我的小伙伴作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小伙伴作文1

　　我有一個(gè)小伙伴。他的臉圓圓的，上面嵌著兩只又大又亮的眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。

　　有一次，我們一起從補(bǔ)習(xí)班回家。突然，陰沉沉的天空飄來(lái)了幾朵灰蒙蒙的烏云，“轟隆隆”地狂怒了幾聲，滂沱大雨就像段了線的.珍珠一樣掉落下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)在地上濺起了許多雪白的水花�！霸懔耍�這樣跑回家還不變成落湯雞呀！”我想。忽然，我頭上的雨水停了下來(lái)。我掉頭一看，原來(lái)是他舉著傘遮在我身上。他滿臉微笑地舉著雨傘，關(guān)心地說(shuō)：“快回家，免得著涼”。我心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　我和他并肩在雨簾中行走著。我為了不想拖累他，便不好意思地跟他撒起謊來(lái)：“我有急事，我先走啦。”說(shuō)完就準(zhǔn)備把書(shū)包扣在頭上一鼓作氣沖回家。沒(méi)想到他向前跑了兩三步，拉住我的手誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“我們都是好哥們兒，推辭什么哪，還不趕快躲到我雨傘下面來(lái)�！蔽覠o(wú)可奈何，又看見(jiàn)他在積水坑里站了好長(zhǎng)時(shí)間，只好鉆進(jìn)傘下，跟他說(shuō)明了我的撒謊之意�？捎譀](méi)想到，他只是搖搖手，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的�！�

　　他是我的小鄰居，也是我的知心朋友。他就是張?jiān)馈?/p>

我的小伙伴作文2

　　今天，我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)是打班上的一位同學(xué)，她是個(gè)女孩子還是一個(gè)聰明的小孩子。

　　她真漂亮：白眼睛鴨蛋青，黑眼珠棋子黑，定時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。去年，還是班上的學(xué)習(xí)委員呢！她的頭發(fā)黑黑的，亮亮的就像一顆小黑豆那樣黑亮。她還是班里的小模特。你們猜出來(lái)了嗎？她就是聰明的袁燕婷同學(xué)。

　　有一天，我和袁燕婷在比賽畫(huà)畫(huà)，我們的畫(huà)可五花八門(mén)了，有《可愛(ài)的`少先隊(duì)員》、《我們的學(xué)�！�、《在永嘉的小姑娘》、《奇怪的鳥(niǎo)兒》還有很多很多。畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)呀畫(huà)，我畫(huà)累了，她說(shuō)：“走咱們?nèi)タ磿?shū)吧！”我無(wú)精打采地說(shuō)：“還要還要看書(shū)呀？可以去玩嗎？”她見(jiàn)我這么想玩就爽快地答應(yīng)我一句：“好的。”我們兩個(gè)就興高采烈地玩了起來(lái)。

　　袁燕婷可真是一位善解人意的好朋友。

我的小伙伴作文3

　　我的小伙伴叫“彤彤”她和我從小一起長(zhǎng)大有好東西一起分享用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示是“形影不離”。直到二年級(jí)……由于她的父母之間發(fā)生了一些事。所以我們被迫分開(kāi)。

　　在我們五歲那年發(fā)生的一件事，把我們深深的刻在一起。至今我還記得。

　　那天，樹(shù)上的落葉一片一片的飄落下來(lái)，我拿著老師布置的手工作業(yè)去見(jiàn)老師，我覺(jué)得我的作業(yè)是最好的是最完美的，可是一場(chǎng)課下來(lái)，我淚流不止的來(lái)到只屬于我們的地方，我拿著我的作業(yè)來(lái)到這里。她一看就知道我的作業(yè)完成的不好，便說(shuō)“哭吧這兒沒(méi)人敢來(lái)想說(shuō)什莫就什麼�！彼�就像個(gè)大姐姐一樣用手撫摸著我的頭，并把我們一起買(mǎi)的最喜歡的寶石項(xiàng)鏈放在一起說(shuō)“如親姐妹一樣的人才是世界上最珍貴的寶石�！闭f(shuō)完，我們都笑了起來(lái)。

