(合集)二十年后的學(xué)校作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二十年后的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后的學(xué)校作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時(shí)的母校任教，這里是培育我成長(zhǎng)的搖籃。教學(xué)中，我盡職盡責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
經(jīng)歷二十年的變遷，母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高大的`樓房，分別是教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個(gè)氣勢(shì)宏偉，莊嚴(yán)典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑，而是使用一種新型的建筑材料建成，這種材料的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬；在科學(xué)家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用�？傊�，它可以說(shuō)是永久性的建筑材料。聽(tīng)說(shuō)這是我們國(guó)家的專(zhuān)利產(chǎn)品，而且已經(jīng)打入了國(guó)際市場(chǎng)，不久的將來(lái)，世界其他國(guó)家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些，我真為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！
如今，母校的建筑設(shè)施改善了，教學(xué)環(huán)境優(yōu)越了，教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下，我們的學(xué)校一定會(huì)變得越來(lái)越好！
二十年后的學(xué)校作文 篇2
現(xiàn)在我正在為期末考試而刻苦努力，正在為我的理想而前進(jìn)，正在為美好的明天而奮斗。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谛@里玩耍，就會(huì)想到二十年后的學(xué)校是什么樣的？下面就讓我?guī)е銈冏哌M(jìn)二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校很美麗，教學(xué)樓不是用磚頭蓋的，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩著，在外面的吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學(xué)內(nèi)容全部輸入了學(xué)生的.顯示器上，學(xué)生也不用筆和紙要做作業(yè)，按一下顯示器上的紅色按鈕，到“作業(yè)系統(tǒng)”，學(xué)生在上面做作業(yè)，把作業(yè)傳送到老師的那里，學(xué)校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學(xué)生亂扔垃圾，地面就會(huì)發(fā)出警報(bào)。學(xué)校的花草樹(shù)木不用土栽著，而是泡在營(yíng)養(yǎng)水里，它們自然生長(zhǎng)，學(xué)生一去，準(zhǔn)備摘花，就有一個(gè)保護(hù)膜保護(hù)著。
二十年后的學(xué)校，你是我想象中的翅膀，你什么時(shí)候來(lái)到我們身邊，你是我成長(zhǎng)的目標(biāo)，希望你能來(lái)的我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
二十年后的學(xué)校作文 篇3
今天有一節(jié)美術(shù)課，課的內(nèi)容是：讓我們自己設(shè)計(jì)一座二十年后的學(xué)校？
我設(shè)計(jì)的新學(xué)校增加了兩座教學(xué)樓，就可以供更多學(xué)生學(xué)習(xí)了、又增加了兩條綠化帶，這樣就可以讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣了、因?yàn)榍懊鎺鬃虒W(xué)樓沒(méi)有廁所，所以想上廁所的同學(xué)必須穿過(guò)整個(gè)操場(chǎng)才能到廁所，所以我又加上了幾個(gè)靠近教學(xué)區(qū)的廁所、我還想砌兩個(gè)大花壇，種上各種花，供下課時(shí)散散心、蓋一座實(shí)驗(yàn)樓，讓學(xué)生們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、還要蓋上一個(gè)專(zhuān)門(mén)給老師們的辦公室，讓學(xué)校的老師們有一個(gè)“溫暖的小窩”、還有：再蓋一個(gè)榮譽(yù)室，里面陳列著各種各樣的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀和錦旗。
最后得再蓋一個(gè)健身房，讓老師、學(xué)生們鍛煉身體。對(duì)了，對(duì)了！我還要把操場(chǎng)擴(kuò)大一倍，讓同學(xué)們有一個(gè)歡樂(lè)的海洋！還要有人性化的.管理：門(mén)衛(wèi)室要多有幾個(gè)保安，保衛(wèi)同學(xué)們的安全，應(yīng)付突發(fā)事件。這下就全部齊活了！小朋友們，你們?cè)O(shè)計(jì)的“二十年后的學(xué)�！笔鞘裁礃拥哪兀�
二十年后的學(xué)校作文 篇4
