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愛迪生的故事（優(yōu)）
愛迪生的故事1
愛迪生出身低微，生活貧困，他只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué)，由母親親自教育。這時，愛迪生的天資得以充分地展露。在母親指導(dǎo)下，他閱讀了大量的書籍，并在家中自己建了一個小實驗室。為籌措實驗室的必要開支，他只得外出打工，當(dāng)報童、辦報紙。最后用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小實驗室，繼續(xù)作化學(xué)實驗研究。后來，化學(xué)藥品起火，幾乎把這個車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實驗設(shè)備都扔下車去，還打了他幾記耳光，據(jù)說愛迪生因此終生耳聾。
1862年8月，愛迪生以大無畏的英雄氣魄救出了一個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此感恩戴德，但由于無錢可以酬報，愿意教他電報技術(shù)。從此，愛迪生便和這個神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學(xué)的征途。
1863年，愛迪生擔(dān)任大干線鐵路斯特拉福特樞紐站電信報務(wù)員。1868年，愛迪生以報務(wù)員的身份來到了波士頓。同年，他獲得了第一項發(fā)明專利權(quán)。這是一臺自動記錄投票數(shù)的裝置。愛迪生認為這臺裝置會加快國會的工作，它會受到歡迎的。然而，一位國會議員告訴他說，他們無意加快議程，有的時候慢慢地投票是出于政治上的需要。從此以后，愛迪生決定，再也不搞人們不需要的任何發(fā)明。
1869年6月初，他來到紐約尋找工作。當(dāng)他在一家經(jīng)紀(jì)人辦公室等候召見時，一臺電報機壞了。愛迪生是那里惟一的一個能修好電報機的人，于是他謀得了一個比他預(yù)期的`更好的工作。10月他與波普一起成立一個“波普———愛迪生公司”，專門經(jīng)營電氣工程的科學(xué)儀器。在這里，他發(fā)明了“愛迪生普用印刷機”。他把這臺印刷機獻給華爾街一家大公司的經(jīng)理，本想索價5000美元，但又缺乏勇氣說出口來。于是他讓經(jīng)理給個價錢，經(jīng)理給了4萬美元。
愛迪生用這筆錢在新澤西州紐瓦克市的沃德街建了一座工廠，專門制造各種電氣機械。他通宵達旦地工作。他培養(yǎng)出許多能干的助手，同時，也巧遇了勤快的瑪麗，他未來的第一個新娘。在紐瓦克，他發(fā)明了蠟紙、油印機等。從1872至1875年，愛迪生先后發(fā)明了二重、四重電報機，還協(xié)助別人制造了世界上第一架英文打字機。
1876年春天，愛迪生又一次遷居，這次他遷到了新澤西州的“門羅公園”。他在這里建造了第一所“發(fā)明工廠”，標(biāo)志著集體研究的開端。1877年，愛迪生改進了早期由貝爾發(fā)明的電話，并使之得到了應(yīng)用。他最心愛的一項發(fā)明是留聲機。電話和電報是擴展人類感官功能的一次革命;留聲機是改變?nèi)藗兩畹娜蟀l(fā)明之一。從發(fā)明的想象力來看，這是他極為重大的發(fā)明成就。到這個時候，人們稱他為“門羅公園的魔術(shù)師”。
愛迪生在發(fā)明留聲機的同時，經(jīng)歷無數(shù)次失敗后終于對電燈的研究取得了突破，1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體———日本竹絲，可持續(xù)1000多小時，達到了耐用的目的。從某一方面來說，這一發(fā)明是愛迪生一生發(fā)明的項峰。接著，他又創(chuàng)造一種供電系統(tǒng)，使遠處的燈具能從中心發(fā)電站配電，這是一項重大的工藝成就。
他在純科學(xué)上第一個發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)于1883年。試驗電燈時，他觀察到他稱之為愛迪生效應(yīng)的現(xiàn)象：在點亮的燈泡內(nèi)有電荷從熱燈絲經(jīng)過空間到達冷板。愛迪生在1884年申請了這項發(fā)現(xiàn)專利，但并未進一步研究。而一旁的科學(xué)家利用愛迪生效應(yīng)發(fā)展了電子工業(yè)，尤其是無線電和電視。
愛迪生又企圖為眼睛做出點事，電影攝影機隨即產(chǎn)生。使用一條喬治伊斯曼新發(fā)明的賽璐珞膠片，他拍下一系列照片，將它們迅速地、連續(xù)地放映到幕布上，產(chǎn)生出運動的幻覺。他第一次在實驗室里放映電影是在1889年，1891年申請了專利。1903年，他的公司攝制了第一部故事片“列車搶劫”。愛迪生為電影業(yè)的組建和標(biāo)準(zhǔn)化做了大量工作。
1887年愛迪生把他的實驗室遷往西奧蘭治以后，為了他的多種發(fā)明制成產(chǎn)品和推銷，他創(chuàng)辦了許多商業(yè)性公司;這些公司后來合并為愛迪生通用電氣公司，后又稱為通用電氣公司。此后，他的興趣又轉(zhuǎn)到熒光學(xué)、礦石搗碎機、鐵的磁離法、蓄電池和鐵路信號裝置上。第一次世界大戰(zhàn)期間，他研制出魚雷機械裝置、噴火器和水底潛望鏡。
