【必備】我愛(ài)我的學(xué)校作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我的學(xué)校作文1
我們學(xué)校是一間美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，踏著“仁、義、禮、智、信”這五個(gè)字，繞過(guò)大操場(chǎng)，就來(lái)到了桃李園。桃李園里面的一棵石榴、一棵香蕉、一棵龍眼、一棵人參果……都是學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)課里觀察的對(duì)象。桃李園晨有一個(gè)雕像出現(xiàn)在眼里的是一個(gè)學(xué)生著老師看書(shū)學(xué)習(xí)的情景。這個(gè)雕像的名字就叫“師生情”。一陣微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的.臉蛋，使人神清氣爽。
離開(kāi)桃李園，走過(guò)風(fēng)雨走廊就來(lái)到了詠鵝池。(.)走進(jìn)詠鵝池，第一眼看到的就是兩只栩栩如生的天鵝。它們倆都戴著一頂紅色的帽子，它們成了小紅帽！天鵝的羽毛雪白發(fā)亮，潔白無(wú)暇！詠鵝池的水很清，清得就像一面鏡子。池里的小魚(yú)、石頭、青蛙、蝌蚪都看得一清二楚。詠鵝池里面有一個(gè)惜時(shí)亭。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。下課的時(shí)候同學(xué)們都很喜歡到惜時(shí)亭看書(shū)呢！
離開(kāi)詠鵝池，穿過(guò)耀華小徑，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)里有我們學(xué)校最出名的大榕樹(shù)。它已經(jīng)有一百多歲了！夏天的時(shí)候，同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼！
我愛(ài)我們的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文2
菁華小學(xué)，菁華小學(xué)已經(jīng)四十歲了，我們學(xué)校將近有八十幾個(gè)班級(jí)，是一個(gè)大型的學(xué)校。學(xué)校的社團(tuán)非常多元，有民樂(lè)團(tuán)、籃球社、田徑隊(duì)和音樂(lè)班。
一走進(jìn)學(xué)校里，可以看見(jiàn)矚目的大時(shí)鐘和急著到教室上課的學(xué)生，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園花園。上課了，走廊上迴蕩著優(yōu)美的朗讀聲，以及老師活潑的教課聲，使得上課的氣氛，不再像以前那樣的死板；下課了，操場(chǎng)上傳出了開(kāi)心的歡笑聲，操場(chǎng)旁的水池，大樹(shù)翠綠的倒影，使得學(xué)�？雌饋�(lái)，更加的美麗。
只要一講到菁華小學(xué)，就會(huì)想到音樂(lè)。每當(dāng)午休的時(shí)候，總是會(huì)聽(tīng)到民樂(lè)團(tuán)的、學(xué)生，勤勞的'練習(xí)每一次的轉(zhuǎn)音，不同樂(lè)器的聲音此起彼落，有長(zhǎng)笛、有大提琴、還有二胡。每次出去比賽時(shí)，他們把自己所學(xué)的，發(fā)揮得淋漓盡致。努力就會(huì)有收獲，因?yàn)樗麄兊呐�，使得菁華小學(xué)，得到了不少的榮耀。
四十歲菁華，設(shè)施也逐漸老舊，新校舍的改建，使得我們活動(dòng)空間少了一大半。沒(méi)有了操場(chǎng)處處都非常的不便，除了體育課沒(méi)有足夠的場(chǎng)地外，下課的時(shí)候，也沒(méi)有了奔跑的空間。但我知道，校長(zhǎng)這樣的決定，是為了讓往后來(lái)上學(xué)的學(xué)弟、妹們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
謝謝菁華小學(xué)，讓我有一個(gè)歡樂(lè)的童年及學(xué)習(xí)環(huán)境，也謝謝校園哩，曾經(jīng)幫助過(guò)我的每一個(gè)人，等到新校舍改建完成后，我一定還要回來(lái)看看，因?yàn)槲覀兊臓奚�，才能讓以后的校園，更加美好!
