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彈吉他作文(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的彈吉他作文,希望對大家有所幫助。
彈吉他作文 篇1
去年,跆拳道的熱潮結(jié)束了,我開始了新的目標:彈吉它,彈得要和跆拳道一樣獲大獎!
我的老師名叫吳子蓮老師,是“中國第一把吉它”吳子彪老師的姐姐。我對吉它原本的認識是很好聽,看起來也不難,所以我毫不猶豫地選擇了吉它。
前兩堂課,老師讓我熟悉琴弦,我彈出“噔噔”的聲音,音節(jié)不同,但老是破音,就變成“梆梆”的聲音了。因此,從房間里不斷傳來“不對不對,是這樣……恩很好……”之類的聲音,從老師那耐心嚴肅的聲音,讓我對吉它產(chǎn)生了新的'認識,雖然好聽,但是苦工也不能下少了。
“萬事開頭難”我心里想著,努力克服著許多困難,當然,大部分困難都是被老爸“逼”才解決的,每當我開始打退堂鼓的時候,爸爸媽媽就溫和地鼓勵我,讓我一次一次重新嘗試,終于,我學會了彈吉它,可以彈出一首首好聽的曲子了。
老爸老是一要我彈琴就說“咱們梆梆綁一下吧?”我就很不高興,現(xiàn)在我哪里有老是破音,把人家彈琴叫成“梆梆綁”,仿佛是“破音演奏”一樣,我也因此努力,讓老爸,沒臉說我彈琴“梆梆綁”
我會彈得曲子有瑪祖卡舞曲、愛的羅曼史、小羅曼史等等。但是彈吉它到我這個地步,就只有下苦功苦練了,是很枯燥的,所以我也就有些不自覺了。老爸這幾天一直跟我談話,聽了老爸的話,我也覺得有一定道理,所以我現(xiàn)在努力過掉這個過程,我要重新喜歡上吉它!
現(xiàn)在我的老師是吳子彪老師了。一個星期去一次學新曲子,我覺得吳子彪老師比吳子蓮老師更細心,和吳子蓮老師一樣覺得我有天賦,我也不能辜負老師的期盼,我的目標:“全國吉它冠軍、幾十萬的好吉它,等著我吧!
彈吉他作文 篇2
我喜歡做的事有很多,而其中最熱愛的就是彈吉他。吉他,是我抒發(fā)心情時最要好的朋友,也是我記錄成長歲月的筆記本,讓我擁有無限的回憶。
我是如何接觸吉他的呢?在我小學時,媽媽說我應該學一些樂器,不但可以自我娛樂,抒發(fā)心情,若往后學校有才藝表演,我還可以“秀”一下。我聽了覺得很有道理,經(jīng)過仔細考慮,我決定學吉他。我在學校附近的一家音樂教室報名吉他課,并選購我生命中第一把吉他。
剛開始學吉他,我覺得很艱難,手不是不聽使喚,就是長繭、破皮。然而,當我彈出我人生中第一首歌曲,我突然覺得一切的努力都是值得的。能讓我將一天之中的喜、怒、哀、樂,全都拋諸腦后—就是彈吉他。
有一次,小學同學邀約大家去一個表演廣場,還叫我要帶著最拿手的樂器。剛開始我還莫名其妙,我又沒學過什么樂器,還叫我?guī)е鴺菲鳎客蝗幌氲剑骸拔也皇菚䦶椉?”,于是就帶著我心愛的吉他赴會。到了廣場,我才知道原來同學想表演,卻不敢獨奏,于是邀我一起壯膽。那是我們兩個生平第一次的表演,帶著無比的勇氣表演。結(jié)束后,他非常感謝我情義相挺,我更感謝他給我這樣的體驗。最重要的是──我們都很感謝我的“吉他”。于是我們組成了無敵二人組,每一次重要節(jié)日,都少不了我們熱情的表演,也讓我們贏得了不少歡呼的.掌聲。我真的覺得很開心,這也讓我更愛彈吉他了!
