年級大會發(fā)言
年級大會發(fā)言1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),是學(xué)校工作的重中之重,在開學(xué)之初就召開九年級中考動員會,可見學(xué)校對九年級工作的重視,目前是九年級教學(xué)的關(guān)鍵時刻,今天召開這個動員會,旨在使大家明確目標(biāo)、增添信心,確定措施、創(chuàng)造輝煌,也是為奪取明年中考的勝利給大家鼓勁、加油。
作為九年級教師我們要以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,以教學(xué)為中心,立足有效課堂教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在完成學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的同時,我們重點(diǎn)要做好以下工作:
一、強(qiáng)化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識、競爭意識。
九年級的教學(xué)管理工作關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),也關(guān)系到每個家庭的希望。九年級教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大,全體九年級教師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己努力目標(biāo)。認(rèn)真研究歷屆九年級教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定各階段的目標(biāo)及采取的措施。做到資源共享,集思廣益。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況合理定位,明確近期、遠(yuǎn)期的目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生開展良性競爭。
二、協(xié)調(diào)三種關(guān)系:
1、任課教師之間的關(guān)系。要樹立一盤棋的意識,顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。
2、師生之間的關(guān)系。對學(xué)生要有愛心、細(xì)心、耐心。教學(xué)中注重過程管理,及時了解學(xué)生的所需,及時反饋,及時補(bǔ)救。
3、學(xué)校與家長的關(guān)系。密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)與家長的溝通,以便讓家長及時了解學(xué)校內(nèi)外情況,配合學(xué)校及時、準(zhǔn)確、動態(tài)的進(jìn)行有效教育。最大程度化的獲得家長的支持與幫助。
三、落實(shí)“三生”策略。
即“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”這樣的教學(xué)策略。學(xué)生接受能力存在差異,我們要利用輔導(dǎo)課等時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵。對潛能生加強(qiáng)對他們?nèi)跽n的輔導(dǎo)。重視“后進(jìn)生”教育管理工作,加強(qiáng)對后進(jìn)生的成因分析,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)知識、補(bǔ)方法,課上多提問,課后多輔導(dǎo),平時多談心。
四、嚴(yán)把“三關(guān)”,即課堂教學(xué)關(guān)、考試分析關(guān)、中考信息整合關(guān)。
優(yōu)化課堂教學(xué),結(jié)合我校“361”高效課堂的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為主攻。每次考試之后,我們都要進(jìn)行分析評價(jià),根據(jù)成績有針對性調(diào)整教學(xué)手段。
另外,我們也要積極搞好中考的宣傳與鼓動工作。搞好教室文化建設(shè),將教師勵志標(biāo)語和學(xué)生誓詞上墻,給同學(xué)們樹信心、鼓士氣。
同學(xué)們,從這學(xué)期開始,你們就要踏上征程。迎來如火如荼的九年級生活。在新學(xué)年開始的時候,我們每個人,要有兩件事要做,一是回顧和總結(jié),二是展望和期盼。在過去的初中兩年里,我們在平穩(wěn)中度過。應(yīng)該說我們的全體同學(xué)都非常的努力,從同學(xué)們身上我們看到了持之以恒,刻苦學(xué)習(xí)的精神。同學(xué)們要好好的總結(jié)一下,把你的優(yōu)點(diǎn)和不足都找出來。好的我們要保持下去,不足的爭取在九年級這一學(xué)年里改過來。
同學(xué)們,初中三年,你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年,過去的兩年來,通過你們自身的`努力,老師的教育指導(dǎo),你們進(jìn)步了,成熟了。但是有的同學(xué)經(jīng)歷二年的努力,覺得可以放松下來,可以休息一下。等到九年級下學(xué)期再努力。有些同學(xué)會茫然會失措,會迷失自我。作為過來人,我要說這是錯誤的想法。到了九年級,我們的任務(wù)重了,我們現(xiàn)在有七門功課要中考,而中考的內(nèi)容不只是九年級的知識,而是初中三年的所有的知識。我們大部分的學(xué)科內(nèi)容在九年級上學(xué)期完成,最多在下學(xué)期的第
三、四周內(nèi)完成所有新課教學(xué)內(nèi)容。我們本學(xué)期還新增了化學(xué)這么功課。壓力大了,所以我們沒有理由在最關(guān)鍵的一年放松下來。到了九年級我們的時間緊了。我們要把九年級上、下學(xué)期的內(nèi)容學(xué)完,還要進(jìn)行總復(fù)習(xí),時間緊了,我們更沒有理由輕松下來。今天我們在這里集中,就是想讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識到我們已經(jīng)是九年級了。我們要有九年級學(xué)生的樣子,要發(fā)揚(yáng)我們的的拼搏精神。所以在這里我們給同學(xué)們講五點(diǎn)建議,與大家共勉:
一、確立目標(biāo)是前提
人生不能沒有目標(biāo),方向引領(lǐng)人生。目標(biāo)是我們?nèi)松缆飞嫌啦幌绲拿鳠。高爾基說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展得越快”。什么樣的學(xué)習(xí)才能充滿動力呢?一定是有目標(biāo)的學(xué)習(xí)!有了目標(biāo),才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢,才有突破。我們要圍繞目標(biāo)去讀書;圍繞目標(biāo)去思考;圍繞目標(biāo)去求師;圍繞目標(biāo)去生活;圍繞目標(biāo)去實(shí)踐!目前,你們的近期目標(biāo)是中考,要明確目標(biāo)、鎖定目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)敲定,就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考;
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
任何理想,都必須經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,所以在九年級這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計(jì)劃走。請大家不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。目前在大家當(dāng)中有為數(shù)不少的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)熱情,他們的學(xué)習(xí)方法,是我們的榜樣,對于學(xué)習(xí)有困難的,或者遇到挫折的時候,我們要學(xué)會暗示自己,要鼓勵自己“我能行!”
三、自信心態(tài)是保證
俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在九年級這一學(xué)年里我們可能有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的喜悅,但是,只要大家用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;俗話說:不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時,請大家對自己說:“我能行”,當(dāng)你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊,我還在努力”,當(dāng)你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“加把勁!”,有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來和希望屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。在此我講一個寓言小故事和大家分享,“棺材的故事”古代有兩個秀才一起去趕考,路上他們遇到了一支出殯的隊(duì)伍?吹侥且豢诤诤鹾醯墓撞,一個秀才心里立即“咯登”一下,涼了半截,心想:完了,活見鬼,趕考的日子居然碰到這個倒霉的棺材。于是,心情一落千丈,走進(jìn)考場,那個“黑乎乎的棺材”一直揮之不去,結(jié)果,文思枯竭,果然名落孫山。另一個秀才也同時看到了,一開始心里也“咯登”了一下,但轉(zhuǎn)念一想:棺材,棺材,噢!那不是有“官”又有“財(cái)”嗎?好兆頭,看來今天我要鴻運(yùn)當(dāng)頭了,一定高中。于是心里十分興奮,情緒高漲,走進(jìn)考場,文思如泉涌,果然一舉高中;氐郊依,兩人都對家人說:“棺材”真的好靈。對事物的看法,沒有絕對的成敗、對錯之分。但有積極與消極之分,而且每個人都必定要為自己的看法承擔(dān)最后的結(jié)果。消極思維者,對事物永遠(yuǎn)都會找到消極的解釋,并且總能為自己找到抱怨的借口,最終得到了消極的結(jié)果。接下來,消極的結(jié)果又會逆向強(qiáng)化他消極的情緒,從而又使人成為更加消極的思維者,形成惡性循環(huán),同學(xué)們要以積極向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí)生活很重要,大家要明白“越哭越傷心”的道理。記。翰灰獮槔щy找理由,要為成功尋方法!
