- 相關(guān)推薦
氣球大爆炸作文[精華14篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的氣球大爆炸作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
氣球大爆炸作文 篇1
“啪、啪、啪……”,“你們?cè)趺催@么慢?快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……”你知道這是在干什么嗎?這是我們?cè)谛〗蹮粽n堂上在玩氣球大爆炸的游戲呢!讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ磦(gè)究竟吧!
上課了,老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩氣球大爆炸,游戲規(guī)則:每個(gè)小組出4個(gè)人,其中三個(gè)人來(lái)吹氣球并打好結(jié),遞給第4個(gè)人,讓他來(lái)把氣球坐爆,所用時(shí)間最短的一組獲勝!崩蠋熣f(shuō)完就開始發(fā)氣球了,每組6個(gè)氣球。吹氣球時(shí),我用出了吃奶的勁兒,才吹了一個(gè)氣球,三下五除二就打好了一個(gè)結(jié),趕緊把它遞給了坐氣球的那個(gè)男生。這個(gè)男生把氣球放到椅子上,“啪”的一聲,氣球爆炸了,把我們都嚇了一大跳。
劉淑儀急得手忙腳亂,只見她鼓起嘴巴,臉都憋得通紅,終于吹好了一個(gè),隨意打了一個(gè)結(jié),遞給了那個(gè)男生。那個(gè)男生坐下去的時(shí)候,氣球不但沒(méi)有爆,反而變了個(gè)樣,變成了個(gè)粉色的小鴨子。我們一看都笑得肚子疼。就在我們大笑的`一剎那,另外一個(gè)小組贏了。老師給贏了的那個(gè)小組每人發(fā)了一枚桔幣。而我們只能眼巴巴地望著。
雖然這次比賽我們輸了,但是我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人的力量是有限的,需要大家的團(tuán)結(jié)配合才能夠成功。
氣球大爆炸作文 篇2
今天,老師告訴我們玩一個(gè)游戲。名字叫“氣球大爆炸!”一聽這個(gè)名字,你是不是有一點(diǎn)精心膽顫呢?那趕緊開始吧。
比賽之前,有的迫不及待躍躍欲試,有的緊張地坐在椅子上不想上來(lái)了。
比賽終于開始了,一個(gè)個(gè)“選手”們,準(zhǔn)備,開始。老師一下口令,有一些人把氣球拉起,身體微微向前傾,鼓起腮幫子使勁往氣球里面吹氣。氣球越吹越大,從像一個(gè)核桃大小慢慢變成西瓜一樣大了。吹好了趕緊給坐氣球的同學(xué),再看看他,已經(jīng)是滿臉漲的通紅了。
輪到坐氣球的同學(xué)了。他把氣球放在椅子上面,然后使勁一坐!班!”氣球爆炸了。這聲音如同從前的紅軍開炮的聲音一樣。那聲音把我和我的小伙伴都震驚了。
炸完一個(gè)氣球后緊接著第二個(gè)又隨聲而起……等到第四個(gè)響起的時(shí)候這一組就已經(jīng)結(jié)束了。
