小故事大道理（通用15個(gè)）
故事，是文學(xué)體裁的一種，以人物為中心，以事件為紐帶，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性。故事可在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象，較適于口頭講述，包括已經(jīng)發(fā)生的事或者想象的事。以下是小編收集整理的小故事大道理，希望對大家有所幫助。
小故事大道理 1
騎虎難下
以前，有一個(gè)青年要到一個(gè)村莊去辦事，途中要經(jīng)過一座大山。臨行前，家人囑咐他：遇到野獸也不必驚慌，爬到樹上，野獸便奈何不了你了。
年輕人牢記在心，一個(gè)人上路了。
他小心翼翼地走了很長時(shí)間，并沒有發(fā)現(xiàn)有野獸出現(xiàn)，看來家人的'擔(dān)心是多余的了。他放下心來，腳步也輕松了幾分。正在這時(shí)，他突然看到一只猛虎飛馳而來，于是連忙爬到樹上。
老虎圍著樹干咆哮不已，拼命往上跳。年輕人本想抱樹干，但卻因?yàn)轶@慌過度，一不小心從樹上跌了下來，剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了驚嚇，立即拔腿狂奔。
另外一個(gè)路人不知事情的緣由，看到這一場景，十分羨慕，贊嘆不已：“這個(gè)人騎著老虎多威風(fēng)啊！簡直就像神仙一般快活�！�
騎在虎背上的年輕人真是苦不堪言：“你看我威風(fēng)快活，卻不知我是騎虎難下，心里惶恐萬分，怕得要死呢！”
大道理：
看起來威風(fēng)凜凜也許苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羨慕別人，而要真實(shí)地生活在自己的世界里。
小故事大道理 2
很久以前，一個(gè)商人趕著一輛馬車走在偏僻的鄉(xiāng)間小路上。這條路已經(jīng)走過無數(shù)次，非常熟悉。
但每當(dāng)馬車走到小溪旁邊，馬就開始蹦跳，嘶鳴不肯向前。商人很納悶兒：為什么每次走進(jìn)這條河，馬兒就會嘶鳴，停滯不前呢？非得用力打它，拖拽著才能走過小橋。商人下車查看了半天，也看不出讓馬兒恐懼的原因。正在這時(shí)，一只青蛙蹦出來，“呱，呱”叫了兩聲，這時(shí)靜下來的馬兒又叫了起來，憤怒地頂著膨脹的青蛙。而那只青蛙也憤怒地頂著高大的馬兒，緊張地蹦來蹦去。
商人對著蹦來蹦去的青蛙說：你為什么這么緊張呢？青蛙說：“我是擔(dān)心那匹馬，他看起來那么高大。兇猛。每次馬車路過，它的馬蹄聲會讓我感到緊張，感覺危險(xiǎn)正在逼近我和我的孩子們，我必須大聲尖叫，緊張地蹦來蹦去，大聲尖叫才能把內(nèi)心的恐懼趕走�！鄙倘嘶腥淮笪�。又轉(zhuǎn)身對馬兒說：你為什么每次來到河邊就會大聲嘶鳴呢？馬兒說：“我每次來到河邊，看到那只丑陋的怪物，它蹦來蹦去，還發(fā)出難聽的叫聲，長大的嘴巴好像要把我吞掉似的，我感覺它很可怕，怕它把我們拉進(jìn)河里�！鄙倘怂闪艘豢跉庹f：“青蛙，我的馬兒性情溫和，雖然它很高大，但從不傷人。馬兒，雖然青蛙丑陋，但它們是益蟲，從不做壞事。你們不要因?yàn)椴淮嬖诘?威脅嚇唬自己了！”商人把它倆的擔(dān)心講明后，青蛙和馬兒如釋重負(fù)，不再害怕，它倆還成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：不要自以為是，不要光相信自己看到的，就想著他很強(qiáng)大，很可怕！為根本不存在的威脅憂慮，害怕。沒有得到證實(shí)的事情，就不要自己嚇唬自己。這會讓原本快樂的生活變得沉重，煎熬。
小故事大道理 3
