我最敬佩的人作文精選(14篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人作文 篇1
你從蜿蜒曲折的歷史長河中走來，眉宇間有著其她女子所沒有的英氣。你就是我最敬佩的人——巾幗英雄花木蘭。
初見你，是在課本上，軍裝戎馬，眼神堅定，只一眼便吸引住了我。奈何歷史上關于你的記載實在是少，但這依然阻止不了我對你的敬佩。
替父從軍
木蘭啊，你真是孝敬父母。聽到可汗要點你父親的兵，當機立斷買了從軍之物，與家人匆匆而別，便義無反顧地踏上從軍之行。在古代，你有多大的勇氣，才能做了這個決定。
不知你在遠離家鄉(xiāng)的千萬個夜晚里，聽著鳥鳴水流，是否會輾轉(zhuǎn)反側(cè)，涌上女子的多愁善感，想起家中姊妹，想起年邁父母。在營地，再也聽不到父母呼喚你的.聲音，你是否會后悔那日與父母的簡單告別。想著想著，是否也會偷偷落淚，而后徹夜難眠。
我不知你在想什么，你雖自幼習武，卻畢竟只是個女子，跟著一眾男子晨起、翻山、騎馬、殺敵……若是我，是一定堅持不下來的，但你卻數(shù)十年如一日的堅持了下來，甚至做得比很多男子都要好。面對敵人，你也毫不膽怯，騎馬殺敵，立下汗馬功勞，最終大獲全勝，凱旋而歸。
歸家換裝
我知你不是一個貪圖名利的人，你也推脫了圣上的好意，騎著千里馬歸心似箭，望著出來迎接的年邁父母熱淚盈眶，你與他們相別十幾年，他們真的老了，你身挺如松，真是像極了大好男兒郎，他們卻似乎直不起了腰。相互攙扶回了家，姊妹兄弟也和你沒有生分。
回到你的房間，十幾年了，你終于能再次穿上美麗的羅裙，我看你久久摸著裙子，心中也很是激動。終于，你梳洗打扮，挽好云鬢，點唇貼額，換上最喜歡的一件裙子。我只看了一眼，羅裙搭上你的面容，連裙都黯然失色。誰曾想，巾幗英雄花木蘭竟也是個傾國傾城的美人？
你一出去，同行火伴都驚了一下，遂對你稱贊有加。怎么能不稱贊呢？十幾年的時間，沒有一人發(fā)現(xiàn)木蘭是女子，更何況木蘭之勇猛也絲毫不遜于男子，在隊中名聲很盛。
我敬佩你，木蘭。有著男子的英氣，也會像女子一樣愛美。在自己的美好年華為了家國上陣把敵殺，卻從不抱怨。你的青春是這樣熱血，這樣讓人心生敬意。其她閨閣女子，是萬做不到你這樣的。
很多時候，在自己堅持不住，想要放棄的時候，我總會想起你，木蘭。想起你十年如一日的堅韌。想著想著，便多了幾分想堅持下去的動力。有時，也會學著你勇敢些，做一些自己從前不敢做的事。謝謝你，木蘭，教會了我堅持，讓我學會勇敢。
千百年了，木蘭，花朵幾度開，幾度落，可你依然未變，依然是那個女子，依然是那個忠義女將軍，也依然是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇2
有人敬佩在足球場上踢得很好的足球明星，有人敬佩整天站在街道上、不畏炎寒酷暑的交警叔叔，有人敬佩給子自己知識的“人類靈魂工程師”——教師。而我最敬佩的則是外公。
外公現(xiàn)在七十歲多歲了。他個子不高，大概1.55米的樣子。很瘦，瘦得只是皮包骨頭。白發(fā)蒼蒼，歲月在他臉上留下了深深的痕跡。高鼻梁，鼻子旁有一顆痣，嘴巴如同“齊天大圣”的小嘴。他很喜歡笑，笑起來滑稽得很，深邃的眼睛流露出了他的才華。聽力有些不好。雖然這樣，但精神矍鑠。聽人說，外公他可是琴棋書畫樣樣精通，年輕的時候那可叫一個英俊瀟灑！我喜愛敬佩他。
琴
外公了解很多樂器，對樂器都略知一二，但他最拿手的還是古箏。在我的印象里，古箏古老而悠遠，彈的曲子柔美而動聽。外公平時沒事的時候就去練一下，我就像一個小粉絲，外公則像一個偉大的演奏家在臺上演奏。外公每次彈的時候手指柔軟而輕盈，自然曲子也就好聽。外公彈的曲子有時輕柔，有時歡快，有時則讓人捉摸不透。每次過年，一家人吃完團圓飯后，外公就開始彈奏幾曲，使得一家人都如癡如醉，仿佛置身于仙境一般。
棋
什么“五子棋”、“象棋”、“國際象棋”，外公沒有不會下的。我最喜歡的就是和外公下棋了，因為這樣既能得到歡樂，又能掌握一門技藝。每次下棋時，外公都要思考很久才出棋。思考時，他的.眉頭緊鎖著，好似一個“思考者”的樣子。而我呢？就胡亂地出，根本就沒有想太多，想出哪個就出哪個，自然每次都是我輸。但每次我輸了以后，外公都會給我講下棋的要領，但我都是左邊耳朵進，右邊耳朵出，答應一下便又想其他的事去了。
書
外公能寫得一手好字，聽外婆說，他年輕的時候得過許多獎。之前我的字寫得不太好，都是外公握著我的手一筆一畫耐心地寫。外公的字端莊而有力，是那樣地有筆鋒，那樣的有氣勢，在我眼里，跟大書法家王羲之相比差不了多少，我打心底里崇拜。
畫