第二輪又開始準(zhǔn)備了。一個(gè)個(gè)“選手”擦拳磨掌,這一輪,我在內(nèi)。第二輪比賽開始了。我鼓起腮幫子,使出吃奶的`勁,終于吹好了。趕緊給坐氣球的同學(xué),“嘭!”“耶!”我的氣球爆炸了。
再看看其他隊(duì),坐氣球的左坐一下氣球被坐得扁扁的,但沒(méi)有炸,右坐一下從屁股左邊探出“頭”來(lái),還是沒(méi)有炸,一左一右的,一直都沒(méi)有炸,我覺得他有點(diǎn)像猴子一樣跳來(lái)跳去,笑得我停不下來(lái)了……
原來(lái),他一直蹦來(lái)跳去的時(shí)候,一直有一個(gè)動(dòng)作,就是一直捂著自己的耳朵,生怕氣球爆炸,所以老是坐不爆。
在今天的游戲里,讓我度過(guò)了開心的時(shí)光。
氣球大爆炸作文 篇3
“啊啊。 苯淌依飩鱽(lái)一陣陣殺豬聲。原來(lái)是彭詩(shī)涵發(fā)出的。她為什么這樣尖叫?讓時(shí)間后退十幾分鐘吧。
今天,我們玩氣球大爆炸的游戲。老師介紹了游戲規(guī)則,她用打氣筒給氣球打氣,在每人頭上停留一會(huì)兒。最后在誰(shuí)頭上爆,誰(shuí)就要接受懲罰。
游戲開始,我很激動(dòng),就像心里有只小鹿,東竄西跳,差點(diǎn)就要奔出來(lái)了。我死死地盯著氣球,氣球先停在了彭詩(shī)韓頭上,她捂著耳朵,閉著眼,還發(fā)出了刺耳的殺豬聲。氣球又移到到周燁欣頭上,她也被嚇得雙手抱頭,身子后傾,還好,她沒(méi)叫,不然我的耳朵終于輪到我了,我倒希望氣球在我這兒爆,可是,沒(méi)有。到張林煒韻了,煒韻還沒(méi)緊張,楊欣璐竟推開凳子跑了,她一路火花帶閃電地沖向門口。張林煒韻也逃過(guò)一劫。這時(shí),氣球變得很大了。又輪到了彭詩(shī)韓,這次,她又開始了殺豬聲,邊叫邊跑向我,我莫名其妙地成了她的.擋箭牌。你不用這么出賣隊(duì)友吧!我好難呀!最后,氣球在我這兒爆了,我做好了受懲罰的準(zhǔn)備,我緊張地打開紙條,上面竟寫著:零食一包!全班都驚呆了。彭詩(shī)韓下巴都快掉了,她應(yīng)該在想,早知道,為了零食,死都愿意吧!哈哈,我真的要謝謝她,不然我就沒(méi)零食吃了!
今天真的是,三把鑰匙開三把鎖開心開心真開心!
氣球大爆炸作文 篇4
今天,心語(yǔ)作文課要玩一個(gè)“氣球大爆炸”的游戲。老師說(shuō):“這是一個(gè)非常刺激的游戲”,同學(xué)們聽了都眉開眼笑。
游戲規(guī)則是:抽簽決定對(duì)手,每2人一組,總共4組,剩下的同學(xué)當(dāng)觀眾。選手吹好氣球后坐爆,吹爆不算。此時(shí)我心為之一震,因?yàn)槲也粫?huì)吹氣球啊!還好我沒(méi)有被抽中,當(dāng)觀眾。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地看著。
