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【熱】我們班的牛人作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我們班的牛人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們班的牛人作文 篇1
在我們班,“牛人"這個(gè)稱(chēng)號(hào),賀澤當(dāng)之無(wú)愧。
他可是我們班的體育健將,一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學(xué)一年級(jí)他就馳騁在賽場(chǎng)上,參加的每個(gè)體育項(xiàng)目,每次都獲獎(jiǎng)。
1500米跑開(kāi)始了,他如出征一般,走向起跑線,做好起跑準(zhǔn)備,目光如同獅子狩獵一樣,目視前方。身旁的選手一個(gè)個(gè)面露苦色,看情況是十分不想與賀澤同一個(gè)項(xiàng)目,怕被他甩很遠(yuǎn)隨著裁判一聲令下,他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,就把其他的選手甩得老遠(yuǎn),最后毫無(wú)懸念地贏得了比賽。看他的樣子,再跑幾圈都沒(méi)事兒。
不過(guò),英雄也有失利的時(shí)候。那是在四年級(jí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他在賽前喝了不少水,導(dǎo)致跑起來(lái)胃不舒服,可他堅(jiān)持上了場(chǎng)?粗媛锻纯嘀,我們有些擔(dān)心。比賽開(kāi)始了,他仍像平時(shí)一樣,超過(guò)了其他人。在最后一圈的時(shí)候,他卻停了下來(lái),用手捂著胃,很痛苦的樣子。由于這一狀況,后面的人輕松地超過(guò)了他,賀澤見(jiàn)狀,松開(kāi)手跑了起來(lái),我們班同學(xué)在他的感染下,十分賣(mài)力地為他加油,他似乎感受到了我們的鼓勵(lì),很快就超過(guò)了第一名。這一次我們顯得十分激動(dòng),贊嘆他的忍耐力,沒(méi)想到在這種情況下,他也能化險(xiǎn)為夷,奪取第一。
我們班這位體育“牛人”不僅能贏得比賽,還擁有可貴的精神--頑強(qiáng)的毅力。您是不是也對(duì)這位“牛人”豎起大拇指?
我們班的牛人作文 篇2
自打我進(jìn)九班以來(lái),就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟(jì)濟(jì)啊,牛人那是相當(dāng)?shù)亩啵?/p>
我們班有一個(gè)“大人物”,可謂是牛人中的牛人,傳奇到我們都要膜拜他了。
他學(xué)習(xí)成績(jī)十分的好,在我們班不是第一就是第二。在年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的?芍^是“學(xué)霸”。
更牛的是,許多人參加活動(dòng)后,成績(jī)總要退一退?伤灰粯樱笮突顒(dòng)時(shí),學(xué)?偸亲屗麃(lái)當(dāng)主持人。可他成績(jī)不但不退步,反而更好!你說(shuō)他牛不牛!
他演講能力十分出眾,學(xué)校開(kāi)展演講比賽活動(dòng),只要他上,沒(méi)人敢跟他搶一等獎(jiǎng)!
牛人一般都是十分高冷的,可他不一樣,他“表里不一”,表面上看文文靜靜的,內(nèi)心卻是火熱的',十分的陽(yáng)光。是個(gè)不折不扣的陽(yáng)光男孩?傊菦](méi)有高高在上的架子的。
聽(tīng)了我的介紹,你們應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧。我就不提他的姓名了。
這只是我們班的一位牛人,我們班還有很多的牛人呢!是數(shù)不清的!