四、老師支持是后盾
我們九年級師生是并肩作戰(zhàn)。在此,我代表九年級的所有老師也代表學(xué)校向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有我們老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;在教學(xué)中我們?nèi)w老師會想辦法、動真情,努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有學(xué)校的關(guān)懷,老師的支持,我們的面前將沒有難題。
最后我給大家提幾點(diǎn)要求:
第一、嚴(yán)守紀(jì)律,如儀容儀表、遲到、早退、逃學(xué)、不聽老師教育甚至頂撞老師等不良行為,我希望不要在我們九年級同學(xué)當(dāng)中發(fā)生。
第二、珍惜時間,做到勞逸結(jié)合,該學(xué)的時候就全力以赴地學(xué),該玩的時候就盡情地玩。
第三、學(xué)習(xí)方法要切合實(shí)際、力求科學(xué),力求做到三先三后:先預(yù)習(xí)后上課,先理解后記憶,先溫習(xí)后作業(yè)。
第四、戒驕戒躁,不恥下問。
我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好九年級的每一天,再加上老師的鼓勵與支持,我想明年中考我們一定能取得好的成績的。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。最后用一句話結(jié)束我今天的發(fā)言:只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得成功與輝煌;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福的人生!
謝謝大家!
年級大會發(fā)言2
老師們、同學(xué)們:
旌旗搖,號令催,百日煉真鋼;仰天長笑,金戈利刃展雄風(fēng),所向無敵!
血可流,頭可破,斗志更昂揚(yáng);逐鹿考場,戰(zhàn)鼓號角揚(yáng)軍威,百戰(zhàn)百勝!
今天我們?yōu)榱艘粋共同的愿望和目標(biāo)走到一起來了,在這里隆重集會,舉行20xx年高考100天誓師大會。在上學(xué)期期末考試中,很多同學(xué)經(jīng)過刻苦努力,取得了優(yōu)異的成績,其中有多名同學(xué)獲得獎勵,也為后面的復(fù)習(xí)和考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高考,我們國家把它定為國考,是最具權(quán)威性,最具選拔功能的一次考試。對于我們廣大同學(xué)來說,高考既是一次考驗(yàn),也是一種機(jī)遇。它關(guān)系到我們廣大同學(xué)的命運(yùn),關(guān)系到千家萬戶,更關(guān)系到社會和國家的發(fā)展。
高考攻堅(jiān),是艱苦的硬仗。再有100天,同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。每一個同學(xué)都應(yīng)該明白,萬米賽跑已經(jīng)到了最后百米沖刺的時候,到了倒計(jì)時的時候了。12年的寒窗苦讀,4300多個日日夜夜,所有的艱辛,所有的汗水,所有的付出,都將在火紅的6月去收獲。能否改變命運(yùn),能否創(chuàng)造奇跡,能否收獲碩果,從現(xiàn)在開始的100天,將是你們成敗的'關(guān)鍵,100天的努力將意味著你能考入夢寐以求的大學(xué),意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。在此,我給同學(xué)們提出以下要求:
1、樹立強(qiáng)烈的自信心。自信心是高考取勝的精神支柱。態(tài)度決定一切。明確好奮斗目標(biāo),積極行動,用“我行!我成功!我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)!”這些富有激情的話,時刻提醒自己,經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情,自我鼓勵和鞭策。
2、保持純潔的心境?刂坪眯膽B(tài),讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措,清晰把握應(yīng)試弱點(diǎn),輕松上陣。
3、增強(qiáng)緊迫感。重視今天,把握好這最后的100天,不要讓時間悄悄地從身邊溜掉,要建立珍惜時間的觀念,專心致志抓學(xué)習(xí),細(xì)節(jié)決定成敗,在精細(xì)上下工夫,勤字當(dāng)頭,重視每一堂課,學(xué)習(xí)、做題、檢測,要認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié),規(guī)范操作,減少失誤,向細(xì)致規(guī)范要能力,向規(guī)范細(xì)致要成績;A(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要查漏補(bǔ)缺,習(xí)題訓(xùn)練要糾錯總結(jié),仔細(xì)領(lǐng)悟,總結(jié)規(guī)律,總結(jié)方法,接受經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積累知識提高能力和技巧。在老師的指導(dǎo)下,有條不紊、有計(jì)劃、有安排的搞好復(fù)習(xí),做有心人,不做馬大哈,不放縱自己,講求學(xué)習(xí)最大效率。
4、勇于競爭。做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)。要有勝過別人的勇氣和智慧,希望你們在緊張的學(xué)習(xí)過程中,注意處理好生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,注意身體鍛煉,保持旺盛的精力和斗志,認(rèn)真研究克服學(xué)習(xí)的困難,認(rèn)識到自己潛在的才能,勇敢的為成功尋找方法,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,勝利一定屬于你們!
老師們,高考決戰(zhàn)在即,希望你們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、勇于拼搏的精神,一如既往的全身心投入到工作中。要扎扎實(shí)實(shí)做好知識傳授、學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。要行動上再協(xié)調(diào),教師之間通力合作,苦干100天,使今年的高考在05年高考的基礎(chǔ)上再上新的臺階。
最后,祝老師們身體健康,工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,高考金榜題名!
年級大會發(fā)言3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先我要代表全體的高二同學(xué)對我們的老師誠摯地說聲謝謝,謝謝你們陪伴我們度過了高一一年緊張而有序的學(xué)習(xí)生活,并且會一如既往地陪伴我們度過高二、高三,直到把我們送入大學(xué)的校門。你們是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人,我們將永遠(yuǎn)不會忘記你們。
還清晰的記得踏入高中校門的那個秋天,而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高二年級。同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時期,如果說人生是一場長跑,那么高中階段就是一個重要的彎道,只有在彎道才最容易超越對手,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。高考的集結(jié)號已經(jīng)吹響,心中的理想容不得我們猶豫,在剩下的不到一年半的時間里,我們該以怎樣的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)人生的蛻變呢?我想,那便是“靜以修身,勤以自強(qiáng)”。
“靜以修身”,保持一顆寧靜的心,不斷提高自己的修養(yǎng),完善自己的人格。遠(yuǎn)離喧囂與浮躁,時刻保持清醒的頭腦。在生命中最好的年華中靜靜地沉淀下一生的品德與修養(yǎng)。先做人再做學(xué)問,于點(diǎn)滴小事中提高修為,塑造文明與禮儀。升國旗時莊嚴(yán)地站立,以自己最深沉的愛國心去演唱國歌;走廊里放慢腳步,給每一位遇見的老師最真誠的問候和最親切的笑臉;跑操時以最響亮的口號和最整齊的腳步彰顯青春的活力……小事塑造人格,細(xì)節(jié)彰顯風(fēng)范。將細(xì)節(jié)做到盡善盡美,做到極致,方可沉淀出非凡的氣度與修養(yǎng),塑造出文明向上的校風(fēng)。
沒有寧靜的`內(nèi)心更無法實(shí)現(xiàn)知識與能力的提升。歷史學(xué)家范文瀾說得好,“板凳要坐十年冷”,與十年相比,苦拼三年又何妨?居里夫人少年時刻苦讀書,不去追求容貌的美麗,對于眾多的追求者更是毫不動心,只專注于學(xué)術(shù)研究,終成一番事業(yè)。即使無情的歲月蒼老了她的容顏,但誰又能說她不美麗?那么我們呢?時間分秒不容浪費(fèi),腳踏實(shí)地才能更好地仰望理想的星空。
記得西點(diǎn)軍校的訓(xùn)條是:“準(zhǔn)時、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。我們也應(yīng)恪守紀(jì)律。有的同學(xué)也許認(rèn)為紀(jì)律是把沉重的枷鎖,它束縛了我們的自由,扼殺了我們的個性。殊不知,沒有規(guī)矩,不成方圓。人是社會性的動物,每個人都是社會的一員,要想使自己的自由得到充分的發(fā)揮,就必須遵循一定的尺度,而紀(jì)律為我們提供了這個尺度。儒家思想講究“外化而內(nèi)不化”,而恪守紀(jì)律便是最簡單的“外化”。散兵游勇打不成勝仗,沒有紀(jì)律約束的學(xué)校和班級無法塑造成績的輝煌。
相信每個人都知道清華的校訓(xùn),“自強(qiáng)不息,厚德載物”。而正是勤奮塑造了清華的傳奇。清華的學(xué)生沒有雙休日,沒有假期,甚至在大年三十的晚上,清華的自習(xí)室仍舊人滿為患。清華的學(xué)生中,智力超群的只占很少一部分,而大多數(shù)是和我們一樣的普通人。是勤奮讓他們實(shí)現(xiàn)了超越,讓他們在人生的旅途上走的更高更遠(yuǎn)。