寫(xiě)出了學(xué)校的歷史與特色，形象鮮明，但要注意錯(cuò)字與缺漏字的問(wèn)題�。�
我愛(ài)我的學(xué)校作文3
自打幼兒園大班起，我就被送進(jìn)了永威學(xué)校。
剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我有點(diǎn)不適應(yīng)，整天哭，而且我是插班生，同學(xué)們都不愿意和我說(shuō)話，只有李紀(jì)豫愿意和我玩兒，所以我們很快成了知心朋友。
她給我講幼兒園的要求，紀(jì)律，下課帶我到游樂(lè)設(shè)施那去玩兒。可是時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼幼兒園的美好時(shí)光就沒(méi)了，我升入了永威小學(xué)一年級(jí)。
因?yàn)槲沂侵苯訌拇蟀嗌弦荒昙?jí)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)前班，所以好多知識(shí)我都不會(huì)，每當(dāng)這時(shí)候我就會(huì)想媽媽，有時(shí)候還偷偷哭，但是班主任孟老師很和藹，對(duì)我們很溫柔，慢慢地我就喜歡上了這里的生活。
一年級(jí)我的第一個(gè)同桌是張恩瑞，他性格開(kāi)朗，從不欺負(fù)同學(xué)，我們下課互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，雖然二年級(jí)我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但直到現(xiàn)在我還對(duì)他印象深刻。
就這樣我在永威小學(xué)一直到了六年級(jí)，雖然偶爾也和同學(xué)們鬧點(diǎn)小矛盾，但在老師的`幫助下，我們很快就重歸于好。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是家庭的一份子，這里有愛(ài)我們的老師，還有很多好朋友。
課余時(shí)間我最喜歡和同學(xué)一起去蕩秋千，秋千就在我們小學(xué)部操場(chǎng)西邊的小花園里，正對(duì)著一個(gè)水池，里面有好多魚(yú)兒在嬉戲。
秋千的旁邊有一座亭子，傳達(dá)室的爺爺和奶奶在亭子邊種了幾棵葡萄，春天葡萄藤能遮陰擋雨，秋天還有甜甜的葡萄可以供人采摘。
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡這里的同學(xué)和老師……
我愛(ài)我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校有美麗的花草、高大的樹(shù)木，新鮮的空氣，還有可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。校園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收��！而我的學(xué)校就是－人民小學(xué)。
每天早上，看見(jiàn)圍墻上的杜鵑花盛開(kāi)，五彩繽紛，隨風(fēng)搖曳，好像在跟我說(shuō)：“早安�！倍�，在充足的陽(yáng)光照射下，花朵顯得更有活力，我也充滿了活力。到了學(xué)校，親切的校長(zhǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的.警衛(wèi)叔叔，不論是炎陽(yáng)高照或是刮風(fēng)下雨，他們也一定會(huì)出來(lái)迎接我們上下學(xué)，這讓我覺(jué)得好溫馨，因?yàn)椴徽撌鞘裁刺鞖�，校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔都會(huì)來(lái)迎接我們。讓我們天天都可以有好心情，愉快的去學(xué)習(xí)。
在新棟那里有個(gè)籃球場(chǎng)，有幾個(gè)籃球架，不過(guò)，那是專門(mén)給五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐去玩籃球的，中、低年級(jí)不能去，因?yàn)槟昙o(jì)比較小的小朋友容易受傷；在新棟和舊棟中間有個(gè)造型特別的地球儀廣場(chǎng)；在工地旁邊是我們的小操場(chǎng)，大家都在那里上體育課，下課在那里玩游戲。而我下課時(shí)，最喜歡去舊棟的花園玩了，因?yàn)槔锩婢拖衩詫m一樣，繞來(lái)繞去、跑來(lái)跑去，真有趣！我心情不好時(shí)，也會(huì)到花園散步，舒解功課的壓力，把所有煩惱都拋到九霄云外。所以，我覺(jué)得到花園散步是最快樂(lè)的事了。
我覺(jué)得人民小學(xué)是一個(gè)很好的學(xué)校，老師、同學(xué)也都很和善，我希望可以在人民小學(xué)畢業(yè)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
我愛(ài)我的學(xué)校作文5
