- 難忘的眼神作文 推薦度:
- 忘不了的眼神作文 推薦度:
- 忘不了的眼神作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于眼神的作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于眼神的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于眼神的作文 篇1
在我小學(xué)生涯的末端,我不禁開始留念這里的每一位同學(xué),每個(gè)腳印,以及我們可愛可敬的老師們。他們的一個(gè)表情、一句話、一個(gè)眼神······都常常浮現(xiàn)在我的腦海里,而最常出現(xiàn)的就是我們語文老師的一個(gè)不同凡的眼神,一句非凡的話。
在一個(gè)下午,我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架,怎么也不聽使喚,睡蟲正在上峰洋洋得意。突然,老師從我身邊走過,我強(qiáng)迫著自己睜眼。嘿,老師終于走開了,睡蟲再次控制了我,我無法抵御。不一會(huì)兒,老師又來了,但我并沒有余力裝了,面目全非的我筋疲力盡,被老師一針見血的看見我的.樣子,迎來了一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。我很難過,絕不能被老師小看了我呀!后來,我下定了決心,再往后的下午,里我再也沒“眼皮打架”了,而是經(jīng)神振奮的學(xué)習(xí)著。
這一小小的眼神使我受益匪淺,而老師的另一句非同凡響的話,使我受益終生。
在一次期末成績出來時(shí),我考了91分,我十分高興,而當(dāng)老師讀到我的卷子的時(shí)候,迎來的并不是一句表揚(yáng),而是一句批評(píng):“你不該只考這樣的分?jǐn)?shù)的!蔽液苁,完全不在我的意料之中,因?yàn)槲艺J(rèn)為我理應(yīng)得到一句表揚(yáng),而不是批評(píng)。我為了能得到一句舒心的贊揚(yáng),我決心加倍努力,一定要榮得一句實(shí)實(shí)在在的贊揚(yáng)。從那以后的我,使勁沖刺,現(xiàn)在我的成績終于提升了,
我深深的愛著那個(gè)眼神,以及那一句話,和我們可愛可敬的語文老師。
關(guān)于眼神的作文 篇2
中午吃飯時(shí),人總是特別多,也會(huì)發(fā)生許多問題。不過會(huì)有人幫你的,這次是她熾熱的眼神幫了我。
放碗筐中的碗堆得滿滿的,那些碗堆在一起,搖搖欲墜,隨時(shí)都有掉下來的可能。吃完飯后,我就將碗放在那個(gè)邊緣較低的地方,誰知,我一松手隨著幾聲“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音,碗一個(gè)連著一個(gè)掉地上,飯菜也飛濺了一地。
我站在那里,上嘴唇與下嘴唇相互咬著,一只手摳著另一只手,周圍投來了許多目光,他們都注視著我,眼睛睜得大大的,瞳孔也張得很大,也不再吃飯,不再說話。我感覺臉有些燒,就趕緊低下頭,看那些碗慢慢地打轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,有的倒扣在那里,我應(yīng)該要撿起來的,可是這時(shí)我只想做一個(gè)逃兵逃走……
她的眼神穿透人群,射到了我的心里。這個(gè)眼神帶著溫暖,帶著熾熱,帶著陽光,這時(shí)我的腳再也挪不開步子去逃走了。她的眼神仿佛是會(huì)說話一樣,它在輕輕的對(duì)我說:“別害怕,沒事兒的,把碗撿起來就好了。”
不一會(huì)兒,我倆就把地上收拾干凈了,然后她就匆匆忙忙地走了。
每當(dāng)回憶起這件事,她那模糊的眼神就慢慢的`在我腦海里變得愈加清晰起來。
有那么一瞬間,想捕捉她的眼神,捕捉她眼神里的溫暖,把它放入一個(gè)精致的瓶子里,放入小箱里,用鎖鎖著,珍藏起來。雖然不能夠做到,但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固,生根發(fā)芽。
關(guān)于眼神的作文 篇3
眼睛是心靈的窗口,而眼神是一位信使,向你傳達(dá)著萬千的思緒。
楊老師的眼睛又大又明亮,那一雙大眼睛里流露出對(duì)我們的關(guān)愛。
記得又一次,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,突然,一個(gè)籃球砸過來,我呆呆的站在那里,“砰”的一聲,球砸到了我的頭上。我的頭上立刻起了一個(gè)大包。我嚇得大哭起來。楊老師知道了,急忙跑過來,眼神里滿是慈愛的神情,好像在說:“沒關(guān)系吧,疼不疼?”那神情就像孩子碰破了皮時(shí),母親那慈祥的表情。老師和同學(xué)帶我去辦公室休息,到了辦公室,老師在我的頭上放了一塊濕毛巾給我止痛。我覺得這使得老師像媽媽。
