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我的老班作文[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的老班作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的老班作文 篇1
在茫茫人海中遇到你，是我最大的幸運(yùn)！
初一來(lái)到八中，剛開(kāi)始懵懵懂懂，班里的同學(xué)們都很熱情，看到你，一頭直發(fā)披肩，個(gè)子不算太高，與家長(zhǎng)們說(shuō)著一口流利的普通話，聲音很溫柔，那時(shí)的我暗自猜想，你一定是一個(gè)很溫柔的老師，但很明顯，那時(shí)的我還是太年輕了。在你帶我的這不到三年的時(shí)間里，我可沒(méi)少挨你罵，沒(méi)少被你上“政治課”。但現(xiàn)在想想也挺好的。
現(xiàn)在寫(xiě)著離別的信，不禁想起我們一起參加居正拓展訓(xùn)練，每個(gè)人都笑的很開(kāi)心，也會(huì)想起“14歲生日”說(shuō)實(shí)話，我是真想往您的臉上抹蛋糕，還會(huì)想起一起在金杯廣場(chǎng)上的宣誓……，這三年我過(guò)的很開(kāi)心，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，一次在與另外一所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)談到各自的班主任，聽(tīng)她說(shuō)她的班主任不是很嚴(yán)格，我當(dāng)時(shí)想要是我也有這樣一個(gè)班主任就好了，但現(xiàn)在想想，如果是這樣，我會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)嗎？
在我心中，老班你是一個(gè)“可愛(ài)的狠女人”。你簡(jiǎn)直是一個(gè)神奇的生物，掌握了各種才能于一身。你不僅會(huì)“變臉術(shù)”，還會(huì)“讀心術(shù)”。你可以上一秒在教室外與老師笑瞇瞇的講話，下一秒進(jìn)入教室立馬板起臉。你會(huì)讀懂每個(gè)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，或那一個(gè)個(gè)青春期里面的小小謊言。
說(shuō)你可愛(ài)呢，不禁想起那一次去辦公室問(wèn)問(wèn)題，你沖進(jìn)辦公室，愁眉苦臉的靠在我的肩上訴說(shuō)著你的無(wú)助。原來(lái)，你是為了課賽而著急！看著你那時(shí)的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)了平時(shí)的“狠”樣。那一刻，你就是一個(gè)“可愛(ài)的小女人”。
她對(duì)我們狠，是因?yàn)樗Ｍ覀儼咽虑槎寄茏龊�，雖然我們經(jīng)常讓她失望。她罵起人來(lái)的狠，那叫“殺人不見(jiàn)血”，有時(shí)罵了你，你都不知道，還以為是在表?yè)P(yáng)你，明白過(guò)后，只能哀聲嘆息。她不僅對(duì)我們狠，還對(duì)自己特狠，根本不把自己的身體放在心上，經(jīng)常只睡四個(gè)小時(shí)，經(jīng)常想我們的`問(wèn)題失眠。她照顧我們的時(shí)間比照顧自己家人的時(shí)間還長(zhǎng)。那一次聽(tīng)她兒子說(shuō)的：“媽媽，我真想做你的學(xué)生而不是你的兒子！”想來(lái)真是心酸！
如今，我要轉(zhuǎn)走了，可能很長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到老班你了，臨走前，我想對(duì)老班你說(shuō)：“希望以后我們班的學(xué)生再怎么吵，再怎么鬧，你也不要虧待了你的身體，照顧好你的身體，多注意休息！”
千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊，只剩下一句“感謝有你，我的老班！”
我的老班作文 篇2
小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”，他是我小學(xué)五六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼“老班”。
第一次見(jiàn)到他是在五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任，對(duì)新上任的“老班”有些不屑，心中不禁有些失落，可愛(ài)的杜老師去哪兒了？新班主任為什么是個(gè)男老師？男老師會(huì)不會(huì)特別暴力？盡管他的第一節(jié)課講得唾沫橫飛，口如懸河，但是我完全“人在教室心在外”。
后來(lái)，我們漸漸與“老班”熟識(shí)了，覺(jué)得他并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他擅長(zhǎng)與學(xué)生“打成一片”，了解我們的內(nèi)心，為我們著想，深得我們的喜愛(ài)。
“老班”上課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格。他上課從不按部就班，最喜歡吹牛，天文地理，古今中外，他一吹起來(lái)起來(lái)就猶如那黃河水泛濫一樣，一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理，他也可以從神話小說(shuō)講到物種的`起源……他講得唾沫橫飛，我們聽(tīng)得津津有味，連最調(diào)皮的“小馮”也安靜了下來(lái)。老班的這套“吹牛式”教學(xué)，讓我們對(duì)他的語(yǔ)文課堂充滿了無(wú)比的期待，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缤墒幸话汔徉嶂本�上升。
