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(優(yōu)秀)美麗的春天
美麗的春天1
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,聽,是誰在歡快地唱歌?哇,原來是一群可愛的小鳥呀!看,它們?yōu)槭裁炊細(xì)g聲笑語的?原來是熱心地來給我們報(bào)春呀!
看,廣闊的大地上,一切都好像剛睡醒了一樣。太陽公公也慢慢地升起來了,將整個(gè)大地都照得暖洋洋的。
一株株小草悄悄地從土地里探出頭來,想看看這美麗又奇妙的世界。各種各樣的花兒也展開了笑臉。桃花是花中的`佼佼者,深受人們的喜愛;它不辜負(fù)人們的厚望,盡情地展現(xiàn)著自己美妙的身姿;微風(fēng)吹過,它也時(shí)不時(shí)地向人們微笑著。
清澈的小河里,一群小鴨子在水中盡情地嬉戲,有的在唱歌,有的在戲水,還有的在和小伙伴們玩游戲,這場面真是熱鬧極了!
我也脫下厚實(shí)的羽絨服,跑到綠油油的草地上,快樂地放著風(fēng)箏,同時(shí)也欣賞這美麗的春色。
當(dāng)我站在江邊,望著碧波蕩漾的江水,看著來來往往的船只,心情變得無比舒暢!這么美麗的春天,怎能不讓人流連忘返呢?
美麗的春天2
春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開。小草從泥土里鉆了出,像春天的眉毛,柳條長出了新的嫩葉,像春天飄逸的長發(fā)?蓯塾只顫姷男⊙嘧訌哪戏斤w了回來。
今天,媽媽、弟弟和我一起興高采烈地去公園里尋找春天。公園里經(jīng)過一段時(shí)間的裝修后,是多么的美麗!走近公園,首先映入眼簾的`是非常醒目的四個(gè)大字“濱海公園”,寬廣的門前都整齊的停著汽車電瓶車,我們隨著媽媽的腳步來到公園里,人來人往,有的在玩耍,有的放風(fēng)箏,每個(gè)人都興高采烈。媽媽讓我們坐了碰碰車,特別開心,整個(gè)公園熱鬧非凡,充滿了春的氣息。穿過人群,來到了一片風(fēng)景處,只見油菜花開了,開得一片又一片;桃花和梨花都開心的露出美麗的花瓣,芳香撲鼻;葡萄架上也漸漸地穿上了綠裝,菜地里小青菜、大白菜、香菜等各種蔬菜都伸開了懶腰,好奇地把頭探出來看看這美麗又富饒的世界。
我們又來到湖面上的木橋上,湖邊的柳條更是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,我請媽媽幫忙折了柳枝編了柳環(huán),插上幾朵小花帶在頭上,在空曠的田野上,我們奔跑著,嬉戲著,真的開心極了!
啊,春天是多么的美麗。
美麗的春天3
。〈汗媚镉种匦聛淼搅巳碎g,我告訴你一個(gè)秘密,我和春姑娘有一個(gè)約會,就是我們在一起玩游戲。
春姑娘來到了公園,一瞬間公園就有了生機(jī)。小草使勁地頂土,終于沖破了土,吐出了翠綠的嫩芽,柳樹的影子映在碧綠的湖水中,柳樹看到自己這么美麗,在風(fēng)中得意地跳起了舞來;▋阂矤幤娑菲G,它們都覺得自己是最美麗的。它們分別叫白玉蘭、玫瑰花、迎春花、桃花……
春姑娘坐著魔毯來到了果園,果園里一瞬間就恢復(fù)了以前的生機(jī)。所有的.花都希望自己能結(jié)出世界上最好吃的果子:桃花希望自己能結(jié)出桃子、蘋果花想結(jié)出蘋果、柿子花希望自己結(jié)出柿子、櫻桃花希望自己結(jié)出酸甜的櫻桃。它們都爭先恐后地開花,開得都很熱烈。
春天,小朋友們正在思考著玩什么。有的說:“玩放風(fēng)箏、春游……”有一個(gè)小朋友說:“我都很想玩,要不這樣,先玩春游,再玩放風(fēng)箏好嗎?”大家都表示贊同。
春姑娘給我們帶來了這么多的快樂,大家不要錯過呀!