寒來(lái)暑往，我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬．我的學(xué)校非常美麗．一進(jìn)大門(mén)有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背，上面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上畫(huà)著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道線，左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐，右邊是教學(xué)樓。它有四層樓，走進(jìn)一樓門(mén)廳，左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹(shù)，水果樹(shù)的周?chē)N著校長(zhǎng)和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的`辦公區(qū)和我們的教室，每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的音樂(lè)教室、潔凈的計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理，為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛病：愛(ài)打架、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛(ài)衛(wèi)生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對(duì)我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯(cuò)誤，重新回到學(xué)習(xí)的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過(guò)了加固，教學(xué)樓煥然一新。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，我的心情也更加快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校——它就是我安心學(xué)習(xí)的家。
我愛(ài)我的學(xué)校作文6
我喜歡和幾個(gè)人在校園的操場(chǎng)上散步，感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。在校園里不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。
教學(xué)樓前有幾個(gè)花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。無(wú)需知道花的名字，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的'風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情�；▔锘ǖ幕ò晗裉焐系姆毙且粯釉诓煌５南蚰阏Ｑ劬Γ杏X(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。也有幾個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小孩，踩下幾個(gè)鮮紅鮮紅花骨朵。教學(xué)樓后有好多小樹(shù)，一顆顆樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們，守護(hù)著學(xué)校！
上課鈴響了，穿著整潔的老師闊步走進(jìn)教室，精神飽滿的同學(xué)起身向老師問(wèn)好。不一會(huì)兒，教室里就想起了朗朗讀書(shū)聲。老師的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷、同學(xué)間的相互幫助和學(xué)習(xí)讓我更加喜歡我們的學(xué)校。
教學(xué)樓前面的小廣場(chǎng)是升國(guó)旗的地方。旗桿上，鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。每到上午下了第二課，一二三四年級(jí)的學(xué)生有序的來(lái)到這里，體育委員快速列好隊(duì)伍，等待做操音樂(lè)響起。不過(guò)現(xiàn)在我已是五年級(jí)的大學(xué)生，大課間在操場(chǎng)跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學(xué)校的小廣場(chǎng)。
我愛(ài)我的同學(xué)、我愛(ài)我的校友、我愛(ài)我的老師、更愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文7
我們的學(xué)校是一所百年老校，已經(jīng)非常舊了，我能在這里學(xué)習(xí)卻很快樂(lè)！馬路的對(duì)面正在日夜趕工地建造著我們的新學(xué)校，舊學(xué)校和新學(xué)校有很大的區(qū)別，還沒(méi)竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽(tīng)我這么說(shuō)，你可別以為我不喜歡舊學(xué)校，我們的舊學(xué)校也很美麗，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。我們的`學(xué)校操場(chǎng)很大，足夠全校同學(xué)在這里做操，嬉鬧；操場(chǎng)上的一部分被“切割”了出來(lái)，那里安放了一些體育器械：?jiǎn)螚U、雙桿、沙坑……我們操場(chǎng)還很干凈，大家都很注意衛(wèi)生，沒(méi)有人會(huì)亂扔垃圾，就連剛?cè)胄２痪玫囊荒昙?jí)小同學(xué)也做得很好。說(shuō)完了操場(chǎng)，現(xiàn)在該輪到介紹我們的教室了，我們的教室也非常寬敞，美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室里，墻面上貼滿了同學(xué)們的作品：書(shū)法作品、手抄報(bào)、美術(shù)作品等等，一眼望去，好像一個(gè)小型博覽館一樣。那里還有我的作品呢！我們學(xué)校雖然是老校，不過(guò)，現(xiàn)代化的裝備它都不少哦，什么多媒體、電腦樣樣不缺。我們學(xué)校還是個(gè)興趣天地呢！武術(shù)、書(shū)法、乒乓球、奧數(shù)等等、讓我們?nèi)姘l(fā)展。我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文8
