沒有規(guī)矩,不成方圓
沒有規(guī)矩,不成方圓1
規(guī)則是有關(guān)部門制定的,人們共同遵守的.制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則,人與車各行其道才會有條不紊;學(xué)校也一樣,同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規(guī)則、學(xué)校常規(guī),教學(xué)活動(dòng)才會有條不紊。
說到遵守規(guī)則,我不禁想起了一件事。記得那天下午,放學(xué)了。我一心想著趕快回家看看我養(yǎng)的蠶是否吃飽了,是否餓了------我心一急,沒有想到學(xué)校規(guī)定校園內(nèi)不能騎自行車,而是直接騎上車就走。校門口,站著正在站崗的值日生。呀!糟了!校園里不能騎自行車。這下子,要扣分了!我馬上跳下車,推著自行車慢慢地走出校門。而那位值日生只是看了我一眼,并沒有說什么,但或許他也看到了我校園卡上的班級及姓名。那時(shí),我僥幸地認(rèn)為,他既然沒有說我,并讓我出了校門,應(yīng)該不會再追究了。誰知道,第二天早上,在樓梯旁的黑板上赫然寫著:某班同學(xué)在校園內(nèi)騎自行車,影響極其不好。因此扣該班紀(jì)律分?吹竭@,我暗想:糟了!果然,回到教室后,老師把我叫進(jìn)了辦公室。辦公室里有一個(gè)人。我一看,這不就是昨天放我走的值日生嗎?老師叫他確認(rèn)是不是我,他點(diǎn)了點(diǎn)頭后就離開了。然后,老師批評了我,并嚴(yán)肅地教育我要遵守規(guī)則。中午,回到家里,我憤憤不平地跟爸爸說起了這件事,還附上一句:“就這么點(diǎn)小事,至于嗎?”誰知,爸爸不但沒有同情我,還狠狠地批評我說:“是你不遵守規(guī)則,值日生只是在維護(hù)校規(guī)而已。再說,如果人人都跟你一樣,那校園不就會一片混亂嗎?”對呀,我怎么就沒有想到呢?以后,我一定要多注意。
俗話說得好,沒有規(guī)矩,不成方圓。只有人人遵守規(guī)則,社會才會井然有序;而背離了規(guī)則,社會將會一片混亂。讓我們一齊自覺遵守規(guī)則,讓我們的社會更加和諧美好。
沒有規(guī)矩,不成方圓2
人的生命只有一次,所以我們必須要珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好。
陽光很暖和,街道很繁忙,車來人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福,但忽視交通規(guī)則,卻產(chǎn)生很多悲劇。讓人感慨不已,令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。
你看!那位叼著煙,滿臉絡(luò)腮胡子的叔叔,看樣子要過馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著人煙?墒牵孟癫徽J(rèn)識這似血的紅燈似的,仍然一個(gè)勁的'向前走,這時(shí),執(zhí)勤的叔叔攔住了他,說:“這位先生,現(xiàn)在是紅燈,請你稍等一下再過吧!”叼著煙的叔叔連看都不看一眼,傲慢地說:“管你什么事!快讓開!”說完,一把推開了執(zhí)勤的叔叔,大搖大擺的向馬路對面走去。
這時(shí),一輛大卡車對著他呼嘯而來,事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措,司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他,也慌了,猛地往左打方向盤,踩著剎車,“哧——”尖利的一聲,車猛然停下,在地上劃出一條清晰地印痕,可還是晚了一步,叼煙的叔叔的雙腿永遠(yuǎn)的留在了馬路上了!那根只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在一邊,還冒著清煙。此時(shí),綠燈亮了,可是他的腿再也沒了。
唉!如果這位叔叔遵守交通規(guī)則,悲劇也許就不會發(fā)生。
陽光依然是那么暖和,街道依然是那么繁忙,忽視交通規(guī)則,必定會釀成大禍。
讓我們用心記住吧:遵守交通規(guī)則,才會有平安和幸福。
讓我們把“安全、規(guī)則”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓我們爭做文明守法的好少年吧!
沒有規(guī)矩,不成方圓3
交通規(guī)則是我們生命的保護(hù)神,我們每時(shí)每刻都要記住遵守規(guī)則。
星期六早上,我和媽媽騎著自行車到街上去玩。經(jīng)過一個(gè)十字路口的時(shí)候,正好紅燈亮了,媽媽便趕緊停車,看著另外一條路上的車輛和行人通過。等了一會兒,綠燈亮了,我和媽媽騎著車順利的過了這個(gè)十字路口。
剛騎到下一個(gè)十字路口時(shí),紅燈又亮了,我和媽媽不得不停下車來等候。這時(shí)從我們身后沖過來一個(gè)騎自行車的年輕人。他居然看到紅燈亮了,卻根本不把交通規(guī)則放在眼里,向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的中間,還沒等他反應(yīng)過來,只聽見“嘭”的一聲,就和另外一輛車撞在了一起,年輕人重重地摔在了地上。
自行車散架了,衣服也破了,頭上淌著血,躺在地上直“哼哼”——當(dāng)時(shí),我被嚇了一跳,就像丟了自己的`魂魄一般,過了一會兒才回過神來。在場的人都七嘴八舌的說,“他就是自討苦吃!薄罢l讓他不遵守交通規(guī)則!
