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我的同桌作文14篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
發(fā)型是鍋蓋頭,愛(ài)穿西裝,鼻子上總是掛著一串……,都可以用“飛流直下三千尺!眮(lái)形容了。他外號(hào)“好壓氣”,人稱(chēng)“毛毛蟲(chóng)”,原名郝亞琪。
他常常會(huì)在上課的時(shí)候流鼻涕,我很納悶:為什么來(lái)時(shí)不流,下課不流、放學(xué)不流,卻偏偏在上課時(shí)流?鼻涕都要“沖”到嘴里了,他才用手指瀟灑地一劃,鼻涕便到了他的手上,他幾乎想都沒(méi)想,直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上,我看到后都要吐了,他卻若無(wú)其事地坐在椅子上,可見(jiàn)這位“紳士”是多么不愛(ài)干凈。
他的作業(yè)本在書(shū)包里東一本,西一本。剛拿出這一本,那一本又不見(jiàn)了,把這一本書(shū)隨手一放,那本書(shū)倒是找到了,可這本書(shū)卻又不見(jiàn)了……。無(wú)論打開(kāi)哪一本書(shū),上面都被撕得亂七八糟,讓人看著就不舒服。他的'課本,變成了“小人書(shū)”,上面差不多全部是他的“作品”,他還得意地笑呢!
有一次,我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去玩,不小心碰了一下他的桌子,“嘩啦”一聲,他的書(shū)全都從桌子里掉了出來(lái),真比瀑布還壯觀,我都看入迷了,而我也決定以后要小點(diǎn)兒心,不能再次發(fā)生“瀑布”事件。
他還特別愛(ài)搗亂,上課了,老師還沒(méi)有來(lái),教室里亂成了一鍋粥,班長(zhǎng)喊道:“安靜!”可他卻說(shuō):“靜安!”班長(zhǎng)喊道:“別說(shuō)話!”可他卻說(shuō):“話說(shuō)別!”……總之,他一直在說(shuō)反話。
他寫(xiě)的字特別難看,幾乎都要飄起來(lái)了。而且是一筆寫(xiě)成,簡(jiǎn)直是在畫(huà)符,幾分鐘過(guò)后,他連自己寫(xiě)了什么也忘記了。老師讓他念自己寫(xiě)的作文,他卻一個(gè)字也念不出來(lái),引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害,一節(jié)課過(guò)后,他讓我看他的片,足足比原來(lái)多了兩倍,我都要暈了。
這就是我的同桌。
我的同桌作文 篇2
同學(xué)們,你們的小學(xué)生涯里一定有自己的同桌吧,我也不例外。我有一個(gè)名叫小騏的同桌,只見(jiàn)他是這樣的:
烏黑的短發(fā),還不時(shí)調(diào)皮的翹起來(lái);有型的眉毛,看起來(lái)十分的帥氣;深邃的眼睛,讓你怎么都琢磨不透。他有一個(gè)扁扁的鼻子,還有一個(gè)隨時(shí)都紅紅的鼻頭?傊磥(lái)像個(gè)小可憐,又像一個(gè)乖乖小學(xué)生。
他是一個(gè)折紙高手,幾乎手里沒(méi)有一刻不拿著那五彩繽紛的折紙。上課總能看見(jiàn)他在小桌兜里偷偷的,小心翼翼的折著各式各樣的小東西,老師一用眼瞟一下這兒,他就像小老鼠一樣迅速的把手放到桌面上,似全神貫注的在聽(tīng),無(wú)數(shù)個(gè)這樣的場(chǎng)面反復(fù)在這堂課上重復(fù)著,像和老師玩貓捉老鼠一樣,下課別的男同學(xué)都在外面撒丫兒的玩,可他還是“坐如弓”,手里依舊拿著折紙折個(gè)不停。我也有勸過(guò)他,可是他還是一如既往的折,可能每個(gè)人的小學(xué)生涯中都有一些奇怪的.小癖好吧。
他還是一個(gè)十分體貼的人,那一次是一節(jié)英語(yǔ)課,老師不在,所以我們自習(xí),我和我前面的同學(xué)小藝正在聊天,小藝說(shuō)了一句話:“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑點(diǎn),我不受控制的用兩手抱頭,似笑的肚子疼的方式一頭笑在了后桌小夢(mèng)的桌子上,沒(méi)想到他們組有兩個(gè)人在玩五子棋,熱愛(ài)五子棋的她正好把桌子拉到后面湊熱鬧。我伴隨著咚的一聲掉在了冰冷的瓷磚地上,周?chē)娜硕伎粗,有的在捧腹大笑,有的在拍桌子大笑,有的甚至笑的爬到了地上,只有小騏默默的把我扶起來(lái)……
這就是我獨(dú)一無(wú)二的同桌,那你的同桌是什么樣的呢?