在一次公開課上,老師給我們出了一道改寫句子的題,我舉起了手,在手的叢林中,老師叫道了我,我緩緩地站起了身,望著那么多的陌生老師,我倒吸了一口氣,心都要提到了嗓子眼兒了。一時(shí)的緊張,我不敢再說下去了。一抬頭看見了楊老師鼓勵(lì)的目光,那目光就像一個(gè)孩子在危難之時(shí)母親所給予的鼓勵(lì)的神情。她好像在說:“加油,不要緊張,以一定可以的!”望著老師鼓勵(lì)的目光,我大聲流利的說出了答案!胺浅:谩崩蠋熚⑿χf,那微笑就像一位同學(xué)考了高分所回報(bào)給老師的`那種微笑,望著老師贊揚(yáng)的眼睛,我也笑了。以后每次上課是,我總會(huì)老師的大眼睛對(duì)我“說”些什么。
楊老師,您像一位媽媽一樣鼓勵(lì)我。您的眼神使我難忘,它將都化作一盞盞智慧明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。
關(guān)于眼神的作文 篇4
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不,我不能氣餒,不能失去信心,因?yàn)槭≈淮磉^去,更因?yàn)槟恢逼诖,所以我必須“卷土重來”?/p>
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課,你讓我們抓緊復(fù)習(xí),我漫不經(jīng)心的翻著課本,有意無意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵,注視著我。這一下子勾起了我的回憶:每每上課時(shí),你提出一個(gè)問題,但沒有一個(gè)人舉手時(shí),你微笑著,用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí),我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手,可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我,好像在說“沒關(guān)系,試試看”終于,一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉了起來。
頓時(shí),您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí),您仍然抱著重病的身體來上課,但您的眼睛出賣了您,微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí),一步一步,走的那么艱難,我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我,就在您身后,您知道嗎?我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今,您那期待的.眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí),不辜負(fù)您那期待的眼神?墒菚r(shí)間不等人,開考鈴聲即將響起,而我‥‥‥
果然,鮮艷的x重重地打在試卷上,同時(shí)也重重的打在我的心里,而你的眼神里含著一絲驚訝,一絲責(zé)備,但那期待的眼神依然沒變,給我以鼓勵(lì)。如今,它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊,我最尊敬的老師,您那期待的眼神,我永遠(yuǎn)無法忘懷。
關(guān)于眼神的作文 篇5
眼睛是心靈的窗戶。人世間有許多雙不同的眼神,最讓我難忘的是莊老師的眼神。莊老師眼睛大大的,還是雙眼皮,她的目光有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)卻充滿慈愛。
記得那天是期中考試成績公布的時(shí)間,我早早的坐在教室里,教室外面陰沉沉的,花兒地精打采地低著頭。老師開始公布成績了,有的同學(xué)看著老師,緊張的都流出了汗,還有的同學(xué)支著自己的下巴,教室里靜的好像連一根針掉到地上也能聽到。此時(shí)老師的眼神里流露出幾許難過和失望,那目光讓我們感到冷冷的,仿佛教室變成了巨大的冰柜。我們大氣也不敢出,覺得這次肯定又考砸了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備接受老師的怒火時(shí),老師突然憋著笑,眼晴里閃爍著喜悅的火花,這次考得很好!老師開心的說。我們的心終于放了下來,原來老師惡作劇了。