媽媽邊嘆氣邊說:“哎,這些人怎么不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)把命都搭上去了。”我想:如果大家都遵守交通規(guī)則,就會減少交通事故的發(fā)生。要知道,有時(shí)候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價(jià)。
聽到這件事,可見規(guī)則是多么重要,只要大家遵守規(guī)則,社會才會更美好哦!
沒有規(guī)矩,不成方圓4
中國是禮儀禮邦,向來重視家教。俗話說得好,無規(guī)矩不成方圓。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。
“校有校規(guī),家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話。但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”很多人就傻了。我以為家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。其實(shí)呢?我們家并沒有什么明文規(guī)定的家風(fēng)、家訓(xùn)。父母只是從一些細(xì)節(jié)去引導(dǎo)我。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我懂得了百善孝為先。小時(shí)候家里好吃的東西全是我一個(gè)人吃,同樣的'東西理所當(dāng)然我先把大的好的`選了。事后媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,我聽了以后便明白了其中的道理。吃完飯后我將媽媽切好的西瓜先給爺爺、奶奶,再給爸爸、媽媽,最后自己吃。每年的父親節(jié)、母親節(jié),媽媽都會給爺爺、奶奶和外公、外公買份小禮物,以表心意。媽媽所做的一切我都看在眼里,記在心里。等我長大了也會照著樣子去做,我相信一定會做的更好。
營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,在快樂中健康成長。每天寫作業(yè),媽媽都會在一旁靜靜地陪著。遇到難題時(shí),我們一起學(xué)習(xí),一起探討;遇到考試成績不理想時(shí),她會和我一起尋找錯(cuò)誤的原因所在。見我垂頭喪氣時(shí),媽媽又耐心的勸導(dǎo),不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【突倚膯蕷猓灰憷^續(xù)努力,就能成功。如果你自己都放棄了,那就真的失敗了,失敗乃成功之母。聽了媽媽的諄諄教導(dǎo),我重拾信心,向成功之路邁進(jìn)。平時(shí)對于我的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,對于違反原則的錯(cuò)誤,決不妥協(xié),及時(shí)講明原因,直到我認(rèn)清錯(cuò)誤,保證下不為例。
每天規(guī)定什么時(shí)候做作業(yè),什么時(shí)候玩耍,我們約定好的事一定要遵守,從周日晚到周五不看電視,除工作需要外,媽媽盡量不玩手機(jī)。應(yīng)承了的事,一定要做到,讓我明白了――守信很重要。
媽媽說,她不要求我考第一;但要求我是一個(gè)積極、樂觀,爭取第一,哪里跌倒,從哪里爬起來的孩子。我從小愛看書,剛開始囫圇吞棗,媽媽問我書中的內(nèi)容,我卻張冠李戴。這時(shí)候,她會告訴我:要靜靜地坐下來,捧著一本書,安安靜靜地閱讀,用心去感受作者的內(nèi)心情感變化,把自己融合到手中的那本讀物中,領(lǐng)悟它的含義、它的精髓。最終也明白了她的話,隨著閱讀量的增加,知識也不斷豐富,我的小書架都塞得滿滿的。
我不想成為“衣來伸手、飯來張口”的小公主,我要一個(gè)有孝道、誠實(shí)、守信的孩子。
家風(fēng)并不是一種擺設(shè),而是一個(gè)家庭世世代代的傳承。
我的家,很普通,但很溫暖。
沒有規(guī)矩,不成方圓5
初為人師,在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉,感觸頗深,現(xiàn)就當(dāng)好班主任所需的條件和班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。s0100
一、要當(dāng)好一名班主任,首先應(yīng)先有科學(xué)的思想觀和人生觀。
班主任是集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。班主任在學(xué)生的成長中起著導(dǎo)師的作用。班主任思想的時(shí)代性、深度性、廣度性、管理的先進(jìn)性都將對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。那么,作為一名青年班主任應(yīng)怎樣才能達(dá)到這個(gè)要求呢?一名青年班主任,從年齡上來看,并不比學(xué)生大許多。所以,教師的思想與學(xué)生的思想有許多共性,比較容易接近,都具有時(shí)代性、開拓性,這是有利的一面。但是,青年班主任畢竟年紀(jì)較輕,經(jīng)驗(yàn)不足,有些思想還不夠成熟。所以,作為一名青年班主任,首先應(yīng)先多學(xué)習(xí),樹立起正確的思想觀和人生觀。
二、要當(dāng)好一名班主任,其次還要有豐富的科學(xué)文化知識。
“學(xué)高為師”,在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位知識淵博,能夠給自己更多知識的教師擔(dān)任班主任。班主任要有豐厚的知識和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng),才會善于啟發(fā)、提高學(xué)生的能力。所以,作為一名青年教師,要樹立起學(xué)生心目中的威信,必須要有豐富的知識。只有當(dāng)班主任有了一大桶“水”,而且能夠做到細(xì)水長流,對學(xué)生的需要能及時(shí)給予滿足時(shí),班主任在學(xué)生心中就成了智者的化身,能樹立起威信。這樣,才能利于班主任工作的管理。
三、要當(dāng)好一名班主任,還需要有高尚的品德。
“身正為范”,班主任就仿佛是在一面鏡子里,全班有四十雙年輕的眼睛不斷地盯著他。作為一名班主任,應(yīng)平等地對待每一位學(xué)生,不能因某一學(xué)生的一個(gè)缺點(diǎn),而忽略他的“閃光點(diǎn)”。班主任應(yīng)尊重、理解、熱愛、信任學(xué)生。熱愛學(xué)生本身是巨大的教育力量,深刻地影響著育人的效果。只有熱愛學(xué)生才能架起師生間情感的橋梁,才能更深更好地組織好班主任工作。在學(xué)生年輕的心目中,教師的一舉一動(dòng)可能會影響到他的一生。所以年輕的班主任特別要注重這些自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
