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給寶寶講故事
給寶寶講故事1
小兔子和大兔子
一棵大柳樹下，有一座胡蘿卜房，這里住著一只大兔子和一只小兔子。春天里，小兔子對大兔子說："我真想有一個大花園！一年四季都開著不同的花！"大兔子搖搖頭說："那你得像水牛一樣犁地，才能把土地整平。"
小兔子沒有水牛的力氣，但他說干就干，他清理了房子周圍的雜草、石頭，還把泥土整理得又平又軟。
大兔子搖著頭說："舒舒服服地過日子不好嘛，干嘛費力氣！"
小兔子說："我想要一個四季都開花的大花園！這樣，可以在花園里賞花、喝茶，還可以釀造美味的百花酒呢！"
"我在找花籽，我想有一個四季都開花的大花園！"小兔子說。"來我家做客吧！也許你能找到更多的花籽！"小倉鼠熱情地邀請。
在小倉鼠的儲物間里，小兔子真的找到了不同的'花籽："謝謝你！花開的時候，我邀請你來做客！""那你得像蜜蜂一樣追尋花香，收集花籽！"大兔子可不想干那么費勁的活！
小兔子馬上出發(fā)了，他跟隨著蜜蜂，一路拜訪了紫羅蘭、三色堇、白雛菊，收集了春天開放的花籽。一只路過的小倉鼠問："小兔子，你在找什么呢？"
告別了小倉鼠，小兔子又遇到了愛旅行的小鳥，小鳥又送給他一些特別的花籽。小兔子回到家，大兔子懶洋洋地說："你得像螞蟻一樣勤快，會把你累壞的！"
小兔子什么話都沒有說，他把不同的花籽都播種到了泥土里，還在周圍插上了白白的籬笆。每天，小兔子像螞蟻一樣勤快，他早早地起床，給花苗澆水、拔草、施肥。
大兔子呢？他每天都曬著太陽，心里想："不就是一個花園嘛，何必要那么辛苦！"
日子一天天過去，又一個春天來了。瞧！小兔子的花園開滿了各種各樣的花，美麗極了！春風(fēng)把花香傳得很遠(yuǎn)，蜜蜂、蝴蝶、小倉鼠和小鳥都來了！
他們還帶來很多特別的花籽！香味還引來了其他小動物，小兔子熱情地拿出了百花糕、百花酒來招待大家。"哇！小兔子好棒啊！""從沒見過這么美麗的花園呢！"
客人們紛紛贊美小兔子。
給寶寶講故事2
小白兔和胖小豬
美麗的森林里有一幢蘑菇房，里面住著一只活潑可愛的小白兔。隔壁鄰居胖小豬，住在又大又明亮的平房里。
胖小豬和小白兔本來是最要好的.朋友，可是今天卻為了一件小事吵架了。小白兔說：“哼，叫你夜里睡不著覺！”胖小豬說：“哼，叫你的毛變得黑黑的！”它倆都?xì)夂艉舻鼗丶伊恕?/p>
到了晚上，怪事發(fā)生了。胖小豬本來一挨上枕頭就會呼嚕呼嚕睡著了，可是今天卻翻來覆去總睡不著。數(shù)到一百還是睡不著。“哎呀，難受死了！”小白兔呢，睡覺前總要照照鏡子。今天一照啊，嚇了一跳。一身雪白雪白的毛全變黑了。用水洗，用肥皂擦，一點沒用，還是黑黑的。“哎呀，臟死了！”小白兔哭了一夜，胖小豬也一夜沒睡。
第二天，無精打采的胖小豬看見了同樣無精打采的小白兔，發(fā)現(xiàn)它真的變黑了，嚇了一大跳�！拔艺媸且恢粔呢i，我昨天不該說你的�！毙∝i在心里罵自己，它難過地跑上山頂，躲了起來。
