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美與丑作文優(yōu)秀【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的美與丑作文，歡迎大家分享。
美與丑作文 篇1
生活中有許許多多的人，只要我們留心觀察，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗，丑陋的舉動(dòng)。
記得有一次，我們一家去外地旅游，看到了一位穿著閃閃發(fā)光的連衣裙，戴著金色耳環(huán)戒指的阿姨在地鐵上。我看著她上了地鐵，看到一個(gè)空座位，立馬坐了上去。我本以為這位阿姨是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的人。但沒(méi)想到一位老人上了車，沒(méi)有座位，這位老年人就在那位阿姨的旁邊站著，但這位阿姨假裝沒(méi)看見(jiàn)，還哼著小曲，爸爸讓我叫一下老人，把我的`座位讓給了老人，這位阿姨旁邊的人都看了她幾眼，她還喃喃地說(shuō)：“那又怎么了？”這一點(diǎn)，沒(méi)有讓我非常生氣�？墒�，令我最生氣的是準(zhǔn)備下車了，我和爸媽往車門后面擠，她也擠。最后站到車門，安穩(wěn)了，她好像沒(méi)看到我的腳似的，用她那“恨天高”把我腳的小拇指踩了。她不但沒(méi)有道歉，還裝出一副無(wú)所事事的樣子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“最近沒(méi)長(zhǎng)眼的還挺多�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)？”我說(shuō)：“我又沒(méi)說(shuō)你，你咋知道我說(shuō)的你呢？”那位阿姨滿臉通紅，氣沖沖地走了下去。
外表美，內(nèi)心丑的人不少，但也有外表并不美，內(nèi)心美的人。
在一個(gè)寒冷的清晨。我看到了這樣的一個(gè)人。他臉上長(zhǎng)滿了小痘痘，而且還是劍眉。看起來(lái)兇巴巴的，說(shuō)話聲音也很粗魯。但他穿著熒光綠色的安全服，戴著紅色安全帽。拿著一面旗幟，在空中飄蕩著，它是安全標(biāo)志。他嘴里說(shuō)著：“綠燈亮了，請(qǐng)通行�！边@句話讓沉思中的我迅速過(guò)了馬路。這個(gè)畫面讓我在寒冷中不再寒冷。
生活中有心靈美，也有心靈丑的人，我喜歡心靈美的人，討厭心靈丑的人。如果世界上全是心靈美的人，世界會(huì)變的更加美好。
美與丑作文 篇2
中國(guó)有句古話，叫做“人不可貌相”。的確，表面美麗的人內(nèi)心卻不一定美麗，表面丑陋的人內(nèi)心卻不一定是丑陋的。美與丑是相互比較而存在的，離開(kāi)了美就無(wú)所謂丑，離開(kāi)了丑也無(wú)所謂美。我們經(jīng)常說(shuō)矛盾是無(wú)所不在的，因此美與丑便有了客觀而鮮明的存在。
就是因?yàn)槊赖拇嬖诤透呱�，才能感到丑�?卑鄙與可憎；也正因?yàn)樯钪羞�存在許多不美的東西，所以才感到美的東西可貴可贊。
但是很多時(shí)候美與丑的界限又是比較模糊的，總是相互依托而存在的。比如著名音樂(lè)家貝多芬的外表是難以想象的不美，古怪的臉那么不對(duì)稱，誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)那是美。但是，當(dāng)我們聽(tīng)到一陣狂風(fēng)夾雜著悲壯雷吼般的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》和夏日神明般美麗的《田園交響曲》，夢(mèng)幻溫柔的《月光奏鳴曲》時(shí)，就會(huì)覺(jué)得真是一種美的享受，這是在看他的肖像畫的雕像，我們都會(huì)覺(jué)得他的面部洋溢著沸騰的熱情，那雙不大但深邃的眼睛中透出失戀，失聰后仍不屈地和命運(yùn)抗?fàn)幍纳Α?/p>
還有《巴黎圣母院》里面的那位敲鐘人，外表奇丑無(wú)比，但卻有一顆真誠(chéng)善良的心，所以多少年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)覺(jué)得他丑。
所以，美與丑在同一適合的環(huán)境下是相對(duì)存在的，但是心靈美是人類的精髓，是一種崇高的，最有光彩的美，它能跨越歷史的空間和長(zhǎng)河，常駐不衰，千古永存……
美與丑作文 篇3
