(熱)家長(zhǎng)會(huì)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
一連放了十多天的假，很多人都是枯燥的不知道該做些什么好，而我卻做了一件驚天動(dòng)地的大事兒。
以家長(zhǎng)的身份參加我小弟家長(zhǎng)會(huì)哦！那天，我的父母都推脫說(shuō)忙，不想去。弟弟一求，我想都沒(méi)想就同意了，因?yàn)槲矣X(jué)得以家長(zhǎng)的身份參加家長(zhǎng)會(huì)那是多么威風(fēng)的事��！
當(dāng)我滿心歡喜地去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，卻大吃一驚！開(kāi)完大會(huì)又被單獨(dú)留下開(kāi)了小會(huì)，我真的.是明白了，父母究竟是因?yàn)槭裁床辉敢鈦?lái)參加弟弟的家長(zhǎng)會(huì)了。
窗外溫暖的陽(yáng)光與屋內(nèi)各位老師的狂風(fēng)暴雨，形成了一種沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害的一道風(fēng)景。
“你們家小明啊，他把他同桌鼻子都打出血了就是因?yàn)樗啦唤杷媸謾C(jī)，打游戲……”班主任趙老師說(shuō)�！八垃F(xiàn)在怎么樣了？”我不好意思地問(wèn)�！氨恍∶魉腿メt(yī)院了，雖然對(duì)方父母只當(dāng)小孩子鬧著玩沒(méi)追究，但這件事十分嚴(yán)重……”之后又是劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)話。
“你們家小明，把書(shū)本撕碎了，撒得教室到處都是……”抓衛(wèi)生的王老師又把我叫到角落里說(shuō)著。“王老師，對(duì)不起，我弟弟不懂事，那后來(lái)呢？”
當(dāng)我還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，又被總務(wù)處的鄭主任叫到走廊�！澳闶切∶鞯募议L(zhǎng)吧，這個(gè)小明真是太皮了！把全班的椅子、桌子都拆了，嚴(yán)重破壞了班級(jí)公物……”我連連道歉，“對(duì)不起，對(duì)不起，小明他不懂事，給您添麻煩了，那后來(lái)呢……”“雖然他把螺絲又安了回去，但這件事說(shuō)明小明同學(xué)是一個(gè)……”就這樣，一天下來(lái)，我被學(xué)校的每一位老師都“好好的款待了一番”！那心情可不是一般的糟糕啊！
一回到家，小弟出奇地討好，又倒茶又給我捶背，央求我別告狀，我心軟了，答應(yīng)了他�！凹议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的如何？媽媽問(wèn)我。“還不錯(cuò)，感覺(jué)超級(jí)好！老師們一直都在夸小明！又是送受傷的同學(xué)去醫(yī)院，又是主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，還把壞掉的桌椅都修好了，說(shuō)他是個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好孩子。”說(shuō)完這一番話后，我都佩服我自己這一本正經(jīng)的說(shuō)瞎話的本事，我想若是給我一個(gè)平臺(tái)，定能把影后給比下去。
“是嗎？我就這么一次沒(méi)有去。還就這么一次，他就受到了表?yè)P(yáng)了？”媽媽說(shuō)話時(shí)候竟有些狡黠的看著我，看似十分的高興，可在下一秒又180°大轉(zhuǎn)彎：“別以為我什么都不知道他班主任都把家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容發(fā)給我了！”
我驚呆了，老媽?zhuān)愕难菁紝?shí)在是高超啊，果然姜還是老的辣。被這情境所迫，我將事情的前因后果都一五一十的交代了。
這時(shí)，門(mén)后的弟弟蹦了出來(lái)，大喊道：“姐，你這個(gè)叛徒！”
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)起來(lái)就是那么兩個(gè)字，真累。以后我再也不想?yún)⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)了。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
走在寬闊靜謐的林陰道上，心里忐忑不安。太陽(yáng)公公為什么那么吝惜陽(yáng)光，讓這灰宋蒙的頗色籠翠著我?
就在剛才，我幸到了那份討厭的試卷，卷子上排列的紅叉比對(duì)鉤要多一倍。偏偏現(xiàn)在正在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那么，等待我的將是……
隱隱約約傳來(lái)一陣沉悶的鈴聲，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。天空漸漸暗下來(lái)，幾朵黑云堆積在空中，幕風(fēng)雨正在醞酸。我邁著沉重的腳步走在回家的路上，啼笑皆非地想起上午的事情。
那陽(yáng)光明媚的上午，是多么讓我留戀呀!當(dāng)時(shí)，我滿心歡喜地等待著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這次家長(zhǎng)會(huì)，老師肯定表?yè)P(yáng)我�？烧l(shuí)想到老師臨時(shí)安排了一次側(cè)驗(yàn)，于是，這張倒霉的試卷就落到了我的'手里。(心理描寫(xiě)，擔(dān)心回家挨批評(píng)。)
現(xiàn)在，我多么希望再上幾節(jié)課呀，我不會(huì)覺(jué)得它冗長(zhǎng)；我多么希望再做一會(huì)兒作業(yè)呀，我不會(huì)嫌它們太沉重�？墒�，那畢竟只是幻想，我只能硬著頭皮走向我家的大鐵門(mén)……
我在門(mén)前踱來(lái)踱去，猶豫著，排徊著，顫抖的手幾次想叩門(mén)，卻又停在半空中。最后，我一咬牙，閉上眼輕輕敲了兩下門(mén)，額上沁出了幾滴冷汗。
門(mén)開(kāi)了，露出了媽媽的笑臉。莫非他們還不知道?那真是上帝保佑了!桌上擺滿了香噴噴的飯菜，家里的氣氛暖融融的，分明是在開(kāi)“慶功會(huì)”嘛!“利利呀，快快，特意給你準(zhǔn)備的——你最?lèi)?ài)吃的!”媽媽先說(shuō)話了。
“來(lái)來(lái)，你這學(xué)期成績(jī)不錯(cuò)，這就算是——表彰!”爸爸夾了一大塊魚(yú)到我碗里。我側(cè)有點(diǎn)不知所措了：他們到底是真不知道，還是裝栩涂呢?我試探著問(wèn)：
“爸，我的成績(jī)單上有幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?”