美麗的春天4
春回大地,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,春暖花開……聽到這些詞語,你會想到哪個(gè)季節(jié)呢?炎熱的夏天?涼爽的秋天?還是白雪皚皚的冬天?都不對,當(dāng)然是生機(jī)勃勃的春天啦。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”這是王安石《泊船孤舟》里寫春天的詩句,還有孟郊的《登科后》“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”這也是寫春天的詩句,你看,這么多詩人寫關(guān)于春天的詩,說明春天多么美麗,讓我們再去多觀察一下美麗的春天吧!春天,一顆顆小草悄悄的鉆出地面,大地像鋪滿了翠綠的地毯。下了幾場春雨過后,竹筍又從土里探出頭來,有些竹筍頭上頂著石頭,但也能破土而出,可見它的'生命力很頑強(qiáng)。柳樹姑娘披上了長發(fā),一陣風(fēng)佛過,柳樹姑娘就跳起了舞。桃花妹妹涂上了腮紅,害羞地笑了。桃花讓我想到了白居易的《長恨歌》“春風(fēng)桃李花開夜,秋雨梧楓葉落時(shí)”。桃花還是我們國家傳統(tǒng)的園林花木呢!在春天,海棠姐姐也露出了笑臉,非常美麗,還有關(guān)于海棠的詩句“臥聞海棠花,泥污燕脂雪”。這是蘇軾的《寒食雨二首》海棠花代表著溫和、美麗、離愁和苦戀。春天,迎春花也開了,櫻花也開了,還有百合花、水仙花、杜鵑花、丁香花、郁金香……這些花仿佛給大地披上了一件五彩繽紛的外套。
我愛美麗的春天。
美麗的春天5
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,溫暖的陽光輕輕地灑下來,舒服極了。小燕子急急忙忙地從南方飛了回來了,迫不及待地對柳樹姑娘說春天來了。柳樹姑娘也高興地?fù)]舞著自己的`枝條。地上的小花開了,小草也從土里慢慢地探出了頭,就連遠(yuǎn)處的大樹也換上了新衣裳,都在迎接春天的到來。
春天來了,萬物復(fù)蘇。春天是這么的美麗!
美麗的春天6
風(fēng)和日麗,鳥語花香,小熊漸漸蘇醒了過來,它們打算去春游。
它們來到一望無際的草地上后,只見熊二一把抓起草往嘴里塞,沒一會兒,就把草吐出來說:“呸,好難吃!”轉(zhuǎn)眼,他又看著樹上的蜂蜜,熊二的口水直流三千尺,就向蜂蜜沖去,只聽“咚”的一聲,熊二絆倒在地上,正好倒在熊三的身上,兩個(gè)人就在草地上打起架來。
再看看一旁的熊大,瞇著眼睛聽著自然的風(fēng)聲,用鼻子聞著淡淡的.花香,一陣涼風(fēng)吹來,身子涼爽了許多,突然一只蝴蝶飛來,落在了熊大的頭上,熊大眼疾手快,一把抓住了蝴蝶,但剛放開手蝴蝶就逃跑了。玩了一會,熊大說:“咱們走吧,明天再來!逼渌艘捕技娂姷攸c(diǎn)頭答應(yīng)了。
就這樣,滿載著春天的氣息,它們都開開心心地回到了家里。你瞧,熊二熊三腦袋上還帶著幾根小草呢!