俞敏洪憑著對遠(yuǎn)方理想的渴望,終于在兩次高考失利后考上了北大,最終打造了英語教育界的旗艦——新東方。李陽凌晨站在路燈下狂喊英語單詞,如今“瘋狂英語”風(fēng)靡全國。馬云高考考了三次,數(shù)學(xué)甚至考過1分,如今阿里巴巴家喻戶曉。他們都是平凡不過的普通人,但是,他們?nèi)缃穸甲呦蛄顺晒Α?/p>
同學(xué)們,每個人都是一枚金子,也許你某一科的成績不理想,但我看到了你在運(yùn)動場上的勃勃生機(jī)、在班級的板報(bào)上目睹了你繪畫的天賦、在聯(lián)歡會上聽到了你美妙的聲音,這些都是你的長處,你的優(yōu)點(diǎn)。而你需要做的就是放大你的優(yōu)點(diǎn),克服你的缺點(diǎn)。高考考查的是綜合能力,而我們要做的就是用勤奮去不斷提升自己,“勤能補(bǔ)拙”,世上沒有翻不過的山,跨不過的河。
聽,高考的號聲已經(jīng)吹響,我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場!坝兄菊,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”讓我們意氣風(fēng)發(fā),拔劍出鞘,迎接我們的定是燦爛的朝陽,而理想正在陽光中閃出耀眼的光芒。
年級大會發(fā)言4
各位同學(xué):
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)了**中學(xué)的校園;今天我們在這里,卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰(zhàn)書。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們,可能你的學(xué)習(xí)中有缺陷,可能你的基礎(chǔ)不太好,可能你遇到的困難還很多,但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣,我們應(yīng)該堅(jiān)信,正是在這里,希望將張開騰飛的翅膀,搏擊長空,創(chuàng)造輝煌。為此,我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c(diǎn)建議,總結(jié)為“三心四意”。
“三心”,首先是信心。正如前面講的,或許你過去曾不愛學(xué)習(xí),或許你過去沒有抓緊時間,導(dǎo)致現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有欠缺,于是,有些同學(xué)對自己缺乏信心。
關(guān)于這個問題,我想和大家先說一個小實(shí)驗(yàn),大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家:這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著拿一盒曲別針,一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發(fā)生什么?
假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進(jìn)去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…)
假如水杯已經(jīng)滿到了極限,還能放進(jìn)什么呢?(月光、陽光…)
這個實(shí)驗(yàn)說明,許多看來似乎根本不可能的事情,其實(shí)不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界,只要你愿意,只要你努力,永遠(yuǎn)都有發(fā)展的機(jī)會,所以永遠(yuǎn)都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字,不要輕言放棄。
永遠(yuǎn)自信,永遠(yuǎn)樂觀,永遠(yuǎn)努力,這是我們應(yīng)該一輩子具有的品質(zhì)!
其次是決心。開學(xué)典禮上,何夢佳同學(xué)說出了我們同學(xué)的信心和決心:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。自古成大事者,必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪,祖逖聞雞起舞,今天的我們在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下又怎能不下定決心,排除誘惑,全力學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們,讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò)游戲告別吧,下決心與懶惰告別吧,下決心全身心的撲到學(xué)習(xí)上去吧,為了學(xué)校的榮譽(yù),為了父母的期望,更是為了自己的理想!
最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!
可能很多同學(xué)都聽過這么個故事:有一次,蘇格拉底給他的學(xué)生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說:“大家今日只要學(xué)做一件最簡單的事,就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩!闭f完,蘇格納底向?qū)W生們做了示范。
弟子們看了后,都嘻嘻哈哈地笑了起來,他們覺得這考試題目也太容易了。
接著,蘇格拉底向大家提出了要求:“從今日開始,每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下,大家能夠做到嗎?”
學(xué)生們異口同聲地回答說:“能!”因?yàn)榇蠹叶加X得這試題太有些可笑,這么容易的事,誰會做不到呢!
一個月過去后,蘇格拉底把學(xué)生召集到一起,嚴(yán)肅地問他們說:“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事,誰做到了呢?”
“我們都做到了!”90%的學(xué)生舉起了手臂回答道。
兩個月又過去了,蘇格拉底又提出了同一個問題,這時舉手回答的`只有80%的學(xué)生了。
時間飛快,轉(zhuǎn)眼過去了一年,蘇格拉底又向?qū)W生們問道:“同學(xué)們,那每天甩動三百下手臂的事,你們誰一直堅(jiān)持在做呢?”
這時,眾多的弟子,你看著我,我看著你,都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。
這人就是后來著名的哲學(xué)家的柏拉圖。
大家有沒有從中得到什么啟示呢?同學(xué)們,努力吧,堅(jiān)持吧!播種了,才會有收獲;奮斗了,才會問心無愧;堅(jiān)持了,才會獲得成功的人生!每一個人,每一時期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時期,都應(yīng)該有我們拼搏的記錄,否則他的一生也一定是蒼白無力的,我們必須拿出意縱藍(lán)天舍我其誰的勇氣,以超強(qiáng)的約束力、令人敬佩的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進(jìn)步!
有了信心、決心和恒心,正確的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。在這里,我想和大家分享學(xué)習(xí)的幾個意識,希望對大家有所幫助。
一、學(xué)問意識
相信很多老師都跟同學(xué)們再三強(qiáng)調(diào)過學(xué)問意識,善于在問中學(xué)、學(xué)中問的同學(xué),往往都善于動腦,敢于發(fā)言。其實(shí),每一次問和答的過程,對于大家都是一次提高的過程。
二、學(xué)習(xí)意識
很多同學(xué)可能要有疑問,什么是學(xué)習(xí)意識?每天不都在學(xué)習(xí)嗎?那你知道習(xí)字的本意嗎?習(xí)的繁體字是上羽下白,羽就是表示鳥,習(xí)的意思就是小白鳥,古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓(xùn)練的過程,所以,古人說,學(xué)而時習(xí)之,其實(shí),這個習(xí)指的就是不斷練習(xí)反復(fù)練習(xí)的過程。因此,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),就是要學(xué)還要習(xí)!——也就是充分的練習(xí)
三、超前意識
作為九年級的學(xué)生,必須要有一定的超前意識。尤其是學(xué)有余力的一部分同學(xué),不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學(xué)習(xí)時間是衡量一個九年級同學(xué)能否合格的標(biāo)志,而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課,則是衡量一個九年級同學(xué)是否優(yōu)秀的標(biāo)志。
四、整理意識
最后,最重要的一點(diǎn)意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理,九年級的各種學(xué)習(xí)材料、教輔資料、試卷練習(xí)等等,數(shù)不勝數(shù)。而這些都是寶貴的復(fù)習(xí)資料,能否將他們分門別類的整理好,對九年級的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學(xué)知識的整理。每次課后、每天放學(xué)后、每周休息時,我們都應(yīng)該對所學(xué)的知識進(jìn)行整理,使之成為一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),從而便于記憶和運(yùn)用。具體的方法有很多,由于時間關(guān)系,這里先介紹一種:先主干后分支法。所謂主干,即每節(jié)課最重要的知識點(diǎn),所謂分支,即與他們相關(guān)聯(lián)的其他知識。
這就是我今天想和大家交流的“三心”“四意”,希望能給大家有所幫助。
最后,我想和大家分享幾句美國哈佛大學(xué)圖書館墻壁上掛著的訓(xùn)誡:
此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。
即使現(xiàn)在,對手也不停地在翻動書本。
學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。
請享受無法回避的痛苦。
今天不走,明天要跑。
祝愿我們九年級的每位同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步,謝謝!