外公畫的畫那真是不知道用什么語言來形容�！靶は癞�、風景畫、事物畫”他都擅長，直到現(xiàn)在，他的房間都還掛著許多畫。讓人最敬佩的就是他畫的他爸爸，跟照下來的差不多，栩栩如生。他畫得的鳥兒就是那樣小巧而可愛；他畫的風景，可謂是風景迷人；他畫的物體，可謂是和真的一樣�？偟膩碚f，他畫的畫讓人嘆為觀止。
這就是我的外公，一個琴棋書畫樣樣精通，讓人敬佩的老人！
我最敬佩的人作文 篇3
清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見，我覺得他們是我們的“綠色使者”。
春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來的，則是清爽的春風；夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們?nèi)耘f不厭煩的打掃著，聽到的是秋風發(fā)出颼颼的聲音；冬天，他們在刺骨的寒風中掃開了積雪，成為了“開路先鋒”，看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個中午，火辣的太陽炙烤著大地，我和伙伴去廣場玩，看見一些清潔工，有的在樹下乘涼，有的在掃大路……只見其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了，臉也被太陽曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。
我看了看周圍，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個年輕的叔叔捏著鼻子走了過來：“哎！這是咋掃的.！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說：“對不起，對不起，我錯了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準備回家時，只見那個清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。
他全身都濕透了，我跑過去連忙給爺爺打上傘，問了聲：“爺爺好！”可他好像沒聽見似的，我在大聲說：“爺爺好！”這時，爺爺才猛地轉(zhuǎn)過身，看了看我，笑著說：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說：“爺爺，你年紀這么大了，為什么不在家享受天倫之樂，而在大街打掃衛(wèi)生呢？何況現(xiàn)在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒事干，出來邊透氣，邊打掃，也挺樂！現(xiàn)在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會流到河里，河會被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著我說，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴肅的對我說：“累倒是有點，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍天，寧可再苦再累，也會義無反顧的走下去，我愿以奉獻自己的一小份力，去裝點這座城市，希望把祖國裝點得更加完美！為社會的進步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻！”我聽了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……這時，雨過天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍的天空，又繼續(xù)在迷茫的街道里靜靜的掃著……�。∏鍧嵐�！一個不起眼的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……
清潔工才是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇4
我有很多敬佩的人，但最敬佩的當屬那名冒牌的“姜老師”�；蛟S你會問我：“你是不是吃錯藥了，怎么會去敬佩一個冒牌老師呢？”那還請聽我細細道來。
早些年，媽媽在鎮(zhèn)上的一家廣告店里上班，店里只有媽媽和老板兩人。老板是一個五十出頭，個頭不高，肥頭大耳，身材發(fā)福，走路不大方便的殘疾男人。讓我很納悶的是：如此其貌不揚的一個人，不僅店里的生意每天都絡繹不絕，門庭若市，且鎮(zhèn)上的人還都尊他為“姜老師”。
