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我的絕招作文經(jīng)典(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的絕招作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的絕招作文 篇1
我的絕招有兩個(gè)，一個(gè)是跳舞，另一個(gè)是畫畫。
我來說我的畫畫吧，我有一次看見了一幅畫很好看，畫上畫了一只小貓，小貓?jiān)谧ダ鲜螅侵回埉嫷每烧嫦癜�！我想：“我一定要比她畫得更好，畫得更像”。有一次，我專心致志的畫了一個(gè)小女孩，她的頭發(fā)是金黃色的，還有一點(diǎn)兒卷，她的`頭上戴了一頂帽子，帽子是黑色的，帽子的邊上有一個(gè)紅色的大蝴蝶結(jié)。她穿的是一條連衣裙，連衣裙是粉紅色的，外面是一件黑色的小外套，外套的邊邊有一顆顆白色的鉆石，閃閃發(fā)亮。小女孩一只手在摸頭發(fā)，站在高山上，聽著小鳥在不停的唱歌，看著蝴蝶翩翩起舞。我給媽媽看了這幅畫，媽媽還表揚(yáng)了我呢。
我的舞蹈跳得也很厲害。有一次（星期六）我在學(xué)校的舞蹈室跳舞，張老師表揚(yáng)我了兩次呢。第一次是我做了一個(gè)把手甩出來的動(dòng)作，還要把身子立起來，張老師表揚(yáng)我說：“只有張可欣一個(gè)人把身子立起來了，你們就是只把手甩了一下”。張老師還讓我給大家做示范呢。我可以做得到是因?yàn)槲也粩嗟木毩?xí)，聚精會(huì)神地看老師做，竭盡全力的自己做。還有一次是老師教了好幾次和準(zhǔn)備，可是只有我一個(gè)人準(zhǔn)備好了，張老師有表揚(yáng)我說：“你們看，只有張可欣準(zhǔn)備好了，我是天天看見了張可欣的進(jìn)步的”。
我的絕招厲害吧，我可是學(xué)了很久才會(huì)的，你們也要好好加油，不可以半途而廢呀！
我的絕招作文 篇2
如果有人問我你有什么絕招，我會(huì)自豪地回答：“我的最大絕招是跳繩。”我告訴你，我在二年級(jí)的時(shí)候還參加過跳繩比賽，拿過獎(jiǎng)呢！
回想以前在一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩呢！當(dāng)時(shí)，爸爸教我開始學(xué)習(xí)跳繩�？墒�，我怎么也學(xué)不會(huì)。爸爸一氣之下狠狠地打了我一巴掌。打得我差一點(diǎn)摔倒在地上。我嚇得想哭，可是我知道如果一哭出來爸爸會(huì)再打我的。
我只得不哭出聲音來。同時(shí)我知道學(xué)習(xí)跳繩一定要認(rèn)真。所以，我比前認(rèn)真了，因此很快學(xué)會(huì)了跳繩。爸爸得意地說：“看來我這一巴掌還真有用，要不要再多打幾巴掌，讓你學(xué)得更加快一些�！蔽疫B忙說：“不用了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！卑职诌@才笑著看我練習(xí)跳繩。因?yàn)楹ε掳职衷俅蛭�，所以我更加努力了，也更加用心了，就這樣我越練越好，慢慢地也就學(xué)會(huì)了跳繩。這時(shí)，爸爸才高興地說：“好女兒，你現(xiàn)在確實(shí)努力了，我也不用再打你了！”我也高興地說：“是的，爸爸，以后我一定會(huì)用心學(xué)習(xí)的。”
以后，我每天做完回家作業(yè)或者有空的時(shí)候，就到工廠那邊的空地上去練習(xí)跳繩。慢慢地，我能夠跳得快了。后來，我就讓爸爸幫我看時(shí)間，看看我一分鐘到底能夠跳多少個(gè)。
到二年級(jí)的時(shí)候老師要我參加跳繩比賽。我練得更加努力了。早晨練習(xí)，傍晚還是練習(xí)。我不停地練習(xí)跳繩。到了比賽的`時(shí)候，我奮力跳繩。比賽結(jié)束，我就和同學(xué)一起高興地回到教室里去了。第二天，我聽到自己得了一個(gè)第六名，我高興得流出了眼淚。我知道這是通過努力得來的。雖然名次不太好，但是我努力了。以后我還要努力，爭(zhēng)取取得更加好的名次。