二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個(gè)活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同，學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚(yú)在里面還顯得寬敞，不過(guò)綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的.白云一樣美麗，想這些小朋友是多么愛(ài)干凈呀！把教室打掃得干干凈凈，閃閃發(fā)光，像一面鏡子一樣。校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了，就有一種洶涌澎湃的心理感覺(jué)�！皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車(chē)駛進(jìn)校園，原來(lái)某地方領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀，因?yàn)槟硨W(xué)校要裝修，要參考我們的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)造一個(gè)室內(nèi)體育館。
更讓你驚喜的就是我們的教學(xué)樓了，他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅(jiān)硬呢！
在他人眼里學(xué)校千變?nèi)f化，不過(guò)在我眼里，他是一個(gè)很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識(shí)，老師又那么無(wú)私奉獻(xiàn)。它就是二十年后的校園。
二十年后的學(xué)校作文 篇5
今天是我離開(kāi)母校的第20年了，這20年里再也沒(méi)有回�？催^(guò)。我坐上無(wú)污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。
到了母校門(mén)口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)，咦，這也太大了吧，一望無(wú)際。大家肯定要問(wèn)我這怎么可能？你不是說(shuō)很小嗎？其實(shí)，我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)，我的母校運(yùn)用了異次元空間，就像哆啦A夢(mèng)的四維空間口袋。
在天中有一個(gè)個(gè)操場(chǎng)，這些操場(chǎng)是云彩做的，摔倒了也不會(huì)痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以分散成一塊塊小云，遮住陽(yáng)光，還可以下雨呢！
這時(shí)，我才奇怪，教學(xué)樓哪里去了？原來(lái)，我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來(lái)到50層樓，只見(jiàn)幾位同學(xué)在考察著什么，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這里是干什么的.？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“我在了解地低的巖石和巖漿。”
對(duì)了，我還要去發(fā)明室呢！再見(jiàn)。
二十年后的學(xué)校作文 篇6
在過(guò)二十年后我變成了大人，科技也在不斷的進(jìn)步。我上學(xué)的長(zhǎng)郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有許多的變化吧！比如說(shuō)桌子變成了萬(wàn)能的桌子了，筆變成多功能筆了。還有什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師了，只能看到一臺(tái)大大的電腦。教室里面還有己幾個(gè)小同學(xué)在上課。他們個(gè)個(gè)都戴著科幻眼鏡進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，如果有不懂的的問(wèn)題，電腦里面的老師可以對(duì)你個(gè)人輔導(dǎo)。他們的桌子里面沒(méi)有任何書(shū)。原來(lái)事情的過(guò)程是這樣的.，只要按下桌面上的黃色按妞，上面會(huì)說(shuō)要拿什么書(shū)？如果說(shuō)語(yǔ)文書(shū)，桌上就會(huì)出現(xiàn)一本語(yǔ)文書(shū)。非常神奇吧！以后上學(xué)，同學(xué)們就不用再背沉重的書(shū)包來(lái)學(xué)校了。
二十年后的學(xué)校變化非常的大，學(xué)生要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，但是學(xué)知識(shí)的方法變的很簡(jiǎn)單。二十年后的湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將是一所智能小學(xué)。
二十年后的學(xué)校作文 篇7
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我又來(lái)到了我的母�！钠滦W(xué)。
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的樣子已經(jīng)煥然一新。進(jìn)入教學(xué)樓，早已不是一格格的樓梯，而是像彈簧床一樣的幾個(gè)大圓。我踩在上面，說(shuō)了一聲：“五（1）班�！彼土ⅠR把我送到了五（1）班的.門(mén)口。我推門(mén)而進(jìn)，看見(jiàn)了一排排整齊的課桌椅，水晶做的地板和智能電腦。老師就是通過(guò)這臺(tái)電腦和同學(xué)們交流的。
走出教室，我有來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)五星形的沙坑，離他不遠(yuǎn)處還有一些大型玩具。這些大型玩具早已變成了像游樂(lè)場(chǎng)一樣的設(shè)施。有旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車(chē)等等。我可真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生，大型玩具像游樂(lè)場(chǎng)一樣！真是快活呀！
