我的另一片天地作文15篇（薦）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的另一片天地作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的另一片天地作文1
我是一個與眾不同的女孩，我喜歡音樂、唱歌、口風琴、打鼓、聽音樂……但談到音樂，就不得不提起古箏啦。
古箏是我最喜歡，也是我最拿手的樂器了。從幼兒園到現在小學五年級，我都放不下它來。我的老師總把我當作她最得意的學生，每一次有演出和比賽，第一個人選就非我莫屬！
你可別說我王婆賣瓜，自賣自夸，古箏十級的證書可不是那么好獲得的！為了準備好每一場演出，每一次比賽，我不知在古箏前流過多少次淚；在與同學排練時不知與他們吵過多少次架；在摁琴弦的時候不知擦破了多少層皮……
可這些艱苦換來的，是一片光明！在古箏比賽中屢次獲得佳績，并獲得專家的好評；演出中，我總是排在最前面，出盡了風光；我還進了青少年宮的民樂團，但因時間不夠，便不能參加了，這也是一件十分可惜的事情。
在古箏界中，我也是個名符其實的“追星族”！王中山，宋心馨，劉樂，甚至連剛剛出名的央央我都認識。一年一度的“光榮綻放之古箏十大青年演奏家”，我是看了好幾遍都不會膩！
我最崇拜任潔了！她自編自奏的《絲綢之路》既富有現代氣息，動感十足，又有古代的韻味，回味悠長。手鼓的'伴奏，讓這首曲子的節(jié)奏感鮮明。不是我故意夸口，這首曲子真的是天籟之音。
除了《絲綢之路》，我最喜歡的就是《雪山春曉》啦，它讓我仿佛看到了冰雪榮華的過程，聽到了春天的腳步……
古箏，是我的最愛，它是我生活中不可缺少的一部分。
我的另一片天地作文2
我的另一片天地——書。
我有兩個自己的小天地，一片是玩耍的歡樂天地，一片是豐富多彩的書的小天地。
每當我無事可做的時候，就會拿起一本書看；每當我十分快樂的時候，就會與書分享快樂的'事；每當我傷心時，就會與書訴說一切的不快樂……
有一次，我被媽媽罵了，因為我的數學報紙錯了四五道題。我十分傷心，默默地把房間的門關上。眼神茫然地走向了床邊，坐在床上。那時我覺得最能做的事就是看書了。
我拿起一本《水滸傳》看了起來。過了許久，我突然感覺到現在的心情好多了。之后，我慢慢融入到了書的世界里了。我仿佛看見了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒；又看到了林沖冒著風雪照看草園；過了一會兒，一個大漢上山打猛虎，定睛一看，原來是鼎鼎有名的武松�。】吹竭@兒，我不禁睡意朦朧，就想睡了。過了一會兒，我便進入了甜美的夢鄉(xiāng)，但是，這不是美夢也不是噩夢，這夢竟然是《水滸傳》里的故事，故事就像電影似的播放著，我便忘了媽媽罵我的事。
這就是我的另一個天地——書。我每時每刻都需要它。書，不僅是我的另一個天地，它也像是我身體里的一部分。
我的另一片天地作文3
我世界的另一部分如果我的家是我在學習的長河中休息的港灣，那么書籍和音樂是我最好的精神催化劑；如果我的家是一個加油站，讓我在高速公路上旅行時感覺更好，那么書籍和音樂就是我最好的燃料。
不知從什么時候起，我對書籍和音樂有了一種奇怪的愛好。
我喜歡沉浸在哮天的土地上，那里書籍和音樂交織在一起。
我喜歡品味文學和音樂。
我也喜歡聽悠揚的.鋼琴音樂。
我喜歡收藏散文和小說。
曾幾何時，“月光旋律”在我耳邊響起，仿佛我來到了一個清新優(yōu)雅的月夜，安靜而溫柔。
這時，我面前有“船長的女兒”。
我很高興主人公在經歷痛苦后終于變成了一個堅韌而體貼的人。
我被女主角為澄清男主角過錯所做的事情所感動，也為他們最終的結合而激動。
當我讀巴金的激流三部曲時，我為莫扎特的鋼琴曲伴奏。
音樂有時充滿激情，有時輕柔，就像我讀書時的感覺。
當我讀到覺民終于擺脫了和那個沒有見過面、沒有感情的任性的小姐結婚的時候，我欽佩他不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神。
因為他是高家思想中第一個敢于違抗父親不公正命令的年輕人。
當我讀到覺新堅持一次又一次地鞠躬，不為自己的幸福而奮斗時，我為他的不幸感到悲哀，但我更加生氣了。
你為什么這么虛弱？
我的另一片天地作文4
我們不管是在家里，還是在學校里，總會有堆積如山的作業(yè)，還有家長與老師的雙重風暴。周末也不能閑著，要去參加各種補習班，讓我們喘不過氣來。但是在家長與老師不注意時，我們總會自己放松放松，做自己想做的事。
我最喜歡的就是畫動漫與游戲中的人物，和看一些關于科學與冒險的書。
這天中午，媽媽去辦公室加班，而爸爸則在家里睡覺。媽媽臨走前囑咐我，她不在家的時候要認真的寫作業(yè)。我嘴上答應著，但是，心里卻暗想：我終于可以畫畫了。