現(xiàn)在我跳繩子已經(jīng)跳得更加好了，也很喜歡這個(gè)絕招了。
我的絕招作文 篇3
每個(gè)人都有自己的絕招，有人憋氣時(shí)間很長(zhǎng)，有人武術(shù)很厲害，還有人跑步超級(jí)快……而我的絕招是捏彩泥。
我一有空余時(shí)間就會(huì)捏彩泥，家里書桌上、冰箱上、茶幾上、寫字臺(tái)上都擺滿了形態(tài)各異、精致逼真的彩泥作品，有圣誕老人、章魚、葡萄、貓頭鷹……從這些作品可以看出我捏彩泥的每一個(gè)進(jìn)步。
從小我就很喜歡玩彩泥，可以一個(gè)人不吵不鬧地玩上一兩個(gè)小時(shí)。拉成一條條不均勻的細(xì)線，說是“面條”，做一張比手掌還大的圓形，說是“燒餅”，但是復(fù)雜的立體圖形只能借助模具來完成。
漸漸地我覺得模具制作的造型太死板，而且顏色也單調(diào)，我開始嘗試自己設(shè)計(jì)。起初捏的形狀坑坑洼洼，表面還有裂痕，看上去一點(diǎn)也不美觀，甚至連基本的輪廓都沒形成，簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”，但是我沒有氣餒，反而花更多的時(shí)間不停的琢磨，一次次地重頭開始，有時(shí)候還讓媽媽在網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我的第一件作品-棒棒糖誕生了。
后來我又開始挑戰(zhàn)難度更高的造型-圍邊姜餅人。開始搓的'圍邊線條不均勻，要么粗得像鉛筆，要么細(xì)得斷開，有幾次好不容易搓好的線條在我準(zhǔn)備粘到姜餅人身上的時(shí)候居然纏在了一起。就在我想要放棄的時(shí)候，爸爸提醒我：“不要著急，仔細(xì)想想線條為什么會(huì)纏在一起，有什么方法可以避免亂成一團(tuán)？”我聽了茅塞頓開，把不同顏色的線條分開排好，按順序貼到姜餅人身上。
現(xiàn)在我捏的彩泥可以用栩栩如生來評(píng)價(jià)，有時(shí)候連老師也贊不絕口。只要給我一些彩泥就能手到擒來，捏出想要的造型。怎么樣，你想來挑戰(zhàn)下我的絕招嗎？
我的絕招作文 篇4
大家好！你們知道我的絕招嗎？還是讓我來告訴大家吧，我的絕招是——輪滑。
現(xiàn)在，讓我來教教大家，輪滑怎么滑。首先要站穩(wěn)，然后一步一步向前滑（記住不能只用一只腳滑）。如果滑到了目的地，就將兩手放在膝蓋上，腳跟著地，這就叫“剎車”……
我輪滑的速度很快，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我能滑得又快又好，是認(rèn)真學(xué)習(xí)、辛苦練習(xí)的結(jié)果。
我的'絕招的練成，還要從幼兒園說起。有一天，我在公園看著一些小朋友熟練地滑來滑去，覺得十分羨慕，就讓媽媽給我報(bào)了輪滑學(xué)習(xí)班。剛開始，我站也站不穩(wěn)，滑的時(shí)候小心翼翼，一步一步走著，還經(jīng)常摔個(gè)狗啃泥。但我認(rèn)真聽老師的教導(dǎo)，看老師的示范動(dòng)作。慢慢的，我越練越好。老師教了我們?cè)S多本領(lǐng)，有滑行、剎車、平行滑行……這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)壞毛病，基本上都用右腳滑行。受到老師的提點(diǎn)，我受益匪淺，心想：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，我應(yīng)該快點(diǎn)改正才對(duì)。于是，我痛下決心，特別注意，終于將這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。告訴大家一個(gè)小秘密，我還遇到過一個(gè)困難，就是有時(shí)滑得太快了，剎車剎不住，“撲通”一下摔倒在地。有時(shí)滑得太久，腰一陣酸一陣痛，就一下子撞到墻上。不過，老師又教了我們正確的摔倒姿勢(shì)。后來，我摔倒的次數(shù)少之又少，我常常開心得一蹦三尺高。
