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走出困境作文

時(shí)間:2024-03-27 09:00:17 好文 我要投稿

走出困境作文13篇(薦)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的走出困境作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

走出困境作文13篇(薦)

  走出困境作文 篇1

  人生彎彎曲曲水,事事重重疊疊山,只要肯攀登,便會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

  ——題記

  在通往成功的路上,萬(wàn)事如意,那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗,把挫折與失敗化做成功的基石,才能取得成功。有一則故事生動(dòng)地告訴了我們這個(gè)道理。

  故事中,有一位農(nóng)民帶著毛驢去地里勞動(dòng)。耕地之后,他把毛驢放養(yǎng),自己在地里勞作。令人意想不到的是,那頭驢掉進(jìn)了地壟邊的井里。這位農(nóng)民急忙招呼周邊的人們來(lái)幫忙想辦法救這頭毛驢,人們七嘴八舌的在想方設(shè)法,卻沒(méi)有一個(gè)行得通,這口井實(shí)在太深了。井口時(shí)不時(shí)傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那頭驢不再發(fā)聲了。一位農(nóng)民說(shuō):“依我看,這口井這么深,掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來(lái),不如找些土把這口井填起來(lái),這井水怕也不能喝了!比藗兌纪锵У谋硎局挥羞@樣的辦法了。

  村民們的填井工程開(kāi)始了。土一鍬一鍬的落進(jìn)了井中,井里除了土落下去傳出來(lái)“轟隆轟隆”的聲音外,聽(tīng)不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定:“那頭驢一定死了!庇谑,人們加快了填埋的速度。然而,在工程接近尾聲的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因?yàn)橹按謇锏?一匹馬掉進(jìn)五六米深的洞中都沒(méi)能活下來(lái),而現(xiàn)在這口井何止五六米!一位村民說(shuō)穿了其中的道理:“這頭毛驢是踩著人們填進(jìn)的土上來(lái)的。”

  獸猶如此,人何以堪。誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順,崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的,有時(shí)也會(huì)陷入困境。只要懂得把這些當(dāng)成墊腳石,那成功豈不是指日可待?讓我們腳踏挫折,走出困境,攀登高峰!

  走出困境作文 篇2

  困境是每個(gè)人都會(huì)遇到的,它是各式各樣的困難交錯(cuò)、堆積在一起形成的。如果不正確地對(duì)待困境,困境就會(huì)把你壓倒。但如果破開(kāi)了困境,外面的光景就會(huì)顯得更加地開(kāi)闊,大路也會(huì)更加寬廣。

  這一次的打擊讓我感到很沮喪。課后身邊的同學(xué)也有來(lái)安慰我,但我卻難以聽(tīng)得進(jìn)去,只能強(qiáng)顏歡笑。但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們對(duì)我的安慰,無(wú)論是否聽(tīng)進(jìn)去了,都讓我感受到了他人對(duì)我的.關(guān)心,也讓我感受到了友誼。

  走在回家的路上,看到許多往日沒(méi)有注意的景象。枯木叢中的一束野花仍在綻放;落葉林里的一挺古松仍然青秀;干河床上的一只白鷺仍舊活潑……自然的生機(jī)給了我些許的慰藉,便懷著輕松的心情回家了。

  到家門(mén)口時(shí)仍然擔(dān)心父母的質(zhì)詢,但進(jìn)了門(mén)后,卻沒(méi)有人提起。反倒是媽媽做了一道大餐來(lái)安慰我,這時(shí)心情才放松下來(lái)。雖然父母為了我的感受而沒(méi)有提起這件事,但反而讓我更加專注去改變。

  飯后到自己的房間里,感到心情仍不能暢然。寫(xiě)作業(yè)時(shí)翻到了李白的《行路難》,再次細(xì)讀才真正品味到這首詩(shī)的深意。人生何處不是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困境,但只要我們?cè)谀婢持袏^起,沖破困境必是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

  憑借著友誼、自然、親情、詩(shī)和自我的勉勵(lì)終于走出了困境,困境并不可怕,只要身邊的溫暖和自己的努力一定可以沖破困難。

  走出困境作文 篇3

  媽媽不僅是賦予我生命的人,還是我的良師益友,是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長(zhǎng)路上少走了許多的彎路。