愛迪生一生以罕見的熱情及驚人的精力，完成了20xx多項發(fā)明，其中申請專利登記的達1328項。人們頌揚他：“他雖不發(fā)明歷史，卻為歷史錦上添花。”1931年10月18日清晨3時24分，愛迪生帶著寬慰的微笑，閉目辭世，享年84歲。臨終時他坦然地說：“我為人類的幸福，已經(jīng)盡力了;沒有什么可遺憾的了�！�
舉行葬禮的那天，全美國熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這是人們表達對愛迪生無限懷念之情的最隆重的方式，也是人們獻給這位偉大發(fā)明家的一曲無言的贊歌。
愛迪生的故事2
有人說機會是可遇不可求的，但機會確實是可求的，對于機遇，我們永遠不要抱守株待兔的愚蠢心態(tài)，我們永遠要保持站立的姿態(tài)，準(zhǔn)備好隨時抓住生命中的每一次機會，就算是遇到挫折，我們也要把挫折當(dāng)成一次機遇，只要我們用正確的心態(tài)對待挫折。
1914年，已發(fā)明電燈的偉大發(fā)明家——爰迪生，擁有—個規(guī)模十分龐大的實驗室。在這個設(shè)備完善的實驗室中，愛迪生每天仍舊孜孜不倦，努力開發(fā)各項新產(chǎn)品。很不幸的是，在某一個夜里，這所實驗室突然發(fā)生大火。由于實驗室中積存的化學(xué)物品眾多，火勢一發(fā)不可收拾。當(dāng)時消防隊調(diào)集了所有的消防車，再加上愛迪生實驗室中所有工作人員的努力搶救，以及所有鄰居及熱心人士都趕來幫忙，仍然無法阻止大火的蔓延。
正當(dāng)眾人放棄了救火的工作，眼睜睜地看著大火將要徹底毀掉愛迪生努力了一輩子的成果時，愛迪生猶如大夢初醒一般，急促地要他的兒子回去叫家里所有的人，馬上趕到火災(zāi)現(xiàn)場來。
愛迪生的兒子不解地問：“火勢已然不可收拾，就算全家人趕到，亦是無濟于事，又何必多此一舉？”愛迪生望著火場，說道：“趕快叫他們來看，這真是一場百年難得—見的超級大火！”隔天，在冒著余煙的'實驗室廢墟中，愛迪生充滿自信地告訴他的兒子以及所有工作的人員：“經(jīng)歷昨晚的一場大火，感謝上帝，將我們過去所有的錯誤，都一次燒盡了。我們將要在同樣的這塊土地上，建造一座更完善、更先進的實驗室！”
遇到災(zāi)難，我們最好不要悲觀、失望、一蹶不振。我們要的就是建立起重頭再來的勇氣，找到更高的起點，為自己創(chuàng)造更好的機遇。
愛迪生的故事3
愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救啦媽媽的`命。
那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽突然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時候，醫(yī)生終于來啦。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及啦，醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。
醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑啦片刻，說：“房間里光線太暗，沒法做手術(shù)�！卑职终f：“那就多點幾盞油燈�！贬t(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團團轉(zhuǎn)。
突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒，他回來啦，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個小男孩，每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道：“什么時候啦，還胡鬧！”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法啦。不信您瞧！”愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來啦。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出啦滿意的笑容。
手術(shù)做得很成功，媽媽得救啦。醫(yī)生夸獎愛迪生，說：“今天多虧啦這個小家伙，他真是個聰明的孩子！”
愛迪生的故事4
我想大家肯定知道愛迪生是誰，肯定不知道愛迪生的母親叫什么，通過這這篇文章希望你記住愛迪生的母親叫做南希
南希對愛迪生性質(zhì)惡劣的淘氣，會毫不客氣地加以訓(xùn)斥，比如說他在庫房里玩火導(dǎo)至火災(zāi)時，還有就是再在他偷懶什么也不干時，還有就是剛剛開始就輕而易舉地放棄的時候，他的屁股就會遭到媽媽的抽打。不過，對愛迪生經(jīng)過努力之后出現(xiàn)的失敗，媽媽總是一笑了之。兒子慘遭失敗后感到沮喪的時候，媽媽就會緊緊地抱住兒子，給予他鼓勵。從此，不怕失敗的秉性就刻進了愛迪生的內(nèi)心深處。愛迪生在發(fā)明電燈絲時，經(jīng)歷1萬4千次的失敗后而獲成功，就說明了這一點。！