媽媽剛一走，我就拿出我的畫筆和畫板，開始畫起畫來。先畫《火影忍者》中的'宇智波佐助吧。不一會兒我就畫好了，但是我的畫癮沖上來了，又畫了幾個人物。這時已經3點了，我趕緊寫一會兒作業(yè)，因為爸爸要起床了。
不一會兒，爸爸起床了，看到我在房間里安安靜靜的寫作業(yè)，便放心地穿好衣服出門買菜去了。
爸爸走后，我又去拿起我的第一本科學漫畫看。當我看得津津有味的時候，媽媽加班回來了。她躡手躡腳地走進我的房間，我沒有發(fā)覺。
“你在干什么？”媽媽發(fā)動了她的河東獅子吼，把我嚇得心臟病都出來了。媽媽頓時又下了軍令狀，限我在六點鐘前把所有的作業(yè)寫完，這才開始做飯。
我仍死不悔改，繼續(xù)……
六點了，我還沒做完作業(yè)，媽媽又把我數落了一通。
我對自己的興趣仍然不改，這是屬于我自己的另一片天地。
我的另一片天地作文5
我喜歡舞蹈，于是它便成了我生活中的那一片天地。
當優(yōu)美的旋律悄然響起，電視上的舞者邁出舞步的第一步，我的靈魂也隨之舞動起來。
跌宕起伏的旋律，華麗多變的舞步，那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞，華美流動的探戈，異域風情的印度舞，時尚動感的街舞，它們在舞臺上演繹出讓人或歡喜或悲哀，或激動或平和的心境。也就因為如此，我愛上了它。
在上二年級時，我參加了舞蹈班，一切基本動作，如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣，當開始學舞曲時，我顯得格外激動，臉上總是掛著笑容，腰板也總是直挺挺的'，那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回，仿佛無數朵蘭花競相開放，優(yōu)美的軀線猶如蘭花的莖一樣；那摘葡萄的手在空中迅速地移動，仿佛來到了吐魯番的葡萄節(jié)上，從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄，雙手向前一推，像是把選好的葡萄送給遠方的客人。
我喜歡跳獨舞，那是屬于我的領域。當我半蹲著，雙手與頭頂微合，像一朵荷花苞，接著從小指開始慢慢張開，宛如一朵花苞慢慢開放了，最后完全盛開了。身體慢慢挪動，像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最后在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉，讓手像蛇一樣彎曲伸延，雙手纏綿在一起，像荷花和荷葉永遠在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結束了。
我愛舞蹈，它構成了我生活中的另一片天地。
我的另一片天地作文6
在日常生活中，雖然有無窮無盡的煩惱跟隨著我們，但是也不乏有屬于自己的一片小天地。在那里，我們遠離人世的侵擾；在那里有屬于我們的歡樂；在那里有我們最純潔的微笑。我們每個人都有自己的另一片天地，當然了，我也不例外，只不過這個小天地很特殊，它不像別人那樣隨心所欲，也不像別人完全由自己掌控，更不像別人永遠都是快樂的，因為其中也不乏有一些磕磕碰碰----那就是放學的路上。
外面的大世界才是鳥兒的歸宿，在外面的世界中可以飽覽一幅獨特的人土風情畫，可以讓我們體會到人間的溫暖與丑惡。而我不顧那么多，我只想好好地排泄在教室里吸足了的 二氧化碳，好好享受一下外面的新鮮空氣。在放學的路上，我不僅可以和小伙伴們玩耍還可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。
我喜歡熱鬧，只要在安靜的.地方待小會兒便會焦躁不安，放學的路上最適合我不過了。上學的路上人很匆忙，無暇聊那些東邊的日出西邊的雨了，放學就不一樣了，大家一窩蜂似的從學校沖出來，你追我趕，嘻嘻哈哈的在一起打鬧著離開學校。
街頭買夜宵的小販忙起來了，吆喝著賣著帶著麻辣香味的羊肉串，我和朋友們一邊走一邊交流著，漸漸地遠離了學校，遠離了依依呀呀的讀書聲，也遠離了班長的歇斯底里的咆哮，一切都那么的愜意。
放學的路上，離家雖不那么漫長，但我每次都是在這個時刻感到了人間的美好，一身的輕松，這就是我再普通不過的另一片天，另一片地，我愛它。
我的另一片天地作文7
隨著學習壓力的逐日加重，我的心也漸漸變得浮躁，在不知不覺中，我愛上了梵高的畫作。每次看到他的畫作，仿佛自己置身畫中，那便是我另一片天地。
第一次見到他的畫作便是《麥田》，初見便沉醉其中，當時會考失利，父母指著滿是紅叉的卷子呵斥著我，整整一個下午，天漸漸黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋內，想要睡覺，可這寧靜而又雜鬧的夜晚，使我無法入眠。便找來了《世界名畫冊》，一下就翻到了那副《麥田》，頓時，我被那一縷縷細膩的筆觸帶入了另一個世界——我躺在一望無際的稻田里，金黃的麥穗沒過我的身子，在風的吹拂下，涌起一波波麥浪，作出沙沙的聲響，偶爾有幾只鳥兒躥出，長鳴一聲便飛向深邃的黑色的夜空。漸漸地，我的心也隨著麥浪前、后、前、后地晃著……
