那份不一樣的真情作文集合[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那份不一樣的真情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那份不一樣的真情作文1

　　真情是心靈的觸動(dòng)，記憶是往事的塵封。驀然回首，那份不一樣的真情依然長(zhǎng)存于心，難以忘懷。

　　記得小時(shí)候，在家和父母發(fā)生了沖突，在他們渾然不知的情況下，我約好了幾個(gè)好朋友一同去爬山，這次爬山純屬是想發(fā)泄一下，不顧一切的向高處登去。等到想起該回家的時(shí)候，天已經(jīng)很黑了，大家又累又餓，疲憊不堪，根本沒(méi)力氣走回去了。當(dāng)時(shí)我們心里都害怕急了，都蹲在地上一起哭。

　　不知已經(jīng)過(guò)了多久，我想起了老師的話，是啊，在艱難的路，只要能堅(jiān)持走下去，就可以到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

　　我重新站了起來(lái)，鼓勵(lì)伙伴也一同站了起來(lái)，我們翻空了書包，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)能夠充饑的物品，就這樣我們重拾了勇氣，調(diào)整好狀態(tài)與心態(tài)，踏上了回家的歸程。

　　月黑風(fēng)高的晚上，山路很陡峭，而我們卻連手電筒都沒(méi)有帶。白天綠樹(shù)紅花的`植物，這時(shí)也變得猙獰可怕，我的腳上被刮了不少傷狠。天色越來(lái)越黑了，即將到達(dá)伸手不見(jiàn)五指的地步了，所以我變得更加謹(jǐn)慎了，小心的走好每一步。由于我們是牽著手一同前行的，這樣雖然能增加我們的勇氣，但也是有弊端的，走著走著，其中一位腳就不小心被石頭磕了一下，我們身體就一起向前傾，還好這一塊山不是很陡，但這一摔，把我手的皮都刮破了，大伙都受了傷，都沒(méi)有勇氣和體力再走下去了。

　　就在這樣走投無(wú)路的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了亮光，越來(lái)越近，仔細(xì)一看竟然是父親，他看見(jiàn)我二話沒(méi)說(shuō)便抱了上來(lái)，此時(shí)父親嘴中的責(zé)怪仿佛變得不是那么讓人厭煩。原來(lái)他得知我消失不見(jiàn)的后，找遍了整個(gè)小區(qū)，最后從其中一個(gè)伙伴的家長(zhǎng)那聽(tīng)說(shuō)我們好像來(lái)爬山了，便與其他家長(zhǎng)分頭上山來(lái)找我們。

　　看到了父親就像看到了希望，總算不用留在山上喂蚊子了。父親拿著手電筒照著腳下，讓我們一步一步走踏實(shí)了，不要心急，這樣才能走的更遠(yuǎn)。父親十分用力的牽我的手，擔(dān)心我一不小心就會(huì)摔倒。此時(shí)父親在我眼中是那樣高大，帶領(lǐng)我們向山下走去。

　　不知過(guò)了多久終于再次踏上了堅(jiān)硬的水泥路，內(nèi)心充滿的是無(wú)法言語(yǔ)的興奮與對(duì)父親的內(nèi)疚。

　　謝謝您父親，您總是在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)，帶領(lǐng)我度過(guò)難關(guān)。

　　父親，您給予我的那份不一樣的真情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

那份不一樣的真情作文2

　　題目一：那份不一樣的真情

　　題目二：我們一起品味過(guò)的(快樂(lè)/憂傷)

　　(1)若選題目二，請(qǐng)先從快樂(lè)、憂傷兩個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。(2)文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，地名。(4)卷面整潔，字跡清楚。

　　那份不一樣的真情

　　人生在世，生命是平等的，不論卑賤。每個(gè)生靈都可以擁有感情，付出自己的真情。即使有時(shí)人們無(wú)法理解，但它們卻一直以自己的.方式默默付出……

　　阿牛是個(gè)村里的孩子，年幼時(shí)身子弱，所以父母給她取了這個(gè)名字，想讓它像牛一樣強(qiáng)壯，能干。性格內(nèi)向的他，沒(méi)有其他孩子愿意和他玩，愿意陪他的只有一頭老黃牛。旁人都笑話他說(shuō)：老黃牛和他的名字倒是般配，是對(duì)好伙伴。而阿牛卻不以為然，時(shí)常和老牛說(shuō)話，老牛也時(shí)不時(shí)地舔舔他。

　　他們之所以結(jié)緣，是因?yàn)橐淮谓?jīng)歷。阿牛的父母讓他去上山放牛，不知不覺(jué)間天色就昏暗了，阿牛卻忘了回家的路，只是順著一個(gè)方向一直走，阿牛仿佛來(lái)到一個(gè)陌生的城市，無(wú)助地哭泣，老牛倒也通人性，俯下身子讓阿牛上來(lái)，馱著他回到家。阿牛從此開(kāi)始喜愛(ài)這頭牛，從那以后他總是與老牛形影不離。

　　阿牛隨著身體成長(zhǎng)，自尊心也開(kāi)始成長(zhǎng)，他無(wú)法忍受別人以和牛一起玩而取笑他，況且他也有了自己的朋友，開(kāi)始疏遠(yuǎn)老牛，即使老牛自己湊上來(lái)，阿牛也只會(huì)跑開(kāi)。甚至急了，還會(huì)踢老牛幾下，而老牛也只是害怕地跑開(kāi)。這樣久了，老牛也只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。

　　終于，老牛在一個(gè)晚上倒在了地上，它知道自己大限將至，發(fā)出悲號(hào)，淚水從它的臉上劃過(guò)，它卻遲遲不肯閉眼，好像在等待著什么。阿牛聽(tīng)到后卻置之不理。深冬冷風(fēng)寒涼，刺痛了老牛的心，使它終于不甘地閉上了眼睛。第二天，老牛不見(jiàn)了，阿牛問(wèn)父母，父母說(shuō)，老牛在昨天晚上已經(jīng)死了。

　　阿牛這才意識(shí)到自己錯(cuò)得太深了，想彌補(bǔ)已太晚，無(wú)數(shù)年幼時(shí)與老牛在一起的場(chǎng)面涌上腦海，良知的譴責(zé)抨擊他的“自尊心”，悔恨的淚水劃過(guò)他的臉頰，就像劃過(guò)老牛的臉頰……