美麗的春天7
春天還沒來,我已經(jīng)在想念春天了,想念春天的溫暖,也想念春天的美麗。春天是美麗的,因?yàn)樗┥狭饲嗖莸木G,也穿上了鮮艷的花,連在春天里玩耍的小孩子們,都穿上了彩色的花衣裳,把世界點(diǎn)綴的多姿多彩,也把我們的生活裝點(diǎn)的多姿多彩。
美麗的'春天里,有春雷的召喚。春天最先來的是那一聲春雷,他一響了,我們也就知道春天正式到來了。媽媽們都開始整理衣柜了,把冬天厚厚的衣服往后推了推,把春天即將要穿的花衣服往前拉了拉,她們在心里琢磨著再過幾天,自己的孩子就可以穿哪件花衣裳了,自己的丈夫就可以穿哪套西裝了,而她們也會想到她們自己,在最后想到自己穿上春天衣裳時(shí),照了照鏡子。美麗的春天這就來了。
美麗的春天里,有春雨的摩挲。春雷響過,春雨是緊隨其后的,她們準(zhǔn)時(shí)來,是為了配合漸暖的天氣,幫助種子出土發(fā)芽。她們比誰人都準(zhǔn)時(shí),因?yàn)樗齻兊胗浿麄(gè)大地的美麗,若是她們來晚了,世界也就不那么好看了。沒有嫩綠的新芽做點(diǎn)綴,沒有紅的黃的藍(lán)的花朵做點(diǎn)綴,美麗的春天就無法再被稱為美麗的春天了。春雨們都惦記著呢!她們摩挲過樹葉,樹葉就變成了新葉,她們摩挲過大地,大地就變成了草地,她們摩挲過江河,江河就變成了生命。
美麗的春天里,有春風(fēng)的搖曳。春風(fēng)里,春雨都偏移了方向。翠綠的柳條隨著春風(fēng)搖曳著,像極了在舞蹈的仙女,不停地向我們走進(jìn)春天的人們招手。有時(shí)候熱情,有時(shí)候又好似等我們發(fā)現(xiàn)似的安靜,讓我們這些走進(jìn)春天的人從柳條也能感受到春天的美麗。
美麗的春天8
活動目標(biāo):
1、掌握季節(jié)的變化,通過觀察,萌發(fā)對春天植物變化的興趣。
2、學(xué)習(xí)用較連貫的語言大膽講述自己畫中的春天。
3、能體驗(yàn)繪畫的快樂,產(chǎn)生熱愛大自然的情感。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
理解春天的景象,并以畫的形式表現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備:
1、提前去周邊的景點(diǎn),讓孩子觀察,自己眼中的春天是怎么樣的,然后自己復(fù)述。
2、四開的圖畫紙、彩筆(若干),在春天盛開的花的圖片和春天的景色。
活動過程:
1、出示在春天盛開的花的圖片和春天的景色。
教師逐一介紹這些花,并告訴孩子這些花都是在什么時(shí)候開放的,春天是什么樣子的?
2、讓孩子回憶:
(1)你看到的桃樹是什么樣子的?小草有什么變化?樹又有什么變化?等等的問題。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并能在集體面前大膽講述自己的發(fā)現(xiàn))
。2)樹葉和小草是什么顏色的?花兒是什么顏色的?小區(qū)里有什么氣味?有什么聲音?小土堆里有些什么呢?
。3)猜一猜,你看到的景象會發(fā)生什么變化呢?(激發(fā)幼兒思維的火花,發(fā)揮想象,更重要的是引發(fā)幼兒再次觀察的欲望,能通過觀察來驗(yàn)證自己的猜想)
3、今天我們來說說春天,畫畫春天。
4、分組作畫:小朋友們可以將你覺得特別美的春天的和你的好朋友分享,讓她幫你畫下來,然后再角色對換。
5、分享幼兒的作品。
教師:你眼中的春天是什么樣的呢?和你看到的一樣嗎?(每個(gè)人看到的春天都是不一樣的)
活動延伸:
以后每天依然帶著孩子去戶外活動觀察,所不同的是:要開始帶著任務(wù)去觀察,讓孩子觀察得更仔細(xì)。再隨著時(shí)間的變化,再讓孩子把所看到的用畫的形式記錄下來。
教學(xué)反思
從整節(jié)課來看,孩子都能比較好的回憶和發(fā)表自己所看到的春天的樣子,也都能發(fā)揮想象把自己所理解的春天的樣子以畫的形式表現(xiàn)出來,在這方面,有一定的發(fā)揮自由的空間。孩子能通過在看、聞、摸的基礎(chǔ)上去想一想,說一說,并動手畫一畫,充分的體現(xiàn)了孩子的`自主學(xué)習(xí)能力。這次活動的隨意性較強(qiáng),培養(yǎng)孩子對大自然的熱愛,對春天的熱愛,鼓勵孩子更多的嘗試,孩子通過繪畫的形式在紙上記錄著自己對春天的理解。通過這次活動,我感到以分組教學(xué)的組織形式有利于老師的觀察與指導(dǎo),也有利于孩子的參與與實(shí)踐,提高了師幼互動的質(zhì)量,讓每位幼兒都有展示自己的機(jī)會,獲得了成功的體驗(yàn)。如果重新上這節(jié)課,在表現(xiàn)春天景象的細(xì)節(jié)上,可以利用音樂、圖畫、動畫的形式來展示給孩子,讓這樣便于孩子在作畫的時(shí)候有更好的創(chuàng)作。
小百科:春天,又稱春季,是四季中的第一個(gè)季節(jié),指立春至立夏期間,含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
美麗的春天9
冬爺爺一走,春姐姐就像赴約似的到來了,還帶來了一幅生機(jī)勃勃的畫卷,美麗極了!