他們那么牛,我也要牛。我要先向他們學(xué)習(xí),讓自己牛起來(lái),牛氣沖天,成為像他們一樣的牛人。
我們班的牛人作文 篇3
用“!边@個(gè)字說(shuō)她很恰當(dāng),世界之大無(wú)奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她,但我也很討厭她。
她長(zhǎng)的一般,但是臉上無(wú)暇亮麗,給人一種親切干凈的感覺(jué)。他愛(ài)笑,愛(ài)哭,感情豐富。對(duì)了,他笑時(shí)臉上還有兩個(gè)讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發(fā)達(dá)的大腦。他數(shù)學(xué)學(xué)的非常好,他會(huì)很多超乎你想象的難題。他那個(gè)口算叫一個(gè)快。我很敬佩他,但也很討厭他,他太鋒芒畢露了,驕傲自大,目中無(wú)人,經(jīng)常數(shù)落別人,他的嘴,吵起架來(lái)沒(méi)輸過(guò),唉,這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個(gè)人,我敬佩他,他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風(fēng)雨中的小草,柔中帶著堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打它就是屹立不倒。他堅(jiān)如磐石,但對(duì)人溫暖無(wú)比。在他那熬黑的皮膚下有一顆閃耀的心。
記得那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員磨掌擦拳,躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優(yōu)秀的他也準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽(tīng)裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著,立刻轟動(dòng)了全班。我們?yōu)樗佑蛥群。他也不如所愿跑在了第一的位置?赏蝗凰哪_步慢下來(lái)了,接著一個(gè)又一個(gè)人超過(guò)了他。她跌倒了!我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了?伤懒似饋(lái)繼續(xù)的'跑著,他離終點(diǎn)越來(lái)越近了,十米,九米,八米。終于他穿過(guò)了和那條紅線。他跑了第二名的好成績(jī),我們脫下他的鞋他的腳腕已經(jīng)腫了他強(qiáng)忍著疼痛。對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事的。我們?cè)缫迅袆?dòng)的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
我們班的牛人作文 篇4
在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。
“屁王”老陽(yáng)
老陽(yáng)便是我的同桌,一米六三的個(gè)頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽(yáng)的標(biāo)志。而之所以老楊有“屁王”的稱(chēng)號(hào),是因?yàn)槔蠗钣袗?ài)放屁的'習(xí)慣。
同樣,他屁王的稱(chēng)號(hào)也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調(diào)侃幾句:“老陽(yáng),今天的屁和以前味道不同。 倍蠗钚χ鸬溃骸鞍Γ@不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛,所以才會(huì)不一樣!”老陽(yáng)幽默的回答總會(huì)逗得大家捧腹大笑。
才女班條
“班條”便是我們的班長(zhǎng)她一米七左右的個(gè)子,有著明亮的眼睛,是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。而她“班條”的稱(chēng)號(hào)更是大有來(lái)頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察“條子”,而“班條”顧名思義便是班級(jí)警察的意思。
自習(xí)課上,“班條”便是主宰,而且她還練就了一身本領(lǐng):他能頭也不回便能只聽(tīng)聲音就能叫出誰(shuí)說(shuō)了話。一聲河?xùn)|獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說(shuō)話中,依然能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。仿佛她并不屬于我們這個(gè)集體。也經(jīng)常有人對(duì)他說(shuō):“班長(zhǎng),你究竟是不是地球人啊。你從火星來(lái)的吧!”也正因?yàn)椤鞍鄺l”的不同于常人。使她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。
這便是我們班的“牛人”,也正是因?yàn)橛兴麄,我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥乏味。
我們班的牛人作文 篇5
在我們班中有不少“牛人”,他們或是“讀書(shū)迷”,知識(shí)豐富;或是“演說(shuō)家”,善于表達(dá);或是“大管家”,熱心集體事物……但最“!钡倪是以下幾位。
一、體育健將——“喬丹”
一說(shuō)到喬丹,大家都會(huì)驚呼:“哇!完美的體育健將,完美的灌籃高手!”而我們班中,就有一位“喬丹”。他,皮膚黝黑,所以笑起來(lái)是那白牙格外引人注目,像是鑲嵌在臉上的鉆石一般。他,很高,顯得格外強(qiáng)壯。
每當(dāng)上體育課的時(shí)候,集訓(xùn)剛結(jié)束,他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球奪過(guò)去,我們看了,又可氣又可笑。他還是一個(gè)長(zhǎng)跑健將,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都會(huì)給我們班帶來(lái)無(wú)限榮耀與曙光。
我想大家已經(jīng)猜道他是誰(shuí)了,沒(méi)錯(cuò)!他,就是我們班的副班長(zhǎng)——崔嘉誠(chéng)。
二、“搞怪大王”付家豪
他是我們班名副其實(shí)的搞怪大王,每天到看起來(lái)調(diào)皮搗蛋,一點(diǎn)不拘束的樣子。
但他的英語(yǔ)可是我們班出了名的好,他還是我們班的'英語(yǔ)課代表呢!每次的英語(yǔ)成績(jī),都是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的。
同時(shí),他也是一名樂(lè)于助人的好同學(xué)。記得有一次,有位同學(xué)受傷了。需要一個(gè)人送他去醫(yī)務(wù)室,他馬上爭(zhēng)先恐后地沖了上去。因?yàn)樗膱?jiān)持,老師只好同意。接著,他頭也不回,扶起那位同學(xué)兩三步遠(yuǎn)離了我們的視野。
這就是我們班看似調(diào)皮搞怪,實(shí)則是一副熱心腸的一大“牛人”。
這樣看來(lái),我們班的“牛人”還真不少。嘿嘿!不知道,你們班的“牛人”有哪些呢?是不是也像他們一樣“牛”出新花樣了呢?
