔚藍(lán)色的`星球朝我們急速飛來，剛才還在我們腳底下，瞬間就升到我的頭頂，我差點(diǎn)叫出了聲，仔細(xì)一看，啊，那不是我們居住的地球嗎？

　　漸漸地，聲音輕了下來，躍動(dòng)的畫面也漸漸趨于平靜，但“魔方”給我?guī)�來的震撼卻讓我久久不能平靜。

　　拼魔方作文 14

　　在這快樂無比的寒假，我閱讀了郁雨君的《我的雀斑會(huì)跳舞》。在閱讀過程中，我感覺我全身的細(xì)胞也隨之歡快地跳起舞來。

　　這本書的主人公是一位十歲的雀斑小女孩，她的臉上撒著好多雀斑，特別是鼻翼兩側(cè)的大塊雀斑，一笑就會(huì)跳起舞來。雀斑的外婆雀靈是一位神通廣又心靈手巧的老外婆。

　　就是由這一對(duì)奇妙的小孩和老人聯(lián)手創(chuàng)造的奇妙又快樂的故事，她倆對(duì)那個(gè)有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾采取了“非常接近行動(dòng)”，由此三個(gè)精靈古怪的.人小到大到老的女主角圍繞一個(gè)木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對(duì)”。最后，命運(yùn)讓雀斑那遠(yuǎn)去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。

　　我覺得郁雨君的作品好看又有趣，她在這個(gè)故事散發(fā)出非同尋常的生命力量：“雀斑”也許是每個(gè)人心里不愿面對(duì)的陰影，但書中的雀斑姑娘不但戰(zhàn)勝了別人對(duì)她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫助爸爸找到了完美的另一半，進(jìn)而讓所有的淚水都變成了幸福的歡笑。這聽起來很不可思議吧？但雀斑就是能做到這一點(diǎn)。你不能不承認(rèn)，她是一個(gè)有超能力的女孩。她的超能力源于她能快樂地看待自己生命中所有的不完美。

　　讀完這本書讓我產(chǎn)生“哦，原來我也可以”的反應(yīng)，我覺得我們應(yīng)該用每個(gè)人自己的“超能力”來快樂看待生命中所有的不完美。

　　來吧來吧，跟著雀斑，旋轉(zhuǎn)起你的快樂魔方吧！

　　拼魔方作文 15

　　想必大家都認(rèn)識(shí)魔方吧，是的，它是一種可以幫助學(xué)生增強(qiáng)空間思維能力的教學(xué)工具。可以鍛煉學(xué)生的智力。當(dāng)然，它看上去只不過是普普通通的54個(gè)面。可一旦你想把它復(fù)原，54個(gè)小精靈（這個(gè)詞語用得到位）就會(huì)用它們奇特的法力，盡可能地阻止你把他們的家復(fù)原。讓你一時(shí)半活兒想不出秘訣。

　　魔方最早是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾？魯比克教授在1974年發(fā)明的。要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)而不散開，不僅是個(gè)機(jī)械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時(shí)，他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后，才發(fā)現(xiàn)如何把混亂的顏色方塊復(fù)原竟是個(gè)有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方發(fā)明后不久就風(fēng)靡世界，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小方塊組成的玩意實(shí)在是奧妙無窮。

　　這不，我也玩起魔方來了。起初，我拿在手中只是為了消遣時(shí)光而已，因?yàn)檫@比電腦安全多了。我笨手笨腳地拿著魔方，搞一通。玩了幾分鐘之后，感覺還原魔方的難度比我想像中的還要難。研究了幾天，慢慢地我能拼一面了，我就扔下魔方，在房間里跳來跳去的。我在家四處炫耀，可是，后來我上網(wǎng)才發(fā)現(xiàn)，原來拼一面只完成了它的`六分之一，要是按著這種思路來拼，根本沒有用，不能向他們一樣完成復(fù)原。雖然我看了很多的資料，可有著榆木腦袋的我（幽默的自嘲讓人會(huì)心一笑）根本就摸不透這個(gè)小東西的奧秘。