總而言之,班主任自身的素質(zhì)、文化修養(yǎng)、日常行為品德等對學(xué)生具有很強(qiáng)的示范作用和引導(dǎo)作用。為此,要成為一名好的班主任,必須要努力提高自己的政治素質(zhì)、文化科學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì),做到以堅(jiān)定的立場鼓舞人,以淵博的知識教育人,以良好的情感感化人,以高尚的道德激勵(lì)人。
俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的'教育來說更是如此。
一個(gè)人在集體中學(xué)習(xí),最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級管理的首要前提。
初出茅廬的我,不知道"規(guī)矩"的重要性。在擔(dān)任班主任工作期間,針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn),我大膽地制定了我的班級管理計(jì)劃:盡量對他們的行為不約定俗成,充分自主,獨(dú)立完成許多事情,更不會對他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制,相反還人為地為他們提供發(fā)展個(gè)性的條件。
幾個(gè)星期下來,學(xué)生在能力、成績等方面發(fā)展較好,很活躍,但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意,導(dǎo)致班級工作無法順利開展。后來,我在書店翻閱有關(guān)書籍和向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教,通過自己分析、總結(jié),我意識到自己這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際,盡管大膽,但缺乏科學(xué)性。它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。另一方面,組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級管理工作不能順利開展。意識到問題后,我很快改變了管理方法,狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣,變得有紀(jì)有律,這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
通過這件事,我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對管理學(xué)生的重要性,它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié),切莫想當(dāng)然地把"規(guī)矩"當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)闆]有"規(guī)矩",就不成"方圓"。
沒有規(guī)矩,不成方圓6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高二(17)班的xx,我今天演講的題目是“沒有規(guī)矩,不成方圓”。
魯迅先生說過“做一個(gè)大寫的人”,“人,一撇一捺”,寫起來容易做起來難。的確,我們可以擁有一個(gè)健全的體魄,卻很難擁有完善的人格,即自由的意志和端正的行為。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為什么樣的人,每個(gè)人都會有自己的答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同基點(diǎn),那就是以法紀(jì)法規(guī)為標(biāo)桿對行為進(jìn)行指導(dǎo)與調(diào)控。
孔夫子云:“國無法不立”;亞里士多德也說過:“法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。”法律是社會繁榮與昌盛的保障,人類的發(fā)展史又何嘗不是一部法紀(jì)史?法律對個(gè)人而言是行為的約束;對國家而言是興旺發(fā)達(dá)、長治久安的首要前提。法紀(jì)法規(guī)內(nèi)容繁雜多樣,如《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》等等。同學(xué)們,你們了解這些法律嗎?對待法律法規(guī),我們不能只忙于學(xué)習(xí)、生活而成為法盲。法律知識的缺失只會導(dǎo)致行動(dòng)的盲目,為了避免成為法盲我們不僅要知法還要懂法。
沒有規(guī)矩不成方圓,這句話充分說明了秩序、規(guī)則的重要性。國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,如《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《黃岡中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》,這些是我們的行為規(guī)范,也是黃高學(xué)子的一個(gè)行為尺度、一種行為規(guī)則。但是校園里卻總有一些違反規(guī)則的現(xiàn)象:如有的同學(xué)在食堂打飯插隊(duì),有的同學(xué)在自習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,有的同學(xué)隨意踐踏草坪,而且早晨總有一些姍姍來遲者慢悠悠地走進(jìn)教室;下樓時(shí)總有人推推搡搡,寢室午休時(shí)間總有人打鬧喧嘩,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共設(shè)備等等,這些不良的行為習(xí)慣會影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。同學(xué)們,行為規(guī)范,往小的'方面說,是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。往大的方面說,則是一所學(xué)校學(xué)生道德水平的集中體現(xiàn)。能在黃岡中學(xué)學(xué)習(xí)生活的同學(xué)都是同齡人中的佼佼者。但大家可曾想過,在我們一天天學(xué)習(xí)充實(shí)完善自己的同時(shí),我們的紀(jì)律意識、道德修養(yǎng)是否也達(dá)到了與自己知識水平相符的境地?我們是否為和諧美好的校園作出了自己的努力?