有一次上課鈴響了,我們還嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,老師進(jìn)來了,老師的目光像鋼針一樣扎進(jìn)我的心,那目光好像說:趕緊坐好。
當(dāng)然老師的目光也有慈愛的一面。上個(gè)星期我發(fā)燒了,老師趕緊拿著溫度計(jì),給我量體溫,看著老師那焦急的眼神,我心中頓時(shí)有一股暖流流遍全身,這時(shí)我覺得老師就像媽媽,我在老師的.眼神里讀懂母親般的關(guān)愛。
莊老師的眼神時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,她照亮了我們前進(jìn)的方向,她純凈了我們的心靈。我喜歡老師那雙捉摸不透的眼晴,每天都給我們帶來不同的驚喜。
關(guān)于眼神的作文 篇6
老師的愛,是微妙的。因?yàn),老師用她那特有的方式——眼睛,愛著我們?/p>
老師的眼神,是激動(dòng)的。上一次,我和兩個(gè)同學(xué)表演的英語小品《珍惜糧食》獲得了一等獎(jiǎng);氐桨嗌希爸灰娎蠋熛矟M在,抱著獎(jiǎng)狀自豪滿!边@時(shí)老師的眼神呵,滿滿的激情和歡悅,都快要從老師的眼睛里溢出來了。
透過那雙眼睛,老師像是在稱贊著:“你們真是太棒了,完成了這項(xiàng)幾乎不可能的挑戰(zhàn)。真讓老師對(duì)你們刮目相看,你們的實(shí)力真是不容小覷,老師希望你們能再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌!不要讓老師失望,加油!”
老師的眼神是嚴(yán)厲的。前天晚上,作業(yè)都成一座小山了,過度勞累的我竟忘了裝英語作業(yè)。上課時(shí),老師讓我們互相交換作業(yè)批改時(shí),我才發(fā)現(xiàn)忘帶了作業(yè)。
老師不滿地瞪了我一眼。這真是不瞪不知道一瞪嚇一跳!老師那嚴(yán)厲的目光,好像迸射出萬道寒光,讓我不寒而栗,渾身抖個(gè)不停。那種冷氣指數(shù)并不比冬天里穿著襯衫吃冰棍要炎熱多少,讓我身上的雞皮疙瘩都瞬間凸顯。
當(dāng)然,老師也有興奮的.時(shí)刻。那天,老師滿面紅光地走進(jìn)教室,抱著一沓獎(jiǎng)狀,高興地說:“這些同學(xué)連續(xù)考試在95分以上,被稱為我們班的‘中流砥柱’,他們是……劉逸飛……”
當(dāng)我上當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我分時(shí)看見了老師眼里那股興奮地目光,照得我心里美滋滋的,那雙眼睛好像在說:“真不錯(cuò),我看好你,別讓老師失望喲!”
老師用她那千變?nèi)f化的眼神關(guān)愛著我,鼓勵(lì)著我。點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。
關(guān)于眼神的作文 篇7
眼神是心與心交流的另一種方式。眼神傳遞一切話語,心靈接受一切鼓勵(lì)。——題記
似水年華從指間流過,無聲無息。記憶的天空中,閃爍著那熟悉的眼神。
三米長一米寬的講臺(tái),上面站著一位清純少女。她用清純悅耳的聲音念道:“請(qǐng)馬莉同學(xué)上臺(tái)念她的佳作!”臺(tái)下掌聲如雷,而我卻安穩(wěn)如“泰山”得坐在位上一動(dòng)不動(dòng),要知道,全班多少雙眼睛正盯著我呀!想到這兒,我不由自主地低下頭,不愿上臺(tái),也沒有膽量上臺(tái)。
掌聲又一次響起,臉上只覺一陣火燒。猛然抬頭,正對(duì)上老師那雙清澈無雜質(zhì)的'眼睛。那么水汪汪,那么像葡萄。她向我投來鼓勵(lì)的目光。剎那間,心與心得到了交流,似一束陽光射進(jìn)心窩:“老師相信你能行!加油!”那眼神傳遞著一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì),還告訴我:你能行,你能讀好這篇文章。猶豫片刻過后,我心中膽怯的一方被打敗了。我“唰”地站起來,大步流星地走上講臺(tái),大聲而又流暢地讀起了那篇文章……
文章讀完之后,我又一次抬起了頭,正迎上老師的眼神。心靈之扉無阻礙地敞開一道七彩霓虹架在我的心上,老師又投來一束贊許的目光。兩次心與心的交流,兩次眼神的傳遞,徹底改變了我。
一個(gè)眼神傳遞一個(gè)信念,一次心與心的交流讓我感悟許多!肮怅幩萍赵氯缢蟆。記憶的天空中,閃爍著老師那熟悉的眼神,她還用眼神告訴我:相信自己能行,用信心和勇氣去面對(duì),戰(zhàn)勝并超越自我,成功必然會(huì)向你招手!