一開始我還以為姜老師是一名人民教師，因身體不適只好提前退休，開起小店，做起生意來了。直至有一天放學后，我去店里找媽媽，小小的門面一如既往的擠滿了人，里面有一位電視臺的記者正在采訪姜老師，從采訪中我才得知姜老師那不平凡的一生。
原來姜老師高中畢業(yè)后應征入伍，成為了一名解放軍戰(zhàn)士，在對越自衛(wèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)役里，因長期鉆在陰暗潮濕的戰(zhàn)地貓耳洞里，身上埋下了風濕疾病的隱患，只好提前退伍回家。在女兒出生那年，風濕疾病爆發(fā)，癱瘓在床，沒過多久，轉(zhuǎn)化為類風濕疾病，全身關節(jié)開始變形，癥狀越發(fā)嚴重。經(jīng)過漫長的求醫(yī)問藥之路，病情終于有所好轉(zhuǎn)，但因股骨頭壞死，在安裝人工關節(jié)時，左臀關節(jié)沒有裝好，落下了終身的殘疾，至今走路都一瘸一拐。他病好后做的第一件事就是買了一臺電腦，去黨校學習了9天的強化課程，然后買來了大量的`電腦書籍開始在家自學。漸漸地，他學會了上網(wǎng)，辦公自動化，CAD，F(xiàn)HOTOSHOP，電腦維修等。他還曾獲得過南通市首屆殘疾人計算機技能比賽電腦組裝項目第二名呢！可這些都滿足不了姜老師他那顆上進的野心。緊接著，他開起了電腦培訓班，當起了老師來，學員們都管他叫姜老師。麻雀雖小，五臟俱全。姜老師的店雖然小得毫不起眼，但在鎮(zhèn)上的名氣可不小，打印、復印、電腦維修、銷售、繪圖、制表、廣告、印刷、噴繪、刻字……經(jīng)營項目可不少。因小店生意太忙，為了不耽誤學員們上課，他還專門錄制了課堂講學。就這樣，日子一長，大家就都跟著叫他姜老師了。
姜老師是一個不幸的人，命運跟他開了一個小玩笑，讓他成為了殘疾人。但他又是一個幸運的人，上天在那條布滿荊棘的路上為他打開了一扇窗。因為他“身殘志不殘”憑著頑強不屈的意志和毅力，戰(zhàn)勝了自我，從而改變了自己的人生軌跡，使得他聲名遠播，名震鄉(xiāng)里，也成為了我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇5
生活中有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中的星星一樣閃爍著光芒。如城市的美容師清潔工；把生命置之度外維護城市和平的警察叔叔；像蠟燭一樣無私奉獻的老師，而我最敬佩的則是每天細心呵護著我的那個人——媽媽。
我的媽媽個子不是很高，有著一張清秀的鴨蛋臉，淳樸的眼睛看上去那么明亮，瀑布般的一頭黑發(fā)夾雜著幾根銀絲，笑起來就像百合花綻放，讓人從心底感覺的很美，很舒心。她可是我學習的好榜樣。
鏡頭一：善良淳樸印我心
早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去新華街購年貨，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，一片歡樂詳和的景象。突然一陣悠揚的歌聲從遠處傳來，“只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好”，歌聲吸引了我和媽媽的目光，我們走近一看，是一位爸爸帶著一個手和腳都殘疾的孩子，正在為大家獻唱，那位爸爸一臉慈祥的為孩子梳著頭發(fā)，眼神中充滿愛意。媽媽像被魔法定在了那里，靜靜傾聽，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽難過的眼睛里溢滿了晶瑩的淚珠。片刻，媽媽用手拭去了淚水，從包里拿出100元錢，讓我遞給哪位叔叔，然后才拉著我離開，一邊走一邊跟我說：“孩子，生活中有很多坎坷，一定要有一個樂觀積極、不屈不撓的心態(tài)去面對，對于需要幫助的人，一定要伸出援助之手，幫助別人是自己的幸福�！蔽尹c點頭，將媽媽的話牢牢記在心里，媽媽是那么善良，她淳樸的話語，將陪伴我一生。
鏡頭二：誠實守信品德美
秋天的風輕輕的撫摸著太陽，輕輕的吹拂著我的面龐。我和媽媽來到學校門口的商店里買書皮，這里真是人山人海，我們好不容易才擠了進去，配好了書皮，付了錢，就迅速離開了�；氐郊野鼤さ臅r候，我突然發(fā)現(xiàn)阿姨多給我們裝了兩個書皮，媽媽連忙把多出來的書皮拿出來，準備給那個阿姨送去，我對媽媽說：“不就兩個書皮嗎？才值多少錢，算了吧。”媽媽嚴肅的看著我，說：“孩子，每一個人生活都很不容易，在你眼里也許兩張書皮值不了多少錢，可是在阿姨眼里這都是自己辛苦所得，他們早出晚歸，辛苦忙碌就為賺幾塊錢，養(yǎng)家糊口容易嗎？最重要的是人要講誠信，誠信就像一股血液，是我們做人之根本！”聽了媽媽的`話，我羞愧的低下了頭，和媽媽一起給阿姨送回了書皮。媽媽就是這么一個誠實守信的人。