猶太人戴衛(wèi)·李嘉圖是一名著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。在他9歲那年，有一次，父母去商店買東西，順便帶上了他。在一家商場的陳列柜前，他看到一雙漂亮的皮毛皮鞋，那精美的外觀讓他心動，于是纏著父母，非要他們買下。母親答應(yīng)了，但父親卻搖了搖頭，他認(rèn)為那雙鞋不適合孩子穿。
戴衛(wèi)聽后非常生氣，他坐在地上不停的哭鬧。最后父親被逼無奈，只得同意兒子的要求，但要他保證，買了就一定要穿。
戴衛(wèi)終于擁有了這雙鞋，穿上后才發(fā)現(xiàn)是雙木鞋，走起路發(fā)出很大的響聲，讓人很不舒服。在以后的日子里，這雙鞋讓他受了很多罪。
他時(shí)常在沒人的`地方念叨：“這雙鞋的確不適合我。我為了滿足自己的虛榮心，竟讓父親買了一件并不實(shí)用的東西�！�
后來，為了擺脫這雙鞋子，戴衛(wèi)想盡了一切辦法。
善良的父親再也沒有逼戴衛(wèi)穿這雙鞋，但戴衛(wèi)卻不肯原諒自己。他把那雙鞋，掛在自己房間容易看到的地方。只要看到它，就會想起自己犯的錯(cuò)，讓它時(shí)時(shí)提醒自己再也不要任性，不要貪圖虛榮。
【大道理】：
當(dāng)孩子貪圖某件并不實(shí)用的物品時(shí)，我們不妨適時(shí)滿足他，而一旦他從中吃到苦頭時(shí)，就會逐漸反省過來。
小故事大道理 4
燒水問題
有這樣一個(gè)問題：“假如你面前有煤氣灶、水龍頭、水壺和火柴，你想燒些水應(yīng)當(dāng)怎樣去做?”
被提問者答道：“在壺中放上水，點(diǎn)燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上�！�
提問者肯定了這一回答，接著追問：“如其他條件不變，只是水壺中已有了足夠的水，那你又應(yīng)當(dāng)怎樣去做? ”
這時(shí)被提問者很有信心地答道：“點(diǎn)燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上。”
但是提問者說：“物理學(xué)家通常都這么做，而數(shù)學(xué)家則會倒去壺中的水，并聲稱已把后一問題轉(zhuǎn)化成先前的問題。”
【感悟】
數(shù)學(xué)家“倒去壺中的水”似乎是多此一舉，故事的編創(chuàng)者不是要我們“倒去壺中的水”，而是引導(dǎo)我們感悟數(shù)學(xué)家獨(dú)特的思維方式——轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是問題解決方案的`累積記憶，而是要學(xué)會把未知的問題轉(zhuǎn)化成已知的問題，把復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成簡單的問題，把抽象的問題轉(zhuǎn)化成具體的問題。數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想簡化了我們的思維狀態(tài)，提升了我們的思維品質(zhì)。轉(zhuǎn)化不是就事論事、一事一策，而是發(fā)掘出問題中最本質(zhì)的內(nèi)核和原型，再把新問題轉(zhuǎn)化成與已經(jīng)能夠解決的問題。
小故事大道理 5
兩只羊的描述
草地上有兩只羊，在藝術(shù)家、生物學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家看來卻有不同的感受與理解，下面是他們的的描述。
藝術(shù)家：“藍(lán)天、碧水、綠草、白羊，美哉自然�！�
生物學(xué)家：“雄雌一對，生生不息�！�
物理學(xué)家：“大羊靜臥，小羊漫步。”
數(shù)學(xué)家：“1+1=2。”
【感悟】
