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學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范1
為了規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證課堂教學(xué)有序進行，樹立課堂“神圣不可侵犯”的教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特制定學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范管理制度，請全體全校師生認(rèn)真執(zhí)行。
一、學(xué)習(xí)紀(jì)律要求：
1、上課預(yù)備鈴響了必須馬上趕往教室，嚴(yán)禁在操場、過道玩耍，正式上課鈴響了未進教室就是遲到。第一次遲到的學(xué)生進教室后主動向全班同學(xué)和教師道歉，道歉語：“同學(xué)們：對不起，我遲到了，我影響了你們的學(xué)習(xí)，下次我不遲到了！”對多次遲到的學(xué)生按照學(xué)生考勤管理辦法處理。
2、課堂上不能隨便請假上衛(wèi)生間或外出打水喝，如身體特殊原因，必須得到任課教師同意后方可外出。不允許兩人以上同時請假結(jié)伴上洗手間。上課時間教師不得安排學(xué)生為教師辦公室搞清潔衛(wèi)生或干私活。違者學(xué)校將對違規(guī)學(xué)生和違規(guī)教師同時進行通報批評。
3、上課不能帶手機、mp3、游戲機等電子產(chǎn)品到教室玩耍�？迫谓處�、班主任、查堂領(lǐng)導(dǎo)、巡視領(lǐng)導(dǎo)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須立即收繳后交政教處登記存放，期末放假時請家長來領(lǐng)取。不主動上交的報學(xué)校給予紀(jì)律處分并請家長配合處理。
4、上課必須用普通話與教師、同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流。上課發(fā)言要舉手，老師同意后方可發(fā)言，發(fā)言時聲音要洪亮。同學(xué)發(fā)言、教師講解時，不能插嘴，保持良好的教學(xué)秩序。違規(guī)者科任教師責(zé)令插嘴學(xué)生當(dāng)堂向全班同學(xué)道歉，道歉詞：“同學(xué)們：對不起，我插嘴了，影響了大家的聽課，我立即改正！”對多次插嘴的.同學(xué)責(zé)令書面在班級檢討。
5、上課不能睡覺或干與本課堂教學(xué)無關(guān)的事情，遵守課堂紀(jì)律，執(zhí)行教師紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求，確保課堂教學(xué)有序進行。違者，第一次科任教師個別提醒，第二次公開批評，第三次責(zé)令課后寫出書面檢查在班上作公開檢討，第四次報學(xué)校通報批評，第五次報學(xué)校給予紀(jì)律處分，第六、七、八、九通知家長帶回家配合教育。
6、隨時保持教室干凈整潔，座椅擺放整齊，書本擺放規(guī)范。不亂搬動桌椅，不能竄座位。違者，第一次科任教師當(dāng)堂批評教育，第二次在班級書面公開檢討，第三次報學(xué)校通報批評，第四次報學(xué)校給予紀(jì)律處分，第五、六、七、八請家長帶回家配合教育。
二、執(zhí)行監(jiān)督人員：
1、科任教師主要負(fù)責(zé)處理本人課堂上的違紀(jì)行為。
2、班主任主要負(fù)責(zé)本處理本班學(xué)生的違紀(jì)行為。
3、政教處負(fù)責(zé)處理全校學(xué)生發(fā)生的違紀(jì)行為。
4、其他領(lǐng)導(dǎo)、教職工有責(zé)任教育學(xué)生違紀(jì)行為。
5、對學(xué)生違紀(jì)行為視而不見的教職工給予通報批評。
三、備注：
1、此規(guī)定從20xx年9月1日執(zhí)行。
2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解此規(guī)定。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范2
為加強我校少年兒童的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校的情感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建立良好的校風(fēng)、校紀(jì)， 保證學(xué)校教學(xué)管理等各項工作的順利進行，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校的具體情況，特作此規(guī)范。
一、上學(xué)規(guī)則：
⒈遵守學(xué)校作息時間，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有病、有事要請假。
�、矊W(xué)生上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等。
�、成蠈W(xué)時要遵守交通規(guī)則，走馬路右側(cè)的人行道上，注意交通安全，不在馬路上嬉戲打鬧。
⒋學(xué)生在上學(xué)的路上，遇到老師應(yīng)主動向老師問好。
二、上課規(guī)則：
�、痹缱x要按照老師的要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不外出活動或在教室內(nèi)打鬧說笑，影響別人。
�、差A(yù)備鈴響后，學(xué)生進教室入座，做好課前準(zhǔn)備，將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置(課本放在面前，工具書、文具盒等放在右上角)等候老師上課。
�、成险n鈴響后，教師進入教室，班長發(fā)出“起立”口令，全班學(xué)生起立，老師說：“同學(xué)們好”！學(xué)生回答：“老師好”！班長發(fā)出“坐下”口令后，全班學(xué)生整齊地坐下。
�、磳W(xué)生在課堂上回答老師的提問或有問題要發(fā)問時，應(yīng)先舉手，待老師允許后站起回答或發(fā)問，經(jīng)老師允許后方能坐下，回答問題或發(fā)問時，要口齒清楚、聲音宏亮。
�、瞪险n時，學(xué)生坐姿端正、專心聽講、認(rèn)真思考，不做小動作，不東張西望，不交頭接耳，努力提高課堂學(xué)習(xí)效果。
⒍學(xué)生上課遲到，應(yīng)在門口喊“報告”，并向老師說明原因，待老師允許后，方能入座。
⒎按照老師的要求，認(rèn)真獨立完成課堂作業(yè)。
�、赶抡n鈴響后，老師宣布下課，班長發(fā)出“起立”口令，老師呼“同學(xué)們再見！”，同學(xué)們回答：“老師再見！”，讓老師先行。
三、課間規(guī)則：
�、闭n間時間，學(xué)生在教室附近休息或游戲，不得在校園或教室內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧。
�、舱J(rèn)真做好眼保健操，做眼保健操時，姿勢要端正，閉合眼睛，按準(zhǔn)穴位，動作合拍。
�、匙稣n間操時，應(yīng)迅速前往操場，按指定地點迅速集合，班長在本班隊前組織隊伍，使其做到快、靜、齊，做操動作要正確規(guī)范、合拍。
�、磳W(xué)生不準(zhǔn)進教師辦公室，如有事須進辦公室時，應(yīng)先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方可進入。
四、午間規(guī)則：
夏天應(yīng)午睡。其它季節(jié)，中午要休息好，不要在房道內(nèi)打鬧、喧嘩，影響他人休息，不要過早到校，以保持充沛的精力參加下午的學(xué)習(xí)和活動。
五、課外活動規(guī)則：
�、狈e極參加課外體育活動，達到一天有一小時的體育鍛煉時間。
�、槽x躍參加各種比賽活動，積極參加興趣小組活動。
⒊積極參加班級、學(xué)校組織的文娛或其它活動。
�、凑n外活動結(jié)束時，不得擅自離校。
六、集會規(guī)則：
�、卑磿r整隊，集體進場，按指定地點就座。
�、沧袷貢䦂鲋刃�，不喧嘩、不走動，專心聽講。
�、臣瘯陂g，不得隨便離開會場。
�、瓷䲡r，依次離場，不擁擠，不打鬧。
七、升旗規(guī)則：
�、睂W(xué)校規(guī)定的升旗時間一到，應(yīng)迅速入場，排隊參加升旗儀式。
�、才e行升旗儀式時，全場肅靜，人人立正，面向國旗，奏國歌時，師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
⒊每日靜校前，由旗手和護旗手將國旗徐徐降下，但不得使國旗落地。
�、疵咳丈�(不舉行升旗儀式時)凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。
八、放學(xué)規(guī)則：
�、狈艑W(xué)時，值日生應(yīng)把教室內(nèi)外打掃干凈，做到無垃圾、紙屑、痰跡。關(guān)好電燈、窗戶，鎖好門。
�、卜艑W(xué)后整隊出校，抓緊時間回家，不要在路上逗留、玩耍，若有事要到同學(xué)家，應(yīng)先征得家長的.同意。