　　她比我大一歲，長(zhǎng)得很漂亮，寶石般的.大眼睛，白珍珠般的皮膚，粉嘟嘟的小嘴是她最為珍貴的地方。她活潑可愛(ài)善良好動(dòng)學(xué)習(xí)好是她不變的象征，她眼睛大皮膚好嘴小粉嘟嘟的是她證明自己的徽章。愛(ài)開(kāi)玩笑是她的樂(lè)趣。

我的小伙伴作文4

　　美德是無(wú)處不在的，而美德不一定是指大的方面，也許是生活中細(xì)微的事情，它們總是流傳在我們身邊，等待我們用雙眼去發(fā)現(xiàn)。

　　有一次，我在一輛公交車(chē)上看見(jiàn)了一位滿臉大胡子，一頭銀白色頭發(fā)的老爺爺，他還拄著一個(gè)木頭做的拐杖。我看這位老爺爺在公交車(chē)上站不穩(wěn)，我連忙站起來(lái)，扶著老爺爺，我對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我站著，您坐在我的座位上。”老爺爺說(shuō)：“不用，還是我站著吧！”我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，在公交車(chē)上看見(jiàn)老爺爺或老奶奶以及懷孕的阿姨，要讓座位給他們。你不就是其中的一位嗎？”在我的`勸導(dǎo)下，老爺爺終于坐下來(lái)了。

　　還有一次，我和我的朋友郭子碩一起去玩的時(shí)候，遇到一位不速之客——那就是在曬太陽(yáng)的一塊西瓜皮。我捂住鼻子走了過(guò)去，但我回頭來(lái)一看，郭子碩正把西瓜皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。

　　每個(gè)人都有自己的美德，我們只要把美德傳承下去，世界就會(huì)更美好。

我的小伙伴作文5

　　我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫楊雯萱。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁上架著一副粉粉的`眼鏡，顯的十分有學(xué)問(wèn)。她特別細(xì)化穿運(yùn)動(dòng)裝，喜歡看書(shū)，無(wú)論去哪里都會(huì)帶著一本課外書(shū)。她的成績(jī)很好，每次考試都是第一名。

　　有一天，我去找她玩，她正在房間里看書(shū)，我連忙去房間，靜悄悄的躲在她后面，站了好一會(huì)，她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，真的是看的太認(rèn)真，我忍不住嚇了她一下，大喊了她的名字“楊雯萱”。她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇到書(shū)都掉地上了。我和她商量這出去玩耍，她好不容易才答應(yīng)我，可是出去玩沒(méi)多久她就要回來(lái)了，讓我回去陪她看書(shū)。

　　在她的帶領(lǐng)下，我也一起學(xué)習(xí)起來(lái)，看了很多課外書(shū)，突然想起來(lái)難怪媽媽總是讓我和她一起玩，可能就是想讓她帶著我學(xué)習(xí)。就這樣在“學(xué)霸”的帶領(lǐng)下，我們一直在看書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋里，不知不覺(jué)天都黑了。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好朋友，一個(gè)能讓我學(xué)到很多知識(shí)的好朋友。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)最要好的小伙伴，他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國(guó)家的棟梁之才。

　　他是一個(gè)身高中等，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙幾乎不見(jiàn)白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認(rèn)為平凡也好，沒(méi)有那么多事情。他是一個(gè)非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話來(lái)的。他的自信心促使他積極奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

　　我們是很友好的`朋友，但是班里的人都不知道，因?yàn)檫@是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開(kāi)的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風(fēng)兒的海波，你是浪花的泡沫。某一刻，你的光照亮了我。”

　　我這個(gè)朋友總是在我傷心、低落的時(shí)候安慰我，對(duì)我有說(shuō)有笑，給我講笑話，逗我開(kāi)心。他也給我講過(guò)他的不開(kāi)心，這使我們成為無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。