愛迪生12歲時，在火車上做水果、報紙、雜志的推銷員，由于一次意外事故，望著精神萎靡的愛迪生，媽媽緊緊地握著他的手對他說：“稍微有些聽不清，沒有關(guān)系呀！你還有健康的身體，長著漂亮的眼耳朵，睛和鼻子。如果振作精神繼續(xù)學(xué)習(xí)，前面的道路一定很開闊。你不能放棄自己的理想啊！”后來，愛迪生在日記里留下這樣的話：“無論發(fā)生什么事，都有母親為我支撐著，所以才會有我的今天。無論在什么樣的情況下，只有母親體諒我任性。無論在多么痛苦的時候，我都能堅持下來，努力想讓母親高興。這都是托母親的福�！睂鄣仙鷣碚f，南希即使媽媽，又是老師，也是朋友，與母親的交流對愛迪生的人格形成產(chǎn)生了巨大的影響。
愛迪生得到了媽媽無盡的愛，在他的內(nèi)心深處，無論什么時候，無論什么場合，他都能感到媽媽的寬容、溫情和鼓勵。根植在愛迪生內(nèi)心深處的母愛，支撐著他一生的心靈。據(jù)愛迪生留下的日記記載：24歲失去母親后，愛迪生的心靈深處還一直與母親對話，快樂的時候，寂寞的時候，痛苦的時候，愛迪生都會在心里與母親交談，撫慰自己的心靈，尤其是當(dāng)研究走入絕境，接連遇到挫折而煩惱時，他就會懷念母親的笑臉，在母親的笑臉和無言的鼓勵中得到安慰。在愛迪生發(fā)明燈絲失敗了一萬次的時候，助手們想放棄，投資人想撤走剩余資金，他陷入了絕境，他沮喪地快要挺不住了，就在這天晚上，他夢見了媽媽，聽到媽媽的笑聲，“媽媽”愛迪生撲上去，媽媽緊緊地將他抱在懷里，愛迪生像孩子似地哭個不停。第二天早晨醒來時，他耳邊響起媽媽的聲音：“再試試看”。愛迪生又繼續(xù)廢寢忘食地投入實驗，仍然是一次接一次的失敗，一直到一萬四千次實驗時，他成功了，用鎢制成的燈絲達到了理想中的一千小時。
愛迪生的童年是不幸的。因為學(xué)校里沒有賞識他的好老師，更沒有適合愛迪生成長的土壤。于是，要強的母親擔(dān)當(dāng)了培養(yǎng)孩子的重任�！拔也粡娭扑�，我要和他一起享受思考的快樂。我不強制他，我要和他一起享受思考的快樂�！边@樣的教育心態(tài)給了孩子長足發(fā)展的空間，也給了孩子感受成功全過程的機會，為愛迪生的成功奠定了基礎(chǔ)。
雖然遠離了同齡孩子，但是，愛迪生的母親用特殊的母愛和教育方式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在探索中收獲。她決心“要給兒子嘗試絕不輸給其他孩子的教育”。
這所只有兩個人的學(xué)校里，媽媽教愛迪生學(xué)習(xí)算數(shù)、英語、文學(xué)、理科、社會……什么都在一起學(xué)。但母親從不拘泥于教科書，而是注意身邊發(fā)生的事。面對孩子的'疑問，南希從不給他標(biāo)準(zhǔn)答案，而是一起和孩子翻閱百科全書，和他一起思考，幫助兒子對學(xué)科感到好奇，有這樣的好奇就會不斷學(xué)下去。
這是多么聰慧的一位母親啊。如果每個孩子都能遇到這樣的母親，那該是多么幸福的事��！面對孩子們被壓彎了的脊柱，面對成天眉頭緊鎖、作業(yè)成堆、煩惱不斷的孩子，我們的家長是否從愛迪生的成長經(jīng)歷中借鑒一些東西呢？
愛迪生的成長經(jīng)歷很值得我們反思：他的成長始終植根于生活，從來沒有離開過現(xiàn)實生活。無論是自我發(fā)現(xiàn)，還是母親的引導(dǎo)，都是從生活開始的。還是在9歲的時候，愛迪生就獨立地做起了蔬菜的上門配送生意。學(xué)到了許多他在課本上永遠學(xué)不到的東西。想想我們的孩子，能擔(dān)此重任嗎？
母親不僅教會孩子如何學(xué)習(xí)，而且都會孩子如何堅強。當(dāng)愛迪生因為意外事故聽力失聰時，媽媽緊緊地握著他的手對他說：“稍微有些聽不清，沒有關(guān)系呀！你還有健康的身體，長著漂亮的眼睛和鼻子。如果振作精神繼續(xù)學(xué)習(xí)，前面的道路一定很開闊。你不能放棄自己的理想��！”母親的鼓勵，如暖流，溫暖了孩子的心。愛迪生沒有因生理的缺陷陷入自卑，而且一天天走向成功。后來，愛迪生在日記里留下這樣的話：“無論發(fā)生什么事，都有母親為我支撐著，所以才會有我的今天。無論在什么樣的情況下，只有母親體諒我任性。無論在多么痛苦的時候，我都能堅持下來，努力想讓母親高興。這都是托母親的福�！睂鄣仙鷣碚f，南希即是媽媽，又是老師，也是朋友，與母親的交流對愛迪生的人格形成產(chǎn)生了巨大的影響。正是因為有一位偉大的母親與愛迪生同行，正是因為有一位偉大的母親激勵，才有了令世界驕傲的愛迪生。
當(dāng)我讀到或者聽到這些感人的故事時，我的眼角已經(jīng)濕了。是啊，母愛是多么偉大��！ 沒有一位正常的母親不愛自己的孩子的。母親愛孩子的方式有多種，得到的回饋方式也是多種多樣，千差萬別的。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。教育更是如此，你在教育的土壤里播撒了什么種子，就會收獲什么莊稼。農(nóng)民播錯了種子，只錯過一季，家長如果播錯了種子，就錯過了孩子的一生！