關(guān)于眼神的作文 篇8
爸爸的眼神,使我終身難忘。
爸爸的眼神有好多好多每個(gè)眼神都能說出一句話。--有開心的眼神;有嚴(yán)肅的眼神;有生氣的眼神。
一開心的眼神
那是一次旅游。我們?nèi)f事俱備只欠車,爸爸和他同學(xué)出去玩我跟著,他的同學(xué)有好多,我怎么也不住。因?yàn)橛刑厥庠蛭覀冎坏么罟卉。我和姐姐,妹妹一起用飛快的速度搶上車,等爸爸和他同學(xué)上車,可是車位剛好,不一會(huì)兒,冒出了一個(gè)叔叔,怎么辦叔叔沒座位了,我從窗戶外緩過神,站起來說:”叔叔我這給你坐吧“叔叔連忙說“不用你坐”"不用了叔叔,我暈車,我做和爸爸在一起就行了“(注:爸爸坐在車頭)爸爸的眼神告訴我女兒長大了懂事了。
就是這樣爸爸一天玩得很開心,可開心的爸爸也有嚴(yán)肅的時(shí)候。
二嚴(yán)肅的眼神
做為孩子,不是玩就是看電視,玩電腦。可我呢?既不能玩也不能玩電腦,更不能看電視。期中考過后本來想好好的看電視,放松一下,打開電腦(注:我就只有電腦)快速的點(diǎn)擊網(wǎng)頁,在百度快速輸入我們都愛笑,津津有味的看,不是笑了笑,有時(shí)還狂笑,剛看到還沒一半,爸爸不知從哪冒出來,獻(xiàn)出他嚴(yán)肅的眼神,爸爸看了我,我看了爸爸,爸爸的眼鏡仿佛劃過一絲光亮。我知道爸爸要我干什么。每次都這樣,特別是上初中后,鍵盤就很少有我指紋。
爸爸每次都這樣,要是我看電視他就用這種眼神看我,但是只要是姐姐來我家就可以使勁的看電視,你想知道為什么嗎?爸爸的`同學(xué)來了,姐姐有時(shí)也來,(人家可是大學(xué)生)姐姐愛看的,我也愛看,所以我很喜歡他。
爸爸的眼神時(shí)常出沒。
爸爸的眼神伴我成長。
你們想知道我爸爸的生氣眼神嗎?那你們等吧!
關(guān)于眼神的作文 篇9
那個(gè)堅(jiān)定的眼神,印在了除夕夜美麗的晚上,印在了我的心中。
1月26日,在醫(yī)院里,一名護(hù)士手握剪刀,剪去她美麗的及腰長發(fā)。她叫單霞,是支援武漢的一名護(hù)士,別人十分不解,紛紛問她為什么?
她淡淡地笑了笑,溫柔的眼神里透著一絲堅(jiān)定的信念!爸皇菫榱宋液么髅弊雍么┓雷o(hù)服好上戰(zhàn)場(chǎng),好保護(hù)自己與同事!
