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比賽評分細(xì)則

時(shí)間:2024-03-14 21:10:38 好文 我要投稿

比賽評分細(xì)則15篇(優(yōu))

比賽評分細(xì)則1

  廣播操比賽嚴(yán)格按照國家教育部制定的第九套廣播體操圖解說明進(jìn)行評分,動(dòng)作要求準(zhǔn)確、規(guī)范、協(xié)調(diào)有力,符合音樂節(jié)奏,做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位,使學(xué)生達(dá)到良好的鍛煉效果。評分采用百分制:

  一、人數(shù)(5分)

  各班應(yīng)全員參加,生病必須有醫(yī)院證明,無故缺席者,每缺一人扣1分。

  二、著裝(10分)

  服裝必須,服裝合身、整潔、全班統(tǒng)一,給人以精神飽滿的'視覺享受,有不統(tǒng)一者,每一人次扣1分

  三、進(jìn)出場(10分):

  要求學(xué)生在進(jìn)、退場做到快、靜、齊,隊(duì)形縱、橫、斜合一線。

  四、動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊(60分):

  動(dòng)作不規(guī)范、整齊者,每一人次扣1分。

  1、動(dòng)作是否到位。(10分)

  2、四肢曲直是否正確。(10分)

  3、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。(10分)

  4、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。(10分)

  5、動(dòng)作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符。(10分)

  6、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。(10分)

  五、動(dòng)作協(xié)調(diào)有力。(15分)

  1、觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫。(5分)

  2、整個(gè)競賽過程要自然流暢,快而不亂。(5分)

  3、精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,生動(dòng)活潑,動(dòng)作舒展健美,給人以美的感受和享受。精神不集中者,每人次扣1分。(5分)

比賽評分細(xì)則2

  評分標(biāo)準(zhǔn):10分制,見下:

  一、演講內(nèi)容(2分)

  1、主題鮮明,健康向上,富含真情實(shí)感(1分)

  2、語言流暢,富有感召力(1分)

  二、儀表(3分)

  1、衣著得體(1分)

  2、精神飽滿,舉止得體大方(1分)

  3、上下場致意,答謝(1分)

  三、表達(dá)(4.5分)

  1、參賽者吐字清晰,聲音洪亮,普通話流利(1分)

  2、表達(dá)流暢自然,正確把握演講節(jié)奏(1分)

  3、感情處理得當(dāng),聲情并茂,演講富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)共鳴(1分)

  4、演講材料脫稿(1.5分)

  四、時(shí)間(0.5分)

比賽評分細(xì)則3

  1.器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)

  技術(shù)性和藝術(shù)性并重:技術(shù)性 + 藝術(shù)性 + 測試 + 表演形象 = 該演奏者總分(10分制)。

 、偌夹g(shù)性包括:(技術(shù)性占4.5分)音準(zhǔn) 音色 音質(zhì) 節(jié)奏 強(qiáng)弱 技巧 表演姿勢與狀態(tài)、方法科學(xué)準(zhǔn)確 技術(shù)純熟 演奏樂曲有一定難度。

 、谒囆g(shù)性包括:藝術(shù)性:(占4.5分)對作品理解和表現(xiàn)的程度 ,對樂曲風(fēng)格的掌握,音樂感情的`抒發(fā)和對音樂形象的塑造等方面。

  ③測試和表演形象(各占0.5分)(氣質(zhì)、形象、風(fēng)度)。

  2.聲樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)

  ①演唱基礎(chǔ)4.0分: (音色 音質(zhì) 音準(zhǔn) 節(jié)奏 吐字等基本音樂修養(yǎng))

  ②演唱技巧3.5分: (聲音把握 情感把握 風(fēng)格掌握)

 、郾硌菪Ч2.5分: (臺(tái)風(fēng) 形象 氣質(zhì) 感染力等)

  3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)