愛迪生的故事5
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學(xué)的'時候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個人都應(yīng)該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
愛迪生的故事6
國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發(fā)明電燈的故事。
在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴(yán)重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍多少年來，很多科學(xué)家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經(jīng)數(shù)千次的.挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機。設(shè)計電流新分布法，電路的調(diào)準(zhǔn)和計算法。發(fā)明電燈座和開關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。
看了這個故事我懂得了我們要從小學(xué)會細心觀察，觀察能積累知識擴寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛科學(xué)，人人都努力！
愛迪生的故事7
愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國人，小時候因為家里窮，只上過三個月的學(xué)，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學(xué)，常常把錢節(jié)省下來，買科學(xué)書報和化學(xué)藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶子罐子。
愛迪生十二歲的時候，在火車上賣報。有一節(jié)車廂是專給乘客吸煙用的，車長同意他在那里占用一個角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個角落里，賣完了報，就做各種有趣的實驗。
有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。
愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學(xué)實驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗。
愛迪生試制電燈。為了找到一種合適的.燈絲，他不知做了多少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終于找到了價錢便宜、使用時間長的燈絲，制成了可以供大家使用的電燈。
后來，愛迪生又有了很多發(fā)明，他一生中發(fā)明的東西有一千多種。
愛迪生的故事8
電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇�？墒悄阒肋@些東西對于當(dāng)時的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
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一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學(xué)特別感興趣時，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來�？梢哉f，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學(xué)會了無線電收發(fā)報技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報務(wù)員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。
沒過多久，他又對電報機進行了改進，經(jīng)過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。
應(yīng)該說，愛迪生的`每一項發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報之后，又開始搞電話實驗。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動，就仔細觀察，并且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。
愛迪生的故事9