平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細(xì)心之處，也特別懂我們。六年級(jí)時(shí)，“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評(píng)選。我的演講稿，他看了又看，改了又改，生怕出現(xiàn)一丟丟差錯(cuò)。我在最后的評(píng)選中落選了，我覺(jué)得自己辜負(fù)了“老班”的期望，失落極了。可他卻拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，不要傷心，這也是一次進(jìn)步，別灰心，以后這樣的機(jī)會(huì)還有很多�！蔽冶容^膽小，不敢在別人面前表現(xiàn)自己�！袄习唷钡弥饲闆r后，給我安排了一個(gè)任務(wù)，讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語(yǔ)言，制作課件，上課，最終幫助我戰(zhàn)勝了膽小的毛病，我變得十分勇敢和開(kāi)朗，這一切都?xì)w功于我的“老班”。
讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想享受一絲溫暖，你卻給了我一輪驕陽(yáng)；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想得到一滴浪花，你卻給了我一片海洋；讓我怎樣感謝你，我的“老班”，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一抹綠色，你卻給了我一個(gè)春天！
我的老班作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)老班，也許你的這個(gè)老班是個(gè)奇怪的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)嚴(yán)厲的老班；也許你的這個(gè)老班是個(gè)敬職敬業(yè)的老班，但我的這個(gè)老班，卻是一個(gè)稀奇古怪的怪老班。
我的這個(gè)老班是個(gè)女的，教我們數(shù)學(xué)，大概在四五十歲左右，一頭金黃色的”泡面卷發(fā)”，古靈精怪的她偶爾會(huì)跟我開(kāi)一點(diǎn)小玩笑，也會(huì)偶爾對(duì)我們嚴(yán)肅的`感覺(jué)在辦喪事一般。
這個(gè)老班最讓人覺(jué)得不正常的就是：一大把年紀(jì)了，還裝青春少女。她每天都會(huì)穿著靚麗的服裝進(jìn)入班級(jí)，每每贏得同學(xué)們的掌聲，然后老班那一雙小眼睛就瞇了起來(lái)，嘴巴一彎就笑了起來(lái)，同學(xué)們也就跟著哈哈大笑了起來(lái)，此時(shí)，校園里就只剩下同學(xué)們開(kāi)心的笑聲了！
第一節(jié)課是老班的課，老班迎著同學(xué)們的掌聲走上講臺(tái)，拿起講桌上的書(shū)，便說(shuō)：”同學(xué)們，開(kāi)始上課，把書(shū)翻到五十二頁(yè)，今天我們講位似�！卑Γ质沁@一課，這一課我們都講了不下兩遍了，可老班總是說(shuō)：”溫故而知新，要多多溫習(xí)老知識(shí)，這樣你們才能學(xué)好新知識(shí)�！安缓�，我的瞌睡癥又犯了。每次老班講課，我都會(huì)犯瞌睡癥，唉，多年的老毛病了，導(dǎo)致我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)從當(dāng)年的學(xué)霸，降為現(xiàn)在的學(xué)渣，哦不，是學(xué)沫，唉，可憐啊，就如同你剛剛爬上珠穆朗瑪峰，卻遭遇一陣大風(fēng)，直接把你從山頂吹到山腳的感受，然后我就迷迷糊糊的睡著了。
“站起來(lái)，讓你睡�！卑�，被老班抓到了，接下來(lái)等待我的將是無(wú)盡的“折磨”：嘮叨。于是，一場(chǎng)教育的風(fēng)雨來(lái)臨了，而我連把遮“雨”的“雨傘”都沒(méi)有，大約過(guò)了一節(jié)課，終于“淋”完了，我第二節(jié)課就這樣成了老班的課。老班的占課技術(shù)可真不是吹的，一句話第三節(jié)課，就歸她了，我連續(xù)上三節(jié)老班的課，而且這一節(jié)還不能睡覺(jué)，只能豎起那已經(jīng)塌的不成樣子的耳朵聽(tīng)課。
老班講課特別古怪，她不講，坐在講臺(tái)上聽(tīng)同學(xué)們講，每一位同學(xué)都要講一道題，不管是誰(shuí)，不會(huì)就要重蹈我的覆轍了。同學(xué)們講課，她認(rèn)真的聽(tīng)著，同學(xué)們講錯(cuò)了她來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤，讓我們知道自己的錯(cuò)誤，從而加以改正，這樣我們?cè)儆龅竭@樣的題就會(huì)做了。
我的老班就是這樣，由于時(shí)間原因，不便詳細(xì)介紹我的這位稀奇古怪的怪老班，下次我再于大家交流交流我的這位老班吧！
我的老班作文 篇4