現(xiàn)在“吉他”已經(jīng)是我生命中最重要、不可或缺的朋友。在成長的歲月中,或許有憂有喜,但我都不會去顧慮,因為我有“吉他”,它會陪著我歡笑,陪著我憂愁。什么是我最熱愛的事?我最熱愛的事──就是彈吉他。
彈吉他作文 篇3
今天我網(wǎng)購來的吉他終于到了,也不枉我不眠不休等待,終于等來了這把很漂亮的吉他,我和我的好朋友一起回到家,拆開它的包裝,雖然我們都不會彈,但依然都學的很開心,大概以后我也會成為那個民謠歌手嘴里唱著:“我沒有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。
從明天開始,我就不知道要去那里了,以后的.路也不可能會很順暢,但是也希望我能平坦的走過,父輩對我的期望,以及自己對自己的期望,我要被自己壓得喘不過氣來,我窮極一生,也要尋找出路,但是我也花了同樣的時間,想讓自己看不清自己其實沒有能力的現(xiàn)實,我不甘心平淡,卻又沒有能力轟動,對我這樣的人,應該怎么去安撫自己呢?
隨著我們年齡的增長,對節(jié)日的重視一天天的在減少,我不希望有一天這些能讓孩子們快樂些的東西永遠消失,我希望人們不要放棄閑暇時光的快樂,就像我花了很多錢去買一把吉他一樣,只是玩物,卻輕取我心。
所有的欲望,都該有個出口,不管是無光還是有光,不管是死路還是活路,是啊,我悲傷,我慌然失措,我心比天高,卻沒有能力,我沒有什么文字功力,也沒有對任何事的專業(yè)研究,任何被這個社會需要的能力,我恐怕全都沒有,但是,我卻有一個令我痛苦的源泉,我有一個大夢想,但是沒有力量去實現(xiàn)它,我也沒有任何能讓我完成夢想的因素,卻又沒有強大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊,希望明年的春天,我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋,我只是想從這大海里取一點快樂的水滴,雖然我相貌鄙陋又向往美麗,家庭貧苦又向往富足,思想貧瘠又向往高貴,但是,即使再腐朽的木頭,也會有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他,你在哪里等著我?
彈吉他作文 篇4
去年我在我家旁邊的一個琴行看到我的哥們兒在學吉他。開始我連吉他都不知道是什么,去年我在電視上看到美國電聲樂高手在彈吉他,我才知道是什么。一看到朋友在學吉他,我也跟爸爸說我要去學,爸爸一聲不吭就答應了!興奮得連覺都睡不著了。
爸爸先帶我去琴行挑吉他,那里的吉他琳瑯滿目、目不暇接,覺得兩只眼睛都不夠用了!我仔細的挑選著,忽然我的目光注意到了一個的藍色的名為“starsun”的吉他。我抱起來彈了兩下,覺得聲音還不錯,“就要這款了!”我跟爸爸說。選好了吉他,就開始上課了。
“首先,要學好吉他,就要先認識吉他!崩蠋熞贿呎f一邊指著一個金屬做的小條條,“這是琴枕。”緊接著,老師又指著類似鋼絲的`東西,對著我們說:“這是琴弦,又稱品絲!薄斑@是琴橋!薄斑@是……”
初始,我先是練習指法――就是練好每只手指所管理的弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當然是全心投入吉它的訓練呢!經(jīng)過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦!接著,我要學習按和弦。哥哥教我看書本,在書中抽出和弦譜來練習,他又鄭重地對我說:“要想練好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!“此后,我就專心致志地學習和弦這一課了。
一輪艱辛的日子過去,接著就要自己去提高了。此后,我和吉它成了形影不離的朋友,我深愛的吉它,多謝你,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),必定成為生活中的強者。
我愛你!吉他!
彈吉他作文 篇5
嘿,告訴你們吧,我和姐姐也開始學吉他了!