那是我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的一個(gè)街口，一位皮膚黝黑、身材佝僂、步履蹣跚的環(huán)衛(wèi)工人外加一輛標(biāo)配的盛裝垃圾三輪車構(gòu)成了這個(gè)街口的一道獨(dú)特“風(fēng)景”�！斑@位老漢真丑，丑的有點(diǎn)出類拔萃了�！泵看温愤^(guò)這兒看到這“風(fēng)景”我都會(huì)這么想。直到有一天，我的想法有了180度的變化。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我照例上學(xué)路過(guò)那個(gè)街口，照例忍不住朝那個(gè)“風(fēng)景”處望了望。只見(jiàn)那兒好多人在圍觀什么，而且個(gè)個(gè)神色緊張。我好奇的湊過(guò)去，看到地上躺著一位30歲上下的男子，那人雙眼微閉，大汗淋漓，呼吸微弱。圍觀的男女老少面面相覷、手足無(wú)措，誰(shuí)也不敢靠近。這時(shí)只見(jiàn)那個(gè)環(huán)衛(wèi)老漢擠進(jìn)人群，俯下身子摸了摸那個(gè)倒地男子的前額，像似自言自語(yǔ)地說(shuō)“是不是中暑了？”說(shuō)著，動(dòng)作麻利地起身擠出人群，飛也似的跑向街邊超市那個(gè)男子蘇醒了，多虧了環(huán)衛(wèi)老漢買的那瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，圍觀人群漸漸散去了，個(gè)個(gè)向那位環(huán)衛(wèi)老漢投去贊許的'目光。那時(shí)那刻，在我的心目中，老漢的形象也霎時(shí)高大上起來(lái)，美的美不勝收了。
事情過(guò)去一年多了，我每天上學(xué)照舊經(jīng)過(guò)那個(gè)街口，照舊忍不住朝那個(gè)“風(fēng)景”處望去幾眼。不同的是，我原來(lái)心目中的那道“風(fēng)景”已完全沒(méi)了丑的痕跡，取而代之的是真正亮麗的風(fēng)景線。
美與丑作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，外面溫暖而又舒適，我打開(kāi)柜子，看到了我的錢包，我就想起了那件事——
記得那是三年級(jí)暑假時(shí)的一天，我的兩個(gè)小伙伴一起來(lái)找我出去玩，我大聲地應(yīng)了一聲，迅速的關(guān)掉了電視，打開(kāi)柜子眼疾手快地拿出了錢包并關(guān)上了柜子，大喊了一聲：“媽，我出去玩了！”就瘋狂地沖了出去。
走了一會(huì)兒，我的小伙伴突然抓了我一下我的辮子就跑到我前面去了，我最討厭別人抓我那又粗又長(zhǎng)的辮子了，就追了上去。追了一會(huì)兒，我便停了下來(lái)，回過(guò)頭去看——路邊坐著一個(gè)老頭兒，白白的頭發(fā)和胡子，滿臉的.皺紋樣子，十分丑陋。我跑了過(guò)去，對(duì)我的小伙伴說(shuō)：“看，那兒有個(gè)乞丐老頭，樣子太丑了，而且，肯定幾年都沒(méi)洗澡了，太臭了！”“不管他，我們?nèi)ベI水！”
到了商店，我掏兜一看“糟糕！錢包掉了！怎么辦？？”我急得都快要哭了出來(lái)，我腦袋里突然蹦出一個(gè)想法：“原路返回！”
于是，我和伙伴原路返回，但沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡，我“哇”的一聲大哭了起來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我背后傳來(lái)：“小朋友，這錢包是你的嗎？”一聽(tīng)“錢包”二字，我立刻擦掉眼淚并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“嗖”的一下跑了過(guò)去一看，又是那個(gè)乞丐老頭，手里還拿著錢包。我一把奪了過(guò)來(lái)，數(shù)了數(shù)錢后，罵道：“你這老頭，竟然偷我的錢包！幸好錢沒(méi)丟！”他解釋道：“不，不是的，你誤會(huì)了，我正打算還你呢！你就來(lái)了！”我聽(tīng)了以后，臉紅了，連忙說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起！”就跑回了家。
外表丑心靈就一定丑嗎？外表美心靈就一定美嗎？回答說(shuō)：“不是這樣的！”
美與丑作文 篇5