網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來(lái)，我體驗(yàn)到了前所未有的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪?伴著我。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見(jiàn)，如隔三秋呀！可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后?通牒！這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話，見(jiàn)沒(méi)什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“常亮，我最后一遍警告你，如果你?不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就叫你的父母帶你回家改造�！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳](méi)辦法，網(wǎng)吧，只好委屈你了。
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟主動(dòng)要走了。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)?提出要離開(kāi)，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰(shuí)讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從？?看來(lái)，是我小看他了。
看著面前擺著一張張學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我不禁想起了敬愛(ài)的老班！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語(yǔ)數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無(wú)?藥可救了，可他卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，我真的和網(wǎng)吧告別了。可我的功課落下的實(shí)在太多了，這時(shí)他又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其?煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)所有老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的'我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ?開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這么多榮譽(yù)。 老班要調(diào)到城里去了，不知怎的，我眼前總出現(xiàn)他的身影：永遠(yuǎn)的板寸頭，大鼻子，幾乎從來(lái)沒(méi)有笑意的眼睛，還有常常揮舞起來(lái)卻從來(lái)沒(méi)有落在我們身上的拳頭……這一切想起來(lái)竟然都那么可愛(ài)！ 我現(xiàn)在才掂量出了“老師”這兩個(gè)字的分量，真的，我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)呢？
我的老班作文 篇5
“哎呦，大姐饒命！小的以后再也不敢了！您就別掐了，疼死我了！你就饒了了我一回吧！”這剛一進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到了這樣的叫聲。不用看，肯定是我的老班又在虐待我們的男同胞了哎，真是慘不忍睹��！
說(shuō)起我的老班，她尊姓大名許瑋珂。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)大大的眼睛和一個(gè)小小的嘴巴，挺可愛(ài)的�？墒撬按鹞覀儼嗟哪型麃�(lái)的手段殘忍至極是我們班全班同學(xué)無(wú)人不知無(wú)人不曉的。尤其是她的必殺技“奪命追魂掐”，只要她一發(fā)功，不把你掐的的青一塊紫一塊才不罷休呢！所以，我們這些受害者們給她起了個(gè)“辣妹子”的美名。
有一天我們班班主任出去開(kāi)會(huì)，讓老班來(lái)管班上的紀(jì)律，由于久聞她的殘忍手段班里靜的連地下掉根針都能聽(tīng)的見(jiàn)�？墒瞧幸粋�(gè)同學(xué)不識(shí)相，小聲的說(shuō)到：“老師怎么還不來(lái)呀！“他本以為說(shuō)話聲音小就驚動(dòng)不了老班�？墒嵌嘈〉穆曇舳继硬贿^(guò)老班的法耳。只聽(tīng)老班說(shuō)道：”你和我出來(lái)一下�！蹦俏煌瑢W(xué)的臉唰的.一下就白了，“你、你要干什么？”“哪那么多廢話！快出來(lái)！”這聲吼把那位同學(xué)嚇的差點(diǎn)從板凳上掉下來(lái)，只好乖乖的隨老班出去。出去了不到二十秒，就聽(tīng)到了一聲凄厲的慘叫：“�。。�！”坐在班里的人都知道，他肯定遭到了“奪命追魂掐”的暗算了，這時(shí)，我們只希望他能平安歸來(lái)???
你一定被她的傳聞下壞了吧。其實(shí)，她也有樂(lè)于助人的一面呢！記得有一次我們上體育課，男生在打籃球，女生在聊天。突然意外發(fā)
生了，一位男同學(xué)把腳給扭了，我們都沒(méi)有想到把他送到醫(yī)務(wù)室去，只是在一旁呆呆的看著。只有老班一人反應(yīng)了過(guò)來(lái)，把他攙扶著送進(jìn)了醫(yī)療室。我們都看呆了，有些同學(xué)的嘴巴甚至夸張的張成了字母“O”的形狀。誰(shuí)會(huì)想到老班還會(huì)有這樣的一面�。�
這就是我的老班，一個(gè)集溫柔與暴力為一體的老班
我的老班作文 篇6
我的心已經(jīng)涼透了。
聽(tīng)著父母話，我的淚已經(jīng)停留在臉頰。月考的不如意使我已經(jīng)失去了斗志，那么點(diǎn)分，看來(lái)十二中都上不了。