從故事中不同職業(yè)的人對兩只羊的描述，我們感受到藝術(shù)家對自然美的關(guān)注，生物學(xué)家對生命的'關(guān)注，物理學(xué)家對運(yùn)動與靜止的關(guān)注，而數(shù)學(xué)家從色彩、性別、狀態(tài)中抽象出數(shù)量關(guān)系：1+1=2，這是數(shù)學(xué)高度抽象性的體現(xiàn)。
小故事大道理 6
蘇格蘭的羊
三位科學(xué)家從倫敦去蘇格蘭參加會議，越過邊境不久，發(fā)現(xiàn)了一只黑羊。
“啊，” 天文學(xué)家說，“原來蘇格蘭的羊是黑色的�！�
“得了吧，僅憑一次觀察你可不能這么說�！� 物理學(xué)家道，“你只能說那只黑色的羊是在蘇格蘭邊境發(fā)現(xiàn)的'。”
“也不對，”數(shù)學(xué)家道，“由這次觀察你只能說：在這一時(shí)刻，這只羊，從我們觀察的角度看過去，有一側(cè)表面上是黑色的�！�
【感悟】
著名的思想家培根說過：“數(shù)學(xué)使人精確。”故事中的數(shù)學(xué)家對蘇格蘭羊的描述充分體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性。數(shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的外殼，數(shù)學(xué)的理性思維是建立在數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理等數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)密界定之上的。
小故事大道理 7
孩子8歲，個(gè)性強(qiáng)，脾氣暴躁。
有一次，孩子與同學(xué)打架，回家之后大哭。我問他：“你很委屈，很生氣嗎？”孩子說：“嗯，我討厭他，我要報(bào)仇�！蔽覇査骸澳悄愦蛩阍趺醋瞿兀啃枰�?guī)兔�？�?/p>
“我要找根棍子，這樣他就打不過我了。不行，我要像電視里一樣，用劍刺他�！蹦嵌螘r(shí)間孩子狂迷古裝劇，我覺得他的暴力是有原因的。
“好，這樣很解氣，爸爸去幫你準(zhǔn)備一下�！闭f完我就上樓了，孩子的哭聲也越來越小。過了會，孩子看我抱著衣服和被子下樓，一臉不解地問我：“爸爸，你不是去拿棍子了嗎？怎么拿這么多衣服？”
“那你決定用什么了嗎？”我問他，“如果用棍子呢，那你會被帶到少管所，至少要住上1個(gè)月，帶幾件衣服換洗；但如果用劍的話，那可能要長時(shí)間住在那了，肯定要給你準(zhǔn)備被子啊�！�
孩子一聽，臉紅著說：“真的會這樣嗎？”我認(rèn)真地看著他，“嗯，根據(jù)我國法律規(guī)定是這樣的`�！�
“那我們算了吧�！�
“可是，你不是很生氣嗎？”
“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不生氣了，我去跟他道歉�！�
“好，爸爸還是支持你�！�
從此以后，孩子學(xué)會了選擇和代價(jià)，做決定前都會思量其中的得與失。
小故事大道理 8
瑪莉安站在窗前向外望去，天空非常陰沉，楓樹的葉子已經(jīng)掉光了，強(qiáng)風(fēng)吹不動泡在雨水里的葉子。她看到爸爸背對著房子跪在空地上，四周死氣沉沉的景象和他深藍(lán)色的夾克形成強(qiáng)烈對比，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著。他舉起一個(gè)東西，埋到土里再整理草皮。
一陣綿綿細(xì)雨落在瑪莉安窗前的陽臺地板上。她跑去拿雨鞋和雨衣，和她那把小小的雨傘站在門廊上準(zhǔn)備開傘。因?yàn)闆]有人過來幫忙，她看起來倒像一個(gè)大人，傘終于在頭頂上打開，可以保護(hù)她了。