第一輪開始了,只見王紫瀅和林萌迫不及待地站了出來(lái),各自做好準(zhǔn)備。隨后老師說(shuō):“預(yù)備,開始!”林萌就使勁地吹,可惜她力氣太小,憋紅了脖子,氣球還是吹不起來(lái)。而王紫瀅卻吹得很快,但是,一直沒(méi)坐爆。她耐心地一下、兩下、三下,一次次地試著,終于,氣球“啪”的一聲爆了。此時(shí)教室里一陣歡呼聲。第二輪是阮江旭和陳藝鑫比賽。阮江旭的'速度很快,陳藝鑫也不賴。他們倆不分上下,但都沒(méi)有坐爆,打成了平手。第三輪是徐新偉和陳雅琦。徐新偉粗著脖子、鼓著大大的腮幫,一直死命地吹?刹恢獮槭裁淳褪谴挡黄饋(lái)。而陳雅琦卻輕而易舉地吹起了氣球。這時(shí),陳雅琦卻愁眉苦臉地不敢坐破氣球。我們大家便一起鼓勵(lì)她加油,好不容易她才彎著腰小心翼翼地坐到氣球上,可沒(méi)坐爆。最后她鼓足勇氣雙手握拳狠狠地坐到氣球上,成功了,氣球爆了!獲得了勝利。第四輪是鄭薛蕾和董哲全。這次來(lái)得太振奮人心了,鄭薛蕾秒殺董哲全,贏得了勝利。
這節(jié)游戲課,真是太好玩了。雖然我只是當(dāng)觀眾,但明白了一個(gè)道理:凡事要勇于嘗試,并善于總結(jié)失敗的原因,這樣以后才會(huì)做得更好。
氣球大爆炸作文 篇5
今天上課時(shí),老師說(shuō):“我們舉辦一場(chǎng)氣球大爆炸的活動(dòng)吧!”我們高興地合不上嘴。
游戲規(guī)則是這樣的:大家分成兩個(gè)小組,五人為一組吹氣球,另五人負(fù)責(zé)坐在氣球上。
比賽前,我和另外四人參加吹氣球。我們開始吹氣球,為了讓坐氣球的人減輕負(fù)擔(dān),我把氣球吹到了極點(diǎn)。
氣球吹完,比賽就開始了。平常像個(gè)王子似的小明,拿起氣球放在椅子上,坐了五六次,氣球都從他屁股底下逃脫了,他郁悶極了!眉頭皺成了“川”字型,底下的同學(xué)大喊:“再用點(diǎn)勁兒!”“加油,不要放棄!”“你一定可以的`!”大家紛紛為他打氣,功夫不負(fù)有心人,氣球終于炸了!吸取了上小明的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下面的人一一坐爆了。到了我,我一緊張,氣球跑了,但我沒(méi)有放棄。我把氣球固定住,把心一橫,眉頭一皺,雙手捂住耳朵坐下,氣球開始變癟,隨后“啪”的一聲爆了,我們勝利了。
對(duì)方不服,請(qǐng)求再戰(zhàn),我們驕傲地同意了。但這次我們沒(méi)有勝利,沒(méi)有成功,我們垂頭喪氣,一臉不開心。
通過(guò)這次,我們懂得了我們不能驕傲自大,驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步和我們之間要團(tuán)結(jié)一致,不要亂。之后的比賽,我們?cè)僖矝](méi)有不成功,果然只要團(tuán)結(jié)一致,就可能戰(zhàn)勝一切!
氣球大爆炸作文 篇6
一開始,彩虹老師說(shuō)要給某個(gè)人一個(gè)驚喜?墒,后來(lái)又說(shuō)是在那個(gè)人面前把氣球開成花。這時(shí)有些膽小如鼠的女同學(xué)已經(jīng)尖叫的像獅子一般。哎呀!我的耳朵快要聾掉了,你們也不至于這樣吧,我的媽呀!
其實(shí)游戲才剛剛開始呢。彩虹老師把那驚人的黃色氣球拿在手中,正要吸一口氣準(zhǔn)備吹時(shí)。那邊有的同學(xué)冒了一身冷汗;有的同學(xué)嚇得渾身發(fā)抖;有的同學(xué)還幸災(zāi)樂(lè)禍真是膽小如鼠,連氣球都怕的同學(xué),我可真是倒霉。老天爺,我為什么會(huì)和一群膽小如鼠、連氣球都怕的人在一個(gè)班呀!