年級大會發(fā)言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們!
晚上好!
匆匆在匆匆,荏苒的歲月已經(jīng)在我們忙碌的身影中悄然度過一月之際。隨著學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,學(xué)校的各個方面已經(jīng)在全體師生的共同努力下發(fā)生了巨大的變化。
在忙碌與疲憊中,讓我更是感受到了初三生活的與眾不同,初三教師的與眾不同,種種不同釀成了濃濃香香的初三味道,細(xì)品,體現(xiàn)在以下三點(diǎn):
首先,初三是一種精神。
今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強(qiáng)的成績,各項(xiàng)指數(shù)均在全市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先,這是上任初三全體教師的結(jié)晶,也是全校教師的光榮,成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)!叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,正是他們的這種奉獻(xiàn)意識,吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神,才鑄就了我們**中今年中考成績的輝煌!
其次,初三是一種壓力。
今年取得的驕人成績對我們來說是個不小的壓力,前任初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力,還有來自兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐,唯恐自己不能很好地傳承他們的精神,鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,對于學(xué)生是,對于我們教師更是,但是既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要風(fēng)雨兼程,既然選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起:學(xué)生是幸福的,我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的`!因此,讓我們一起以爆米花簽名共勉吧:給我壓力,我才能開的更加燦爛!
第三,初三更是一種動力。
箭在弦上,我們已別無選擇,走進(jìn)初三,只有變壓力為動力,相信我們這個新團(tuán)隊(duì)一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊(duì)伍吧,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有青春活力的新秀,“耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香”,對待學(xué)生我們有愛心耐心和細(xì)心;對待工作我們有闖勁干勁和拼勁;對于未來我們有設(shè)想夢想和理想。面對社會的關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的重托,學(xué)生的期待,雖然任重而道遠(yuǎn),但我們信心百倍!赤橙黃綠青藍(lán)紫,敢持彩練當(dāng)空舞!在此,我謹(jǐn)代表全體初三教師鄭重承諾:繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任初三的拼搏精神,緊密團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的核心周圍,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識整體意識,增強(qiáng)責(zé)任感使命感,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,克服困難,扎實(shí)工作,刷新紀(jì)錄,再續(xù)**中輝煌!
我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難,如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題,兄弟學(xué)校的殘酷競爭,但我們有信心,這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊(duì)伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基矗
我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)集體備課,努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時,努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激-情是我們的財(cái)富,也是我們成功的基矗
在教學(xué)上,我們將認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,研究教法與學(xué)法,塌實(shí)肯干,虛心向“師傅”請教,充分利用課堂的時間,發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用,提高課堂教學(xué)效果,爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作上,我們將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)!皥F(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先”的教工精神,愛崗敬業(yè),勤懇工作。想學(xué)生所想,急學(xué)生之所急。多聽課,多思考。同時誠諾:我們一定會向老教師們一樣,真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們,不僅要成為學(xué)生的老師,也要成為學(xué)生的朋友。
年級大會發(fā)言6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
首先請?jiān)试S我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位
領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝。進(jìn)入初三以來,我們倍感壓力的增大,6月中考的腳步離我們越來越近,為了更好的迎接中考,為學(xué)校的建設(shè)奉獻(xiàn)我們年級組的力量,今天,在這里,我對本年度工作予以計(jì)劃,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。
初三年級共有教師25名,設(shè)有4個備課組。學(xué)生735人,10個班。其中,一層次班、二層次班各4個,三層次班2個。
兩年的年級工作,讓我真正的領(lǐng)略了我們年級老師的愛崗敬年、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,他們在搞好教育教學(xué)工作的同時,對年級其他工作也給予了大力支持與真摯幫助,使得各項(xiàng)工作能夠順利落實(shí),也讓我們年級的絕大多數(shù)學(xué)生深深感受到他們的人格魅力,樂于相信他們,親近他們,聆聽他們的教誨。尤其是我們十位班主任老師,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,起早貪黑,不管工作怎樣的瑣碎繁多,都力求做好,做到最好。年級取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的每一位同仁的默默付出。
新的學(xué)年,我們初三年級將一如既往地發(fā)揚(yáng)年級優(yōu)良傳統(tǒng),緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立強(qiáng)烈的憂患意識,精雕細(xì)琢,努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,盡最大努力完成中考任務(wù)。年級將從以下五個方面展開工作:
1.以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心,樹立“責(zé)任意識、目標(biāo)意識、競爭意識”,拓寬年級內(nèi)部管理思路。
2.加強(qiáng)年級管理,制定并落實(shí)年級規(guī)劃,做到以身作則,率先垂范,明確職責(zé),細(xì)化管理,務(wù)求實(shí)效;
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的.管理,重視學(xué)生的思想工作和心理問題的調(diào)試,常規(guī)管理常抓不懈,堅(jiān)決執(zhí)行初三年級學(xué)生的管理規(guī)定;
4.加強(qiáng)備課組建設(shè),以集體備課為切入點(diǎn),狠抓高效課堂,向課堂要效益,嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),嚴(yán)把考試分析關(guān),嚴(yán)把安全紀(jì)律關(guān)。整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競爭力;
5.突出尖子生,抓緊中等生,不棄學(xué)困生。
本年級有一批表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學(xué)生群體,主導(dǎo)著年級的良性、穩(wěn)定發(fā)展,年級將開展優(yōu)秀生動員大會,樹立他們的自信,讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí),為自己為學(xué)校爭光奮斗。同時,加強(qiáng)中等生的管理,認(rèn)真做好這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和思想工作,鼓勵他們把更多的精力和時間投放在學(xué)習(xí)上,為班集體的整體發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。絕不忽視各班學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作,樹立“轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念,不歧視、不冷眼看待學(xué)困生。本期尤其要加強(qiáng)對兩個三層班的管理力度,從日常規(guī)范、課堂常規(guī)等方面著手,采取專門關(guān)注他們發(fā)展的措施,讓他們得以良性發(fā)展,力求讓這部分學(xué)生初中畢業(yè)后還能有書讀。
雖然過去的兩年多,我們年級做了很多工作,也取得了一定的成效。但因?yàn)槟昙壗M長個人能力缺乏,年級管理存在許多不足。在以后的工作中,年級還要認(rèn)真研究學(xué)校的管理思想和管理理念,將其認(rèn)真貫徹落實(shí)到年級管理中。要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,齊心協(xié)力,以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。
雖然工作中我們承受著來自各方的許多的壓力,雖然學(xué)校給我們制定的目標(biāo)任務(wù)看起來似乎遙不可及,但我們相信:有以賈校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全力支持、有各部門的鼎立相助,有全體初三教師的齊心協(xié)力、有一群健康、向上的學(xué)生每天的進(jìn)步,初三年級一定全力以赴,化壓力為動力,圓滿完成學(xué)校給予我們的使命。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)年級級一份動力吧。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。
謝謝大家。
年級大會發(fā)言7
同學(xué)們:
今天,5月26日,我們在這里,為中考沖刺積聚力量。再過整整 個月,也就是6月26日,我們就已經(jīng)走出了中招考場,去迎接人生中第一個重要轉(zhuǎn)折。
此時此刻,我們有一個共同的感覺,那就是我們的奮斗一定會影響我們今后的命運(yùn)。三年前,帶著憧憬和理想,我們來到xx一中,三年來,我們與各種困難挑戰(zhàn)做斗爭,逐漸成長壯大起來,自己的點(diǎn)滴進(jìn)步匯成江河,載著追夢的船駛向彼岸,我們還感覺到對自己的使命感和對家庭的責(zé)任感,這種精神的驅(qū)動能讓我們的信念堅(jiān)不可摧,能讓我們的理想更加神圣莊嚴(yán),能讓我們在疾風(fēng)驟雨,坎坷泥濘中勇敢地向前。
同學(xué)們,四個月的光陰在生命的長河中很短暫,但它對生命的意義是重大的,它將見證拼搏的無悔青春,它將見證破繭而出的美麗蝶變,它是黎明前最黑暗的.時候,也是最早看到日出的地方,我們要讓這四個月無愧于心!