有一次，愛迪生看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴愛迪生，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會鉆出雞寶寶來�！�
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，愛迪生想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?愛迪生決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，愛迪生先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，愛迪生要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找愛迪生。找來找去，才在鄰居的'后院找到了愛迪生。只見愛迪生坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問愛迪生： “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了�！� “孵什么蛋，快點出來!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來�！� “不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑愛迪生，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：“人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的�！睈鄣仙m然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。
愛迪生的故事10
發(fā)明大王愛迪生僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種，對于一個只讀過三個月書，靠自學(xué)成才成了科學(xué)界巨子的人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？看看下面的故事，我們或許能從中找到答案。
阿普頓是普林斯頓大學(xué)的高材生，又去過德國深造過，數(shù)學(xué)知識相當(dāng)不錯。畢業(yè)后，到愛迪生的實驗室當(dāng)助手。
一天，愛迪生把一個還沒有制成成品的玻璃燈泡交給阿普頓，讓他測算一下這個梨形玻璃燈泡的體積是多少。接到任務(wù)后，阿普頓馬上找來了尺子，上下左右量了尺寸，又畫了剖面圖、立體圖，還列了一大堆算式，忙的不亦樂乎。由于燈泡是不規(guī)則的梨形，既不是圓形，又不是橢圓形，根本沒有現(xiàn)成的公式可用，急得他滿頭大汗，算了半天都無從下手，一連換了幾十個公式，時間過去了兩個多小時，阿普頓還是沒有算出結(jié)果來。
愛迪生在實驗室實在等不及了，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓一臉窘相，再看看那幾張白紙上，密密麻麻地列滿了算式，可依然沒有得出答案，便拍拍阿普頓的肩膀，笑了笑說：“你這樣計算太浪費時間了，也不準(zhǔn)確�！�
阿普頓疑惑地說：“不這樣算，那該怎么算？”
愛迪生拿起玻璃燈泡，將水倒了進去，然后交給阿普頓說：“你去把燈泡里水倒進量杯，看看它的體積刻度，那就是燈泡的體積了�！�
阿普頓茅塞頓開，愛迪生的辦法才是最快捷而精確的`辦法！沒想到他自己絞盡腦汁花了半天功夫也沒算出的答案，竟然被愛迪生一眨眼的功夫就解決了。
愛迪生拍了拍阿普頓的肩膀，意味深長地說：“年輕人，拿到任務(wù)后先思考，切忌不思考盲目地去做。思考好了后再去做，往往比你毫無目地地去做能收到事半功倍的效果。”
愛迪生的故事11
今天 我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。
我也聽過幾個類似的故事。
在果園里，豐收的季節(jié)到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒有發(fā)現(xiàn)，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。 細心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過一番認真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成了一名著名的科學(xué)家。
還有一件事情， 當(dāng)敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時， 阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準(zhǔn)敵人船帆的方向。 由于過去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習(xí)慣，思考是成功的`關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀�！钡纳羁痰览怼�
所以我們在困難面前，要不退縮 要勇于面對。
愛迪生的故事12
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動、優(yōu)美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。
愛迪生只上了三個月的學(xué)，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的.痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，憑借信心和執(zhí)著踏踏實實地前進。每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。 人貴有志，學(xué)貴有恒，我從中悟出了這個深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的斗志，學(xué)習(xí)上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦嵉臈l件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng)造成功，這，就是我的理想。
愛迪生的故事13
什么叫天才？
有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發(fā)明大王――愛迪生�！�
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。
他的家境貧寒，愛迪生在小學(xué)里讀了三個月的書就被迫輟學(xué)了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學(xué)。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應(yīng)該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。
盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發(fā)出嗡嗡的'聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發(fā)明的東西有：白熾燈、留聲機等等。
愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發(fā)明的白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生精神永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。
愛迪生的故事14
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間啦�！睈鄣仙χ终f。“人生太短暫啦，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的梨形的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作啦。
過啦好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿啦測得的數(shù)字伏在桌上計算。由于燈泡是梨形的，不是規(guī)則的現(xiàn)狀。所以，計算燈泡的周長、斜度都十分的.困難。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿啦水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出啦數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅啦。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫啦，太短暫啦，要節(jié)省時間，多做事情啊!”
愛迪生的故事15
愛迪生之所以能夠成功，主要是靠自己的勤奮，但其中也滲透著他妻子的辛勤勞動。
愛迪生一生結(jié)過兩次婚。第一個妻子叫瑪麗·斯蒂爾韋爾，第二個妻子叫米娜。
為了使愛迪生生活有規(guī)律，不致影響身體健康，瑪麗對他十分體貼。她經(jīng)常做可口的飯菜，一到開飯時間便給愛迪生送到實驗室;晚上熬夜，又給他送去宵夜;半夜回家，瑪麗就煮好咖啡，準(zhǔn)備好面包等著他;天將轉(zhuǎn)冷，瑪麗早為愛迪生制作好厚呢子大衣;夏季太熱，瑪麗把愛迪生經(jīng)常換洗的衣衫都洗得干干凈凈，燙得平平整整……愛迪生自從有了瑪麗這個賢內(nèi)助，精神上很愉快，獻身科學(xué)事業(yè)的勁頭更足了，他的發(fā)明創(chuàng)造也更豐富、更多樣了。