  比賽選手自備服裝及伴奏帶,滿分為10分。其中舞蹈表演、模特表演、綜藝類表演為8分,基本功1分,藝術(shù)形象1分。

  ◆評分細(xì)則

 、俦敬位顒(dòng)的評審工作,組委會(huì)堅(jiān)持公平公開公正的原則進(jìn)行工作。

 、谠u審委員會(huì)選擇有權(quán)威的專家教授參加本次大賽評委。

 、勖繄霰荣惽爸鞒秩讼冉榻B比賽評委。

 、苤鞒秩嗽诒荣惽靶x比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

 、莩踬愒u委共3 位,決賽評委共7人。按照10分制打分,每個(gè)選手最后成績保留小數(shù)點(diǎn)二位數(shù)。

 、扪莩蜓葑嗲硬坏贸^5分鐘,當(dāng)時(shí)間到時(shí)由主持人提醒比賽時(shí)間。

比賽評分細(xì)則4

  一、語言能力及應(yīng)用(滿分4分)

  A語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn):口齒清楚,語言流暢,用詞正確,無明顯語法錯(cuò)誤,顯示較強(qiáng)的語言功底,記滿4分

  B發(fā)音個(gè)別錯(cuò)誤,語句偶爾有阻礙,或個(gè)別用詞不當(dāng),或個(gè)別語法錯(cuò)誤,得2-3分之間

  c整體語言表達(dá)一般,或一些詞匯錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤,得分在1-2分之間

  二、演講內(nèi)容(滿分2分)

  A演講能力有極強(qiáng)的`感染力、思想性、邏輯性,層次分明,引人入勝,記2分

  B思想性較弱,邏輯性不強(qiáng),雖然具有一定的思想性,但缺乏表現(xiàn)力度和深度,得1-1.5分

  c整體演講內(nèi)容空洞,缺乏條理,邏輯性不強(qiáng),得分不超過1分

  三、演講技巧(滿分2分)

  A善于運(yùn)用面部表情,手勢姿勢,眼神接觸與身體語言得當(dāng),語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富于變化,有熟練的演講技巧,能吸引觀眾,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力,得分2分

  B面部表情欠佳,語音語調(diào)或演講技巧不夠練熟,得分在1-1、5分

  四、時(shí)間控制(1分)

  A演講及朗誦時(shí)間未超,屬于正常范圍,得1分

  B演講時(shí)間不到三分鐘,或演講及朗誦時(shí)間超過,得0、5分

  五、整體形象(滿分1分)

  A舉止大方得體,自信情緒飽滿,有感情及氣勢,儀態(tài)儀表端正,氣質(zhì)好,得1分

  B整體形象欠佳,得0、5分

比賽評分細(xì)則5

  第一環(huán)節(jié):

  1、魅力展示:(10.00分)

  (1)形象大方,穿著得體,神態(tài)自然,富有朝氣(3分)

  (2)用普通話,語言流暢生動(dòng)(3分) (3)創(chuàng)意新穎(4分)

  2、口才新秀:(限時(shí)1分鐘,滿分10.00分)

  (1)語音標(biāo)準(zhǔn),語言流暢生動(dòng),表達(dá)自然;氣質(zhì)幽雅,姿勢優(yōu)美,動(dòng)作大方(4分);

  (2)自然嗓音富有特色,語言表達(dá)能力強(qiáng),感情真摯飽滿,吐字清晰(4分)

  (3)能正確領(lǐng)悟文章內(nèi)涵,把握文章節(jié)奏,富有韻味和表現(xiàn)力(2分)。

  第二環(huán)節(jié):

  3、特色主持(滿分20.00分)

  (1)形象大方,衣著得體,神態(tài)自然,富有朝氣(5分);

  (2)藝術(shù)主題鮮明,內(nèi)容積極向上,切合實(shí)際,富有感染力,能夠帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛,和觀眾產(chǎn)生共鳴(10分);

  (3)用普通話,語言流暢生動(dòng)(3分);

  (4)時(shí)間利用充分而不超時(shí)(2分)。

  4、才藝表演(滿分20.00分)

  (1)表演內(nèi)容:積極向上,具藝術(shù)感染力(6分);

  (2)表演技巧:表演到位,表情豐富,較好的體現(xiàn)該形式風(fēng)格(6分);

  (5)整體效果:表演與配樂融洽,與臺(tái)下互動(dòng)效果好(8分)。

  第三環(huán)節(jié):