我的同桌作文 篇3
當(dāng)彭老師用“物以類(lèi)居,人以群分”的方法整治我們班時(shí),我的末日來(lái)了,他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門(mén)”。
比如昨天,我沒(méi)帶修正帶,問(wèn)陳英杰借,他不但沒(méi)借給我,還不屑地說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,我也懶得與他爭(zhēng)論?墒牵裉彀l(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說(shuō):“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門(mén)!為了省錢(qián)居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對(duì)他說(shuō):“別太摳門(mén)!門(mén)會(huì)壞的'!”
他除了摳門(mén),還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái),默默“端詳”著我的作業(yè),還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚!他還稱(chēng)自己為“小抄寫(xiě)員”,怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門(mén)”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn),在我眼里,他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說(shuō)不出!對(duì)了,他還有許多特點(diǎn),比如嘮叨之類(lèi),如里在他旁邊待一小時(shí),你一定會(huì)深深記住他!
我的同桌作文 篇4
有人說(shuō),友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶;有人說(shuō),友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光;還有人說(shuō),友愛(ài)是一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得張昊軒對(duì)我的友愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)雨。
新學(xué)期開(kāi)始了,我換了一個(gè)同桌,他叫張昊軒,他以前可是班上的調(diào)皮鬼,但和他相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)他變了許多。他主動(dòng)把新發(fā)下來(lái)的雜志借給我看,他感冒了主動(dòng)提醒我不要靠近他,有一天我忘帶語(yǔ)文書(shū)他依然熱情地借給我……
讓我印象最深的是那一次,“叮叮!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣快地沖進(jìn)教室,端正地坐好,等待老師來(lái)上課。下節(jié)是美術(shù)課,我把手伸進(jìn)書(shū)包一摸,不是吧,沒(méi)帶水彩筆,我明明記得昨天放在書(shū)包里的。我像中魔似的`一遍又一遍在書(shū)包里翻找,心急得像熱鍋上的螞蟻,可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后我呆若木雞,不知所措,唉,這節(jié)課注定無(wú)聊過(guò)去了。
突然,一只手放到我的肩上,可把我嚇了一大跳,誰(shuí)呀,為什么拍我的肩呢?轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是同桌張昊軒,張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著我,手拿著水彩筆,輕輕地晃了晃說(shuō):“你忘帶水彩筆了嗎?沒(méi)關(guān)系,我可以借給你,但下次千萬(wàn)不要忘記帶了哦!“謝謝!”我總算松了口氣。這節(jié)課終于有救了。
就在剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我的手一不小心碰到了水彩筆袋,只聽(tīng)“啪”的一聲,水彩筆撒落一地。我頓時(shí)面如土色,臉“刷”的一下紅了,連忙對(duì)張昊軒說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!薄皼](méi)關(guān)系,撿起來(lái)就行了。”話音剛落,他連忙跑過(guò)來(lái),彎下腰,蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來(lái)放好,然后笑著對(duì)我說(shuō):“我們可以畫(huà)畫(huà)!”我懷著感激的心情,畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”張昊軒的次次行為讓我感激不已,我也要向他一樣,幫助更多的人,把助人為了的美好品德傳遞下去。
我的同桌作文 篇5
相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻,不管相處的多好多壞,都是有小摩擦,小爭(zhēng)吵的,F(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元?jiǎng),是一個(gè)非常惹人討厭的`人。和他同桌,真是……唉,有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住,不是和前面的張煜說(shuō),就是和后面的同學(xué)講,因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上,他先前讀得還挺認(rèn)真,可讀著讀著,趁老師沒(méi)注意,他又管不住那張嘴了,和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑,讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他,他竟然說(shuō):“你又不是老師,管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng),我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我!蔽覛膺葸莸叵。不過(guò),最終他還是關(guān)住了話閘子,可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”!邦欃愩懀@道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了,借我用一下,好嗎?”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,直到你幫了他為止。但是,當(dāng)我向他借東西時(shí),就好像要他的命一樣,一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有!