胖小豬爬上高高的山頂，看見一朵朵白云在腳下飄過，它想，“用白云洗個澡，小白兔會變白的吧？”胖小豬呼嚕呼嚕奔下山。回家拿了條大口袋，又呼嚕呼嚕爬上山頂。它抓住了好幾朵白云裝進(jìn)大口袋，一會兒就裝滿了。胖小豬背著一大口袋白云下了山，滿頭大汗地來到小白兔面前，“你，你，你洗個白云澡吧。會，會，會變白的�！闭f完，胖小豬就難為情地跑回家去了。小白兔從口袋里捧出一朵白云往身上一擦，“��！真靈！”擦過的地方立刻又變得雪白雪白，小白兔真是高興極了。多好的白云呀！它真舍不得全用完。
晚上，胖小豬躺在床上，翻來覆去還是睡不著，它數(shù)到二百還是醒著，它難過得想哭了。嗒嗒，是小白兔來了，懷里抱著個大枕頭。胖小豬一看，喲，小白兔真白！真好看！”小白兔說：“這是用白云縫的枕頭，給你枕吧�！闭f完，它把枕頭往胖小豬懷里一塞，就難為情地跑回家去了，小豬高興地抱著枕頭回到床上，又開始數(shù)數(shù)，不過還沒數(shù)到十，它就呼呼進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，夢里，它跟小白兔在森林里快樂地玩�！�
從此，胖小豬和小白兔成了一對森林里形影不離的好朋友！他們再也不詛咒對方了。
給寶寶講故事3
小猴子種桃樹
小猴子最愛吃桃子，于是它決定：種桃樹！
說干就干，小猴子扛著鋤頭、拿著小樹苗來到果園里，開始忙活起來了。
松土、種樹、澆水、施肥，可一樣不能少。小猴子忙呀忙，忙呀忙，終于把桃樹種好了，它一邊擦汗一邊說：“小樹，小樹，快長高吧！”
勤勞小猴子每天都來果園里捉蟲、施肥。過了幾個月，他驚喜地發(fā)現(xiàn)樹苗個頭長高了，腰兒變粗了，小猴子高興地又蹦又跳：“小樹，小樹，快開花吧！”
小猴子每天都要去果園里澆水、鋤草。在他的精心照料下，果樹長得又快又好。
又過了幾個月，小猴子又發(fā)現(xiàn)桃樹開花了，一朵朵粉白色桃花綻放著笑臉，美極了。小猴子激動地拍起了手：“小樹，小樹，快結(jié)果吧！”
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來，當(dāng)小猴子再次來到桃樹下的時候，呀！桃樹上已經(jīng)結(jié)滿了沉甸甸的、大大的'桃子，小猴子開心的笑了……
給寶寶講故事4
猴弟弟上山摘桃，卻明白了一個道理。那么猴子上山摘桃，遇見了什么事情呢，與霧妹妹之間的對話又會讓小猴子懂得了什么……
鮮桃山上的鮮桃全熟了。猴弟弟早等著這一天啦，他抓耳撓腮，甭提多高興了。第二天天剛放亮，猴弟弟便開上卡車，沿著盤山公路，準(zhǔn)備上山頂去摘桃子。
太陽慢慢升起，汽車才開到山腳，空氣里的小滴看見太陽公公暖融融的笑臉，快活得你拽我，我拉你，扯起了一道白色霧幕。好大的霧呀，對面什么也看不清�！皩Σ黄穑锏艿�，我是霧妹妹，請下車。忘記告訴你了，每天太陽出山的時刻，正是我們開始練習(xí)爬山的.時候�！焙锏艿軟]有責(zé)怪霧妹妹，他挺禮貌地說：“沒關(guān)系!”猴弟弟跳下車，改乘飛機去摘桃。當(dāng)他駕駛著飛機準(zhǔn)備在山頂上降落時，越升越高的霧妹妹已從半山腰沖到山頂上。濃濃的霧一下子罩住了山頭，猴弟弟東張張、西望望，連鮮桃山的影子都看不到了!這一回，猴弟弟腦門上急出了汗，他大聲嚷嚷：“哎喲喲，霧妹妹，你太頑皮了，飛機沒法降落會出事的，太危險了!”“猴弟弟，別著急，太陽升高，我也爬得高，不一會兒，我就飄到藍(lán)天上了�！膘F妹妹想了想，又說：“不過，到那時，你不能再叫我霧妹妹了�！薄澳窃摻心闶裁茨�?”“云妹妹唄。”說完，霧妹妹一踮腳，離開了山頂，成了藍(lán)天上的一朵白云。