“啊?四五次吧，你問(wèn)這個(gè)干嘛?”
“噢，不干嘛�！苯裉焐衔缡堑诹慰荚�，也就是說(shuō)他們不知道那張倒霉的試卷!啊，感謝老師，老師果然知道我們學(xué)生的“疾苦”。
“愣著干嘛，快吃呀!”媽媽的話就像春風(fēng)一樣，吹拂在我心上，此刻，連堅(jiān)冰也會(huì)融化。看著媽媽布滿皺紋的臉，那含著微笑的雙唇，我躊躇了。難道，就這樣欺騙媽媽?她對(duì)我多好啊，關(guān)心我勝過(guò)關(guān)心她自己。我……
“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下；媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”心靈深處，回蕩著這首歌。終于，我按捺不住，說(shuō)出了真情：
“媽媽?zhuān)衔缬诌M(jìn)行了一次考試，我……”說(shuō)完了，我如釋重負(fù)，但同時(shí)又增加了新的負(fù)擔(dān)：媽媽會(huì)不會(huì)·一還有爸爸，他對(duì)我寄予多大的希望呀，這會(huì)不會(huì)讓他傷心?
此時(shí)此刻，空氣仿佛凝固了，時(shí)間也好像停止了，我等待著……
幾秒……十幾秒鐘……媽媽終于說(shuō)話了：
“孩子，你很勇敢�！币唤z微笑浮在媽媽唇邊。
“失敗乃成功之母，只有能正視失敗和經(jīng)住失敗的人，才是真正的勇士!”爸爸深沉地說(shuō)。
“爸爸，媽媽——”我激動(dòng)不已，我想說(shuō)很多很多，但我只說(shuō)了一句：“你們相信我吧!”我相信，爸爸和媽媽能夠理解我……
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
上個(gè)星期三，我們班上了一節(jié)班會(huì)課。這是一節(jié)特殊的班會(huì)課，他讓我懂得了許多，明白了許多，也長(zhǎng)大了許多……
這節(jié)班會(huì)課主要分為三個(gè)部分：第一個(gè)部分就是老師介紹我們班的布置特色與升學(xué)目標(biāo)；第二個(gè)部分就是老師請(qǐng)兩位家長(zhǎng)述說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷；最后一部分是“傾訴愛(ài)，傳遞愛(ài)”。
一陣美妙的音樂(lè)過(guò)后，班會(huì)課就正式拉開(kāi)了銀幕。但是坐在座位上的我特別興奮，因?yàn)槲业膵寢屪谖业纳砼裕?dāng)然，也免不了有一些緊張。這時(shí)，老師向大家介紹了我們升學(xué)時(shí)的目標(biāo)和教室的布置特色、特點(diǎn)。這是我們自己親手制作的，里面包含了我們對(duì)一所好的中學(xué)的.向往；更重要的是不能讓老師、父母失望。
不知不覺(jué)，時(shí)間就從老師的講話中溜走了。悄悄地，第二部分也隨之而來(lái)。老師請(qǐng)了兩位同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)述說(shuō)童年經(jīng)歷。這時(shí)教室里靜極了，就連掉下一根針都能聽(tīng) 到，同學(xué)們聽(tīng)得入了神。一位家長(zhǎng)因交上了壞同學(xué)，從而染上了壞習(xí)慣，最后差3分就考入了北京師范大學(xué)，而令一位家長(zhǎng)因小學(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，只讀了中專(zhuān)就出來(lái)打工，但是憑她的堅(jiān)持與努力，找到了一份好的工作，并好好生活下去。聽(tīng)完之后，我被震撼了：我們現(xiàn)在是多么幸福，不愁吃，不愁穿，但是為什么有那么多同學(xué)都會(huì)抱怨呢？難道是他們的生活條件不好嗎？錯(cuò)了，你們想想，我們的生活與家長(zhǎng)們相比，不就是天堂與地獄嗎？我們現(xiàn)在的幸福生活，不就是父母憑借自己的雙手打拼出來(lái)的，我們應(yīng)該要回報(bào)，不要辜負(fù)他們的一片苦心。
最后的高潮來(lái)了：傾訴愛(ài)，傳遞愛(ài)。老師讓我們真情流露，親口對(duì)父母說(shuō)出自己的真心話。許多同學(xué)都勇敢地舉起了手，可是，仍然有一大部分的同學(xué)處于沉默狀態(tài)。我猶豫了，不知該不該舉手。這時(shí)，我看到許多同學(xué)陸續(xù)舉起了自己的小手。我看到這情景，立刻把自己的手舉起來(lái)。我在心里不停地說(shuō)道：不要叫到我，不要叫到我……�？赡苁巧系厶熬祛櫋蔽伊�，老師點(diǎn)到了我，一開(kāi)始，我很緊張，連大氣也不敢出，心里好像有成千上萬(wàn)只兔子在跳。我深吸一口氣，恢復(fù)了狀態(tài)，向媽媽敞開(kāi)心扉：“媽媽?zhuān)谖倚〉臅r(shí)候，我一旦做錯(cuò)事都免不了你的長(zhǎng)篇大論，一開(kāi)始我很反感你，對(duì)不起……，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這樣，現(xiàn)在我才明白，這是你對(duì)我的另一種愛(ài)。”突然，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落下，我想：這應(yīng)該是母愛(ài)的力量吧！好溫暖！我的心被愛(ài)包圍著，被愛(ài)溫暖著。這時(shí)，同學(xué)們很安靜，都陷入了沉思是��！誰(shuí)說(shuō)嘮叨不是愛(ài)呢！誰(shuí)說(shuō)啰嗦不是一種愛(ài)呢！這些都是父母給予我們的愛(ài)，只是我們不能發(fā)現(xiàn)這是另一種愛(ài)的方式。其實(shí)天下父母都是愛(ài)孩子們的，我們應(yīng)該要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)……
這次難忘的班會(huì)課，讓我對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的心聲。我忘不了這次特殊的班會(huì)課，更忘不了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
陽(yáng)光放縱地傾吐在七中廣場(chǎng)的校園，帶來(lái)冬天的點(diǎn)點(diǎn)活力，清透人們的心田；融化夢(mèng)的冰雪，帶來(lái)生的希望，連冰冷的雪水，也泛出命運(yùn)的光彩。
可現(xiàn)實(shí)，總不盡人意。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間的萬(wàn)物都有對(duì)立面，有陽(yáng)光充沛，也一定有陰雨連綿；有溫暖幸福，也一定有冰冷殘酷；有重逢歡喜，也一定有離別傷悲；人生路漫漫，沒(méi)什么，會(huì)永遠(yuǎn)美好下去�！备Ｙ獾溝嘁溃溬飧Ｋ�。世間雖可以轉(zhuǎn)換，卻又三分注定，無(wú)以改變。
家長(zhǎng)會(huì)上，幾多歡喜幾多愁，考好的自然愉悅，考不好也多數(shù)“淚眼模糊”，會(huì)念到成績(jī)自然無(wú)話可說(shuō)。可這次的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)是主角。孝人人皆知，可又有幾位為家長(zhǎng)奉上過(guò)一杯濃濃的綠茶？感恩主題的家長(zhǎng)會(huì)，很是少見(jiàn)，環(huán)環(huán)相扣，步步緊湊，更是千里難尋。因?yàn)橛芍鞒秩说慕M織，才更加有序。