皼](méi)有,你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼,我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒,任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架,一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習(xí)慣,作業(yè)時(shí),眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在,每次作業(yè),我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了,他就坐在那兒發(fā)呆,或者東張張西望望,一副成竹在胸的樣子。其實(shí),他的作業(yè)是“速度第一,質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的,有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了,聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評(píng)評(píng)理,我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌作文 篇6
新學(xué)期全班調(diào)整座位,老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的,因?yàn)椋郧八侨啾憩F(xiàn)最差的同學(xué),誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧,成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)好印象,他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的.拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)!安患案瘛,誰(shuí)都不愿和他交往,可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移,隨著時(shí)間的推移,同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯,但是對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣,常常問(wèn)我這道題是什么意思,那道題怎么計(jì)算,甚至“逼著我”給他講課。這時(shí),我慢慢改變了對(duì)他的看法,也不太“討厭”他了,有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái),劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步,特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試,竟然取得了98分的好成績(jī),這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒(méi)幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí),全班同學(xué)驚呆了,眼里的懷疑似乎在問(wèn):“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試,成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在,響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分,我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞,有不少同學(xué)說(shuō):“他都能考這個(gè)成績(jī),以后我們沒(méi)法活了!”
后來(lái),我從媽媽嘴里得知,原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌,老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師,感謝老師對(duì)我的信任,不是差等生影響了我,而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌,因?yàn)樗湃挝,相信我,主?dòng)要和我做“伙伴”,并且有學(xué)習(xí)好的愿望,克服困難,付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步,我也倍感榮耀!
我的同桌作文 篇7
烏黑細(xì)軟的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻梁下一張小嘴,紅彤彤的臉蛋像蘋(píng)果,一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲,一點(diǎn)也不像男子漢,比小姑娘還要愛(ài)哭,這個(gè)男孩你們猜,他是誰(shuí)?告訴你吧,他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個(gè)必哭:和同學(xué)一吵必哭,老師一批評(píng)必哭,老師一找談話必哭,所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎,有一次我們上數(shù)學(xué)課,下課后互相對(duì)答案。謝添羽說(shuō):“第四題的答案是不是245607831?”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō):“喂,你大概是眼花了吧!告訴你正確答案是2億!
“不對(duì),是!”他指手畫(huà)腳的說(shuō)。
“是2億。”我不服氣地說(shuō)。
“245607831!彼麧q紅臉理直氣壯地說(shuō),眼淚卻快要出來(lái)了,嘴里不停地嘟囔,“想不通,真是想不通。”
看這樣子,我好擔(dān)心他哭鼻子,于是心平氣和地請(qǐng)他再看一下題目要求,他后來(lái)又認(rèn)真地讀了一下題目,原來(lái)后面還有一個(gè)要求:把答案化成億做單位取近似值。
“喔,是我錯(cuò)了!彼闹X門(mén)說(shuō),臉更加紅了。
別看謝添羽平時(shí)不聲不響,不引人注目,不過(guò)他有時(shí)也滿聰明的。有一次上英語(yǔ)課,老師給我們出幾道改句子的題目,老師讓我們搶答。在第五題的.時(shí)候,大家都不會(huì)做了,所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想:他怎么做這道難題啊?難道太陽(yáng)從西邊出了嗎?真是不可思議。黃老師請(qǐng)他回答,謝添羽居然真的答對(duì)了,我們都向他投去了欽佩的目光。我想:真是人不可貌相啊!從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌,我要跟謝添羽說(shuō)一聲:希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌,加油噢!