肚子非常大的氣球正向我走來(lái)。彩虹老師趁我不注意,把氣球吹得更大了,眼看就要爆炸了,其實(shí)并沒(méi)有。另一邊的同學(xué)有的還是幸災(zāi)樂(lè)禍的;有的還是一身冷汗;有的還是捂著耳朵閉上眼睛,上牙齒咬著下嘴唇。馬上就要來(lái)我這了。怎么辦?怎么辦?對(duì),還是把衣服蓋在頭上吧!不行不行,大家一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)膽小鬼的。算了,還是裝作沒(méi)看到吧!而且,心靜下來(lái)本來(lái)就不會(huì)聽到。
結(jié)果到我的時(shí)候,我的心跳就像一只兔子在里面蹦來(lái)蹦去。彩虹老師用了一半的'力氣吹著那挺著大肚子的氣球。突然間,彩虹老師的一只白白的手拿著我的筆,把筆蓋挪開,把氣球扎破了。哎呀呀!我還以為聲音很大呢,結(jié)果聲音不這么大。
這就是驚人的氣球。
氣球大爆炸作文 篇7
今天,我們?cè)谛恼Z(yǔ)作文里玩了一個(gè)非常有趣的游戲。游戲規(guī)則是:兩人為一組,把氣球吹爆,用時(shí)最短為勝者。
游戲開始了,老師問(wèn)道:“誰(shuí)先來(lái)吹氣球呢?”潘予餳迫不及待地站起來(lái)大聲地說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!”潘予湯飛快地跑到講臺(tái)邊拿了一個(gè)紫色的氣球立馬吹了起來(lái)。身邊的陳定志拿了個(gè)藍(lán)色的氣球一直吹呀吹,可是氣球一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。突然,一種奇怪的響聲從陳定志同學(xué)的'身后傳來(lái),驚得現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人都愣住了,接著就是哄堂大笑,楊灝哈哈哈地說(shuō):“你放屁了!敝灰婈惗ㄖ久婕t耳赤地吹著氣球,可還是吹不動(dòng)。再看看潘予煬,吹完氣球,坐下去“啪”的一聲,氣球就爆了。又到了下一組,兩位同學(xué)奮力地吹著氣球,“夠大了,夠大了!崩蠋熞贿呎f(shuō)著一邊做著手勢(shì),讓他們停下來(lái)。緊接著的是兩個(gè)女生為一組,那兩位女生同時(shí)選了紅氣球,也同時(shí)吹了起來(lái),右邊的一位女生吹了個(gè)小桃子大小,左邊的女生吹出了大桃子。她們開開心心地吹完了,她倆真有默契,竟然同時(shí)坐爆了氣球,不分伯仲。
終于,到我們一組了。我們走上了講臺(tái),我選了黃色氣球,我身邊女生選了藍(lán)色氣球。我一開始吹了個(gè)小拳頭大小,后來(lái)又吹了個(gè)大拳頭。我身邊的女生吹完后立即去坐氣球,沒(méi)想到氣球沒(méi)扎緊,氣出來(lái)了,不過(guò)還好,有驚無(wú)險(xiǎn),氣球還是被坐爆了。
今天的游戲很有趣,可是快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。
氣球大爆炸作文 篇8
今天,我在玩了一個(gè)有趣的游戲,名叫“氣球大爆炸”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩人一組,每人一個(gè)氣球,吹大后坐爆氣球,吹爆氣球的不算。當(dāng)老師宣布開始的時(shí)候,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地喊:“我先來(lái)!我先來(lái)!”
第一組開始了。右邊的同學(xué)吹得很快,但是當(dāng)他坐下的時(shí)候,氣球卻沒(méi)有爆,只是變形了,逗得我們哈哈大笑。