詩(shī)歌的朗讀并不輕柔，語(yǔ)氣也不盡人意�？晌覅s見(jiàn)到不少人向母親投去深深而灼熱的目光，那眼神很復(fù)雜，不知是悔懊還是失意。當(dāng)我擁抱母親時(shí)，她笑著，可能是欣慰吧？高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，她青絲中的縷縷白發(fā)，終沒(méi)有逃過(guò)我的眼----我的心，我雙眸漸濕，卻強(qiáng)顏歡笑，只為她能有愉快的心情。這不是回報(bào)，更不是逃避，只是在卸下內(nèi)心最沉重的擔(dān)子```````親手把信交到他手里時(shí)，我很擔(dān)心，甚至懊悔，她會(huì)不會(huì)因信而情緒失控。還好，她沒(méi)有，她依然笑著，只是仿佛僵硬的隱蔽著什么。
再后來(lái)，大家都沉默了，母親也是氣氛沉重極了。
落日余暉那燦爛的紅光，撒向大地的角落，卻有人有些壓抑，家長(zhǎng)會(huì)很沉重，我不知道該與母親說(shuō)些什么，只覺(jué)得自己的慚愧愈加沉重。
沉重的家長(zhǎng)會(huì)后，是輕松愉快的“小先生開(kāi)講”，令人難忘。這是一次自我磨礪的機(jī)會(huì)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)歷的多了，才會(huì)有美好的性格與多彩的`人生。
我們這次講的是寓言?xún)蓜t，為了這短短數(shù)分鐘，我們耗盡多少精力與心血，失去多少寶貴的時(shí)間，叫苦不迭。但我們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)放棄，沒(méi)有一個(gè)不積極。在老師的調(diào)動(dòng)下，我們興趣很足，士氣也俞漸高漲，在一遍又一遍的練習(xí)中，我們?cè)缫堰M(jìn)入其境，融入其中，疲乏非但不增反而消失的無(wú)影無(wú)蹤。雖然，我們每個(gè)人平均都只有短短的幾分鐘，但卻格外認(rèn)真，繃著身上每處神經(jīng)，目光炯炯，勾起同學(xué)們的求知欲望，小生生的課堂生動(dòng)活躍，舞臺(tái)劇的表演風(fēng)趣幽默，引得大家一陣陣掌聲雷動(dòng)，講課也在歡笑中落下帷幕。
收到老師的激勵(lì)卡時(shí)，我感慨萬(wàn)千，多時(shí)的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，感謝老師給予我們的舞臺(tái)，一定要奮發(fā)向上，再接再勵(lì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
唉！不怨天，不怨地，只怨自己不爭(zhēng)氣！數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，先前的興頭，這下恐怕也要一落千丈了。
昨天，發(fā)到家長(zhǎng)會(huì)通知書(shū)時(shí)，我猶如晴天霹靂，心一下子沉到了谷底�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚上放學(xué)，我拖著沉重的步伐回到了家，打開(kāi)門(mén)一看，“太好了！”我暗暗地竊喜道爸爸沒(méi)來(lái)。突然耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我想也不用想就知道那是爸爸。我猶豫了一會(huì)兒，心想現(xiàn)在要不要給爸爸看呢？我叫了一聲爸爸，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。只過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)完了，我深吸一口氣，鼓起勇氣，把通知書(shū)給了爸爸。爸爸看了看，隨手把通知書(shū)往桌子上一放說(shuō)：“叫你媽媽去好了！”我松了一口氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天漸漸的暗了下來(lái)，終于媽媽帶著滿身的疲倦回到了家。我把通知書(shū)給了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)一句話，只看了我?guī)紫�，嚇得我心跳到嗓子眼上。一晚上，我翻�?lái)覆去睡不找，一閉眼滿腦子都是“家長(zhǎng)會(huì)”三個(gè)字。唉！命苦��！
早晨第一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，是多么溫暖；路上鳥(niǎo)兒的歌聲是多么美妙。可我感覺(jué)不到陽(yáng)光的.溫暖，歌聲的美妙，就是因?yàn)榻裉煲_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。終于上完了一天的課，離家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始也不多時(shí)間了。我陰沉著臉，唉聲嘆氣地走回了家。6點(diǎn)到了，我感覺(jué)死神離我不遠(yuǎn)了。天啊！真不知道那幾個(gè)小時(shí)我是怎么熬過(guò)來(lái)的，每當(dāng)想起媽媽那嚴(yán)肅的表情,我的心就一陣緊似一陣,呼吸時(shí)感到窒息,似乎空氣在凝固和壓縮.我一遍又一遍地琢磨著生硬的檢討詞,祈禱著上蒼會(huì)為我?guī)?lái)奇跡。時(shí)間就像蝸牛爬一樣，這使我越來(lái)越緊張�！昂V篤篤“屋外傳來(lái)了猶如死亡通告般的響聲，我鼓起十二分勇氣打開(kāi)了門(mén)，情不自禁地看了一下，霎時(shí)間像被電擊似的震動(dòng)了一下�！皨尅獘屇慊貋�(lái)了！”媽媽沉默不語(yǔ)，這沉默不語(yǔ)比起罵我還讓我緊張，不過(guò)我看出媽媽不是太不高興�！皨寢寣�(duì)不起我考差了！”我慚愧地說(shuō)�！八懔耍更c(diǎn)錯(cuò)誤是難免的，不過(guò)我讀了你寫(xiě)的作文比起以前好多了�！蔽乙宦�(tīng)心比吃了蜜還要甜。媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)你們數(shù)學(xué)老師說(shuō)這次是測(cè)驗(yàn)，星期四才是期中考，可你才考了82、5分，不過(guò)明天考試要加油哦！盡自己所立�！蔽业男谋粙寢尩难哉Z(yǔ)猛然震動(dòng)了，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味同時(shí)層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔，后悔沒(méi)能拿回好成績(jī)；我后悔，后悔沒(méi)認(rèn)真檢查；我后悔，后悔……今晚，我第一次看到媽媽那一臉愁容的樣子。是因?yàn)槲覇�？是呀！不是因�(yàn)槲疫�會(huì)有誰(shuí)？
放心吧媽媽?zhuān)?dāng)您下次參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)考上好成績(jī)，讓您喜笑顏開(kāi)，請(qǐng)相信您最優(yōu)秀的女兒。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