各位博友們,是不是有些不相信?呵呵,說實話,一個星期前我都沒想到自己會去學吉他!當時就是覺得今后高考還有個藝術(shù)分,不如從現(xiàn)在抓起呢。于是,我決定去學吉他——因為吉他方便練習。
現(xiàn)在我還真為自己的明智決定而感到高興呢:我不僅得到了一把心愛的吉他,還上了一節(jié)吉他課,已經(jīng)能彈出悅耳的基本音符了呢。
別的先不說,就來談談我的.吉他吧。
它有一個小巧玲瓏的“頭”,也就是弦(在吉他里發(fā)音的線)的“總部”。在這里能調(diào)音、換弦;朝下是又細又長的“脖頸”,弦在這里排隊;再朝下就是又大又胖的“身子”了,一個大“洞”連接著“脖頸”,上面整齊地立著六根可愛的弦。整個吉他形狀是彎曲的,主色是大紅,周圍鑲著黑色的線條,看起來酷極了。
我每天早晨起來都會忍不住捧起吉他彈上幾下,放學回到家時也是如此。我覺得吉他好像使我充滿了活力,讓我感覺到了音樂的美好。
我圍繞著吉他還“發(fā)明”了一樣東西呢:最近因為練習吉他比較勤,右手拇指一碰到琴弦就會隱隱作痛。于是,我拿一塊指甲蓋大的磁卡,估摸著剪下一截腳膠布,把膠布的兩頭分別固定在磁卡的兩端,這樣膠布就形成了一個拱橋狀。把大拇指伸進去固定好,再去彈琴就一點也不疼了。哈哈。
吉他給我?guī)砹藲g樂,我喜歡它。我一定要努力練習,把吉他使得棒棒的!
彈吉他作文 篇6
每當我從電視或音樂會上看到幾他演出時,演員那瀟灑的姿態(tài),動人的歌聲,都會令我羨慕不已。我想:如果有一天我也能像他們一樣,那該多好!于是我一直想學吉他,機會終于來了,今年寒假,我校開展了豐富多彩的興趣班,這不禁讓我欣喜若狂,我便毫不猶豫地報名參加了。
教我們吉他的老師姓雷,我們都喊他雷老師,他不僅人長得陽光帥氣,彈的曲子也十分悅耳動聽。他對我們雖不是很兇,但要求卻相當嚴格。他從指法和五線譜開始講起,然后教我們彈奏簡單的曲子,每天放學后給我們發(fā)一張曲譜讓我們回家練習,還要讓家長簽上名字。剛開始我以為彈吉他很容易,可幾天過去了,我連一首也不會彈,覺得很枯燥,就有點想放棄,媽媽說:“孩子,無論學什么,都要有毅力,都要堅持,半途而廢是什么也學不會的。你沒聽說過臺上一分鐘,臺下十念功的道理嗎?”在媽媽的鼓勵下我又鼓起勇氣繼續(xù)學習,每天回家對著樂譜練習,慢慢地我也能彈出連貫的曲子了,雖然不像老師彈得那么從容和自如,但別人聽后一下就能說出我彈的曲名是什么,這讓我欣喜不已,生日那天當我把我學的`第一首曲子《小星星》彈給大家聽時,他們給了我熱烈的掌聲,夸我彈的棒極了,盡管那首曲子是單弦,非常簡單,但在我看來,簡直是奇跡,就那么幾根弦,竟能演繹出如此動聽的音樂,讓我覺得太美妙了。
現(xiàn)在我又學會了幾首,我越來越喜歡上了吉他,希望將來,我能成為一名真正的吉他手,在舞臺上瀟灑地為大家演奏,也成為別人羨慕的對象。
彈吉他作文 篇7
俗話說的好,“世界上如果沒有愛,太陽也會滅!薄叭碎g如果是花,那愛便是花的蜜!蓖夤膼郦q如那花蜜,伴隨著我的成長。
——題記
小時候,我的外公特別喜歡彈吉他?偰茉谖覀冄矍昂軏故斓卣宫F(xiàn)他的六級的吉他技術(shù)。外公彈吉他時,我們總是圍外在公身邊,印象中,外公陶醉其中,嘴角微微上揚,腳有節(jié)奏的點著拍打著節(jié)拍,那滿是皺紋的臉龐,洋溢著幸福的笑臉,那個時候,我們家里每天都能聽見他那美妙的歌聲。