有時(shí)候，我們四個(gè)學(xué)員跟一個(gè)老師比賽打冰球。每勝一盤，我們都會(huì)高興得大聲歡呼。
看，已經(jīng)放學(xué)了，我先走了，咱們回家再聊吧！
我的絕招作文 篇5
走道里，張凌睿來了個(gè)側(cè)滑翻，同學(xué)們禁不住叫起好來；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上孫中陽百米第一，破校記錄，同學(xué)們都為他鼓掌；教室里，宋雨瑤不到50秒，拼好了魔方的六個(gè)面，教室里頓時(shí)炸開了鍋……別人都有絕招，我也想有自己的絕招。練什么好呢？只聽林潤(rùn)東在夸自己，說道：“我游泳可牛了！”我心想，不如就練游泳吧！
到了夏天，我央求媽媽道：“媽媽，給我報(bào)個(gè)游泳班吧！”
媽媽一口答應(yīng)道：“可以，但是你要答應(yīng)我必須好好學(xué)，不能半途而廢�！�
我一聽媽媽答應(yīng)了，一蹦三尺高。連忙答應(yīng)道；“我一定會(huì)有毅力，不會(huì)半途而廢的�！�
第一次上游泳課，面對(duì)水，我毫無恐懼之感，一下子就跳到水里，學(xué)著教練的樣子雙手伸直，雙腳伸直，想浮起來�？蓻]想到不但沒有浮起來，反而沉入了水底，還嗆了幾口水，教練急忙把我拉了起來。我心里想：游泳課真難呀，還有點(diǎn)可怕，太難受了，不如放棄吧！可我轉(zhuǎn)念想林潤(rùn)東在同學(xué)們面前炫耀的樣子和我曾經(jīng)對(duì)媽媽的保證，就下定決心，我要學(xué)會(huì)游泳。
接下來我接過教練給的浮板，趴在浮板上，雙手緊緊地抓住浮板，雙腿蹬直，浮了起來，我東看看，西瞧瞧，不知道何時(shí)教練已經(jīng)將浮板取走了。��！我居然自己漂了起來。然后每節(jié)課教練都會(huì)教我們新的動(dòng)作，我也練得越來越熟，越來越好。
終于有一天，我學(xué)會(huì)了游泳，但是還不夠快，于是我每天晚上臨睡之前都在床上一遍一遍地練習(xí)游泳的動(dòng)作，就這樣我游得越來越快。終于，我超過了林潤(rùn)東。那天，我一個(gè)猛子扎入水中，爭(zhēng)分奪秒，像一只靈活的.小青蛙。我雙手雙腿使出全身力氣，使勁撥動(dòng)。最后取得了勝利。
太好了，我也有自己的絕招，能和同學(xué)們一比高下了。
我的絕招作文 篇6
說起絕招，大家也許都有，我也不例外。我的絕招就是寫詩。這可是我從媽媽那里學(xué)來的。
以前，我只會(huì)寫作文，根本不會(huì)寫詩。那是因?yàn)椋疫�不了解詩。直到有一次，媽媽可能是發(fā)現(xiàn)我寫作文有些枯燥，于是就對(duì)我說：“要不，我教你寫詩吧？”“寫詩？”我吃了一驚，心想：不可能吧！古人才寫詩呢！現(xiàn)代人應(yīng)該寫作文才對(duì)。
可是沒有想到，媽媽教我以后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代詩和古代詩大不一樣，而且也挺有意思。我想：怪不得媽媽要教我寫詩呢！我可得好好學(xué)一學(xué)。
媽媽手把手地教我。她先找來一篇例文讓我讀，接著又給我講了詩的特點(diǎn)。詩最大的特點(diǎn)是：語言簡(jiǎn)練，語句的形式比較接近，每個(gè)小節(jié)只有三四句，但都有關(guān)聯(lián)。做到這些才能把詩寫出來�？磥碓姴⒉浑y寫！
講完以后，媽媽讓我給她說一說，她又幫我改一改，然后才讓我動(dòng)筆寫下來。