“爸爸，你在做什么？”瑪莉安好奇地問。
“工作�！彼^也不抬地應(yīng)道，聲音聽起來好像很疲憊。
“在挖洞嗎？”瑪莉安接著問道。
他嘆了一口氣，說：“不光是洞，我要弄個(gè)花園�！爆斃虬部粗萸暗幕ù玻⒅笤嚎�，那里有爸爸種的番茄和豆子，還有媽媽種的玫瑰。
“我們的花園已經(jīng)有很多啦！”她說。
“這個(gè)不一樣，這是奶奶的花園�！卑职趾芸斓卣f道，他還是投有抬頭。
“因?yàn)樗呀?jīng)死了，是嗎？”瑪莉安停了一會兒說。
“是的�！�
“奶奶不是因?yàn)榘┌Y死了嗎？”她問。
“不錯(cuò)，是癌癥�！�
她注視著地上的泥土：“為什么奶奶也需要一個(gè)花園呢？”爸爸突然停止了手中的活，轉(zhuǎn)過頭對他說：“瑪莉安，奶奶不是‘需要’一個(gè)花園，”他輕輕地笑著說道，“我們看到這個(gè)花園就可以想起奶奶�。 彼幻鎸㈢P子插入剛翻好的泥土里說，“而且我們會把桑橙樹種在奶奶的花園里，以這種方式紀(jì)念她。”他先回答了她下一個(gè)問題，“紀(jì)念就是提醒我們想起已經(jīng)過世的人�！�
他繼續(xù)告訴瑪莉安很多關(guān)于奶奶的事。奶奶每年夏天都會在自己家里對人說：“嗯，聞聞桑橙的味道�！彼f奶奶喜歡花、音樂、看書和貓咪，她總是陪著家里的每一個(gè)人，她美妙的笑聲和快樂的笑容讓人覺得很溫馨。
最后，瑪莉安問：“爸爸，你想奶奶嗎？
他又蹲下來繼續(xù)挖土：“我從沒想過自己會這樣想念她�！背聊艘粫䞍河终f：“即使我長大之后，奶奶總是可以重新把事情弄好，她讓我覺得備受保護(hù)。”
但在瑪莉安的記憶里卻總是奶奶生病的樣子，她只記得患病的.奶奶躺在沙發(fā)上，為了不讓奶奶著涼，她會把被子蓋在奶奶身上。還有，她試戴奶奶各式各樣的帽子換來許多的笑聲，也曾坐在奶奶身旁，聽著奶奶慢慢的、溫暖的讀書聲，睡前擁抱的時(shí)間一到，奶奶總是說：“我愛你，瑪莉安。”
“爸爸，那現(xiàn)在是誰在保護(hù)你呢？”瑪莉安問。
當(dāng)他抬起頭來，瑪莉安看到爸爸的臉即使在雨中也沒有淋濕，又說：“我想是爺爺和媽媽�！睘榱瞬蛔屟蹨I流出來，他雙眼緊閉，聲音哽咽地說：“還有你�！�
瑪莉安的媽媽從大窗子向外看，細(xì)細(xì)的水珠把陽臺的地板濕潤成暗藍(lán)色；而草地的另一頭，在陰暗的天空下有兩個(gè)身影，一個(gè)沉默地站在一旁，用她小小的雨傘幫爸爸擋雨，一個(gè)跪著挖掘新花園。
【大道理】：
愛是世界上最美好的東西，在讓孩子享受愛的同時(shí)，也要讓他們學(xué)會愛別人。
小故事大道理 9
戰(zhàn)國時(shí)期，燕昭王為富國強(qiáng)兵，下大力氣招攬人才，可是由于多數(shù)人都認(rèn)為他不過是葉公好龍，并非真的求賢若渴，所以雖歷經(jīng)數(shù)月，燕昭王依然招不到能夠治國安邦的英才。
正當(dāng)他為此大傷腦筋時(shí)，一位名叫郭隗的智者進(jìn)諫道：
“不知大王是否聽過這樣的故事，說是一國君愿出千兩黃金購買千里馬，但3年過后他依然沒能買到。眼看著第四年也快過去時(shí)，尋馬人才發(fā)現(xiàn)了一匹千里馬，可惜當(dāng)國王派人前去購買時(shí)，千里馬早已病死了。
“那位尋馬人二話不說，自作主張用500兩黃金買下了那匹死馬�；貒髧浅Ｉ鷼猓庳�(zé)他道：‘我要的是活馬，你花這么多錢給我弄一匹死馬來有何用！’尋馬人請國君息怒，然后不慌不忙地說道：‘如果大王連一匹死了的千里馬都肯花500兩黃金買下的話，那么活馬呢？我們這一舉動必然會引來天下的千里馬啊�！瘒宦犛欣�，遂轉(zhuǎn)怒為喜。果然，沒過幾天，就有人送來了好幾匹千里馬。