這就是我的媽媽，一個善良淳樸、誠實守信的人，她是那么的普通，但在我眼里她是那么的高大，是我敬佩愛戴的好媽媽。
我最敬佩的人作文 篇6
在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個人。
我敬佩一個人，一個大公無私的人。她是一位教師，當她所教育的學生和其他學生在一起的時候，她從不偏袒自己的學生，而給他們提出了更高的要求。
我敬佩一個人，一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學習不認真的學生，分外嚴厲，指導他們不斷前進；而對那些學習認真的學生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。
我敬佩一個人，一個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的`天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。
我敬佩一個人，一個以身作則的人。她教育學生、他人，總是先教育自己。她是級部主任，學校要什么稿件，她總是第一個上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結(jié)出了豐碩的果實——所教育的學生已成才，所寫的教育論文也被編輯采納，她成功了！
我敬佩的那個人，就是我的老師，我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會用最好的成績來報答您！在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我最敬佩的人作文 篇7
在生活中，只有團體配合才能最佳的達到目的。所以個人英雄主義正在慢慢的沒落。正因為如此，目中無人者會被排斥，社會將會向著“謙虛友善，取長補短”的趨勢來發(fā)展，人人都會有一名值得自己學習的偶像，或許目光長遠的人會在世界范圍內(nèi)優(yōu)中選優(yōu)，但我最敬佩的人，卻僅僅是我們學校一名普通的班主任。
曾經(jīng)一統(tǒng)六國的秦朝，卻因為采取高壓政策僅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，卻因為杯酒釋兵權，導致之后軍隊的軟弱無力；結(jié)束了南北朝亂世的隋朝，卻因為隋煬帝的暴虐成性和揮霍無度，也僅二世而亡國�！扒败囍�，后車之鑒�！蔽覀兊陌嘀魅卫蠋燂@然學習唐太宗，仔仔細細的`研究了歷史這本錯題本，把因“人”制宜發(fā)揮的完美無比！
當老師遇到有望成才的同學時，會對他嚴厲要求，但當他受到挫折灰心喪氣時，卻又用溫柔的語氣來鼓勵他。當老師遇到對學習沒有信心的同學時，會一步一步去引導他、感化他，使他重新樹立起對學習的興趣。當老師遇上頑固不靈、完全自暴自棄的同學時，不僅會試圖引導和鼓勵他，還會試圖激發(fā)出他的自尊心，使其發(fā)憤圖強，重新樹立起對生活的那一份信念。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要靜養(yǎng)。相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的，就會成為親切的回憶�！闭缙障＝鹚f的一樣，在成功之前，沒有人沒有遭受過失敗，也沒有人沒有遭受過嘲笑和諷刺。只有懂得隱藏自己喜怒哀樂的人，才是真正能成大事業(yè)者。我們老師也經(jīng)常用實際行動來表達這一觀點。
“同是三班奇葩人，相逢何必曾相識。”這句改詩用來形容我們班是再貼切不過的了。我們班同學大抵已經(jīng)分成了四類。a類尊重同學，從不起哄，給我們班的紀律帶來了一片“綠洲”。b類平日里思維獨特但從不起哄，想要正經(jīng)但從不被人理解反遭嘲笑。c類也算還好，但一天迷迷糊糊不知所措，經(jīng)常爆出不少笑料。d類一天無所事事，使“我們不是傻笑的發(fā)源地，我們只是傻笑地搬運工�！庇谑�，一學期下來我們班同學的哄笑量絕對達到5萬人次以上。這時，老師依舊極為淡定，如果是奇思妙想聽不懂，老師便會將理解一一說出；如果是某位同學犯迷糊，老師便會嚴肅地批評起哄和散漫的人；如果是單純的嘲笑和恥笑的話，那可得做上一小段思想教育了。在這樣的大力整治下，我們班的哄笑人數(shù)有望降至兩萬人次/每學期噢。