記得我寫的第一首詩是《我愛我的祖國(guó)》。剛寫完這首詩時(shí)，媽媽一看激動(dòng)地說：“寫得真好！”爸爸看了以后驚訝地說：“這是你寫的嗎？寫得這么好！”我又開心又自豪地說：“這還不算好，以后我要寫得更好呢！”我想：這可是我第一次寫的詩，我應(yīng)該永遠(yuǎn)保存起來做一個(gè)紀(jì)念。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你幫我保存到電腦里面，永遠(yuǎn)不要?jiǎng)h掉！”
慢慢地我學(xué)會(huì)了一些寫詩的技巧，知道了寫詩時(shí)要注意：寫一些有意義的事，不要寫得太無聊、太幼稚。這樣才可以寫出有趣的、成功的詩來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不需要每次都讀例文了，我的詩也越寫越好了。有時(shí)我把寫的'詩拿給媽媽看，她還不相信是我自己寫的呢！我的詩配畫參加比賽還得了一等獎(jiǎng)呢！看，我厲害吧！
如果有機(jī)會(huì)，我可以給你寫一首哦。
我的絕招作文 篇7
日子一天天過去，國(guó)慶節(jié)終于到了。小柱子和他的伙伴們?cè)俅尾患s而同地來到了大樹下。
小柱子笑呵呵地搓著手：“大家都準(zhǔn)備好絕招了嗎？”“當(dāng)然準(zhǔn)備好了！（誰不能呀）”“那我們就開始舉行比絕招大賽吧！”小柱子迫不及待地說。
二福第一個(gè)“上場(chǎng)”。他手上拿了一本課本，繪聲繪色地閱讀了起來：“窗外有一片火紅的楓葉，他堅(jiān)強(qiáng)地立在了大樹的頂端……”“不錯(cuò)不錯(cuò)，不過要是我讀，我一定讀得更好！”三胖和小柱子逞能道。“有本事你來��！”二福很不服氣。
“來就來！”三胖還挺能硬撐。三胖讀到：“窗外……有……一片火紅……的`楓葉……”“不行吧！”二福嘲笑三胖�！白x文章我不在行，不過，唱歌我倒是能唱的很好！”“那就試試吧！”小柱子對(duì)三胖充滿了自信。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”“好聽好聽，太絕了��！”二福稱贊道。
“下一個(gè)該我了！”小柱子顯然對(duì)自己很自信。小柱子叢書包里抽出一張白紙，“窸窸窣窣”，小柱子排在地上寫了起來。不一會(huì)兒就寫完了�？粗烙^的字跡，三胖傻眼了。“還行吧，我來試試�。榱舜_保一下是不是什么人都行。）”二福也想來試試�！班侧侧病�，二福寫的稍微慢了一點(diǎn)，不過還是很自豪�！皩�(duì)比一下嘛！”二福說。小柱子和二福同時(shí)拿出紙，小柱子美觀的字跡和二福歪歪扭扭的筆法截然不同�！靶≈訉懙锰昧�！”三胖稱贊道。
“下個(gè)星期三我們?cè)賮肀冉^招吧！”“好——好——好——”
我的絕招作文 篇8
我的絕招是騎自行車。周末，我和小伙伴們一起比賽騎自行車，我先戴好頭盔，戴上護(hù)手和護(hù)膝，準(zhǔn)備開始比賽。等媽媽說開始的`時(shí)候，我們飛快地騎了出去，最后我贏了，別人都稱贊我是“自行車高手�！�
想起以前，媽媽給我買了一輛自行車，但我很怕摔跤，所以一直沒有去學(xué)。那輛自行車孤零零地放在車庫里，都布滿灰塵了。最后媽媽不斷地開導(dǎo)我：想要做一個(gè)勇敢的孩子，我們就從學(xué)自行車開始。所以我只能趕鴨子上架，心不甘情不愿地被媽媽拉去學(xué)自行車了。
一個(gè)天氣晴朗的下午，媽媽把自行車的兩個(gè)輔助輪拆了，帶我去學(xué)校操場(chǎng)教我學(xué)自行車。媽媽先讓我緊握把手，坐在車位上，然后讓我把右腳輕輕放在踏板上，接著左腳再踩上踏板，雙腳交叉運(yùn)動(dòng)就可以了。我立即就踩上去了，卻保持不了平衡而掉了下來。媽媽看見了，就扶著我騎，讓我先慢慢騎，漸漸地我就平衡了。媽媽不知什么時(shí)候輕輕地放手了，我還在繼續(xù)騎，我問：“媽媽，你還扶著嗎？”媽媽說：“我早放了哦�！苯Y(jié)果，我心一慌，手一松，龍頭一歪，摔進(jìn)了草叢里，但我一點(diǎn)都不覺得痛。媽媽說：“這才像男子漢，堅(jiān)持就是勝利�！庇谑俏覉�(jiān)強(qiáng)地騎了一圈又一圈。漸漸地我越來越熟練了，媽媽也可以完全放心地讓我騎了。