十歲時,妹妹出生了,外公為了幫忙照顧妹妹,不得不放下了他那把心愛的吉他。每天都忙碌地照顧妹妹,一有時間就坐下來,拿起他的吉他,撥弄幾下,可沒一會,當妹妹的'哭聲傳來時,外公又匆忙的放下吉他,抱起了妹妹。我已經(jīng)很久沒有聽到外公彈一首完整的曲子,和他那只有在彈吉他時滿足的臉龐。
外公對吉他的熱愛深深的影響了我,外公見我也這么喜歡彈吉他,便把吉他送給了我,一次又一次的來教我。外公告訴我,六根弦分別對應四根手指。后來,外公又告訴我,左手的手指該怎么摁,又叫我如何調(diào)音。每當我想放棄時,外公都會鼓勵我。終于,在學校的晚會上,我第一次在舞臺上演奏吉他,但是特別的緊張,嘴一張一張的,舌頭在里面抽動著,臉也漲得通紅。我一個勁的撓著耳朵。身子也在不停地扭動著,十分扭捏。這個動作引來了大多數(shù)同學的嘲笑。同學的目光也讓我變得更加不好意思。突然,我看見臺下的外公對我立起了大拇指。我想起外公對我的耐心教導叮囑,頓時信心大增,也不緊張了,慢慢的,彈動著吉他,樂曲悠揚的從吉他里慢慢的傳了出來。
現(xiàn)在,每當我遇到困難時,想起外公對吉他的熱愛,和他給我的鼓勵,我都咬牙微笑地面對,那把吉他將給我一生的能量。
彈吉他作文 篇8
自打媽媽學習吉他以來呀,就一直刻苦地練習。我就勸媽媽一定要勞逸結(jié)合,可媽媽非不聽,手上都彈出繭子來了,還是堅持一有時間就練習。
媽媽是5月份開始學習吉他的,剛開始,她連哆、來、咪、發(fā)、嗦、拉、西都分不清,可是經(jīng)過她堅持不懈的努力,現(xiàn)在媽媽能彈出好多首曲子,還能邊彈邊唱呢。今天,媽媽又彈起吉他來,她靈巧的指尖撥過了弦,清脆、充滿彈性的音樂精靈一個接一個地飛了出來,圍繞在媽媽身邊,媽媽似乎陶醉了,忘我地撥著弦,彈起了《愛的羅曼斯》。這首歌優(yōu)美抒情,十分動聽,我也被感染了。接著,她又彈起了一首《紅河谷》,這首曲子是彈唱的,媽媽雖然唱歌不太在行,但是對付這種慢速歌,還是綽綽有余、有板有眼的.。你瞧,輕巧的伴奏配上有板有眼的歌聲,也挺不錯的嘛 。然后,一曲《送別》從媽媽的指尖流溢出來,這也是一首彈唱曲目,媽媽還不太熟練,但是一定的音樂表現(xiàn)力還是有的。不舍的情緒緩緩飛出,音樂精靈受了這種情緒的影響,變得憂傷起來,媽媽彈出來的音符也低沉了很多。媽媽又彈了幾首歌,終于結(jié)束了。想起以前我剛學鋼琴時的艱苦,我忽然覺得那根本不算什么,因為學習吉他比學習鋼琴要難得多!而媽媽卻堅持了下來,盡管手指上起繭了,可媽媽一句都沒有抱怨。
我決定,以后把媽媽當做榜樣。雖然媽媽現(xiàn)在的技術(shù)水平還不及我,但我相信,她一定會趕上來的。愿媽媽心中一直住著一個音樂精靈。
彈吉他作文 篇9
每當我看見擺在臥室里的那把吉他,總會讓我想起剛學吉他的那段時光。
媽媽為了彌補我的“五音不全”未經(jīng)過我的同意,就給我報了吉他課。第一次吉他課,明明是“1、2、3、4”老師卻說是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿著的那把吉他,天哪!都有我人這么高了,難道以后我每天都要抱著另一個“我”嗎?我心里真是百般不樂意。直到一次表演課上,老師給我們即興表演了一段指彈吉他,吉他的聲音回蕩在整個教室里,大家的目光齊刷刷地看向他,這個又黑又壯的老師讓我突然覺得無比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力,我一定要學會它。
