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我的老班作文[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的老班作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老班作文 篇1
在茫茫人海中遇到你,是我最大的幸運(yùn)!
初一來到八中,剛開始懵懵懂懂,班里的同學(xué)們都很熱情,看到你,一頭直發(fā)披肩,個(gè)子不算太高,與家長(zhǎng)們說著一口流利的普通話,聲音很溫柔,那時(shí)的我暗自猜想,你一定是一個(gè)很溫柔的老師,但很明顯,那時(shí)的我還是太年輕了。在你帶我的這不到三年的時(shí)間里,我可沒少挨你罵,沒少被你上“政治課”。但現(xiàn)在想想也挺好的。
現(xiàn)在寫著離別的信,不禁想起我們一起參加居正拓展訓(xùn)練,每個(gè)人都笑的很開心,也會(huì)想起“14歲生日”說實(shí)話,我是真想往您的臉上抹蛋糕,還會(huì)想起一起在金杯廣場(chǎng)上的宣誓……,這三年我過的很開心,沒有對(duì)比就沒有傷害,一次在與另外一所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)談到各自的班主任,聽她說她的班主任不是很嚴(yán)格,我當(dāng)時(shí)想要是我也有這樣一個(gè)班主任就好了,但現(xiàn)在想想,如果是這樣,我會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)嗎?
在我心中,老班你是一個(gè)“可愛的狠女人”。你簡(jiǎn)直是一個(gè)神奇的生物,掌握了各種才能于一身。你不僅會(huì)“變臉術(shù)”,還會(huì)“讀心術(shù)”。你可以上一秒在教室外與老師笑瞇瞇的講話,下一秒進(jìn)入教室立馬板起臉。你會(huì)讀懂每個(gè)學(xué)生的喜怒哀樂,或那一個(gè)個(gè)青春期里面的小小謊言。
說你可愛呢,不禁想起那一次去辦公室問問題,你沖進(jìn)辦公室,愁眉苦臉的靠在我的肩上訴說著你的無助。原來,你是為了課賽而著急!看著你那時(shí)的樣子,一點(diǎn)都沒了平時(shí)的“狠”樣。那一刻,你就是一個(gè)“可愛的小女人”。
她對(duì)我們狠,是因?yàn)樗M覀儼咽虑槎寄茏龊,雖然我們經(jīng)常讓她失望。她罵起人來的狠,那叫“殺人不見血”,有時(shí)罵了你,你都不知道,還以為是在表?yè)P(yáng)你,明白過后,只能哀聲嘆息。她不僅對(duì)我們狠,還對(duì)自己特狠,根本不把自己的身體放在心上,經(jīng)常只睡四個(gè)小時(shí),經(jīng)常想我們的`問題失眠。她照顧我們的時(shí)間比照顧自己家人的時(shí)間還長(zhǎng)。那一次聽她兒子說的:“媽媽,我真想做你的學(xué)生而不是你的兒子!”想來真是心酸!
如今,我要轉(zhuǎn)走了,可能很長(zhǎng)時(shí)間不能見到老班你了,臨走前,我想對(duì)老班你說:“希望以后我們班的學(xué)生再怎么吵,再怎么鬧,你也不要虧待了你的身體,照顧好你的身體,多注意休息!”
千言萬語到嘴邊,只剩下一句“感謝有你,我的老班!”
我的老班作文 篇2
小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”,他是我小學(xué)五六年級(jí)的語文老師兼“老班”。
第一次見到他是在五年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任,對(duì)新上任的“老班”有些不屑,心中不禁有些失落,可愛的杜老師去哪兒了?新班主任為什么是個(gè)男老師?男老師會(huì)不會(huì)特別暴力?盡管他的第一節(jié)課講得唾沫橫飛,口如懸河,但是我完全“人在教室心在外”。
后來,我們漸漸與“老班”熟識(shí)了,覺得他并沒有我想象的那么糟糕。他擅長(zhǎng)與學(xué)生“打成一片”,了解我們的內(nèi)心,為我們著想,深得我們的喜愛。
“老班”上課風(fēng)格獨(dú)樹一幟,別具一格。他上課從不按部就班,最喜歡吹牛,天文地理,古今中外,他一吹起來起來就猶如那黃河水泛濫一樣,一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理,他也可以從神話小說講到物種的`起源……他講得唾沫橫飛,我們聽得津津有味,連最調(diào)皮的“小馮”也安靜了下來。老班的這套“吹牛式”教學(xué),讓我們對(duì)他的語文課堂充滿了無比的期待,我們班的語文成績(jī)?nèi)缤墒幸话汔徉嶂本上升。
平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細(xì)心之處,也特別懂我們。六年級(jí)時(shí),“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評(píng)選。我的演講稿,他看了又看,改了又改,生怕出現(xiàn)一丟丟差錯(cuò)。我在最后的評(píng)選中落選了,我覺得自己辜負(fù)了“老班”的期望,失落極了?伤麉s拍拍我的肩膀說:“沒事的,不要傷心,這也是一次進(jìn)步,別灰心,以后這樣的機(jī)會(huì)還有很多!蔽冶容^膽小,不敢在別人面前表現(xiàn)自己。“老班”得知此情況后,給我安排了一個(gè)任務(wù),讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語言,制作課件,上課,最終幫助我戰(zhàn)勝了膽小的毛病,我變得十分勇敢和開朗,這一切都?xì)w功于我的“老班”。
讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想享受一絲溫暖,你卻給了我一輪驕陽;讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想得到一滴浪花,你卻給了我一片海洋;讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一抹綠色,你卻給了我一個(gè)春天!