�、硨W(xué)生放學(xué)后，應(yīng)按時完成布置的家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，準(zhǔn)時休息，以保證充足的睡眠時間。
九、作業(yè)規(guī)則：
�、弊鳂I(yè)本要保持完整、清潔，不得亂撕、亂涂畫。
�、沧舟E要工整，格式要符合要求。
�、唱毩⑼瓿勺鳂I(yè)，按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)并及時送交。
�、醋鳂I(yè)發(fā)還后，要認(rèn)真檢查，對作業(yè)中的錯誤，要及時認(rèn)真地進行訂正。
十、考試規(guī)則：
�、弊龊每记暗臏�(zhǔn)備工作，用具準(zhǔn)備齊全。
�、舶磿r參加考試，寫好班級、姓名等。學(xué)前班至二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡要工整、清楚，卷面必須清潔。
�、硨υ囶}字跡不清楚或有疑問時，要先舉手，經(jīng)老師允許后才能發(fā)問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。
�、纯荚嚂r間一到，考生應(yīng)立即交卷，離開教室，提前交卷的考生不得在考場周圍喧嘩、逗留。
�、祰�(yán)格考場紀(jì)律，考試不交頭接耳，不偷看別人答案，如發(fā)現(xiàn)作弊，試卷按零分處理。
十一、教室規(guī)則：
�、睂W(xué)生應(yīng)根據(jù)課程表按時到教室上課，專心聽講，不得干擾老師授課，室內(nèi)保持安靜。
�、步⑿l(wèi)生值日制度，輪流打掃衛(wèi)生，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板、講臺和提水等，放學(xué)后要整理好桌椅、拉燈、關(guān)窗、鎖門。
�、硱圩o公共財物，不準(zhǔn)在門窗、桌凳、墻壁、黑板、學(xué)習(xí)園地刻劃涂寫，損壞公物。
�、唇淌沂菍W(xué)生學(xué)習(xí)的場所，要精心布置，教室前黑板上方要張貼標(biāo)語畫像，教室后要開辟學(xué)習(xí)園地，兩邊懸掛名人名言畫像等，設(shè)立衛(wèi)生角、圖書角、植物角等，以美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
十二、閱覽規(guī)則：
�、睂W(xué)生閱覽室主要是為學(xué)生學(xué)習(xí)提供參考資料的場所，只限在室內(nèi)閱讀，一律不外借。
�、矊W(xué)生按規(guī)定時間由老師或班隊長組織集體閱覽，不得將書籍報刊等帶出閱覽室。
�、骋獝圩o圖書報刊，不得損壞，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校規(guī)定賠償。
⒋閱覽室內(nèi)保持安靜，不得大聲喧嘩、走動，影響他人。
�、当３质覂�(nèi)清潔，愛護室內(nèi)設(shè)施。
�、蹲杂X遵守閱覽制度，維護正常秩序，以保證閱覽室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
十三、文明禮儀規(guī)則：
�、弊鹁磶熼L，團結(jié)同學(xué)，主動幫助有困難的人。
�、泊擞卸Y貌，會使用禮貌用語，講普通話，不罵人，不打架，不講臟話、假話，以形成講文明光榮，不講文明可恥的良好風(fēng)尚。
�、撤b整潔，儀表端莊，不穿奇裝服，女生不穿高跟鞋，不化妝，男生不留長發(fā)。
�、凑\實守信，答應(yīng)別人的事要努力做到，不拿別人的東西，拾到東西要主動交還失主或交公。
�、祼圩o公共財物，愛護花草、樹木，保持廁所衛(wèi)生，不在樓房、宣傳欄、雕塑、果皮箱等上面涂抹、刻畫。
�、队^看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄，結(jié)束時鼓掌示意。
十四、校外生活規(guī)則：
�、鄙罟�(jié)儉，不挑吃穿，不亂花錢。
�、沧约耗茏龅氖伦约鹤�，學(xué)會一些力所能及的家務(wù)勞動，參加勞動鍛煉。
�、成钜幸�(guī)律，按時就餐作息，講究衛(wèi)生，勤洗澡換衣，不吃零食，不喝生水，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
�、唇�(jīng)常鍛煉身體，經(jīng)常進行體檢，注意正確的坐立讀寫姿勢。
�、挡煌婊穑烙|電，防溺水，不做危險性游戲，不參加迷信活動，不，不進電子游戲廳。
�、蹲袷貒曳桑袷毓仓刃�，敢于同壞人、壞事作斗爭。
以上各條，請全校學(xué)生認(rèn)真遵守執(zhí)行，具體獎懲措施依照《學(xué)校學(xué)生獎罰管理規(guī)定》實施，全校學(xué)生要自尊、自愛、自重、自強，自覺遵守行為規(guī)范，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自我教育，自我管理。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范3
近日，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)了《公職人員行為規(guī)范》，我結(jié)合自身工作實際，對照檢查，簡單談一下自己學(xué)習(xí)的心得：
人們常說無規(guī)矩不成方圓�！豆毴藛T行為規(guī)范》出臺非常及時，既規(guī)范了我們的工作行為，又使我們的工作更加得心應(yīng)手。雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務(wù)員，但我們拿的是國家、人民的俸祿，因此我們就必須時時刻刻按照《公職人員行為規(guī)范》來要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)范的三十一條來約束自己。努力做到按時上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購物、看小說、電影，聽音樂等與工作無關(guān)的事情;參加會議要早到，期間不接聽電話玩手機，不交頭接耳、隨意走動;對同事熱情，文明待人;下班及時關(guān)掉電腦等公用設(shè)備。
文明禮儀就是尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。
其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
再次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習(xí)慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從�！薄吧碚笔墙虝恕⒅笇�(dǎo)教師工作的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅信不移;不允許學(xué)生做的，自己堅決不做;在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時也必須做到。
最后是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具，是教師在教育活動中使用的'最主要的手段。 動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”，語言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達、交流的完美與否。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。要求教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學(xué)生的求知欲。教師的語言還要情理結(jié)合。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切�！靶揶o立其誠”。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗。
為了更好的努力工作今后需要從以下幾個方面著手努力：
.愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校;遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教;弘揚師德,積極工作;熱愛學(xué)生,誨人不倦;積極進取,勇于創(chuàng)新。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求真理;關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作;
講究文明，以身作則。
我堅信：從今以后，一定給學(xué)生樹立一個良好的楷模;在不同的場合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好!