在這四個月里,更加努力的學(xué)習(xí)是最重要的。誠然,現(xiàn)在的學(xué)業(yè)更加繁重,題目的難度也增大許多,這就需要我們具有迎難而上的精神,要學(xué)習(xí)前人勇攀高峰的可貴品質(zhì)。數(shù)學(xué)家陳景潤鉆研哥德巴赫猜想十幾載從未放棄,當(dāng)然我們只需要遇到難題多思考就可以了。同時更重要的時注意基礎(chǔ)知識的積累,決定考試勝敗的往往是細(xì)小的知識點(diǎn)而非壓軸題?炭嗯Σ⒎遣皇遣恢v方法,不計(jì)成本的投入,注意張弛有度,把身體調(diào)整到良好狀態(tài)。所以熬夜要適可而止。
在這四個月,我們要平和地看待失敗,不能因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χd奮懈怠,不能因?yàn)橐淮慰荚囀Ю倚膯蕷。平日的勝敗都是最后一?zhàn)的墊腳石,即使一質(zhì)測、二質(zhì)測的成績也不等同于中考成績,出水才見兩腿泥,唯有永不言棄才能創(chuàng)造奇跡,唯有埋頭苦干才能守望云開。有的同學(xué)曾對一次次的努力換來一次次的失敗而懊惱,那么,請繼續(xù)努力下去,我不相信汗水會白流,在失敗中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會灌溉最后的勝利。自強(qiáng)不息的人會是命運(yùn)的主人。失敗是難免的做錯題是難免的,那就標(biāo)注下來,下次路過此處要當(dāng)心。所以說失敗不可怕,可怕的是在失敗面前誠惶誠恐,如履薄冰。我們的民族一次次在廢墟上重建家園,我們個人也能做到在腐朽中重塑新生。海明威說過:“人可以被毀滅,但不可以被戰(zhàn)勝!蓖瑢W(xué)們,挫折失敗戰(zhàn)勝不了我們,更毀滅不了我們,我們?nèi)嗽、心在、希望就在,勝利就在?/p>
行百里者,半九十,初中雖然已過去六分之五,但是艱難險(xiǎn)阻才過去一半,最后一段路是最崎嶇難行的,但并非是乏味枯燥的,在挑戰(zhàn)中我們體會成功的喜悅,體會奮斗的快樂。同學(xué)們,告別昨日的迷茫,迎接今日的覺醒;告別昨日的膽怯,迎接今日的勇氣;告別昨日的慵懶,迎接今日的發(fā)憤;告別昨日的失落,迎接今日的崛起!我們沒有任何理由裹足不前,我們沒有任何理由回避困難,我們沒有任何理由不讓青春煥發(fā)出絢麗光彩!
讓我們抓住時間的腳步,精神飽滿、信念堅(jiān)毅、凝聚力量,攻堅(jiān)克難,用汗水和努力共同創(chuàng)造更加光明美好的未來!
年級大會發(fā)言8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
首先感謝年級給我這次發(fā)言的機(jī)會,很榮幸今天能和在座的老師進(jìn)行交流。說到班主任工作,我也是借鑒了年級很多老師的作法,談不上經(jīng)驗(yàn),只能說
說在過去兩年中的幾點(diǎn)粗淺的體會:
一、重視班級整體管理
一直以來,我都在班級里面灌輸“團(tuán)結(jié)”兩個字。一個集體有所為,必須是團(tuán)結(jié)的,相互熱愛的。我總是相信,任何一個不和諧的音符,隨著面積的擴(kuò)大,都會對整體的效果造成影響。所以不敢疏忽對任何一個學(xué)生的管理和教育。并且抓住一切機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。無論是集會、課堂、還是學(xué)校的各項(xiàng)活動,都注意引導(dǎo)學(xué)生以集體利益為重,去勇奪第一。我舉一個例子,班上有個非常調(diào)皮的學(xué)生,叫賴祥全。這個孩子非常好動,但在上次的合唱比賽中,他卻一動不動的堅(jiān)持到最后。后來我才知道,賴祥全為了控制自己的“多動癥”,在比賽的過程中,一直用右手緊緊的摳住左胳膊,直到摳出了鮮血!我非常的感動,同時也無比欣慰,“團(tuán)結(jié)”意識、奮發(fā)向上的集體輿論已經(jīng)在這些孩子心中扎下了根。
二、強(qiáng)化學(xué)生自我管理
記得自己剛走上教育崗位的時候雄心勃勃,事無巨細(xì),親歷親為。這對于形成良好的班風(fēng),固然起了一定的作用,但用發(fā)展的眼光看,卻存在著明顯的弊端。因?yàn)椤罢嬲慕逃菍W(xué)生的自我教育”。如果靠班主任一味地“管”下去,學(xué)生是得不到鍛煉,學(xué)不會獨(dú)立的。于是我開始有意識的采取一些措施,包括培養(yǎng)班干部、建立學(xué)習(xí)興趣小組、制定管理制度獎懲制度、采取清潔承包責(zé)任制、課堂紀(jì)律連帶責(zé)任制、午休紀(jì)律分管制、作業(yè)質(zhì)量天天報(bào)、班級日記人人記等等,用剛性制度+溫情管理,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的監(jiān)管。
三、配合科任老師參與管理
班主任管理工作,涉及的問題固然很多,但所有任課老師能否形成和睦共處、齊心協(xié)力的`工作環(huán)境,對班級工作起著至關(guān)重要的作用。在我班擬定班務(wù),選配班干部與科代表,教育違規(guī)學(xué)生等工作中,我們的科任老師都提出了寶貴的建議和支持。正是我們科任老師關(guān)心班級工作的熱情,正是他們那些可行的建議,才讓我能夠更加全面的了解班級情況,迅速消除潛在的隱患,讓班主任工作更加得心應(yīng)手。
四、分層次的針對性管理
在學(xué)習(xí)方面,對尖子生群體, 我正在嘗試進(jìn)行項(xiàng)目管理。就是給每個尖子生建立一個成長檔案,針對他的弱勢學(xué)科量身制定發(fā)展計(jì)劃,并不斷的根據(jù)情況調(diào)整,力求按時、有效的完成最佳效果。比如一個尖子生,他最近的語文成績較差,離理想的分?jǐn)?shù)差了十分,那么好,老師家長學(xué)生一起來找出差在哪里,根據(jù)差的內(nèi)容我們制定出一套提升計(jì)劃,短期怎么做,長期怎么做,落實(shí)到每月每周每天做什么,另外每步計(jì)劃怎樣監(jiān)督誰來監(jiān)督 多長時間做一次效果考核等等。
對于聯(lián)招線群體, 我采取的基礎(chǔ)管理:紀(jì)律、聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)知識的落實(shí)達(dá)到最的要求。成績差的壓力大,但是在我班上,我盡量讓學(xué)習(xí)積極性不失去,便于這些孩子想學(xué)的時候能夠迎頭趕上。
對中等生,是由班上的兩頭帶著走。激勵機(jī)制,對于大多中等生覺得成績拔尖的誘惑力并不大。所以若能抓住教育契機(jī),激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)熱誠,反而有意想不到的效果。
總之,方法可能有很多,關(guān)鍵是適合學(xué)生的才是最好的。同時在這兩年里,我深深地感受到,個人只是滄海一粟,渺小的很。真正偉大的是我們初08級拼搏進(jìn)取同舟共濟(jì)的教師群體的力量!最后祝福我們08級團(tuán)結(jié)一致,在最后一年里開出絢麗的花結(jié)出勝利的果,取得輝煌的成績!