我的老班作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)老班,也許你的這個(gè)老班是個(gè)奇怪的老班;也許你的這個(gè)老班是個(gè)嚴(yán)厲的老班;也許你的這個(gè)老班是個(gè)敬職敬業(yè)的老班,但我的這個(gè)老班,卻是一個(gè)稀奇古怪的怪老班。
我的這個(gè)老班是個(gè)女的,教我們數(shù)學(xué),大概在四五十歲左右,一頭金黃色的”泡面卷發(fā)”,古靈精怪的她偶爾會(huì)跟我開一點(diǎn)小玩笑,也會(huì)偶爾對(duì)我們嚴(yán)肅的`感覺在辦喪事一般。
這個(gè)老班最讓人覺得不正常的就是:一大把年紀(jì)了,還裝青春少女。她每天都會(huì)穿著靚麗的服裝進(jìn)入班級(jí),每每贏得同學(xué)們的掌聲,然后老班那一雙小眼睛就瞇了起來,嘴巴一彎就笑了起來,同學(xué)們也就跟著哈哈大笑了起來,此時(shí),校園里就只剩下同學(xué)們開心的笑聲了!
第一節(jié)課是老班的課,老班迎著同學(xué)們的掌聲走上講臺(tái),拿起講桌上的書,便說:”同學(xué)們,開始上課,把書翻到五十二頁(yè),今天我們講位似!卑Γ质沁@一課,這一課我們都講了不下兩遍了,可老班總是說:”溫故而知新,要多多溫習(xí)老知識(shí),這樣你們才能學(xué)好新知識(shí)!安缓,我的瞌睡癥又犯了。每次老班講課,我都會(huì)犯瞌睡癥,唉,多年的老毛病了,導(dǎo)致我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)從當(dāng)年的學(xué)霸,降為現(xiàn)在的學(xué)渣,哦不,是學(xué)沫,唉,可憐啊,就如同你剛剛爬上珠穆朗瑪峰,卻遭遇一陣大風(fēng),直接把你從山頂吹到山腳的感受,然后我就迷迷糊糊的睡著了。
“站起來,讓你睡!卑,被老班抓到了,接下來等待我的將是無盡的“折磨”:嘮叨。于是,一場(chǎng)教育的風(fēng)雨來臨了,而我連把遮“雨”的“雨傘”都沒有,大約過了一節(jié)課,終于“淋”完了,我第二節(jié)課就這樣成了老班的課。老班的占課技術(shù)可真不是吹的,一句話第三節(jié)課,就歸她了,我連續(xù)上三節(jié)老班的課,而且這一節(jié)還不能睡覺,只能豎起那已經(jīng)塌的不成樣子的耳朵聽課。
老班講課特別古怪,她不講,坐在講臺(tái)上聽同學(xué)們講,每一位同學(xué)都要講一道題,不管是誰,不會(huì)就要重蹈我的覆轍了。同學(xué)們講課,她認(rèn)真的聽著,同學(xué)們講錯(cuò)了她來糾正我們的錯(cuò)誤,讓我們知道自己的錯(cuò)誤,從而加以改正,這樣我們?cè)儆龅竭@樣的題就會(huì)做了。
我的老班就是這樣,由于時(shí)間原因,不便詳細(xì)介紹我的這位稀奇古怪的怪老班,下次我再于大家交流交流我的這位老班吧!