我的同桌作文 篇8
“瞧啊,是那個(gè)不良少女!”“聽(tīng)說(shuō)很暴力呢!”“哇!好恐怖……”大家在說(shuō)誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),說(shuō)的就是五年級(jí)眾所皆知的“暴力女”。
開(kāi)學(xué)來(lái)報(bào)名了,又要重新分班,唉,要是和我分到一個(gè)班,日子就不好過(guò)嘍!可事與愿違,她不僅分到和我一個(gè)班,還和我同桌!“真是天亡我也!”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來(lái)了——她一個(gè)人下課竟和五個(gè)男生打架,一拳揍哭五個(gè)男生,不但如此,最后“暴力女”還贏了,這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個(gè)男生,太恐怖了吧?我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事讓我改變了對(duì)她的“暴力”看法。
一次,有一個(gè)同學(xué)被查出流感,上英語(yǔ)課時(shí),沒(méi)忍住吐了,看著地上污穢的嘔吐物,全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影,原來(lái)是同桌“暴力女”,只見(jiàn)她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物,并拖干凈污水,之后便洗掃把,拖把去了……她回來(lái)之后又準(zhǔn)備扶那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)室,這時(shí)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),一起把那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室去了。
可是就在她給我留了個(gè)好印象時(shí),因?yàn)槿司,我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意我的語(yǔ)文書(shū)整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米!當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),她看了我一眼,已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了!(天知道她哪來(lái)的錐子)我過(guò)了一兩秒后便放松了,這錐子頂多扎個(gè)微不足道的小洞,怎么,你還能把我課本打哭了?也許是我的無(wú)動(dòng)于衷激怒了她,她抓起我的課本,撕了個(gè)“輕舞飛揚(yáng)”!旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣,就在這時(shí)突然拿走了她的'課本說(shuō):“你撕壞我的,我拿走你的,撕壞的豈不是你的?”我們兩個(gè)鬧到了班主任那,班主任取走了書(shū),寫(xiě)上我和她的名字,就這樣“三八線”名存實(shí)亡了,課本放在中間,我們只有使用權(quán),沒(méi)有所有權(quán),下課便由老師收回,現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。
我的野蠻同桌呀!她既有天使般的一面,也有惡魔的一面,如果觸動(dòng)了惡魔,最好的方法就是腳底抹油——開(kāi)溜啦!畢竟硬碰硬,受傷的還是我們啊!
我的同桌作文 篇9
“卜燁暉,你怎么拿走了我的面包!”
再看下我的同桌,一邊往嘴里猛塞面包,一邊扶了扶她那五百度的眼鏡,道:“什么叫‘又’嘛,我這是第一次拿面包。況且,也只能怪你這面包對(duì)我誘惑太大!”我一時(shí)間竟無(wú)言以對(duì)。
我的同桌叫卜燁暉,妥妥的饞貓一只。說(shuō)來(lái)也怪,明明是個(gè)女孩子,卻全然不顧形象,還以“民以食為天”為座右銘。哎,還真是拿她沒(méi)辦法。
一日,我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干,她高興得不得了,雙眼都在放光,簡(jiǎn)直是“口水垂下三千尺”。第二天,我如約帶來(lái)了,她一見(jiàn)我手中的麻辣香干,便樂(lè)呵呵地接過(guò),嘴里還念叨著:“感謝感謝,我最喜歡吃這個(gè)啦!”她迫不及待地撕開(kāi)包裝,卻不料這時(shí),老師走進(jìn)教室來(lái)上課了,便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語(yǔ)文課,我都沒(méi)有認(rèn)真上課,因?yàn)樗偢羧钗宓膩?lái)問(wèn)我:“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧!”看她那饞樣,我無(wú)奈。
她對(duì)學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。
每天老師布置的作業(yè),她從沒(méi)有漏過(guò),并且完成得十分完美,為此老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)她。每當(dāng)碰到什么難題,她就會(huì)來(lái)問(wèn)我,講一遍聽(tīng)不懂,那就講兩遍,三遍,直至聽(tīng)懂為止。在這方面我不如她。
如果說(shuō)她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的`話,那么她在生活上的樂(lè)觀,便能夠令我驚奇!