我眼里一酸,將自己留了多年的長發(fā)剪去,這是需要多大的勇氣呀!然而她只是笑笑,只想保護(hù)她的同事,她的家人。
云淡風(fēng)輕的話語中蘊(yùn)藏著偉大,在多層口罩的壓迫下,她的臉上早已被壓得血痕累累。但她沒有說累,沒有放棄,那雙明亮的眼睛放出明亮的光芒。
是啊,春天一定會(huì)到來,冬天也終將回過去。“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)!
透過淚眼,我看見他挺拔的身姿,看見了那防護(hù)服上的愛心。
鏡頭前:她對(duì)親人說“我愛你們!”這短短四個(gè)字,卻是世界上最美的.語言。不加任何修飾,只有她對(duì)親人的思念與愛。
哪有什么歲月靜好,只不過有人替我們負(fù)重前行。看了她的事跡,淚水打濕了我的衣領(lǐng)。疫情是一次大課堂,它告訴我們要珍惜生活中的美好。逆行的人海中,那個(gè)眼神仿佛告訴我們:春來冬去,疫情一定會(huì)過去。
沒有人生來就是英雄,但一定有人在創(chuàng)造偉大,帶給我們溫暖與感動(dòng)。
關(guān)于眼神的作文 篇10
雨漸漸停了,透過渾身都是水霧的玻璃窗一看,呀!烏云散了,雨停了,留下一地的水。樹葉上的殘滴,映著小區(qū)的路燈,好似無數(shù)顆珍珠,不時(shí)落下一顆,摔得水花四濺。真沒想到雨后的夜晚,會(huì)有如此清美的圖畫,站了一會(huì)兒,覺得涼意刺骨,便添了一件衣服,看書去了。
在如此寒冷,又如此孤單的夜晚,看書是最愜意的事了,于是我從書柜里取了一本就來到火爐旁看了起來。胡亂翻了一頁,先映入眼里的就是一幅插圖,里面畫了一位老師正在批評(píng)一個(gè)調(diào)皮的孩子。那個(gè)孩子像是在認(rèn)錯(cuò)一般,于是老師的眼神也溫柔了許多?粗@個(gè)溫柔的眼神,我不禁放下書,躺在床上,閉眼回想那個(gè)眼神——她輕輕地轉(zhuǎn)向我,向我投來溫柔的目光。
“這個(gè)眼神,好像在哪里見過呢?”我默默地想。
嚴(yán)閉的心幕,慢慢拉開了,想起一年前的.情景來。一次我不小心受傷了,在醫(yī)院治療,不僅父親沒來看我,甚至連一句問候的話也沒有。出院后,我走在一條小街上,卻看見了父親——他正在買菜呢!我頭也不回地走了,他卻在街那頭的拐彎處微微轉(zhuǎn)向我——向我投來溫柔的眼神。
“這個(gè)眼神,還在哪里見過呢?”我默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來。在三年前,我剛上二年級(jí)時(shí)的情景——我數(shù)學(xué)考了80分,徘徊在家門口不敢進(jìn)去,剛好母親回來,說:“你咋不進(jìn)去?”我撒謊說:“沒人在家!彼匆娏宋沂种械脑嚲,說:“考差了沒關(guān)系,下次考好就好了!”說罷,她向我投來了溫柔的眼神。
雖然三種眼神來自于不同的人,但有一個(gè)共同點(diǎn),那就是愛!
關(guān)于眼神的作文 篇11
窗外的蟬,嘹亮的歌唱著,即使要離經(jīng)多年的時(shí)間在黑暗中磨練也沒有放棄努力,因?yàn)樗麄儜阎鴮?duì)歌唱的期盼;窗內(nèi)的我,正奮筆疾書,即使要?dú)v經(jīng)許多的辛苦酸澀,也會(huì)勇往直前,用努力來讓期盼之花綻放。
夜深了。
窗外的天空,星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝,想必它們也困了吧!四周一片寂靜,幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧,書本也搖搖晃晃,看不清它的廬山真面目。真的很累,真想就這樣在臺(tái)燈下睡著!