愛(ài)美是人的天性，人人都愛(ài)美。人人追求美，希望世界上沒(méi)有丑。但是，大自然締造了美麗的蝴蝶，也締造了蒼蠅；締造了芬芳的花朵，也締造可惡的毒草；給予人生的喜悅，同時(shí)又給予人生的遺憾……
自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但是兇猛……可以說(shuō)有時(shí)候美中見(jiàn)丑，丑中見(jiàn)美。
且見(jiàn)，在沙洋平湖公園里，有一對(duì)夫妻，男的穿的非常紳士，女的也非常漂亮。他們?cè)诠珗@里散步，他們走著走著，那位阿姨看到一簇花非常漂亮，便踏著草地走過(guò)去，采了一朵花，叔叔便拿出相機(jī)，拍了張照片，阿姨就把花一扔，便踩著花走了。我覺(jué)得：他們雖然長(zhǎng)得帥、漂亮，但是我覺(jué)得他們的行為是丑陋的。
再看看在公交車上，有一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶剛上車，但是一看，車上并沒(méi)有座位，所以她站在車上，她在車上晃來(lái)晃去，加上年級(jí)也有點(diǎn)大了。我實(shí)在看不下去了，正準(zhǔn)備讓座時(shí)，有一位樸實(shí)的叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧，反正我馬上就到了�！崩夏棠套氯チ�，可那位叔叔卻站了很久，老奶奶下車了，叔叔還站著在。這位叔叔雖然外邊丑陋，但我覺(jué)得他的心靈是最美的。
在這個(gè)世界中，有的外表美，但內(nèi)心卻丑，而有的人外表丑，但內(nèi)心卻很美麗。所以我們看人不要光看外邊，而是看人的內(nèi)心。
美與丑作文 篇6
有一天，雨停了，街上到處是積水。
空氣變得悶熱，五彩繽紛的雨傘的蹤影已經(jīng)不見(jiàn)了。
這時(shí)，走來(lái)了一名美女。
這位美女穿著一條時(shí)尚的連衣裙;臉上抹了淡淡的化妝品;留著一頭卷曲的烏黑亮的頭發(fā);身上還噴了淡淡的香水味，引來(lái)許多蜜蜂與蝴蝶。
這名美女在蝴蝶與蜜蜂的眼中，簡(jiǎn)直是會(huì)行走的.花朵一樣香，一樣美。
周圍行走的年輕人個(gè)個(gè)都瞪著眼睛望著她，有的還留下了口水，從美女身旁走過(guò)的幾位老奶奶看見(jiàn)她，仿佛看見(jiàn)了自己年輕時(shí)的美麗;花壇的小草看見(jiàn)了她，在為她跳起了華爾滋;花兒看見(jiàn)了臉變得紅撲撲的，這時(shí)，美女聽(tīng)見(jiàn)了一句話：“真是沉魚落雁，閉月羞花啊!”心里美滋滋的。
美女由于一直回頭拋媚眼，沒(méi)有注意腳下的東西，一不小心摔了一個(gè)大跤。
周圍的行人看見(jiàn)了，哈哈大笑，有的甚至把這一幕拍了下來(lái)。
美女一看，發(fā)現(xiàn)絆倒她的竟是一個(gè)破包，還散發(fā)出惡心的臭味。
美女怒沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)破包，又臭又臟，不緊絆倒本小姐，還弄臟了我的衣服!“話音剛落，用力的踩了一下包，再狠狠地把包踢出幾米遠(yuǎn)，這時(shí)，從包里掉出了百元大鈔，她大喜，眼睛發(fā)亮，迅速撿起后溜走了。
這一刻，我了解到了美與丑：看一個(gè)人時(shí)，不光看外表，還要看心靈的內(nèi)在美。
美與丑作文 篇7
放學(xué)后，小麗和小明回家了。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)人民公園時(shí)，看見(jiàn)公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，老人們?cè)诰穸稊\地舞劍，小朋友開(kāi)心地玩游戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧�。�
走著走著，突然，他們聞到一股熏天的臭味�！斑@是什么味道？”小麗捂著鼻子問(wèn)。左看右看，他們終于發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，垃圾筒周圍全都是垃圾，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾里爬來(lái)爬去找吃的。