　　我很喜歡這個(gè)朋友，你們呢？

我的小伙伴作文7

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴，他叫小剛。

　　一天，我和小剛坐公交車(chē)去學(xué)校。公交車(chē)?yán)镏挥袃蓚�(gè)座位，我們便急忙坐下來(lái)，因?yàn)槲覀冞�要急著去上學(xué)呢！我們剛坐下來(lái)幾分鐘，便上來(lái)了一位老奶奶。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見(jiàn)后便悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我把座位讓給這位老奶奶吧�！庇谑撬�鼓起勇氣，站起來(lái)把老奶奶扶住說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠套�了上去，用結(jié)巴的語(yǔ)言說(shuō)：“謝……謝……你，小……朋友。”

　　害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭�？伤�，不時(shí)地抬頭觀察老奶奶的一舉一動(dòng)。突然，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題：老奶奶坐的時(shí)候老是東倒西歪，不時(shí)地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對(duì)我說(shuō)：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息。”我表示贊同，便也對(duì)老奶奶說(shuō)：“這個(gè)座位讓給您。”老奶奶嘴巴動(dòng)了一下，好像要說(shuō)些什么。這時(shí)到學(xué)校了，我們默默地下來(lái)了。

　　這就是我的`助人為樂(lè)的小伙伴——小剛。平凡的生活中，我卻看到了他不平凡的內(nèi)心。

我的小伙伴作文8

　　看，那個(gè)高高帥帥的小男孩兒！他的身高有一米五五。一到美術(shù)課都會(huì)畫(huà)上一番。這就是我的好朋友王博。

　　王博的`學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的，上次期末考上了全班前二十名。而且他還愛(ài)看書(shū)。他們家里有《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《增廣賢文》、《草房子、《西游記》等等。王博看書(shū)的時(shí)候非常的入迷，有時(shí)候叫他，他都沒(méi)有反應(yīng)。

　　有一次，他媽媽叫王博去買(mǎi)可樂(lè)，他只是回答了一聲：“好！”就又捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到王博家玩時(shí)，看見(jiàn)王博在津津有味地看書(shū)，我便問(wèn)：“王博，你在看什么書(shū)？”王博笑了笑說(shuō)：“是《哈利波特與混血王子》啊�！边@時(shí)，他媽媽聽(tīng)到了，從房間走了出來(lái)，正好看見(jiàn)我，我連忙向王博媽媽說(shuō)：“阿姨好，我來(lái)這里和王博玩一小會(huì)兒�！卑⒁炭匆�(jiàn)王博還在這里看書(shū)，便問(wèn)：“王博你買(mǎi)可樂(lè)了嗎？”“啊……沒(méi)有，我這就去買(mǎi)回來(lái)�！蓖醪┬χ�說(shuō)，也許王博還沉浸在書(shū)里了吧，竟然忘了把可樂(lè)買(mǎi)回來(lái)，我和阿姨哭笑不得。我說(shuō)：“王博，你可真是個(gè)小說(shuō)迷呀！”

　　王博不僅喜歡看書(shū)，還喜歡跑步、打籃球、踢足球。

　　這就是我的好朋友王博。

我的小伙伴作文9

　　她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，她每天臉上總掛著迷人的微笑，眉毛彎彎的像兩個(gè)月牙，她就是——柴雯昕。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái)。在這群打打鬧鬧的人群中，很容易發(fā)現(xiàn)她，她總是那么文靜。只見(jiàn)她急忙拿出桌子里的半成品畫(huà)，認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。我躡手躡腳的走到她身后，拍了她一下，只見(jiàn)她立即從椅子上跳了起來(lái)，驚魂未定的看了我一眼，我走到桌子前面，不解地問(wèn)：“你為什么要畫(huà)畫(huà)呢，多無(wú)聊呀，還不如跟她們一起玩呢”，她用老師的口吻說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以陶冶情操，凈化心靈，還可以擦亮你審美的眼睛，讓人發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美”。我恍然大悟地的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她還是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，她每天認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，如果有不合格的地方，她會(huì)窮追不舍，直到組員認(rèn)輸乖乖交上作業(yè)她才罷休。在她的.帶領(lǐng)下全組越來(lái)越優(yōu)秀。這就是我的好朋友，我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的小伙伴作文10