　　那晚，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，他與老牛快樂(lè)地玩�！�…

那份不一樣的真情作文3

　　小時(shí)候以為這世界不公平，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)這世界本就是不公平，但不公平很好，它會(huì)讓我更努力�！�—題記

　　剛升入初中那會(huì)兒，我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)以班級(jí)第一的名聲當(dāng)上了班長(zhǎng)，受到老師重用，而當(dāng)我好不容易提升名次成了一名團(tuán)支書時(shí)，班級(jí)里議論紛紛，說(shuō)我學(xué)習(xí)僅是進(jìn)步就有如此的“高官”，別人也是團(tuán)員就未有如此好的待遇。讓我生氣的是，我那個(gè)同學(xué)成班長(zhǎng)時(shí)，大家對(duì)他不了解僅因一個(gè)第一就一致贊成他當(dāng)了班長(zhǎng)。我暗自咽下這口氣，想著要加油努力了。

　　當(dāng)時(shí)不僅是同學(xué)，還有老師的不信任，第一次收到通知接力墻報(bào)的任務(wù)，看著別班老師積極與學(xué)生交流，我抱著很多點(diǎn)子，去找了老師，但卻沒(méi)想到迎了一句：“這事兒都你去負(fù)責(zé)，我可不管。”我憤恨地跑出老師辦公室，想著：本想和你一起想，你不領(lǐng)情，那我就自己來(lái)。而當(dāng)老師不在，我跑上講臺(tái)想要宣布這事時(shí)，我大喊著，下面依舊喧嘩，我這才看出我的無(wú)能，獨(dú)自走出了教室。

　　在截止最后一天，我完成了任務(wù)，與預(yù)期效果不太一樣的，也沒(méi)到高分，同學(xué)的議論自然多了，不過(guò)，也有所改變，也許他們中有人知道，那是我每天放學(xué)留下干到天黑的成果。班長(zhǎng)的工作比這輕松，甚至只是個(gè)頭銜，老師也說(shuō)了我?guī)拙洌瑓s依舊重用班長(zhǎng)，信任他。我也曾想過(guò)，為何努力的人會(huì)受挫，一但受重用的人就不會(huì)被訓(xùn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這就是這樣，你若學(xué)習(xí)好了，老師同學(xué)的態(tài)度總會(huì)變的。我想：因?yàn)檫@不公平的世界，我們都會(huì)不公平的.付出，只不過(guò)我要加倍努力而已。

　　直到如今，回想老師設(shè)下的種種難處，我從哭泣無(wú)助到尋求幫助再到努力解決，老師同學(xué)看到了一個(gè)全新的我。記得有一次母親知道此事與老師打電話，開(kāi)了免提，讓我在一邊默默地聽(tīng)，老師說(shuō)：“剛開(kāi)始不公是有的，我也不可能永遠(yuǎn)幫助你。到了中學(xué)，團(tuán)支書就是個(gè)職位，也是個(gè)職責(zé)，我真不是有意傷害，只希望讓她看清，不論在學(xué)校、社會(huì)，只有當(dāng)她有了才能，別人看到她的付出成績(jī)，她才有地位和發(fā)言權(quán)。那些好的有能力的人，她有時(shí)抱怨的不公平，其實(shí)大多數(shù)人其實(shí)也是靠努力掙來(lái)的。”

　　老師的一席話，讓我不再無(wú)助迷茫，認(rèn)真做事，努力學(xué)習(xí)，別人才會(huì)相信你。老師也知道，當(dāng)面對(duì)我說(shuō)，沒(méi)用，只有讓我碰到難處，才能逐漸悟到道理，悟到老師的良苦用心和老師對(duì)我不一樣的真情。

那份不一樣的真情作文4

　　記憶隨著時(shí)間慢慢的流逝，讓人無(wú)法抓住，自然對(duì)于那些令人無(wú)法忘懷的人和物，會(huì)歷久彌新的放在心上。

　　我那記憶的火車還停留在那過(guò)往中。當(dāng)時(shí)奶奶家旁的小樹(shù)是我和爸爸一起栽種的，它正在茁壯成長(zhǎng)，我一樣也在成長(zhǎng)，它伴隨著我慢慢成長(zhǎng)……慈愛(ài)的姑姑仍舊在微笑著，哥哥姐姐在打鬧著，這樣美好的畫面太美好與溫暖。讓人舍不得打擾。奶奶，這個(gè)讓我敬愛(ài)的老人慈祥而年輕。

　　時(shí)光如梭，歲月如梭不知不覺(jué)中將記憶刺得遍體鱗傷，這次回家便已面目全非。曾那么干練，可以追著我四處跑的`跟我打鬧的奶奶已老。銀線絲絲地著發(fā)網(wǎng)，刀刀歲月的傷痕積滿了她的面龐。我驚呆了，那……還是我的奶奶嗎？不敢相信我所看到的，也許歲月讓她變了許多，但我知道一點(diǎn)從未變過(guò)。

　　在我五六歲時(shí)，那時(shí)的我不是很調(diào)皮，比同齡孩子顯得懂事，可有時(shí)也會(huì)比較任性。在外人眼里看來(lái)我很乖巧懂事，在自己家我仿佛就變了個(gè)人，不懂得禮貌，嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)出一些臟話。我知道這才是真實(shí)的我，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲业囊恍┬袨楦械缴鷼馀c無(wú)奈。他們對(duì)我的教育非常嚴(yán)厲，要按照他們的思路走，只要不聽(tīng)話就會(huì)被挨罵甚至?xí)�挨打。奶奶�?duì)他們也沒(méi)辦法，說(shuō)過(guò)幾次，提過(guò)建議，可爸爸媽媽并沒(méi)有放在心上。