“這些垃圾是怎樣來(lái)的呢？”小麗問(wèn)�！翱隙ㄊ怯稳藗冐潏D方便，看到垃圾筒就把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往垃圾筒里扔。有的`人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周圍了。”小麗很生氣，對(duì)小明說(shuō)：“這些人太不文明了，連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧�！薄班��！庇谑牵麄儼牙灰粨炱饋�(lái)，丟進(jìn)垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢？
小明想了想，說(shuō)：“我有辦法！”小麗半信半疑地看著小明，只見(jiàn)小明從書包里拿出筆紙，揮筆在紙上寫道：文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。
一個(gè)游人拿著垃圾走了過(guò)來(lái)，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標(biāo)語(yǔ)，面紅耳赤，往前走了幾步，來(lái)到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進(jìn)了垃圾筒里�？吹竭@情景，小麗和小明開(kāi)心地笑了。
文明，只差一步；美與丑，一步之遙。
美與丑作文 篇8
也許在七八年前，你常常能看見(jiàn)有許多外地人在車站擺設(shè)攤點(diǎn)，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認(rèn)識(shí)到了美與丑。
那時(shí)，我每一天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見(jiàn)那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時(shí)，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的'水果軟糖把餅點(diǎn)綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了。看著這些餅，我心動(dòng)了，他早已讓我饞涎欲滴。最后有一天，我要求爸爸個(gè)我買一塊，爸爸說(shuō)：“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執(zhí)拗但是我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長(zhǎng)方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。
回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。之后，我就要吃餅了，啊，真難吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且?guī)缀鯖](méi)有什么味道。我不想再吃了，放下他，一個(gè)勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“我當(dāng)初勸你不要買，可你不聽(tīng)，此刻你常到這是什么滋味了吧？”我聽(tīng)了也后悔不已。從此以后，我再也沒(méi)有買過(guò)這種餅。
透過(guò)這件事，我明白了：美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西，外表美麗動(dòng)人，可實(shí)際上，它是丑的，是不實(shí)用的，我們也該美丑分明，千萬(wàn)不要被外表的美所欺騙；在衡量事物的同時(shí)，不可只顧外表的“美”，卻看不見(jiàn)實(shí)際的“丑”。
美與丑作文 篇9
我不相信別人是美的；但我相信，只要我認(rèn)真的去觀察，美就在我們身邊。我相信，只要你愿意，只要你愿意，不管你是美的還是丑的，都不是真的；你愿意，只要你愿意，你也不要做一顆善良的心。
每當(dāng)你走在街上，看見(jiàn)一個(gè)人走馬觀花看，就會(huì)感到很幸福。他的眼神里流露出來(lái)的是善良的笑顏，而又充滿希望，他的眼神里透露出的是友情，而又充滿愛(ài)意。他的眼神是友好的、是寬容的，而且又透露出他對(duì)你的信任。
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教會(huì)我們要有一顆善良的心，不要做一個(gè)傻傻的.自閉的嘴，不要做一個(gè)傻傻的自閉嘴巴，不要做一個(gè)沒(méi)有自信，沒(méi)有勇氣的自閉自閉嘴。