紅色的桃樹林又露出來了，猴弟弟放心地落下飛機，猴弟弟突然明白了霧妹妹變云妹妹的道理：“呵!霧和云是一家子哩!霧升上天空叫云，云落在地上叫霧�！�
給寶寶講故事5
小貓小狗洗地板
一天，小貓說：“誰家的地板也沒有咱們家的臟，應(yīng)該洗一洗�！�
小狗回答說：“好吧。可是，沒有刷子怎么辦？”
“你的.毛又粗又硬又密，就像個刷子。我用你來洗地板不是很好嗎？”
小狗同意了。于是小貓拿了肥皂和水桶，跪在地上，把小狗當(dāng)刷子洗起地板來了。
地板洗完了。小狗說：“小貓，你的毛就像頂好的毛巾那么軟，我用你來把地板擦干吧�！闭f著，他就用小貓把地板擦干凈了。
這時候，小貓說：“你看，我們也臟了，我們倆也得洗一洗�！彼屝」放肋M(jìn)洗衣盆里，然后用力在搓衣板上搓小狗。接著，小狗也用同樣的辦法，幫助小貓洗了澡。
他倆發(fā)現(xiàn)身體濕淋淋的，便走到院子里，像掛內(nèi)衣似的，把身體掛在曬衣服的繩子上，直到被太陽曬干為止。小狗小貓覺得家里已經(jīng)沒有什么事兒可以做了，兩人一商量，覺得去森林里旅行也是非常有趣的。于是他們就出發(fā)了……
在森林里，有一只小兔子譏笑小狗，小狗一生氣就去追了�？墒牵米記]抓著，他自己的褲子卻被弄破了，露出了小臀部，好難看呀！
給寶寶講故事6
撒謊的`小壁虎
小壁虎總是愛騙人。
一天，一只小羊來問路，它說：“你好，小壁虎，請問去彩虹鎮(zhèn)怎么走啊！”
小壁虎想了想，說：“彩虹鎮(zhèn)呀，我知道，你只要一直往那邊走就行了�！�
說著，指了指和彩虹鎮(zhèn)相反的一條路。
結(jié)果，小羊越走越遠(yuǎn)，走了5天5夜后發(fā)現(xiàn)這里根本沒有彩虹鎮(zhèn)，只得又原路返回了。
小壁虎也越來越愛撒謊，小動物們都被它騙的不輕。
漸漸地，小壁虎一個朋友也沒有了。
它越來越孤單了，于是它來向小動物們道歉，小動物們卻怎么也不肯相信它了。
它難過的說：“我真不應(yīng)該騙人��！”
給寶寶講故事7
猴子狐貍和小鹿
一天，小鹿在草原上吃青草，一只狐貍也在四處找食物。突然狐貍發(fā)現(xiàn)了這只小鹿，狐貍悄悄地向小鹿逼近。在樹上的小猴子發(fā)現(xiàn)了說：“你看天空上有飛碟�！焙偦仡^一看說：“沒有飛碟呀�！焙傓D(zhuǎn)過頭來一看，小猴子和小鹿早跑遠(yuǎn)了。
狐貍說：“可惡的小猴子，下回我要把你和小鹿都吃掉，吃不掉你們我決不罷休。”
小猴子和小鹿到了一個安全的地方，小鹿說：“謝謝你，小猴子，要不是你我早就被狐貍吃掉了�！�
過后，狐貍就從四面八方去找小猴子和小鹿。一天，狐貍就在池塘邊發(fā)現(xiàn)了小猴子和小鹿，小猴子也發(fā)現(xiàn)了狐貍，小猴子說：“你看天上有飛機。”狐貍說：“你這一招早不管用了�！毙『镒雍托÷谷鐾染团埽『镒诱f：“我們把狐貍引到獵人的陷阱里去吧�！毙÷拐f：“好吧！”小猴子和小鹿就向獵人的.陷阱跑去，不一會兒，到了獵人的陷阱。小猴子說：“跳”。狐貍不知道他們?yōu)槭裁刺�，撲通一聲，狐貍就掉進(jìn)了獵人布置的陷阱。狐貍就再也沒上來。
從此，小猴子和小鹿成了好朋友，它們就過上了自由自在、安寧的生活。
給寶寶講故事8
很多寶寶都愛聽故事，在睡覺前纏著媽媽講這講那，但通常媽媽講到一半，就看到寶寶開始心不在焉。其實，不是寶寶注意力不集中，而是給寶寶講故事也需要技巧，只有掌握好這些技巧，才能讓寶寶聚精會神，充分享受到聽故事的樂趣，而且還能在故事中學(xué)到很多東西。
首先，可以給孩子講一件自己親身經(jīng)歷的真實事情作為開頭，提高孩子的注意力。有的媽媽常常給孩子講一些自己小時候的事情，講到自己當(dāng)時激動興奮或者害怕的心情，寶寶就聽的很著迷。比如，你可以這樣說“當(dāng)我還是……的時候”，寶寶就會立刻聚精會神，注意力集中起來。
其次，可以把寶寶喜歡的東西作為故事的主角。比如寶寶喜歡的一只杯子，一只蝴蝶，一只毛蟲，或者一片樹葉等都可以作為故事的主人公。比如，當(dāng)寶寶抱著一只小熊睡覺，就可以給寶寶講“當(dāng)你睡著的時候，小熊就悄悄爬出被窩，打開鏡子，去森林里找朋友們玩……”寶寶會非常感興趣。
再次，可以讓寶寶也參與進(jìn)來，和寶寶一起講故事。比如，在講寶寶熟悉的故事或者驚險的故事時，可以停下來，讓寶寶把情節(jié)補充完整，這樣不僅可以鍛煉寶寶的填空能力，還能鍛煉寶寶的'語言能力和想象力。而且，寶寶也會在這個過程中，獲得很多樂趣。
你還可以自己講出故事的開頭，讓寶寶自己來講出結(jié)尾�；蛘咦寣殞殎碇v開頭，你來結(jié)尾。這樣講故事可以提高寶寶的接受力，還能讓寶寶覺得自己也具備講故事的本領(lǐng)，提高寶寶的自信感和成就感。相信不久以后，寶寶就喜歡自己編故事講給你聽了。
其實，講故事沒有固定的模式，只是要注意故事不要太長，因為寶寶的注意力是有限的，其次故事的主角一定要讓寶寶感興趣，主角要是寶寶生活中常見的玩具或者熟悉的事物，其次故事的情節(jié)要簡單，可以穿插一些趣味知識或者教化作用，讓寶寶在故事中學(xué)習(xí)到一些東西。
總結(jié)：講故事是一個集創(chuàng)造力和想象力為一體的行為，好好講一個故事，不論父母還是寶寶都可以樂在其中，但是在講故事的途中，父母一定要掌握好上述這些技巧，才能使故事不枯燥，使寶寶喜歡聽。只要把握住上述這幾項技巧，再多發(fā)揮一些創(chuàng)造力和想象力，就可以給寶寶創(chuàng)造一個好的故事了。
給孩子講故事，父母除了要學(xué)會運用技巧，還要注意以下的四大原則：
1、可以重復(fù)故事
似 乎女生永遠(yuǎn)都喜歡童話世界里的公主，而男生則喜歡打怪獸。同樣的故事寶貝們會要求家長重復(fù)一次又一次，永遠(yuǎn)也聽不膩。有些家長可能覺得孩子有點不正常，同 樣的故事聽了那么多遍為什么孩子還是喜歡呢?因為孩子對故事充滿了好奇，他們的理解能力和記憶能力卻還沒有跟上，所以他們需要重復(fù)。在重復(fù)的過程中每次加 深印象，慢慢理解故事內(nèi)容和語言情感。