　　從此，我只要一有空就拿著個(gè)魔方琢磨。我想我可能也要像那個(gè)外國人一樣，26年后才能復(fù)原魔方。我會(huì)更加油的！

　　拼魔方作文 16

　　暑假和伙伴們一起出省去玩，一位同學(xué)拿出一個(gè)魔方，三下兩下就把魔方給復(fù)原了，好厲害！我很羨慕，暗暗下決心：我也要學(xué)會(huì)復(fù)原魔方六面！

　　回杭后，我也買來了一個(gè)漂亮的魔方。天天見縫插針，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)魔方的拼法。我看著文字說明，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上下翻動(dòng)，但除了偶爾幾次拼出兩面，沒有任何進(jìn)展，因?yàn)�，說明文字簡直像天書，看不懂耶。這讓我躊躇不定，難道先前的努力就這樣半途而廢嗎？

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，既然文字枯燥乏味，何不跟著教學(xué)視頻學(xué)？越想越覺得是個(gè)好主意，我立刻讓老爸幫我下載了七個(gè)簡短的視頻，它們分別是還原魔方的七個(gè)步驟。接下去的'幾天，只要一有空，我就會(huì)迫不及待地打開視頻，聽老師聲情并茂地講述魔方的奧秘。這位視頻老師在上課時(shí)喜歡用比喻，比如他把一個(gè)很關(guān)鍵的步驟說成是“接孩子放學(xué)”，本來又難記又難懂的內(nèi)容，經(jīng)過老師這么一解釋，很快就恍然大悟了。

　　沙發(fā)上，書桌前，到處都能看見我低頭翻轉(zhuǎn)魔方的身影，我總是使勁回憶視頻中老師說過的訣竅，然后把它還原到實(shí)際步驟中去。魔方在我手中不斷變換著花樣……我如癡如醉，完全沒有了時(shí)間概念，全身心融入了魔方的世界。終于，我可以在短時(shí)間內(nèi)輕而易舉地把一個(gè)任意打亂的魔方順利復(fù)原了。

　　魔方的魅力不僅在于拼成功時(shí)的那份不可言喻的喜悅，還在于它能培養(yǎng)人的堅(jiān)持不懈的毅力。我愛魔方！

　　拼魔方作文 17

　　最近，我和小伙伴們之間流行玩魔方，今天我就和兩個(gè)小伙伴在家里玩魔方比賽。

　　比賽由我先開始，比的是我們平時(shí)玩得最多最熟練的3層魔方。我的手飛速地?cái)Q著，它被擰得“咔，咔”響。不一會(huì)兒我就擰完了一層，我更來勁了，十指并用，一下子就拼出來了一個(gè)蝴蝶形的花紋。然后是一只蜜蜂形，接著是六面，一面一種顏色。如果沒有一定的技術(shù)，是做不到這一切的，我得意洋洋對(duì)著小伙伴說：“你們誰先來？”

　　一個(gè)小伙伴說：“我先來�！蔽铱此�的氣勢挺自信的�？墒�，他左思右想，翻來覆去，反復(fù)觀察魔方的六面。每面的每一行每一列，他都仔細(xì)地反復(fù)觀察了許多遍�？墒�，就是想不出來。最終他放棄了這場挑戰(zhàn)智慧的比賽。

　　最后一個(gè)小伙伴和我一樣，手飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。魔方發(fā)出“咔，咔”的聲音，一會(huì)兒他就擰完了一層。他擰得更快了，十指并用，一下子擰出了一個(gè)兔子形的紋路，不一會(huì)兒就擰完了六面�？此�的動(dòng)作，比我熟練多了，可見，人外有人啊。

　　可是我和小伙伴成績一樣，完成的時(shí)間也一模一樣，都是1分37秒21。接下來就是看魔方完成的對(duì)錯(cuò)問題了。我的是完全對(duì)的，小伙伴的有一個(gè)藍(lán)色面的.左下角的方塊變成了橙色的。這場比賽因?yàn)閷?duì)手的失誤，讓我險(xiǎn)勝了。