我的思緒飛得越來越遠，耳邊那循環(huán)著的.訓斥聲也漸漸地淡去，我仰望著夜空，心里暗暗地立下一個志向，我一定要活成我想成為的我。
后來，每當我經歷挫折的時候，《向日葵》中那些不同的金黃總像陽光一樣灑進了我的心田，讓我感受到了無比的光明；每當我迷失方向的時候，《星月夜》中那一圈一圈泛著光暈的繁星，總會如燈塔般照亮我前方的路……
我喜歡梵高的畫，不單單喜歡他那豐富的筆觸和色彩，更喜歡他的畫對我心靈產生的震撼與共鳴。他的畫陪了我一個又一個焦躁的夜晚，給了我勇往直前的力量，讓我不懼困難。
我的另一片天地作文8
作為一名中學生，每天的學習任務是我必須要完成的，但是在我看來，那些跳動的字符與枯燥的公式未免有些乏味。每當完成了一天的任務，我也會適當地放松一下，痛快的沉浸在我的另一片天地。
做完功課，攤開我最喜愛的`書讀一會兒是再美妙不過的事了，這是我多年以來養(yǎng)成的習慣。在書里，我的心情會隨著跌宕起伏的情節(jié)緊張不已；在書里，我體會到了人間的溫暖真情；在書里，我感受到了人性的光輝圣潔與虛偽丑惡，忘記了事物的存在，忘記了時間的流逝，我如饑似渴地讀著，在知識這個無邊無際的大海里暢游，仿佛自己已經融化在那字里行間之中，用課文中的經典語句就是“神游其中，怡然自得”�？墒俏抑溃约憾眠�太少，只不過是滄海一粟罷了，所以我需要從書中汲取養(yǎng)分來豐富自己的知識、閱歷。
除了看書，在閑暇時我也會約上幾個朋友敘敘舊、散散心。呼吸著新鮮空氣，腳踏著茵茵綠草，沐浴著溫暖陽光，欣賞著湖光春色，別提多自在、多享受了；和朋友們盤膝而坐，交流最近發(fā)生的喜怒哀樂事、分享快樂與學習心得。就這樣，美好的一天在快樂中度過，所有唱著、跑著、笑著、鬧著的時間，都將成為人生中珍貴而美好的回憶。
現在，我的興趣愛好越來越廣泛，集體活動、郊外踏青……我的另一片天地是如此繽紛多彩！
我的另一片天地作文9
在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂場。
縱然蹺蹺板上只剩下一個座位，滑梯上只剩梯子，沒了滑板，甚至秋千上只剩下鐵鏈，而沒了座位，我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠不會有馬路上交通的煩雜聲，那一睜開眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲，尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音，更不可能在那兒鉆進你的耳里，那兒只有那連富裕的大都市都難得一聞的絲絲鳥鳴與那徐徐的微風。 當我獨自在那兒時，我能擁有一片屬于我的天空，我能沉醉于我個人的思想里，那把宇宙占為己有的`心情，請恕我不能用這支筆來盡述！那兒的每一棵樹都收藏著我開心時的歡笑聲，悲傷時的淚水，得意時的信心，及失落時的惆悵，都遺留在那兒的角落。 記憶猶新的，當我十歲那年，我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走，自以為聰明的我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我，不到二十分鐘就被媽發(fā)現了。媽沒責備我，只說了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同樣的地方，笨！”。
想起還真的挺笨，但我也清楚，就算有得再選擇，我依然會再笨多一次。那兒是我的另一片天地，沒有人能否認，也不能反對！
我的另一片天地作文10
讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路。
在我的家里有一個干凈明亮的書房，里面有好幾個高大的書架，書架上放滿了我喜愛的`書籍，這里不僅僅是我學習的地方，還是我的另一個新天地，到處都是小說書、科普書、和歷史書，它們在書架上等著我去一本本品味。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書就如同在知識的海洋中遨游；讀歷史書就如同在歷史的長廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會在書房里捧著書細細品味，不論是晨風習習的清晨，還是月明星稀的夜晚，我都在這片另一個新天地里探索。