  兩年前的一天,我與媽媽、小學(xué)老師一起去北實(shí)看小升初的考試成績(jī)。那天出發(fā)時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在車頂上快樂(lè)的飛翔、唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,仿佛隨時(shí)等我凱旋歸來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里十分興奮,仿佛我已經(jīng)考上了我想去的學(xué)校。我們很快的來(lái)到北實(shí)校門(mén)旁的成績(jī)公布欄,得知自己距離錄取分?jǐn)?shù)線還差14分,當(dāng)時(shí)我感到天昏地暗,小鳥(niǎo)的歌聲不再是那么的動(dòng)聽(tīng),仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走,媽媽忽然發(fā)現(xiàn)望我神情恍惚,急忙問(wèn):“這是怎么回事?”而我的`老師也一臉的無(wú)奈:“你太讓我失望了!蔽翌D時(shí)羞愧得無(wú)地自容,恨不得挖個(gè)坑跳下去。可是這又能怪誰(shuí)呢!這一切都是我自己造成的,如果當(dāng)初再努力一點(diǎn)就好了。

  那兩天我都無(wú)精打采地,直到第三天。

  那天早上,媽媽來(lái)到我的房間,給了我一個(gè)有個(gè)小缺口的蘋(píng)果讓我吃,我滿臉疑惑的望著蘋(píng)果:“這不是壞了嗎,怎么吃。俊本o接著媽媽把蘋(píng)果削了皮,我忽然發(fā)現(xiàn)除了缺口那一塊是壞的不能吃,其它地方都可以吃!翱吹搅藛幔侩m然有一小塊缺陷,但大部分都還是好的。誰(shuí)都會(huì)有不足的地方,就像這個(gè)蘋(píng)果。我們不能因?yàn)檫@個(gè)困境而一直被困住了。把它忘了吧,繼續(xù)努力,我相信你一定能行!”媽媽說(shuō)完后把蘋(píng)果的缺口切掉,將剩下的好的蘋(píng)果給了我。仿佛為我驅(qū)逐黑暗,將光明、美好的未來(lái)送給了我。

  我的眼睛濕潤(rùn)了。我吃著晶瑩剔透的蘋(píng)果,心中暗下決心:媽媽我一定再不辜負(fù)您對(duì)我的期望。感謝一生有您,親愛(ài)的媽媽,是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上,一旦遇到困難我也不會(huì)退縮,我會(huì)迎著困難勇往直前。

  走出困境作文 篇4

  世界上沒(méi)有絕望的困境,只有對(duì)困境絕望的人。

  ———————題記

  成長(zhǎng)路上,總會(huì)伴隨著鮮花和掌聲,伴隨著歡喜和沮喪,伴隨著郁悶和難過(guò)。自我封閉,往往會(huì)使我陷入困境。但勇氣總會(huì)是我走出困境。

  成為初三學(xué)生后,學(xué)習(xí)生活變得越發(fā)不易,由于自身原因,我經(jīng)常墜入困境的深淵,難以自拔。

  孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!痹谌握n老師眼中,似乎我是一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮的學(xué)生,但我陷入了學(xué)業(yè)上的困境。

  每周一次的周考,使我漸漸適應(yīng)了繁多的考試規(guī)則,慢慢的接受了考場(chǎng)上的緊張氣氛,但是成績(jī)卻是一路低谷,仿佛股市下調(diào)一般令人沮喪。

  我憤懣、委屈,有些苦惱,心中暗暗反思,我真的是那種學(xué)而不思的人嗎?事實(shí)上,的確如此。

  任何人都有僥幸和偷懶心理,而我的.現(xiàn)象就更嚴(yán)重。繁多的課業(yè)使我有些疲憊,漸漸地,我奇怪的發(fā)現(xiàn),自己似乎得了一種病——————“拖延癥”。我變得懶散,且不愛(ài)動(dòng)腦,每次遇到數(shù)理化難題,我都要抓耳撓腮,心想,不會(huì)做,就別做了。

  我忽然醒悟到,不是因?yàn)殡y就不敢做,而是不敢做才變的難了。

  意識(shí)到自己的失敗原因后,我才恍然大悟,究竟怎樣做,才能使我走出孔圣人所說(shuō)的困境呢?