她愛(ài)笑,不管做什么事情,遇到什么困難,她都能夠用笑臉來(lái)面對(duì)。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落,全班都洋溢著歡樂(lè)的氣氛,就說(shuō)她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧,拉著我,逢人便說(shuō)我倆是“四眼鋼牙妹組合”,那份坦率與樂(lè)觀,也是我比不上的。
這就是我的同座。
我的同桌作文 篇10
我的同桌有一副瓜子臉,卷卷的頭發(fā),尖尖的嘴一說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。她喜歡粉色,整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,寫(xiě)的字粗細(xì)不一,歪歪斜斜的。她最?lèi)?ài)說(shuō)的話差不多跟全班同學(xué)一樣,是——“氣死我了!”
我的同桌打架?chē)Z叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時(shí)候,因?yàn)槲易雷由戏挪幌聳|西了而放了一點(diǎn)東西在她的桌子上,想不到我剛放下東西她的臉就青了,兇巴巴地大聲嘮叨:“你干什么呀!你不知道把東西放到椅子上,你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁,卻又被她地嘮叨聲壓下來(lái)了。她氣急敗壞地舉起拳頭,使勁向我打下來(lái)。唉!別看她平時(shí)不兇,發(fā)起威來(lái),兇得很!不一會(huì)兒,我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。
我的同桌還喜歡畫(huà)畫(huà),如果有人不讓她畫(huà),她一定會(huì)找個(gè)理由。就拿他跟李汶怡畫(huà)畫(huà)的事情來(lái)說(shuō)吧!這一節(jié)課明明是美術(shù)課,可是美術(shù)老師走了,于是我們班主任老師對(duì)我們說(shuō):“這一節(jié)課我讓你們畫(huà)畫(huà),但是你們要安靜!苯又,我們發(fā)出了歡快地叫聲。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我左畫(huà)畫(huà),右畫(huà)畫(huà)。正畫(huà)得起勁時(shí)聽(tīng)到了吵架聲,原來(lái)是我的`同桌正在和班長(zhǎng)吵架,班長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我的同桌劉菁菁說(shuō):“老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)不能下座位,你下了座位,該當(dāng)何罪!”我的同桌提高了音量,生氣地說(shuō):“怎么了,你管得著我嗎?再說(shuō)我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊,就不算下座位了吧!”說(shuō)著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長(zhǎng)也拿她沒(méi)辦法。
是啊!我的同桌就是這樣調(diào)皮,愛(ài)吵架,愛(ài)打人的小孩子。不好,她偷看了我的文章,我又要被挨打了。
我的同桌作文 篇11
我的同桌是李鈴鈺。她是一個(gè)活潑、聰明、樂(lè)觀的女孩。她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她還是個(gè)聰明好學(xué)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
有一次,我有一道題目不會(huì)做,就去問(wèn)她,因?yàn)槟菚r(shí)老師在講課,她不理我,我“窮追不舍”,可到頭來(lái),她還是無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了半節(jié)課,我又去問(wèn)她那道題,我問(wèn)呀問(wèn),求呀求,可還是沒(méi)有得到一個(gè)字。她上課時(shí)好比一塊巨石,我使出了渾身解數(shù),都沒(méi)把她挪動(dòng)一點(diǎn)兒位置。她上課認(rèn)真的`程度真讓我五體投地!