我讀法布爾的《昆蟲記》，從書中得知了螳螂、螢火蟲、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲的生命周期和它們由一個小卵最后變成一只大蟲子的成長過程。從中懂得了一個道理，在生活中我們要仔細認真地觀察，法布爾從小就有這個良好的習慣，這個習慣使他成為法國著名的昆蟲學家和文學家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時，懂得了破案時，推理和仔細尋找線索的重要性；在短篇武俠小說《劍蝶》中，我懂得了人不經過磨練，就不會變得堅強，勇敢……
這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。
我的另一片天地作文11
天地何來之大，宇宙何來之廣。人們在不斷的開發(fā)出一片又一片的新天地。而我，卻在書中找到了真正屬于我的另一片天地。
讀詩，使我飽嘗古代離別歡喜之味�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”思鄉(xiāng)之苦在人們看來實在是愁煞心頭��！而那“才下眉頭卻上心頭�！焙汀叭吮赛S花瘦”的凄涼又有誰知？你問我如何領悟？那我告訴你：在幽靜的黃昏，泡一杯香氣繚繞的香茶。伴著幽幽茶香，悄悄的翻開那有著千年古色古香的詩書。靜靜的.聆聽，那詩書所帶給我們的來自古代獨有的聲音，體味中華瑰寶所給予我們的超然的感受。
世上唯有讀書才能使人們具有無窮的智慧。“萬般皆下品，惟有讀書高�！惫沤裰型獾膫ト嗽跁卸寄苷业绞┱棺约耗芰Φ目臻g。因此，他們是輝煌的，令人敬仰的！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！比祟悗浊甑奈拿鞫荚跁袕V為流傳。讀書，讓我知道了過去的人情世故；讀書，讓我知道了未來的經濟騰飛！因此，我在書中找到了我的另一片天地。它會使知識不斷成為我成長的輔助力，更會是我的靈魂，精神和思想得以更高的升華！它會使我明白各種各樣的人生百態(tài)。是的，我會因讀書而感到驕傲，因讀書而感到自豪！
相信，在若干年后的我可能在生活上平淡無奇，但卻可能在思想上是無比輝煌的。所以，現在的我要不斷尋覓，不斷追求，不斷創(chuàng)造，讓我的生命因讀書而變得更完美！開闊出一片嶄新的天地！
我的另一片天地作文12
每個人的心中，總會有著屬于自己獨特華麗的天地。
在下課之余，靜靜的站在玻璃窗前，望著秋天的紋理，打開窗讓一縷縷秋風吹拂臉龐，細細的嗅著和它們的味道，看著飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，松開它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的`大地……沒有人來影響我，我慢慢的享受著，觀賞著這一片屬于我自己的天地，雖然只是之一……
當冬日來臨之時，我會靜靜的等待雪的降臨。
漫天飛舞的雪花，伴著不是很猛的寒風，散出那動人的旋律，不再限于觀望，漸漸墜入其中，腳下踩著一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動人的旋律，同時也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進入另一處優(yōu)美之跡……
湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射著頭等溫和的陽光，護欄本就潔白，加上此時雪花的包裹，更顯出它的圣潔……往日圍湖時那多彩的小路，此刻已盡數刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅韌的樹枝還存其上的葉兒，也盡數被冰冷的冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時青翠的竹群，堅持為一片潔白抹上一點生機的青綠，它們個個挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機，一始而終……站在這片天地，享受著美中的圣潔，靜中的生機……這里沒有他人，感受到的只屬于我自己……
想想秋時的涼爽，冬時的新意，這一切都是我心中的另一片天地。
我的另一片天地作文13
在清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷。寫作是情感的記錄，是心靈的對話，筆尖飛舞，寫下剎那間的情懷，寫下的不僅是那語言符號，更是展現你的心靈深處的世界。
偉大的英國作家莎士比亞曾說過；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見書籍對我們的生活是多么的重要，而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創(chuàng)作。