2、塑造好的環(huán)境
給 孩子講故事，不是指在廚房要講給他聽，也不是你一邊看電視一邊講故事。講故事需要一個好的環(huán)境，最好是有固定的時間和固定的地點。如果家里沒有書房，可以 在陽臺的一角，或是睡前在床上講故事，孩子聽著父母講故事，一家人溫馨地在一起，還能增加親子感情。親子閱讀能帶給孩子快樂和安全感，也能滿足大人的幸福 感。
3、保持愉快的心情
不 要把給孩子講故事當(dāng)成一種任務(wù)，從而帶著不好的心情去面對他，并將這種負(fù)能量運用到語言之中。無論什么時候，你的心情即便是再糟糕，在面對孩子時也要調(diào)整 好心態(tài)。如果你真的很down，不妨可以跟孩子說：“媽媽今天心情很不好!我們能換個時間再講好嗎?”在征得孩子的同意之后，再安排時間給寶寶講故事。人 的情緒會對周邊的人造成很大影響，所以不要帶著差情緒去給孩子講故事。
4、不用方言講故事
現(xiàn) 在國家普及的是普通話，孩子在學(xué)齡前接觸太多的方言會給他將來學(xué)習(xí)漢語拼音帶來一定的影響。所以父母盡可能地與孩子用普通話交流，在講故事時也使用普通 話，如果你覺得講得實在是太差勁了，不妨給孩子買一臺故事機或是其他能播放故事錄音的設(shè)備。標(biāo)準(zhǔn)的普通話，豐富的語言和故事情感能給孩子帶來很好的學(xué)習(xí)效 果，可以幫助孩子拓展思維空間與邏輯空間，幫助語言發(fā)育，詞匯積累，可以說講故事對孩子的好處實在是太多了。
給寶寶講故事9
好處1：促進(jìn)寶寶智力開發(fā)
短短的講故事時間，不僅能讓寶寶安靜入睡，而且有助于提高寶寶的理解力，對寶寶的智力發(fā)展有明顯促進(jìn)作用。
通常，年幼的寶寶識字有限，精美的插圖難以全面地傳達(dá)故事內(nèi)容，而寶寶的學(xué)習(xí)能力、理解能力都需要后天的培養(yǎng)。因此，媽媽的用心講解就成了寶寶擴大書本知識面最有效的途徑。有時寶寶的領(lǐng)悟能力會讓爸媽大吃一驚哦。所以媽媽能較早地重視孩子的閱讀需求、求知欲望，將對寶寶今后的智力開發(fā)有很大的促進(jìn)作用。
好處2：加強親子溝通
睡前講故事的時間也是親子溝通的`最佳時間，睡前講故事能加深媽媽與寶寶之間的交流與溝通，從而使寶寶產(chǎn)生一種安全感，這對寶寶感情的發(fā)展非常重要。對于稍大一些的孩子，媽媽在講故事的同時，還要仔細(xì)觀察寶寶的反應(yīng)，敏銳地捕捉寶寶的興奮點，培養(yǎng)寶寶對閱讀的興趣。另一方面，也可以通過故事中的形象啟發(fā)和誘導(dǎo)寶寶，幫助寶寶改正缺點，達(dá)到正面教育的目的。
給寶寶講故事10
小熊挖洞
小熊每年都要冬眠。
由于冬眠的地方透風(fēng)，小熊冬眠時常被凍醒。冬季即將來臨，怎樣才會不挨凍呢？小熊通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)狐貍住在土洞里，冬暖夏涼，舒服得很。他想：“我要是有個像狐貍那樣的土洞該多好啊！”