　　每當(dāng)自己受了委屈，我就會(huì)自己一個(gè)人躲在房間里。什么也不干，飯也不吃，奶奶常常背著爸媽給我送飯。晚上的天空顯得格外寧?kù)o又美好，這樣的氛圍伴隨著我內(nèi)心的洶涌，居然彰顯得很和諧�？粗�奶奶粗糙的手端著飯佝僂著身子朝我迎面走來(lái)，看著她那銀白色的發(fā)絲遍布整個(gè)頭，削瘦的身子，仿佛一股大風(fēng)就會(huì)刮走似的。讓我內(nèi)心不禁泛起一絲心疼。

　　“好孩子，餓了吧，來(lái)吃飯。不要跟你爸媽計(jì)較，他們也是為了你好�！币贿呎f(shuō)著一邊撫摸著我頭，奶奶的話音中，帶著點(diǎn)啜泣聲。我沒(méi)說(shuō)話，我始終記得那個(gè)夜晚是那么的溫暖，讓人沒(méi)有任何雜念，很寧?kù)o。

　　奶奶從未變過(guò)的便是對(duì)我的疼愛(ài)，我想在我長(zhǎng)大之后好好孝敬她，可是她卻沒(méi)在我身邊陪伴我了她去了另一個(gè)國(guó)度，我希望她在那能幸福快樂(lè)！

　　那份不一樣的真情，在我記憶中最是寶貴，在我心里最柔軟的深處，令我一直感動(dòng)。

那份不一樣的真情作文5

　　終于等到過(guò)年了，在這之前我感覺(jué)沒(méi)有正真的放假，每一天的生活還是那樣的一成不變，除了上課就是上課，從早到晚。

　　熬到了放假的我，自然如同那剛出籠子的鳥(niǎo)，不禁想要大喊幾聲：我解放了！然后就開(kāi)始了＂征途＂。大年那一天晚上同親戚朋友們一起吃飯聊天，突然我便覺(jué)得身體有點(diǎn)不舒服，走到廁所里就再也忍不住吐了，這時(shí)我姐在外面敲門問(wèn)我有什么事沒(méi)，見(jiàn)我沒(méi)回答便推門進(jìn)來(lái)看看，只見(jiàn)我一手扶著墻壁，正使勁嘔著。

　　我擺了擺手，表示我沒(méi)有問(wèn)題，然后淑了漱口，就走了出去。我姐夫一見(jiàn)我出來(lái)，說(shuō)：你這幾天上課上懵了吧，來(lái)，讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你玩游戲的技術(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。接下來(lái)的這幾天，我們倆就都趴在沙發(fā)上一邊吃一邊玩，累了就出去走走，然后接著玩……

　　他說(shuō)這是為了我好，幫我放松放松，說(shuō)著，我倆就都笑了。我笑著就笑出了眼淚，也不知是開(kāi)心還是難過(guò)。在我回長(zhǎng)沙的.路上，我姐和他說(shuō)要去逛街，我便陪著去了，晚上吃著夜宵時(shí)，他們說(shuō)帶我回老家要我今天晚上就別回長(zhǎng)沙了，說(shuō)著就給我媽打起了電話，說(shuō)什么我已經(jīng)在回老家的路上了。在一旁的我使勁憋著笑，想著：我還在長(zhǎng)沙呢，怎么就已經(jīng)在回老家的路上了？

　　正想著，燒烤已經(jīng)上桌了，我一邊吃著炸雞喝著啤酒，一邊看著他們蛋，突然覺(jué)得這樣挺好，很開(kāi)心，比在課外班快樂(lè)，比和親戚在一起開(kāi)心�？纯此麄�，突然就覺(jué)得先斬后奏這個(gè)詞簡(jiǎn)直就是專門為他們準(zhǔn)備的。

　　完事了，回老家的路上，得知我可以多玩一天，明天就必須回家學(xué)習(xí)。第二天回家，沒(méi)有了大巴車，我只好給媽打電話，說(shuō)我做不上車了，想要多留一天，可哪知道我媽就在老家，還離我不遠(yuǎn)，我媽立刻就開(kāi)著車來(lái)接我了。車上還有一個(gè)阿姨，是我媽的同學(xué)，媽說(shuō)要先把她同學(xué)送回岳陽(yáng)，然后我們?cè)倩丶摇?/p>

　　岳陽(yáng)回家的路上，我們母子倆都不知道路，想要導(dǎo)航，可是上了路后，才發(fā)現(xiàn)，這一條路黑咕隆咚的，什么都沒(méi)有，在路上開(kāi)的那叫一個(gè)煎熬。終于上了高速，才看見(jiàn)有其他的車輛。一路上我不斷的和我媽說(shuō)話，給她打氣，還好走出來(lái)了。

　　永遠(yuǎn)也忘不了這條路上的艱辛與透露出的真情。還有這幾天來(lái)姐和姐夫的陪伴，他們讓我體會(huì)到了除了學(xué)習(xí)中老師的關(guān)心外，還有的真情。

那份不一樣的真情作文6

　　車粼粼，馬蕭蕭。金戈鐵馬全作朽，亂入塵中看不見(jiàn)。翻開(kāi)一部近現(xiàn)代史，塵氣撲面刀光劍影中，閃著光的，是文人的筆尖，筆尖下墨水一樣蜿蜒流淌的，是他們的熱血與真情。

　　老舍，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字。身為大學(xué)教授，卻從未有一次的盛氣凌人。戴著黑框的眼鏡、優(yōu)雅的禮帽，卻同餐管伙計(jì)、店鋪老板等小得不能再小的人物打成一片。一次，老舍去理發(fā)店刮胡子，下巴上沾得全是泡沫，伙計(jì)說(shuō)：“我家里有急事，真是不好意思，刮完胡子不能再給您理發(fā)了�！崩仙峒泵�轉(zhuǎn)身，抹掉沾著胡茬的泡沫，說(shuō)：“胡子已經(jīng)刮好了，你快去吧�！闭f(shuō)著還多給了他幾個(gè)大洋，說(shuō)是當(dāng)作盤纏。小伙計(jì)再三推辭，老舍急了，轉(zhuǎn)身就走。這樣一件小事，足以表現(xiàn)出其平民的外表下熠熠閃動(dòng)的大家人格。