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范4
為進一步落實教育部《中職學(xué)生行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好專業(yè)技能，是學(xué)生具備扎實的理論知識、過硬專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，成為社會歡迎的人。特對我校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)行為規(guī)范如下：
一、教室行為規(guī)范
1、衣冠整齊，服飾規(guī)范，桌面抽屜整潔；不要將玩具、電子視聽產(chǎn)品、食品、動物帶進教室；不要在教室內(nèi)外亂扔垃圾，不隨地吐痰，隨時保持教室內(nèi)外清潔。
2、上課時請說普通話；聽從任課教師的教育管理：下課時文明禮貌，不要在教室內(nèi)外奔跑，不要高聲喧嘩。
3、愛護公物，在開關(guān)門窗動作要輕，擺動桌椅時請?zhí)鹨苿樱形鹜蟿�；不要在教室對手機和其他電子產(chǎn)品進行充電；注意觀察教室里的設(shè)備設(shè)施，注意自己和他人的人生安全；維護教室設(shè)備安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時撤離危險場地，并及時向老師、專業(yè)部、總務(wù)處、保衛(wèi)科、德育處匯報。
4、上課時不要關(guān)閉教室門；學(xué)生提前3分鐘做好上課準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好書籍、筆記本、作業(yè)本和文具。準(zhǔn)備時，學(xué)生可整齊的唱歌或在座位上休息。
5、上、下課學(xué)生必須起立向老師問好和再見；下課后請老師先行；起立坐下動作迅速，不要碰響桌椅；下課后學(xué)生要主動擦黑板。
6、上課專心聽講，虛心接受老師教育，嚴(yán)禁頂撞老師，更不允許起哄、謾罵、毆打老師。
7、嚴(yán)禁在課堂上看課外書籍、玩手機及其他電子產(chǎn)品，上課時手機必須處于關(guān)閉狀態(tài)；嚴(yán)禁在課堂上吃零食、睡覺等一切與課堂教學(xué)無關(guān)的活動。
8、上課應(yīng)勤于思考，認(rèn)真做好筆記，積極參與討論，勇于發(fā)表見解，積極回答教師提問。課堂發(fā)言先舉手，學(xué)生回答老師提問時要起立，態(tài)度要端正，語言要規(guī)范，聲音要響亮。
9、學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)；按時、獨立、認(rèn)真完成作業(yè)；讀書、寫字姿勢端正；每一節(jié)課結(jié)束后，制定專人客觀、公正記載課堂學(xué)習(xí)情況。
10、嚴(yán)格課堂考勤，學(xué)生上課遲到時，要喊報告，經(jīng)老師同意后進入教室；嚴(yán)禁學(xué)生在上課期間擅自離開教室，若遇特殊情況要離開的，必須征得任課老師同意，但應(yīng)限制時間和人數(shù)。
11、學(xué)生應(yīng)自覺愛護教室多媒體設(shè)備，遵守安全操作程序。多媒體設(shè)備鑰匙必須由班干部專人管理，其他學(xué)生不得擅自開啟多媒體設(shè)備。投影、電腦不得與教學(xué)以外的任何活動；保持和維護多媒體設(shè)施的清潔。
12、不準(zhǔn)改動電腦設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)移動或拆卸任何設(shè)備，不準(zhǔn)把設(shè)備拿出教室外使用，不準(zhǔn)擅自在電腦內(nèi)安裝或刪除軟件。
13、學(xué)生離開教室時，要將座椅及桌子上的書籍、文具擺放整齊；關(guān)閉多媒體設(shè)備和電視機，關(guān)閉電燈、電扇、飲水機電源；做好教室內(nèi)外清潔，關(guān)好門窗，有序離開教室。
二、實作室行為規(guī)范
1、實作前必須按老師要求，做好實作準(zhǔn)備，帶上教材，筆記本，筆和實作內(nèi)容；提前3分鐘排隊進入實作室，教師不在實作現(xiàn)場時，學(xué)生不得進入；不得在實作室亂扔垃圾、吐口痰、亂寫亂畫，自覺維護實作室清潔。
2、進入實作室，必須按要求穿鞋套、拖鞋、工作服或帽子。不準(zhǔn)攜帶食品、飲料、課外書進入實作室；不得攜帶光盤、U盤、耳機及其他試聽設(shè)備進入實作室，不允許在實作室為手機等電子產(chǎn)品充電。
3、學(xué)生進入實作室后，應(yīng)對號入座，不得歲以下為走動，不能隨意離開教室；如確有原因需要更換機器，必須經(jīng)教師同意后進行；保持實作室安靜，不得大聲喧嘩；手機應(yīng)處于關(guān)機狀態(tài)；實作時不得關(guān)閉實作室門。
4、學(xué)生入座后，先檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題要及時報告老師。在實作過程中，注意觀察設(shè)施設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，嚴(yán)格遵守實作安全規(guī)則，確保人生安全和設(shè)備安全；發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時撤離危險場地，并及時向?qū)嵶骼蠋焾蟾妗?/p>
5、學(xué)生應(yīng)按照教師要求進行實作，認(rèn)真觀察教師示范；分組實作時，團結(jié)協(xié)作，相互配合；未是作者，按要求站好隊列，認(rèn)真觀察同學(xué)實作，依秩序交換實作。
6、愛護實作室設(shè)備，不能私自移動、更換、拔插、損壞。在計算機實作時，不得更改、刪除系統(tǒng)資源；不得有玩游戲、上網(wǎng)聊天等與本次課無關(guān)的行為。
7、實作結(jié)束后，應(yīng)正確關(guān)閉實作設(shè)備、空調(diào)、風(fēng)扇電源，、按要求關(guān)閉總電源，檢查機器，復(fù)位設(shè)備；桌凳擺放整齊，清理實作室清潔；做好實作情況記載；關(guān)好門窗，有序離開實作室。
三、晚自習(xí)行為規(guī)范
1、晚自習(xí)不得將玩具、電子視聽產(chǎn)品、食品、動物帶入課堂；在晚自習(xí)時不隨意在教室走動、高聲喧嘩，隨時保持教室內(nèi)安靜和整潔。
2、嚴(yán)禁晚自習(xí)時玩手機及其他產(chǎn)品，手機必須處于關(guān)機狀態(tài)；不得在教室對手機及其他電子產(chǎn)品進行充電；嚴(yán)禁有吃零食、睡覺等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。
3、晚自習(xí)時，應(yīng)按照老師要求對當(dāng)天課程進行復(fù)習(xí)，對第二天的課程進行預(yù)習(xí)；認(rèn)真完成當(dāng)天的課外作業(yè)；認(rèn)真寫日記、周記和學(xué)習(xí)小結(jié)；認(rèn)真閱讀老師指定的課外書籍。
4、嚴(yán)格晚自習(xí)考勤，晚自習(xí)期間不準(zhǔn)擅自離開教室，若遇特殊情況要離開的，必須征得任課老師同意，但應(yīng)限制時間和人數(shù)，一次一人；嚴(yán)禁在教室和過道打電話。
5、晚自習(xí)時不要關(guān)閉教室門，晚自習(xí)時不得擅自開啟多媒體設(shè)備；不得利用教室內(nèi)電腦設(shè)備進行教學(xué)以外的其他活動。
6、晚自習(xí)結(jié)束時，應(yīng)將桌椅及桌子的書籍、文具擺放整齊；指定專人在全體同學(xué)離開教室后，關(guān)閉教室里的飲水機、電扇、電燈電源，管好門窗。
7、晚自習(xí)結(jié)束后，離開教室時應(yīng)安學(xué)校規(guī)定線路有序下樓；不得在大樓內(nèi)過道、樓梯外逗留、擁擠和奔跑，注意安全。
四、體育課行為規(guī)范
1、上體育課要穿適合運動的服裝和鞋子，不能穿緊身衣褲和皮鞋、高跟鞋等硬底鞋子；運動時衣袋中不要裝硬物；學(xué)生手機應(yīng)處于關(guān)機狀態(tài)，不得接、打電話。