“無規(guī)矩不成方圓”。規(guī)矩是一種約束,更是一種保障。他在約束我們的同時(shí),為我們造就了一個(gè)難得的發(fā)展平臺。同學(xué)們,要知道,“禁止踐踏草坪”是為了美化校園環(huán)境,“不能擅自離!笔且U衔覀兊娜松戆踩皣(yán)格作息時(shí)間”是為了讓我們擁有充沛的精力去學(xué)習(xí)知識。
如果我們知道這些規(guī)章制度的良苦用心卻明知故犯,那只能說明一點(diǎn):我們?nèi)狈ψ月。畢達(dá)哥拉斯曾感嘆:“不能約束自己的人就不能成為自由人”。我們的自律并不是讓一大堆令人望而生畏,甚至是望而生厭的規(guī)章制度來層層束縛自己,而是用自律的行動(dòng)去創(chuàng)造一種井然的秩序,來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。因此,我們要學(xué)會進(jìn)行自我約束,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),不妨將約束我們的條條框框看作是完善自己人格,提高思想境界的保健品,去主動(dòng)地吸納它,應(yīng)用它。
培養(yǎng)一個(gè)良好的自律意識,將自律作為座右銘時(shí)刻警醒自己,對我們自身百利而無一害。而立足于長遠(yuǎn)發(fā)展的前提,著眼于不可預(yù)測的未來,他又在無形之中給我們鋪設(shè)了一條通往成功的錦繡前程,我們沒有理由不去遵循他,更沒有任何借口去違背它。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀冎挥信θプ龊脩(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人。懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的。提高分辯是非,區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德行為能力,成為真正合格的中學(xué)生;才能將自律作為意識形態(tài)下的產(chǎn)物,自覺加以實(shí)踐;才能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,為構(gòu)建和諧美好的黃高校園做出自己的努力!正所謂:行以規(guī)矩,志成方圓!
我的演講完畢,謝謝大家!
沒有規(guī)矩,不成方圓7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的主題是:沒有規(guī)矩,不成方圓。如今的我們已跨出了小學(xué)校門,一轉(zhuǎn)身踏入了新集體、新班級,成為了一名光榮的中學(xué)生。小學(xué)生活是輕松愉悅的.,而中學(xué)生活則是嚴(yán)密、緊湊又有節(jié)奏的。在中學(xué)校園里,我們不能隨意放縱自己,小學(xué)傳下來的惡習(xí)要及時(shí)改正,不能讓它張揚(yáng)下去,不然等到這些惡習(xí)占據(jù)自己的心靈,完全依附在自己身上的時(shí)候,就會悔恨當(dāng)初為什么不好好糾正這些惡習(xí)了。
“不成方圓”的前提是“沒有規(guī)矩”。規(guī)矩是什么?為了家園更美好、社會更和諧所制定的條例。國有國法,家有家規(guī),中學(xué)生也有中學(xué)生日常行為規(guī)范,這些都是規(guī)矩,是對一個(gè)中學(xué)生最基本的要求。如果連這些規(guī)矩都不能遵守,那以后何以立足社會、何以成大器為社會做貢獻(xiàn)呢?所以,我們要遵守規(guī)矩,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
遵守規(guī)矩難嗎?不難。中學(xué)生行為規(guī)范是每一位中學(xué)生都應(yīng)該做到的,尊重老師、體貼父母、團(tuán)結(jié)互助、文明禮讓…這些都是作為一個(gè)好人必備的優(yōu)點(diǎn),誰不期待自己長大后做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)肯定的好人呢?這就需要從小遵紀(jì)守法,遵守行為規(guī)范,從小做起,從小事做起:上課認(rèn)真聽講、遵守交通規(guī)則、認(rèn)真完成作業(yè)……其實(shí)這些并不難做到,難的是長期堅(jiān)持下去。但是,只要你是個(gè)有心人,就一定能做到,也必須要做到。
衷心希望我們每個(gè)人都能遵守中學(xué)生行為規(guī)范,如此,我們將變得更優(yōu)秀,校園將變得更和諧更美好,因?yàn)闆]有規(guī)矩,不成方圓!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
沒有規(guī)矩,不成方圓8
這是今天游泳時(shí)忽然想到的一句話。
看似隨意之語,實(shí)則有感而發(fā),這個(gè)感,指的是知行合一。
我們生活在一個(gè)不缺信息的時(shí)代,這是我們的.幸運(yùn),也是我們的不幸。
比如養(yǎng)生,很多人都懂,而且很多人朋友圈的收藏夾里都會有很多,但,真正去做的人,真正去實(shí)踐的人,少,很少,非常少。
這個(gè)“懂”,便是不懂。
因?yàn)闆]有規(guī)矩。
沒有規(guī)矩,便有借口,有了一次借口,便有了很多次借口。