父母的呵斥聲貫穿雙耳，這時(shí)我早已忍不住痛心，背著沉重的書(shū)包，拖著沉重的腳步去“地獄”般的學(xué)校。
像往常一樣“老班”都會(huì)早早地來(lái)到教室“管教”著一群和我一樣一臉茫然的學(xué)生�！袄习唷保俏覀儗�(duì)班主任的“尊稱”，因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲。
我坐在位子上凝視著我的卷子，真想撕掉它。
這時(shí)，“老班”走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，奇怪，我抬頭時(shí)看見(jiàn)的是一個(gè)透著天使般笑容的婦女，一改往日，“老班”破天荒地笑了。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“考試失利，不代表你就不會(huì)成功，下一次，下一次你一定會(huì)考好�！�
聽(tīng)了這席話，猛然間，我感到無(wú)比溫暖，“老班”的話，像一雙大手，在我無(wú)助時(shí)，給我溫暖幫助。
“老班”，我最想依靠的人。
一個(gè)淡淡的下午，一杯淡淡地茶，我獨(dú)自坐在教室里喝著并不能填飽肚的茶。
我餓得已經(jīng)筋疲力盡了，該死，晚自習(xí)沒(méi)有帶錢。
“老班”來(lái)了，她仿佛看透我的心思，問(wèn)我怎么沒(méi)有吃飯，我說(shuō)忘了帶錢了，“老班”很好，下樓給我買了一盒炒面，我接過(guò)熱騰騰的炒面，心里暖暖的。
我大口大口地吃了起來(lái)，看著一個(gè)平時(shí)嚴(yán)厲地不得的老師，對(duì)我卻是那么關(guān)心。
頓時(shí)，我的心洋溢著溫暖的笑意。
我接過(guò)來(lái)的不是一盒炒面，而是一盒滿滿的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我最想依靠的是“老班”，一個(gè)關(guān)心呵護(hù)我，又對(duì)我嚴(yán)厲的“老班”。
我最想依靠的.是“老班”，一個(gè)日益為我們操勞的班主任，不分晝夜的“園丁”。
“老班”多么熟悉的字眼，突然問(wèn)，我說(shuō)覺(jué)得很親切，冬，不再那么涼了。
我最想依靠的是我們心中的好老師、老父母，“老班”
我的老班作文 篇7
“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來(lái)一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發(fā)出嘲笑之聲……
眼睛不經(jīng)晚間瞟到窗口，卻看到了一個(gè)熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書(shū)本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉(zhuǎn)筆而未來(lái)得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)……一個(gè)個(gè)形態(tài)怪異，惹人發(fā)笑。
他，就是我們的老班。高平頂，時(shí)入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的書(shū)生樣，它人不可貌相，一且誰(shuí)惹他發(fā)火，他卻足有“怒發(fā)沖冠”大氣勢(shì)。
“兢兢業(yè)業(yè)”用來(lái)描寫(xiě)老班一點(diǎn)都不為過(guò)，雖然只是高一，可他卻來(lái)得比我們?cè)纾叩帽任覀冞t，平時(shí)沒(méi)事時(shí)他要么就在辦公室里改作業(yè)，要么就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發(fā)條的機(jī)器，一天到晚圍繞我們轉(zhuǎn)，身體中似乎有使不完的勁，充滿了活力。
老班是教語(yǔ)文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風(fēng)范，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，他找到了你時(shí)，他既不會(huì)打你，也不會(huì)罵你，只是和你談心，談著談著話題就轉(zhuǎn)到這事上了。等你從辦公室走出來(lái)時(shí)，那我們見(jiàn)到的就一定是一個(gè)淚人了，只見(jiàn)“調(diào)人”信誓旦旦的說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這么做了！”
說(shuō)到這里，你一定認(rèn)為老班很善，易被欺。那你就錯(cuò)了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更準(zhǔn)確的說(shuō)是敬畏。所以在老班的引導(dǎo)下，本班的整體水平一次次地發(fā)生質(zhì)的.飛躍，真可謂“嚴(yán)師出高徒啊！”
老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長(zhǎng)的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護(hù)下自由飛翔的鳥(niǎo)兒。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老班用行動(dòng)詮釋了這話的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴(yán)厲的老班！
我的老班作文 篇8