2、提前2分鐘到指定的場地整隊集合，做好課前準(zhǔn)備；身體不適要先向體育老師請假。
3、課堂中，聽從老師指揮，服從安排；鍛煉前，按老師要求做好準(zhǔn)備活動，預(yù)防運動損傷；上課時不得隨意追逐、打鬧、高聲喧嘩。
4、上課時、注意安全與衛(wèi)生，運動時身體出現(xiàn)異常狀況，特別是發(fā)現(xiàn)有心臟功能不適，應(yīng)及時向教師報告。
5、上課時要精神飽滿、秩序井然，護好響亮，認(rèn)真鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及行業(yè)中對中職生身體素質(zhì)的要求。
6、開始及課間的`集合要做到快、靜、齊，一般在教師發(fā)出集合指令后10秒鐘內(nèi)應(yīng)站好隊形；聽教師講解時要全神貫注，形成良好的課堂風(fēng)氣。
7、按老師要求進行體育運動，認(rèn)真觀察老師示范；在分組運動時，團結(jié)協(xié)作，相互配合；教師或?qū)W生示范時，站好隊列，認(rèn)真觀察。
8、休息時，應(yīng)在老師指定地點，不得原理運動場地，不得進入綠化場地，不得進入教學(xué)大樓，不得提前下課。
9、愛護體育器材，在體育委員的組織下每次課前借好器材，協(xié)助教師布置場地；課中保管好器材；下課前清點和歸還器材。
五、行業(yè)實習(xí)行為規(guī)范
1、學(xué)生實習(xí)時必須遵守中學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從實習(xí)管理教師管理，按照學(xué)校安排的實習(xí)單位進行實習(xí)，不得無故拒絕。
2、學(xué)生實習(xí)期間，既是在校學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員；必須遵守國家的法律法規(guī)；遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，遵守職業(yè)道德；服從實習(xí)單位的安排和管理。
3、文明禮貌，按要求穿戴行業(yè)規(guī)定的工作服，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，不得向?qū)嵙?xí)單位提出待遇要求。
4、未經(jīng)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)管理教師許可，不得擅自離開實習(xí)單位。對于擅自離開實習(xí)的學(xué)生，實習(xí)單位和管理教師不得出具實習(xí)鑒定材料。
5、應(yīng)按規(guī)定回校參加不及格的課程補考，參加國家教育或勞動部門組織的專業(yè)技能證書考試。
6、實習(xí)完成后，寫出實習(xí)報告或工作總結(jié)；分析怎樣將在校學(xué)到點文化知識專業(yè)技術(shù)用于實踐工作中；寫出自己的思想觀念、專業(yè)技能如何適應(yīng)社會的發(fā)展和行業(yè)的需求；分析自己在校學(xué)習(xí)期間的得失，分析在實習(xí)單位實習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范5
一、學(xué)習(xí)計劃
從自己的實際出發(fā)，合理支配時間，定好學(xué)期和每月每周學(xué)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)前訂好復(fù)習(xí)計劃（任課教師、班主任要指導(dǎo)計劃的制定，并檢查跟蹤調(diào)查計劃完成情況）。
二、課前預(yù)習(xí)
1．自學(xué)新課內(nèi)容：閱讀下節(jié)課書本中新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用符號把關(guān)鍵詞語、重點知識（觀點、概念、公式、法則、定理等）勾劃出來，邊讀、邊思、邊劃、邊批。
2．做好預(yù)習(xí)記錄：將疑難點、新穎點記上，完成對話單中預(yù)習(xí)任務(wù)。（任課教師要指導(dǎo)好，直到每個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為止）。
三、課堂學(xué)習(xí)
1．準(zhǔn)備：預(yù)備鈴響后，立即進入教室，完全進入狀態(tài)，做好課前準(zhǔn)備。
�。�1）物質(zhì)準(zhǔn)備：檢查課本、筆記本、練習(xí)本、對話單、鋼筆、文具等是否準(zhǔn)備好，并放在適當(dāng)位置。
�。�2）知識準(zhǔn)備：回憶老師上節(jié)課講的內(nèi)容和課前預(yù)習(xí)地知識內(nèi)容。
2．聽課：要全神貫注，專心聽講，學(xué)思結(jié)合。
（1）保持良好課堂秩序，不準(zhǔn)睡覺、趴桌、看課外書、看表、朝外看、擦眼鏡、翹二郎腿、喝水等。
�。�2）主動思考，積極回答，積極參與小組討論及其它學(xué)習(xí)活動，并做好課堂筆記。
四、自修課
自修課期間做到不講話，不回頭，不開交頭接耳，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；不抄他人作業(yè)；絕不隨意離開座位或教室。
五、早晚讀
1．吐字清晰，聲音宏亮。
2．課代表要先找相應(yīng)老師溝通好讀書內(nèi)容并寫在黑板上，實行任務(wù)型讀書，在當(dāng)堂讀書結(jié)束前安排檢查并反饋。
六、作業(yè)
1．中午、晚自修、周末自習(xí)時間段各年級進行時間按學(xué)科切塊管理。
2．作業(yè)要求：復(fù)習(xí)小結(jié)，鞏固知識；深入思考，獨立作業(yè)；書寫認(rèn)真，步驟規(guī)范；規(guī)定時間，限時上交；認(rèn)真糾錯，善于保存。
七、考試
1．以高考要求參加年級、學(xué)校進行的.周清、月測和期中、期末調(diào)研考試。
2．考試的組織按照標(biāo)準(zhǔn)化考試進行。學(xué)生要進行考后分析，要定期對各科試卷分類整理，分類保存。
學(xué)校將以“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”作為教學(xué)攀升的一個突破口，希望班主任和全體老師結(jié)合自己班級和學(xué)科特點，認(rèn)真做好指導(dǎo)，并將其貫徹落實到教學(xué)的全過程，教會學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)校也將制定相應(yīng)的配套考核方案，確保這項工作的有效實施。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范6
《小學(xué)生行為規(guī)范守則》是每一個小學(xué)生必須做到的規(guī)范守則。老師告訴我們行為規(guī)范十分重要：一個學(xué)生要誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數(shù)第六，同學(xué)們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語象鋒利的利劍一樣穿透我的心靈�？僧�(dāng)我想起小學(xué)生守則，要讓我們勇敢堅強、不怕困難時，我又一下子振奮起來。一日復(fù)一日，我努力練習(xí)。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒做，于是我暗自打算不交作業(yè)，不想被同學(xué)知道后打我的小報告、告訴老師，那多沒面子�。∥覝�(zhǔn)備偷偷蒙混過關(guān)。晚上，我一直在考慮早上不交語文作業(yè)的.行為是否正確。我想：不交就不交。可是我思考再三：要做一個誠實的人，這是小學(xué)生守則告訴我的，告訴老師自己沒有做作業(yè)，她會理解的！我下定決心第二天一定要承認(rèn)錯誤，我看了看胸前飄動的紅領(lǐng)巾，它正對我笑呢！第二天早上，我來到了學(xué)校，向老師主動承認(rèn)了錯誤。老師不但沒有批評我，還夸我是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮煤⒆�！這都是小學(xué)生守則的“功勞”啊！