　　魔方帶給我許多快樂，希望以后有更多的人愛上魔方。

　　拼魔方作文 18

　　魔方是一個(gè)神奇的東西，它可以通過簡單的旋轉(zhuǎn)組成成千上萬的圖案。不過想玩好它，可絕不簡單。我對(duì)魔方可是情有獨(dú)鐘，下面我就來說說我和魔方的故事。

　　我從小就喜歡玩魔方，小的時(shí)候經(jīng)常在電視中看到那些魔方高手只用幾十秒的時(shí)間就能拼成一個(gè)魔方。他們玩的時(shí)候，每個(gè)手指都在飛快、不停的運(yùn)動(dòng)著，我一開始有些驚訝，后來聽爸爸告訴我，他們都經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，可以想快就快想慢就慢。

　　我非常佩服這些人，也特別想學(xué)習(xí)魔方。正好當(dāng)時(shí)趕上全年級(jí)的魔方比賽，每個(gè)班都有幾個(gè)參賽名額，我非常想?yún)⒓颖荣惪捎譀]時(shí)間學(xué)習(xí)魔方，只好錯(cuò)過了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

　　直到五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校里的`數(shù)學(xué)期末考試又增加了魔方這一項(xiàng)。我非常興奮的把這個(gè)消息告訴了爸爸，于是爸爸就在網(wǎng)上找了一個(gè)拼魔方的公式。不過說起來容易做起來難，這個(gè)公式非常復(fù)雜，我花了一天的時(shí)間，才能勉強(qiáng)背下來。不過想要拼好一個(gè)魔方，可絕不是只要背公式就行的，在拼魔方的過程中，我遇到了很多始料未及的情況。

　　但是，經(jīng)過我和爸爸的共同努力，一見到不會(huì)的地方就上網(wǎng)查詢，然后反復(fù)練習(xí)，終于破解了三階魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了拼一個(gè)三階魔方綽綽有余的地步了。另外，我還在專研四階魔方、鏡面魔方，希望自己能學(xué)會(huì)更多魔方！

　　拼魔方作文 19

　　2069年，我國已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在是世界上最富有的人，因?yàn)槲易约簞?chuàng)造了天宮、刀鋒和國王飛船，這是只有富有的公司才能負(fù)擔(dān)得起的。我也住在一個(gè)非常神奇的地方。我住的房子是一個(gè)魔方。讓我們帶你去參觀我的房子。

　　我的家人住在魔方里，我總是隨身攜帶它。它一點(diǎn)也不新，因?yàn)樗�和所有的魔方一樣。雖然它的外觀很普通，但它的功能非常強(qiáng)大。當(dāng)我需要回家時(shí)，我從口袋里拿出魔方，按下啟動(dòng)按鈕。魔方將成為一座豪華別墅。當(dāng)你進(jìn)入魔方時(shí)，你會(huì)聽到輕松愉快的音樂，這可以讓你放下整天工作的疲勞，心情愉快。如果你擔(dān)心你的家太小，你會(huì)被車壓得喘不過氣來，不要擔(dān)心，因?yàn)槟Х綍?huì)變得更大，會(huì)飛向天空。有時(shí)你甚至可以看到自己建造的天宮。

　　到了吃飯的時(shí)間，食物會(huì)隨著音樂來到餐桌上。機(jī)器人會(huì)給你一盤盤美味的.食物，然后你可以一直吃到飽，而且你不必自己洗碗，因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)機(jī)器人來幫你清理。你所需要做的就是和你的家人愉快地交談。如果你想玩游戲，你可以去游戲大廳玩任何小游戲，但你不能玩很長時(shí)間。如果你玩了很長時(shí)間，游戲機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，就像你的手機(jī)沒電一樣。這可以限制你玩游戲的時(shí)間，保護(hù)你的眼睛。在魔方里，將有一個(gè)游泳池和一個(gè)健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和鍛煉。多方便啊！