我們班的牛人作文 篇6
要說(shuō)起我們班的“牛人”,可謂是個(gè)個(gè)“身懷絕技”,能上天入海,無(wú)所不能。其中,我最要佩服的人就要屬我同桌了,她即是超級(jí)學(xué)霸,又是體育健兒,還是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
說(shuō)起她的知識(shí)量,就是一本百科全書(shū)也比不過(guò)她。學(xué)習(xí)上,她是絕對(duì)的學(xué)霸。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅有一次語(yǔ)文測(cè)試,題是校長(zhǎng)出的,非常難,班上都有一半多的人都沒(méi)及格,但她竟然考了95分,把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,無(wú)論什么項(xiàng)目對(duì)她來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單,連平時(shí)非常嚴(yán)厲的體育老師對(duì)她的成績(jī)也是非常滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常困難的跳山羊,她居然輕輕一躍就跳過(guò)去了,引來(lái)了無(wú)數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次,聽(tīng)到老師說(shuō)要進(jìn)行600米長(zhǎng)跑測(cè)試,同學(xué)們臉都嚇得發(fā)白了,只有她胸有成竹。果然,她不負(fù)眾望,得了第一名。
除了學(xué)習(xí)好,體育好,她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。在一個(gè)晴朗的早晨,我們正在操場(chǎng)上追逐打鬧,突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)角落里有一個(gè)小男孩在哭,她便跑過(guò)去詢問(wèn)情況。問(wèn)了后才得知,他買(mǎi)作業(yè)的錢(qián)在玩鬧時(shí),弄丟了。她聽(tīng)完后,便毫不猶豫地把自己買(mǎi)書(shū)的.錢(qián)遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑,不停的說(shuō)著謝謝。她也笑了,笑的是那么燦爛?赡苁且?yàn)樗龓椭诵∧泻,花壇里的草也笑嘻嘻的,好像在為她做的好事鼓掌呢?/p>
這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文,一個(gè)無(wú)所不能的“牛人”。
我們班的牛人作文 篇7
我們班有幾個(gè)牛人不得不提。
季恬伊是我們班的班長(zhǎng),首先,別人選她當(dāng)班長(zhǎng)肯定要有理由的,是不可能無(wú)緣無(wú)故地選她當(dāng)班長(zhǎng)的。前一個(gè)時(shí)期,季恬伊可以說(shuō)是班里語(yǔ)文老師的天之驕子,什么語(yǔ)文作業(yè)啊,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)啊,她都能取得前三的頂尖成績(jī)。非常了不得,實(shí)在很牛。
可是好景不長(zhǎng),季恬伊的好成績(jī)就被別人超越了。邱筑凝和陳一諾像兩顆地雷一樣,在季恬伊后面終于爆發(fā)了,季恬伊的成績(jī)不能撐得住兩顆地雷,結(jié)果,“砰”一下被炸出老遠(yuǎn),大家驚訝不已。所以說(shuō)新的牛人又冒出來(lái)了。但是,其他人還跟在后頭呢,總之,雖然季恬伊的排名落后了,但是她還是排在前六的。
之后,你追我趕,班級(jí)里隨著好多牛人的'出現(xiàn),想要排在第一名也就不容易了。什么定海神針——鄭涵銘,一口氣沖向云霄的溫珈綺啊,都出現(xiàn)了。唉,最近牛人多得不得了。
后來(lái),季恬伊在課前三分鐘演講中獲得了班里唯一一個(gè)滿分,也是最高分,10分,還是牛人啊。
但最令人欣賞的是邱筑凝,他今年在班里和楊一琦考上了云燕文學(xué)社呢,而且他沒(méi)有讓老師失望過(guò)。
我們班的牛人真多啊!