我的老班作文 篇4
網(wǎng)吧,自從與你相識(shí)以來,我體驗(yàn)到了前所未有的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪?伴著我。于是我上課時(shí)想你,下課時(shí)想你,吃飯時(shí)想你,睡夢(mèng)中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋呀!可如今我不得不和你告別了,那討厭的老班已給我下了最后?通牒!這個(gè)學(xué)期開學(xué)后,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系,他先是一遍遍找我談話,見沒什么效果后,竟咬牙切齒地對(duì)我說:“常亮,我最后一遍警告你,如果你?不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就叫你的父母帶你回家改造!蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗,沒辦法,網(wǎng)吧,只好委屈你了。
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬萬沒想到,你竟主動(dòng)要走了。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)?提出要離開,我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟讓你對(duì)他言聽計(jì)從??看來,是我小看他了。
看著面前擺著一張張學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書,我不禁想起了敬愛的老班!想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧,語數(shù)外三門主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認(rèn)為我已無?藥可救了,可他卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,我真的和網(wǎng)吧告別了。可我的功課落下的實(shí)在太多了,這時(shí)他又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其?煩地給我講解,并發(fā)動(dòng)所有老師及同學(xué)們關(guān)心我,幫助我。此后,那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的'我不見了,取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。漸漸地,我的成績(jī)?nèi)缰ヂ?開花——節(jié)節(jié)高,最終贏得了這么多榮譽(yù)。 老班要調(diào)到城里去了,不知怎的,我眼前總出現(xiàn)他的身影:永遠(yuǎn)的板寸頭,大鼻子,幾乎從來沒有笑意的眼睛,還有常常揮舞起來卻從來沒有落在我們身上的拳頭……這一切想起來竟然都那么可愛! 我現(xiàn)在才掂量出了“老師”這兩個(gè)字的分量,真的,我們什么時(shí)候才能再見呢?
我的老班作文 篇5
“哎呦,大姐饒命!小的以后再也不敢了!您就別掐了,疼死我了!你就饒了了我一回吧!”這剛一進(jìn)學(xué)校,就聽到了這樣的叫聲。不用看,肯定是我的老班又在虐待我們的男同胞了哎,真是慘不忍睹。
說起我的老班,她尊姓大名許瑋珂。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)大大的眼睛和一個(gè)小小的嘴巴,挺可愛的。可是她虐待起我們班的男同胞來的手段殘忍至極是我們班全班同學(xué)無人不知無人不曉的。尤其是她的必殺技“奪命追魂掐”,只要她一發(fā)功,不把你掐的的青一塊紫一塊才不罷休呢!所以,我們這些受害者們給她起了個(gè)“辣妹子”的美名。
有一天我們班班主任出去開會(huì),讓老班來管班上的紀(jì)律,由于久聞她的殘忍手段班里靜的連地下掉根針都能聽的見?墒瞧幸粋(gè)同學(xué)不識(shí)相,小聲的說到:“老師怎么還不來呀!“他本以為說話聲音小就驚動(dòng)不了老班?墒嵌嘈〉穆曇舳继硬贿^老班的法耳。只聽老班說道:”你和我出來一下!蹦俏煌瑢W(xué)的臉唰的.一下就白了,“你、你要干什么?”“哪那么多廢話!快出來!”這聲吼把那位同學(xué)嚇的差點(diǎn)從板凳上掉下來,只好乖乖的隨老班出去。出去了不到二十秒,就聽到了一聲凄厲的慘叫:“。。!”坐在班里的人都知道,他肯定遭到了“奪命追魂掐”的暗算了,這時(shí),我們只希望他能平安歸來???
你一定被她的傳聞下壞了吧。其實(shí),她也有樂于助人的一面呢!記得有一次我們上體育課,男生在打籃球,女生在聊天。突然意外發(fā)
生了,一位男同學(xué)把腳給扭了,我們都沒有想到把他送到醫(yī)務(wù)室去,只是在一旁呆呆的看著。只有老班一人反應(yīng)了過來,把他攙扶著送進(jìn)了醫(yī)療室。我們都看呆了,有些同學(xué)的嘴巴甚至夸張的張成了字母“O”的形狀。誰會(huì)想到老班還會(huì)有這樣的一面!
這就是我的老班,一個(gè)集溫柔與暴力為一體的老班
我的老班作文 篇6
我的心已經(jīng)涼透了。
聽著父母話,我的淚已經(jīng)停留在臉頰。月考的不如意使我已經(jīng)失去了斗志,那么點(diǎn)分,看來十二中都上不了。
父母的呵斥聲貫穿雙耳,這時(shí)我早已忍不住痛心,背著沉重的書包,拖著沉重的腳步去“地獄”般的學(xué)校。
像往常一樣“老班”都會(huì)早早地來到教室“管教”著一群和我一樣一臉茫然的學(xué)生!袄习唷,是我們對(duì)班主任的“尊稱”,因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲。
我坐在位子上凝視著我的卷子,真想撕掉它。
這時(shí),“老班”走了過來,摸了摸我的頭,奇怪,我抬頭時(shí)看見的是一個(gè)透著天使般笑容的婦女,一改往日,“老班”破天荒地笑了。語重心長(zhǎng)地對(duì)我講:“考試失利,不代表你就不會(huì)成功,下一次,下一次你一定會(huì)考好!