這是大腦的優(yōu)勢,也是人性的劣勢。
于是,你會發(fā)現(xiàn),多年后的你和多年前的你,不變的是惡習(xí),變了的是借口。
你還是你,希望還是希望,夢想還是一樣的遙不可及。
人,終究還是需要夢想的,所以,有些規(guī)矩,終究還是需要的。
因?yàn),我們喜歡方圓。
沒有規(guī)矩,不成方圓9
眼下,改劇本之風(fēng)可謂盛行。劇本是演出的依據(jù),豈可任性改動(dòng)?俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。
自古以來,中華上下五千年無不有形形色色的規(guī)矩。記得看過一個(gè)故事。一天,河水對河岸咆哮:”你像兩堵墻立在我的身邊,阻擋我隨意流動(dòng),限制我的發(fā)展……“河岸嚴(yán)肅而認(rèn)真的回答:”正是由于我的存在,淙淙河流才能匯聚成滔滔巨流!“河水不聽勸告,沖毀堤岸,漫野橫流……漸漸消失了。這個(gè)故事正印證了人們常說的一句話:沒有規(guī)矩,不成方圓。
不同的國家會造就不同的規(guī)矩。一個(gè)外國留學(xué)生,在德國學(xué)社會學(xué),為了對比分析各個(gè)國家的人對遵守規(guī)則的程度,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),在公用電話亭上,一側(cè)貼上男士專用,一側(cè)貼上女士專用,然后站在一邊觀察,因?yàn)榈聡客獬鲚^少,不久男士專用這一側(cè)排起了長龍,而女士專用這一側(cè)則沒有一人。但是,即使是這樣,德國人也沒有一個(gè)男士跑到對面打電話。這就是高素質(zhì)的體現(xiàn)。
這是我想起闖紅燈的`同胞,想起開著車?yán)@個(gè)彎避開紅燈的”聰明“的司機(jī),想起開著電動(dòng)摩托車四處亂竄被汽車撞傷撞死的亡魂,規(guī)矩會給你帶來麻煩,但是規(guī)矩可以使你避免失誤,可以使你變得文明,更重要的是使你不會成為那個(gè)提前去見上帝的人。
《淮南子》一書有云:矩不正,不可為方;規(guī)不正,不可為圓。從前,有三個(gè)和尚在廟里相遇!边@廟怎么荒廢了?“不知是誰提出的問題。”必是和尚不虔誠,所以菩薩不靈!凹缀蜕姓f!北厥呛蜕胁磺诳,所以才不整理廟務(wù)。“乙和尚說。”必是和尚不敬,香客才不多!氨蜕姓f。于是和尚甲禮佛念經(jīng),乙和尚整理廟務(wù),丙和尚化緣講經(jīng)。果然香火漸盛,舊廟換了新顏。
”都是因?yàn)槲叶Y佛虔誠,所以菩薩才會顯靈。“甲和尚說。
”都是因?yàn)槲仪诩庸芾,所以廟務(wù)周全!耙液蜕姓f。
”都是因?yàn)槲也煌1甲撸韵憧捅姸!氨蜕姓f。
三人日夜?fàn)巿?zhí)不休,廟里的盛況又逐漸消失了。各奔東西的那天,他們總算得出一致的結(jié)論:這個(gè)廟的荒廢,既不是和尚不虔誠,也不是和尚不勤快,更不是和尚不敬,而是他們沒有規(guī)矩。
就像劇作家說的那樣:”劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求!霸囅胍幌,如果每個(gè)演員都改劇本,那么影視圈大概也要大亂了吧!所以我們每個(gè)人都要謹(jǐn)記祖先的話:沒有規(guī)矩,不成方圓!
沒有規(guī)矩,不成方圓10
正所謂沒有規(guī)矩不成方圓,生活也是如此,規(guī)則很現(xiàn)實(shí)也很公正,規(guī)則不容挑戰(zhàn),事情不容忽視。
前不久,6歲女童與家長在非斑馬線處橫穿馬路,孩子突然折返,家長卻全然不知,然后造成搶救無效身亡,而交警部門給出的事故認(rèn)定,雙方應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任,家長沒有監(jiān)管同樣要承擔(dān)責(zé)任,從這次事故我們可以知道,第一,作為監(jiān)護(hù)人的家長因?yàn)闊o視孩子,沒有盡職盡責(zé)而導(dǎo)致的結(jié)局,第二,家長明知沒有斑馬線還要橫穿,在沒有法律保護(hù)的情況下依然要過馬路而導(dǎo)致結(jié)果,知法不守法還犯法,第三,開車的司機(jī)在看到有行人的情況下還超速行駛,知法犯法,從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,那就是他們都沒有遵守交通規(guī)則。
良好的'秩序,需要社會中的每一個(gè)人來維護(hù)破壞規(guī)則就會導(dǎo)致社會的公平被破壞,每個(gè)人的生命都不被尊重,無規(guī)矩,不成方圓。
我們可以想象,如果我們生活的世界是一個(gè)無序的混亂的世界,那我們將事事會面臨危險(xiǎn),如果沒有紅綠燈,給我們帶來的將會是沒有秩序的世界。我們將會亂套,以至于不能保護(hù)自己。沒有市場交易的規(guī)則,市場將會面臨危機(jī),投機(jī)取巧。如果國家沒有規(guī)則維護(hù),也必將使國家落后,而我們沒有了護(hù)盾,則失去了自身的安全保護(hù),沒有規(guī)矩不成方圓。
規(guī)則如同一條繩子,將在迷霧中的人連在一起,然后走出迷霧。規(guī)則如同一把傘,是傾盆大雨時(shí)依然有一把傘為你敞開。規(guī)則如同發(fā)條,當(dāng)你不知道如何前進(jìn)的時(shí)候,它將引導(dǎo)你走向正確的方向,良好的市場秩序,依賴于每一個(gè)社會人員來維護(hù)規(guī)則的權(quán)利,不容我們隨意挑戰(zhàn),沒有規(guī)則何來方圓?