第二組的兩個(gè)同學(xué)一上場(chǎng),右邊的'同學(xué)吹得很快,但他開始時(shí)沒(méi)有勇氣坐下,第二次才敢坐下,嘭!他坐爆了。
第三組左邊的同學(xué)吹得很快,氣球爆的也很快。而右邊的同學(xué)卻始終沒(méi)有吹起來(lái),好可惜。
第四組就輪到我了。我鼓起了腮幫使勁地吹,但總也吹不起來(lái),想要坐爆,那就更不行了?墒俏遗赃叺年愔螕P(yáng)同學(xué)吹得挺快的,一坐下來(lái),氣球就泄氣了。全班同學(xué)哄堂大笑。他第二次嘗試時(shí),一下子就坐爆了氣球,我很郁悶,飛一般地溜回座位。
第五組的同學(xué)是壓軸上場(chǎng),右邊的同學(xué)吹得很快,但是他沒(méi)坐爆,給了左邊的同學(xué)一絲絲希望。右邊的同學(xué)再次嘗試,一吹一坐,嘭!終于聽到期盼已久的爆炸聲。左邊的同學(xué)垂頭喪氣。激烈緊張的比賽就在同學(xué)們的嬉鬧聲中結(jié)束了。
看來(lái)我還得練習(xí)吹氣球呀。以后我要買五包氣球,一個(gè)一個(gè)地練習(xí)吹氣球。只要有決心,一定能成功。
氣球大爆炸作文 篇9
今天,我在心語(yǔ)作文班做了一個(gè)非常好玩的游戲——?dú)馇虼蟊ā?/p>
游戲規(guī)則是:1、兩人一組;2、快速地把氣球吹大,并把氣球坐爆,誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就獲勝,吹破不算;3、用抽簽來(lái)決定誰(shuí)參加比賽,15選8,其他的`當(dāng)觀眾。
第一場(chǎng),柯予涵和邱昊慶比賽?掠韬盗藗(gè)桃子似的氣球,邱昊慶一下子就吹得像西瓜似的大。這時(shí)邱昊慶趕緊把氣球放到椅子上。接著,只見他左手放在腿上,右手放在通氣口上,一坐“啪”的一聲氣球爆了,邱昊慶獲勝了。
第二場(chǎng),王彥予和何澤旭比賽。一開始,王彥予一下子就吹了很大,而何澤旭才一點(diǎn)點(diǎn)。王彥予使勁一坐,氣球沒(méi)爆,一看才知道氣都跑了。于是他又重新開始吹。這時(shí),何澤旭已經(jīng)趕上了他,使勁一坐就爆了,何澤旭贏了。
第三場(chǎng),我和吳霞比賽。一開始,吳霞就吹得好大,我使勁地吹卻沒(méi)吹出來(lái)。吳霞把吹好的氣球放到椅子上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題:進(jìn)風(fēng)口被我緊緊抓住了,所以怎么也吹不起來(lái),。被同學(xué)們稱為“女漢子”的吳霞一坐,就爆了。這次我雖然輸了,但吸取了教訓(xùn),爭(zhēng)取下次獲勝。
第四場(chǎng),林義翔和林樂(lè)航比賽。他們倆剛開始時(shí)不分上下,但最后還是林樂(lè)航技高一籌,贏得了比賽。
最后,大家都玩得興高采烈,歡歡喜喜地回家了。
氣球大爆炸作文 篇10
“砰砰砰”的爆炸聲從教室內(nèi)傳出去,你猜我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
哈哈!我們?cè)谕鏆馇虼蟊ǖ挠螒蚰!老師把我們分為兩組,每組有3個(gè)人,規(guī)則是在5分鐘內(nèi),吹氣球并且把它坐爆炸,哪個(gè)組坐爆的氣球多,哪組就獲勝。
我們組都是女生,大家都非常害怕,由誰(shuí)負(fù)責(zé)“坐”,一直猶豫不決,在老師的再次鼓勵(lì)下,我們終于就緒。
我們隊(duì)是由我來(lái)負(fù)責(zé)“坐”,其余二人負(fù)責(zé)吹氣球和系氣球。老師宣布比賽開始后,我們就緊張地開始了。兩位隊(duì)友吸了一大口氣,使勁往氣球里吹氣,很快氣球慢慢脹大了,她們捏緊氣球口,又笨手笨腳地系氣球,而我,就在一旁焦急地等待。