  5、嘴上功夫(滿分10.00分)

  (1)口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)(7分);

  (2)態(tài)度端正,精神飽滿(3分)。

  6、超級鏈接:(滿分20.00分)

  (1)思想性:內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上,富有創(chuàng)意,連貫性好,能反映出一定思想(10分);

  (2)反應(yīng)迅速,語音表達(dá)流暢(10分)

  第四環(huán)節(jié):

  7、最后宣言:(滿分10.00分)

  (1)聲音響亮,口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn)(4分)

  (2)語言表達(dá)親切自然,感情真摯,連貫流暢,富有感染力(6分)。

比賽評分細(xì)則6

  關(guān)于舉辦“求是精神與浙大人”青年教職工演講比賽的通知 各院級黨委、直屬黨總支、分黨委,各院級工會(huì):

  為全面落實(shí)校黨委的工作部署,廣泛深入開展以知校、愛校、榮校為主題的'宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步營造弘揚(yáng)求是精神,建設(shè)一流大學(xué)的文化氛圍,校黨委宣傳部和校工會(huì)決定在105周年校慶和五四青年節(jié)期間聯(lián)合舉辦 求是精神與浙大人 青年教職工演講比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、參賽辦法

  1、參賽對象:40周歲以下的青年教職工(青年教授聯(lián)誼會(huì)成員可不受此限)。

  2、參賽名額:各院級單位至少選派一名選手代表本單位參賽;各附屬醫(yī)院選派一名選手參賽。

  3、請各單位于XX年4月15日前將參賽選手名單報(bào)校工會(huì)辦公室(詳見附件一)。聯(lián)系人錢正君,聯(lián)系電話87951470,電子信箱gongh@sun.zju.edu.cn。

  二、日程安排

  1、預(yù)賽時(shí)間:XX年5月10日(周五)下午2:00---晚上;地點(diǎn):校工會(huì)二樓活動(dòng)室。

  2、決賽時(shí)間:XX年5月17日下午(周五)2:00---4:30;地點(diǎn):永謙學(xué)生活動(dòng)中心小劇場(玉泉校區(qū))。

  決賽時(shí),將組織現(xiàn)場觀眾。同時(shí)要求有選手進(jìn)入決賽的單位負(fù)責(zé)組織至少40名師生員工觀看(座位自選),屆時(shí)各校區(qū)工會(huì)辦將安排校車接送(具體上車時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。

  三、評癬獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、聘請校內(nèi)外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成評委會(huì)

 。7人)。

  2、預(yù)賽由評委按評分(評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件二),按去掉最高分和最低分后的平均值即為選手得分;依據(jù)選手得分高低選出16名優(yōu)勝者參加決賽。

  3、決賽時(shí),將根據(jù)評委評分(規(guī)則與預(yù)賽相同)加上選手所獲現(xiàn)場觀眾支持分得出選手最后得分(詳見附件二)。

  4、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)9名。獲獎(jiǎng)選手由學(xué)校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,參賽選手均贈(zèng)送紀(jì)念品一份。

  四、其它

  1、優(yōu)秀演講稿將在《浙江大學(xué)報(bào)》和《浙大教工》上刊登,并將向省級以上公開發(fā)行報(bào)刊推薦發(fā)表。

  2、對決賽進(jìn)行全程錄音、錄像,并在校廣播電視臺(tái)播出。

  附件一:青年教職工演講比賽報(bào)名表

  附件二:青年教職工演講比賽評分細(xì)則

  青年教職工演講比賽評分細(xì)則

  一、評委評分標(biāo)準(zhǔn)

  分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

  1、演講內(nèi)容:35分。要求演講內(nèi)容緊扣弘揚(yáng)求是精神,樹浙大人形象這一主題,格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感。

  2、語言表達(dá):25分。要求脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。

  3、形象風(fēng)度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體。

  4、綜合印象:15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

  二、觀眾支持分值計(jì)算辦法

  主持人在現(xiàn)場手持分貝儀。

  每一位選手演講結(jié)束后,主持人當(dāng)場宣布根據(jù)現(xiàn)場觀眾掌聲所測得的分貝值。該分貝值乘以20%所得出的分值,即為該選手所獲得的觀眾支持分。