有一年夏天，瑪麗帶著孩子到郊外度假，愛迪生一個人留在紐約搞研制。當(dāng)假期還未滿，瑪麗便病倒了。為了不影響丈夫的工作，她不讓別人告訴愛迪生。后來病情日漸加重了，醫(yī)生才瞞著她給愛迪生寫了封信。
米娜對愛迪生的關(guān)心不亞于瑪麗。她知道愛迪生經(jīng)常廢寢忘食，所以格外精心留意。每天早上都要攔住他喝完牛奶才走。有時愛迪生因忙不能回家，她就親自把飯送到實驗室，看他吃完了才走。不知有多少次，米娜為了把飯放涼了而對愛迪生生氣。
米娜性格開朗，很關(guān)心丈夫的事業(yè)。她曾陪著丈夫參加了在法國召開的世界博覽會，憑著她的文才和言辭，使這位謙虛的發(fā)明家更深地為世界人民所了解和尊重。
一次，她從倫敦回來，由于路途遙遠，一路顛簸，感到非常疲倦，就早早地上床休息了。但當(dāng)她得知丈夫主持研制的活動電影已經(jīng)成功的消息之后，頓時興奮地睡意全消，趕忙從被窩里爬出來，誠心向丈夫表示最熱烈的祝賀。
米娜對愛迪生的影響是多方面的。她為了使愛迪生在繁忙而緊張的工作中得到休息，常常陪著丈夫去看戲，而對愛迪生來說，這確實是唯一的消遣。米娜對于藝術(shù)也是有素養(yǎng)的，她也深深地理解丈夫的審美觀點。不但在丈夫的服飾和色彩上，使其莊重大方，樸素美觀，更重要的是這種樸素的美，形成了愛迪生發(fā)明設(shè)計的宗旨。因此，愛迪生的設(shè)計總是科學(xué)和藝術(shù)的完美結(jié)合。
當(dāng)愛迪生臥病在床時，米娜每天都從庭院采摘鮮花，插在愛迪生的床邊。同時，她還將裝飾在一樓的休息室的紀(jì)念品，時常擺到愛迪生可以看到的地方，讓他欣賞以排除寂寞。臥病的愛迪生看到那些自己贏來的紀(jì)念品，心里感到陣陣的溫暖。米娜十分細心地照顧愛迪生的生活，她特別把擺在客廳里的紀(jì)念章，也拿給愛迪生把玩。每當(dāng)愛迪生手里拿著各國贈送的紀(jì)念章時，他就想起少年時代研究的日子，以及過去多彩多姿的人生。
愛迪生是一位受到全人類尊重的偉大科學(xué)家。當(dāng)然，他的成功主要歸功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能，然而，他的妻子也曾起了相當(dāng)重要的作用。
愛迪生為人類創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富。1922年美國國會統(tǒng)計，愛迪生使美國政府在50年內(nèi)的稅收增加了15億美元。又據(jù)1928年的調(diào)查，全世界的資本用在與他的發(fā)明有關(guān)的事業(yè)上的`數(shù)目如下：
電車65億元
電燈50億元
電影12.5億元
電話10億元
電力輸送8.57億元
電報3.5億元
鐵筋工2.71億元
車輛工場1.9億元
蓄音機1.5億元
電動力1億元
電氣裝置3700萬元
無線電話1500萬元
蓄電池500萬元
合計是157.25億元。他對于現(xiàn)代物質(zhì)文明的關(guān)系，即此已可明了，他在20世紀(jì)的地位，也即此就可知道了。
愛迪生的創(chuàng)造發(fā)明不僅在美國，在世界上都產(chǎn)生了很大影響。美國以愛迪生為驕傲。美國國會發(fā)給他榮譽獎?wù)隆Ｃ绹嚧笸醺Ｌ卣f：“美國所以是世界上最繁榮的國家，這是由于美國有一個愛迪生�！泵绹募夹g(shù)發(fā)展，大體上可以愛迪生來劃線。在愛迪生之前，美國的技術(shù)基本上是照搬歐洲的;在愛迪生之后，美國才有了自己的技術(shù)。所以，愛迪生是美國技術(shù)發(fā)展轉(zhuǎn)折的一個標(biāo)志。
全世界不會忘記像愛迪生這樣造福于人類的偉人。美國名人紀(jì)念館陳列著愛迪生的發(fā)明。目前美國新澤西州的歷史學(xué)家們?nèi)栽谘芯繍鄣仙陌l(fā)明及其影響。愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造是人類的共同財富，他對人類作出的重大貢獻將永垂史冊。
愛迪生的發(fā)明，豐富了人們的生活，但是這些發(fā)明并不不是他偉大業(yè)績的全部內(nèi)容。他所發(fā)明或使之實用化的留聲機、電影、電燈、電話等，如果不由他發(fā)明，遲早也會由其他人創(chuàng)造出來。這些東西在當(dāng)時的科學(xué)水平下已能為人們所設(shè)想，問題在于如何將設(shè)想變成具體的裝置。愛迪生則超出了單純的發(fā)明，他實現(xiàn)了新發(fā)明的工業(yè)化生產(chǎn)，在他以前，人們都認為發(fā)明只是命運的產(chǎn)物。
愛迪生根據(jù)實際需要搞發(fā)明創(chuàng)造，他向人們證明：發(fā)明并不是幸運或是精神突然錯亂的產(chǎn)物。要有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須付出艱苦的勞動和思考。
愛迪生對科學(xué)的最大貢獻在于“他帶來了這樣一種思想，即科學(xué)總是要不斷進步的。”他向人們表明：“具有獻身精神的研究家們，通過集體或個人的努力，必定能夠使人類的視野變得更加開闊”。
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