有一次數(shù)學(xué)月考后,我看見(jiàn)了試卷,快暈過(guò)去了,因?yàn)橐粋(gè)大大的“2”寫(xiě)在上面,我看大家成績(jī)都不是很好,所以沒(méi)敢看左半邊的數(shù)字,心里忐忑不安。在同桌的鼓勵(lì)下,把本子慢慢移開(kāi),不看不知道,一看嚇八跳,我的成績(jī)竟是82分,比我的同桌整整差了18分!下課了,有同學(xué)問(wèn)我:“有個(gè)100分的同桌在邊上,你怎么會(huì)考了個(gè)82分?就算抄也抄個(gè)98分,為男生增點(diǎn)面子呀!”我唉聲嘆氣地說(shuō):“我也想呀!可我有那賊心也沒(méi)有賊膽,如果被她發(fā)現(xiàn)了,那我就‘死無(wú)葬身之地’了,她再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋告上了‘法庭’,再由‘法庭’拌拌告訴家長(zhǎng),那我又‘死無(wú)全尸’了!”話雖這么說(shuō),可我還是很佩服她,因?yàn)檫B顏小維也考砸了。她考得那么好,說(shuō)明她學(xué)習(xí)有多認(rèn)真。⊥瑫r(shí)我也嫉妒得不得了。晚上睡覺(jué)做夢(mèng)夢(mèng)到:老師拿她的考卷評(píng)講,發(fā)現(xiàn)上面錯(cuò)誤百出,便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫(xiě)著,還生氣地把李鈴鈺叫了上去,把她狠狠地罵了一頓,她拿著卷子灰溜溜地走了下來(lái)。我看了分?jǐn)?shù)
我的同桌作文 篇12
我的同桌是一個(gè)愛(ài)吹牛的學(xué)生,但她也很狂,在班里學(xué)習(xí)很好,但是讓一些男生覺(jué)得她好煩,而我卻……已經(jīng)對(duì)她習(xí)慣了。她就是俺們班的"變態(tài)狂",雖然對(duì)我沒(méi)什么,但是對(duì)那些搞壞的學(xué)生就得強(qiáng)P了。
還記得在初一,那時(shí)我倆剛認(rèn)識(shí),我在第5張桌上,老師就把她安到我的桌上,從此以后我的日子就沒(méi)法過(guò)了。她還在我們班里當(dāng)班長(zhǎng),這使我更無(wú)奈,我是個(gè)渣子生,而她……雖然她對(duì)那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(gè)(打。還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的鼻青臉腫),而我也不例外。
我在下課的.時(shí)候不小心碰了她一下,她沒(méi)注意,等到我說(shuō)"對(duì)不起"的時(shí)候,她那張臉就像張飛的那張臉,漲的好紅,然后就叫她的隊(duì)伍(四大小胖)過(guò)來(lái)打我,然后我就不醒人事,直到......半個(gè)月后的今天,我就拄著拐杖,背著書(shū)包,一個(gè)人就這樣來(lái)到學(xué)校,從此以后我就和她分"三八線",她沒(méi)說(shuō)什么,那我就和她說(shuō)過(guò)了三八線的后果,她也答應(yīng)了,直到有一天……。,我在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)有了,我的同桌看我抓耳撓腮,看到我很可憐的樣子,她的心就(打動(dòng)了,因?yàn)橹拔乙矌瓦^(guò)她),然后就把橡皮蹭到三八線的那邊,我使了橡皮很高興,然后對(duì)她說(shuō)"謝謝"拉。她沒(méi)說(shuō)什么,好像在思考什么......
直到上學(xué)期學(xué)完,我才知道,她在想怎樣讓偶報(bào)答她,也是我也只顧……沒(méi)顧及到她的安危,就從現(xiàn)在我就默默對(duì)她好把!
我的同桌叫王冰新,她現(xiàn)在已經(jīng)被俺的真誠(chéng)打動(dòng)了......
直到今天,她從為打過(guò)一人,而我也一樣,我這才知道以前她的爸爸死了,由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁,可是今天她和往常一樣學(xué)習(xí),從那以后她就開(kāi)始輔導(dǎo)我,直到……后來(lái),我的成績(jī)提高了!
為此我還要感謝我的同桌!