讀書可以開闊我們的視野，閱讀面廣了，智慧就變得更豐富了，寫起作文便能各種素材信手拈來，為自己所用。
讀書還可以讓我們在欣賞他人的文章的同時，給我們更多的思考，別人寫作好的地方，我們可以借用，以此帶來創(chuàng)新，如有瑕疵的地方，可以引以為戒，避免自己寫作中再犯同樣的'錯誤。
當然，要想寫一手好作文，還要有新穎的素材，大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。
達爾文為了寫《物種起源》，身體力行，進行環(huán)球考查，向大自然索取素材。
蒲松齡在路口擺茶攤，免費招待過往行人，聽他們講述奇聞異事，邊聽邊記，經過20多年的積累，寫成了我國古代第一部神怪小說《聊齋志異》。
李賀為了寫出優(yōu)美的詩篇，經常外出游歷，一路上見到自然風光、人情風俗，詩興大發(fā)，吟詩一句句優(yōu)美的詩句來，最后整理成詩篇。
最后，我想起想起名句與大家共勉，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，要想寫好作文，需要我們多學、多讀、多練，優(yōu)美的篇章離不開我們辛勤勞作。
我的另一片天地作文14
在我的世界里，是五彩斑斕，更是獨一無二的。除學習這一項內容之外，我還有屬于自己的另一片天地，那也算是我的業(yè)余愛好——寫作。自打有了這片“天地”，讓我的生活變得更加充實。
平時，我也是個愛讀書的人，所以書柜中的書每天都在不斷增加。我愛讀書，是因為我喜歡體味書中作者所要表達的思想感情，比如：我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣；能在“祖國頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄；也能從“愛的教育”，“巴黎圣母院”中感悟豐富的人生哲理。
有一天，我在家正津津有味的閱讀“天國嫁衣”，正入迷，忽有一個想法在我腦海中萌生：如果我自己來創(chuàng)作作品，是不是能更讓自己回味無窮呢？有了此想法的我半刻也不愿耽擱，馬上拿出了紙和筆，在心中默默的想：該寫些什么好呢。正在這時，屋外飛來一只鳥群，我靈感突發(fā)，就寫一篇關于歸雁的童話吧。
思考片刻后，便寫下了這樣一個故事情節(jié)：在寒冷的冬天，一群歸雁正飛往南方，可是，其中有一只叫凱蒂的.天鵝由于一時疏忽，把翅膀弄傷了，后來經過很多人以及許多動物的幫助，終于找到了屬于自己的雁群，可那時已經是春天了……
寫好后一種成就感涌上心頭，于是在后來，寫作成為了我每天必不可少的一項內容，我在作文的海洋中，乘著澎湃的浪花遨游，字里行間，感悟著真善美的韻味。
每一個人，都可以用自己的汗水，自己的努力和智慧，用心開墾一片屬于自己的青春綠洲，讓生活生機勃勃，多姿多彩。
我的另一片天地作文15
時光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。
——題記
點點星光，微微涼意，我一人獨自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒有那所謂的朋友。
孤獨地踏著燈光的碎片，百無聊賴的我便條件反射地從書包中取出MP3，帶上耳機，安靜的隨月光回家。
音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進了我的耳朵�！兜鞠恪钒l(fā)出那清脆的蟲鳴，把我?guī)У搅艘粋�沒來過的地方。這是個無色的田間，隨著歌曲的繼續(xù)，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的`顏色把我?guī)Щ亓送辍０咨募堬w機順著清風飛回到了一個孩子的手中，這個孩子爬上了一棵樹上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹上緩緩睡著。
忽的，我又來到了一個下雨天，一對撐著傘的戀人走過我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的傷感。這對戀人好像鬧不和了，分開走著，像是分開了吵架。音樂繼續(xù)，唱到了副歌，眼前的戀人又是因為一種無形的力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無聲地走著，幸福地走著。
突然，我到家了，打開門，疲憊地坐在沙發(fā)上，關了MP3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛戀大概就是音樂的魅力，也就是我的另一片天地。
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