門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個(gè)寒戰(zhàn),接連著的是幾個(gè)大大的噴嚏。
爸爸什么也沒有說,只是意味深長的看了看我。緊隨其后的,只是一聲關(guān)門聲。
爸爸的眼神如一湖深深的海水,深不見底。但我去讀懂了。爸爸說:孩子,不能睡啊。要好好學(xué)習(xí),你一定要加油!
我極力打起精神,試圖與書本繼續(xù)對(duì)話。我努力挺起身子,張開眼睛,一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾,疑?爸爸剛才什么時(shí)候悄然放下的?我怎么沒看見?
心中蕩起一圈圈感動(dòng)的`漣漪,我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽穴上,頓時(shí)神清氣爽,又滿懷斗志的奮斗起來。
家人對(duì)我的期盼全凝聚在那眼神里,我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上,其需要用我的刻苦來澆灌,才會(huì)接觸智慧的果實(shí)。
休息片刻,又投入到學(xué)習(xí)之中。
難忘那眼神。
關(guān)于眼神的作文 篇12
在我們成長的路上,有時(shí),是老師一句鼓勵(lì)的話語;有時(shí),是驕傲?xí)r老師的一句提醒;有時(shí),還是老師那會(huì)說話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常自卑、內(nèi)向、不愛說話的學(xué)生,在班里,我是那么的不起眼,很少惹人注目。直到有一次,班里競選勞動(dòng)委員,我在老師鼓勵(lì)的.眼神中,當(dāng)選了。
那天,班里的氣氛很熱烈,很多同學(xué)都高高地舉起了自己的小手,有的還站在自己的凳子上,唯恐老師看不到,嘴里還大聲喊著:“老師,我來當(dāng)!蔽ㄓ形遥s著手,不敢抬頭。您環(huán)視了一下四周,把目光投向了我,您的臉上先是有一絲的驚訝,然后,我從您的眼神中看到了鼓勵(lì)和肯定,瞬間像一股暖流,溫暖著我自卑的心。我開始緩緩地舉起我的右手,不過,動(dòng)作幅度非常慢。但是,好景不長,舉到半空,我的手像不受控制似的,又要往下落。老師的眼神再一次投過來,殷切地看著我。大約過了一分鐘,我終于戰(zhàn)勝了自卑,在次把手舉了起來,不過舉得很低,很低。
這時(shí),老師說:“那么,我們的勞動(dòng)委員就是……郭順愷,也許大家不明白,我為什么要選他來當(dāng)勞動(dòng)委員,大家都知道,他一向沉默寡言,而今天,他第一次舉起了手,說明他跟自己做了一番斗爭,最終,他戰(zhàn)勝了自己。我們不應(yīng)該給他鼓勵(lì)嗎?”話音剛落,全班響起了潮水般的掌聲。
從那以后,我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問題的學(xué)生,班里有什么活動(dòng),我也踴躍參加。而且,在一次歌詠比賽中我還小有成就……
雖然事隔多年,可老師那會(huì)說話的眼神,我依然難忘。老師,是您,讓我從自卑走向自信;是您,用眼神滋潤了我的心田;是您,溫暖了一個(gè)孩子脆弱的心靈。
老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
關(guān)于眼神的作文 篇13
母親的眼神會(huì)變!時(shí)而柔如清水,時(shí)而犀如利劍,時(shí)而冷如寒冰。但唯一相同的,那都是對(duì)我深深的愛!