可是樂器哪有這么好學的,更何況是吉他,掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡,好不容易完成一段曲子,滿心期待的發(fā)給老師,他的回復總是“有雜音,再來!”我的眼淚頓時奪眶而出,可是抹干眼淚后,我繼續(xù)練習。終于一個月后,我學會了我的第一首曲子——《童年》,并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎,那一刻我感到無比的幸福又自豪,雖然曾經(jīng)反復練習的.日子里我也想過放棄,但站在領(lǐng)獎臺上,我覺得我所有的努力都有了回報。
我也開始明白,像老師那樣的成就就是無數(shù)遍的練習換來的,我也會好好努力,爭取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。
彈吉他作文 篇10
昨天下午,爸爸帶我去吉他培訓班學吉他。
培訓班里放著各式各樣的吉他,還有鑼鼓等。里面坐著七八個學生,我突然發(fā)現(xiàn)我的同學張超群也在那兒,連忙過去打招呼。其他的呢,都是中學生,看來和我一樣都是新手,來學習的。老師瘦瘦高高的,他給了我一把吉他,要我把右腳放在桌子下的支架上。給了我一把吉他,是棕色的。我低頭查看,一共有六根弦,我試著撥了撥,發(fā)出一些動聽的聲音。老師進來,先要我們撥弦。我照著老師的樣不停地撥,結(jié)果在手指上留下了印記,挺疼的。但我知道,一開始彈就是這樣。
接著,老師教我們彈do、re、mi、fa。我先用左手按弦,右手撥弦,但是絲毫不響。老師過來說:“你要按緊了,不能松。我試著把弦按住了,撥了一下,終于輕微地響了一下。再試幾次,就能撥響了。我興奮極了。
最后,老師要求我們彈熟音階,下節(jié)課檢查。晚上我回到家,爸爸連忙問我今天學了什么。我統(tǒng)統(tǒng)告訴了他,他高興極了,連忙捧起吉他,一邊彈一邊看球賽。我教給他的'手法練習,他一刻不停地彈下去,我也是伴著他的吉他聲入眠的。這時,連媽媽都說他勤奮了。爸爸說,彈吉他是他年輕時的宿愿,現(xiàn)在有這個機會,一定要好好彈。
彈好吉他是靠苦練得成的。我對吉他很感興趣,希望我一定能彈好吉他,將來要能彈唱流行歌曲。
彈吉他作文 篇11
吉他,是一種能讓人放松心態(tài),調(diào)整心態(tài)的樂器,媽媽總是說我太浮躁,便想給我報一個吉他班.
我也經(jīng)常在電視里看到過許多人彈吉他,也想讓媽媽也給我報一個吉他班,如今我終于如愿以償了。
則開始學吉他的時候,老師先讓我挑了一把吉他后;告訴我,從后這把吉他就可以屬于我了,于是我便有了一把我的專屬吉他。一開始,我們學習的非常簡單,只是反復的始用六根合弦來彈奏曲子,后來老師教我彈合弦,合弦非常的不好彈,要用左手按著琴弦,然后用右手彈奏,我彈合弦時忘記左手該放在哪個琴弦上,經(jīng)常導致把合弦彈錯,所以彈奏出來的曲子一點也不好聽,但是老師卻耐心教我,我非常的感動,所以我非認真的學習彈吉他,每當我彈累時,老師總會給我彈一首非常好聽的歌曲,每當我聽完老師彈琴曲子的時候,我便恢復了精神,繼續(xù)開始練琴。在我勤奮的努力下,我終于能把一首歌曲的旋律彈下來了,在漫長的時間里終于會彈奏出第一首曲子—— “滴答”.