  舉例:如選手所得觀眾掌聲的分貝值為60,其觀眾支持分則為60×20%=12分。

比賽評分細(xì)則7

  一、活動(dòng)主題:

  朗誦中華經(jīng)典,修建書香校園。

  二、活動(dòng)目的:

  為了通過組織學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽的方式,宏揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,進(jìn)步學(xué)生瀏覽古詩文經(jīng)典的愛好,增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

  三、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

  1、集體賽

  時(shí)間:20xx年6月16日下午2:404:10

  地點(diǎn):各班教室

  2、個(gè)人賽

  時(shí)間:20xx年6月17日下午2:405:10

  地點(diǎn):二部多功能教室

  四、比賽情勢:

  分為集體賽和個(gè)人賽(具體細(xì)則見附頁)。

  1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦,然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦)為主要情勢,同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢,以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

  2、個(gè)人賽為“朗誦小狀元”評比賽,以參賽選手抽題作答的情勢進(jìn)行。

  五、嘉獎(jiǎng)方法:

  1、各年級按參賽班級數(shù)的.50%評集體一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出朗誦小狀元”若干名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、各年級獲集體獎(jiǎng)的班級語文教師,將取得指導(dǎo)教師嘉獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  六、后勤工作安排:

  (1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì):朱斌丁明娟

 。2)報(bào)導(dǎo):黃婧

 。3)集隊(duì):各班語文教師

  七、其它要求:

  1、各班語文教師高度重視,組織學(xué)生扎實(shí)展開讀書活動(dòng),保證學(xué)生讀書時(shí)間,積極參加本次比賽活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累,進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。lOcALHOST

  2、各班語文教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

  3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。

  附頁一經(jīng)典朗誦活動(dòng)集體賽細(xì)則

  一、參賽對象及內(nèi)容:

  1、對象:一至三年級全體學(xué)生。

  2、內(nèi)容:分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容,內(nèi)容均選自本學(xué)期!懊恐芤徽b”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。

  二、比賽方式:

  1、分年級比賽,同時(shí)進(jìn)行。各年級都采用相同的比賽情勢,根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎(jiǎng)。(評分標(biāo)準(zhǔn)見下文)

  2、比賽分自選背誦、抽背兩種情勢:

  (1)自選:全班齊背,可穿插其它藝術(shù)情勢。

 。2)抽背:在“每周一誦”的朗誦篇目中,任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長抽選內(nèi)容后,全班齊背。

  三、評比細(xì)則:

  1、自選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

 。1)精神面貌好。(3分)

 。2)普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦流暢,語速、腔調(diào)恰當(dāng),停頓公道。(5分)

  (3)朗誦時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)

  (4)附加分:朗誦情勢豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)

  2、抽選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

 。1)精神面貌好。(3分)

  (2)普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦流暢,語速、腔調(diào)恰當(dāng),停頓公道。(5分)

  (3)朗誦時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)

  3、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評分,各評委評分采取10分制,8分起評,評分保存兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。

  4、全部評委所評得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算均勻得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級按參賽班級數(shù)的50%評出一、二、三等獎(jiǎng)。

  5、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評定:

  本次比賽活動(dòng),指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)負(fù)。獲集體獎(jiǎng)的班級,其語文教師取得指導(dǎo)教師嘉獎(jiǎng)。

  四、評委:各年級語文教師

  附頁二經(jīng)典朗誦活動(dòng)個(gè)人賽細(xì)則

  暨“朗誦小狀元”評選

  一、參賽對象及內(nèi)容:

  1、對象:各班選派一位朗誦小明星參與比賽,另派一位學(xué)生參加比賽觀摩活動(dòng)。

  2、內(nèi)容:均出自本學(xué)期學(xué)!懊恐芤徽b”活動(dòng)內(nèi)容。

  二、比賽方式:1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序順次上場抽答題卡,按卡上要求完成作答。

  2、題目情勢為:

 、傥視(huì)認(rèn)(認(rèn)字)