瞧!門口的那棵楊樹上的幾片小嫩芽都探出了嫩綠的小腦袋,好奇地望著生機(jī)勃勃的春天;花園里的桃花樹上,桃花們千姿百態(tài),有的`在枝頭怒放著,有的還是只張開了幾片花瓣,更有的還只是個(gè)小花苞兒!大地媽媽一聽春天來了,就換上了一件綠油油的衣裳。
走出家門,鳥兒唱著歡快動聽的歌;草兒探出頭與我打招呼;河水融了冰,“叮叮咚咚”地為我演奏著一首歡快的歌;那春風(fēng)吹過我的身邊,我好像感覺到它在對我說:“等什么等呀!走,我?guī)闳タ创禾!?/p>
春天真美!就像一幅畫一樣,刻在我的心中,抹也抹不掉,真是讓我流連忘返呀!
美麗的春天10
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天又來臨了。
小草偷偷地從土里鉆出來了,好像給大地穿上了一件綠衣服。舉目遠(yuǎn)望,一碧千里,它們挺著嫩綠的身子,就像一個(gè)個(gè)綠色的士兵站在大地上。田里金黃的油菜花,好像給田野鋪上了一床金黃的.地毯。一陣微風(fēng)吹來,淡淡的香味撲鼻而來。
小河邊的柳樹正在梳理著“長長的秀發(fā)”,那柳條纖細(xì)而柔軟,好像小朋友的長辮子。桃樹上盛開的粉紅色桃花,就像小朋友燦爛的笑臉。那粉紅色的桃花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,就像一群頑童。幾只小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!”解凍的小溪丁丁咚咚,好像在唱著美妙的歌。
。〈禾飒q如一幅美麗的畫,深深地印在了我的腦海里。
美麗的春天11
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),百花盛開,風(fēng)和日麗。春天,小朋友在花壇上抓蝴蝶,在游樂場里坐木馬……大家舒展身姿開展豐富多彩的游戲。
春天來了,春姑娘從睡夢中醒來,提上那小小的花籃,春姑娘來到地面,看見大地公公正冷得發(fā)抖,春姑娘用那小花里的花為大地公公編織了一套花棉被,大地公公暖和了,地上長出了一朵朵美麗又鮮艷的小花。春姑娘又提著花籃,無意中,她看到樹爺爺和樹娃娃穿著一身破破爛爛的黃衣服,春姑娘覺得他們好可憐啊,就又用籃子里的花給他們每人編織了一件漂亮的花衣服,樹爺爺穿上新衣服,樹上長出了嫩綠的'葉子,開出了一朵朵美麗的花,亮潔又樸素。
春天來了,小鳥從南方飛回來了,上下飛翔,好像在迎接春天的到來,小樹們挺直了身子,好像是一位位守職的迎接兵。小花小草深深地鞠了一個(gè)躬,像一位優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾,等待著客人的到來。
春天,多么美麗的春天,充滿生機(jī),充滿希望!
美麗的春天12
春天到了,太陽暖烘烘地照在遼闊的大地上。冬眠的小動物們都伸伸懶腰迎接這美麗的春天,花草樹木都蘇醒了,一棵棵光禿禿的大樹上長出了各種各樣的樹葉,有心形的,有半圓形的,有三角形的,還有橢圓形的……
山坡上鉆出了綠油油的小草,花兒們爭先恐后地開出美麗的花朵;被冰封的小河也慢慢融化了,可愛的小魚在河里自由自在地游來游去,好像在炫耀著自己優(yōu)美的泳姿;候鳥們從南方飛回來了,在樹上唱著優(yōu)美的歌,好像在迎接春天的.到來,那聲音真是動聽極了;勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜,那蜂蜜可甜了,都甜到我的心里了……
春天里,一片生機(jī)勃勃的景象。小蝸牛們又扭動著它們的身子開始爬行了,橋下的小鴨子們在水里調(diào)皮地游來游去。春天里,我們小孩還可以玩很多游戲呢,有老鷹捉小雞,有捉迷藏,還有那歡樂有趣的蘿卜蹲?梢栽诖禾炖锿娴木视腥さ挠螒蚩烧娑嘌,我都數(shù)不清了呢!