  于是憑借勇氣去找班主任求救。

  那是個(gè)寂靜的夏夜,依稀能聽(tīng)到知了的叫聲,月光皎白如雪,如白晝一般,讓人沉醉。我終于想好了,主動(dòng)向老師請(qǐng)求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了,F(xiàn)在想來(lái),之所以能夠迷途知返,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的那份勇氣。

  班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨,多少種循循善誘,將迷失的我,拿回正常的航線。

  成長(zhǎng)路上,一不留神,跌入困境,不哭不鬧,因?yàn)槲抑溃袣饪偰苁刮易叱隼Ь场?/p>

  走出困境作文 篇5

  成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。然而,當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨(冰心)——題記

  的確,只有花兒經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有嬌艷的容貌贏得眾人的贊賞,中學(xué)生作文《話題作文走出困境》。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風(fēng)雨摧殘,走出了風(fēng)雨的困境才能擁有今日的榮耀。

  捧著《我與地壇》,仿佛看到了那個(gè)折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿后他也曾一蹶不振,但命運(yùn)并沒(méi)有把他擊跨。地壇數(shù)年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟,母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖,他讓自己的生命重新鮮活起來(lái)。

  史鐵生的生命宛如冬梅,孤傲的在寒風(fēng)中獨(dú)自拼搏,平淡而執(zhí)著。

  伴隨著《命運(yùn)交響曲》激昂的旋律,仿佛看到一位激情演奏的音樂(lè)家正忘情地搏擊于千軍萬(wàn)馬之中,沒(méi)有人會(huì)想到,他的雙耳早已失聰!當(dāng)命運(yùn)給了他致命的打擊時(shí),他沒(méi)有放棄,雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。他,用心靈之手,擊響了命運(yùn)那沉重而苦澀的`琴鍵。

  貝多芬的生命之火宛如玫瑰,任困境的摧殘,也能嬌艷地開(kāi)放。

  吟著“凄凄慘慘戚戚”的詩(shī)句,眼前的她,面容憔悴。中年喪夫,輾轉(zhuǎn)流離。她的生命被困境所困,雖然有些凄苦,但她還是奮力掙脫了困境的枷鎖,平淡而堅(jiān)定的整理《金石錄》,編寫(xiě)《潄玉齋》。

  李清照的執(zhí)著宛如水仙,不愧為花中君子,困境中是那樣從容而坦然。

  走出生命的困境是需要勇氣與信心的,就像花兒面對(duì)自己生命中的狂風(fēng)驟雨,選擇的是到底被永遠(yuǎn)擊倒還是重新站起。

  生命如花,一生只會(huì)綻放一次,把困境當(dāng)養(yǎng)料吧,在它之上開(kāi)出嬌艷的成功之花。

  走出困境作文 篇6

  風(fēng)雨人生,我們坦然走過(guò),磨難重重,我們無(wú)所畏懼,人生路途如同狂傲的暴風(fēng)雨,總在你膽怯和害怕時(shí)朝你猛烈襲來(lái),站起來(lái)別趴下,讓你的勇氣讓你的拼搏陪你走過(guò)一路坎坷。

  人生中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)困境,誰(shuí)沒(méi)流過(guò)辛酸的淚水,一波又一波的考驗(yàn)向你張開(kāi)了手,讓你去戰(zhàn)勝一切困難,西方有一句諺語(yǔ):當(dāng)上帝對(duì)你,關(guān)上一扇門(mén)時(shí),就會(huì)重新對(duì)你打開(kāi)一扇門(mén)。就是要告訴我們沒(méi)有用的困境只有不斷的.挑戰(zhàn),面對(duì)困境,不要膽怯,更不要心灰意冷,要相信自己的能力和勇氣,用雙手去拼搏去創(chuàng)造把不可能變成可能,把絕望變成新的希望,一堆小火他經(jīng)過(guò)不斷地燃燒,把周圍可燃物全部利用,一點(diǎn)一點(diǎn)的迅猛燒起,從而變成熊熊烈火,雛鷹經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗一次又一次的嘗試,終于學(xué)會(huì)了飛翔,滿刪學(xué)步的孩童,跌倒了爬起來(lái)摔倒了不哭泣,終于學(xué)會(huì)了走路,只有樹(shù)立起不倒的肩膀,擁有鐵一般的斗志!讓自己的勇氣化成源源不斷的激情,在人生路上奮勇拼搏,與天地屹立,絕不向命運(yùn)低頭, 我們要知道就不相信命運(yùn)的審判只相信拼搏的雙手,幼小樹(shù)苗,雨水輪翻沖刷,狂風(fēng)撕咬著纖細(xì)的柳枝,冰雪的氣息,寒冷向根莖襲來(lái)。它永不低頭,只相信自己要長(zhǎng)成參天大樹(shù),人也要一樣,在困境面前,要學(xué)會(huì)去面對(duì),去挑戰(zhàn),從而走出困境,活出生命的精彩,一路走來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),坎坷磨難并不可怕,也沒(méi)有絕望,也沒(méi)有屈服,只有拼搏,只有敢于做斗爭(zhēng),才會(huì)像幼小樹(shù)苗一樣,生生不息,走出困境,需要拼搏,風(fēng)雨人生,把絕望變希望,沒(méi)有不可能只有頑強(qiáng)生存,拼搏努力,人生才會(huì)更美好!