 、谖視(huì)填(補(bǔ)充回答要填的空)

 、畚視(huì)背(完全背誦所示小節(jié))

 、芪視(huì)用

  一年級參賽選手只需完成前3項(xiàng),二、三年級選手得全部完成。

  三、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、一年級

  此項(xiàng)總計(jì)10分。

  ①每認(rèn)對一字得一分,答錯(cuò)不扣分。(共3分)

 、诿看饘σ豢盏2分。(共4分)

 、勖勘惩耆黄3分。(共3分)

  2、二、三年級

  此項(xiàng)總計(jì)10分。

 、倜空J(rèn)對一字得一分,答錯(cuò)不扣分。(共3分)

 、诿看饘σ豢盏2分。(共2分)

 、勖勘惩耆黄2分。(共2分)

 、堋拔視(huì)用”環(huán)節(jié)總分為3分。

  3、附加分:

  選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清楚、回答流利可酌情加分,不超過2分,評分保存2位小數(shù)。

  4、全部評委所評得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算均勻得分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級按參賽人數(shù)的50%評出“朗誦小狀元”若干名。

  四、評委:黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕

  附頁三

  【一】“朗誦小狀元比賽”活動(dòng)流程

  一、主持人開場,先容比賽活動(dòng)的主旨和情勢。

  二、 領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  三、朗誦比賽環(huán)節(jié):

  各班選手按班級次序上臺(tái)抽題作答,評委根據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分。

比賽評分細(xì)則8

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定開展萬春小學(xué)中心校聲樂、舞蹈比賽活動(dòng),具體如下:

  二、比賽項(xiàng)目

  聲樂類和舞蹈類

  三、比賽時(shí)間

  20xx年11月2日下午多功能報(bào)告廳

  四、比賽對象

  萬春小學(xué)中心校學(xué)生

  五、比賽有關(guān)事項(xiàng)

  1、比賽要求:

  聲樂比賽形式為:獨(dú)唱、表演唱(不超過五人),要求;演唱一首曲目,時(shí)常不超過五分鐘;

  舞蹈比賽形式為:獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,要求:時(shí)常不超過五分鐘。

  節(jié)目要求健康向上,充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)校園生活和中小學(xué)生奮發(fā)向上進(jìn)取的`精神風(fēng)貌,并符合參賽學(xué)生心理特點(diǎn)和年齡特征。

  2、組別設(shè)置:

  兩個(gè)組別:小學(xué)甲組(1—3年級)、小學(xué)乙組(4—6年級)。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

  每個(gè)組別設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)二名(上述獲獎(jiǎng)選手將代表中心校參加區(qū)級比賽)。

  七、注意事項(xiàng)

  1、為確保活動(dòng)的正常開展,各分校要在20xx年10月30日之前本部報(bào)名,逾期不予補(bǔ)報(bào)。

  2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。

  3、各分校選派一名評委,計(jì)分為去掉一個(gè)早高分和一個(gè)最低分,取中間分之和為選手的最后得分。

  八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

  組長:彭紅明

  成員:周躍兵惲魁道張先年水曉東

  另設(shè)活動(dòng)執(zhí)行組

  組長:王更生

  組員:徐健水曉東汪大仁王慧朱軍

  望各分校接到活動(dòng)通知后,廣泛宣傳,積極進(jìn)行選拔,推薦優(yōu)秀選手參賽。

  未盡事宜,另行通知。

比賽評分細(xì)則9

  給體育舞蹈選手打分,主要分5個(gè)步驟觀察

  1在每對選手亮相賽場的時(shí)候,裁判員和觀眾一樣,看的就是男女選手的體形搭配,這也就是我們常說的印象分。雖然裁判最終的亮分要根據(jù)選手完成比賽的水平而判斷,但第一感官對人造成的影響是不可避免的。

  2觀察男女舞伴相互引帶的關(guān)系,也就是兩人的`默契和呼應(yīng)。

  3要看參賽選手和音樂間的配合是否協(xié)調(diào),音樂的挑選則是根據(jù)不同舞種而定。,

  4觀察技術(shù)和套路,這也是考察選手的舞蹈基礎(chǔ)。裁判員通過對細(xì)節(jié)的觀察,可以發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈功底是否扎實(shí)。