年級大會發(fā)言9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!我叫易婧,來自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作,倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作,提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光,甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師,而且第一次教畢業(yè)班,我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請?jiān)试S我借此機(jī)會,談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法,請大家批評指正。
首先,我對我所教的班級情況做個簡單的分析:我教數(shù)學(xué),總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡,甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了,改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差,計(jì)算能力不強(qiáng)。班級兩級分化嚴(yán)重,有一批成績好的'可以達(dá)優(yōu)秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶,作業(yè)不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題,讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法,因人而異,提出合理的要求,注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識
我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué),抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差,即使老師能力再強(qiáng),教學(xué)水平再高,課講得再精彩,對那些差生來說,毫無益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識,讓計(jì)算訓(xùn)練日;,每天完成幾道各種題型的計(jì)算題,努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、優(yōu)化課堂,輔優(yōu)補(bǔ)差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān),抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,課堂多向?qū)W困生提問,讓他們參與到課堂教學(xué)中來,當(dāng)面批改他們的作業(yè),當(dāng)場解疑,甚至多抽時間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶,督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標(biāo),努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo),并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力,有了壓力就會產(chǎn)生動力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動,就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真按時完成各項(xiàng)作業(yè),不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。 平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范,做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣,不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測驗(yàn),提高應(yīng)試能力
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r候光憑老師講解,學(xué)生練習(xí),這樣學(xué)生的掌握并不深刻,只有通過測試,學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題,在解決問題,才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優(yōu)異的成績。
年級大會發(fā)言10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
非常榮幸的站在這里作為一名班主任在20xx年中考初三年級第一次動員大會上發(fā)言。在這之前的八年中考蘭臺中學(xué)位居全市首位,我們能不能續(xù)寫輝煌,就看我們四班能不能挺住。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,但是我對我們四班有著堅(jiān)定地的信心。因?yàn)槲也皇且粋人在戰(zhàn)斗,我有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和指引,我們有著一群積極主動、及其敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)(孫校長親自帶我們班的語文是因?yàn)樗麑ξ覀儼嗟闹锌汲錆M信心并且?guī)椭逃龑W(xué)生規(guī)范各種言行;數(shù)學(xué)老師劉正菊老師是一位有著豐富九年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的老師,她經(jīng)常指導(dǎo)我的班主任工作,告知我如何提醒學(xué)生搞好各科的協(xié)調(diào),并且多次對學(xué)生進(jìn)行勵志教育;我們的化學(xué)老師周老師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情方面有著很深的造詣,每次的`化學(xué)課學(xué)生們都能積極聽講;我們的物理老師曹麗老師的教學(xué)非常細(xì)致入微,不給學(xué)生留下一點(diǎn)空白,現(xiàn)在四班不再頭疼物理了;還有我們的政治劉老師、歷史王老師、地理向老師、生物寧老師在各自的教學(xué)中都提前進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、授課嚴(yán)謹(jǐn)),我們有著已經(jīng)醒悟并開始奮發(fā)努力的學(xué)生。我個人會不停的向其他有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)(本屆有著許多優(yōu)秀敬業(yè)的班主任,龍頭班主任陳曉英不僅敬業(yè)而且智慧、我的鄰居兩個陳班主任也是管理有方的班主任高手、還有充滿自信和干勁的留守班主任,我個人將永遠(yuǎn)跟隨著他們搞好班級管理)。
今后的工作中作為班主任我將盡力觀察學(xué)生狀況,分析學(xué)生思想、分析學(xué)生學(xué)業(yè)問題,和學(xué)生多談心及時規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生。積極主動和各科任教師交換意見。在平時工作中,對班上發(fā)生的新問題、新情況與相關(guān)老師及時交流意見,以避免引起不必要的差錯。
我很榮幸得加入這樣一個敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì);可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起,并肩作戰(zhàn)。從現(xiàn)在起,我們四班的老師要全力以赴,奮力拼搏,為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo),最耐心的教育,一如既往的不拋棄任何一個學(xué)生,不放棄任何一個后進(jìn)生,緊盯目標(biāo)生,我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力,最終向?qū)W生,向?qū)W校,向家長,向社會每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們,交上我們最滿意的答卷,我們四班一定會在20xx年中考決戰(zhàn)中為蘭臺中學(xué)的輝煌錦上添花!
謝謝大家!
年級大會發(fā)言11
今天,我利用這個機(jī)會,講一講開學(xué)以來我們初二年級的同學(xué)們的表現(xiàn),指出存在的問題,提出改進(jìn)的方向。
一、可喜的變化
從8月31號報(bào)到那天起,我們大部分班級搬到了新的教學(xué)樓。隨著環(huán)境的改變,年齡的增長,我們在座的同學(xué)都成熟了一些,穩(wěn)重了一些。紀(jì)律、衛(wèi)生都有了明顯的改觀,大聲喧嘩的少了,追逐打鬧的少了,破壞衛(wèi)生,亂扔果皮紙屑的少了,吃零食的現(xiàn)象也少了。特別是通過整頓儀表發(fā)型,精神面貌為之一新;通過課間操隊(duì)列訓(xùn)練,紀(jì)律意識提高了;通過春季運(yùn)動會,班級凝聚力增強(qiáng)了;通過肅清校園周邊環(huán)境,打架滋事者減少了;通過兩次階段性考試,學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃了。
二、慎重渡過青春期