  雨過(guò)天晴,才會(huì)有彩虹,四季輪回,才會(huì)有生機(jī),經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì)變成功,敢于挑戰(zhàn)人生,才是王道!

  走出困境作文 篇7

  人生的道路曲折坎坷。困難面前有兩種人,所以有兩種不同的選擇。一種人選擇鼓起勇氣,勇往直前。另一種是逃避或放棄。我非?释晒Γ乙呀(jīng)盡了全力。為了夢(mèng)想,我放棄了玩耍;為了夢(mèng)想,我放棄了懶惰;為了夢(mèng)想,我放棄了原本屬于我的自由!但最終的結(jié)果就像晴天霹靂,給了我致命的一擊。我失敗了,沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo),沒(méi)有保住我的位置,沒(méi)有連續(xù)失敗,我咬緊牙關(guān)活了下來(lái)。這次我渴望成功,向每個(gè)人證明我自己!畢竟,天空并不像人們希望的那樣好。我考試還是不及格。

  這個(gè)時(shí)候怎么也鼓不起勇氣,我難過(guò),我難過(guò),我氣餒。最后我選擇了逃避和放棄!我仍然拒絕打開(kāi)書(shū)看一看。我很害怕。我斷定我失敗了。但是后來(lái)我找到了自信,因?yàn)槲彝蝗幌肫鹆嗣と说纳罘绞?有些人因?yàn)榭床灰?jiàn)而感到失望和煩惱,抱怨別人,認(rèn)為他們的生活中只有黑暗。他們失去了勇氣,得到的只是黑暗。然而,有些人是不同的。雖然他們看起來(lái)像一張彩色的紙,但他們看到的不是那黑色的'斑點(diǎn),而是那張紙的大部分白色。

  他們不認(rèn)為他們只能有黑暗,但他們很高興他們?nèi)匀挥卸浜捅亲,并充分利用它們。他超越了正常人。海?米德多;凱勒就是一個(gè)典型的例子。她又瞎又聾。事實(shí)上,她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人,但她的勇氣讓她克服了一切困難,成為一個(gè)著名的女作家。像她這樣的人真的獲得了生活的色彩。勇氣,勇氣,勇氣!只有它才能使生命的血液有鮮紅的顏色!生活需要勇氣,憑借這種勇氣,一個(gè)人可以超越一切并獲得成功。勇氣是逆境中的光,也是通往天堂的唯一途徑。我們必須相信,當(dāng)一扇門(mén)關(guān)閉時(shí),另一扇門(mén)會(huì)為你打開(kāi),而打開(kāi)這扇門(mén)的關(guān)鍵是勇氣。

  走出困境作文 篇8

  人有了自信,就會(huì)走出困境;人有了自信,考試就不再懼怕;人有了自信,做事就會(huì)離成功的彼岸不遠(yuǎn)。

  開(kāi)學(xué)四周,我們五年級(jí)的第一場(chǎng)考試開(kāi)始了。

  兩天后,試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)那試卷遞到我的面前,殷紅的叉叉映入眼簾,這觸目驚心的顏色如同我的心,在不停地滴著鮮血。我望著試卷上那血紅的"86”,眼眶竟打出眼淚了。我的心啊,亂成一團(tuán)麻,就好像空氣都凝結(jié)成了冰,就連下課都是同學(xué)告訴我的。