試想,假如我們?nèi)巳硕级萌绾巫褚?guī)守紀(jì),維護(hù)規(guī)則并遵守它,那么我們的社會又怎么會有那么多不確定的呢,規(guī)則的制定是維護(hù)大家的安全,而不是空中樓閣,規(guī)則的制定,需要我們盡力維護(hù),而規(guī)則的遵守同樣如此,責(zé)任我們都有能力接受,而承受住責(zé)任則需要我們的盡力而為,規(guī)則的制定,要以責(zé)任為紐帶,挑戰(zhàn)規(guī)則就必然要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,沒有規(guī)則不成方圓,規(guī)則不是空中思想的樓閣也并非華而不實(shí),他很真實(shí),同樣也很簡單,他不容被挑戰(zhàn),如果真的有人越過規(guī)則,那么必然要承受相應(yīng)的責(zé)任,他很簡單他就是規(guī)則,我們應(yīng)當(dāng)守護(hù)他,尊重他,規(guī)范他,從而正確引導(dǎo)自己,那就是美好的社會。
沒有規(guī)矩,不成方圓11
俗話說的好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。以前覺得這是一句再平常不過的話了,可是有一件事,真正讓我懂了這句話的含義,也讓我對這句話有了本質(zhì)的認(rèn)識。
有一次,我在學(xué)校走廊里和同學(xué)打打鬧鬧說話,被學(xué)校的副校長抓住了,她把我和另一個(gè)同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了辦公室,問我們是哪個(gè)班的,我們說了后,校長說我們的打扮不像是七年級的,像九年級的那些不學(xué)習(xí)的學(xué)生,而且校長發(fā)現(xiàn)我?guī)Я苏障鄼C(jī),她把我的班主任找來了,說讓寫1000字的.檢討,而且如果再有一次這類事情就開除我。校長說的話我完全不理解,就這么芝麻綠豆大點(diǎn)事就開除我,這是閑的。
后來老師找我談:“你可能不理解學(xué)校這么做的用意,你可能不懂,風(fēng)華學(xué)校是一個(gè)非常嚴(yán)格的學(xué)校,也許這件事也在別的學(xué)校不算什么,但咱們學(xué)校校風(fēng)好,就算你學(xué)習(xí)再好,如果你很愛打扮的話學(xué)校也不會要你,學(xué)校有規(guī)矩,“沒有規(guī)矩不成方圓”這句話你聽過吧!如果學(xué)校沒有規(guī)矩,怎么會是好學(xué)校,又怎么會出好學(xué)生呢!孩子,規(guī)矩很重要,我說了這么多了,你自己回去好好想想吧!”
傍晚,回到了家。皎潔的月光射進(jìn)我的屋子里,凄涼又悲慘,月光仿佛就是我的心情。想了想老師對我說的話,是啊,“沒有規(guī)矩,不成方圓”如果交通上不按秩序,不按規(guī)矩過道的話,那么就可能會失去生命,多么危險(xiǎn)啊。還有,就像《西游記》有個(gè)故事,孫悟空去找吃的,臨走前怕師弟們和師父被妖怪抓走,在地上畫了個(gè)圈,可是他們不聽話,走出去后就被妖怪抓去,險(xiǎn)些送了命,多少個(gè)不守規(guī)矩險(xiǎn)些喪命的實(shí)例,在時(shí)刻教育我們,告訴我們規(guī)矩很重要,要從小培養(yǎng)。
想到了這兒,我突然恍然大悟:天啊!以前讓我覺得再平常不過的八個(gè)字會如此重要,我幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。
規(guī)矩,很重要!