聽了這席話,猛然間,我感到無比溫暖,“老班”的話,像一雙大手,在我無助時(shí),給我溫暖幫助。
“老班”,我最想依靠的人。
一個(gè)淡淡的下午,一杯淡淡地茶,我獨(dú)自坐在教室里喝著并不能填飽肚的茶。
我餓得已經(jīng)筋疲力盡了,該死,晚自習(xí)沒有帶錢。
“老班”來了,她仿佛看透我的心思,問我怎么沒有吃飯,我說忘了帶錢了,“老班”很好,下樓給我買了一盒炒面,我接過熱騰騰的炒面,心里暖暖的。
我大口大口地吃了起來,看著一個(gè)平時(shí)嚴(yán)厲地不得的老師,對(duì)我卻是那么關(guān)心。
頓時(shí),我的心洋溢著溫暖的笑意。
我接過來的不是一盒炒面,而是一盒滿滿的關(guān)心和愛護(hù)。
我最想依靠的是“老班”,一個(gè)關(guān)心呵護(hù)我,又對(duì)我嚴(yán)厲的“老班”。
我最想依靠的.是“老班”,一個(gè)日益為我們操勞的班主任,不分晝夜的“園丁”。
“老班”多么熟悉的字眼,突然問,我說覺得很親切,冬,不再那么涼了。
我最想依靠的是我們心中的好老師、老父母,“老班”
我的老班作文 篇7
“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來一陣不和諧的笑聲,我們不知所措地看到了肇事者,也怪異地發(fā)出嘲笑之聲……
眼睛不經(jīng)晚間瞟到窗口,卻看到了一個(gè)熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容,低下頭看書本,再用余光瞄瞄其他人,有的人面部僵硬,有的人因轉(zhuǎn)筆而未來得及收手而把手停在半空,有的人甚至連頭都未來得及轉(zhuǎn)過來……一個(gè)個(gè)形態(tài)怪異,惹人發(fā)笑。
他,就是我們的老班。高平頂,時(shí)入人眼中的首先是一副眼鏡,給人一種文質(zhì)彬彬的書生樣,它人不可貌相,一且誰惹他發(fā)火,他卻足有“怒發(fā)沖冠”大氣勢(shì)。
“兢兢業(yè)業(yè)”用來描寫老班一點(diǎn)都不為過,雖然只是高一,可他卻來得比我們?cè)纾叩帽任覀冞t,平時(shí)沒事時(shí)他要么就在辦公室里改作業(yè),要么就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發(fā)條的機(jī)器,一天到晚圍繞我們轉(zhuǎn),身體中似乎有使不完的勁,充滿了活力。
老班是教語文的,因而談吐不凡,出口成章,有大家之風(fēng)范,當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,他找到了你時(shí),他既不會(huì)打你,也不會(huì)罵你,只是和你談心,談著談著話題就轉(zhuǎn)到這事上了。等你從辦公室走出來時(shí),那我們見到的就一定是一個(gè)淚人了,只見“調(diào)人”信誓旦旦的說:“我以后再也不會(huì)這么做了!”
說到這里,你一定認(rèn)為老班很善,易被欺。那你就錯(cuò)了,也不知是什么魔力,本班的人都怕老班,更準(zhǔn)確的說是敬畏。所以在老班的引導(dǎo)下,本班的整體水平一次次地發(fā)生質(zhì)的.飛躍,真可謂“嚴(yán)師出高徒!”
老班,如果您是園丁,那我們就是在您精心培育下茁壯成長(zhǎng)的花果;如果您是蠟燭,那我們就是在您的照耀下安全行路的行人;如果您是天空,那我們就是在您的保護(hù)下自由飛翔的鳥兒。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。老班用行動(dòng)詮釋了這話的深刻含義,感謝您,我可親可敬而又嚴(yán)厲的老班!