　　無(wú)獨(dú)有偶，似乎學(xué)者們總是這樣，于平淡之處顯出偉人的真性情。季羨林在哥廷根留學(xué)時(shí)，就曾與一位世界級(jí)的語(yǔ)言大師相逢，季羨林溫文爾雅的氣質(zhì)當(dāng)場(chǎng)震住了他，他用一種不容推辭的語(yǔ)氣說(shuō)：“明天早上8時(shí)到我家上課�！闭f(shuō)著還把自己隨身攜帶的銀器贈(zèng)予他。萍水相逢間，真情順著文人的筆尖緩緩流淌，幾十年前的溫情，暖著我們每個(gè)人的心。

　　文人是溫暖的，睿智，平和，于樸素之下蜇伏著一只雄師或巨龍；云行雨施，感化著社會(huì)底層的人，站起身來(lái)，奮勇前行。所以才會(huì)有后來(lái)的阿乙等人，年輕一輩的.窮苦作家，受他們感召，將這不一樣的真情代代相傳下去，順著筆尖劃過(guò)的痕跡，思索，改進(jìn)，創(chuàng)新，這些全靠那些冰封的年代里炙熱、光明的心。

　　文人是堅(jiān)毅的，勇敢，頑強(qiáng)，正如那雄師或巨龍，雄風(fēng)颯颯，甚至置于死地而生；而支持他們永不倒下的是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的真情。那時(shí)，有老舍筆耕不輟，非議之中仍不斷投稿；有季羨林經(jīng)歷10年牛棚煎熬，而后以一部《牛棚雜憶》激勵(lì)自己，鑄一把巨劍于心頭，以筆為武器，平淡中教化人心；亦有阿乙等人艱苦奮斗，創(chuàng)造著新的輝煌。

　　儒墨道法群博覽，亂世白蓮綻真情。文人們正如亂世中的瑤池玉蓮，香遠(yuǎn)益清，樸質(zhì)中得以永恒，點(diǎn)滴里折射真情。

　　合上那本近現(xiàn)代史，默嘆，品著那份不一樣的真情。

那份不一樣的真情作文7

　　人生在世，遇到不同的人總會(huì)迸發(fā)不一樣的情感，友情、親情、愛(ài)情……而師生情，就是不同于這幾種情感的一種不一樣的真情。

　　初二，新增了物理這一門學(xué)科。媽媽怕我無(wú)法很好的適應(yīng)，在暑假給我報(bào)了物理預(yù)科班。于是，我們倆人就這樣相遇了。你是我的物理老師，見(jiàn)到你，我就被你那在燈光下閃閃發(fā)亮的大光頭所驚艷。你讓我們稱你為“強(qiáng)哥”�？晌覀兛偸怯H切地喊你為“光頭強(qiáng)”。你的課堂，總會(huì)給我們帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　敬業(yè)，是你的第一大特點(diǎn)。記得有一次上課，我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)你有些不對(duì)勁，沒(méi)有在我們進(jìn)來(lái)時(shí)念叨一遍自己的口頭禪“這么優(yōu)秀”，而是一個(gè)人靜靜地趴在桌子上閉目養(yǎng)神。我以為是你昨天沒(méi)有睡好，于是就靜悄悄地坐到座位上，沒(méi)敢打擾你休息�？墒巧险n以后，你的情況依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而一說(shuō)話，就把我們嚇了一跳。你的嗓音變得出奇的沙啞，似乎說(shuō)出每一句話都要費(fèi)好大的力氣。隔了一會(huì)，你拿藥出來(lái)喝，并抱歉地告訴我們因?yàn)樯ぷ硬皇娣�打擾了上課，請(qǐng)多諒解，言語(yǔ)中你的臉色也透著不健康的白。下課間隙，我趕緊詢問(wèn)你的情況，你卻輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)沒(méi)事，只是這幾天沒(méi)有休息好晚上睡覺(jué)的時(shí)候受了涼而已。我又多問(wèn)了幾句，你笑著說(shuō)，想當(dāng)年我高考的時(shí)候正好發(fā)燒，不也一樣好好的嗎，這點(diǎn)小病算不了什么。聽(tīng)你這么一說(shuō)，我還以為你真的就是一點(diǎn)小感冒�？墒牵�下午在與數(shù)學(xué)老師交談時(shí)，我才知道你明明昨天晚上才發(fā)的高燒。數(shù)學(xué)老師擔(dān)憂你今天會(huì)吃不消，要你找別人代課�？赡阍趺凑f(shuō)也不肯，說(shuō)什么其他老師不了解進(jìn)度，硬要堅(jiān)持來(lái)上課。原來(lái)，你對(duì)教學(xué)的感情這么深，對(duì)我們學(xué)生這么負(fù)責(zé)任。我的內(nèi)心，不禁洋溢著一份不一樣的'情感。

　　關(guān)心學(xué)生，是你的又一大特點(diǎn)。那一段時(shí)間，因?yàn)榻?jīng)常看電視，我的視力下降的比較快，每一次上課都要瞇著眼睛看白板。你細(xì)心地觀察到了這一點(diǎn)，特意把我調(diào)到前面的座位上，告訴我如果看不清，就一定要去配眼鏡，否則視力會(huì)越來(lái)越差。你甚至擅作主張將我的情況告訴了我的父母，要求快點(diǎn)帶我去配眼鏡�？墒牵�你的擅作主張，卻溫暖地在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，讓我感覺(jué)到了一種不一樣的真情。

　　“光頭強(qiáng)”，人們都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師，可我覺(jué)得，你是一輪太陽(yáng)，在世間傳播溫暖，點(diǎn)燃光亮，讓見(jiàn)到你的人，心中都會(huì)洋溢著一種不可名狀的情感，那份不一樣的真情。

那份不一樣的真情作文8

　　她是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，對(duì)什么事都漠不關(guān)心。在同學(xué)打鬧的時(shí)候，她總是坐在椅子上望著外面的風(fēng)景。

　　她喜歡窗邊的那棵槐樹(shù)，喜歡聞槐花幽幽的香氣，喜歡槐樹(shù)碧綠的葉子喜歡從葉子間撒落下來(lái)的陽(yáng)光。

　　冬天來(lái)了，槐樹(shù)的葉子已經(jīng)落光，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，原來(lái)在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在呼呼的北風(fēng)中飛去。她覺(jué)得自己的整個(gè)世界一片灰暗，連槐樹(shù)也拋棄了她，陽(yáng)光直直地落在她的書本上，她覺(jué)得是那樣的刺眼。