春日的午后，陽(yáng)光融融的灑著，春風(fēng)柔柔的吹著。吹皺了一池碧水，吹藍(lán)了明凈高遠(yuǎn)的天空，吹綠了校園門(mén)前的一排排小樹(shù)。如春風(fēng)般的愛(ài)，也吹動(dòng)了我的心。在那天下午，我又一次迎來(lái)家長(zhǎng)會(huì)。
記得在那天中午，稍稍休息了下，老師便輕輕叫起了我們。大家有序的排好隊(duì)。往校門(mén)口迎接我們的父母。在門(mén)口大家，不住地張望著，目光中充滿著急切。忽而，一個(gè)同學(xué)望到了自己的家長(zhǎng)，眼神中一下放出喜悅的光芒。一會(huì)兒忽然看到一個(gè)熟悉的身影，她身穿一件淺色大衣，輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)。扭頭，一個(gè)熟悉，疲憊的面容出現(xiàn)在我的面前，眼神中也透著急切。兩人對(duì)視一秒，不約而同揚(yáng)起了嘴角。哦，是媽媽。走上前來(lái)，我們挽起手，前往家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)地——會(huì)議室。
到了那，由于人還沒(méi)有到齊，我們找到了位置坐下聊了起來(lái)�；蚴潜磉_(dá)這次成績(jī)的失落，或是母親安慰我?guī)拙洌膭?lì)幾句。抑或是聊幾句家里學(xué)校的開(kāi)心事。
人都到了，開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)——頒獎(jiǎng)。老師，依次頒了優(yōu)勝小組，進(jìn)步獎(jiǎng)和名次靠前的獎(jiǎng)。雖然只拿了一張獎(jiǎng)狀，一個(gè)本。但記得那一刻，我和媽媽一起站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一種自豪感，一份激情，一種感動(dòng)，一抹喜悅的微笑，都在那一刻綻放。一張照片將那一刻定格成一行，一種想在山頂歡呼，隨風(fēng)舞動(dòng)的喜悅之感，油然而生，也更加堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的決心。
接著，我們排好隊(duì)，到臺(tái)上依次讀我們給家長(zhǎng)一封信，一份內(nèi)心最真的情感。輪到我讀了，我開(kāi)始讀，把頭埋的死死的，不知為什么。不敢看到我們的.心情，有些莫名的害怕。剛開(kāi)始讀，眼眶不禁濕潤(rùn)了，幾滴累想要奪眶而出，盡力將淚咽進(jìn)去，把信讀完。"爸爸媽媽謝謝你們的愛(ài)，我理解你們理解你們的愛(ài)，不擅表達(dá)……"讀完后心中有一種莫名的喜悅之感。積攢了好久的話，一次全部?jī)A泄完。讀完后，悄悄抬頭望向母親，見(jiàn)母親也正望著我，兩人相視一笑，可那笑中分明帶著模糊的淚光……
一會(huì)兒全部同學(xué)都讀完后，我們又一起和家長(zhǎng)進(jìn)行了擁抱。開(kāi)始還有些排斥，后來(lái)，擁抱后就忽然感到那么溫暖，那么幸福。以前的一切矛盾，爭(zhēng)吵，不理解，不滿，都在這一刻消散。永恒，剎那，剎那，永恒。我們分明看到一束陽(yáng)光照在我們身上，將我們緊緊包圍。
最后老師又給我們分析了成績(jī)，孩子們所面臨的問(wèn)題。老師耐心的講著，從我們的強(qiáng)項(xiàng)科，弱項(xiàng)科到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，再到日常生活，周末假期……無(wú)微不至。
最后，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們帶著滿滿不舍。臨走前秒，向屋內(nèi)望去，微風(fēng)正輕拂淡粉色的窗簾，輕輕撩起宛若仙境，臺(tái)上長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蘿，隨風(fēng)起舞，鳥(niǎo)兒輕吟淺唱，會(huì)心的笑容，裝點(diǎn)著那里。那里陽(yáng)光灑滿，遍地金黃。
又是一次家長(zhǎng)會(huì)，雖然結(jié)束了，但一個(gè)心的旅途，新的征程又開(kāi)始了。從那個(gè)灑滿陽(yáng)光的地方，拾起一份愛(ài)，一抹微笑，一海深情，一個(gè)夢(mèng)想，一份激情，一抹陽(yáng)光再出發(fā)，又開(kāi)始一次拼搏，繼續(xù)新的奮斗。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
我閱讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，篇幅雖短，卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹(shù)立了榜樣。
每位家長(zhǎng)都想教育和培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子。但是方式方法不正確，很難達(dá)到預(yù)想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，老師的話，讓兒子在回家的路上問(wèn)母親時(shí)。母親"鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下眼淚。"來(lái)描述母親當(dāng)時(shí)的心情。但這位母親沒(méi)有表現(xiàn)出內(nèi)心的悲傷，反而換種語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)孩子。他告訴我兒子:"老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上做不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了！"這位母親的話，讓那天晚上兒子獨(dú)自吃飯�？吹贸�，在這位母親心里，始終覺(jué)得寶寶還是挺棒的，因?yàn)樗墓膭?lì)，讓孩子做出了一些超出實(shí)際能力的.事！
和幼兒園家長(zhǎng)會(huì)相比，老師的話，沒(méi)能讓這母親克制住情緒，流下了傷心的眼淚。但當(dāng)他回到家，在兒子面前，卻表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定絲毫沒(méi)流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對(duì)兒子說(shuō):"老師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽(tīng)到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。"來(lái)形容兒子當(dāng)時(shí)壓抑復(fù)雜的心情。還是母親用善意的謊言來(lái)鼓勵(lì)兒子。讓兒子瞬間成長(zhǎng)了，上學(xué)比平時(shí)早了。
alt="《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》讀后感800字.jpg" src="http://uploads.gzpinda