初二階段,同學(xué)們的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看:這是人體發(fā)育的第二個高峰期,發(fā)育快,長高長壯。由于青春期的到來,關(guān)注自我,關(guān)注異性,如果不聽從老師、家長的教導(dǎo),不正確處理同學(xué)間的關(guān)系,極容易出現(xiàn)問題,甚至誤入歧途。從心理上看:逆反心理加大,認(rèn)為自己人長大了,知識學(xué)多了,不愛聽老師、家長的叨嘮。經(jīng)過初一的生活,感覺初中生活就那么回事,學(xué)校老師的紀(jì)律就那么回事,混日子。學(xué)校紀(jì)律不遵守,老師的話不聽,自以為是,逆反嚴(yán)重,上學(xué)就是挑老師、學(xué)校的毛病,用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀(jì)律、老師的'要求,最終吃虧的是自己。偏激,拒絕老師、拒絕家長,一定會出問題。
三、平穩(wěn)渡過分化期
初二階段兩極分化嚴(yán)重,優(yōu)秀的學(xué)生加速進(jìn)步,問題比較多的學(xué)生加速度的學(xué)壞、退步,好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,爭取入團(tuán),爭做三好生,追求高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;差生無目標(biāo),無要求,混日子,不學(xué)好,不完成作業(yè),上網(wǎng)吧,玩游戲機(jī)等,不抓緊就會出問題。
同學(xué)們要樹立“以學(xué)為先”的思想。作為學(xué)生,什么最重要,學(xué)習(xí)最重要。沒有完成作業(yè),沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù),不能吃飯,不能睡覺,不能出去玩,不能看電視,不能玩游戲等等。什么是學(xué)生?以學(xué)習(xí)知識為主要生活內(nèi)容的人是學(xué)生。中學(xué)階段是人生學(xué)習(xí)的黃金時期,就是要接受學(xué)校教育,學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)習(xí)做人,積累才干,為今后生存發(fā)展打基礎(chǔ)。今天的學(xué)習(xí)就是為了今后的生存,大家必須認(rèn)識到這一點(diǎn)。有的同學(xué)什么都干,都有興趣,就是學(xué)習(xí)文化知識沒興趣,厭煩、不干。這絕對不行,是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)校老師辛苦教,家長辛苦工作掙錢養(yǎng)活你們,好吃好喝好穿,就是不學(xué)習(xí),傷老師的心,家長的心,沒良心。
四、常規(guī)要求
1.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,更不允許擾亂課堂秩序,影響老師講課和同學(xué)們聽講。自習(xí)課專心復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè),不說話,不下位,不討論問題。違犯課堂紀(jì)律是一種令人不齒的惡習(xí),損人不利己,只能為自己的形象和品德抹黑。
2.必須完成作業(yè),作業(yè)是學(xué)會知識的保障。作業(yè)要獨(dú)立完成,保質(zhì)保量,按時上交。同時要用考試的速度做作業(yè),計(jì)時間。認(rèn)真寫作業(yè)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
3.校內(nèi)同學(xué)之間發(fā)生矛盾,必須經(jīng)過班主任解決,不能找校內(nèi)外同學(xué)或是找家長來解決問題,如出現(xiàn)上述問題,要嚴(yán)肅處理。
4.在校內(nèi),不允許串班,串樓層,串年級,不能隨便拿同學(xué)的物品,如果發(fā)現(xiàn)類似情況,本人要承擔(dān)一切后果。
5.在校外,遵守交通規(guī)則。為了自己的安全,放學(xué)后不要在校門口或路上逗留,更不能與校外青年有過密交往,尤其是校外的不良學(xué)生及青年,如果發(fā)現(xiàn)校外不良學(xué)生到校內(nèi)來找我們年級的學(xué)生,我們會協(xié)同德育處嚴(yán)肅處理。
我認(rèn)為,只要同學(xué)們能夠按照學(xué)校常規(guī)要求去做,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),順利度過關(guān)鍵期,為初三升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年級大會發(fā)言12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及親愛的孩子們:
大家下午好!
今天這個誓師大會,就意味著你們長大了。意味著xxxx年中考的號角已吹響。下面我與大家交流兩個方面的問題。
一、針對九年級的孩子們要重視的談三點(diǎn)。
1.練好一手漂亮的字,做到書寫美觀,整潔、大方,給閱卷老師一個靚麗的形象。
2.認(rèn)真聽好每一節(jié)課,做好筆記。九年級的新課內(nèi)容綜合性強(qiáng),且我們的教學(xué)進(jìn)度快,孩子們,你們不得不認(rèn)真聽。至于下學(xué)期的復(fù)習(xí)課,那就更得認(rèn)真了。
3.按時作息。合理的休息即為學(xué)習(xí)。
二、針對語文學(xué)科給孩子們講點(diǎn)個人膚淺的認(rèn)識。
1.多讀。讀好比家庭的收入,讀得多,就記得多,你的收入就多,用起來就得心應(yīng)手。讀什么——讀課本,孩子們,課本是宗,課本是根,課本更是考試命題的根。讀課本中的呢些內(nèi)容——所有課文,其中文言文古詩詞、經(jīng)典現(xiàn)代文一定要精讀,其余的要略讀。精讀就是讀精,比如“揠苗助長”一詞你要知道它在哪篇課文中,出現(xiàn)的,什么意思,更有甚至你要記得它的注解在書的這面還是那面。
2.多寫。寫好比家庭的'支出。光收入不支出,你是吝嗇鬼、鐵公雞,沒收入就支出,你是?你什么都不是,因?yàn)槟愀局С霾涣。那么,寫什么?寫日記——日記是你心靈成長記錄,最富情感,這就完成了中考作文作文的要求之一——要有真情實(shí)感;寫隨筆(含周記),它們是你中考作文的材料儲存,中考時你就有材料了;寫一些完整的作文,能提高你寫作的綜合能力,尤其是審題和表達(dá)這兩方面。
3.多反思。反思就是總結(jié),總結(jié)你在考試中出現(xiàn)的不足,以及尋找這些不足的根源,得出解決的辦法;總結(jié)近三年遵義市的語文中考題,揣摩命題人的命題熱點(diǎn),命題動向,從而洞察xxxx年命題趨勢。表面上這是我們老師的事,孩子們,其實(shí)更是你們的事!
以上內(nèi)容僅供大家參考,我親愛的孩子們既然號角已吹響,那我們就奔赴戰(zhàn)場吧!
謝謝大家!
年級大會發(fā)言13
今天我想從兩個方面談一談學(xué)習(xí)。
第一個方面是,將簡單的事情做到極致。
很多人可能認(rèn)為,成績好的同學(xué)都掌握了許多不為人知的方法,或是有著超出一般人的智商。而事實(shí)上,差距并不出現(xiàn)在“不為人知”的技巧或智商上,而是出現(xiàn)在人人皆知的方法上。
相信幾乎所有中學(xué)生,無論成績是否優(yōu)異,都能隨口說出一連串學(xué)習(xí)方法,譬如:做好改錯本,每天做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。各位同學(xué)都是黃岡市最為優(yōu)異的學(xué)生,對這些方法更是了如指掌。但是,幾乎沒有誰敢說自己把這些方法都已經(jīng)落實(shí)到位了。是的,所有同學(xué)都做過這些事情,甚至每天都在做。但落實(shí)絕不僅僅是做完而已。
舉個例子,改錯本,每個同學(xué)都有?烧砀腻e本時,你是將題目和標(biāo)準(zhǔn)答案直接謄寫上去,還是記下題目,當(dāng)作考試一樣,自己親手拿筆演算推理一遍?復(fù)習(xí)時,你是把改錯本丟在一邊盲目刷題,還是認(rèn)真地重復(fù)一遍思考演算,想一想自己當(dāng)時哪里出了問題。這幾種落實(shí)情況,帶來學(xué)習(xí)效果的差異,可想而知。
同樣地,學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家每天都在寫,但計(jì)劃是否真正深入你的腦海里呢?你是否能做到隨時知道下一刻該做些什么呢?早自習(xí),大家都在讀書,你是否能保證每一刻注意力都保持在書本上,而不是機(jī)械性地朗讀。
由此可見,把最簡單的事情做到極致,就是成功。大家也大可不必為暫時的落后而焦慮,只要扎扎實(shí)實(shí)做好每一件小事,最后一定是水到渠成。我們九班,每天也在做著這些最基本的事,競賽資料再厚再難,也是一點(diǎn)點(diǎn)啃下來的,誰都不是天才。對于九班同學(xué)來說,最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就是最富有競爭力的資本。
我要講的第二方面是協(xié)調(diào)。
協(xié)調(diào)必須因人而異。大家要熟悉自己的作息規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,保證學(xué)習(xí)的每一分鐘都是清醒的,不要因看見別人熬夜而盲從,唯恐自己落后于他人。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃,不可以因別人的進(jìn)度較快而焦慮,盲目追求速度和數(shù)量。
協(xié)調(diào)是兼顧多項(xiàng)任務(wù)的方法,而不是舍棄任務(wù)的借口。九班的.每位同學(xué)都需要兼顧高考與競賽的學(xué)習(xí),任務(wù)幾乎是一般同學(xué)的兩倍。但我們相信,更多的挑戰(zhàn),也是更多的機(jī)遇。我們不放棄任何一科,在擠出時間的同時計(jì)劃時間,靜心鉆研的同時積極討論,拼命學(xué)習(xí)的同時注意身體。能動能靜,協(xié)調(diào)發(fā)展,才是真正的強(qiáng)者。
認(rèn)真做好每一件事,踏實(shí)走穩(wěn)每一步路,大家一定會取得令自己滿意的成果,成為一個讓自己敬佩的人。
年級大會發(fā)言14
老師、同學(xué)們:
大家好!