你好。日子一天天飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)了快一年了。敬愛(ài)的老班，在這一年來(lái)，有很多話憋在我心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我要統(tǒng)統(tǒng)告訴您。
首先我要對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”因?yàn)樵谀木呐囵B(yǎng)，我的成績(jī)還是一直沒(méi)有提上來(lái)。每次面對(duì)您期待的眼神，我的心中非常的愧疚。其實(shí)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，以前在小學(xué)的時(shí)候，我還是中上等的學(xué)生，沒(méi)想到一上初中，我就成了差生了。這時(shí)我才知道人上有人，山外有山。為了您對(duì)我的辛苦付出，我也要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)“差”字去掉。
老班，我很佩服您。又一次，別的學(xué)校的老師來(lái)咱們班聽(tīng)課，您見(jiàn)了他們有說(shuō)有笑，臉上洋溢著自豪的表情。上課的時(shí)候，您的課講得格外認(rèn)真，每一道題都講的那么清楚明白，每一句話都是干脆利索。下課后，您親切地和他們交談，指導(dǎo)他們?cè)趺瓷险n，怎么管理學(xué)生。每一同學(xué)們都以為您遇到了多年不見(jiàn)的老朋友，但是他們走后您卻說(shuō)他們是您的學(xué)生，讓我聽(tīng)了大吃一驚。沒(méi)想到您的學(xué)生都當(dāng)了老師，更沒(méi)想到你和學(xué)生的關(guān)系就像久別重逢的老朋友一樣。
去年放寒假，我見(jiàn)到了一位您以前的學(xué)生，他給我說(shuō)您是全實(shí)驗(yàn)中學(xué)最嚴(yán)格、最有實(shí)力的老師。從那時(shí)起，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉。
老班，我還想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”在您的女兒意外受傷住院的時(shí)候，您連一節(jié)課也沒(méi)有耽誤過(guò)，而且每天都和平時(shí)一樣認(rèn)真的給我們上好每一節(jié)課，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。那時(shí)候，我真想對(duì)您說(shuō)：“老班，您去照顧姐姐吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧。”
老班，每當(dāng)看到您對(duì)著我們跑操的隊(duì)伍皺起眉頭的'時(shí)候，我就想對(duì)您說(shuō)，我想當(dāng)體育班長(zhǎng)，當(dāng)上以后我一定會(huì)讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級(jí)，一定還會(huì)讓您舒展眉頭，露出滿意的笑容，我真的很喜歡看到您的笑臉。
老班，我將在以后做到幾下幾點(diǎn)：
1. 上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2. 完成作業(yè)后好好復(fù)習(xí)。
3. 不做違反校規(guī)的事情。
我一定能做到，一定不會(huì)讓您失望，請(qǐng)您看我的行動(dòng)。
您的學(xué)生：李想
我的老班作文 篇9
我的“老班”李曉萌老師其實(shí)并不老，正是女生愛(ài)美的年紀(jì)。小小的眼睛里閃爍著機(jī)警與溫柔，高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。
我原本也以為李老師一定溫柔可愛(ài)，誰(shuí)知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測(cè)。她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)違反紀(jì)律而大發(fā)雷霆，也會(huì)因?yàn)橐恍┲T如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從云隙中掙脫出來(lái)，以綠葉為蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動(dòng)，在教室里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。突然后門開(kāi)了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都低著頭，忐忑不安地等待著那張“來(lái)自地獄的死亡判決書(shū)”。
老師卻只讓我們站起來(lái)，并沒(méi)有發(fā)火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這里不是讓你們來(lái)玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說(shuō)得羞愧，恨不得找個(gè)地縫穿進(jìn)去。
別看“老班”嚴(yán)厲，她的課卻非常有趣！
李老師每次講題都會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，她的每一堂課都趣味無(wú)窮。老師說(shuō)的字母合奏成了一首動(dòng)人的樂(lè)曲，我們每個(gè)人都聚精會(huì)神。一曲過(guò)后，我們還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，倒是有“余音繞梁”之感，久久不能散去。