小熊沒挖過洞，就去請教狐貍。狐貍一點兒都不保守，把挖洞的技巧一五一十地告訴了小熊。
按照狐貍傳授的方法，小熊開始挖洞。挖著挖著，小熊的手指磨起了血泡。他痛得齜牙咧嘴，大叫道：“這個地方的.土太硬了，還是換個地方挖吧！”
小熊在一棵大樹旁挖洞，挖了沒多久，累得氣喘吁吁。小熊擦了一把頭上的汗說：“這個地方樹根太多了，還是換個地方挖吧！”
小熊來到一塊大石頭旁邊，看了看地形，說：“這個地方不錯�！毙⌒苷J(rèn)真地挖了起來。挖著挖著，他停了下來，心想：“我這不是自己找罪受嗎？山上有許多樹洞、山洞，隨便找一個洞住就行了�！�
狐貍惦記著小熊挖洞的事，他想看看小熊的洞挖得怎樣了，就興致勃勃地去找小熊。找了半天，終于在一個破樹洞里發(fā)現(xiàn)了小熊。小熊蜷縮在樹洞里，打著鼾，睡得正香。
狐貍叫醒小熊，問：“你不是挖洞了嗎？怎么還睡在樹洞里？”
小熊伸了個懶腰，慢條斯理地說：“挖洞太費勁了。不是土太硬，就是樹根多。住在這個破樹洞里，雖說冷一點，卻省工又省力�！�
“噢，”狐貍哭笑不得地說，“如果你這樣想，那你就會挨凍了�！�
給寶寶講故事11
選擇合適的故事
媽媽們不要覺的只要是故事都是可以吸引到寶寶的，其實并不是，你們要根據(jù)寶寶的年齡來為寶寶選擇不用內(nèi)容的故事。
2-3歲的寶寶，則應(yīng)該給其講些有關(guān)于動植物的故事就會比較合適，這個時期的寶寶對于故事的接受能力還是比較困難的，所以故事盡量要短，形象生動，清潔也要簡單明了。
4-5歲的寶寶，這個時候的他們正處于想象力發(fā)展的時期，所以這個時期爸媽就可以給寶寶講些童話，民間故事等等。
臨睡前講
給寶寶講故事最恰當(dāng)?shù)臅r間是他們睡覺之前。這是因為，臨睡前的那段時間是寶寶一天當(dāng)中精神狀態(tài)最穩(wěn)定，最平靜的時候，在這段時間給寶寶講故事，對于他們來說是比較容易接受的。
營造良好的環(huán)境
給寶寶講故事的'時候，擁有一個良好的環(huán)境也是非常重要的。給寶寶講故事最好是要有固定的時間和固定的地點。如果家里面有書房的話，可以在書房里面，或者是在陽臺，當(dāng)然也可以是在寶寶的床上給寶寶講故事在。
講故事的時候要聲情并茂
為寶寶講故事，主要的作用就是能給寶寶提供許多的“語料”，寶寶會通過媽媽對他所說的故事，學(xué)會如何使用語言表達(dá)情緒，描述事件，這對于寶寶將來的說話，寫作都是有非常大的幫助的。所以媽媽或者是爸爸要聲情并茂的給寶寶講故事。
鼓勵寶寶復(fù)述故事
給寶寶講故事，當(dāng)然也不能只是一味的只是你講，寶寶聽。而是應(yīng)該讓寶寶參與進(jìn)來，讓寶寶復(fù)述故事的情節(jié)，讓寶寶用自己的語言來講述自己所聽到的故事里的人物和情節(jié)。這樣是可以很好的鍛煉到寶寶的語言，記憶，邏輯，想象等能力的。
反復(fù)重復(fù)一個故事