小學(xué)時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了向往與興趣。每天放學(xué)回家,拎著書包沖入房間,奔向我那可愛的小書桌,拿出卡通鉛筆,在本子上抒寫一天的收獲。每當(dāng)這時(shí),鄰居家的阿姨總會(huì)從玩具堆里拎出她的兒子,恨鐵不成鋼地說:“你看看人家,一放學(xué),就往作業(yè)里鉆,你一放學(xué)就往玩具里鉆,你怎么不學(xué)學(xué)人家?……”這時(shí),母親便微笑,將洗好的水果端到我面前,柔聲說:“先吃一些再寫吧,不急!睂(duì)上母親的眸子,清清澈澈如泉水,不波動(dòng),柔和而靜謐,充滿了欣慰與慈愛。
“呦!這誰弄的呀!怎么那么缺德,我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見自己的菜園,又看了看將頭埋得更低,筆尖動(dòng)的飛快的我,問道:“是不是你?”“沒……有……沒有,絕對(duì)沒有。”我心虛地回答。其實(shí)為了不繞遠(yuǎn)路,今天放學(xué)時(shí),我從小路進(jìn)入王大嬸的菜園,穿過菜園,才進(jìn)入家門,中間看見菜粉蝶,還去抓了幾下!罢娴膯?說實(shí)話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利,像一把利劍刺得我不敢抬頭!笆恰娴.,我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠(yuǎn)近聞名的,我實(shí)在是不想挨她的訓(xùn),于是硬著頭皮說謊到底。
母親半天沒有吭聲,我一抬頭,驚了一下,此時(shí)母親的眼神望著我,冷冰冰的,沒有一點(diǎn)兒溫度,仿佛在告訴我,她對(duì)我很失望。我一下慌了,哇的一聲哭了出來,向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親嘆了一口氣,拉著我的手向王大嬸道歉,并表示會(huì)賠償。王大嬸看著哭的傷心的我,也不好再說什么。從那以后,在母親面前,我再?zèng)]有撒過謊,因?yàn)槲抑溃茄凵裰邪鴮?duì)我的期望。
母親的眼神會(huì)變,但不變的是對(duì)我無盡的期望與愛,伴我一路成長!
關(guān)于眼神的作文 篇14
現(xiàn)在,每每回想起那一件事,哥哥那咄咄逼人的眼神,還會(huì)讓我一陣膽顫……
去年冬天,哥哥放假在家。一天,我因?yàn)樽扉e,又不想出門買零食,便趁著哥哥出去的空檔,跑上樓把他的零食全部拿了下來。我打開電視,邊吃邊看。本來想只吃幾包小零食的,但吃著吃著不覺就消滅了一大半。
我聽到開門聲,趕忙提起剩下的零食往樓上沖去。哥哥這人吶,什么都可以讓我,就是吃零食這方面,他一點(diǎn)也不讓。
他吹著口哨,步履輕快地走了進(jìn)來。當(dāng)他看見垃圾桶里的各種塑料袋時(shí),他的面容僵住了。
他快步走到我的.面前,仗著自己比我高一個(gè)頭俯視著我,雙眼盯著我,里面似乎點(diǎn)燃了火花,恐怖而猙獰。雖然我也回瞪著他,但是畢竟心虛,對(duì)峙了一會(huì)便瞄開了?吹剿鹕v的樣子,我心中有點(diǎn)發(fā)虛,有點(diǎn)害怕。
“為什么偷吃我的零食!”
“我是你妹哎!吃點(diǎn)零食怎么啦?”
我是專門練過的,吵架他當(dāng)然不是我的對(duì)手。他漲紅了臉,瞳孔放得越來越大,如果眼神能殺人的話,我早已碎尸萬段了。
哥哥眼中的火焰似乎灼傷到我,我的臉頰越來越紅,總覺得下一秒要被燒毀。
他就這樣怒目圓睜地盯著我,至少有兩分鐘,臉上的怒容才慢慢軟化下來,俊俏的臉上只剩下眉毛微蹙。
接著,他隨手拿起了我的手機(jī),用我的淘寶賬號(hào)買了許多零食才作罷。
那一股眼神殺,現(xiàn)在還讓我一陣膽顫,想起來就莫名地緊張。
【眼神的作文】相關(guān)文章:
眼神的作文07-30
[精選]眼神的作文08-26
眼神11-25
關(guān)于眼神的作文07-23
眼神的力量作文08-07
眼神的作文[熱]08-11
她的眼神作文07-09
溫柔的眼神作文07-09
那眼神作文08-13
慈愛的眼神作文08-12