現(xiàn)在，每到周末，我作業(yè)一寫完就到學(xué)校里跟小伙伴一起進(jìn)行騎車比賽，每次都能得冠軍。騎自行車既能鍛煉我的膽量和身體，也讓我擁有了一項(xiàng)絕招和本領(lǐng)。我一定要堅(jiān)持騎下去，以后騎著車游覽祖國(guó)各地，也許我以后還能成為一名自行車運(yùn)動(dòng)員呢！
我的絕招作文 篇9
我的絕招是側(cè)手翻。
昨天我就露了一手，贏得了大家的稱贊。
昨天下午的第一節(jié)課上，老師讓我們?cè)诮淌依锉冉^招。我搶先舉起了手。老師就讓我上去表演。我走上去就雙手一舉，身子一鍘重心向前，同時(shí)一只腳伸起來，人就翻了過去。還沒有等到我翻過去，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的.座位上去了。接著，老師問：“有沒有會(huì)連著側(cè)手翻的？”同學(xué)們異口同聲地說：“怡佳和夢(mèng)佳會(huì)連著鍘手翻。”老師說：“好，那就走到外面讓她們表演。”接著，老師就帶我們來到教室外面的一塊空地上。男同學(xué)站在東面。女同學(xué)站在西面，中間空出了一塊場(chǎng)地作表演用。
后來，老師就讓怡佳和夢(mèng)佳兩個(gè)人上去表演側(cè)手翻。她們都連續(xù)翻了五個(gè)側(cè)手翻。我不服氣了，就舉手要求單手側(cè)手翻。老師立刻同意了。我走上前去用一只手支撐翻了兩個(gè)側(cè)手翻。后來又有許多同學(xué)來翻跟頭。他們大多翻得不好。
現(xiàn)在讓我來告訴你們我的側(cè)手翻是怎么練出來的！在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)側(cè)手翻。我就請(qǐng)他教我。他耐心地指點(diǎn)教我側(cè)手翻。我不知不覺中翻過了一個(gè)側(cè)手翻。哈，我可高興了。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)……后來，我自己一個(gè)人練習(xí)單手翻。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在你可知道我是怎么學(xué)會(huì)側(cè)手翻的吧！
我的絕招作文 篇10
有人會(huì)跳舞，有人會(huì)做飯，有人會(huì)彈鋼琴，可惜這些我都不會(huì)。我，只會(huì)畫畫。你可能會(huì)想：畫畫？誰不會(huì)呀！就是在紙上亂畫幾筆也叫畫�？墒牵瑢�(duì)于我畫的幾張畫，還發(fā)生過好幾件趣事呢，讓我給你細(xì)細(xì)道來。
從幼兒園起，我便開始瘋狂地迷戀上畫畫。媽媽給我報(bào)的畫畫興趣班，我都恨不得每天上四節(jié)，每節(jié)六小時(shí)。可是，由于我剛剛開始學(xué)，一些小意外是避免不了要發(fā)生的。一交，爸爸想看我畫畫學(xué)得好不好，便出了一個(gè)難題來考考我：一個(gè)人看到一只鳥在天上飛。我用最快的速度畫完后拿給爸爸看，爸爸卻哈哈大笑。我奪過畫紙仔細(xì)觀察，這才發(fā)現(xiàn)我一時(shí)馬虎，把人畫上了鳥的嘴，鳥的嘴卻沒畫上！“呵呵呵”。我也笑出了聲，然后馬上又重畫了一張。這一回，我可沒再畫錯(cuò)了。
一次在家閑著沒事干，我突然“奇思妙想”起來：畫一個(gè)可愛的胡蘿卜。說干就干，我找來絕筆，來到廚房找到一個(gè)胡蘿卜就開始臨摹�？墒窃诋嫼}卜尾部時(shí)，右手手肘不知道碰到了什么東西。當(dāng)時(shí)我心里很害怕，手抖了一下。這一抖......呀，完了！胡蘿卜原來尖尖的尾部被我畫成圓溜溜的了�，F(xiàn)在看看，整個(gè)胡蘿卜看來真像個(gè)大西瓜。唉，下次專心點(diǎn)就好了。
雖然我超愛畫畫，但我也有打退堂鼓的時(shí)候。可我有個(gè)“法寶”——一句話：你可不能灰心呀，你不是非常喜歡畫畫嗎？你已經(jīng)努力了一半了，加油吧！每當(dāng)想起這句話，我的信心就增加了十倍。我會(huì)馬上拿起筆，堅(jiān)持畫下去。