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從床上直了起來(lái)，輕輕舒了一口氣，原來(lái)是做夢(mèng)��！不過(guò)，我相信，早晚有一天，我做的們會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
二十年后的學(xué)校作文 篇8
二十年后的學(xué)校，有來(lái)自加拿大、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)的孩子們移民到中國(guó)的一所高級(jí)的學(xué)校來(lái)念書(shū)。
一踏進(jìn)這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。我好像回到了快樂(lè)的童年時(shí)代。校園的路凹凸不平，一走進(jìn)去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飛行一般。校園兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，兩旁的櫥窗里，掛滿(mǎn)了許多的'畫(huà)，這些畫(huà)都是名畫(huà)，這些畫(huà)中的景物可以動(dòng)，好看極了�；▔膬膳杂幸恍┩婢�，這些玩具可以開(kāi)動(dòng)我們的大腦。這時(shí)，我慢慢地走進(jìn)了主席臺(tái)，主席臺(tái)雖然很小，但是只要上去一個(gè)人或者是一件東西都會(huì)擴(kuò)大面積，主席臺(tái)可以支撐許許多多的人。我到了教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室，他們的老師是一位機(jī)器人老師，什么都會(huì)。他們的課桌、椅子特別神奇，桌子上會(huì)你當(dāng)天準(zhǔn)備的東西。你想要什么，他就會(huì)馬上出現(xiàn)，抽屜里可以放任何東西。如果你做錯(cuò)一道題，改正液會(huì)馬上給你涂上。這么好的課桌，如果我有一臺(tái)該多好啊！
這就是二十年后的學(xué)校，它是那么美麗而神奇。
二十年后的學(xué)校作文 篇9
今天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我竟然穿越到了20年后的學(xué)校，我在家起床后我們家有巨大的變化，家里的東西都是自動(dòng)的，不僅贊嘆道，這是我們家嗎？然后吃過(guò)早飯去上學(xué)了，而且去上學(xué)時(shí)還不用走路，不知坐的什么交通工具，讓我一眨眼就到了學(xué)校。我來(lái)到了班里，我們的書(shū)都成了電子的，眼前一指，所學(xué)的'內(nèi)容就出現(xiàn)在了眼前。今天的課程是美術(shù)，音樂(lè)，科學(xué)，體育，語(yǔ)文，品德。哇，20年后的學(xué)校真是太棒了，美術(shù)老師讓我們?cè)诳罩猩袭?huà)畫(huà)，音樂(lè)老師在空中屏幕上教我們唱：《我和我的祖國(guó)》不一會(huì)兒，我們都學(xué)會(huì)了。科學(xué)老師講了八大行星，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星。體育老師非常逗，他非常強(qiáng)壯，一身肌肉。根據(jù)空中屏幕上的內(nèi)容教我們健身。而且我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課只有20分鐘，所以上午很快就放學(xué)了，我回家用了不到一分鐘。
突然。我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，媽媽叫我起床了。我的美夢(mèng)就這樣到頭了，如果這個(gè)夢(mèng)是真的該多好��！
二十年后的學(xué)校作文 篇10
未來(lái)是渺茫的，在二十年后我們的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的呢？
時(shí)間的車(chē)輪，好似流水飛快的運(yùn)行。一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去。再回看看我的母校，真是變幻莫廠測(cè)。
在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小，就是我的母校了，一進(jìn)大門(mén)你們會(huì)被眼前的景色吸引，在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學(xué)樓，它是用一些泡沫造成的。大家一定會(huì)問(wèn)“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎？”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來(lái)的'“固定劑”在不同的天氣下，會(huì)隨機(jī)機(jī)變化各房子。再看看我們的教室，“怎么沒(méi)有老師��！”在二十年后的學(xué)校為學(xué)生服務(wù)，為老師著想，每個(gè)同學(xué)有一臺(tái)電腦，老師把備課存到電腦里讓電腦上課，。在教室的四角有四個(gè)電梯，是通向地下操場(chǎng)的。在地下活動(dòng)有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長(zhǎng)為了學(xué)生的安全，會(huì)派機(jī)器人會(huì)把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵，保證學(xué)生安全。
科學(xué)飛快發(fā)展，未來(lái)不可想象，因?yàn)樗兓獪y(cè)。未來(lái)可能比我想象的更好，更完美！
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