　　我的伙伴叫依依，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，眉毛很濃，鼻子小小的，耳朵不大也不小，一張會(huì)說(shuō)的嘴，身材瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛水汪汪的，像黑寶石一樣。

　　我的伙伴是一個(gè)歌星。記得有一次，爸爸媽媽不在家，我就去她家玩，到他家我就去問(wèn)叔叔：“依依在哪！”叔叔說(shuō)：“他自己在房間里唱歌呢。”我一走進(jìn)他的房間就傳來(lái)了一陣悅耳的歌聲。我邊聽(tīng)她唱歌邊看書(shū)，真覺(jué)得他是一個(gè)歌唱家。我聽(tīng)過(guò)的一首歌，叫“下一秒”她都覺(jué)得是老歌，還唱一段給我聽(tīng)，我很吃驚，她唱的跟電視里的'一樣。

　　還有一次，依依和我出去玩，她邊走邊唱，有時(shí)她來(lái)我們家?guī)е�手機(jī)到我房間里自拍，我在那里做一些動(dòng)作，一還邊唱一些彥語(yǔ)歌，非常好聽(tīng)。

　　依依不僅唱歌好，而且還學(xué)習(xí)好。他每次學(xué)習(xí)都很努力，每次考試都是優(yōu)。他還在學(xué)校得過(guò)一萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，全校一半以上的學(xué)生都是他的粉絲。

　　依依真是我的一個(gè)最好的朋友，我要向他學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文11

　　愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)好習(xí)慣，我也很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗�可以豐富我們的知識(shí)。

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她完全就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，不管我怎么搖她、捏她，她都無(wú)動(dòng)于衷，她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架著紅框眼鏡，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　記得有一天，我想別人借了一本書(shū)，我無(wú)聊的翻了一下后，就想還給那個(gè)人，我突然瞥見(jiàn)郭雨卓正在津津有味的`看著一本書(shū)，就走到她的身邊，看了看她的書(shū)，竟然和我借的那本書(shū)一樣，我也煩到那一頁(yè)，認(rèn)真的看了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還挺有趣的。

　　我看書(shū)看得有點(diǎn)暈了，就想出去玩，我第一次覺(jué)得看書(shū)有點(diǎn)無(wú)趣，可郭雨卓還在專(zhuān)心的看書(shū)，她可真行，我就大喊了一聲：“郭雨卓，咱們出去玩吧!”見(jiàn)她不理我，就接著喊：“小書(shū)蟲(chóng)，咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過(guò)她手里的書(shū)，糟糕，她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看著她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒(méi)辦法，只好還給她了。

　　在她的影響下，我也對(duì)書(shū)增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書(shū)蟲(chóng)”郭雨卓。

我的小伙伴作文12

　　我們班的高玉蘭同學(xué)是一位樂(lè)于助人的學(xué)生，也是我的好伙伴。

　　記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)“這個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想�！睆倪@件事情上你可以看出她是一個(gè)多么關(guān)心同學(xué)多么細(xì)心的人啊!

　　記得有一次，我正在玩，看見(jiàn)她正專(zhuān)心地作語(yǔ)文ABC卷。我奇怪的`問(wèn)她：“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認(rèn)真和專(zhuān)心呢?”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎?多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！薄班�，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那樣勤學(xué)，我的成績(jī)才會(huì)得到提高。

　　通過(guò)和高玉蘭的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

我的小伙伴作文13

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我印象最深的是我最好的閨蜜——唐冰冰。

　　唐冰冰有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋、濃濃的.眉毛。一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話有時(shí)讓人哭笑不得；有時(shí)讓人尷尬不已；有時(shí)讓人忍俊不禁；她笑起來(lái)臉上總會(huì)露出她那兩排白玉米的牙齒。

　　唐冰冰成績(jī)特別好，每次考試都在前幾名，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮。”二字。