寶寶年紀(jì)還小，對于故事的接受能力還是有限的，他們還并不能完全做到今天聽到一個故事之后就能完全的消化吸收媽媽們要反復(fù)的念寶寶喜歡的書，多次的重復(fù)之后，才能讓寶寶加深對文字和語音的加深，對內(nèi)容有進(jìn)一步的了解。一遍又一遍的聆聽是孩子成為一位閱讀者的必要過程，也是協(xié)助孩子進(jìn)入書本世界的方法之一。
保持愉悅的心情
媽媽在給寶寶講故事的時候，一定要保持良好的心態(tài)的，千萬不要在情緒不好的時候給寶寶講故事，更不要把給寶寶講故事當(dāng)做是一種任務(wù)。因為，這樣的話只會讓負(fù)面的能量通過你們的語言傳遞給寶寶。
因此，建議無論你們的心情是多么的糟糕，在面對的孩子的時候一定要及時的調(diào)整好你們的心態(tài)。如果媽媽或者爸爸今天感覺到累了，不想給寶寶講故事的話，那么可以讓爸爸或者是媽媽替代。
不要用方言講故事
現(xiàn)在大多數(shù)的人在面對自己的家里人的時候都是習(xí)慣用方言來交流的，但是要提醒家長們的是，在給寶寶講故事的時候，盡量不要使用方言，以免語言環(huán)境過于的混亂，影響到了寶寶的理解。標(biāo)準(zhǔn)的普通話，豐富的語言和故事情感才能給寶寶帶來良好的學(xué)習(xí)效果。
給寶寶講故事12
氣呼呼的小勺子
早上起來，小勺子變得不開心了。爸爸在刮胡子，滿臉都是泡泡：“來刷牙嘍，小勺子。”小勺子氣呼呼地不說話。
媽媽叫道：“小勺子，快來吃早餐了�！毙∩鬃映燥埖臅r候，還是氣呼呼的。
姐姐走出自己的.房間說：“爸爸媽媽早！小勺子早！”爸爸媽媽都笑著回答，可小勺子還在氣呼呼地不理人。
媽媽把小勺子送到了幼兒園，小勺子一路上還是氣呼呼的呢。
丫丫已經(jīng)來了，她看見小勺子開心地大叫：“你好呀，小勺子！”小勺子看了她一眼，氣呼呼地不回答。
小扣子緊跟著就來了，他拍拍小勺子的肩膀：“嗨，好朋友，我們又見面了�！毙∩鬃拥哪樕y看了，還呼哧呼哧地喘粗氣。
就連長辮子老師向大家問好時，小勺子也不回答。這是怎么了？長辮子老師要和小勺子好好談一談。
小勺子氣呼呼地說：“我昨天晚上夢見小扣子不跟我玩了，哼，我也不跟他做好朋友了！”長辮子老師聽了小勺子的話一直笑，連肚子都笑疼了呢。
給寶寶講故事13
麻雀學(xué)做窩
一天，麻雀去看望蜜蜂，它覺得蜜蜂的窩很漂亮，就對蜜蜂說：“瞧你們的窩，每個小房子都是六角形的，不大不小，還是請你們教教我吧�！�
蜜蜂聽了很高興，說：“好啊，你先采好多好多花粉，再釀蜜、做蠟�！甭槿刚f：“這么難啊，你們送給我一些蠟不就完事了嗎？要不然，我還是做一個簡單的.吧。”說完，就飛走了。第二天，麻雀又去看望燕子，它想：我也可以跟燕子一樣，有這樣一個漂亮的窩。就對燕子說：“燕子燕子，你們多幸福，在人們的屋檐下做成窩了，你教教我吧�！�
燕子聽了很高興，說：“好啊好啊，你先把泥巴一口口的銜過來，粘到木梁上�！甭槿赶耄哼@我能辦到。它一下子飛到了河邊，剛含起一口泥，就把泥巴吐了出來�！鞍�，呸呸呸！”這泥巴的滋味可不好受。麻雀想：我還是做一個更簡單的窩吧。又飛走了。