  5選手對音樂的詮釋。這要求選手將音樂里的故事,用舞蹈的方式表現(xiàn)出來。

  舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。

比賽評分細(xì)則10

  一、比賽規(guī)則

  (一)比賽開始前,由各市教育局領(lǐng)隊(duì)抽簽決定比賽順序。

  (二)選手比賽時(shí),可自報(bào)題目,不得報(bào)姓名和單位。

  (三)比賽采用10分制。評委打分不亮分,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。評委打分平均后為選手最后得分。分?jǐn)?shù)相同時(shí)看小數(shù)點(diǎn)后第三位數(shù)。

  (四)可加音樂伴奏,不得使用視頻設(shè)備輔助。

  (五)經(jīng)典誦讀和演講比賽皆有限時(shí),超時(shí)10秒鐘以內(nèi)扣0.5分,超時(shí)10秒鐘(含)以上扣1分,選手并須立即停止比賽。

  (六)參賽學(xué)生人數(shù)須符合規(guī)定要求,每超1人次扣1分,直至扣完為止。成人(含教師)不得與學(xué)生一起上臺(tái)參加比賽。

  二、評分細(xì)則

  (一)內(nèi)容緊扣經(jīng)典誦讀與演講的主題。所選作品有意境或感染力,有哲理性或教育意義。(3分)

  (二)普通話語音標(biāo)準(zhǔn),聲音優(yōu)美清晰,自然流暢。熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧,語言富有表現(xiàn)力和感染力,能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。(4分)

  注:在誦讀古詩文時(shí),以普通話為標(biāo)準(zhǔn),有些字音可按押韻的'要求讀,

  (三)著裝整潔,與作品內(nèi)容相符合,儀表大方,舉止得體,恰當(dāng)使用肢體語言表情達(dá)意,符合比賽時(shí)間和參賽人數(shù)規(guī)定。(3分)

比賽評分細(xì)則11

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目的

  為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣,享受經(jīng)典文化的熏陶和浸潤,從而進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書系列活動(dòng)的.開展。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排,學(xué)校決定在近期舉行“詩韻飄香”第二屆古詩文誦讀比賽活動(dòng)。

 。ǘ┍荣悤r(shí)間

  12月27日中午12:20

 。ㄈ┍荣惖攸c(diǎn)

  a樓三樓會(huì)議室。

 。ㄋ模┍荣悆(nèi)容和形式

  參賽選手任意選擇一首古詩文,進(jìn)行配樂朗誦。要求所選作品內(nèi)容積極、健康,以傳統(tǒng)文化為主旋律。朗誦時(shí)能正確把握詩詞內(nèi)容,字正腔圓、情感豐富,演繹出古詩詞的意境。表演形式新穎。音樂、服裝自備。

 。ㄎ澹﹨①惙绞

  各班級在全員參與的基礎(chǔ)上選拔2名選手參加學(xué)校比賽(不準(zhǔn)突破),12月25日下午放學(xué)前將參賽名單及朗誦題目報(bào)教導(dǎo)處。12月26日課間操時(shí)間分組抽簽,決定比賽順序。

 。┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  比賽分低年級組(一、二年級)和中高年級組(三、四、五、六年級),分別按3:4:3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評委對各選手表現(xiàn)進(jìn)行賦分,去除最高分和最低分,取平均分計(jì)入選手最后得分。

  本次比賽,班級成績分別計(jì)入班主任綜合評估和書香班級評估中。

  (七)主持人

  褚婧雯、邵鈺翔。

  (八)主持詞

  王曉群

 。ň牛┰u委

  劉凌雷、馮清、朱笛、鞠娜、馬慧敏、東玲、馬艷麗

  (十)計(jì)分

  徐田田、孫玉清

 。ㄊ唬┡錁芳耙繇

  楊雪、劉暢

  (十二)攝影

  紀(jì)尊義

 。ㄊ┪枧_(tái)背景

  紀(jì)尊義、王瑞芳

 。ㄊ模┥舷聢霭才

  王洪芳

 。ㄊ澹┳鶇^(qū)安排

  陳曉

 。ㄊ┢渌马(xiàng)