我的老班作文 篇8
你好。日子一天天飛逝而過,轉(zhuǎn)眼之間,我的初中生活已經(jīng)過了快一年了。敬愛的老班,在這一年來,有很多話憋在我心里沒有說出來,今天我要統(tǒng)統(tǒng)告訴您。
首先我要對(duì)您說:“對(duì)不起!”因?yàn)樵谀木呐囵B(yǎng),我的成績(jī)還是一直沒有提上來。每次面對(duì)您期待的眼神,我的心中非常的愧疚。其實(shí)我是一個(gè)活潑開朗的男孩,以前在小學(xué)的時(shí)候,我還是中上等的學(xué)生,沒想到一上初中,我就成了差生了。這時(shí)我才知道人上有人,山外有山。為了您對(duì)我的辛苦付出,我也要好好學(xué)習(xí),把這個(gè)“差”字去掉。
老班,我很佩服您。又一次,別的學(xué)校的老師來咱們班聽課,您見了他們有說有笑,臉上洋溢著自豪的表情。上課的時(shí)候,您的課講得格外認(rèn)真,每一道題都講的那么清楚明白,每一句話都是干脆利索。下課后,您親切地和他們交談,指導(dǎo)他們?cè)趺瓷险n,怎么管理學(xué)生。每一同學(xué)們都以為您遇到了多年不見的老朋友,但是他們走后您卻說他們是您的學(xué)生,讓我聽了大吃一驚。沒想到您的學(xué)生都當(dāng)了老師,更沒想到你和學(xué)生的關(guān)系就像久別重逢的老朋友一樣。
去年放寒假,我見到了一位您以前的學(xué)生,他給我說您是全實(shí)驗(yàn)中學(xué)最嚴(yán)格、最有實(shí)力的老師。從那時(shí)起,我就決定要好好學(xué)習(xí),不給您丟臉。
老班,我還想對(duì)你說聲:“謝謝!”在您的女兒意外受傷住院的時(shí)候,您連一節(jié)課也沒有耽誤過,而且每天都和平時(shí)一樣認(rèn)真的給我們上好每一節(jié)課,認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。那時(shí)候,我真想對(duì)您說:“老班,您去照顧姐姐吧,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您就放心吧。”
老班,每當(dāng)看到您對(duì)著我們跑操的隊(duì)伍皺起眉頭的'時(shí)候,我就想對(duì)您說,我想當(dāng)體育班長(zhǎng),當(dāng)上以后我一定會(huì)讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級(jí),一定還會(huì)讓您舒展眉頭,露出滿意的笑容,我真的很喜歡看到您的笑臉。
老班,我將在以后做到幾下幾點(diǎn):
1. 上課認(rèn)真聽講。
2. 完成作業(yè)后好好復(fù)習(xí)。
3. 不做違反校規(guī)的事情。
我一定能做到,一定不會(huì)讓您失望,請(qǐng)您看我的行動(dòng)。
您的學(xué)生:李想
我的老班作文 篇9
我的“老班”李曉萌老師其實(shí)并不老,正是女生愛美的年紀(jì)。小小的眼睛里閃爍著機(jī)警與溫柔,高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋,笑容如花一般綻放,讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。
我原本也以為李老師一定溫柔可愛,誰知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測(cè)。她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)違反紀(jì)律而大發(fā)雷霆,也會(huì)因?yàn)橐恍┲T如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。
一次午睡,窗外悄悄下起了雨,雨滴從云隙中掙脫出來,以綠葉為蹺蹺板,一蹦一跳地投入大地的懷抱,自由自在。我們也很激動(dòng),在教室里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。突然后門開了,李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾,隨即,教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都低著頭,忐忑不安地等待著那張“來自地獄的死亡判決書”。
老師卻只讓我們站起來,并沒有發(fā)火,反而心平氣和地給我們講大道理:“父母把你們送到這里不是讓你們來玩的”雖然我們都有些意外,但還是被“老班”說得羞愧,恨不得找個(gè)地縫穿進(jìn)去。
別看“老班”嚴(yán)厲,她的課卻非常有趣!
李老師每次講題都會(huì)跟我們開玩笑,她的每一堂課都趣味無窮。老師說的字母合奏成了一首動(dòng)人的樂曲,我們每個(gè)人都聚精會(huì)神。一曲過后,我們還沒有緩過勁來,倒是有“余音繞梁”之感,久久不能散去。
生活中,細(xì)心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時(shí),老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問李老師:“老師,您不吃飯嗎?”她笑了笑,說:“我減肥!笨晌覀兌贾,老師是看著我們吃完后才去吃。老師,我們都不是小孩子了,您怎么能騙過我們呢?
“叮鈴鈴”,熟悉的'午睡鈴聲響起。合上作文本,抬頭又看見李老師那威嚴(yán)而又溫柔的臉,我的心中有一股暖流緩緩流過,不禁嘴角上揚(yáng),在“老班”的守護(hù)下安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
都說學(xué)生的噩夢(mèng)就是“窗戶上老師的臉”“說話時(shí)老師突然的出現(xiàn)”,但在我看來,這都是老師關(guān)心我們的表現(xiàn)。我最親愛的“老班”,您辛苦啦!