生活中，細(xì)心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時(shí)，老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問(wèn)李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我減肥�！笨晌覀兌贾�，老師是看著我們吃完后才去吃。老師，我們都不是小孩子了，您怎么能騙過(guò)我們呢？
“叮鈴鈴”，熟悉的'午睡鈴聲響起。合上作文本，抬頭又看見(jiàn)李老師那威嚴(yán)而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過(guò)，不禁嘴角上揚(yáng)，在“老班”的守護(hù)下安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
都說(shuō)學(xué)生的噩夢(mèng)就是“窗戶上老師的臉”“說(shuō)話時(shí)老師突然的出現(xiàn)”，但在我看來(lái)，這都是老師關(guān)心我們的表現(xiàn)。我最親愛(ài)的“老班”，您辛苦啦！
我的老班作文 篇10
在這個(gè)毫無(wú)生氣甚至有點(diǎn)悲涼的秋，想到明年的我們會(huì)彼此分開(kāi)，我想此時(shí)此刻只有柳詠的《雨霖鈴》最懂我心扉。
她不像其他老班那樣整天繃著臉——她也笑過(guò)。
“加油，加油!”在一聲聲歡呼吶喊聲飛馳而過(guò)的四班“戰(zhàn)士”，自古都是勝者為王，敗者為寇。然而獲得冠軍的人不僅會(huì)讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容，更會(huì)多關(guān)注他們背后的故事，但是，未拿到名次的人們依然精神可嘉。在這一點(diǎn)上我們四班都懂，我們各個(gè)竭盡全力，不畏強(qiáng)手，她看到一個(gè)個(gè)拼搏的我們，她也像孩子般涌入人潮與我們一起歡，一起呼，仿佛陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
見(jiàn)識(shí)了她如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)之后，其實(shí)她也有一顆弱不禁風(fēng)的心——她也哭過(guò)。
那天整個(gè)班級(jí)像關(guān)了燈的夜一般，如此的靜，靜的不可思議，每個(gè)人都垂著腦袋，像蔫了的茄子，誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音，就連平時(shí)的活潑分子我，也不敢蹚這趟渾水�！皵�(shù)學(xué)不如人，可以諒解，英語(yǔ)跟不上可以說(shuō)是痼疾，這個(gè)古文哪一個(gè)我沒(méi)強(qiáng)調(diào)過(guò)”……可能是太生氣，也或許她太失望了，教室里仿佛靜的連一根針落地都聽(tīng)得那么清晰，剎那間抬頭，愕然看見(jiàn)她兩行青淚流滿臉頰，頓時(shí)我的心像上了發(fā)條般的在跳動(dòng)，正當(dāng)我在為接下來(lái)怎么辦而糾結(jié)時(shí)，下課的鈴聲竟在這時(shí)響了起來(lái)，這時(shí)的它顯得那么地刺耳，放佛被束縛的心像綁著石頭般的落下了，那么狠，那么重，她頭也不回地走掉了，哪一天我清楚地記得我們班一整天都沉默著，就連天也灰蒙蒙的，下起了小雨。
其實(shí)脫下那件叫做老師的“衣裳”她更像——媽媽。
整個(gè)初二那年我們都太使自己過(guò)于放松了，而我就是其中一個(gè)，應(yīng)為種種原因，極度放松自己，結(jié)果就是自己的成績(jī)驟降，期末的前一個(gè)月，我清晰的記得每天中午都會(huì)被老班叫進(jìn)辦公室去輔導(dǎo)我英語(yǔ)，那些在課堂上顯得枯燥無(wú)味的單詞，在她教的方法下，難認(rèn)的.字母竟深深的印在我腦海，有誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)語(yǔ)文老師會(huì)幫一個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)?我真心的說(shuō)，那時(shí)的我也許不懂得感動(dòng)，但是現(xiàn)在回憶起來(lái)，我真的感動(dòng)了。
笑的令陽(yáng)光都燦爛，哭的又叫我心疼的老班，你的真情流露的那一瞬間是那么的令人記憶尤深!哦，老班，您對(duì)我的教誨之恩，我一生一世也不會(huì)忘記。
我的老班作文 篇11
我們的老班，也就是我們的語(yǔ)文老師，兼我們班的班主任的邢老師，是一個(gè)有很多特點(diǎn)的人，比如懂得很多知識(shí)、有正義感……下面，我要揭秘我們的“邢老班”。
特點(diǎn)一：懂得很多知識(shí)。
每次講課，一到有話說(shuō)的'地方，老師就能講好多，而且一點(diǎn)也不會(huì)讓我們聽(tīng)起來(lái)無(wú)聊。但是這有一點(diǎn)是不可避免的：老師每到這時(shí)，一般都會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就離題目遠(yuǎn)了，可是我們還是聽(tīng)得津津有味，因?yàn)槲覀兲度肓耍 袄习唷边�有一個(gè)“特長(zhǎng)”：有時(shí)，老師高興了，或者怎么了，就會(huì)為我們傳授一點(diǎn)電腦知識(shí)，而且不光是針對(duì)一般容易發(fā)生的情況，還是特別簡(jiǎn)單的方法哦，一般都非常實(shí)用，我們都非常感謝“老班”。