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我們可以在這里感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)；學(xué)校還是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，這里的每一處美景都令我們流連忘返。
走到校門(mén)口，“九峰小學(xué)”這幾個(gè)亮閃閃的大字便映入眼簾。兩旁，一棵棵松樹(shù)屹立在校門(mén)口，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝微微擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，要上課了，快點(diǎn)進(jìn)去吧！”
一進(jìn)校門(mén)，一眼就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓，樓中有16間干凈整潔的教室。鈴聲響起，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲就會(huì)從教學(xué)樓內(nèi)傳出來(lái)，這聲音是那樣清脆，那樣洪亮。這是怎么回事？原來(lái)學(xué)校規(guī)定8點(diǎn)40，全校同學(xué)都要拿出《經(jīng)典誦讀》朗讀。一陣陣的.讀書(shū)聲，就像把正在沉睡中的教學(xué)樓喚醒了一般。
再來(lái)到操場(chǎng)，一道鐵絲網(wǎng)把操場(chǎng)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。站在操場(chǎng)上，我仿佛看見(jiàn)了下課后的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拔河，跳繩，跑步做游戲，那場(chǎng)面真是有趣極了！
鐵絲網(wǎng)上有著迷人的薔薇，1~4月薔薇爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……各種顏色，各種姿態(tài)的薔薇花掛在鐵絲網(wǎng)上，整個(gè)校園里都彌漫著一股薔薇花香。體育館里也常常人聲鼎沸，有的跑步，有的加油，還有著沉重的喘息聲，真是熱鬧極了！
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文9
我很喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校很大很溫馨，能在安靜的校園學(xué)習(xí)讓我感到很幸福。老師們孜孜不倦，毫無(wú)保留地傳授著我們知識(shí)和文化，讓我們學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)同學(xué)之間要互相幫助，要常懷感恩之心。老師就像園丁，辛勤的培育著我們茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。
每個(gè)星期一早上，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊地隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待著莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。
聽(tīng)著廣播里振奮人心的國(guó)歌，同學(xué)們舉起右手，面向國(guó)旗肅立致敬；護(hù)旗手將手中的國(guó)旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。望著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用語(yǔ)言形容的澎湃感。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們有序地排著隊(duì)伍回到教室。但那振奮人心的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風(fēng)招展的五星紅旗，深深銘記在我們的`心中。
升旗儀式是我們?cè)谛@的一部分，也是我們學(xué)習(xí)的一部分，它讓我們學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)主義教育，激起了我們的愛(ài)國(guó)情懷，讓我們?yōu)樽鎳?guó)美好的未來(lái)去努力。
我愛(ài)我的學(xué)校作文10
我們的泰山國(guó)際學(xué)校很美，我愛(ài)我的學(xué)校。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了，我們的'口號(hào)是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥(niǎo)兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍(lán)的天空一望無(wú)際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船，而星星就像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在大海中玩耍。晚自習(xí)開(kāi)始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校是一個(gè)美麗而又安寧的學(xué)校。那里有火紅的楓葉，碧綠的桂花樹(shù)和深綠色的松樹(shù)。