初中的家長(zhǎng)會(huì)，老師的話，超出了這位母親的預(yù)料。讓他感到了"驚喜"。用"驚喜"來(lái)描述母親的心情，可見(jiàn)兒子在學(xué)習(xí)上有了突出的變化。差等生，沒(méi)有電到兒子的名字。聽(tīng)，說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子"班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)高中"。到畢業(yè)考上重點(diǎn)大學(xué)。兒子邊哭邊說(shuō):"媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇且粋�(gè)聰明的孩子，是您……"。其他兒子心里非常明白，他的成功，是這位母親不懈的鼓勵(lì)和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，換來(lái)的……
文中這位母親通過(guò)給兒子三個(gè)階段的家長(zhǎng)會(huì)，從母親的傷心－落淚－驚喜來(lái)描述兒子學(xué)習(xí)上的突出變化。作者在文中老師對(duì)母親的話，母親對(duì)兒子的話形成了鮮明的對(duì)比。如果母親把老師的話告訴我兒子，兒子就不會(huì)有今天的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵(lì)。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成績(jī)與母親對(duì)他的愛(ài)和不放棄息息相關(guān)。
讀完這篇文章，我深有同感，因?yàn)轭?lèi)似的事在我身上也發(fā)生過(guò)。我正式用類(lèi)似的方法，培養(yǎng)了我的女兒！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好!首先我要感謝各位，尤其是來(lái)自外地的各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(6)班近一年來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為本班的班主任和語(yǔ)文老師，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)向大家匯報(bào)。
首先，我對(duì)“管理”的理解：我不贊成管得太嚴(yán)，因?yàn)槟菢訒?huì)喪失學(xué)生的個(gè)性。我認(rèn)為，越是嚴(yán)厲、無(wú)微不至的管理，只會(huì)越使學(xué)生放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責(zé)任感；但我更不贊成放任自流，那樣會(huì)讓學(xué)生走入歧途。高中學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏協(xié)作意識(shí)，缺乏科學(xué)的是非觀念，所以既要相信學(xué)生，又要及時(shí)引導(dǎo)他們，我的管理是：“三分靠教七分靠學(xué)、三分靠學(xué)七分靠管、三分靠批評(píng)七分靠表?yè)P(yáng)”。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我沒(méi)有過(guò)多強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，只是在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。我充分尊重學(xué)生的個(gè)性，又決不容許陋習(xí)存在。我認(rèn)為師生間應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠(chéng)相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。平時(shí)，我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如剛接手本班時(shí)，考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，學(xué)生遇到思想問(wèn)題困惑時(shí)等，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，我通過(guò)這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級(jí)和學(xué)生的情況。
其次，充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。在班級(jí)工作中，如果事必親恭，不僅會(huì)人為加重自己的工作，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，把管理的`權(quán)力交給學(xué)生，而我重在“導(dǎo)”，讓他們明辨是非，意識(shí)到自己該干什么，然后把他們的想法作為制度來(lái)管理他們。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級(jí)的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng)，小到班級(jí)的衛(wèi)生、宿舍管理，課間操，還有教室的門(mén)窗，電教器材管理，學(xué)生周末回家前的登記，甚至各位家長(zhǎng)現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專(zhuān)人負(fù)責(zé)。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會(huì)，本學(xué)期我將班會(huì)的權(quán)力逐步下放，由班長(zhǎng)王謙同學(xué)、紀(jì)律委員李星儀同學(xué)、學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)、體育委員李海亮同學(xué)、文藝委員董凱佳同學(xué)分工主持。本學(xué)期中的幾次班會(huì)基本上由同學(xué)們準(zhǔn)備，班長(zhǎng)王謙同學(xué)和學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)主持召開(kāi)。他們準(zhǔn)備的班會(huì)主題有：欣賞自己，也欣賞別人——發(fā)現(xiàn)自身及別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處；花季雨季—談中學(xué)生異性交往問(wèn)題；一屋不掃，何以掃天下；學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等，形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，能及時(shí)將同學(xué)們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時(shí)性格內(nèi)向，不大開(kāi)口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺(tái)，大膽發(fā)言，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。體育由體育委員李海亮具體負(fù)責(zé)，拔河比賽獲高中組全校第一名，廣播操比賽獲得第二名，10x400米獲得高中組第四名。即將進(jìn)行的歌詠比賽由董凱佳同學(xué)具體負(fù)責(zé)的。這些都大大鍛煉了同學(xué)們的能力。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)