我的老班作文 篇10
在這個(gè)毫無生氣甚至有點(diǎn)悲涼的秋,想到明年的我們會(huì)彼此分開,我想此時(shí)此刻只有柳詠的《雨霖鈴》最懂我心扉。
她不像其他老班那樣整天繃著臉——她也笑過。
“加油,加油!”在一聲聲歡呼吶喊聲飛馳而過的四班“戰(zhàn)士”,自古都是勝者為王,敗者為寇。然而獲得冠軍的人不僅會(huì)讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容,更會(huì)多關(guān)注他們背后的故事,但是,未拿到名次的人們依然精神可嘉。在這一點(diǎn)上我們四班都懂,我們各個(gè)竭盡全力,不畏強(qiáng)手,她看到一個(gè)個(gè)拼搏的我們,她也像孩子般涌入人潮與我們一起歡,一起呼,仿佛陽光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨,像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
見識(shí)了她如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)之后,其實(shí)她也有一顆弱不禁風(fēng)的心——她也哭過。
那天整個(gè)班級(jí)像關(guān)了燈的夜一般,如此的靜,靜的不可思議,每個(gè)人都垂著腦袋,像蔫了的茄子,誰也不敢發(fā)出聲音,就連平時(shí)的活潑分子我,也不敢蹚這趟渾水!皵(shù)學(xué)不如人,可以諒解,英語跟不上可以說是痼疾,這個(gè)古文哪一個(gè)我沒強(qiáng)調(diào)過”……可能是太生氣,也或許她太失望了,教室里仿佛靜的連一根針落地都聽得那么清晰,剎那間抬頭,愕然看見她兩行青淚流滿臉頰,頓時(shí)我的心像上了發(fā)條般的在跳動(dòng),正當(dāng)我在為接下來怎么辦而糾結(jié)時(shí),下課的鈴聲竟在這時(shí)響了起來,這時(shí)的它顯得那么地刺耳,放佛被束縛的心像綁著石頭般的落下了,那么狠,那么重,她頭也不回地走掉了,哪一天我清楚地記得我們班一整天都沉默著,就連天也灰蒙蒙的,下起了小雨。
其實(shí)脫下那件叫做老師的“衣裳”她更像——媽媽。
整個(gè)初二那年我們都太使自己過于放松了,而我就是其中一個(gè),應(yīng)為種種原因,極度放松自己,結(jié)果就是自己的成績(jī)驟降,期末的前一個(gè)月,我清晰的記得每天中午都會(huì)被老班叫進(jìn)辦公室去輔導(dǎo)我英語,那些在課堂上顯得枯燥無味的單詞,在她教的方法下,難認(rèn)的.字母竟深深的印在我腦海,有誰會(huì)想到一個(gè)語文老師會(huì)幫一個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)英語?我真心的說,那時(shí)的我也許不懂得感動(dòng),但是現(xiàn)在回憶起來,我真的感動(dòng)了。
笑的令陽光都燦爛,哭的又叫我心疼的老班,你的真情流露的那一瞬間是那么的令人記憶尤深!哦,老班,您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。
我的老班作文 篇11
我們的老班,也就是我們的語文老師,兼我們班的班主任的邢老師,是一個(gè)有很多特點(diǎn)的人,比如懂得很多知識(shí)、有正義感……下面,我要揭秘我們的“邢老班”。
特點(diǎn)一:懂得很多知識(shí)。
每次講課,一到有話說的'地方,老師就能講好多,而且一點(diǎn)也不會(huì)讓我們聽起來無聊。但是這有一點(diǎn)是不可避免的:老師每到這時(shí),一般都會(huì)說著說著就離題目遠(yuǎn)了,可是我們還是聽得津津有味,因?yàn)槲覀兲度肓!“老班”還有一個(gè)“特長(zhǎng)”:有時(shí),老師高興了,或者怎么了,就會(huì)為我們傳授一點(diǎn)電腦知識(shí),而且不光是針對(duì)一般容易發(fā)生的情況,還是特別簡(jiǎn)單的方法哦,一般都非常實(shí)用,我們都非常感謝“老班”。
特點(diǎn)二:有正義感。