我們班的牛人作文 篇8
話說(shuō),我的同學(xué)們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪,活潑可愛(ài),但卻各有所長(zhǎng)。我的同桌徐千?w算是一個(gè)領(lǐng)頭搞怪人物,最牛的是他創(chuàng)造了屬于自己的定律——“千?w定律”。
這個(gè)定律是他一節(jié)數(shù)學(xué)課上與牛頓等人“商量”過(guò)后,自主創(chuàng)造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條,只要是他徐千?w說(shuō)的都不會(huì)有錯(cuò)。每一次數(shù)學(xué)課上,吳老師問(wèn)他答案,他想了一會(huì)兒就報(bào)出了答案,但被問(wèn)為什么時(shí),他當(dāng)做平時(shí)跟我們開(kāi)玩笑一樣,習(xí)慣性地說(shuō):“因?yàn)椤В縲定律’。”這個(gè)解釋引起全班哄笑,老師怒目相待。不得不說(shuō)他還是有幽默細(xì)胞的。由于他的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,老師對(duì)他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼,但要求他在課堂上不能過(guò)于囂張,不許擾亂課堂紀(jì)律。這樣一個(gè)活寶想必也不會(huì)安分,因?yàn)樗詮膭?chuàng)造定律后就從未安分過(guò),最牛的一點(diǎn)是,只有他才敢利用“千?w定律”,在數(shù)學(xué)吳老師的'課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律,想必也不會(huì)只有一條。他說(shuō):“我創(chuàng)的定律我做主!边@條規(guī)則一宣布,更令人驚訝,等于說(shuō)“千?w定律”適用于每一門(mén)學(xué)科。所以在各大學(xué)科,比如英語(yǔ)、語(yǔ)文、地理等等課堂上,經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:他說(shuō)出了自己的答案,卻說(shuō)不出理由,老師、同學(xué)們以“千?w定律”一笑視之。
機(jī)靈古怪、活潑愛(ài)動(dòng)、神奇定律,都是徐千?w本人的代名詞。他是把“千?w定律”變得有血有肉、真實(shí)放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千?w。
我們班的牛人作文 篇9
在我們班上,有不少牛人,你從表面上看來(lái)他們普普通通,其實(shí)他們可是深藏不露的哦!
就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的班長(zhǎng)吧,他表面上看起來(lái)憨厚老實(shí),可其實(shí)也喜歡;^,而且,他還是一個(gè)游戲高手。在游戲《英雄聯(lián)盟》中,他光是一個(gè)角色就玩了三千場(chǎng)之多,而我所有場(chǎng)數(shù)加起來(lái),也不及他的三分之一。以一場(chǎng)二十分鐘算來(lái),班長(zhǎng)起碼玩同一個(gè)角色完了一千多個(gè)小時(shí)!這些數(shù)字真令人瞪目結(jié)舌。班長(zhǎng)可真是我的老前輩!
我們班的'體育成績(jī)特別好,在所有人之中,我覺(jué)得XX最牛。為什么呢?他平常雖然看起來(lái)斯斯文文的,實(shí)則不然,他跑起來(lái)飛快。尤其是在長(zhǎng)跑時(shí),越是往后,他跑的越快,別人越跑越累,可他好似一匹不斷加速的野馬。最后一圈時(shí),他更是把一千五百米跑出了兩百米的速度,讓對(duì)手可望而不可即。在跑步時(shí),他的搖臂也很牛。別人都是直線前后搖臂,可他卻是八字形斜著搖臂,我完全想不通他這樣搖臂居然還能跑第一,真是個(gè)奇跡!
除了以上兩位,我們班還有不少牛人。比如說(shuō)某些人上課打瞌睡、作業(yè)拖拉照樣有好成績(jī);有些人記憶力很強(qiáng)背文章很快;還有些人很大膽,在課堂上被老師叫醒之后還睡“回籠覺(jué)”;也有的人說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕……
我們班上有這么多的牛人,有些人的“牛”是優(yōu)點(diǎn),有些人的“!笔侨秉c(diǎn),如果我們能學(xué)習(xí)這些人的優(yōu)點(diǎn),改掉那些人的“缺點(diǎn),我們班就會(huì)蒸蒸日上。同時(shí),我們都會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn),只要發(fā)揮特長(zhǎng),精益求精,人人都能做牛人。
我們班的牛人作文 篇10
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長(zhǎng)李曉冉莫屬,班長(zhǎng)同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的孩子”獎(jiǎng),非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的體育牛人,就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥,盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩,但是在體育方面是真的'很“!比ツ晷_\(yùn)動(dòng)會(huì)上,徐同學(xué)一舉拿下好多第一,于是,我們班的團(tuán)體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人,善于模仿各種各樣的動(dòng)物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物,這個(gè)人不用說(shuō)都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位,一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué),寫(xiě)的一手好字,我們班的課表都是劉暢同學(xué)寫(xiě)得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué),她畫(huà)的動(dòng)漫人物,十分靈動(dòng),尤其是點(diǎn)睛之筆,好像畫(huà)里的人要和你訴說(shuō)些什么。
搞笑“牛人”
每個(gè)班都有班逗一名,我們班也少不了,有那么一個(gè)自帶喜感的同學(xué)叫逄校東,逄同學(xué)總是可以讓他周?chē)氖澜绯錆M歡笑。
這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓每個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人變得更加優(yōu)秀。
我們班的牛人作文 篇11
說(shuō)到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!