一天放學(xué)的時(shí)候，天空下起了傾盆大雨。我和我的好朋友一起回家，在路上我們互相找了一個(gè)合適的位置坐下來(lái)，我們聊了一會(huì)兒，我們便聊到一半時(shí)，我突然聽(tīng)到身后有人在叫我，我回頭一看。是我的好朋友，她看了看傘朝我們這邊傾，就跑了過(guò)來(lái)。我一看，是我的好朋友，我們一起沖進(jìn)雨中，可我一不小心就摔倒了，幸好我跑得快，不然我們的朋友就沒(méi)命了。我們一起站了起來(lái)，看到了我們那個(gè)樣子，就說(shuō)：“對(duì)不起，我們都不是好朋友�！彼f(shuō)：“我是不是沒(méi)有勇氣站起來(lái)？”我說(shuō)：“那我們都走回家吧，不然我們都走不了了�！彼f(shuō)：“好。”我們就這樣一起走回家了。
從這件事后，我明白了做人其實(shí)很簡(jiǎn)單。
美與丑作文 篇10
大家好。我是公共汽車上的一個(gè)座位。公交車上見(jiàn)過(guò)很多人和事，也有好心人讓座；還有人根本不理會(huì)站在他身邊的老人.這不，又有三個(gè)人上來(lái)了，我得看看他們會(huì)怎么做。當(dāng)他們買票的時(shí)候，我仔細(xì)地看著他們。一個(gè)穿短袖連衣裙的女孩，一個(gè)穿休閑襯衫的中學(xué)生，一個(gè)白發(fā)老人，拄著拐杖。我環(huán)顧四周，只有一個(gè)空座位留給我。他們中誰(shuí)會(huì)坐？還是中學(xué)生跑得快，先坐下。他會(huì)把座位讓給老人嗎？如果那個(gè)美麗的阿姨可以。中學(xué)生不會(huì)給老人讓路。一個(gè)中學(xué)生撞倒了一個(gè)老太太，他沒(méi)有道歉！過(guò)了大概兩分鐘，中學(xué)生聽(tīng)到老人的咳嗽聲，趕緊抓緊停車時(shí)間把老人扶到座位上，準(zhǔn)備讓老人坐下。突然，有人坐在我身上。我一抬頭，是那個(gè)漂亮的阿姨。我沒(méi)有做夢(mèng)。我掐了自己一下：“真疼�！薄Ｄ前⒁虨槭裁匆@么做？中學(xué)生愣了一下，然后禮貌地說(shuō)：“阿姨，我要把這個(gè)座位讓給老人。請(qǐng)起來(lái)讓老人坐！”阿姨生氣地說(shuō)：“這不是你的座位。你說(shuō)是你的，就打電話給我，看它答應(yīng)不答應(yīng)！”我聽(tīng)著，心想：如果我能說(shuō)話，我就答應(yīng)。車?yán)锏?人像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林一樣說(shuō)話。雖然大家都敢討論，但是沒(méi)人敢出來(lái)當(dāng)面批評(píng)。中學(xué)生說(shuō)：“雖然不是我的座位，但我應(yīng)該給一個(gè)老人讓座�！�
車上的乘客還當(dāng)面指責(zé)大媽，讓她覺(jué)得丟人，站起來(lái)走下車。這件事真的應(yīng)驗(yàn)了一句話：人不可貌相，海不可斗量。鶴壁市第九小學(xué)61班曹潔玉
美與丑作文 篇11
美與丑的區(qū)別是什么？讀完《丑鴿》這篇文章好久了，我一直在回味著這個(gè)問(wèn)題，思考著這個(gè)問(wèn)題的答案。
可能是我并不了解這篇文章吧，所以我不清楚這篇文章的意思，作者想要表達(dá)的情感我并沒(méi)有理解。于是，我又讀了起來(lái)。不知讀了多少遍，我終于弄明白這篇文章的意思了。
二十多年來(lái)，信鴿一直是“我”的愛(ài)物。一天，鄰居的小男孩來(lái)我家玩，順便幫我給信鴿喂食。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只眼皮上凈是白疙瘩的信鴿，就嚷嚷著不給它喂食。在“我”的眼中，任何鴿子地位都是平等的，不分貴賤，也不分美丑。在“我”和小男孩說(shuō)完話并送走他后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)剛才被小男孩說(shuō)長(zhǎng)得丑的鴿子離家出走了，從此一去不回。顯然，是因?yàn)樾∧泻⒄f(shuō)他長(zhǎng)得丑傷了自尊，覺(jué)得呆在這里太沒(méi)面子，就離開(kāi)了。自從這只鴿子離開(kāi)后，有許多鴿子也是覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑而離開(kāi)了。
任何善良與靈性，一旦涂抹上“丑”的.色彩，都有可能醞釀出各種無(wú)辜的悲劇。