在團體競爭中，最重要的不是成員的平均水平，而是領導者起到的改善結(jié)構和作出表率的作用。雖然我們班級里人員素質(zhì)參差不齊，但我堅信，在我們走過的九年、十二年、十五年乃至更長時間的苦讀之后，這五年會成為我們所有人最驕傲的時間。
我最敬佩的人作文 篇8
也許每個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩偉人、有的人敬佩科學家、有的人敬佩英雄，可我最敬佩的人是我的班主任——王方芳老師。
王方芳老師是在我升入三年級時開始擔任我的班主任的，她的性格有點慢——和我原來的王雪老師相比，剛開始，我很不喜歡王方芳老師，還在同學們面前說：我就是喜歡原來的王老師，不喜歡現(xiàn)在的王老師。態(tài)度很明確，說的話也很傷人。王方芳老師后來聽說了，她當時很生氣，把我叫到了她的辦公室，把我說了一通，我哭了，從此再也沒有心思學習語文了，我的語文成績像坐滑梯一樣往下滑。王老師也找我的媽媽談了我的問題，我媽媽竟然很直接的說：孩子不喜歡你，那你自己應該想辦法讓她喜歡啊，你是老師，心理學比我當家長的懂得多，你會有辦法讓孩子喜歡你的。媽媽和王老師談了很久很久，王老師竟然為訓我的事向我媽媽道歉。我媽媽告訴我:王老師很好，你會喜歡她的，她敢于向家長承認錯誤，這是一般老師所不能及的，她對她的學生是負責的，盡職的，從現(xiàn)在開始你要仔細的觀察你現(xiàn)在的班主任，你會發(fā)現(xiàn)她有很多的優(yōu)點。
我聽了媽媽的話，開始觀察我的新班主任，并且開始強迫自己認真聽課。我發(fā)現(xiàn)：她對每一個學生都很用心，也很有耐心，不但要傳授我們知識，還要及時的給我們批改作業(yè)，還要時刻注意我們的思想變化，隨時要給我們做好思想工作，因為我們畢竟還是小孩子，在學校遺囑就是五天，家長不在我們這些小麻煩的身邊，所以什么事情都要老師來管，特別是班主任和副班主任老師，她們不只是我們的老師，還是我們的家長。老師為了讓我的思想沒有負擔，經(jīng)常和我談心，盡量的發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，哪怕在我的身上有那么一點點進步，她都會對我表揚，鼓勵我，我漸漸的'對她有了好感。她每天中午都要給我們班級成績較差的學生補習功課，有的學生不但不知道感激老師，還給老師耍脾氣，使小性子，她都想盡一切辦法去開導他們。我的閱讀理解能力比較差，媽媽給我買了兩本課外閱讀書，老師把書里適合我看的文章給我標了出來，我知道這都是老師犧牲了自己的休息時間給我做的，我每周抽出一兩個午休時間在老師辦公室做閱讀，老師再給我批改，我知道她很辛苦，也對我們很用心。一個學期過去了，我開始喜歡我的新班主任——王方芳老師了，我也開始慢慢的喜歡上語文課了，媽媽告訴我：喜歡是最好的老師，喜歡老師是學好這個老師所教科目的關鍵，你的語文成績會提高的。
老師對我的愛心和耐心，對我的諄諄教導，使我重新對學習產(chǎn)生了興趣。謝謝您王方芳老師，我曾經(jīng)傷害了你的心，可你卻對我更加的關心，媽媽說：其實你完全可以對我不理不睬的。你的師德太高尚了，我從內(nèi)心深處敬佩您——敬佩您的耐心，您的愛心，您的寬容的心，您的師德更令我敬佩！
我最敬佩的人作文 篇9
每當我翻開相冊，首先映入眼簾的就是去年軍訓的大合照。瞧，照片中心那位身著軍裝，冷峻嚴肅的就是我最敬佩的人—陸教官。陸教官個子不高，長期在烈日下訓練讓他的皮膚看起來黝黑發(fā)亮，瘦削的臉龐配上兩道濃濃的劍眉，看上去特別威嚴。
那是軍訓的第一天，隨著響亮的哨聲，我們的訓練正式開始了，這也是我們第一次見到陸教官。他目光炯炯有神，昂首挺胸，用渾厚的嗓音做了簡單的`自我介紹后就開始教我們站軍姿�！澳_分開60度，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方�！标懡坦僖槐橐槐橹貜椭鴦幼饕I，逐一糾正我們的錯誤。他告訴我們軍姿展現(xiàn)的是軍人的風貌，也體現(xiàn)了堅定，堅強，堅毅。烈日當空，我們很快就汗如雨下，開始煩躁起來，然而陸教官的眼神猶如利刃，來回掃視著，讓我們不由自主的心慌起來，不得不咬牙堅持，絲毫不敢懈怠。好不容易熬過了上午的訓練，同學們都私下稱呼陸教官是“魔鬼教官”。
沒想到到了下午，迎接我們的是更痛苦的隊列訓練。下午的太陽更加猛烈，毫不留情地發(fā)散它的熱力，耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛。滾滾熱浪撲面而來，我們的衣服全部被汗水浸透了，感覺好像有無數(shù)只小蟲子在身上爬。大家只覺得腰發(fā)酸，手發(fā)沉，腿發(fā)漲。那滋味，像是千萬根小鋼針扎進了骨頭。經(jīng)過一上午，陸教官喊口令時聲音明顯帶著沙啞，然而他并沒有因為這個原因就松懈，他每發(fā)出一個口令我都能感受到他是強忍著不適。不知道是不是對著教官特別緊張，訓練的時候同學們頻頻出錯，左右不分。因為轉(zhuǎn)錯了方向，經(jīng)常發(fā)生左右兩邊同學腦門磕腦門的情況，大家忍不住笑起來。教官“狠狠”地盯著我們說：“誰要是再動，就出來站軍姿！”我們立刻噤若寒蟬。