每天走在熟悉的小路上，上學(xué)放學(xué)，一路上聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸著新鮮的`空氣，哼著歌曲，走到學(xué)校。在學(xué)校我和同學(xué)們愉快地學(xué)習(xí)、玩耍。我的學(xué)校每天都有快樂(lè)的事發(fā)生，昨天吳老師做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，今天章老師講了有意思的語(yǔ)文課。上體育課的時(shí)候，我們一起跑步、跳繩和做操。我校最近在舉行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每天早上上完早讀，就開(kāi)始跑步，跑完全身暖和極了。
這幾天，附校附近的玉帶河在清理，以前從那里走過(guò)總有一股臭味兒，可是那些工人叔叔不怕臟、不怕累，辛勤工作，把玉帶河變成真正的“玉帶”，我還真佩服他們呢。
前不久，附校組織我們參加歡慶建國(guó)60周年大合唱活動(dòng)，在流光溢彩的體育館內(nèi)，我們看著其他演員跳舞，聽(tīng)著悅耳的歌聲，該我們表演了，我們一個(gè)個(gè)認(rèn)真地唱，不敢有半點(diǎn)馬虎。最后還放了許多美麗的焰火。
��！我愛(ài)附校，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的安寧，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著她的。 宿歐琪
我愛(ài)我的學(xué)校作文12
學(xué)校是每個(gè)同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的地方，從我一年級(jí)剛剛踏入校園那一刻開(kāi)始，我就感受到了校園生活的快樂(lè)和溫馨，有親切的高年級(jí)哥哥和姐姐、和藹可親的老師、綠樹(shù)成蔭開(kāi)滿鮮花的.美麗校園、還有寬敞明亮的教室，很快我就融入了學(xué)校的大家庭。
我們學(xué)校還會(huì)經(jīng)常組織各式各樣豐富多彩的集體活動(dòng)：秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、班級(jí)IOGO設(shè)計(jì)大賽等等，值得一提的是在班級(jí)LOGO設(shè)計(jì)大賽中我們班還榮獲了最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，當(dāng)然這些成績(jī)都是離不開(kāi)全班同學(xué)的努力付出和老師的辛苦指導(dǎo)。更令我興奮的是我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，正式成為一名少先隊(duì)員，從此以后，不管在學(xué)習(xí)和生活上我都要更加努力，做一名合格的少先隊(duì)員。
每當(dāng)清晨，我們踏入校園，伴隨鳥(niǎo)兒清脆的叫聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始一天美好的校園生活。每一天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，同學(xué)們以飽滿和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放松地嬉戲玩耍，有打籃球、跳繩、老鷹捉小雞、還有三五成群的同學(xué)一起討論著什么......整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要認(rèn)真的完成作業(yè)，積極思考，做好每一件事。
我愛(ài)我的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校是美麗的，無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)他都非常美麗，快來(lái)和我一起看看吧。
進(jìn)入大門(mén)，印入眼簾的是一棟五層的功能樓，一層是倉(cāng)庫(kù)，用來(lái)儲(chǔ)存清潔工具的。二層是我們的音樂(lè)教室，是學(xué)校音樂(lè)興趣小組排練學(xué)習(xí)的地方。三層是我們的美術(shù)教室，是學(xué)校美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)的地方。四層和五層是我們的計(jì)算機(jī)教室和書(shū)法教室，是我們上計(jì)算機(jī)課和書(shū)法興趣小組學(xué)習(xí)的地方。功能樓右邊緊挨著的是我們?nèi)龑拥慕虒W(xué)樓，透過(guò)窗戶可以看見(jiàn)同學(xué)們正在全神貫注的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的讀書(shū)寫(xiě)字。我們還有一個(gè)兩間教室那么大的圖書(shū)館，同學(xué)們下課的'時(shí)候可以到那里看書(shū)。