下午好！
首先，我很榮幸能在此發(fā)言，同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
緊張的半期考試已經(jīng)結(jié)束，十一班取得了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理年級(jí)第一的好成績(jī)，這離不開(kāi)同學(xué)們的努力，離不開(kāi)老師的循循善誘，也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)的本校教育工作的理解和支持。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩(wěn)了，離山頂更進(jìn)一步，摔下去了，即是萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)幾張薄薄的考卷反映了出來(lái)，其中存在著很多問(wèn)題。例如我，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)很糟糕。而數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人邏輯思維的科學(xué)，不，更確切的說(shuō)，是一門(mén)可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術(shù)。十一班沒(méi)有笨孩子，基礎(chǔ)的知識(shí)大家一點(diǎn)就通，關(guān)鍵在于通過(guò)練題，見(jiàn)題型，找出自己的問(wèn)題并解決，了解數(shù)學(xué)的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個(gè)字，懶。種種教訓(xùn)后，我也想通了，偏科下去，長(zhǎng)久以往，必將自食惡果。家長(zhǎng)作為同學(xué)們的第一任老師，應(yīng)關(guān)注同學(xué)們是否出現(xiàn)偏科，有則矯正，無(wú)則加勉。
我是個(gè)懶孩子，真正比較起來(lái)，我學(xué)習(xí)的.時(shí)間一定不比其他同學(xué)多，但我有著很多同學(xué)達(dá)不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語(yǔ)文皆被我歸類(lèi)為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會(huì)混亂。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們所學(xué)皆是圍繞著地球這個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的星體，所有學(xué)科都可以互相連接，連成一個(gè)圈，進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。物種的起源是生物，森林古猿的進(jìn)化開(kāi)始了歷史，進(jìn)化到一定階段文明出現(xiàn)，才有了政治的影子，所有的這些生命活動(dòng)，出現(xiàn)于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)上。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課上一分鐘，勝過(guò)課下10分鐘。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙。總結(jié)起來(lái)八個(gè)字，理解記憶，閱讀思考。
英語(yǔ)很特殊，是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言，作為一門(mén)語(yǔ)法，它需要多讀多背，練出語(yǔ)感。同學(xué)們?cè)诩乙J(rèn)真背，這樣聽(tīng)寫(xiě)背誦過(guò)關(guān)了就會(huì)節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時(shí)間。這需要家長(zhǎng)的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。
最好的學(xué)習(xí)方法是自己總結(jié)出來(lái)的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實(shí)際情況。
文武之道，一張一弛，有壓力才有動(dòng)力，但如果繃得太緊，理智那根弦會(huì)有繃斷的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)需要一顆清醒的大腦，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆潘�。但作為學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵(lì)和鞭策，還有一點(diǎn)，他們說(shuō)，無(wú)條件支持我將來(lái)決定的路。
希望家長(zhǎng)多與孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難和問(wèn)題，要給我們自信心，進(jìn)步了，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。如果我們退步了，請(qǐng)不要一味的批評(píng)，請(qǐng)幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來(lái)。
希望同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng)造班級(jí)的輝煌，創(chuàng)造自己人生的輝煌。
謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10
昨天，是星期五。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這可能是一個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢院煤眯菹⒘�。可�?duì)于我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是“黑色星期五”。因?yàn)椋@個(gè)星期五學(xué)校要開(kāi)我們上初中以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。而且我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故，只考了83和88，也不知老師會(huì)不會(huì)跟我爸告狀。