特點(diǎn)二：有正義感。
我們的“老班”，不論什么時(shí)候，都是高舉正義之盾，堅(jiān)決維護(hù)正義，誰(shuí)錯(cuò)了就是誰(shuí)錯(cuò)了。有一次，處理兩個(gè)學(xué)生打架的問(wèn)題時(shí)，老師先詢問(wèn)了情況，結(jié)果都說(shuō)是別人先下手的，自己是清白的，老師見(jiàn)狀，說(shuō)了一句名言：一個(gè)巴掌拍不響。說(shuō)完讓他倆一塊受罰。嘿！還別說(shuō)，從此他倆還真沒(méi)再打過(guò)架。還有幾次，我們教室里太吵了，老師實(shí)在受不了，來(lái)到教室，二話不說(shuō)，直接開(kāi)始懲罰我們。我們只好乖乖寫(xiě)。雖然有時(shí)我們又忘了，再吵，但是老師是不會(huì)讓不正之氣在我們班流行的。
特點(diǎn)三：態(tài)度頃刻間180°轉(zhuǎn)換。
我記得好像有一次，老師上午因?yàn)槲覀兲沉P我們，可是下午第一節(jié)上課時(shí)，老師卻突然變得好像什么事都沒(méi)有發(fā)生，依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，讓課堂充滿樂(lè)趣。
特點(diǎn)四：平常一般為犯錯(cuò)誤的人保住面子。
老師平常不在同學(xué)們面前訓(xùn)同學(xué)，因?yàn)檫@樣很丟臉，老師知道，所以老師一般是叫出同學(xué)去，在外面訓(xùn)同學(xué)。除非“老班”真的生氣了，而且生的氣很大，實(shí)在無(wú)法控制的時(shí)候，才會(huì)當(dāng)眾發(fā)怒。
這就是我們的“老班”，相信你應(yīng)該對(duì)她有了一定的了解，你是不是認(rèn)為“老班”是一個(gè)很好的教師呢？實(shí)際上真的是。我愛(ài)我的“邢老班”
我的老班作文 篇12
在我的身邊，有許許多多的人都說(shuō)過(guò)：“老師就像你的家人父母一樣，無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)心著你，現(xiàn)在你可能還不明白，到了初中你就明白了�！泵看温�(tīng)到，我總是不以為然，心想：老師怎么可以和生我養(yǎng)我的爸爸媽媽相比。直到，我遇到了我的老班。
剛到初中，一切都是新鮮的，新的學(xué)校、新的課程、新的同學(xué)、新的老師和新的班主任。記得開(kāi)學(xué)的第一天，她使亂哄哄的我們安靜下來(lái)，全班都在看著她，用滿懷期待的眼光看著這位新班主任。一個(gè)個(gè)都坐得筆直，等待她發(fā)落，他說(shuō)話了，很自然的進(jìn)行自我介紹，他名叫張竹青，使我不自覺(jué)的.想起毒蛇——竹葉青，心想：她一定很兇吧。使我心中有一點(diǎn)懼怕。在后來(lái)的相處中，我才明白我的這個(gè)想法有多荒謬。
她非常關(guān)心我們的生活，一次上晚自習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)腦袋昏昏沉沉的，額頭燙得都可以煎個(gè)雞蛋了，手腳無(wú)力，很不舒服。于是下了第一節(jié)晚自習(xí)，他就被一個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲腋且粋�(gè)寢室，看到過(guò)了這么久還沒(méi)回來(lái)，我們都很擔(dān)心。這時(shí)，張老師來(lái)了，我們就像找到了一個(gè)宣泄口，將心中的擔(dān)心都宣泄出去，一個(gè)勁地問(wèn)：“張老師，李軒怎么了，為什么還沒(méi)回來(lái)，他沒(méi)事吧？”張老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，有鄭永鋮在他的身邊呢�！闭f(shuō)完，馬上摸出手機(jī)，打通了醫(yī)務(wù)室的電話，仔細(xì)的詢問(wèn)李軒的情況，那語(yǔ)氣明明比我們還著急，當(dāng)知道沒(méi)事時(shí)才松了口氣。李軒回來(lái)后，張老師在他床邊不停的問(wèn)：“你怎么樣，是不是晚上著涼了，要將被子蓋好，記得吃藥，有事就和我說(shuō)……”走時(shí)還有點(diǎn)不放心，又回頭看了看。
張老師教我們數(shù)學(xué)，所以我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，可其他科就不怎么理想了。為此老班也想了許多辦法。說(shuō)點(diǎn)近的吧，上個(gè)星期老班在第七節(jié)課后的自習(xí)上宣布了一個(gè)重大事件——“從今天開(kāi)始我會(huì)抽背你們的背誦情況�，F(xiàn)在請(qǐng)學(xué)號(hào)尾數(shù)是五的同學(xué)到我這來(lái)抽背歷史�！苯淌乙幌戮头序v了，有愁眉苦臉的，有幸災(zāi)樂(lè)禍的，哀嚎和哄笑此起彼伏，這時(shí)老班講臺(tái)一敲，眼睛一瞪，下面頓時(shí)安靜下來(lái)，那幾個(gè)“倒霉蛋”拿著歷史書(shū)，慢慢地走著，盡可能的拖延一點(diǎn)時(shí)間多記一點(diǎn)“臨陣磨槍，不亮也光”
如今我早已明白那句話的道理，我明白了老師是有多么關(guān)心我們，謝謝你，我敬愛(ài)的老班！
我的老班作文 篇13
我眼中的老班是一名英語(yǔ)老師，同時(shí)她也是我們七。1班的班主任，她對(duì)待事情公平，較真，細(xì)心，對(duì)我們也非常的好，把我們班管理得非常棒。