　　班主任為此很是著急，這個(gè)學(xué)生自從放學(xué)以來(lái)就整日郁郁寡歡，這可是他教學(xué)二十多年來(lái)從未遇到過(guò)的問(wèn)題。于是班主任嘗試去了解她，通過(guò)她身邊的寥寥無(wú)幾的朋友才知道，她的父親在她七歲的時(shí)候罹命于車禍，母親因?yàn)樨?fù)擔(dān)過(guò)重而把丟給了外婆，自己在一個(gè)夜晚走了。她和外婆相依為命，過(guò)早經(jīng)歷太多事情的她就變得對(duì)人冷淡，變得不喜歡笑，覺(jué)得自己再?zèng)]有春天。

　　班主任得知這一切后，多次打草稿，想和她談一談，但每次見(jiàn)到她冷漠的面孔之后，到嘴邊的話便不自覺(jué)地咽了回去，想說(shuō)又不知該從何說(shuō)起。

　　春天來(lái)了，一切恢復(fù)了生機(jī)。大地上開(kāi)滿五顏六色的花朵，槐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽�？吹角暗膱�(chǎng)景，她不自覺(jué)地有了好的心情，分不清臉頰上多了兩個(gè)淺淺的笑靨。她忘我地陶醉在這如詩(shī)如畫的美景中，輕輕地?fù)崦�著花瓣�?/p>

　　班主任老師走到她的面前，問(wèn)：“你知道這些是什么花嗎?”班主任的聲音有些輕顫，汗水順著他的皺紋緩緩流下，緊張地從兜中拿出一塊手帕，擦了擦額頭的汗珠。“嗯，那朵是鳶尾花，那朵是鈴蘭，這朵是郁金香……”她邊說(shuō)邊指著，聲音輕脆得如百靈鳥(niǎo)的歌喉般動(dòng)聽(tīng)。“那，你能找出一朵不開(kāi)的嗎?”她遲鈍地?fù)u了搖頭：“沒(méi)有……”“為什么它們都在春天開(kāi)放呢?”她瞪大了眼睛，向老師保證第二天把答案告訴他。

　　當(dāng)她第二天拿著查好的資料來(lái)回答老師的時(shí)候，老師笑著遞給她一張泛黃的.照片，上面有力的寫著一行字：沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。

　　她的眼睛濕潤(rùn)了。在她無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有人理解她。只有老師，用這有力的話擊破了她心中的屏障;只有老師，用不一樣的真情融化了她心中的堅(jiān)冰。

　　多年以后，她也做了老師，也遇到這樣的學(xué)生。她也問(wèn)了學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)學(xué)生帶著答案來(lái)找她的時(shí)候，她把照片遞給學(xué)生，上面的字跡不變。只是，多了一行字：用真情融化心中的堅(jiān)冰，你會(huì)迎來(lái)春天。

　　這個(gè)她便是我的正在當(dāng)老師的媽媽……

那份不一樣的真情作文9

　　小時(shí)候，我喜歡坐在家鄉(xiāng)村口的土路旁，以為這是離城市最近的地方。當(dāng)時(shí)，從海報(bào)上看，一聲口哨就能產(chǎn)生離家出走的渴望。

　　當(dāng)我在城里長(zhǎng)大上學(xué)時(shí)，我再也沒(méi)有家鄉(xiāng)溫暖的陽(yáng)光了。金色的稻香也消失了，我對(duì)家鄉(xiāng)的依戀變得越來(lái)越空虛。時(shí)不時(shí)，心中總有一絲酸澀和懷舊。

　　暑假里，我終于回來(lái)了。下午，炎熱的太陽(yáng)把熱量粗略地推到地上，使人們的房屋瓦片變熱。連鳥(niǎo)都不敢留下來(lái)。整個(gè)村子都靜悄悄的。直到村部終于有了一些人氣。

　　原來(lái)村里要修路。近年來(lái)，我們村以道路泥濘滑著稱。為了建設(shè)新農(nóng)村，村里最后決定集資修路。每家都出一點(diǎn)錢，建設(shè)期是一個(gè)月。

　　我不禁想：“村里大多數(shù)人都在外面工作。這條土路一年走不了幾次。誰(shuí)愿意付這筆免費(fèi)的錢？”在這個(gè)藍(lán)圖上，我們不禁要擔(dān)心未來(lái)的道路

　　舅舅是村干部，但他也很熱心，跟我挨家挨戶。首先，我來(lái)到一個(gè)女人家。我認(rèn)識(shí)這個(gè)人。她丈夫和兒子常年在外面打工掙錢。自然，她的家庭并不富裕，她的腿和腳也不容易。她平日很少外出，這是她最不該付的錢。我看了看房間，一切都像女主人的衣服。雖然很干凈，但我一點(diǎn)也看不到新老學(xué)位。舅舅也沒(méi)多想。我一進(jìn)屋，就拿起桌上的`大茶碗，大口地喝了一大口。然后我說(shuō)：“這條路已經(jīng)在村子里修好了。我嫂子可以和我們一起去！”

　　那女人愣住了一會(huì)兒，然后她的嘴開(kāi)始張開(kāi)。她笑著說(shuō)：“是時(shí)候把它修好了。什么時(shí)候開(kāi)始，我會(huì)盡我的責(zé)任！”她從里屋拿出一個(gè)鐵盒子，倒了一百一十個(gè)硬幣，這讓我大吃一驚。

　　后來(lái)，這種經(jīng)歷越來(lái)越出乎意料：村里幾十戶人家越來(lái)越開(kāi)朗、熱情

　　我的擔(dān)心不復(fù)存在了。據(jù)我了解，這些“成員”充滿了鄉(xiāng)親們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。這種樸素的愛(ài)已經(jīng)傳到我的心里。雖然我現(xiàn)在很期待這座城市，但我希望把家鄉(xiāng)的這種情懷獻(xiàn)給這座城市，共同建設(shè)這座城市，共同筑夢(mèng)。