自從讀了小學(xué)生守則我才知道：誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。這些基本的規(guī)則在我們生活中很細(xì)小，可要堅持下去是一件不容易的事，只有堅持到底，打好最扎實的基礎(chǔ)，長大才能成為一個對祖國有貢獻的人！
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范7
一、目的
學(xué)生學(xué)習(xí)過程的基本環(huán)節(jié)有預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)等。對這些基本環(huán)節(jié)，也應(yīng)提出規(guī)格要求，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、適用范圍
班主任、各任課教師。
三、內(nèi)容
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為學(xué)習(xí)新課作好準(zhǔn)備。養(yǎng)成了預(yù)習(xí)習(xí)慣，就會學(xué)習(xí)得更主動。當(dāng)然，有的課不一定要預(yù)習(xí)。哪些課要預(yù)習(xí)，哪些課不要預(yù)習(xí)，學(xué)生可根據(jù)自己的基礎(chǔ)和時間來掌握，一般說來，初中的語、數(shù)、外、理、化等課，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法和步驟是通讀、標(biāo)疑、思考。即要把要學(xué)的新課瀏覽一遍，把不懂的地方標(biāo)上記號，對后面的習(xí)題進行初步思考。預(yù)習(xí)是為了提高聽課水平，培養(yǎng)自學(xué)能力。不要用預(yù)習(xí)來代替聽課。
2、聽課。聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)好功課的關(guān)鍵。聽課應(yīng)做到專心聽講，積極思考，重點筆記，踴躍答問。所謂專心聽講，就是要邊聽邊想，認(rèn)真思考教師提出的問題，思考其他同學(xué)的提問和答問，多問幾個為什么，并敢于提出問題。所謂重點筆記，就是要把教師講課的要點，教師特別強調(diào)的結(jié)論性的論述重點地記下來，或在書上加批注。所謂踴躍答問，就是教師提問同學(xué)時，敢于站起來回答。課堂回答教師的提問，是學(xué)生鍛煉思維能力，鍛煉即發(fā)言能力，鍛煉口才的大好機會。作為學(xué)生要主動利用這種機會，鍛煉和發(fā)展這些能力。
3、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是把知識轉(zhuǎn)化為技能的過渡環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的目的`在于加深理解教材，消化鞏固知識，使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)要做到認(rèn)真及時，把握重點，融會貫通，胸有計劃。所謂認(rèn)真及時，就是當(dāng)天的功課在當(dāng)天復(fù)習(xí)，這樣才能減少遺忘；所謂把握重點，就是要把基礎(chǔ)知識、基本要領(lǐng)開清楚，把不懂的問題徹底弄懂，不留知識缺陷；所謂融會貫通，就是不孤立地死記知識，要把所學(xué)知識互相聯(lián)系起來，可用摘要、列提綱等辦法加以歸納，使之系統(tǒng)化；所謂胸有計劃，就是要照顧各科，不要偏科，還要把經(jīng)常復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
4、作業(yè)。學(xué)生只有通過作業(yè)練習(xí)，才能形成技能技巧。對于教師來說，要盡可能做到課堂解決問題，作業(yè)要少，要適量，要有全局觀念；對于學(xué)生來說，要嚴(yán)肅認(rèn)真地做作業(yè)，要有刻苦的學(xué)習(xí)精神�！邦}海戰(zhàn)術(shù)”和反對布置必要作業(yè)的觀點都是錯誤的。
對學(xué)生布置作業(yè)時，應(yīng)提出以下要求：
（1）先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，先審題，后解答。有的學(xué)生看到題目，不加思考，馬上就做的習(xí)慣是不好的。作業(yè)和考試時出現(xiàn)不應(yīng)有的錯誤，往往是這樣造成的。
�。�2）做完作業(yè)后要認(rèn)真檢查。
�。�3）書寫要工整，作業(yè)格式要規(guī)范化，要愛護作業(yè)本，不要在上面亂涂亂畫。
�。�4）要按時、獨立完成作業(yè)，不拖欠作業(yè)，不依賴父母和別人，不抄襲。
5、小結(jié)。學(xué)生學(xué)完一單元或一階段后，要進行學(xué)習(xí)小結(jié)，即回顧前一段的學(xué)習(xí)，哪些知識掌握得牢固，哪些地方存在著缺漏，有什么經(jīng)驗，有什么教訓(xùn)。小結(jié)的目的在于把前面學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化。小結(jié)的形式應(yīng)靈活多樣，可采用學(xué)生自己喜愛的形式，可寫成日記，或?qū)懗芍苡洠驅(qū)憘�講演稿，或?qū)憘�發(fā)言提綱，只要能達到目的即可。對小學(xué)生，一般不必作此要求。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范8
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的.日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。
那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學(xué)問。每個人只要置身于社會，無論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)。 可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路�！倍Y儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。 想要做一個懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。
你知道應(yīng)該怎樣文明騎車嗎？騎車時要嚴(yán)格遵守交通法，過十字路口不闖紅燈，不在機動車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背，
不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車帶人，騎車時不帶超長，超寬物品，拐彎時應(yīng)先做手勢。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時，自行車要主動禮讓行人。騎車進入工廠、學(xué)�；驒C關(guān)、營房，過單位大門時，要下車推行。
一個小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀，可見我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個人形象的文明禮儀。
所以我要說：學(xué)習(xí)文明禮儀是國際化交往和競爭的需要，講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統(tǒng)的需要，實踐文明禮儀是社會主義精神文明建設(shè)的需要，落實文明禮儀是各項成功的需要。