在乎外表是人自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，也是人容易虛榮的原因。自然界萬(wàn)物的形態(tài)在原始的眼光里本無(wú)所謂美丑，但生活在文明社會(huì)里的人，不得不接受既成的文明，于是有了“美”與“丑”的分別，人也因此高興或者痛苦。對(duì)此現(xiàn)象，作者展示了批評(píng)和怨恨，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于，如果不幸長(zhǎng)得如故事中的信鴿，也應(yīng)該坦然面對(duì)，“自行消失”肯定不是聰明的做法。
我不禁疑惑起來(lái)，心想：難道人的審美天性與鴿子的靈氣會(huì)產(chǎn)生同感？難道動(dòng)物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬？
我真希望，這世界上不再有美丑之分，人們不要再懼怕自己帶上“丑”的鐐銬，應(yīng)該樂(lè)觀的對(duì)待生活，對(duì)待每個(gè)人，動(dòng)物也是一樣的
美與丑作文 篇12
也許在七八年前，你常常能看見(jiàn)有許多外地人在車站擺設(shè)攤點(diǎn)，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認(rèn)識(shí)到了美與丑。
那時(shí)，我每天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見(jiàn)那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時(shí)，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點(diǎn)綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了�？粗@些餅，我心動(dòng)了，他早已讓我饞涎欲滴。終于有一天，我要求爸爸個(gè)我買一塊，爸爸說(shuō)：“這餅不好吃的'。”可我纏著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執(zhí)拗不過(guò)我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長(zhǎng)方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。
回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。接著，我就要吃餅了，啊，真難吃!我啃了一口，硬邦邦的，而且?guī)缀鯖](méi)有什么味道。我不想再吃了，放下他，一個(gè)勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“我當(dāng)初勸你不要買，可你不聽(tīng)，現(xiàn)在你常到這是什么滋味了吧?”我聽(tīng)了也后悔不已。從此以后，我再也沒(méi)有買過(guò)這種餅。
通過(guò)這件事，我知道了：美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西，外表美麗動(dòng)人，可實(shí)際上，它是丑的，是不實(shí)用的，我們也該美丑分明，千萬(wàn)不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時(shí)，不可只顧外表的“美”，卻看不見(jiàn)實(shí)際的“丑”。
美與丑作文 篇13
今天一到學(xué)校，就聽(tīng)到主任在廣播里宣布本周三開(kāi)始“五一”黃金周放假�！耙闭麄�(gè)樓層發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲！音量甚至蓋過(guò)了廣播里主任的“高音喇叭”！
主任大人很生氣，便開(kāi)始了她喋喋不休的訓(xùn)斥。我們實(shí)在是太高興了，沒(méi)人去理會(huì)主任越來(lái)越大聲的訓(xùn)斥。大概是主任太激動(dòng)，分貝太高了，只聽(tīng)喇叭“嘎——”的一聲怪叫，就“死了”！我們又捧腹大笑起來(lái)，我一邊擦擦眼角蹦出的眼淚，一邊還不忘對(duì)學(xué)校那喇叭表示同情——常常要承受主任那超分貝的“高音喇叭”!