春天真是多姿多彩啊,我喜歡春天這個(gè)美麗的季節(jié)!
美麗的春天13
冬爺爺走了,春姑娘邁著輕巧的腳步向我們走來。走過樹木、小草、小花……
你看,柳樹姑娘伸開了她苗條的胳膊,戴上了綠芽兒編的手鐲。小草觀察著春天的景色呢?花兒穿她那身美麗的春裝,急趕著去參加“春天音樂聯(lián)歡會”。她可是“主角”!大樹也長出了嫩葉,如同一把碧綠的大傘。春天可真美麗啊!
你聽,小河里的冰都化了,發(fā)出細(xì)細(xì)的流水聲:“嘩,嘩嘩——”天空上,小鳥們都飛回來了,歡樂的唱起了一只動聽的春之歌:“咕咕,嘰嘰,喳喳,啾啾!”
你摸,躺在小草上,就像躺在綠色的地毯上,軟軟的,扎在臉上還有點(diǎn)疼,這可能是他的“防身武器”吧!花兒的瓣像錦緞一樣的光滑,摸起來舒服極了。
你聞,小草散發(fā)出濃郁的香氣,花兒散發(fā)出迷人的香味,樹木發(fā)出淡淡的清香,這簡直成了芳香的王國。
。〈汗媚锝o我們帶來的`是美麗的景色,動聽的音樂,柔軟的地毯,淡淡的香氣,數(shù)也數(shù)不完。
美麗的春天14
盼望著,盼望著,立春到了。冬爺爺忙收走它那雪白的被子,回到天上,還請來了春姑娘。
春姑娘準(zhǔn)備好了一個(gè)漂亮的魔法水壺,將它噴灑到大地上。一瞬間萬物復(fù)蘇,冰凍的河流融化了,小溪嘩啦啦歡快地流淌著;一棵棵小草破土而出,還帶著清晨的露珠;一棵棵小樹抽出來新的枝條,長出嫩綠的葉子,引來了一群小鳥站在枝頭,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛在歡迎著春天的到來;一朵朵含苞欲放的'花骨朵,開出美麗的花瓣,在太陽的照耀下微微笑,發(fā)出七彩的光芒。有嬌艷的紅玫瑰,有嬌羞的迎春花,有張開笑臉的蝴蝶蘭,看得我目不暇接。一陣春風(fēng)吹來,花兒們散發(fā)出縷縷清香,我不禁深吸一口氣,整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽,愜意極了。
春天是個(gè)美好的季節(jié),每逢周末,我和爸爸媽媽都會來到公園踏青,感受到春天美麗的景色,同時(shí)也用照片留下我和春天美好的瞬間。我愛美麗的春天!
美麗的春天15
冬天漸漸離去,卻喚醒了春天的腳步。春姑娘打著節(jié)拍路過我家花園,送來了一派春意盎然的氣息,讓人像進(jìn)入了世外桃源,別有一番味道。
我跟隨著春姑娘來到了花園。一陣暖暖的風(fēng)夾著淡淡的香氣撲鼻而來,迎春花正在爭先恐后地比美呢!我上前嗅了嗅,香氣撲鼻,使我陶醉在其中。迎春花兒一層一層的,不留一點(diǎn)兒空隙。綠色的枝葉托著金黃的迎春花,在陽光的照耀下,美極了!
走著走著,可以看到路旁邊的小草正踢開自己厚厚的被子,從被窩里鉆出來,好像在說:“我終于出來了,可以聞到清新的空氣了!”“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我不禁想起了白居易曾贊揚(yáng)小草生命力強(qiáng)的.這句詩。是啊,小草的生命力多么頑強(qiáng)!
春天一到,春姑娘讓世間萬物都蘇醒了。柳樹也發(fā)芽了,一陣春風(fēng)吹過,柳條飄蕩,像小姑娘在甩自己的辮子,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!
我愛你,美麗的春天!
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