我站在隊伍里已經(jīng)沒有了對軍訓的好奇和興奮，但是我忍不住想：這就是軍人的真實生活，當軍人真苦��！每天要進行這么乏味的訓練，面對不可控制的天氣，克服自己身體的不適……可是你看我們的陸教官，在烈日下依然保持標準的軍姿，飽滿的精神狀態(tài)，已經(jīng)嘶啞的喉嚨也完全不影響他的風貌，猶如一座雕像。
陸教官的言傳身教讓我感受到了軍人的魅力。他們將青春奉獻給了祖國，只為祖國的安寧和百姓的平安幸福。我永遠也忘不了陸教官。你是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇10
一把吉他，一間教室，兩年時間，一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒有黑板，沒有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來了之后。
你坐在講臺上，抱著那把破舊的木吉他，左手按動品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”。你用那不標準的普通話，一字一句的教孩子們唱著�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來……”孩子們也跟著你，飽含深情地唱著。即使語言不通，你們的心靈是相通的。在你的調(diào)教下，孩子們已有了一百多首詩詞的儲備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！
霧散了。太陽爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩歌，臉上洋溢著幸福。
“梁老師，外面的世界是什么樣的��？”一個孩子跑到你身邊，看著太陽，看著山的那邊，用那天真無邪的聲音問你�！巴饷娴氖澜绨 保阄⑿χ卮�，“就像詩詞中描繪的'那樣�！薄澳窃娭械氖澜绲降资窃鯓拥�？”你微笑著給孩子們講述外面的世界，講述你教過的每一首詩的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著自己的小臉，靜靜的聽著，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。
教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開放著。
“你們看，那就是詩中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開放……”你對孩子們說。你的眼眶不經(jīng)意間濕潤了，在為那些苔感動，“苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們再次唱了起來。他們穿越時空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩新生。
你們上課時唱，下課時也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時唱，快樂時也唱。一群人唱，一個人也唱。兩年時間，你們走上了央視的舞臺，驚動了全場，驚動了全國。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個人都是國王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開放，你，你們還有千千萬萬像苔一樣，雖不起眼卻努力開放的人，都是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇11
我最敬佩的人不是誨人不倦地校長和老師；也不是默默無聞的清潔工，而是一位平平凡凡的老爺爺。
大年三十，外面正飄在雪，鵝毛般的雪像仙女散花一樣飄落了下來�！皹s榮，幫奶奶倒一下垃圾好嗎？”奶奶叫道。我一聽欣喜若狂，這樣我就可以去打雪仗了，我毫不猶豫的答應了，說完便高高興興地倒垃圾去了。到了垃圾箱面前，小伙伴們就叫我“榮榮，打雪仗去不去？”我高興地答應了。一把垃圾倒完，我就興高采烈、大步流星地向空地奔去。我們先分好組，然后打雪仗開始。