　　現(xiàn)在我似乎看到了在完成的那天每個(gè)人臉上的喜悅�？傆幸惶欤�我會(huì)坐在路邊看著城市的另一邊。我要把對(duì)家鄉(xiāng)的真摯和愛(ài)，獻(xiàn)給有夢(mèng)想的雄心勃勃的青年，甚至是陌生人。

那份不一樣的真情作文10

　　春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？

　　當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在

　　桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的`愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊！

　　從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？

　　美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

　　媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤�—孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！

　　在過(guò)去的那些日子里，媽媽對(duì)我們是那么的溫柔，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！”

那份不一樣的真情作文11

　　那一聲聲教棍與講桌劇烈而碰撞聲再次響起，他依然板著臉，可在我的眼里，那緊鎖的眉頭下，卻散發(fā)著一種獨(dú)特的溫情……

　　完了完了……我三步并兩步地向四樓奔去，這節(jié)科學(xué)課又遲到了，老師非得打死我不可。想到這兒，我不禁摸了摸右臂剛下去的淤青，打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　終于還是到了，我沉著臉，拖著兩條已經(jīng)不屬于我的腿，硬著頭皮貓一般溜進(jìn)班里，我祈禱著，企圖把快要跳出來(lái)的心安撫住�？赡且宦暸�靂還是一把把我的心扯了出來(lái)：“怎么才來(lái)!上哪去了?”他拿著講棍猛烈地敲著，震得我心直發(fā)顫：“老師——我——我起晚了�！闭f(shuō)完我便猛地閉上眼睛，等著那一板子�！八隳氵\(yùn)氣好，今天有事要說(shuō)，快回座!”我像死刑場(chǎng)上被赦免了的罪人一樣奔回座位。

　　“后天，咱們學(xué)校要進(jìn)行科學(xué)考試，要求同學(xué)們回家抓緊復(fù)習(xí)，聽(tīng)明白了沒(méi)?”沒(méi)有人回答，我們面面相覷，誰(shuí)也不敢當(dāng)這個(gè)出頭鳥(niǎo)。一陣手機(jī)鈴聲打破了這死寂，在一片長(zhǎng)短嘆聲中，他拿起電話，可他沒(méi)有說(shuō)話，臉上緊鎖的眉頭第一次無(wú)力地松馳，目中的那種令人不寒而栗的目光也第一次呆呆地不動(dòng)了，他緩緩地放下手機(jī)，久久不語(yǔ)，目光始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)天花板，我們只是看到他眼中有什么東西在燈光的映襯下閃著光。

　　不過(guò)馬上，他就重新拾起了他那虎狼般的架子：“看什么看，看書!”

　　“同學(xué)們，這節(jié)科學(xué)課由我給大家上，你們的科學(xué)老師的母親——病重了�！蔽掖舸敉�著老師，頓時(shí)恍然大悟。

　　“原來(lái)他昨天接的電話講的就是這個(gè)事呀!難怪他反映這么在，其實(shí)他也不容易，母親病了也堅(jiān)持給我們上課——”同學(xué)們紛紛低下頭，紅著臉，大概是為剛才說(shuō)的話而后悔吧?

　　可這時(shí)，門開(kāi)了，一陣清風(fēng)灌進(jìn)班里，打斷了我們的思索。我揚(yáng)起頭，目光卻被釘在了進(jìn)來(lái)的.人身上——科學(xué)老師。

　　語(yǔ)文老師也目瞪口呆地盯著他：“你怎么來(lái)了?”“明天就要考試了，我不來(lái)怎么行?”他平淡地說(shuō)，平淡得就像平日里與同事打個(gè)招呼一樣，可這每一個(gè)字都仿佛扣擊著我們每個(gè)人的心房。

　　那熟悉的敲擊聲又響起了，重重地震撼著每個(gè)人，已經(jīng)有人俯身去拭淚了，每個(gè)人都知道，那敲擊便是他訴說(shuō)真情的方式，那訓(xùn)斥就是他愛(ài)我們的表達(dá)，那揚(yáng)起的教鞭的一瞬間，痛得是他的心呀!

　　在一種莫名其秒的力量的驅(qū)使下，我們班這次評(píng)比，破天荒地考了第一，這也許就是對(duì)那份真情的報(bào)答吧!

那份不一樣的真情作文12

　　記憶的輪盤還停留在那過(guò)往中，那時(shí)我還只是個(gè)不滿十歲的孩子，爺爺還身體還很健康，生活一切無(wú)憂無(wú)慮。

　　那時(shí)鄉(xiāng)下用的還是火柴炒菜，所以爺爺每個(gè)月都有去山上砍樹(shù)，來(lái)滿足接下來(lái)家里人所需求。爺爺總會(huì)挑那些找的特別奇怪或死的樹(shù)，我也總會(huì)問(wèn)他為什么選這種樹(shù)，砍好看的樹(shù)不是很好嗎，爺爺總是笑而不語(yǔ)。我那時(shí)連舉起斧頭都很艱難，更別說(shuō)砍樹(shù)了，所以只能待在那里釋放加油技能。爺爺身手也十分敏捷，舉起斧頭站好馬步，斜著身子把斧頭輕輕往后一甩，然后又用力往前一砍，一道五厘米深的痕跡留在了樹(shù)上，爺爺并沒(méi)有停下，繼續(xù)原來(lái)的動(dòng)作，而且速度越來(lái)越快，不一會(huì)兒講一棵樹(shù)給砍倒了。爺爺讓我將樹(shù)枝的那一部分給折斷，然后自己又去叫舅舅來(lái)搬樹(shù)。