放學(xué)了，我和同學(xué)說(shuō)了聲“拜拜”，一些同學(xué)還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“回家后可得準(zhǔn)備藥水了！”晚上六點(diǎn)多，爸爸便到學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門(mén)“咣當(dāng)”一聲關(guān)上，我便開(kāi)始禱告了：“老師呀，你可千萬(wàn)別說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，不然我可有得受了！”我在房間里來(lái)回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但腦子里想的都是老爸回來(lái)后批評(píng)我的景象……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……但爸爸還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，門(mén)外響起了腳步聲，我頓時(shí)緊張起來(lái)：難道爸爸回來(lái)了？不可能呀，現(xiàn)在才七點(diǎn)半呀。想到這，我心中很是疑惑。終于，大門(mén)被打開(kāi)了，我定睛一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我頓時(shí)松了一口氣。
九點(diǎn)半了，門(mén)外終于響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫(xiě)著作業(yè)。爸爸來(lái)到了我的桌前，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，低著頭不敢看爸爸，等待著暴風(fēng)雨的降臨。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了：“斌斌，你這次期中考只考了十四名，你要加油了�！边�，爸爸怎么沒(méi)罵我？難道是老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話？我有點(diǎn)奇怪。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“要知道你們老師去年教的兩個(gè)畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個(gè)人，其中公費(fèi)十八個(gè)，自費(fèi)七個(gè)，所以你至少要考個(gè)班級(jí)前十名才有希望呀！”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的這番話，我懸著的心也放了下來(lái)。爸爸又跟我說(shuō)：“你們班第一名的`沈麗這次的總分是385分，你要是數(shù)學(xué)考個(gè)98的話就可以成為第四名了！”我一聽(tīng)，頓時(shí)吃了一驚：“她怎么又考了第一？成績(jī)?cè)趺催@么穩(wěn)定？這也怪我太粗心，沒(méi)看清楚題意就下筆。以后我做題目時(shí)可得仔細(xì)點(diǎn)，作業(yè)做完后再檢查一下，以免再犯不應(yīng)犯的錯(cuò)誤！”“這就對(duì)了。還有你的書(shū)架也要整理一下了，你們班主任說(shuō)了所有的漫畫(huà)書(shū)都得扔掉。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)桌桌面上也要弄得干凈一點(diǎn)，不然寫(xiě)作業(yè)時(shí)容易分心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧耍瑫r(shí)間不早了，你先去睡吧！”聽(tīng)了這話，我也便先上床睡覺(jué)了。
第二天一早，我便一骨碌爬起來(lái)，準(zhǔn)備將我的書(shū)整理一下。我將書(shū)架上的書(shū)全搬了下來(lái)，以審判長(zhǎng)的身份開(kāi)始判定它們的結(jié)局。如果書(shū)還有用就先“無(wú)罪釋放”，放回書(shū)架；如果對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處的就把他們判個(gè)“死刑”，賣(mài)給樓下收廢品的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的整理，我小時(shí)候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學(xué)的作文全被處以“死刑”，而眾多的中外名著則被擺上了書(shū)架。當(dāng)我把準(zhǔn)備賣(mài)掉的書(shū)捆起來(lái)時(shí)，心中不免覺(jué)有些傷感，因?yàn)楫吘顾鼈兣惆榱宋規(guī)浊�(gè)日日夜夜……
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了以后，我也暗暗下了決心，一定要進(jìn)入班級(jí)前九名，同時(shí)改掉我粗心的毛病，補(bǔ)好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，讓自己的成績(jī)更上一層樓！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11
老實(shí)說(shuō)，對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)我并不期待。我不想我的媽媽來(lái)為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
這次考試名次降了好幾名，我不想媽媽因?yàn)槲业氖д`而丟面子。下午，時(shí)間過(guò)得異常的快，轉(zhuǎn)眼間一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了。同學(xué)們都擠在窗戶(hù)旁緊緊地盯著來(lái)往的人流，偶爾會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)高興地在那喊：“快看，我媽媽到了�！鄙砼缘臈钼暺诖赝h(yuǎn)處。我想，她媽媽一定會(huì)來(lái)的吧，她這次考這么好！她媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的，就像上次我母親開(kāi)心的那樣。不出所料，不一會(huì)，楊鈺的媽媽滿面笑容地走向了食堂。那一刻，我有些感動(dòng)和自責(zé)。感動(dòng)的是一個(gè)母親看到自己孩子成功時(shí)的開(kāi)心和欣慰。自責(zé)的是那個(gè)孩子不是我，我沒(méi)能讓自己的媽媽也感受到那種驕傲。