　　聽了我的介紹后，你對(duì)我家的魔方——很感興趣嗎？那么歡迎你來我家做客。我可以做你的向?qū)А?/p>

　　拼魔方作文 20

　　今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因?yàn)槲业娜�階魔方都學(xué)了三節(jié)課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完，不知道會(huì)快多少，成果會(huì)如何。

　　到了魔方教室，拿出來一個(gè)魔方，把它拼到上次學(xué)的地方去問老師，只見老師手動(dòng)起來，一動(dòng)就不得了了，如風(fēng)一樣，一“拂”這個(gè)魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。

　　我看的'呆若木雞，老師又給我做了個(gè)慢動(dòng)作，問我才明白其中的道理。這個(gè)方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學(xué)的欲望更加的強(qiáng)，更加的濃烈了。

　　在老師教了我一遍后，讓我自己來一遍，我按老師說的，可是怎么也做不出來，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請(qǐng)老師再給我做一遍。

　　我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個(gè)計(jì)步器，說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個(gè)計(jì)時(shí)器，接著把魔方打亂，讓我繼續(xù)，我觀察以后按下計(jì)時(shí)器，手刷刷的動(dòng)著。呀，不好，轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，時(shí)間用的有點(diǎn)長。老師見了，不滿意，說要在一分半內(nèi)完成�！笆�秒、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺到手酸，發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。

　　果然，挑戰(zhàn)自我，潛力無限。

　　拼魔方作文 21

　　盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經(jīng)給我購買了魔方屆頂級(jí)高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊，喜的是：我可以學(xué)習(xí)神秘的魔方了；憂的`是看著眼前的魔方，就像一個(gè)個(gè)小怪獸，實(shí)在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，開啟了我的玩轉(zhuǎn)魔方之旅。

　　第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡單，老師講解得非常清晰，我一遍就學(xué)會(huì)了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的，我想：原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)原其他層，當(dāng)學(xué)到棱塊復(fù)原的時(shí)候遇到了難題。棱快復(fù)原公式有點(diǎn)復(fù)雜，我總是把轉(zhuǎn)動(dòng)的方向搞錯(cuò)，這樣錯(cuò)了一個(gè)方向，整個(gè)拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個(gè)晚上都沒有把魔方復(fù)原。第二天一早我就爬起來繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然后再練習(xí)。而且媽媽還讓我觀看了《最強(qiáng)大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級(jí)的魔方高手們的對(duì)決，從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān)，成功復(fù)原了三階魔方。

　　三階魔方成功復(fù)原后，我就像著了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來越快。

　　我覺得學(xué)習(xí)魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鉆研，找對(duì)方法，掌握規(guī)律，不斷練習(xí)，才能達(dá)到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時(shí)候，要有信心，堅(jiān)持不放棄才能最終成功！

　　拼魔方作文 22

　　星期四下課的時(shí)候，同桌胡瀅懿說明天她帶一個(gè)魔方讓我給她還原。我當(dāng)時(shí)也比較懷疑自己能不能把魔方還原，但我還是答應(yīng)她了。

　　星期五午自習(xí)的時(shí)候，胡瀅懿把魔方拿了出來，她把魔方打亂給我，讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時(shí)張老師剛好看見我放下魔方，還原得這么快，他走過來把魔方重新打亂，讓我把魔方還原。