小J開(kāi)始跟周圍的同學(xué)談?wù)撝┢烈路鋈ベI東西什么的，得意的表情寫滿臉上。我看不過(guò)去，又開(kāi)始惡意攻擊：“你不用穿漂亮，你這樣就挺好的'…..”小J以為我在贊美她，臉上開(kāi)始爬滿紅暈，我急忙接著說(shuō)：“因?yàn)橛袝r(shí)候缺陷也是一種美嘛！”小J臉上的紅暈“刷”的一下就沒(méi)有了，瞪了我一下，就轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)和別人談?wù)撝�。我還是不依不饒的追著她說(shuō)：“美與丑是相對(duì)的，就像我和你….”小J又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)期待的看著我，當(dāng)然，接下來(lái)的話又讓她失望了：“我是美的那一面，而你嘛……”小J的臉開(kāi)始變綠了！我卻還在繼續(xù)說(shuō)：“你不是班花，是給班花裝飾用的花瓶….哦不對(duì)，你比較胖，不能叫花瓶，應(yīng)該是花盆！”
唉，接下來(lái)的情景可想而知。當(dāng)然是我被追得滿教室跑，最后跑到了走廊，再一次不幸的被請(qǐng)去辦公室“喝茶”！
美與丑作文 篇14
在我們的生活當(dāng)中，有的人表面很美，但是在大家的眼里非�！俺蟆�，有的人相貌丑陋，但是在大家眼里他卻很“美”。一次親身經(jīng)歷，使我對(duì)美與丑有了深刻的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，走地大街上看到了一個(gè)乞丐，他衣衫襤褸，相貌丑陋，蓬頭垢面，一只手?jǐn)嘀�，另一只手拿著一個(gè)碗向過(guò)往行人乞討。這時(shí)，有一個(gè)中年男子，他油光滿面，穿著名牌夾克，高檔皮鞋，戴著墨鏡，聽(tīng)著音樂(lè)從乞丐身邊經(jīng)過(guò)。乞丐把碗伸到了那個(gè)中年男子眼前，想向中年男子乞討。只見(jiàn)那個(gè)中年男子瞪著眼睛，兇狠地說(shuō)：“給我滾開(kāi)，我沒(méi)錢給你!”說(shuō)著一腳把乞丐踢到一邊，然后從兜里翻出紙巾，彎腰擦了擦鞋，神氣地走了。那個(gè)乞丐站起來(lái)，拍了拍身上的`土，突然那個(gè)乞丐發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀白色的錢包，打開(kāi)一看，里面有幾千元錢和一張銀行卡。
我心想，這個(gè)乞丐真是太走運(yùn)了，一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他并沒(méi)有將錢包趕緊裝進(jìn)兜里，而是放在了他乞討的碗里。繼續(xù)開(kāi)始乞討。我十分納悶，這乞丐現(xiàn)在都有錢了，還乞討干什么?過(guò)了一會(huì)兒，剛才那個(gè)中年男子又回來(lái)了，他急得滿頭大汗，一邊走還一邊在地上找著什么。那個(gè)乞丐好像看透了他回來(lái)的目的，便說(shuō)：“先生，這個(gè)錢包是你的嗎?”“謝天謝地!總算找到了�！蹦莻�(gè)男子一抬頭，見(jiàn)是剛才向他乞討的的那個(gè)乞丐，臉一下子就紅了，羞愧地說(shuō)了聲：“謝謝――”便順手從錢包里拿出一百元錢，放在乞丐的碗里，就急勿勿地走了。
目睹了這件事，我明白了一個(gè)道理：人的美丑不能只看外表，心靈的美才是真正的美。
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