我們都先準備雪球，時間一分一秒地過去了，現(xiàn)在已經(jīng)10點了。我們都準備了許許多多地雪球，然后“驚天地。泣鬼神”地戰(zhàn)斗就開始了，不計其數(shù)的雪球，都像一枚枚炸彈奮不顧身地投向?qū)Ψ降摹氨尽�。�?jīng)過1小時激烈的戰(zhàn)斗，對方的“炸彈”終于用完了。我方抓住這個好時機，用我方的“炸彈”一個勁地投向?qū)Ψ降摹氨尽�，讓對方防不勝防。對方受不了我方的炮火，只好敗下陣來，舉白旗投降。我隱隱約約地看見垃圾箱前好像有一個人。我叫上小伙伴，跑向垃圾箱。呀！真的.有一個人在撿垃圾。小伙伴們都哄堂大笑，我也哈哈大笑起來。小剛說：“這人，在垃圾里找來找去，好像垃圾箱里有什么寶貝似的，他這么財，不如我們以后就叫他“老財迷吧！”我們都點點頭�！霸摮燥埩恕辈恢l叫了一聲。我一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點半了。我便及匆匆地跑到家里。
一吃完飯，我們一家人說說笑笑，談笑風生。“咚咚咚”一陣敲門聲打破了家里的歡聲笑語。我蹦蹦跳跳地去開門一看，哦！原來是一位爺爺，我笑嘻嘻地說：“什么事�！彼虮蛴卸Y的說“你們這兒是不是有一位叫楊卿華的人”�！笆�，怎么了�！蔽乙苫蟛唤獾膯柕�。那位老爺爺松了一口氣，和藹可親說“小朋友你還記不記得我？”我認人真真、仔仔細細地打量起他來。他滿頭我看了看他，眼前情不自禁地展現(xiàn)出今上午的事。
哦，原來他是那為“老財迷”我心里暗暗地想到。他一見我的神情，又說“今天，我在垃圾箱里找到了一張還沒過期的存折，上面的名字寫著楊卿華，經(jīng)過我的查找，終于打聽到了這里。”奶奶一見存折，才恍然大悟，才想起了那張存有1萬多元的存折。急忙道謝。媽媽也走過來說：“大叔，進來吃些水果吧。大過年的，還害你在外面東奔西跑，千辛萬苦的找我們，真不好意思�！蹦俏粻敔斖裱灾x絕了媽媽，說“我還要去垃圾箱那里，免得別人把什么值錢的東西當垃圾扔了，那別人多著急呀。”說完便走了。這時我才恍然大悟，原來是我們誤會了老爺爺，他不是老財迷，而是一位專為別人著想的人。
這位老爺爺雖然是一個平凡的人，但他卻做著不平凡的事。我永遠忘不了你。
我最敬佩的人作文 篇12
我熱愛警察這個職業(yè)，因為這是一個高尚的職業(yè)，這是一個需要勇氣的職業(yè)，這是一個讓所有人都尊敬的職業(yè)。有了他們世界更加和平，有了他們國家更加安寧，有了他們咱們老百姓也更加安全。
我最敬佩的警察就是交通警察。每當我路過十字路口的時候，常常看見交警叔叔在那里指揮交通，他們穿戴整齊，動作嫻熟英挺，看起來十分瀟灑。
交警叔叔為了讓老百姓享受到“平安交通”，每天都堅守在十字路口的中央。不論是烈日炎炎還是寒風凜冽，他們都不知疲倦地指揮著來往的車輛；交警叔叔為了讓老百姓“文明交通”，在社區(qū)、學校等地方開展了很多的宣傳活動，提高了老百姓的交通安全意識；交警叔叔為了“警民和諧”，無論你在行駛中遇到什么困難或意外情況，只要撥打“122”，他們就會駕著警車風弛電擎地趕到，為人們解決困難，給危險中的人們帶來希望。交警叔叔可真負責啊！這是我敬佩他們的第一個原因。
有了交警叔叔的指揮，車輛運行井然有序。可是，有些過馬路的人雖然知道“紅燈停，綠燈行”，卻抱著僥幸心理：現(xiàn)在雖然是紅燈，但好像又沒車，直接過去大噶也沒事。這時候很可能有一輛車突然行駛過來，讓他面臨突如其來的危險。正因為這樣，交警叔叔又加強了在人行橫道線紅綠燈旁的管理。當綠燈變成紅燈時，他們?nèi)绻龅疥J紅燈的人，先“啪”的敬個禮，然后就對他們進行道路交通安全教育。盡管是這樣，但是有些人不但不聽交警叔叔的勸阻，還很不耐煩，要硬闖過去。交警叔叔不但不會發(fā)脾氣，還會耐心的勸阻他，直到說得他心服口服為止。由此看來交警叔叔可真熱情和耐心�。∵@是我敬佩他們的第二個原因。
每天早晨，太陽還沒露臉，交警叔叔就早早地來到自己的崗位，開始指揮車輛運行。在我的眼中，他們總是精神抖擻，看不出一絲疲倦；晚上，他們工作到夜深人靜的時候才回家休息。多少交警叔叔為了行人車輛的安全，放棄了自己的休息時間，放棄了陪伴家人的`時間。交警叔叔為工作而奉獻，可真?zhèn)ゴ蟀�！這是我敬佩他們的第三個原因。
在我的心目中。交警叔叔是負責的，是熱情的，是耐心的，是偉大的!他們犧牲了自己的休息時間和照顧家人的時間，來管理我們家鄉(xiāng)廣安的交通，來維護我們廣安的老百姓出行的平安。讓我們一起做到“平安交通，文明交通，警民和諧”，人人遵守交通規(guī)則，車車文明謙讓慢行，讓我們的城市更加暢通和諧。這雖然對我們來說是一小步，但對我們廣安創(chuàng)建全國文明城市來說卻是一大步。