只要每個人都從一點一滴，一招一式來學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，首都的整體文明禮儀水平就會不斷提高，相信在二零零八年時，一個更加和諧，美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在全世界人面前。讓我們用最甜的微笑去迎接來自世界各地的朋友，讓文明的古國永葆青春。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范9
開學(xué)了，大家用高興的笑臉回到母校了。重新開始學(xué)習(xí)了。把以前所做的事放在后面吧！重新開始新的生活。
新的學(xué)期到來，我們知道學(xué)習(xí)對我們多么重要��！所以我們要不斷進取，尋找新的知識。追求自己的夢想，實現(xiàn)將來新的生活。當(dāng)我知道以前過去不該發(fā)生的事，使我很后悔。哎！怎么辦？也許是我控制不了自己吧！讓我慢慢給你說吧。
當(dāng)過學(xué)生都知道，只要我們好好學(xué)習(xí)，家里就放心。但只能滿足家里的人。但對學(xué)生來說不是十全十美的。這是因為學(xué)習(xí)也給學(xué)生帶些壓力，當(dāng)家長不知啊。由于科技的發(fā)展相當(dāng)快，發(fā)明了不少東西，最受人歡迎的'就是電腦。電腦雖然很普通，但它有好處和壞處啊。它就像人一樣想干什么就干什么。讓人趕到很可怕又喜歡。雖然電腦在世界很流行，但給國家?guī)砗艽蟮呢暙I。比如：家庭．工作．．．．．提到這讓我深感內(nèi)疚，就是電腦讓我痛哭不堪。因為我玩電腦不對好處用，卻對壞處想。讓我的家人操勞．生氣．痛苦。這是為什么呢？
因為我以前在初中沒有打好基礎(chǔ)，上了高中很吃力。所以我每天愁眉苦臉面對學(xué)習(xí)，當(dāng)我聽到同學(xué)在議論電腦，我才知道電腦有什么好玩的啊。我叫我最好朋友帶我去看看。當(dāng)我見電腦我才恍然大悟，電腦里面的畫面讓我吸引了。于是我就有時間就去玩。我把學(xué)習(xí)都給忘了。這也許我太貪玩了。成績漸漸不好。有時我在教師睡覺被老班發(fā)現(xiàn)了。給我好多機會，我沒有爭取。老班無法忍受的時候給我老爸打電話。爸爸看到我這樣心理很難過。不只聽到誰說我在上網(wǎng)。被爸爸聽到了。就在也不給我錢了，把錢定到飯店叫我每天去吃飯，就等于把自己送到火坑里，沒辦法。就這樣我過非常痛苦，一點自由感也沒有了。我想爸爸也是為我好，我應(yīng)該好好把精神放到學(xué)習(xí)上，在也不能讓家里為我擔(dān)心了。所以我下決心離開電腦，我以前沒有學(xué)好，要把以前補上來換取新的知識。
我決定開學(xué)的計劃：
�。保心繕�(biāo)的去做，克服不良的學(xué)習(xí)影響。
�。玻苣獜�(fù)習(xí)老師上過的課．
３．在老師沒有來之前．要預(yù)習(xí)新的課文．要做到：＂不動筆墨不讀書”
�。矗谟锌臻e時間要多做基礎(chǔ)知識．有疑難的要思考問題．
�。担险n時．做好課堂筆記．下課要積極參與思考和同學(xué)交流為主．
６．不能遲到．早退．
�。罚灰筒徽J(rèn)識的人交流．要偏離他．
�。福磿r到家．回來打聲招呼．
開學(xué)的時候，我一定要控制我自己偏離外部干擾。只有先有苦后有甜，我不能在毀了我一生啊！
我一頂要記主，只要好好學(xué)習(xí)，才有出路，才有新的生活。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范10
為加強我校少年兒童的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校的情感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建立良好的校風(fēng)、校紀(jì)，保證學(xué)校教學(xué)管理等各項工作的順利進行，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校的具體情況，特作此規(guī)范。
一、上學(xué)規(guī)則：
1、遵守學(xué)校作息時間，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有病、有事要請假。
2、學(xué)生上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等。
3、上學(xué)時要遵守交通規(guī)則，走馬路右側(cè)的人行道上，注意交通安全，不在馬路上嬉戲打鬧。
4、學(xué)生在上學(xué)的'路上，遇到老師應(yīng)主動向老師問好。
二、上課規(guī)則：
1、早讀要按照老師的要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不外出活動或在教室內(nèi)打鬧說笑，影響別人。
2、預(yù)備鈴響后，學(xué)生進教室入座，做好課前準(zhǔn)備，將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置（課本放在面前，工具書、文具盒等放在右上角）等候老師上課。
3、上課鈴響后，教師進入教室，班長發(fā)出“起立”口令，全班學(xué)生起立，老師說：“同學(xué)們好”！學(xué)生回答：“老師好”！班長發(fā)出“坐下”口令后，全班學(xué)生整齊地坐下。
4、學(xué)生在課堂上回答老師的提問或有問題要發(fā)問時，應(yīng)先舉手，待老師允許后站起回答或發(fā)問，經(jīng)老師允許后方能坐下，回答問題或發(fā)問時，要口齒清楚、聲音宏亮。
5、上課時，學(xué)生坐姿端正、專心聽講、認(rèn)真思考，不做小動作，不東張西望，不交頭接耳，努力提高課堂學(xué)習(xí)效果。
6、學(xué)生上課遲到，應(yīng)在門口喊“報告”，并向老師說明原因，待老師允許后，方能入座。
7、按照老師的要求，認(rèn)真獨立完成課堂作業(yè)。
8、下課鈴響后，老師宣布下課，班長發(fā)出“起立”口令，老師呼“同學(xué)們再見！”，同學(xué)們回答：“老師再見！”，讓老師先行。
三、課間規(guī)則：
1、課間時間，學(xué)生在教室附近休息或游戲，不得在校園或教室內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧。
2、認(rèn)真做好眼保健操，做眼保健操時，姿勢要端正，閉合眼睛，按準(zhǔn)穴位，動作合拍。
3、做課間操時，應(yīng)迅速前往操場，按指定地點迅速集合，班長在本班隊前組織隊伍，使其做到快、靜、齊，做操動作要正確規(guī)范、合拍。
4、學(xué)生不準(zhǔn)進教師辦公室，如有事須進辦公室時，應(yīng)先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方可進入。
四、午間規(guī)則：
夏天應(yīng)午睡。其它季節(jié)，中午要休息好，不要在房道內(nèi)打鬧、喧嘩，影響他人休息，不要過早到校，以保持充沛的精力參加下午的學(xué)習(xí)和活動。
五、課外活動規(guī)則：
1、積極參加課外體育活動，達到一天有一小時的體育鍛煉時間。
2、踴躍參加各種比賽活動，積極參加興趣小組活動。
3、積極參加班級、學(xué)校組織的文娛或其它活動。
4、課外活動結(jié)束時，不得擅自離校。
六、集會規(guī)則：
1、按時整隊，集體進場，按指定地點就座。
2、遵守會場秩序，不喧嘩、不走動，專心聽講。
3、集會期間，不得隨便離開會場。
4、散會時，依次離場，不擁擠，不打鬧。
七、升旗規(guī)則：
1、學(xué)校規(guī)定的升旗時間一到，應(yīng)迅速入場，排隊參加升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時，全場肅靜，人人立正，面向國旗，奏國歌時，師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
3、每日靜校前，由旗手和護旗手將國旗徐徐降下，但不得使國旗落地。
4、每日升旗（不舉行升旗儀式時）凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。
八、放學(xué)規(guī)則：