沒有規(guī)矩,不成方圓12
一個(gè)人的景養(yǎng)由所生活的環(huán)境影響,由自身受到的文化教育所決定。
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,國民的素質(zhì)不斷提高,為了緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,我們所受到的教角內(nèi)不斷創(chuàng)新,我們的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)也不斷改革、創(chuàng)新。其精華,去其糟粕,自覺加以改造或剔除。
百善孝為先,這是我家最基本的做人要求,也是不可更改的規(guī)矩。孝,體現(xiàn)在問候上,問候別人要禮貌,曉輩要對長輩主動(dòng)打招呼;孝,體現(xiàn)在餐桌上,飯前要幫長輩盛好飯,飯中要尊老愛動(dòng),為長輩服務(wù),飯后主動(dòng)收拾碗筷;孝,體現(xiàn)在行動(dòng)上,父母的養(yǎng)育之恩要學(xué)會烏鴉反哺。家規(guī)不斷警醒我學(xué)會做人,伴隨著我成長,使我明白了孝順能讓家庭和睦,也體現(xiàn)了家庭素質(zhì)與個(gè)人修養(yǎng)。
若要人不知,除非己莫為。這是我讀小學(xué)時(shí),父親用來教育我的名句,也是我的一項(xiàng)家規(guī)。8歲時(shí),我受到學(xué)校里的一些壞同學(xué)影響,認(rèn)為偷東西是最不費(fèi)力氣換來糖果的方法,從此開始了盜竊的生涯。當(dāng)我偷了父親巨大數(shù)額的錢被父親發(fā)現(xiàn)時(shí),我擔(dān)心父親會把我打得落花流水,慘不忍睹,我決定離家出走,還沒上路就被父來攔住了。我心想:這次完了完了。但父系并沒有對我施打,而是拿出一張紙錢,對我溫和地說:“是你拿了我的錢嗎?我知道你不是故意的,你承認(rèn)是你不小心拿的,我不僅不責(zé)怪你,我手上的錢也會歸你!苯又赣H將手中的錢遞給我,我吱吱唔唔了一會兒,最終還是沉默,父親再次重復(fù)了剛才的話,并再次遞給我更多的錢,直到第三次,我終于開口承認(rèn)錯(cuò)誤,父親很高興,夸我是好孩子。從這次以后,父親教育我一句“若要人不知,除非已莫為”的道理,從此這句名言教會我做一個(gè)好人,不做見不得人的事情。
先成人,后成才。這是父親對于我的要求,也是后來新添的一項(xiàng)家規(guī)。父親要求我要會敵人,會做人了才能成為一個(gè)好才,學(xué)習(xí)成績可以不及格,但決不可以作弊,根據(jù)自己的.自實(shí)水平,要對自己進(jìn)行反思。考試時(shí),我為了拿獎(jiǎng)取悅父親,選擇了通過作弊的捷徑,后來被父親發(fā)現(xiàn),我的試卷被父親撕得粉碎。這是一張不真實(shí)的試卷,我考出真實(shí)水平時(shí)父親并沒有責(zé)備我的錯(cuò)誤太多,而是一對一地教我改正,對錯(cuò)誤進(jìn)行反思。這使我學(xué)會了誠信,以誠待人,并影響著我的人生通路。
每一個(gè)家庭都有不同的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我的家訓(xùn)、家規(guī)使家庭和睦。良好的家風(fēng)伴著我成長,緊跟時(shí)代的腳步,論事進(jìn)行教育,培育出良好的家風(fēng),是我們的目標(biāo)。在這個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代,沒有規(guī)矩不成方圓,讓我們接受更高的文化教育,以身作則,傳承出更好的家風(fēng),明天會更美好。
生活不斷繼續(xù),家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)體我成長。
沒有規(guī)矩,不成方圓13
交通規(guī)則是我們生命的保護(hù)神,我們每時(shí)每刻都要記住遵守規(guī)則。
星期六早上,我和媽媽騎著自行車到街上去玩。經(jīng)過一個(gè)十字路口的時(shí)候,正好紅燈亮了,媽媽便趕緊停車,看著另外一條路上的車輛和行人通過。等了一會兒,綠燈亮了,我和媽媽騎著車順利地過了這個(gè)十字路口。
剛騎到下一個(gè)十字路口時(shí),紅燈又亮了,我和媽媽不得不停下車來等候。這時(shí)從我們身后沖過來一個(gè)騎自行車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了,卻根本不把交通規(guī)則放在眼里,向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的'中間,還沒等他反應(yīng)過來,只聽見“嘭”的一聲,就和另外一輛車撞在了一起,年輕人重重地摔在了地上。自行車散架了,衣服也破了,頭上淌著血,躺在地上直“哼哼”……當(dāng)時(shí),我被嚇了一跳,就像丟了自己的魂魄一般,過了一會兒才回過神來。在場的人都七嘴八舌地說,“這就是他自討苦吃。”“誰讓他不遵守交通規(guī)則!眿寢屵厙@氣邊說:“哎,這些人怎么不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)把命都搭上去了!蔽蚁耄喝绻蠹叶甲袷亟煌ㄒ(guī)則,就會減少交通事故的發(fā)生。要知道有時(shí)候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價(jià)。
沒有規(guī)矩,不成方圓14
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,我認(rèn)為這里的規(guī)矩就是紀(jì)律、法律等規(guī)定。她是用來規(guī)范人們的行為的。小到一個(gè)人、一個(gè)家,大到一個(gè)國家,如果沒有這些法律、法規(guī)來約束人們的行為的話,那么這個(gè)社會將會變得處處有危險(xiǎn)、時(shí)時(shí)有陷井的混亂局面,更不用說什么和諧社會了。
就拿一個(gè)家庭來說吧,如果她的每個(gè)成員都我行我素,各行其事的話,那這個(gè)家就不可能是一個(gè)溫暖的家。同樣的道理,作為一個(gè)小學(xué)生,如果不能遵守校紀(jì)校規(guī),不接受老師的批評教育,就不能很好的學(xué)到文化知識,從而不具備分辨是非、判斷對錯(cuò)的能力,最終走上不務(wù)正業(yè),游手好閑的歪門邪道。長大后到了社會也很容易干犯法的事,最后自毀前程,悔恨終生。