這次成績的進(jìn)步,與努力離不開關(guān)系。
努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅(jiān)持下來的又有幾個人呢?大多數(shù)人都是三分鐘熱度沒有毅力,做事情推三阻四,懶惰大于決心,激勵自己的話說了太多卻說說就過了,計(jì)劃定的很完美,卻總是今天推到明天,明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),卻還沒有堅(jiān)持幾天就放棄了。所以,努力要有堅(jiān)定的意志,不要因一些困難而放棄。如果你真的'堅(jiān)持不下去了,就想想那些起得比你早,睡得比你晚的人。當(dāng)你在玩手機(jī)或在睡夢中時,他們已不知不覺地攀上了另一個高峰。
其次努力要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持及認(rèn)真地去踐行。
當(dāng)然了,學(xué)習(xí)的過程中,我們要有較強(qiáng)的自控力。許多人無法堅(jiān)持下來就是因?yàn)樽钥亓^差。我們總是會在受外在因素的影響,例如:在寫作業(yè)的時候會不自覺地打開手機(jī)與電腦。所以增強(qiáng)自控力尤為重要。最后,一段話送給大家:
你在背單詞的時候,阿拉斯加的鱈魚正躍出水面;你在算數(shù)學(xué)題的時候,太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上;你在自習(xí)的時候,極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你別著急,在你為自己未來踏踏實(shí)實(shí)努力時,那些你感覺從來不會看到的景色,那些你感覺永遠(yuǎn)得不到的掌聲與鮮花,正一步步向你走來。
年級大會發(fā)言15
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
在這離高考僅有100天的時候,聽著彭賓老師和趙書暢同學(xué)的發(fā)言,看著主席臺下這么整齊的隊(duì)伍、這么士氣高昂的面孔,我的心情也受到了極大地感染。同學(xué)們,回首三年來我們在一起的學(xué)習(xí)和生活,猶如一幕幕畫面展現(xiàn)在我眼前?梢哉f,在這一年里,你們的成長是老師的欣慰,你們的卓越是老師的驕傲,你們的煩惱是老師的課題,你們的任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師心中永遠(yuǎn)的記掛。
同學(xué)們,我們高三年級取得現(xiàn)在的成績確實(shí)不容易,這既是校領(lǐng)導(dǎo)和各科室大力支持和指導(dǎo)的結(jié)果,又是老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤付出的結(jié)果,更是同學(xué)們起早貪黑、勤奮苦讀的結(jié)果,所以我們都想打好高考這一戰(zhàn)役,都想使我們的長期付出有好的回報(bào),這就是我們師生這100天的共同目標(biāo)和愿望。
100天的高考備考猶如一場大的戰(zhàn)役,要想打勝它,這既需要我們繼續(xù)積蓄實(shí)力,又要我們做到知己知彼,所以現(xiàn)在的我們必須清楚地認(rèn)知自己,知道自己的優(yōu)勢是什么,劣勢是什么,怎樣更好地?fù)P長補(bǔ)短,以怎樣的精神狀態(tài)和刻苦訓(xùn)練才可以奠定扎實(shí)基礎(chǔ)打勝這個戰(zhàn)役,這是擺在我們面前的一個課題,因此,在離高考僅有百天之際,作為你們的師長,我想給大家提幾點(diǎn)建議。
。1)充滿信心,抓緊時間,埋頭實(shí)干,堅(jiān)持不懈,是高考成功的前提。高考備考復(fù)習(xí)比較艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時間長,生活節(jié)奏快,考不完的`試,做不完的題,構(gòu)成這100天的主旋律,但是我們心中只要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)和美好的夢想,每天再苦再累也能夠適應(yīng),這就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著的追求,才能登上山頂,只有登上山頂才能領(lǐng)略到祖國山河無限的美麗風(fēng)光。
。2)多做練習(xí),善待自己做錯的題目,是提高成績的最好方法。同學(xué)們,學(xué)生成績的提高和運(yùn)動員成績的提高一樣,只有加強(qiáng)訓(xùn)練才能更好地提高成績,所以同學(xué)們一定要主動多做習(xí)題道理就在這。在多做習(xí)題的同時一定還要注意“三練”。一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件,找到解決問題的關(guān)鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法。盡量做到一題多解和多題一解,使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”。課本或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目,是高考的重難點(diǎn)分析,應(yīng)特別注意它的思路與方法。同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷,整理一下并裝訂成冊,及時加以復(fù)習(xí)鞏固和回味,對錯誤的解法和自己犯的低級錯誤要認(rèn)真琢磨,分析原因,做到完全搞懂,徹底根除二次出錯的現(xiàn)象。
。3)以平和的心態(tài)重視考練和暴露的問題,是高考成功的捷徑。這100天我們會面臨很多次次考練,我們必須珍惜和認(rèn)真對待每一次,因?yàn)槊看慰季毝际俏覀兊母呖寄M實(shí)戰(zhàn),每一次暴露的問題都是將來真實(shí)戰(zhàn)場的珍貴彌補(bǔ)。當(dāng)然對待每一次取得的進(jìn)步,我們要有一種淡然的心境,大將風(fēng)度;對待成績不佳或滑坡,不要懊惱,因?yàn)槊恳淮问《际亲詈玫母恼e誤,尋求更大進(jìn)步的機(jī)會。另外,我想告訴大家的是每一次的考練來不得半點(diǎn)虛假與偽裝,因?yàn)槌煽兊恼鎸?shí)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更為重要,它是發(fā)現(xiàn)自己問題的最好方式,為此,我希望每一位同學(xué)無論在何種考練中都能夠行為規(guī)范,風(fēng)貌良好,誠信考試,展示修養(yǎng)。
。4)挑戰(zhàn)自我、追求卓越,力爭每天都要有進(jìn)步,每天都要學(xué)得更好,每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀,這是高考成功的最大秘密。有人算過這樣一筆賬,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),差生都能考上清華北大,每天退步一點(diǎn)點(diǎn),清華北大生都可以退回到差生,如255分x1.01100=690分,690分x0.99100=253分,真是不算不知道,一算嚇一跳!這雖然不能夠完全準(zhǔn)確地說明我們的備考復(fù)習(xí)的進(jìn)步與后退,但是也確實(shí)可以類比一下這個道理,所以說挑戰(zhàn)自我極限的過程確實(shí)是無比快樂的,當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。凡事多從自己身上找主觀原因,你才能跑得更快。這100天是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米賽跑,這場戰(zhàn)役是為每一位不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場,更是為商丘一高新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
同學(xué)們,老師們,各位領(lǐng)導(dǎo)們,商丘一高的師生永遠(yuǎn)屬于勝利者,我校的輝煌過去已用鐵的事實(shí)給出了最好證明。我們這一屆師生的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還要將它舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在100天的短暫時間里,雖然有很多事情無法預(yù)測,但是,有一件事情例外,那就是腳踏實(shí)地、勤奮苦干、竭盡全力、追求卓越、堅(jiān)持不懈的商丘一高高三師生必能創(chuàng)造20xx年的奇跡。
最后,我還想問大家:100天的沖刺與決戰(zhàn),你們準(zhǔn)備好了嗎?心動不如行動,我不渴求大家用什么語言來回答,讓我們用自己的行動來給出最漂亮的答案吧!
謝謝大家!
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