  1、為了讓更多的學(xué)生感受古詩詞的魅力,提高誦讀水平,每個(gè)班選派8名同學(xué)(不包括選手)到比賽現(xiàn)場觀摩比賽。12月27日中午用完午餐后,所有參賽選手和觀眾搬餐廳的圓凳,于12:10分由班主任或語文老師帶著按時(shí)到達(dá)會(huì)場。到場后班主任根據(jù)要求安排學(xué)生按順序坐好。參賽選手提前一個(gè)節(jié)目侯臺(tái)(做好上臺(tái)準(zhǔn)備),朗誦完再回原位坐好。另外班主任要要求學(xué)生遵守會(huì)場紀(jì)律,不說話,不隨地亂扔?xùn)|西,精彩之處可以鼓掌,每個(gè)節(jié)目結(jié)束要掌聲致謝。

  2、參賽選手朗誦配樂請各班主任調(diào)試好后于12月25日中午放學(xué)之前發(fā)給楊雪老師,對于不能正常播放的音樂,楊雪老師負(fù)責(zé)及時(shí)通知班主任更換,以保證比賽順利進(jìn)行。

  本次比賽希望各班級班主任和語文老師高度重視,精誠協(xié)作,積極準(zhǔn)備。

  未盡事宜或情況有變動(dòng),另行通知。

  臨沂杏園小學(xué)

  xx年12月12日

  附:臨沂杏園小學(xué)“詩韻飄香”第二屆古詩文誦讀比賽比賽規(guī)則與評分細(xì)則

  一、比賽規(guī)則

  1、比賽采用10分制。評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。去最高分和最低分后取平均分為選手最后得分。

  2、可加音樂伴奏,不得使用視頻設(shè)備輔助。

  二、評分細(xì)則

  1、所選古詩文格調(diào)積極向上,有意境或感染力。(2分)

  2、使用普通話,語音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語調(diào)自然、語言流暢。(2分)

  3、能熟練運(yùn)用誦讀或演講技巧,情感與節(jié)奏把握恰當(dāng),聲情并茂,準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。(3分)

  4、服裝得體、整潔,情緒飽滿、表情自然、儀態(tài)大方、能恰當(dāng)使用肢體語言表情達(dá)意,富有表現(xiàn)力和感染力。(3分)

比賽評分細(xì)則12

  一類卷(100—76),符合題意,立意深刻、新穎,思想健康,中心突出,有自己的生活體驗(yàn),感情真切,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語言準(zhǔn)確、流暢,有文采,標(biāo)點(diǎn)正確,600字以上。

  二類卷(75—51),符合題意,立意正確,思想健康,中心明確,有一定的生活感受,感情較真切,內(nèi)容較充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言基本準(zhǔn)確、通順,標(biāo)點(diǎn)正確,600字左右。

  三類卷(50—26),基本符合題意,中心基本明確,思想健康,有一定內(nèi)容,結(jié)構(gòu)較完整,語言基本通順,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤不多,不足600字,但字?jǐn)?shù)相差不大。

  四類卷(25—0),不符合題意,文理不通,中心不明確,感情欠真切,內(nèi)容不充實(shí),結(jié)構(gòu)不完整,語句不通順,語病較多,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多,字?jǐn)?shù)相差大。

比賽評分細(xì)則13

  一、滿分(100分)

  比賽內(nèi)容:進(jìn)退場、隊(duì)列隊(duì)形、活動(dòng)、精神面貌

  二、進(jìn)場(10分)

  進(jìn)退場:集合動(dòng)作快,隊(duì)伍整齊,有秩序(10分)

  隊(duì)列隊(duì)形:口號(hào)清晰明亮,調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理,隊(duì)形整齊一致(10分)做操:

  1、 動(dòng)作正確,準(zhǔn)確到位(10分)

  2、節(jié)奏明快,按口令節(jié)拍完成動(dòng)作(10分)

  3、全班動(dòng)作是否整齊(10分)