我聽說了這么一個(gè)故事,從前有個(gè)囚犯,他小時(shí)候因?yàn)楦赣H去逝了,母親就非常嬌慣他,給他吃好的、穿好的,對他百依百順。后來,他在學(xué)校偷了同學(xué)的寫字板,他母親不但沒有批評他,而且還把他夸獎(jiǎng)了一番。他很高興,認(rèn)為這樣做是正確的,于是他便繼續(xù)偷別人的東西。長大后成了一個(gè)名偷。終于有一天,他在偷東西時(shí)被人當(dāng)場抓住,判刑入獄。母親為他送行時(shí),他要和母親說幾句告別的話。就在母親湊近他時(shí),他一口咬下了母親的'一只耳朵,說:“我第一次偷別人寫字板的時(shí)候,你要是及時(shí)教育我的話,我一定不會落到今天的下場”。這個(gè)故事讓我們得到一個(gè)教訓(xùn),如果從小不做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,走上了歪門邪道,久而久之,就會釀成大的罪行。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,象這樣的事情太多太多了。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),自20xx年開始,青少年罪犯在罪犯總數(shù)中所占的比例,存在著逐年增加的趨勢,其中20歲以下罪犯已達(dá)到罪犯總數(shù)的三分之一多。分析表明這些人文化水平都很低,80%以上都只有初中和小學(xué)文化水平或者是文肓;而且他們的性格也有問題,不但任性刁蠻,自私自利,而且好逸務(wù)勞。他們不懂法律,輕視法律,更別說尊重法律了。
沒有規(guī)矩不成方圓,我們應(yīng)該從小做一個(gè)知法守法的好少年,和法律結(jié)為伙伴,讓法律作為自己行為的準(zhǔn)繩。不要因?yàn)樽约旱牟欢ú皇胤ǘ呱系姆缸锏牡缆,毀了自已美好一生?/p>
沒有規(guī)矩,不成方圓15
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》。
著名思想家孟子曾說過:“沒有規(guī)矩不成方圓!边@里的規(guī)矩是指什么呢?就是指當(dāng)今的法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī),人們的行為才有了約束,也就有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會,法制法規(guī)已經(jīng)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)、密不可分了,所以我們中學(xué)生也應(yīng)該做一個(gè)知法、懂法、守法的好青年。
首先,我想問大家的是,什么是“法制”?法制法制,顧名思義,就是法律和制度的結(jié)合。對于我們中學(xué)生來說,我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生,又或許對所謂的法制只略知一二,但是,迎著時(shí)代的朝陽,法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活,引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們,我們都是21世紀(jì)的新時(shí)代主人翁,我們是未來祖國的執(zhí)旗者,對于學(xué)習(xí)階段的我們來說,我們不但要學(xué)習(xí)書本知識,還要掌握一些必要的法制知識。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的現(xiàn)在,更影響著我們的一生。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識,才算真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長,在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用。因?yàn),只有學(xué)習(xí)了法制知識,我們才能真正理解什么是合法,怎樣做才能不違法;只有學(xué)習(xí)了法制知識,我們才能明辨是非,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;也只有學(xué)習(xí)了法制知識,我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的,它是一道不可逾越的鴻溝,21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會,所以我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì),來守護(hù)法制這道神圣的城墻。因?yàn),法制法?guī)它保障了我們生活的.安全,讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪的邊緣線。
同學(xué)們,法制法規(guī)無處不在。它時(shí)刻在我們身旁,時(shí)刻給我們保護(hù),作為新世紀(jì)的青年,我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識,學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)利,讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧,讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護(hù)下,變得更加繁榮富強(qiáng)。
第15個(gè)法制宣傳日剛剛過去,此時(shí)此刻,我向全校師生提出倡議:讓我們一起來學(xué)法,守法,用法,宣傳法。在這個(gè)由規(guī)矩圍成的方圓中健康成長!
我的演講完畢,謝謝大家。
【沒有規(guī)矩,不成方圓】相關(guān)文章:
沒有規(guī)矩,不成方圓作文(精選)09-10
沒有規(guī)矩,不成方圓作文07-16
【薦】沒有規(guī)矩,不成方圓作文12-22
(薦)沒有規(guī)矩,不成方圓作文12-22
沒有規(guī)矩不成方圓作文08-05
沒有規(guī)矩不成方圓作文通用12篇12-21