雖然大家都會(huì)畫畫，但我的`畫卻得到了同學(xué)們“好畫”的認(rèn)可。我一定會(huì)堅(jiān)持畫下去，把畫畫設(shè)為我的“終身絕招”的，讓同學(xué)們都沒白夸我，加油！
我的絕招作文 篇11
每個(gè)人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場(chǎng)里跑，所以體育項(xiàng)目非常好。有的人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的'絕招就是—溜冰。剛開始學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習(xí)了一段時(shí)間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)里如履平地了，做單腿速滑等動(dòng)作時(shí)簡(jiǎn)直身輕如燕。萬事都有開頭，結(jié)果，聽聽我是怎樣學(xué)的吧！
我是在7歲學(xué)溜冰的，那時(shí)，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場(chǎng)和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導(dǎo)下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點(diǎn)一線。經(jīng)常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我心里非常急，邁開八字步就開始走了起來，結(jié)果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學(xué)會(huì)了。
小朋友們，聽完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽吧！
我的絕招作文 篇12
每個(gè)人都有自己的絕招，而我的絕招就是滑旱冰。想知道為什么我喜歡滑旱冰嗎？請(qǐng)聽我來說一說吧！
一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去逛街，無意中，我看見路邊有一商店店，里面有各種各樣的旱冰鞋，真是琳瑯滿目，看到我眼都花了。我還看見店外的空地上，有一群哥哥、姐姐們正在滑旱冰。他們身輕如燕，自由飛翔，雙腳可以自由控制旱冰鞋，我心里羨慕不己。忽然，我對(duì)站在一邊看得入了迷的爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，我也想像這些哥哥姐姐們一樣滑旱冰，可以嗎？”媽媽說：“學(xué)旱冰是一件非常艱難的事，要很刻苦，不能半途而廢，你能行嗎？”我很自信地說：“行”。我們走進(jìn)了旱冰店，里面全是旱冰鞋。這時(shí)，老板娘為我們選了一雙旱冰鞋，是粉紅色的，還有一套護(hù)具和一頂頭盔，全是我最喜歡的。我們買了鞋，我就一蹦一跳地回家了。
第二天早上，我洗刷完畢后，我就和爸爸一起出去門口的空地上學(xué)滑旱冰了。我穿好鞋，戴好護(hù)具，就小心翼翼地站起來。爸爸對(duì)我說：“女兒，學(xué)滑旱冰可不是一件容易的`事，要小心哦！”我堅(jiān)定地說：“沒問題，我一定能行的�！卑职窒冉涛以靥げ�，站穩(wěn)腳步，一步一步地向前滑，我照著爸爸的動(dòng)作學(xué)起來。練了一會(huì)兒，我漸漸地可以向前滑行了。突然，前面有一個(gè)斜坡，當(dāng)時(shí)，我沒來得及減速，身體就向斜坡沖了過去，結(jié)果我摔了一個(gè)四腳朝天。但我沒放棄，繼續(xù)練習(xí)，摔倒了又起來，不知摔倒了多少次。常言道“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