我們的“老班”,不論什么時(shí)候,都是高舉正義之盾,堅(jiān)決維護(hù)正義,誰錯(cuò)了就是誰錯(cuò)了。有一次,處理兩個(gè)學(xué)生打架的問題時(shí),老師先詢問了情況,結(jié)果都說是別人先下手的,自己是清白的,老師見狀,說了一句名言:一個(gè)巴掌拍不響。說完讓他倆一塊受罰。嘿!還別說,從此他倆還真沒再打過架。還有幾次,我們教室里太吵了,老師實(shí)在受不了,來到教室,二話不說,直接開始懲罰我們。我們只好乖乖寫。雖然有時(shí)我們又忘了,再吵,但是老師是不會(huì)讓不正之氣在我們班流行的。
特點(diǎn)三:態(tài)度頃刻間180°轉(zhuǎn)換。
我記得好像有一次,老師上午因?yàn)槲覀兲沉P我們,可是下午第一節(jié)上課時(shí),老師卻突然變得好像什么事都沒有發(fā)生,依舊說說笑笑,讓課堂充滿樂趣。
特點(diǎn)四:平常一般為犯錯(cuò)誤的人保住面子。
老師平常不在同學(xué)們面前訓(xùn)同學(xué),因?yàn)檫@樣很丟臉,老師知道,所以老師一般是叫出同學(xué)去,在外面訓(xùn)同學(xué)。除非“老班”真的生氣了,而且生的氣很大,實(shí)在無法控制的時(shí)候,才會(huì)當(dāng)眾發(fā)怒。
這就是我們的“老班”,相信你應(yīng)該對(duì)她有了一定的了解,你是不是認(rèn)為“老班”是一個(gè)很好的教師呢?實(shí)際上真的是。我愛我的“邢老班”
我的老班作文 篇12
在我的身邊,有許許多多的人都說過:“老師就像你的家人父母一樣,無時(shí)不刻都在關(guān)心著你,現(xiàn)在你可能還不明白,到了初中你就明白了。”每次聽到,我總是不以為然,心想:老師怎么可以和生我養(yǎng)我的爸爸媽媽相比。直到,我遇到了我的老班。
剛到初中,一切都是新鮮的,新的學(xué)校、新的課程、新的同學(xué)、新的老師和新的班主任。記得開學(xué)的第一天,她使亂哄哄的我們安靜下來,全班都在看著她,用滿懷期待的眼光看著這位新班主任。一個(gè)個(gè)都坐得筆直,等待她發(fā)落,他說話了,很自然的進(jìn)行自我介紹,他名叫張竹青,使我不自覺的.想起毒蛇——竹葉青,心想:她一定很兇吧。使我心中有一點(diǎn)懼怕。在后來的相處中,我才明白我的這個(gè)想法有多荒謬。
她非常關(guān)心我們的生活,一次上晚自習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)腦袋昏昏沉沉的,額頭燙得都可以煎個(gè)雞蛋了,手腳無力,很不舒服。于是下了第一節(jié)晚自習(xí),他就被一個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槲腋且粋(gè)寢室,看到過了這么久還沒回來,我們都很擔(dān)心。這時(shí),張老師來了,我們就像找到了一個(gè)宣泄口,將心中的擔(dān)心都宣泄出去,一個(gè)勁地問:“張老師,李軒怎么了,為什么還沒回來,他沒事吧?”張老師用溫和的語氣說:“沒關(guān)系,不用擔(dān)心,有鄭永鋮在他的身邊呢!闭f完,馬上摸出手機(jī),打通了醫(yī)務(wù)室的電話,仔細(xì)的詢問李軒的情況,那語氣明明比我們還著急,當(dāng)知道沒事時(shí)才松了口氣。李軒回來后,張老師在他床邊不停的問:“你怎么樣,是不是晚上著涼了,要將被子蓋好,記得吃藥,有事就和我說……”走時(shí)還有點(diǎn)不放心,又回頭看了看。
張老師教我們數(shù)學(xué),所以我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好,可其他科就不怎么理想了。為此老班也想了許多辦法。說點(diǎn)近的吧,上個(gè)星期老班在第七節(jié)課后的自習(xí)上宣布了一個(gè)重大事件——“從今天開始我會(huì)抽背你們的背誦情況。現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)號(hào)尾數(shù)是五的同學(xué)到我這來抽背歷史。”教室一下就沸騰了,有愁眉苦臉的,有幸災(zāi)樂禍的,哀嚎和哄笑此起彼伏,這時(shí)老班講臺(tái)一敲,眼睛一瞪,下面頓時(shí)安靜下來,那幾個(gè)“倒霉蛋”拿著歷史書,慢慢地走著,盡可能的拖延一點(diǎn)時(shí)間多記一點(diǎn)“臨陣磨槍,不亮也光”
如今我早已明白那句話的道理,我明白了老師是有多么關(guān)心我們,謝謝你,我敬愛的老班!