他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一!下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧!瞞天過(guò)海這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師的。事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫(xiě)不完,只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了,最后老師也不細(xì)看,大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué),可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。笑里藏刀這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。
事例:楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì),有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì),所以只有求助同學(xué)了。雖說(shuō)是求助,但更多的是抄?捎泻芏嗤瑢W(xué)都不原意讓他抄,所以他只有先給你個(gè)你喜歡的`東西然后再抄作業(yè),那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。金蟬脫殼這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。事例:楊旭因不寫(xiě)作業(yè),所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開(kāi),他就收拾東西,背上書(shū)包,走人!這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上,我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
我們班的牛人作文 篇12
這位自稱(chēng)小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級(jí)自戀的女生。
記得上一堂心理課時(shí),老師讓我們輪流留言,我的同桌手拿著筆,非常認(rèn)真地在一張張紙上寫(xiě)著留言,靜得沒(méi)有聲音,但同學(xué)們好像都并不領(lǐng)情,一個(gè)個(gè)給她留言“自戀”她并不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對(duì)我說(shuō):“我哪里自戀了?”我無(wú)奈地苦笑幾下,對(duì)我說(shuō):“你高興就好,我無(wú)所謂。”
記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關(guān)心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過(guò)這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來(lái),這水,就像是剛煮出來(lái)一般,非常燙,但她而是硬是要我干了這杯水,下了課以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來(lái),我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場(chǎng),我同桌扶著我,開(kāi)始跑操時(shí),董麗偉是擔(dān)心我還是怎么地,不時(shí)焦急地回過(guò)頭來(lái),望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最后一堂課是,我肚子奇跡般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉(zhuǎn)了一下,我們兩個(gè)踏著午后的陽(yáng)光,并排地走向遠(yuǎn)方。
這就是我的同桌,自稱(chēng)“丸家?guī)洑庑∠膳钡腵同桌,正是這樣的同桌,使我的生活充滿了樂(lè)趣。
希望陽(yáng)光很暖,微風(fēng)不烽,時(shí)光不老,你都好。
我們班的牛人作文 篇13
我們班里,有各種各樣的同學(xué),當(dāng)然,他們也有不同尋常的綽號(hào),有“籃球狂魔”“人工智能”等等,但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。
他有些胖,但手腳靈活,稱(chēng)得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時(shí)而飛揚(yáng),時(shí)而緊皺,收縮自入。眉毛下的眼睛不大,但總閃著神秘的光芒,讓人捉摸不透他。
他非常善于講笑話,聽(tīng)他講笑話的人,就算不能笑出眼淚來(lái),也得笑個(gè)不停,他講的笑話并不粗俗,帶的是幽默,聽(tīng)完了還能收獲一些道理呢!
他講的笑話,不僅能娛樂(lè),還有治傷。一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。一個(gè)綽號(hào)叫“愛(ài)哭鬼”的同學(xué)被球砸到了,他嘴角朝下,大哭起來(lái)。
他呀,天天哭,現(xiàn)在又哭,但沒(méi)人能治得了他。我看著他,心里很煩燥。他哭得那么傷心,好似死了爹娘一般,那么悲崔,那么凄涼,聽(tīng)得讓人雞皮疙瘩都起來(lái)了。
不忍心的`“笑話王”走了過(guò)去,讓不小心用排球砸到“愛(ài)哭鬼”的人道歉,但“愛(ài)哭鬼”仍在哭,好像眼淚永遠(yuǎn)都哭不干。
“笑話王”在“愛(ài)哭鬼”面前擠眉弄眼,又一本正經(jīng)地在他面前說(shuō):“我是誰(shuí)?是外星人嗎?哦,應(yīng)該是的。我?guī)讱q?零歲吧,我特別老的!薄皭(ài)哭鬼”哈哈大笑,笑出了眼淚。“笑話王”又說(shuō):“你不哭了是吧,給我一毛錢(qián)治療費(fèi)!爆F(xiàn)在我也笑了起來(lái)。
“笑話王”,不僅笑話講得好,還懂得安慰別人,所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢!
這就是我們班的牛人——張方宇。
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