  4、自然流暢,活而不亂,動(dòng)作舒展整齊,自然灑脫。(10分)

  5、 精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否給人以積極向上的飽滿情緒。(10分)

  三、 精神面貌

  整個(gè)過程精神飽滿,形神兼?zhèn),給人以美的感受和享受。(10分)

  四、活動(dòng)

  有組織、有紀(jì)律(15分)

  評分表

比賽評分細(xì)則14

  一、演講要求

  1.演講內(nèi)容必須圍繞本屆活動(dòng)主題;

  2.演講須有真情實(shí)感,要真實(shí)反映青少年的內(nèi)心世界和思想情感,避免內(nèi)容空洞、概念化和成人化。

  3.參賽選手必須用普通話脫稿演講,所用演講稿必須是最新創(chuàng)作的文稿,不得抄襲他人作品。自備5份紙質(zhì)演講稿,分發(fā)給評委。

  4.每位選手演講時(shí)間不超過6分鐘。

  5.選手著裝應(yīng)體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,選手序號(hào)牌統(tǒng)一佩戴在腹部左側(cè)。

  二、比賽規(guī)程

  1.比賽順序在領(lǐng)隊(duì)預(yù)備會(huì)上抽簽排定,并發(fā)給選手序號(hào)牌;

  2.比賽開始后,未上場的選手可在觀眾席上觀看,但即將上場的選手應(yīng)在上一序號(hào)選手演講時(shí)到后臺(tái)等候;

  3.選手演講前只通報(bào)自己的序號(hào)及演講的題目,不通報(bào)學(xué)校、姓名。計(jì)時(shí)從通報(bào)演講題目時(shí)開始;

  4.當(dāng)演講進(jìn)行到5分30秒時(shí),工作人員將以特定的信號(hào)(聲音)予以提示;當(dāng)演講進(jìn)行到6分鐘時(shí),工作人員再次以特定信號(hào)(聲音)予以警示,此時(shí),選手應(yīng)立即終止演講。超時(shí)扣5分;

  5.每位選手演講結(jié)束時(shí),均以“我的`演講到此結(jié)束”示意,并向評委觀眾致意后再退場,回到觀眾席上就坐;

  6.評委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分,不當(dāng)場亮分,不去最高分和最低分。評委評分后匯總?cè)∑骄郑_到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。計(jì)分結(jié)果于下一位選手演講完后當(dāng)眾公布。

  三、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、內(nèi)容充實(shí),語言自然流暢,富有真情實(shí)感。

  2.語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,無忘詞冷場現(xiàn)象。

  3.情感表達(dá):20分。語氣、語調(diào)、語速把握得當(dāng),準(zhǔn)確表達(dá)演講內(nèi)容,情緒把握準(zhǔn)確、得體,有感染力,有恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語言。

  4.綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

比賽評分細(xì)則15

  一、評分原則:

  1.本題總分為15分,按四個(gè)檔次給分。

  2.評分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言水平初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整本檔次,最后給分。

  3.文章少于規(guī)定詞數(shù),從總分中減去1分。

  4.如書寫較差,以致影響閱卷,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

  二、各檔次的給分范圍及要求:

  第四檔(很好):(12—15分)

  完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,沒有語法和詞匯錯(cuò)誤,具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力,完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的.。

  第三檔(好):(8—11分)

  完成了試題規(guī)定的任務(wù),應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求,基本沒有語法和詞匯錯(cuò)誤,達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

  第二檔(一般):(4—7分)

  未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù),漏掉內(nèi)容要點(diǎn),未描述清楚主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,有語法和詞匯錯(cuò)誤,影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解,未能清楚地傳達(dá)信息。

  第一檔(差):(1—3分)

  未完成試題規(guī)定的任務(wù),明顯遺漏了主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯數(shù)量有限,有較多的語法和詞匯錯(cuò)誤,影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解,未能傳達(dá)信息。

  0分:

  未能傳達(dá)給讀者任何信息,內(nèi)容太少,無法評判,寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容根本無法看清。

  三、說明:

  1.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。

  2.對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

  3.漏掉每個(gè)要點(diǎn)扣1—2分。

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