　　我先把魔方一層放在最下面，黃色放在最上面，找到四個(gè)白點(diǎn)，圍成一個(gè)十字，去看白點(diǎn)下面是什么顏色，然后往下翻，翻下去以后再找第1層有白色的點(diǎn)，把它旁邊紅色轉(zhuǎn)到紅色那一面，進(jìn)行一次上撥下；再找底層，有一個(gè)就進(jìn)行一次上撥下；還原第1層后再來還原第2層，我們先找到可以動(dòng)的能色塊隨便選一個(gè)，看它上面是什么顏色，上面的顏色就在它旁邊，所以不往另外一邊轉(zhuǎn)，把白色轉(zhuǎn)上來，把剛才轉(zhuǎn)過去的轉(zhuǎn)過來，再往下翻白色，再把上面的`顏色翻到另一面；再轉(zhuǎn)動(dòng)前面，然后撥一下白色回來之后再往下?lián)�，還原之后第2層看最頂層是什么；現(xiàn)在我手上的是十字；所以就下?lián)苌蠐芟聯(lián)苌蠐�，上面變成一層黃色之后，再來找像兩個(gè)顏色里面關(guān)著一個(gè)顏色的色塊，如果沒有把白色撥上來，再撥過去，撥上來，撥過去，撥下來就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)包圍的色塊，再重復(fù)這樣，一個(gè)魔方就還原好了。

　　我用了很長的時(shí)間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時(shí)候，旁邊好幾個(gè)同學(xué)都很驚訝地看著我說：“你真的把魔方還原好了？”我把魔方還原了，我特別開心。

　　拼魔方作文 23

　　這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方。

　　從不久前開始，我經(jīng)常見姥姥坐在沙發(fā)上，戴看老花鏡，一邊念著口訣一邊擺弄著魔方。一學(xué)就是一個(gè)多小時(shí)……小小的魔方，有那么好玩嗎，競?cè)蛔屛依牙堰@么著迷？！終于有一天，姥姥竟成功地復(fù)原了魔方，而且速度很快，這讓我羨慕不已。

　　復(fù)原魔方，動(dòng)手又動(dòng)腦，拼的主要是速度，好奇心驅(qū)使著我，讓我也很想去磨磨魔方，于是我就纏著姥姥，讓她教我。姥姥笑呵呵地說，她的技術(shù)是從徐爺爺那里批發(fā)來的，要學(xué)，還得去找徐爺爺。

　　第二天姥姥就帶著我找到了徐爺爺。徐爺爺大概六七十歲，花白的頭發(fā)，目光溫和，他先教我基本手法，徐爺爺見我記性好，說我只要一個(gè)工作日的時(shí)間就能學(xué)會(huì)。一個(gè)工作日等于八個(gè)小時(shí)，這怎么可能呢？我將信將疑。

　　就這樣，第一個(gè)下午我只練習(xí)了基本手法。第二個(gè)下午我學(xué)會(huì)了完成小花，綠色十字星，復(fù)原綠色面。第三個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了變T形，下兩層的復(fù)原以及六個(gè)面最上層的.復(fù)位。當(dāng)最后一復(fù)原后，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，一句“成功了！”脫口而出。就這樣，短短的三天我竟學(xué)到了一整套復(fù)原魔方的方法！

　　這個(gè)暑假，又學(xué)會(huì)了個(gè)新本領(lǐng)，我十分開心。剩下的就是加強(qiáng)記憶和提高速度了，我相信，世上無難事，只要肯登攀。

　　拼魔方作文 24

　　學(xué)習(xí)魔方，可以提高空間想象能力、思維能力，開發(fā)大腦，所以我懷著激動(dòng)的心情開始學(xué)習(xí)魔方。

　　學(xué)習(xí)三階魔方的方法有很多種，我學(xué)習(xí)的方法是層先法。層先法一共有七步，第一步是恢復(fù)底層白色“十”字，就是把底層白色十字恢復(fù)，而其要把白色棱塊的另一種顏色和中心塊對(duì)齊；第二步是把底層還原，不僅僅是白色面要還原，還要把白色底層周圍的一圈也要還原，而且要和中心塊對(duì)齊；第三步是把第二層還原；第四步是把頂層的黃色十字還原；第五步是把頂層黃色復(fù)原；第六步是把第三層的角塊還原；第七步是把第三層的棱塊還原，也就是全部復(fù)原。之后，我又學(xué)習(xí)了二階魔方，這個(gè)比較簡單，只要三步，就是二階魔方的'第二、第五步和第六步，我學(xué)會(huì)三階魔方后，不費(fèi)吹灰之力，就把二階魔方成功的復(fù)原了。