在我學習彈吉他的過程中,并沒有繼續(xù)一路順風的'走下去,我自己悔恨過,老師說過,媽媽罵過,但是我還是放不下這可以讓人調(diào)節(jié)心態(tài)的樂器——吉他。
終于,功夫不負有心人,我在各種的困境,磨練下,我終領(lǐng)到了“吉他”八級證書.
在我學彈吉他的過程中,讓我明白了,堅持就是勝利!
彈吉他作文 篇12
寒假里,我和妹妹為了能在家庭聯(lián)歡會上演奏曲子,迎來他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們?nèi)W吉他。
我們來到琴行,看到屋子墻上掛著各種各樣的琴,有吉他、小提琴、架子鼓二胡……還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂器。他們都非常認真地在老師的指導下刻苦練習,彈奏出動聽的曲子。我和妹妹好羨慕,心想我一定要好好練習,爭取早日也能彈出這樣動聽的曲子。
這時,一個男老師看見我們,笑著走了過來。首先問了問我的名字和年齡,然后就開始耐心的給我講解,吉他有好多種,有古典吉他、電吉他、民謠吉他等,我學的.就是民謠吉他。
接著老師帶我們挑選吉他,妹妹看見了一把粉色的吉他,說:“這把吉他真好看,我要這把!崩蠋煾┫律韥碚f:“選琴不要看外表,要聽它的聲音。”在老師的帶領(lǐng)下,很快我和妹妹各自擁有了自己的吉他了!
首先,要學好吉他,就要先認識吉他!崩蠋熞贿呎f一邊指著一邊對我們說:“這是琴弦,又稱品絲!薄斑@是琴橋!薄斑@是……”
我迫不及待的想試一試,可是我又不會,怎么辦呢?這時老師說:“我先教你指法,別急,要慢慢練習,來,先試試感覺!蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸺,輕輕撥動琴弦,吉他發(fā)出了悅耳的聲音,好神奇呀!
通過這一節(jié)課的學習,我覺得學吉他非常有意思,今后我要更加努力,通過不斷練習學好吉他。
彈吉他作文 篇13
一個西瓜太郎的發(fā)型,一雙單眼皮短睫毛的小眼睛,一張不太會說話的櫻桃小嘴,再加上失敗得一塌糊涂的鼻子,就是我一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩杜婭源。
我從小酷愛音樂,這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學習起吉他來還是異常輕松的。每天晚上寫完作業(yè),無論已經(jīng)到了什么時候,我總是堅持練琴。因為吉他太吸引我了,只要彈起來,就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾,它的共鳴讓我心震撼,它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘,它的一切一切都是那樣有著無情的魅力,使我走火入魔,無法自拔。
吉他是我生活的全部,也同樣是我生命的全部。同樣,它也不辜負我對它的一片苦心。它讓我當選了學校赴新加坡交流的名單。
聊起這件事,我瞬時間閃回到了那個初春。當時的我吉他還不是很好,也不會什么彈唱技巧,完全是憑自己感覺進行掃弦以及和弦什么的。我當時唱的是那首受青澀女生寵愛的《獅子座》,比賽的時候,我什么也沒想,抱著吉他就沖上去了。我目視著臺下一張張老師的面孔,心中一直有只小鹿在亂撞,我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開始了表演,突然發(fā)現(xiàn),我的十根手指已經(jīng)泛涼,幾乎到了僵硬,胸前的那只小鹿幾乎就要*死了。慢慢的,節(jié)目進入了高潮,我的心已經(jīng)釋放了,我的.手指已經(jīng)沸騰了,我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)我內(nèi)心深處的共鳴,剎那間,我愛上了這般感受。
我時刻都明白,這是音樂給予我的恩賜,這是吉他給予我的饋贈。
這就是我,一個用音樂所歌唱生命的女孩,一個固執(zhí)而又單純的女孩,一個一旦愛上了就不會放棄的女孩,一個在音樂中成長,視吉他為生命的女孩,一個倔強地愛著吉他的女孩吉他女孩杜婭源。
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