1、放學(xué)時，值日生應(yīng)把教室內(nèi)外打掃干凈，做到無垃圾、紙屑、痰跡。關(guān)好電燈、窗戶，鎖好門。
2、放學(xué)后整隊出校，抓緊時間回家，不要在路上逗留、玩耍，若有事要到同學(xué)家，應(yīng)先征得家長的同意。
3、學(xué)生放學(xué)后，應(yīng)按時完成布置的家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，準(zhǔn)時休息，以保證充足的睡眠時間。
九、作業(yè)規(guī)則：
1、作業(yè)本要保持完整、清潔，不得亂撕、亂涂畫。
2、字跡要工整，格式要符合要求。
3、獨立完成作業(yè)，按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)并及時送交。
4、作業(yè)發(fā)還后，要認(rèn)真檢查，對作業(yè)中的錯誤，要及時認(rèn)真地進行訂正。
十、考試規(guī)則：
1、做好考前的準(zhǔn)備工作，用具準(zhǔn)備齊全。
2、按時參加考試，寫好班級、姓名等。學(xué)前班至二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡要工整、清楚，卷面必須清潔。
3、對試題字跡不清楚或有疑問時，要先舉手，經(jīng)老師允許后才能發(fā)問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。
4、考試時間一到，考生應(yīng)立即交卷，離開教室，提前交卷的考生不得在考場周圍喧嘩、逗留。
5、嚴(yán)格考場紀(jì)律，考試不交頭接耳，不偷看別人答案，如發(fā)現(xiàn)作弊，試卷按零分處理。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范11
活動主題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范爭做文明小學(xué)生
活動目的：加深對小學(xué)生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認(rèn)識到什么是文明小學(xué)生應(yīng)該做到的，嚴(yán)格要求自己努力成為一名文明小學(xué)生。
參加人員：全班學(xué)生
一、談話導(dǎo)入
1、揭示課題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范做文明小學(xué)生
2、自由討論：什么是文明小學(xué)生？（引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言）
二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
�。ㄒ唬┳x一讀，說一說
出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
1自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的`地方。
2小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫�方面哪個地方做得不夠好。
（二）議一議、評一評
請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？
�。�1）組內(nèi)說，交流。
（2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。
�。�3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？
�。ㄈ┙Y(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚能遵守各項常規(guī)的同學(xué)。
1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進行表揚。
2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)過渡
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
�。ㄆ撸┙Y(jié)合實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。
（八）總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范12
1、溫故而知新，可以為師矣。
2、欲窮千里目，更上一層樓。
3、好學(xué)而不罰。
4、學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？
5、感恩、感動，不如馬上行動。
6、人而不學(xué)，其猶正墻面而立。
7、學(xué)而不化，非學(xué)也。
8、優(yōu)秀就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
10、少壯不努力，老大徒傷悲。
11、山之卷卷，水之泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。
12、學(xué)如不及，猶恐失之。
13、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
14、知而好問，然后能才。
15、知之為知之，不知為不知，是知也。
16、閑談莫論人非，靜坐常思己過。
17、讀書百遍，其義自見。
18、讀書破萬卷，下筆如有神。
19、學(xué)而不厭，誨人不倦。
20、細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗。
21、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。
22、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
23、每天鍛煉一小時，快樂學(xué)習(xí)三整年。
24、為學(xué)生解惑擾憂，為社會教書育本。
25、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。
26、人人謙讓，事事和諧。
27、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
28、生氣是拿被人的錯誤來懲罰自己。
29、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
30、行貴誠，人貴真，學(xué)貴恒。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范13
這幾天，在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》)這一套讀本。這套讀本詳細(xì)地列舉了小學(xué)生應(yīng)該做到的和不應(yīng)該做的各種行為�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，每一條都讓我得到了深刻的感受。
當(dāng)我讀到第4條“尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。”時，我不由得想到了我們班上的種種情況。
我們班上的同學(xué)往往因為一點點小是就打得是不可開交，把教室搞得狼狽不堪。為什么同學(xué)之間不能友好相處呢？那就是因為同學(xué)們沒有一點點的謙讓精神。假如其中的一位同學(xué)讓那么一讓，斗不過我躲得過，就不會落到這個不可收拾的地步了。記得上次，我們班的ａ同學(xué)不小心把ｂ同學(xué)的一本書跌在地上，并踩了一腳。這個場面被ｂ同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。ｂ同學(xué)二話不說，上去就是給了ａ同學(xué)一拳，ａ同學(xué)也不示弱，轉(zhuǎn)過身就“回敬”了一腳。就這樣他們你一拳我一腳地打開了。