　　因此，我發(fā)現(xiàn)，三階魔方不但是最常見的魔方，還是所有魔方的基礎(chǔ)，只要把三階魔方學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)多階魔方就會(huì)變得簡單了，如果經(jīng)常練習(xí)打亂、復(fù)原魔方的話，不僅手速會(huì)變快，而且記憶力也會(huì)變得更好，更重要的是，思維也會(huì)變得更快了，如果學(xué)會(huì)了幾種魔方后，就會(huì)覺得魔方很有意思，就不會(huì)覺得那么難了。一些簡單一點(diǎn)的魔方，反應(yīng)快的小朋友即便是沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自己也可以研究出來復(fù)原的方法。

　　我要再接再厲，學(xué)習(xí)更多的魔方。

　　拼魔方作文 25

　　小學(xué)的時(shí)候，年級(jí)里有個(gè)魔方競技比賽，所以我們每個(gè)人都買了一個(gè)魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個(gè)同學(xué)。

　　那時(shí)，我印象中的魔方是枯燥的困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是個(gè)“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達(dá)樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個(gè)十字架，第二步就已經(jīng)不會(huì)了。

　　昨天，姐姐送給我一個(gè)魔方，看著姐姐扭轉(zhuǎn)魔方的樣子，我不禁心動(dòng)了，不妨就試試吧，學(xué)不會(huì)再說。于是，我大氣

　　顯川跟者姐姐，學(xué)起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過這樣會(huì)不會(huì)更麻煩啊”先拼個(gè)十學(xué)架，再把這一面拼完；然后把四周的'中心塊和中心塊上面的快對(duì)齊，然后拼角塊，再把第二層也拼完，這時(shí)，剛才的項(xiàng)面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二層拼完

　　學(xué)到這里，我要回家了。回到家后我將魔方打亂，重拼，結(jié)結(jié)連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來，但我把公式忘了，所以第二層拼不完整了。今天又繼續(xù)學(xué)習(xí)，這次我可把公式記住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經(jīng)很長了，結(jié)果今天又有兩個(gè)更長的公式，沒錯(cuò)，我又頭記住。今天學(xué)的，我基本全都忘了，姐出說她拼

　　方學(xué)了一個(gè)月，我想我應(yīng)該也差不多呢吧。

　　只要是你喜歡的，再難也變得簡單而你不感興趣的，再容品也變得難起來。

　　拼魔方作文 26

　　除夕的前一天，坐了一天車的'我們終于到達(dá)了奶奶家。

　　到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方，就問：“你會(huì)拼六面嗎？”我頓時(shí)呆住了。

　　因?yàn)�，�?huì)拼6面的人太少了。我不由自主地問：“你會(huì)嗎？”

　　“當(dāng)然了!”哥哥回答。

　　“那你教教我吧！”我激動(dòng)地說。

　　“沒問題！”又是肯定的回答。

　　說完，哥哥便開始教我。第一面不算難，我早就會(huì)了�！艾F(xiàn)在，我們要開始一層一層地拼！”哥哥說。“明白！”我笑著說。第一層的學(xué)習(xí)開始了！我仔細(xì)看著哥哥的每一動(dòng)作，并全部記住了。輪到我了，我很快就學(xué)會(huì)了。第一層就這樣很容易學(xué)完了。

　　第二層也很簡單，就一個(gè)公式，我很快學(xué)會(huì)了。

　　終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認(rèn)真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海里。輪到我了！我激動(dòng)得直冒汗。哎呀！拼錯(cuò)了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯(cuò)了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥說：“最后一次了！”我已經(jīng)挫了七分銳氣，已經(jīng)沒有剛開始那么興奮了�？晌疫�是很認(rèn)真。��！終于拼對(duì)了！我激動(dòng)地跳了起來！可媽媽說，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來越快，最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。

　　這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了拼魔方，還讓我學(xué)到了要堅(jiān)持以及要有信心與信念……。