　　爺爺和舅舅一起將樹(shù)扛了回去，用木鋸將那棵樹(shù)分成十幾節(jié)，然后將其中一個(gè)放入樹(shù)墩上，爺爺拿起斧頭又站好馬步將斧頭舉過(guò)頭用力往下一砍，“嚓”的一聲一根木頭就被分成兩段，然后放下到專門放柴火的地方，舅舅趁這個(gè)時(shí)間也砍了一根。父子倆一起干活，不一會(huì)兒十幾根木頭全都變成了柴火丟進(jìn)來(lái)廚房。我看到他們干完了活，走到旁邊兩只手用力的一提，終于將斧頭提了起來(lái)，但身子搖搖晃晃的有點(diǎn)站不穩(wěn)了。爺爺見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)一只手奪回斧頭，生氣的對(duì)我說(shuō)“孫子咧，你干什么咯，你現(xiàn)在力氣又不過(guò)，萬(wàn)一抓不穩(wěn)砍了腳又怎么辦呢？”我摸了摸頭笑嘻嘻的說(shuō)“看爺爺你跟舅舅弄得這么好，我也想試試這有什么訣竅嗎？”“有咧！你看我發(fā)力的'時(shí)候都是站好馬步你知道是為什么嗎？”爺爺說(shuō)著站好馬步給我看，我搖了搖頭。爺爺又說(shuō)“那是因?yàn)檫@樣好將全身的力氣全部發(fā)揮出來(lái)，其實(shí)這也意味著一個(gè)道理，一個(gè)人要想干好事就要踏踏實(shí)實(shí)的干�！蔽译S便點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)聽(tīng)在心上。似乎爺爺也看出我的心不在焉，就自己干自己的去了。

　　之后我每次回到鄉(xiāng)下，爺爺總是拉我過(guò)去看他干活，而且總是講一些對(duì)當(dāng)時(shí)的我也別深?yuàn)W的道理。偶爾看我這么不用心，就會(huì)對(duì)我哄讓我仔細(xì)聽(tīng)他說(shuō)，那時(shí)心中總會(huì)出現(xiàn)不滿的心里。但在以后的日子里，卻總是驗(yàn)證了爺爺?shù)牡览怼?/p>

　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，知道了那時(shí)爺爺?shù)牡览怼５�是現(xiàn)在的爺爺別說(shuō)砍柴了，就連下樓都一樣點(diǎn)不方便了。爺爺那時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，是那么的珍貴。爺爺給我不同的關(guān)愛(ài)，不像其他人總是對(duì)我說(shuō)教，而是用生活中的小事慢慢細(xì)化告訴我其中蘊(yùn)含的道理。這就是爺爺對(duì)我的那一份不一樣的真情。

那份不一樣的真情作文13

　　歲月的流年里，許多事如同指間的細(xì)沙，隨風(fēng)飄逝。但是那份不一樣的真情永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田，流淌在我心間。

　　那是三年前的事情了，剛上初一的我，因?yàn)榭颇孔兌�，總覺(jué)得初中有寫不完的作業(yè)。周六的下午，父親對(duì)我說(shuō)：“你今天下午必須把學(xué)校和明天補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫完，我們要出去有事�！眮G下這句話就走了。

　　苦著臉的我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，一個(gè)聲音在我心底響起，作業(yè)這么多，干脆別寫了，反正父母不在家，不如玩手機(jī)吧。想著就斷了寫作業(yè)的念頭，坐在椅子上就玩兒起手機(jī)來(lái)。天漸漸黑了，門突然開(kāi)了，父母回來(lái)了。我立馬將手機(jī)放入口袋，正襟危坐裝出一副認(rèn)真作業(yè)的樣子。父親走過(guò)來(lái)拍拍我的'肩膀“作業(yè)寫完了么？”我低頭輕輕回了句“嗯�！笔置δ_亂地把作業(yè)收進(jìn)書包。突然走出書房的父親回過(guò)頭來(lái)問(wèn)“你的英語(yǔ)默寫不是要簽字？我給你簽�！蔽倚睦镆粵�，呆住了。父親見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)心里明白了。他一把奪過(guò)我的書包快速地翻出作業(yè)本，一片空白。他氣憤地將書包扔在了我的腳下，冷冷地說(shuō)“寫不完，別吃飯！”說(shuō)完就怒氣沖沖地出去了，我不禁委屈地哭起來(lái)，心里想，為什么父親對(duì)我總是嚴(yán)格、疏離、冷淡？和我說(shuō)話完全像對(duì)待下屬。

　　一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)，我終于寫完了作業(yè)。正準(zhǔn)備開(kāi)門出去的時(shí)候，客廳傳來(lái)父親威嚴(yán)的聲音“我不讓他吃飯我不難受么？他是你的兒子也是我的兒子啊。他平時(shí)就是懶，一下午一個(gè)字都不動(dòng)，總得教育下吧�！蹦赣H心疼地說(shuō)“教育也得吃飯吧”父親異常堅(jiān)定“不行，不寫完不能吃�！彪S著“砰”的一聲，客廳恢復(fù)了安靜�；叵肫鸶赣H的話，我有慚愧有感動(dòng)，眼眶有暖流涌動(dòng)。我走到餐廳，陣陣飯香，再看大父親高大的身影正在灶臺(tái)上熱著飯菜，一會(huì)兒，他端著飯菜走出來(lái)，放到我的餐桌前，我百感交集，抑制不住心中的暖意，眼淚奪眶而出，父親摸著我的頭，聲音有一絲濕潤(rùn)“桐桐，你是大孩子了。今日事今日畢的道理不需要我再重復(fù)。我只想說(shuō)，努力不一定會(huì)成功，但是不努力肯定不會(huì)成功。你今后想要過(guò)怎樣的生活，那就現(xiàn)在開(kāi)始努力掙！”我艱難地吞咽著可口的飯菜，父親的話久久縈繞在我耳邊，撫平我心里曾經(jīng)的隔閡與疏離，只留下對(duì)溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，原來(lái)愛(ài)得如此深沉。我已珍藏。我將用更濃厚的愛(ài)去回報(bào)那份不一樣的真情。夜涼如水，那份沉甸甸的愛(ài)卻讓我倍感溫暖。我將帶著這份愛(ài)披荊斬棘走好人生每一步。

那份不一樣的真情作文14

　　其實(shí)在人世間有許多不一樣的真情，只是我們未發(fā)現(xiàn)罷了。

　　——題記

　　今天的天氣似乎不怎么樣，成堆的浮云遮住了半邊天，使得天昏沉沉的，讓人躁動(dòng)不安。正好是周末，我與一位好友約好了去他家玩。他家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我決定乘坐公共汽車前往。我在公汽站已經(jīng)等了許久，公共汽車卻遲遲不來(lái)。見(jiàn)路上都是一些匆匆趕路的人們，我也隨著心急起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，我要等的公車總算來(lái)了。我在一個(gè)靠窗的位置坐下，一位老大爺緊隨其后坐在我旁邊的位置。他步履蹣跚，背微駝，右手拿著一根拐杖，頭上還戴了一頂貝雷帽，帽下是滿頭的白發(fā)。老人坐下之后這輛車很快就被人擠滿了。