第三天，麻雀又去看望喜鵲，喜鵲筑的窩已經(jīng)快完工了。麻雀說：“喜鵲喜鵲，讓我看看你是怎么筑窩的�！毕铲o聽了很高興，說：“好啊，歡迎你做我的鄰居。你唧唧唧愛聊天，我喳喳喳愛說話，咱們住在一起，熱鬧多了。你把樹枝一根根擱在樹杈上面，就作成窩了�！�
麻雀銜了一根小樹枝，把它擱在樹杈上，沒想到小樹枝沒擱住，掉到了地上。麻雀又飛到地上，把它銜起來，小樹枝又掉了。麻雀想：“喜鵲在樹上筑窩，擋不住風(fēng)雨，也不穩(wěn)當(dāng)，還是跟它再見吧�！�
從此，麻雀再也不想學(xué)做窩了。它在人們的窗臺上面，找到一個洞，銜了一些干草和雞毛，馬馬虎虎鋪了一下，就住了下來。
給寶寶講故事14
自私的打滾貓
夜，靜悄悄的'，大家都睡了。只有月亮婆婆留在天邊，笑瞇瞇地瞅著滿頭的小星星。突然，玩具盒里發(fā)出一陣嚓嚓的響聲。布娃娃給吵醒了，問：“誰呀？”
“是我”。打滾貓說，“我想打滾。”
“大家都睡了，你倒挺精神�！毙∑囈步o吵醒了。
“有什么辦法呢，發(fā)條擰得太緊啦。”大滾貓說。
“別影響大家，快睡吧！”小飛機也給吵醒了。
“我睡不著，貓嘛，就是晚上活動�！贝驖L貓不聽話，從盒子里爬了出來。
布娃娃、小汽車、小飛機又睡著了。打滾貓在地上打了一個滾，覺得不夠味，又跳上窗臺，它想打一個滾，讓月亮婆婆看看。
只聽見窗外砰的一聲，布娃娃又驚醒了。它喊醒小汽車，小汽車又喊小飛機。布娃娃說：“打滾貓從窗臺上掉下去啦！”小飛機立刻起飛，它放下繩梯，去救打滾貓。
打滾貓被救上來了。它已經(jīng)摔傷，再也不能打滾了。小汽車急忙運來了修理工具，布娃娃給打滾貓修理發(fā)條。這一夜，大家都沒有睡好覺。這已后，打滾貓晚上再也不打滾了，它要讓大家睡好覺。
給寶寶講故事15
上面就已經(jīng)提及，講故事不單只是看書念字那么簡單，給寶寶講故事也有不少方面需要注意的，媽媽們要小心了！
講睡前故事的五大秘訣
1、講故事要先信故事
有的媽媽給孩子講故事卻很有挫敗感，因為“孩子不聽我講故事”。這是因為媽媽們講故事時真的是把故事當(dāng)“故事”，殊不知，自己不信這個故事真實存在，就很難讓寶寶感受到同樣的情緒，這樣自然帶動不了孩子。
孩子感受的是講故事人的情緒而不是語言。所以，媽媽給孩子講故事時，媽媽相信這個故事，就可以把它講得活靈活現(xiàn)。因此，家長給孩子講故事時不要覺得做的是帶有教育意義的事情，只是單純把故事分享給孩子反倒能起到更好的效果。
2、切忌說破故事意義
為了達(dá)到教育意義，不少家長在講完故事后，會對孩子說，這個故事告訴了我們……然而，講故事第一大忌就是千萬不要把故事意義給說破了，更不能拷問孩子“剛才這個故事講了什么�。俊�
3、6歲前別講復(fù)雜故事
有些家長會給孩子選擇一些暢銷童書，認(rèn)為這樣的`圖書對孩子成長最有益。然而，給孩子選擇故事也是要有選擇性的，對于太小的孩子不要講情節(jié)復(fù)雜的故事，而是可以講疊加故事。真正有情節(jié)的故事，很小的孩子想象不了那些畫面，形象思維在孩子差不多六七歲的時候才開始有，因此在孩子成長到那個階段之前要以疊加故事為主。
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