我的同桌作文 篇13
從幼兒園到小學(xué),我有過(guò)很多的同桌,他們都非常可愛(ài),陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),幫助我克服困難,都給我留下了深刻印象。其中,我印象最深的是黃盛強(qiáng)同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí),因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng),我由田林縣轉(zhuǎn)學(xué)到百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛來(lái)城里,一切都很新鮮,其中,同學(xué)們都說(shuō)班里有個(gè)“跳繩大王”,叫黃盛強(qiáng),我很想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。很快,機(jī)會(huì)就來(lái)了。學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì),當(dāng)老師征求誰(shuí)要參加跳繩比賽時(shí),后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手,那時(shí)我還沒(méi)認(rèn)全班里的同學(xué),我想,同學(xué)們說(shuō)的“跳繩大王”應(yīng)該是他吧?匆(jiàn)他可愛(ài)的樣子,我心里默默祝福:你真勇敢,希望能跳出好成績(jī)。比賽如約而至,當(dāng)天,賽場(chǎng)圍滿了人,人影如海、吶喊聲如潮,跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍,成績(jī)都很好。我不由得為黃盛強(qiáng)同學(xué)擔(dān)心起來(lái),心都提到了嗓子眼。終于到他上場(chǎng)了,只見(jiàn)他穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服,可威風(fēng)了!皢簟保荣惖纳诼暣淀懥,但是黃盛強(qiáng)比其他同學(xué)起跳慢了1秒!“加油、加油,你一定能行!”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見(jiàn)他手和腳的配合有條不紊,很快,他起跳快得都看不見(jiàn)腳了,這就是傳說(shuō)的“佛山無(wú)影腳”吧!1分鐘比賽時(shí)間到!”隨著裁判的哨聲停止,黃盛強(qiáng)一共跳出了184個(gè)的好成績(jī),獲得了一等獎(jiǎng)。他是我見(jiàn)過(guò)跳繩最快的同學(xué)。
不久,老師安排黃盛強(qiáng)與我同桌,他的正能量時(shí)刻都感染著我。有一天,輪到我們值日,他見(jiàn)弱小的同學(xué)掃地挺吃力,就從同學(xué)手里把掃把拿過(guò)來(lái),說(shuō):“你先休息一下。”他組織我們認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái),紅色的掃把在他的.手里成了寶貝似的,不一會(huì),我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈,看不見(jiàn)一點(diǎn)灰塵。掃完地,黃盛強(qiáng)又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了,干凈得像塊鏡子,映出大家勤快的樣子,同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開(kāi)心地笑了。
我為能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂(lè)于助人的冠軍同桌而驕傲。
我的同桌作文 篇14
“啊!救命啊!”“哈哈!”教室里又傳出了響亮的呼救聲,我搖了搖頭,嘆了口氣,心里默念:沒(méi)救了,沒(méi)救了,真是沒(méi)救了!這是誰(shuí)的叫聲呢?她就是我的同桌糜天樂(lè),人送外號(hào)——“傻大妞兒”,人如其表,胖胖的身軀,這可不!說(shuō)錯(cuò)了話又招人“追殺”了!
懶是她必不可少的本性,一次上體育課,她愣是雙手插在口袋,“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上,我使出我的“洪荒之力”都沒(méi)能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈,我無(wú)奈,只能先走一步,過(guò)了10分鐘。她一蹦一跳地走過(guò)來(lái)興奮地跟我說(shuō):“現(xiàn)在都過(guò)去十分鐘了!肯定不要跑步了!”可話音才剛落,體育老師就要我們跑三圈,我們女生哭爹喊娘的,累死累活地跟在男生后頭跑,只見(jiàn)我家“傻大妞兒”一路小跑,我動(dòng)了動(dòng)眼珠子,一定是想去廁所逃過(guò)一劫,我跑去廁所定睛一看,果然不出所料,我指了指她,就走了。
可是一到寫(xiě)作文她卻開(kāi)始認(rèn)真了。她在班里還有一個(gè)外號(hào)叫——糜天才,有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作,還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,她的嘴角就微微勾起,似乎非常滿意,可才剛寫(xiě)完一會(huì)兒,她卻開(kāi)始抱怨了:“這怎么寫(xiě)喲!”可是剛說(shuō)完,畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn),帶著她消失已久的自戀著說(shuō):“連本大神都寫(xiě)不出來(lái)的作文,你們這群凡人,怎么可能寫(xiě)得出來(lái)呢?”原本我還覺(jué)得她做事情還蠻認(rèn)真的。就在我對(duì)她的好感度上升的時(shí)候,聽(tīng)到這句話,就像有一盆水把我心中的.希望之火給澆滅了,我用一種嫌棄的眼神看著她,身體后仰,看到我的神情,她立馬坐下,繼續(xù)寫(xiě),她一會(huì)把臉湊近,一會(huì)兒身體往后靠,一會(huì)兒鄒著眉頭,一會(huì)兒用手捏著眉心……啊!她是多么的認(rèn)真投入!
這時(shí),一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上,顯得格外溫暖,她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才,她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像,身邊的開(kāi)心果,她使我開(kāi)心快樂(lè),這就是我的同桌,一個(gè)自戀,一個(gè)認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌,這真是讓人哭笑不得!
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