  下課了,同學(xué)們都在炫耀自己的分?jǐn)?shù)。看著他們,我的心中不由得泛起一絲羨慕--只是羨慕?jīng)]有嫉妒。我站在走廊上的圍墻邊,回想著自己考試時(shí)是怎么答題的,慢慢的,我找到了原因,丟分的罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)是粗心!這時(shí),小瑋也來(lái)了。她說(shuō):“怎么啦?還在難過(guò)么?”“嗯!蔽壹t著眼對(duì)她說(shuō)。紅著眼不是因?yàn)榧刀,而是因(yàn)殡y過(guò)。

  下午放學(xué)了,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我翻看一本書(shū),剛好看到這樣一段文字:人一次次跌倒,一次次失敗,為什么他們能像拼命三郎一樣在自己的`世界奔跑著,連一秒一都不敢停留,因?yàn)樗麄冇凶孕。我想:我也已?jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)著照顧自己,先要學(xué)會(huì)安慰自己。所以,我學(xué)著媽媽安慰自己:“仰望天空45度保持微笑,要自信?刂谱约翰皇芡饨绺蓴_,做回真正的你真正的你!

  我想通了:這次考不好還有下次,下次考不好就要認(rèn)真思考考不好的原因。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”因此,這世上沒(méi)有最完美的人,我要學(xué)會(huì)自信。

  是媽媽以前安慰我的話鼓勵(lì)了我?

  是同學(xué)那番聊天鼓勵(lì)了我?

  是誰(shuí)鼓勵(lì)了我?

  是自信鼓勵(lì)了我!

  走出困境作文 篇9

  一個(gè)犯人在外出勞役的時(shí)候,在路邊發(fā)現(xiàn)了1000元錢(qián),他毫不猶豫的把錢(qián)交給了監(jiān)督警察,可監(jiān)督警察卻輕蔑的說(shuō):“你把自己的錢(qián)變著花樣的賄賂我,想獲得減刑的資本,你這樣的人就是不老實(shí)!狈溉巳f(wàn)念俱灰,他想這個(gè)世界不會(huì)有人會(huì)信任他了,他永遠(yuǎn)無(wú)法走出他犯過(guò)罪這個(gè)事實(shí)的困境。他越獄了。在火車上,由于人太多,他只有站在靠著廁所的地方。這時(shí)一個(gè)漂亮的姑娘走了進(jìn)去,可她發(fā)現(xiàn)了門(mén)鎖壞了,她走出來(lái),紅著臉跟犯人說(shuō):“先生你能為我把門(mén)嗎?”他愣在了那里,他沒(méi)有想到這個(gè)世界上還有人相信他,他點(diǎn)點(diǎn)頭,姑娘紅著臉關(guān)上了廁所門(mén),而他像一個(gè)戰(zhàn)士一樣嚴(yán)嚴(yán)的守在那里,而且他也做出了決定,于是在下一站,他下車自首去了。

  走出困境靠什么?靠的是信任。

  當(dāng)北非的軍隊(duì)兵臨城下時(shí),丘吉爾讓“沙漠之鼠”蒙哥馬利,重整軍隊(duì);在蘇聯(lián)陷入重圍之中,斯大林啟用了朱可夫,這就是政治家對(duì)手下猛將的信任,也因此而走出了困境。

  在沙漠的.一處破屋子里,有一張字條,上面寫(xiě)著,把水倒入汲水器中,就會(huì)有甘泉流出。走時(shí)不要忘了把壺中打滿水。這是上帝對(duì)每一個(gè)過(guò)路人的信任,這樣也使這些過(guò)路人走出了困境。

  劉備在自己最危難時(shí),求諸葛亮出山,這也是對(duì)諸葛亮的信任,同時(shí)也使他走出了困境。

  走出困境靠信任,信任對(duì)每一個(gè)人都是彌足珍貴的,它就像魚(yú)離不開(kāi)水,植物離不開(kāi)土壤,世界離不開(kāi)陽(yáng)光一樣。

  想走出困境就必須靠信任,如果誰(shuí)都不信任,只有在原地等待,不肯走,那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)走出困境。

  走出困境靠信任,這是毋庸質(zhì)疑的。

  走出困境作文 篇10

  接觸過(guò)盲學(xué)生的人們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中很刻苦,恨不得把每篇課文都背下來(lái)?梢(jiàn),他們對(duì)語(yǔ)文的興趣是無(wú)法阻擋的。我是一名初中盲學(xué)生,我對(duì)語(yǔ)文也是如此熱愛(ài),盡管我們不用學(xué)漢字,但是我也無(wú)法說(shuō)出我愛(ài)語(yǔ)文的理由。