　　拼魔方作文 27

　　每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗��?jīng)常帶給我快樂。

　　我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時(shí)候，我才四年級(jí)，對(duì)什么事物都很好奇。一次，朋友生日邀請(qǐng)我去他們家一起玩，那個(gè)朋友可是魔方高手，經(jīng)常和別人pK，結(jié)果都是勝多敗少，只見他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時(shí)，我對(duì)魔方就有了興趣，吃完飯后，勿勿跑回家，在手機(jī)上下了單。

　　魔方是有了，那誰來教呢？總不可能自學(xué)吧！很快，我就想到方法，上網(wǎng)查。終于我找到了一個(gè)叫：“魔方小站”的教學(xué)軟件，興奮的我如饑似渴地開始了學(xué)習(xí)。剛開始，我還是一知半解的，隨著講解老師的分析，我才恍然大悟。

　　經(jīng)過一個(gè)多星期地研究，我終于把魔方的還原過程學(xué)會(huì)了，仿佛打開了一個(gè)新世界，在這個(gè)世界里，你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來，我開始提速度。從原來的5分鐘，到后來的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終于突破了50秒！這不僅是我吹年的.資本，而且是對(duì)我玩魔方的肯定，我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步，到大神玩家才有的15秒，走上國際比賽，贏得冠軍！

　　魔方，不僅給我?guī)�來了快樂，讓我鍛煉了我的思維能力！

　　拼魔方作文 28

　　玩魔方對(duì)我來說就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學(xué)都會(huì)玩魔方，為了與他們有更多的共同語言，我決定開始學(xué)習(xí)魔方。

　　我找出在家多年的魔方，因不會(huì)轉(zhuǎn)而被拋棄在了玩具箱底。打開手機(jī)搜索魔方教程，出現(xiàn)了十幾種方法。我找了一個(gè)慢動(dòng)作的。開始練習(xí)，先轉(zhuǎn)出一朵小花，中間為任意色，“花瓣”為他對(duì)面的`顏色，接下來找與“花瓣”側(cè)面對(duì)應(yīng)的中心，轉(zhuǎn)兩下，便能轉(zhuǎn)出一個(gè)同色十字。然后用另一種方法轉(zhuǎn)四個(gè)角塊，結(jié)果就是一面完成，側(cè)面第一層相同。

　　從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數(shù)學(xué)公式差不多，只要背下來，并且套用即可。這次需要一個(gè)無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創(chuàng)造條件，自給自足。

　　第二層結(jié)束后是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創(chuàng)造條件的方式也很困難，好處是能直接轉(zhuǎn)出3U，用3U公式就能完成整個(gè)魔方。我和媽媽想了一個(gè)辦法，用“上鉤下回”法，好處自然是簡單，缺點(diǎn)是由偶然性，有時(shí)轉(zhuǎn)出3U，這是最好的；有時(shí)轉(zhuǎn)出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉(zhuǎn)出3U，但有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)出4U，要用兩次3U公式。

　　我用最快速解魔方，用了三分鐘�？磥斫饽Х讲⒉浑y，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。

　　拼魔方作文 29

　　深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨(dú)擋一面”，一會(huì)兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強(qiáng)迫我關(guān)燈時(shí)，我才極不情愿地入睡。

　　自從我的魔方帶到學(xué)校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個(gè)，但死活不讓我再次帶魔方到學(xué)校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學(xué)復(fù)原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。

　　我一有空余時(shí)間，便會(huì)拿起魔方在那里瘋狂地復(fù)原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個(gè)為魔方而廢寢忘食的“癖好”。

　　現(xiàn)在，我無論到哪里玩都會(huì)把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會(huì)叫我減輕攜帶的“負(fù)擔(dān)”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會(huì)牽扯到許多毫無關(guān)聯(lián)的理由，說什么魔方花花綠綠的`顏色會(huì)影響視力等等。

　　我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復(fù)原的方法和各種花式的玩法，還有許多關(guān)于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。

　　魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！

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