這就是我的絕招。小朋友，你有什么絕招呢？大家一起來分享吧！
我的絕招作文 篇13
每個(gè)人都有每個(gè)人都有自己的絕招。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！
我剛開始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買，媽媽不肯，說：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來。后來，姑丈知道了這件是，說：“走，我?guī)阗I去！”說完。立即帶我和去買溜冰鞋。
我一回到家，我興高采烈的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。
在接下來的幾年里，我無師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！
每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來的。不可能不勞而獲的。。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！
我剛開始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買，媽媽不肯，說：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來。后來，姑丈知道了這件是，說：“走，我?guī)阗I去！”說完。立即帶我和姐姐去買溜冰鞋。
我一回到家，我興高采的`換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。
在接下來的幾年里，我無師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！
每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來的。不可能不勞而獲的。
我的絕招作文 篇14
“三百六十行，行行出狀元”。每個(gè)人都有自己的絕招，有的絕招是長(zhǎng)跑，有的是跳繩，有的是舞蹈，有的是下棋，而我的絕招是滑滑板。
別看我現(xiàn)在滑得這么溜，其實(shí)在我剛滑的時(shí)候，可是鬧了很多笑話，那時(shí)，我的'腳剛跨上滑板，就聽到了撲通一聲，摔了個(gè)四腳朝天。于是我就下定決心，一定要把它給降服了！每天一做好作業(yè)我就踩著滑板車去練習(xí)，慢慢地，我能站在上面不摔跤了，前進(jìn)的速度也越來越快了......
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門：“只要堅(jiān)持不懈，就能成功！”在陽光明媚的星期天，你就能在公園的廣場(chǎng)上看見我練滑板的身影。
一天，姐姐跑來問我：“敢和我比比嗎？”
我疑惑地轉(zhuǎn)過頭問：“比什么呀？”
“比滑滑板呀！”姐姐一邊做了一個(gè)倒滑一邊說�！�
“不行呀！我一快就會(huì)摔倒，而且我也掌握不好剎車的控制，我一臉無奈地說。”
“要不我們一起去秘密基地練習(xí)吧！”
在姐姐的帶領(lǐng)下，我越滑越好了，感覺自己像正在翩翩起舞地蝴蝶般飛向鮮花叢中；又像一只小鳥，輕盈地飛翔在藍(lán)天白云中；現(xiàn)在我能自如地穿梭在一條條小道中。我在不知不覺中愛上了滑滑板，因?yàn)樗粌H能鍛煉我的身體，還讓我學(xué)會(huì)了做一件事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就能看到成功的曙光正向我招手。
同學(xué)們，聽完我的絕招，你敢和我比一比嗎？
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