功能樓的左邊是一個(gè)小操場(chǎng)，那里有四個(gè)籃球架，同學(xué)們都喜歡在那里打籃球，還有乒乓球臺(tái)和一個(gè)幸福墻，這面幸福墻記錄著同學(xué)們的快樂(lè)瞬間。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)跑出教室。來(lái)到了鋪著五顏六色塑膠地毯的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多有趣的圖案，有跳房子的方格，有羽毛球場(chǎng)地，有趣味迷宮，還有幾條競(jìng)技賽道。這些設(shè)施，使整個(gè)操場(chǎng)多彩紛呈。同學(xué)們最?lèi)?ài)玩的是跳房子和趣味迷宮，跳房子的格子是按游戲模式量身打造的，趣味迷宮有的同學(xué)說(shuō)他像“二維碼”，也有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)迷宮是為了保護(hù)我們的視力而打造的，下了課看看迷宮對(duì)我們眼睛好。
走進(jìn)我們學(xué)校如同走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)卷，這就是我們的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文14
學(xué)校是一個(gè)僅次于家的名詞，那里的春夏秋冬都有我成長(zhǎng)的足跡。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們就會(huì)相約一起在校園里找春天。有的人發(fā)現(xiàn)小草從肥沃的土地里探出了腦袋；有的同學(xué)看到光禿禿的樹(shù)枝上孕育出了花骨朵；有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了早到的鳥(niǎo)兒的喳喳聲。我們說(shuō)著，笑著，笑容和小花一樣甜。校園的春天真美！
夏天，當(dāng)荷花盛開(kāi)的同時(shí)，我和小伙伴們?cè)谛@里玩耍，真熱啊！我們都快被曬成人肉干了，只好從荷花池里摘下一個(gè)大荷葉。人涼快多了，可厄運(yùn)就這樣不請(qǐng)自來(lái)了。校長(zhǎng)大人看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“荷葉是有生命的，你們?cè)趺茨茈S便采摘，更何況還是這么大的葉子！”“校長(zhǎng)大人，我們錯(cuò)了。”我們官小的向官大的求饒�！昂玫模麓蝿e這樣了��！不對(duì)，沒(méi)有下次了，知道嗎？”“知道了，知道了�！蔽覀冓s緊回答，并且頭點(diǎn)的和小雞啄玉米似的`。雖然，有了這樣的小插曲，但我們依然感覺(jué)，校園的夏天真美！
秋天，涼快��！用一個(gè)四字詞就是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)谛@里樹(shù)很多，除了讀書(shū)，還可以在落葉上奔跑，腳下發(fā)出沙沙的聲音，我們感覺(jué)，校園的秋天真美。
冬天，冷極了！我們的校園雖然也被冷包圍了，但是冷卻賦予了我們校園另一種美。樹(shù)木都穿上了白色的大衣，操場(chǎng)也是白茫茫一片。被雪覆蓋下的校園不美嗎？
��！三年了，我來(lái)到這個(gè)校園已經(jīng)三年了，所有的故事就好像在昨天！我愛(ài)我的校園，愛(ài)她的春夏秋冬！
我愛(ài)我的學(xué)校作文15
校園在我的心中的形象是潔白的，一塵不染的，就像歐洲中世紀(jì)里的城堡那樣端莊，肅穆。
而學(xué)校不只是容納沉重的居所，也是給予我們學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。學(xué)校一直都會(huì)給人一種溫馨的感覺(jué)，沒(méi)有市井鬧市的.喧嘩，也沒(méi)有那種荒涼和冷清。這里的一切都是自然的，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)摻雜在里面。
學(xué)校中老師給了我們學(xué)習(xí)的階梯。老師不但會(huì)給我們傳授很多的知識(shí)，還會(huì)通過(guò)給我們講一些故事增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的決心，給我們努力學(xué)習(xí)的力量。老師讓我們努力學(xué)習(xí)，他們的那一個(gè)個(gè)和藹的微笑告訴我們，我們只有勇敢地面對(duì)生活，才會(huì)成為自己生活的主人。啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的那些衷心的鼓勵(lì)，老師的那些誠(chéng)摯的祝福，都深深地鼓勵(lì)著我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走路越寬……
學(xué)習(xí)是我們跟老師之間的聯(lián)系的紐帶，也是我們與同學(xué)們友誼的橋梁。
同學(xué)們的關(guān)愛(ài)如兄弟姐妹般溫暖，可是讓我敞開(kāi)心扉，心情地傾訴我們的衷腸。正是在這種相互的理解與傾訴中，我們的友誼才越來(lái)越深。
啊，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我們的校園。在這里我們可以幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，在這里我們可以讓我們那顆求知的心得到滿足。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園！
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