　　過(guò)了好幾個(gè)站，一位穿著校服的學(xué)生上了車。他的手上抓著一個(gè)包，里面裝著一大堆的練習(xí)卷，嘴里還不停地念著什么，好像是在背英語(yǔ)單詞，看來(lái)他正面臨著人生的重大轉(zhuǎn)折——高考。他站在老人的旁邊，手緊抓著老人座位后的扶手，但身體還是隨著公共汽車的'顛簸而搖晃。

　　老人突然站了起來(lái)，拍了拍年輕人的肩，說(shuō)道：“小伙子，來(lái)，你坐這，我馬上就下車了�！苯又�他往后門挪動(dòng)。年輕人喜出望外，連說(shuō)謝謝，急忙坐到了那個(gè)座位，他從包中拿出一本寫滿英語(yǔ)單詞的本子，打開(kāi)看了幾眼，又放了回去。嘴里還是不停地背著英語(yǔ)單詞。漸漸地他停止了念讀，合上了眼睛，小睡了一會(huì)。

　　報(bào)站聲打斷了年輕人的淺睡，他看了看站牌快要到了，就揉了揉眼站起身向后車門走去。在后門，他看到一個(gè)熟悉的身影，他震驚了，那不是給他讓座的老人嗎？老人那暴著青筋的雙手緊緊地握住扶手并拄著拐杖，但身體搖晃得厲害，額頭上布滿了汗珠，后背的衣服也被汗水浸濕了。年輕人呆愣著望著老人。車門開(kāi)了，年輕人被后面的人群擠出了車外。他這才緩過(guò)神來(lái)，回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)公共汽車準(zhǔn)備要走了，他只有對(duì)著那輛已經(jīng)開(kāi)動(dòng)的車深深地鞠了一躬。

　　看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。我下車時(shí)，老人也要下車了。他還是步履蹣跚，拄著拐杖，那依舊微駝的身影，此刻在我眼中卻高大了許多。我不知道老人有沒(méi)有看到少年的鞠躬，或許他注意到了，或許他沒(méi)有。但那一刻，卻深深地烙在了我的心中。

　　那一刻，是剎那，也是永恒；那一刻，雖短暫，卻因展現(xiàn)出一種不一樣的真情而顯得別樣綿長(zhǎng)。

　　這份不一樣的真情，讓我感受到了人與人之間的真善美，忽然想起一首老歌，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。讓我們共同努力，共同期待更加美好的明天。

那份不一樣的真情作文15

　　在我們的日常生活中，真情無(wú)處不在，但是，讓我長(zhǎng)久不能忘記，是我第一個(gè)化學(xué)老師帶給我的那份不一樣的真情。

　　“什么？媽，你幫我報(bào)了化學(xué)預(yù)科班。你明明知道我對(duì)化學(xué)這門課程充滿了恐懼�！眿寢尶粗�我生氣的面孔。不由得輕聲勸道：“女兒啊，你是不是太相信電視上的新聞了。做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，哪里有那么危險(xiǎn)。只要你按要求一步的來(lái)。怎么會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生事故呢？你呀……”

　　走在去培訓(xùn)學(xué)校的路上。我的心跳得很快，仿佛要沖破牢籠跑出來(lái)一般。我的心里不但充滿了對(duì)化學(xué)的恐懼，而且充滿了對(duì)母親的埋怨。

　　到了教室門口，我用顫抖的手去敲門，這個(gè)動(dòng)作幾乎花了我全身的力氣。門開(kāi)了，我第一眼看到的'是一個(gè)年輕的女老師。黑色的頭發(fā)微卷，一雙圓又大的眼睛像黑寶石一般綴在小臉上。我的第一印象是這個(gè)老師很漂亮�！斑M(jìn)來(lái)吧，你遲到了八分鐘，下次不要遲到了�！薄昂玫摹蔽以�本很早就出了門，但因?yàn)椴幌肷匣瘜W(xué)課，所以走的特別慢，沒(méi)想到遲到了。

　　坐在座位上。不知是不是因?yàn)榭吹竭@漂亮的女老師，所以，心比想象中要聽(tīng)話，沒(méi)有想之前那樣亂蹦亂跳。聽(tīng)了一會(huì)兒，我明白了，“化學(xué)”又稱“綠色化學(xué)”其實(shí)，化學(xué)就在我們身邊。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在使用它。知道了這些，我對(duì)化學(xué)這門課程有了新的看法。從之前的恐懼變成了從容面對(duì)。

　　快要下課時(shí)，化學(xué)老師在離我較遠(yuǎn)的地方做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。在裝了少量碎膽礬的試管中加入少量的水，震蕩得到澄清的硫酸銅溶液，再加氫氧化鈉溶液，我發(fā)現(xiàn)生成了藍(lán)色的沉淀。那一滴滴像藍(lán)寶石一般晶瑩剔透的液體，在透明的試管中顯得格外美麗。我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能產(chǎn)生如此美麗的一面。當(dāng)我看到老師那雙白嫩嫩的手時(shí)。我覺(jué)得那是神的手。能將原本看上去很普通的東西變得如此美。從這以后，我就喜歡上了化學(xué)這門學(xué)科。

　　之后的課上，老師偶爾做做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。每做一次實(shí)驗(yàn)，化學(xué)老師就會(huì)離我近一點(diǎn)。而我也越來(lái)越喜歡看化學(xué)老師做實(shí)驗(yàn)。每看一種都有一種看魔術(shù)表演的感覺(jué)。我開(kāi)始渴望，渴望自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　謝謝您——化學(xué)老師，我知道，雖然每一堂課看起來(lái)您的教學(xué)方法都一樣。但是您離我越來(lái)越近。而化學(xué)這門課程也讓我越來(lái)越喜歡。

　　最后，再次感謝您——化學(xué)老師。感謝您對(duì)我的那份不一樣的真情。

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