我的老班為我們這個(gè)班操碎了心，為人公證的她從來(lái)不偏向任何人任何事，每一次班里有同學(xué)吵架她都會(huì)先問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，然后做出相應(yīng)的處理。記得有一次我們班倆個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，還動(dòng)手打了人，我和其他倆同學(xué)就去勸架，結(jié)果那天事情發(fā)生后，老班把我們幾個(gè)都叫到了辦公室，還讓我們把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了，讓我們幾個(gè)當(dāng)著她和家長(zhǎng)的面把事情的經(jīng)過(guò)了解得清清楚楚，想想她當(dāng)時(shí)的.態(tài)度就像一個(gè)法官，特別嚴(yán)肅，最后把我們一個(gè)個(gè)都處理了�？粗习噘M(fèi)勁心思的給我們處理事情，我真的很尊敬她。
老班對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很嚴(yán)，只要有學(xué)生犯錯(cuò)，她就會(huì)第一時(shí)間給我們糾正錯(cuò)誤。記得有一次放學(xué)后我正準(zhǔn)備出教室，卻被她叫住了，我覺(jué)得莫名其妙，就慢慢的走到她的身邊，只見(jiàn)老師拿出我的作業(yè)本，說(shuō)：“自己看，有什么錯(cuò)？”我接過(guò)作業(yè)本認(rèn)真看了一下，這才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了，老班還用紅色筆幫我畫(huà)出來(lái)了，我羞愧的低下了頭，很她說(shuō)立馬去改正，我拿著作業(yè)本飛快的跑到座位上刷刷兩下就改完了，慢慢的走向老班，心里害怕她會(huì)批評(píng)我，結(jié)果卻讓我出乎意料，她居然輕聲的對(duì)我說(shuō)，記住以后要認(rèn)真寫(xiě)，不要馬虎，出去玩吧，我聽(tīng)了高興極了，默默地對(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能犯同樣的錯(cuò)誤了”。我一蹦一蹦的出了教室，老班卻還要留在教室里輔導(dǎo)其他同學(xué)。
老班為我們這個(gè)班付出了很多精力，不僅要抓我們的學(xué)習(xí)，還要處理班里大小事情，甚至她還要關(guān)心我們每個(gè)學(xué)生的生活狀態(tài)，她把時(shí)間都用在我們身上了，陪家人的時(shí)間少之又少，老班真的很辛苦。
最后我想對(duì)老班說(shuō)：“老班，謝謝您對(duì)我們的付出，您是我最尊敬的人”。
我的老班作文 篇14
初見(jiàn)，你個(gè)頭瘦小，戴著副眼鏡，一臉嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)就在想：糟了，我一定有一個(gè)兇巴巴的老班。
后來(lái)，你無(wú)論是在課上大聲地朗讀課文，還是在體育鍛煉時(shí)領(lǐng)頭運(yùn)動(dòng)，都是那么富有激情。你也會(huì)批評(píng)我們，教育我們。那時(shí)的你仿佛說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地，在我的心里，你又變得多么神氣。
還記得那次交易節(jié)上，我努力叫賣后，你對(duì)我的鼓勵(lì)。你可知我心中泛起了多甜蜜的漣漪。當(dāng)然還有一些詫異：相處得還不算太久的你，是怎樣察覺(jué)到我內(nèi)心深埋的敏感和膽小？
記憶又回到了這學(xué)期鈴聲響起之時(shí)，我順著輕快的鈴聲，急匆匆地走向教室，與剛出教室，目光還駐留在室內(nèi)同學(xué)身上的你，撞了個(gè)正著。當(dāng)我正準(zhǔn)備禮節(jié)性地向你打招呼時(shí)，你卻先給了我一個(gè)溫暖的微笑。雖然我不太懂得你那一個(gè)微笑的含義，但心中卻倍感溫暖與舒暢。什么話也沒(méi)對(duì)你說(shuō)，只給了你一個(gè)羞澀的微笑。在后來(lái)的日子里，我漸漸明白，你是那么可愛(ài)，你對(duì)我們所給予的溫暖，是不需要用言語(yǔ)解釋的'。
我們都有一個(gè)習(xí)慣，那就是在下課后到你的辦公室，當(dāng)著你的面兒背書(shū)。
一次，我們一大群人在午休下課鈴響后，瘋狂地跑向你的辦公室，卻始終沒(méi)舍得踏進(jìn)那門檻兒。是呀，那時(shí)的你正趴在辦公桌上睡覺(jué)，看到你頭深深地埋在雙臂之中，一件外衣披在肩背的模樣。我不再隨著涌動(dòng)的人群在門外焦急地踱來(lái)踱去，而是靜默地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著你。我的目光中定是有著對(duì)你的欽佩和愛(ài)憐。盯著你良久，發(fā)覺(jué)你越來(lái)越可愛(ài)，不單有著平日里的嚴(yán)肅。一股無(wú)言的感動(dòng)從心頭升起：作為一名班主任，領(lǐng)導(dǎo)著全班六十一名同學(xué)，你背后的艱辛又有誰(shuí)能知道？
于是，直到上課，我們都沒(méi)舍得跨過(guò)那道辦公室的門檻兒。
我越發(fā)地喜歡這些小小的印象與回憶，這里面的老班，你不及其他時(shí)候神氣，也不及其他時(shí)候嚴(yán)肅，但卻那么可愛(ài)。
“小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！边@是我聽(tīng)過(guò)最美妙的歌曲。
現(xiàn)在，我把它獻(xiàn)給我最可愛(ài)的老班！
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