（薦）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文1
有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭(zhēng)論。爭(zhēng)個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大，嗓門也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖，小問號(hào)張大耳朵，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的.感情是最強(qiáng)烈的，你們誰也沒有我重要�！�
感嘆號(hào)的話引來了一陣嘲笑，不服氣的是小問號(hào)：“哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考呢？”
小逗號(hào)也不甘示弱了，它說話頭頭是道，和頓號(hào)一起反駁小問號(hào)：“要不是我們把句子區(qū)分開，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說學(xué)問最深的，當(dāng)屬省略號(hào)了。它的話非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說大家也知道。”
水平高的要算句號(hào)了，它總是愛留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就會(huì)說得沒完沒了了。”
正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，字典公公總算發(fā)表了意見：“孩子們，你們都很重要，少了誰，文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性，要團(tuán)結(jié)起來，繼續(xù)為文章服務(wù)�！�
聽了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭，從此以后，他們不再互相爭(zhēng)辯，成了團(tuán)結(jié)的一家人。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文2
如果說我們班是一篇精彩的文章，那么班里的每一位同學(xué)都是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
章同學(xué)是不折不扣的省略號(hào)，有個(gè)習(xí)慣就是老是說半句話，讓我們不得不費(fèi)見心思去猜剩下的內(nèi)容。她會(huì)講狠多恐怖故事，但每次講到精彩的地方都會(huì)突然停住了，還笑著對(duì)我們說：“想要知道后面結(jié)果你們?nèi)ゲ掳桑 苯又妥唛_了。丟下一臉茫然的'我們站在座位上冥思苦想后面的故事。從此“省略號(hào)大王”的美名就傳開了。
句號(hào)非張同學(xué)莫屬。她做事非常認(rèn)真，從來是善始善終。每次同學(xué)們放學(xué)后，總有人在桌底下放著垃圾，而她拿起掃把清理干凈，等打掃完還要再全部檢查一遍最后離開教室。老師總是表?yè)P(yáng)她，希望要有始有終，把事情畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！于是同學(xué)們也都把這個(gè)雅號(hào)送給她了“句號(hào)大王！”
一想起感嘆號(hào)我就想到了自己！我是個(gè)感情特別豐富的人，記得有一次上英語課，我很投入的朗誦課文，同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神聽著，好像都被我?guī)нM(jìn)故事里了，臉上洋溢著笑容。老師也邊拍手邊稱贊我“鄭皓天感情真豐富，朗讀的時(shí)候繪聲繪色�！彼晕揖陀辛诉@個(gè)“感嘆號(hào)男生”
我們班里還有一個(gè)同學(xué)“小問號(hào)”李文奇，他總愛向同學(xué)和老師們提問題，這是為什么呢？永遠(yuǎn)都會(huì)有十萬個(gè)為什么，不管是課本上的還是做實(shí)驗(yàn)都會(huì)有很多的問題！
各種不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，組成了快樂的“大家庭”。
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