　　那是一個(gè)課間，我3下5÷2把作業(yè)寫(xiě)完了，交給了組長(zhǎng)，就去找唐冰冰玩。飛快的跑到她的旁邊，輕輕推了推我就說(shuō)：“唐冰冰，我們快出去透一下空氣吧，回來(lái)再寫(xiě)吧，不著急�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)放下手中的筆跟我去，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的還坐在那里，絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。心想：咦！怎么回事兒？在平日里姒不是喜歡和我一起玩嗎？今天怎么……我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理我，只是沖著我擺擺手，仍然埋頭做他的作業(yè)。我就只能毫不猶豫的把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等她，一直到他獨(dú)立把作業(yè)完成，才一起出去玩的。

　　從她身上讓我學(xué)到了很多，她既是我小學(xué)的閨蜜，也是我人生道路上的一位小老師。

我的小伙伴作文14

　　在我們這個(gè)五彩的班里，有一些“奇人”，如“董市長(zhǎng)”、“肖灑哥”、“田甜圈”……，這些“奇人”中有一個(gè)榜上明珠，那就是我們的“門(mén)神”，同時(shí)又稱(chēng)“老班”的汪秦越了。

　　他這“門(mén)神”的稱(chēng)號(hào)，可不是守班上大門(mén)的“門(mén)神”，而是在足球場(chǎng)上守球門(mén)的“門(mén)神”，因?yàn)樗�守門(mén)都是穩(wěn)穩(wěn)的，很少出差錯(cuò)。有一次足球賽場(chǎng)上，我們對(duì)抗的是三年級(jí)排名第一的十班，但是有我們的“門(mén)神”在，所以大家不太緊張，可是足球隊(duì)員仍然在拼命的踢著，他所攔下的球，我連數(shù)都數(shù)不清了，終于我們以7比0完勝了這場(chǎng)比賽。

　　我們叫他“老班”，是因?yàn)樗�既是班長(zhǎng)，又是我們班里歲數(shù)的，可是的.理由是他頭上的那些白發(fā)，跟一個(gè)五十多歲的人一樣，他的學(xué)問(wèn)很高，總是在大家不知道怎么回答時(shí)說(shuō)出答案，自然也就當(dāng)了班長(zhǎng)。

　　汪秦越是一個(gè)多好的人啊，聰明、幽默又熱愛(ài)班級(jí)，這幾乎是一個(gè)十全十美的人呀，能和這樣的人作朋友，我十分的自豪。

我的小伙伴作文15

　　我有一個(gè)非常要好的小伙伴——菲菲，她可以說(shuō)在我的童年留下了非常美好的記憶。她，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)扎起來(lái)像一束“馬尾巴”；她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆黑葡萄；高挺的鼻子下，是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她那白皙的皮膚襯著那精致的五官，宛如一位婀娜多姿的小精靈呢！

　　有一次，我去菲菲家還書(shū)，正巧碰上她在練書(shū)法，我就靜靜地坐在一旁，沒(méi)有打擾她。那毛筆在她的手上好像跳舞似的，一筆一畫(huà)十分整齊、好看。我看得入了迷，連自己來(lái)她家干什么都忘了。到了休息時(shí)間，菲菲問(wèn)我：“你來(lái)我家有什么事嗎？”我拍了拍腦門(mén)，回過(guò)神說(shuō)：“我是來(lái)還書(shū)的�！�

　　記得還有一次，我做作業(yè)時(shí)，半路出現(xiàn)了“攔路虎”，正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的.“大救星”出現(xiàn)了。她將這道題進(jìn)行分析，可我的腦子還是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，我本以為她只是敷衍我?guī)拙洌瑳](méi)想到她又一次進(jìn)行了分析。就這樣分析了一遍，兩遍……我終于學(xué)會(huì)了。后來(lái)在考試中，碰到了這道題，順利過(guò)關(guān)。為此，我感激不盡。

　　回憶起以往的一幕幕，正是因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得多姿多彩，很充足。她就是陪伴我十年的好朋友——菲菲�?/p>

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