我的老班作文 篇13
我眼中的老班是一名英語老師,同時(shí)她也是我們七。1班的班主任,她對(duì)待事情公平,較真,細(xì)心,對(duì)我們也非常的好,把我們班管理得非常棒。
我的老班為我們這個(gè)班操碎了心,為人公證的她從來不偏向任何人任何事,每一次班里有同學(xué)吵架她都會(huì)先問清楚事情的來龍去脈,然后做出相應(yīng)的處理。記得有一次我們班倆個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),還動(dòng)手打了人,我和其他倆同學(xué)就去勸架,結(jié)果那天事情發(fā)生后,老班把我們幾個(gè)都叫到了辦公室,還讓我們把家長(zhǎng)請(qǐng)來了,讓我們幾個(gè)當(dāng)著她和家長(zhǎng)的面把事情的經(jīng)過了解得清清楚楚,想想她當(dāng)時(shí)的.態(tài)度就像一個(gè)法官,特別嚴(yán)肅,最后把我們一個(gè)個(gè)都處理了。看著老班費(fèi)勁心思的給我們處理事情,我真的很尊敬她。
老班對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很嚴(yán),只要有學(xué)生犯錯(cuò),她就會(huì)第一時(shí)間給我們糾正錯(cuò)誤。記得有一次放學(xué)后我正準(zhǔn)備出教室,卻被她叫住了,我覺得莫名其妙,就慢慢的走到她的身邊,只見老師拿出我的作業(yè)本,說:“自己看,有什么錯(cuò)?”我接過作業(yè)本認(rèn)真看了一下,這才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)寫錯(cuò)了,老班還用紅色筆幫我畫出來了,我羞愧的低下了頭,很她說立馬去改正,我拿著作業(yè)本飛快的跑到座位上刷刷兩下就改完了,慢慢的走向老班,心里害怕她會(huì)批評(píng)我,結(jié)果卻讓我出乎意料,她居然輕聲的對(duì)我說,記住以后要認(rèn)真寫,不要馬虎,出去玩吧,我聽了高興極了,默默地對(duì)自己說:“我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能犯同樣的錯(cuò)誤了”。我一蹦一蹦的出了教室,老班卻還要留在教室里輔導(dǎo)其他同學(xué)。
老班為我們這個(gè)班付出了很多精力,不僅要抓我們的學(xué)習(xí),還要處理班里大小事情,甚至她還要關(guān)心我們每個(gè)學(xué)生的生活狀態(tài),她把時(shí)間都用在我們身上了,陪家人的時(shí)間少之又少,老班真的很辛苦。
最后我想對(duì)老班說:“老班,謝謝您對(duì)我們的付出,您是我最尊敬的人”。
我的老班作文 篇14
初見,你個(gè)頭瘦小,戴著副眼鏡,一臉嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)就在想:糟了,我一定有一個(gè)兇巴巴的老班。
后來,你無論是在課上大聲地朗讀課文,還是在體育鍛煉時(shí)領(lǐng)頭運(yùn)動(dòng),都是那么富有激情。你也會(huì)批評(píng)我們,教育我們。那時(shí)的你仿佛說一句話也驚天動(dòng)地,在我的心里,你又變得多么神氣。
還記得那次交易節(jié)上,我努力叫賣后,你對(duì)我的鼓勵(lì)。你可知我心中泛起了多甜蜜的漣漪。當(dāng)然還有一些詫異:相處得還不算太久的你,是怎樣察覺到我內(nèi)心深埋的敏感和膽?
記憶又回到了這學(xué)期鈴聲響起之時(shí),我順著輕快的鈴聲,急匆匆地走向教室,與剛出教室,目光還駐留在室內(nèi)同學(xué)身上的你,撞了個(gè)正著。當(dāng)我正準(zhǔn)備禮節(jié)性地向你打招呼時(shí),你卻先給了我一個(gè)溫暖的微笑。雖然我不太懂得你那一個(gè)微笑的含義,但心中卻倍感溫暖與舒暢。什么話也沒對(duì)你說,只給了你一個(gè)羞澀的微笑。在后來的日子里,我漸漸明白,你是那么可愛,你對(duì)我們所給予的溫暖,是不需要用言語解釋的'。
我們都有一個(gè)習(xí)慣,那就是在下課后到你的辦公室,當(dāng)著你的面兒背書。
一次,我們一大群人在午休下課鈴響后,瘋狂地跑向你的辦公室,卻始終沒舍得踏進(jìn)那門檻兒。是呀,那時(shí)的你正趴在辦公桌上睡覺,看到你頭深深地埋在雙臂之中,一件外衣披在肩背的模樣。我不再隨著涌動(dòng)的人群在門外焦急地踱來踱去,而是靜默地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著你。我的目光中定是有著對(duì)你的欽佩和愛憐。盯著你良久,發(fā)覺你越來越可愛,不單有著平日里的嚴(yán)肅。一股無言的感動(dòng)從心頭升起:作為一名班主任,領(lǐng)導(dǎo)著全班六十一名同學(xué),你背后的艱辛又有誰能知道?
于是,直到上課,我們都沒舍得跨過那道辦公室的門檻兒。
我越發(fā)地喜歡這些小小的印象與回憶,這里面的老班,你不及其他時(shí)候神氣,也不及其他時(shí)候嚴(yán)肅,但卻那么可愛。
“小時(shí)候,我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你!边@是我聽過最美妙的歌曲。
現(xiàn)在,我把它獻(xiàn)給我最可愛的老班!
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