  只是愛(ài)語(yǔ)文,踏踏實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的指導(dǎo)去學(xué)語(yǔ)文就行了嗎?以前,我認(rèn)為這樣就很滿足了,因此,我每天都是背課文啦,寫(xiě)詞語(yǔ)啦,抄課文啦,長(zhǎng)期下來(lái),我感覺(jué)沒(méi)有什么用處,只是背誦能力提高了一些,詞語(yǔ)積累了一些,抄寫(xiě)速度增快了一些,其余的根本沒(méi)有什么進(jìn)步。

  也許大家會(huì)說(shuō):“學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是這些嗎?”我要告訴大家,也許明眼人學(xué)習(xí)的`是這些,但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學(xué)習(xí)漢字,但是現(xiàn)在隨著電腦軟件的普及,我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字,需要在電腦上寫(xiě)文章。在學(xué)校,有一次我寫(xiě)了一篇作文,其中的“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為,衣服臟了是贓物的贓,這樣的事情不僅可笑,是否還引起各位教育者的思考和想法呢?

  為了不重演這樣的事情,我切希望在盲人語(yǔ)文課堂中加一向理解詞語(yǔ)練習(xí)組詞的項(xiàng)目,希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫(xiě)不錯(cuò)漢字。

  走出困境作文 篇11

  如果你前方有一座山嶺,你是選擇后退還是攀爬?如果你前方有一條河流,你是選擇后退還是渡涉?如果你前方有很多困難,你是選擇投降還是挑戰(zhàn)?想必大家都選擇后者,那你問(wèn)問(wèn)自己,你是否有前行的道具——勇氣?

  那年,是秋菊盛開(kāi)的季節(jié),也是我戰(zhàn)勝自己,勇敢向前的開(kāi)始。

  “為什么?為什么”我狠狠地踢著墻壁,淚流滿面:“為什么天這樣不公平,為什么?”那時(shí),是我最痛苦的一次,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡音樂(lè)?墒,就在科比的前兩個(gè)星期,我意外摔傷了手,而且,還是那只可親的右手,我不能再帶著它遨游于書(shū)的海洋,可是,寫(xiě)字成了我最大的障礙,我憎恨那個(gè)操場(chǎng),是它絆倒了我,我憎恨那些同學(xué),他們都在嘲笑我我關(guān)閉自己的心靈窗戶,什么也不愿去做,什么也不愿去聽(tīng),只是每天都在想:“科比,歌詠比賽,科比,歌詠比賽”我一次又一次,一遍又一遍地默念著,我想去參加科比,更想去參加歌詠比賽,可是

  時(shí)光總是那樣急匆匆,兩個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了,我的手還沒(méi)有痊愈,我沒(méi)有去參加科比,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我寫(xiě)字不好看,不讓我去,而歌詠比賽,過(guò)兩天就開(kāi)始了,那是自由報(bào)名的,我想“請(qǐng)參加比賽的同學(xué)到后臺(tái)報(bào)名!崩戎貜(fù)著那幾個(gè)字,我雙眼盯著舞臺(tái),緊張地握著拳頭,想站起來(lái),卻覺(jué)得身體很重,到底是去還是不去?終于,我堅(jiān)決地站了起來(lái),走上了舞臺(tái),這是我的勇氣!懊\(yùn)就算曲折離奇,命運(yùn)就算”優(yōu)美的.歌聲回蕩在校園里,流進(jìn)了人們的心靈,更流進(jìn)了我的心靈,在我的生命中縈回。

  美麗的前方屬于堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣,勇氣則使前行更美麗,因?yàn),前行需要勇氣?/p>

  走出困境作文 篇12

  一個(gè)犯人外出打工,在路邊撿到1000元錢(qián)。他毫不猶豫地把錢(qián)交給監(jiān)管警察,但監(jiān)管警察輕蔑地說(shuō):“你用你的錢(qián)花天酒地賄賂我,想得到減刑的資本。你這種人不老實(shí)!鼻舴附^望了。他認(rèn)為世界上沒(méi)有人會(huì)信任他。他永遠(yuǎn)也擺脫不了他犯了罪這一事實(shí)的困境。他越獄了。在火車上,因?yàn)槿颂,他不得不站在廁所附近。這時(shí),一個(gè)漂亮的女孩走了進(jìn)去,但她發(fā)現(xiàn)門(mén)壞了。她走出來(lái),臉紅著對(duì)犯人說(shuō):“老師,你能幫我關(guān)門(mén)嗎?”他站在那里。他沒(méi)想到世界上有人會(huì)相信他。他點(diǎn)點(diǎn)頭,女孩臉紅了,關(guān)上了廁所門(mén)。他在那里守得像個(gè)軍人一樣嚴(yán)格,他也做了決定。所以到了下一站,他下了車,自首了。