終于,第一個(gè)氣球遞到了我的手里。這時(shí),對(duì)方把氣球已經(jīng)“砰”地一聲坐爆。我更急了,生怕輸?shù)簟5捎趯?duì)氣球爆炸的恐懼,我只是輕輕地坐了上去,氣球稍稍變形又彈了起來(lái)。再使勁地坐下去,可氣球就像成心和我作對(duì)似的,根本沒(méi)爆。隊(duì)友見此情形,趕緊換人。我便開始吹氣球!芭椋 蓖蝗缙鋪(lái)的`一聲爆炸把我嚇了一跳,剛剛吹大的氣球一下子還原了。抬頭一看,原來(lái)是我們兩隊(duì)的氣球同時(shí)爆炸,焦急的心情緩了許多。
我們配合得越來(lái)越默契,老師宣布比賽結(jié)束還有2分鐘時(shí),我方已坐爆了5個(gè)氣球,在這2分鐘里,我們雖不斷有狀況出現(xiàn),但我們卻快樂(lè)無(wú)比。
“比賽結(jié)束!”老師說(shuō)。最終,我們以8:13敗給了對(duì)方。
雖然我們失敗了,但我們也從團(tuán)隊(duì)合作中獲得了許多的樂(lè)趣。
氣球大爆炸作文 篇11
今天,我玩了一個(gè)游戲叫“氣球大爆炸”。
游戲規(guī)則是:每一組兩個(gè)人,比賽吹氣球,并快速坐爆,吹爆不算,F(xiàn)在抽簽決定各自的對(duì)手,比賽準(zhǔn)備開始了。
第一組是王紫瀅和林萌。她們準(zhǔn)備吹氣球了,現(xiàn)在要看她們有沒(méi)有超過(guò)兩分鐘,王紫瀅使出了吃奶的勁,而林萌鼓著很大的腮幫子使勁的吹,可是始終沒(méi)有吹起來(lái),倒是王紫瀅吹了好多次,才坐爆了氣球。王紫瀅獲勝了,用時(shí)1分51秒。
第二組是我和阮江旭。計(jì)時(shí)開始了,我和阮江旭都使出了吃奶的勁,氣球是吹起來(lái)了,可怎么也坐不爆。我又急又慌張,眼看時(shí)間就快到了,我們還都沒(méi)有把氣球坐爆。最終,我們兩個(gè)人都失敗了。
第三組是陳雅琦和徐新偉。只見陳雅琦吹了一、二、吹第三個(gè)的時(shí)候,她旋了幾下,放在椅子上,一下子就坐爆了,徐新偉一個(gè)大氣球都沒(méi)有吹到,只吹到一個(gè)小池塘。陳雅琦獲勝了2分。
最后一組是董哲全和鄭薛雷的比賽。一開始,董哲全便使出了全身吃奶的力氣,可只吹了一個(gè)小氣球,而鄭薛雷一下子就吹了一個(gè)大氣球,放在椅子上,一坐就爆了,鄭薛雷獲勝了1分20秒。
我們女生獲勝,男生失敗了。王紫瀅、陳雅琦給我們女生隊(duì)沾光了,大家都非常開心?赏瑢W(xué)們的心都還在游戲的.里面,上心語(yǔ)作文課讓我有好大的收獲,不僅僅學(xué)到了知識(shí),還能讓我們玩兒時(shí)的游戲。真是開心的一堂課啊!
氣球大爆炸作文 篇12
“加油,加油!”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲,此時(shí)我們正在玩一個(gè)游戲,叫氣球大爆炸。
一進(jìn)教室,老師就宣布今天要玩一個(gè)游戲,話音剛落班級(jí)里就像炸開了鍋一樣,我的心情激動(dòng)極了,恨不得比賽馬上開始。
游戲開始了,老師一聲令下,“開始”只見臺(tái)上的同學(xué)紛紛開始吹氣球,本組同學(xué)鼓起腮幫子,用力吹著氣球,好似一只只生氣的河豚,氣球慢慢吹了起來(lái),從一個(gè)小拳頭,變成一個(gè)大皮球。我看見我們的組員不怎么會(huì)綁氣球,而紅方就快綁好了,我很著急。突然老師說(shuō)“紅方勝"我們這局輸了。我覺得有點(diǎn)難過(guò),但又打起精神開始第二局的比拼,第二局的'項(xiàng)目是“坐爆氣球!
開始坐爆氣球啦!老師一聲命下開始我用手壓住球,一坐下去氣球馬上泄了氣,很快變得干巴巴了,我目瞪口呆,不知如何是好,觀眾看了我滑稽的模樣,哈哈大笑起來(lái),對(duì)方選手趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用力一坐,只聽啪的一聲,對(duì)方的球破了,他們又一次勝利了!