同學(xué)們怎么拉都拉不開，甚至還被威脅說：“你再拉連你一起打！”
勸駕的同學(xué)見吃力不討好，只得一個個悻悻離去了。打到最后，還是老師平息了這場“xx。”可是，教室已經(jīng)狼狽不堪、亂七八糟了。假如a同學(xué)能及時說聲“對不起”，或者b同學(xué)能寬宏大量，原諒了a同學(xué)的行為，那么這場誰都不愿意看到的.“世界大戰(zhàn)”
還會發(fā)生嗎？
當(dāng)我讀到第８條 “愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電。不比吃穿，不亂花錢”時，我不禁想到了自己。平時，媽媽給我的零花錢，我從來都不懂得節(jié)約，都用來去購買那些雖然好吃，但是對沒有任何營養(yǎng)甚至對身體有很大傷害的小食品。我們敬愛的周總理在當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)以后，仍然連一杯茶都不舍得倒掉。而我卻總是花一些不該花的錢。從今以后，我保證：再也不去購買那些小食品了。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》使我懂得了很多做人的道理，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個文明、優(yōu)秀的好少年！
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范14
首先我在開學(xué)初制定了活動考核細(xì)則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結(jié)，我對班級學(xué)生的情況比較了解，因此在制定細(xì)則的時候，我依據(jù)學(xué)生普遍存在的問題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規(guī)》，從上課、上操、上學(xué)、下課、集會、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且，在班級對學(xué)生詳細(xì)地逐條講解，要求學(xué)生每一條都牢記心中。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平時的教育與督促。所以，平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負(fù)責(zé)的學(xué)生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時候，我安排班長負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進行早讀，大部分學(xué)生都能在班長的帶領(lǐng)下進行學(xué)習(xí)。
在衛(wèi)生方面，除了我平時反復(fù)強調(diào)外，值日組長起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長的負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力，本學(xué)期班級在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進步，特別是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現(xiàn)反復(fù)，我就利用每天晨會課的時間，根據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對前一天的優(yōu)點和存在的問題向?qū)W生一一反饋，甚至是別的班級學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來，給學(xué)生打好預(yù)防針，使學(xué)生有則改之，無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生，專門進行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化，必要時，與家長取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來，已收到了明顯的效果。工作總結(jié)
為提高學(xué)生的積極性，班級開展“爭做小小達標(biāo)生”的.活動，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀(jì)律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵;一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評為本月小小達標(biāo)生;一學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為的學(xué)生，就被評為本學(xué)期優(yōu)秀達標(biāo)生。還進行了“一周小明星”的評比，在
一周中哪個同學(xué)受到老師的表揚最多，他就可以被評為“一周小明星”。
一學(xué)期下來，班級學(xué)生的行為整體上來說又有了較大的改善，當(dāng)然，也出現(xiàn)了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。
學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范15
夜，靜悄悄的，我伏在窗前，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著《小學(xué)生規(guī)范》，那一條條要求，一個個細(xì)則，仿佛就是大海上的導(dǎo)航燈，照亮了我前進的道路，對照規(guī)范要求，我覺得自己做得很不夠，學(xué)習(xí)規(guī)范有感作文。做人的道理我還不完全明白，想起來我真的好慚愧。比如第九條說：“自己能做的事自己做�！边@要求我做到了嗎？顯然沒有。
在家里，父母把我視為掌上明珠。我是一位“小千金”，過著“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲生活。衣服臟了，媽媽洗，小房間亂了，媽媽整。連疊被子這種小事也要讓媽媽代勞。生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，常常依靠父母親，我簡直成了溫室中的鮮花，中看不中用，這樣下去，我不成了一個廢物了�。�
“自己能做的事自己做”。這個要求對一個高年級的同學(xué)來說并不是很高，可是我為什么做不到呢？其實只要有決心，什么困難都可以克服。常言道：“世上無難事，只怕有心人�！痹浀弥斓聽敔斝〉臅r候，就幫助媽媽種菜干農(nóng)活，雷鋒叔叔十二、三歲就上山砍柴，再比如同樣的年齡，他們能做到，我為什么做不到呢？看來，我得痛改前非了，自己能做的事一定要自己做。我想，只要自己去努力了，就一定會成功。這一點，我已經(jīng)嘗到了甜頭。本來，每天早晨都是爸爸親自送我上學(xué)的，今天，在我的要求下，自己獨自一個人，步行十幾分鐘，按時到校。我感覺到一個人上學(xué)并不難嘛。剛才，我還把自己的校服洗干凈了呢！雖然花了九牛二虎之力，但這畢竟是我自己洗的，爸爸媽媽夸我長大了。從今以后，我不光要自己能做的事自己做，自己不會做的'事也要學(xué)著做，還要幫著爸爸媽媽做事，這樣，我才會茁壯成長。
常言說得好：“沒有規(guī)矩，何成方圓�！币�(guī)范就像天上的一輪明月，照亮了我的心膛，讓我學(xué)會怎樣做人。在我今后成長的日子里，我一定要以規(guī)范為行動的準(zhǔn)則，嚴(yán)以律已，做一個熱愛祖國，熱愛勞動，文明禮貌，遵守公德，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。這也是我學(xué)習(xí)了規(guī)范的體會吧！
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