  怎樣才能脫離困境?這取決于信任。

  北非軍隊(duì)在兵臨城下時(shí),丘吉爾要求“沙漠老鼠”蒙哥馬利整編軍隊(duì);當(dāng)蘇聯(lián)陷入重圍時(shí),斯大林發(fā)動(dòng)了朱可夫,這是政治家對(duì)手的信任,走出了困境。

  在沙漠里的.一所破舊的房子里,有一張紙條,上面寫(xiě)著,把水倒進(jìn)水泵里,就會(huì)有噴泉流出。離開(kāi)的時(shí)候別忘了把鍋裝滿水。這是上帝對(duì)每一個(gè)路人的信任,也讓這些路人走出了困境。

  劉備在諸葛亮處境最危險(xiǎn)的時(shí)候讓他出山,也是信任諸葛亮,讓他走出困境。

  信任對(duì)每個(gè)人都是珍貴的,就像魚(yú)離不開(kāi)水,植物離不開(kāi)土壤,世界離不開(kāi)陽(yáng)光。

  要想走出困境,必須依靠信任。不相信任何人,原地等待,不肯走,就永遠(yuǎn)無(wú)法走出困境。

  毫無(wú)疑問(wèn),我們應(yīng)該依靠信任來(lái)擺脫困難。

  走出困境作文 篇13

  從幼稚到成熟,從無(wú)知到懂事,我從一顆小幼苗逐漸長(zhǎng)大,是自信讓我在困難和挫折中成長(zhǎng),伴我走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  剛上小學(xué)時(shí),我是一個(gè)沒(méi)有自信、十分內(nèi)向自卑的小女孩,成績(jī)也不好。生活中,我一和陌生人說(shuō)話就臉紅,更不敢在公眾場(chǎng)合和大家交流;學(xué)校里,我十分膽小,和同學(xué)們接觸、交流得也很少;課堂上,在老師提問(wèn)時(shí),只聽(tīng)“噌噌”,幾只小手就高高地舉了起來(lái),而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎么也抬不起來(lái)。看著老師對(duì)同學(xué)們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手,我沮喪極了。

  好在老師看出了這一點(diǎn)。一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師又開(kāi)始提問(wèn)了,接著就有好多同學(xué)舉手了,但這次老師沒(méi)有請(qǐng)任何一個(gè)同學(xué)回答,而是把目光轉(zhuǎn)向我,笑瞇瞇地點(diǎn)了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來(lái),緊張得臉上都滲出了汗珠,心時(shí)墜墜不安,像一只小鹿在不停地亂撞。大半天,我才硬擠出了幾個(gè)字:“這首詩(shī)……是……是……!边@時(shí),老師沒(méi)有批評(píng)我,而是微笑著向我投來(lái)了鼓勵(lì)的.目光,仿佛在說(shuō):“孩子,你一定可以的,繼續(xù)說(shuō)下去!鳖D時(shí),我心里像涌進(jìn)了一股暖流,十分感動(dòng),心里不停地對(duì)自己說(shuō):“加油,要自信,絕不能辜負(fù)老師的期望”。接下來(lái),我鼓足勇氣,完整地回答了這個(gè)問(wèn)題。話音剛落,全班掌聲雷動(dòng)。是老師的目光,使我克服了自卑,充滿了自信……。

  在以后的日子里,老師給了我不少展示自己的機(jī)會(huì),希望我能徹底克服這個(gè)缺點(diǎn)。我也積極努力,奮發(fā)向上,不但變得自信,而且還變得開(kāi)朗了許多,我的成績(jī)也越來(lái)越好。

  如今,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名自信陽(yáng)光的少年,每當(dāng)遇到困難和坎坷時(shí),我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音:“加油吧,自信會(huì)讓你走出困境!”

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