“話說回來，大王今日之所以招募英才而不得，不正因?yàn)槟鷽]有讓天下人看到您的誠意嗎？您不妨從招納我郭隗開始，把您的誠意展現(xiàn)給所有人。大家看到像我郭隗這種才疏學(xué)淺的人都能被國君接納，那些比我本事更強(qiáng)的人，自然會聞風(fēng)而來了。”
燕昭王一聽大喜，立刻采納了這個(gè)建議，他不但拜郭隗為師，還為他建造了豪華的宮殿，并賞賜許多土地和財(cái)物。結(jié)果沒多久，“士爭湊燕”的局面就出現(xiàn)了，燕國一時(shí)人才濟(jì)濟(jì)。緊接著，沒過幾年，燕國便從一個(gè)內(nèi)亂外禍、滿目瘡痍的弱國變成了一個(gè)富裕興旺的'強(qiáng)國，為它在戰(zhàn)國七雄中爭得一席之地奠定了基礎(chǔ)。
大道理
人才是事業(yè)的根本，要想讓企業(yè)長期立于不敗之地，源源不斷的人才是不可或缺的。重用你所發(fā)現(xiàn)的稍有才華者，不啻為吸引才華橫溢者的一條妙計(jì)。
小故事大道理 10
縣城最大的建筑公司有個(gè)老木匠，他在這家公司已經(jīng)待了快40年了，小城里的居民中不知道有多少人住的房子是他親手蓋成的。
由于年齡大了，老木匠漸覺心有余而力不足，終于有一天，他向老板遞交了辭呈，說年齡已經(jīng)不允許他繼續(xù)留在建筑行業(yè)，他準(zhǔn)備回家與妻子兒女安享天倫之樂了。
老板舍不得他的好工人就這樣走掉，但也實(shí)在沒辦法拒絕，于是就問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。但是明眼人一眼就看得出，他的心已經(jīng)不在工作上了，他用的是軟料，出的是粗活。
房子建好以后，他再次向老板辭行，老板這時(shí)把大門的鑰匙遞到他的手中：“你為公司辛苦了這么多年，我早就想送你一份禮物了。這是你的房子，我送給你的�！�
老木匠立刻就目瞪口呆，后悔不及又無地自容。如果早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？想想自己建了一輩子好房，最后一幢竟然建成這樣，他真是羞愧難當(dāng)。而從此以后自己得住在這幢粗制濫造的.房子里，這不恰恰是對自己最大的報(bào)應(yīng)和諷刺嗎？
想想現(xiàn)實(shí)生活中，被自己所建的“房子”困住的，又何止一人兩人呢？
【小故事大道理】
生活是自己創(chuàng)造的。如果你漫不經(jīng)心、消極應(yīng)付，不肯善始善終，你早晚會陷入自己一手造成的困境之中；相反，如果你精益求精，時(shí)刻盡心竭力，生活也必然不會虧待你。
小故事大道理 11
他是個(gè)窮得不能再窮的流浪漢，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，因?yàn)闆]有房子，只能睡在小草棚里。冬天，是他最難熬的季節(jié)。
一天，他拾到了一個(gè)雞蛋，欣喜若狂的他于是對著這個(gè)雞蛋做起夢來：如果我把這只雞蛋孵成一只雞，雞長大以后便會生蛋，生了蛋以后呢，我就把一部分拿去賣錢，另一部分再孵成小雞，那些小雞長大以后又會生蛋，我就可以再去賣錢和孵雞……流浪漢越想越興奮，干脆把雞蛋捧回家，然后躺在草窩里做起發(fā)財(cái)夢來，他美美地想了三天三夜：未來的某一天，自己成了一個(gè)養(yǎng)雞大王，錢多得數(shù)也數(shù)不清，穿的.是綾羅綢緞，住的是豪華宮殿，開的是世界名車，吃的是山珍海味，身旁還有年輕貌美的老婆陪伴著……流浪漢簡直是太高興了，他大笑著坐起來，使勁拍著巴掌大叫道：“好！好！”而那個(gè)雞蛋，一下子被他拍碎了，蛋清蛋黃流了他一手——就像是流產(chǎn)的美夢一般。
他看看自己，還是那身破衣爛衫；看看四周，還是那個(gè)四處透風(fēng)的小草棚。一切都沒有變！
大道理