我最敬佩的人作文 篇13
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫xxx。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，她看起來顯得特別親切、可愛。夏夢薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數(shù)學特長班的學生，所以她對數(shù)學特別有興趣。
初中每天都會有很多作業(yè)，但她還是堅持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，夏夢薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，夏夢薇在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就。雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。夏夢薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。
有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了夏夢薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時，我突然收到了夏夢薇的.電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。
我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂。人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我最敬佩的人作文 篇14
在我的小學時代，有過許多像園丁一樣的老師，他們用自己全部的精力來教育我們，使我們從幼稚變得成熟，從內(nèi)向變得開朗，從無知到博學。在這些啟 蒙老師中，給我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老師，就是范老師。
范老師是在我五年級的時候，才走進我們的`教室的。我第一次見到范老師時，看他是個男老師，還戴著一副眼鏡，心里十分害怕：這個新來的男老師會不會很兇呢？他會不會在我們表現(xiàn)不好的時候體罰我們呢？這種種來自心里的疑問，讓我心驚膽戰(zhàn)。不過，這個誤解，在范老師給我們上課時，就已經(jīng)解除了。在上第一節(jié)數(shù)學課時，范老師就作了自我介紹。當我們得知他姓范時，就給他起了個外號叫“大米飯”。誰知范老師聽后，并沒有生氣，而是苦笑著對我們說：“你們要起綽號也應該起得好聽些吧？起這么難聽的干什么？”這樣親切的話語，讓我對范老師的敵意一下子消除了，我也漸漸地開始喜歡上了范老師。
范老師不僅幽默，他的教學方法也很獨特。有一次，范老師在給我們講乘法分配律的時候，做了一個特別形象的比喻：“乘法分配律括號外面就好比是人，括號里面是包子。如果是一個小人一下子吃掉幾個包子，肯定吃不下去。所以，那個小人要施展分身術，變成兩個小人或三個小人來吃。同樣，如果那個人是個壯漢，肯定要一下子吃下幾個包子，如果再分身來吃的話，就吃不飽了。”這番話引來了陣陣笑聲，我也在笑聲中學會了如何運用乘法分配律來解題了。
雖然范老師在課堂上很幽默，但是如果我們犯了錯，他也會嚴厲地批評。在一次晚托班上，我有一道題的答案算錯了，為了圖個方便，我就把同桌對的答案抄了過來。沒想到這一幕被范老師看見了，他怒目圓瞪，那雙眼里仿佛充滿了滾燙的巖漿，讓我不寒而栗。完了，這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，范老師嚴肅地把我叫了上去，狠狠地教訓了我一頓，還罰我寫了一份檢討書。第二天，我把檢討書交上去時，范老師就語重心長地對我說：“做作業(yè)抄答案是不對的，如果你只是抄一個答案，就永遠無法明白這道題的計算方法，和沒做是一個道理。希望你能夠主動改正這個錯誤�！蔽倚呃⒌攸c點頭。從此，我再沒抄過作業(yè)。
如今，我已經(jīng)七年級了，也不曾再見過范老師了。但我仍然能時時刻刻地記起和范老師在一起的歡樂時光。是他，教會了我那么多知識；是他，讓我學會了怎樣和同學交往；是他，教會了我犯了錯誤一定要改正。我會永遠記住他——我最敬佩的人
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