最后我們雙方10比10平局。
游戲雖然結(jié)束了,但是大家都沉浸在快樂(lè)中,同時(shí)我也明白了生活中總會(huì)遇到挫折,我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
氣球大爆炸作文 篇13
“砰”的一聲爆炸聲,別的同學(xué)臉上笑開了花,可是我卻兩腿發(fā)抖,冷汗直流了。你們難道不想知道是為什么嗎?如果你們想知道的話。哈哈!那就請(qǐng)你們接著看吧!
星期六上午,我們?cè)谏险n的時(shí)候,老師說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù),正在我們猜想是什么魔術(shù)的時(shí)候,老師又發(fā)言了:“你們信不信我能不借外力,不碰到氣球就能讓它爆炸?”有的同學(xué)說(shuō)信,有的同學(xué)不信。一時(shí),教室里炸開了鍋。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)之后,又說(shuō):“為了讓同學(xué)們信我,我會(huì)親自變個(gè)魔術(shù),可是變這個(gè)魔術(shù)我還要一個(gè)小幫手,誰(shuí)想當(dāng)這個(gè)小幫手啊?”“我!”“我!”同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起手!凹菩,你來(lái)吧!”老師說(shuō)。我在同學(xué)作文們的羨慕聲中得意洋洋地走上臺(tái),上去了之后,老師讓我把氣球拿著,然后老師來(lái)將氣球引爆呢。哇,什么鬼?我還以為是我將氣球引爆呢!我顫巍巍地把氣球接到手上,心里害怕極了,嘴里也不由自主地發(fā)出怪聲。
只見老師剝下一塊橘子皮,兩指把皮一捏,只見一種綠色的汁液涌出來(lái),噴在氣球上,接著就聽見“砰”的一聲,氣球爆炸了。這真是太神奇了!后來(lái)老師告訴我們這是因?yàn)殚僮悠ど夏切┛涌油萃莸?小孔叫油脂腺,當(dāng)它被擠壓時(shí),會(huì)有一種酸汁涌出來(lái),這種汁液可以“吃掉”橡膠,當(dāng)氣球遇到這種汁液的地方越來(lái)越薄時(shí),壓力也越來(lái)越大,最后氣球承受不了壓力就炸了!
這真是一次快樂(lè)又刺激的體驗(yàn)!
氣球大爆炸作文 篇14
今天,我們玩了氣球大爆炸,有的人很害怕、慌張,有的`人興高采烈,沉著、冷靜,而我也很害怕,擔(dān)心會(huì)出危險(xiǎn)。
游戲規(guī)則:我們用打氣筒給氣球打氣,比比哪組的氣球先爆,贏的小組每人可以得到一顆棒棒糖。比賽前,有人摩拳擦掌,有人一蹦三尺高,有人自信滿滿地說(shuō):“小菜一碟。”也有人說(shuō):“難比登天!
比賽開始了,有的人不緊不慢地打氣。輪到我了,那個(gè)氣球像一個(gè)小嬰兒一樣,我小心翼翼地打了十筒氣,氣球變得像個(gè)大皮球。我打好給了別人,可是他打了一下氣球就飛走了,我好傷心!抓到氣球以后,對(duì)手的氣球也跟著飛走了。我們?nèi)慷家匦聛?lái)過(guò)。我第二次打氣球時(shí),氣球像一個(gè)水杯一樣大,有人喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我第三次打氣球時(shí)氣球已經(jīng)像西瓜一樣,第四次它就已經(jīng)像一個(gè)小孩一樣大了。忽然,對(duì)手李洋把氣球打爆了,他們勝利了,我們輸了。最后我們的氣球也爆炸了,“砰”的一聲把我嚇得目瞪口呆。
雖然我們輸了,但是失敗乃是成功之母,我又自信起來(lái)了。