行動是架在現(xiàn)實(shí)與夢想之間的橋梁，如果只做夢不做事，即便成為心動大師，也只會收獲美夢醒來后的悲哀。
小故事大道理 12
掃陽光
杰克和約翰兄弟兩人住在一樓的閣樓上，由于年久失修，臥室的窗戶只能整天密閉著。厚厚的布滿灰塵的窗戶遮蔽住了陽光，整個(gè)屋子十分陰暗。
兄弟倆看見外面燦爛的'陽光覺得十分羨慕，于是就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來�！庇谑蔷湍弥鴴咧愫汪せ�，到陽臺去掃陽光了。
他們很用心地將映在地上的陽光掃進(jìn)簸箕里，然后又小心翼翼地搬進(jìn)閣樓，可是一進(jìn)樓梯口的黑暗處，陽光就沒有了。但是他們并沒有放棄，而是一而再，再而三地掃，小心翼翼地搬，但依然是徒勞，屋內(nèi)還是沒有陽光。
“為什么我這樣努力都無法將陽光運(yùn)到屋子里呢？”這個(gè)問題讓他們困惑不已。正在廚房忙碌的母親看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么?”
他們回答說：“房間里太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來�！�
母親笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進(jìn)來，何必去掃呢？”
大道理：
人心也是如此，熱情的陽光并不需要刻意地去掃，只要將心門向外開啟即可。當(dāng)你肯把封閉的心門敞開，雖然只露出一點(diǎn)縫兒，你也可以立即感受到無窮的光明和溫暖。
小故事大道理 13
責(zé)任
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”
爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的.人�！�
漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。
讀書心得
責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。
小故事大道理 14
愛因斯坦成名之后，很多媒體都爭相對他進(jìn)行采訪，各位大大小小的畫家也爭著為他畫像，以求一本萬利或早日成名。但是低調(diào)的'愛因斯坦向來不以為然，總是拒絕這種鬧哄哄的局面。
可是終于有一天，愛因斯坦給某位畫家開了個(gè)例外。
那天下午，愛因斯坦正在辦公室里忙碌著，忽然聽見“篤、篤、篤”的敲門聲。他打開門一看，原來是位衣衫破舊的窮畫家。
不等他開口，那位窮畫家便請求道：“愛因斯坦先生，請您讓我為您畫一幅像吧�！�
“不行不行，我沒有時(shí)間�！睈垡蛩固沽⒖虛u手拒絕道，并準(zhǔn)備關(guān)門謝客。
但是窮畫家卻固執(zhí)地推著門：“可是，可是我非常需要賣這幅畫所得的錢啊，我就快沒有飯吃了�！�
沒想到愛因斯坦馬上改變了態(tài)度：“哦，那就是另外一回事了，你進(jìn)來吧，我坐下來讓你畫便是。”說著，他便敞開了辦公室的大門。
大道理
相比花言巧語、欺詐蒙騙來說，坦率直陳自己的情況也許更容易打動對方，使本來不可能的事情朝著你所希望的方向發(fā)展。
小故事大道理 15
右手握左手
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。
無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
【小故事大道理】：
你和你圈子里所深信的.對某些事物的看法，在別的人和別的圈子里看來也許完全不同。
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