該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，兩節(jié)課后，家長(zhǎng)們紛紛走向自己兒女所在的班級(jí)，同學(xué)們就站在樓梯口尋找自己家長(zhǎng)的身影，下面人頭攢動(dòng)，很多人領(lǐng)著自己的家長(zhǎng)走進(jìn)了教室。這次的家長(zhǎng)會(huì)與以往有了很大的變化，就是學(xué)生必須站在父母旁邊陪父母一起聽(tīng)。很快，人差不多都到齊了。我盯著后門(mén)，忽然一個(gè)短頭發(fā)的婦女闖進(jìn)了我的眼睛，看著那熟悉的身影，我知道是我的媽媽來(lái)了。一時(shí)間，我竟不知如何是好，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再去看她時(shí)，她已經(jīng)坐到了后面。我向她招招手，示意她到前面坐，她搖了搖頭說(shuō)：“不用了，我隨時(shí)可能會(huì)走。”我知道她一直很忙，卻要在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)。家里還有一大堆的家務(wù)活在等著她，不自覺(jué)的，我有些愧疚。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，班主任首先表?yè)P(yáng)了班里前幾名的學(xué)生，雖然還有我的`名字，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)。我不知道媽媽當(dāng)時(shí)是怎樣的心情，也不敢回頭看看媽媽。我只知道眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仰起了頭，生怕一不小心它就會(huì)奪眶而出。傷心之中，看到旁邊楊鈺的媽媽在旁邊“咯咯”地笑得合不攏嘴，很多人都注意到了他們，多半的人都投去了羨慕的眼光。我一想到媽媽對(duì)我的失望，更是深感愧疚。不禁胸口發(fā)悶，但卻不敢張嘴大口呼吸，生怕眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣的涌出。前面有些擠，同桌示意我到后面去，我不敢，卻更覺(jué)得自己站在前面是多余的。我悄悄地抹掉了眼淚，站到了后面，媽媽看到了我�？粗杭t的面頰，我的眼淚再也止不住的流了下來(lái)，幸好她轉(zhuǎn)過(guò)了身，沒(méi)有看到我的懦弱，我躲到學(xué)生身后，小聲的抽泣著。家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，我也迅速擦干了眼淚，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我還要上班，先回去了啊，你自己回來(lái)注意安全�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，還硬是扯出一縷笑容，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的異樣。
頭一次，我討厭家長(zhǎng)會(huì)！
每一次考完試，都是“幾家歡喜幾家愁”，但是下一次，我一定會(huì)做那歡喜的人，一定！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12
星期五，舅舅去給我參加了家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲业陌职謰寢尪汲霾盍�，三年�?jí)作文家長(zhǎng)會(huì)后。
舅舅回來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好的同學(xué)都進(jìn)步了，你為什么退步了呢?”原來(lái)，我寫(xiě)字的時(shí)候東張西望、說(shuō)話。我決心做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言、寫(xiě)字的時(shí)候再也不東張西望、說(shuō)話。放學(xué)后，自覺(jué)完成各種作業(yè)，爭(zhēng)取做一名三好學(xué)生。
(媽媽的評(píng)語(yǔ)：一次錯(cuò)誤或者一次失敗不代表永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤或失敗，把它當(dāng)做動(dòng)力，當(dāng)做起跑的踏板就好了
“咚、咚、咚”，該死，肯定是媽媽回來(lái)了，誰(shuí)知道她會(huì)出什么“花招”來(lái)治我呢!“喂，有人嗎?快開(kāi)門(mén)!”又是幾聲刺耳的聲音，我跳了起來(lái)，踮著腳，拿起一把椅子便放在門(mén)前。你可能問(wèn)我為什么這么做?唉，有苦難言呀!要不是那該死的'家長(zhǎng)會(huì)……“哐啦!”一聲開(kāi)鎖的聲音，我急中生智，拿起椅子便放在桌子旁，寫(xiě)起了作業(yè)，可在這“激
，可在這“激情歲月”，哪還有心思寫(xiě)呀!還不是擺擺刻苦學(xué)習(xí)的樣子嘛�！芭椤币宦曣P(guān)門(mén)聲，媽媽進(jìn)來(lái)了，我用眼角偷偷地看著她，可結(jié)果并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“異樣”。于是，“第二次家庭大戰(zhàn)”平息下來(lái)了。(“第一次家庭大戰(zhàn)”是因?yàn)槎昙?jí)時(shí)媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后和爸爸輪流“修理”我。)可誰(shuí)知，媽媽吃飯時(shí)又大大地說(shuō)了我一通，什么“這學(xué)期表現(xiàn)還行，可還是有缺點(diǎn)的……”總之，是舊帳新帳一起算，說(shuō)得我恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去呢!
唉，果然是“心社會(huì)”，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無(wú)言以對(duì)。
考完試后，我沒(méi)多想就跑到金老師的辦公室問(wèn)，什么時(shí)候開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?金老師回答我說(shuō)下個(gè)星期五。我回家就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)，你自己覺(jué)得怎么樣?我滿懷自信的說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)讓您失望的。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)就對(duì)我笑了笑�？墒堑诙䝼�(gè)星期三的時(shí)候老師公布了語(yǔ)文成績(jī)，結(jié)果讓我大吃一驚。啊?九十八分!!!天啦!!!我竟然把“往�！逼闯闪恕巴瓿伞�，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。到了星期四的時(shí)候老師又公布了數(shù)學(xué)成績(jī)，可結(jié)果還是沒(méi)令我滿意，只考了九十九分。星期五，天下起了雨，我的心情也和天氣一樣糟糕。我在家里不安的等著，媽媽回來(lái)還不知道會(huì)怎么樣。終于，媽媽回來(lái)了，她對(duì)我笑笑就開(kāi)始做飯了。晚飯我都沒(méi)注意吃的什么。一直等到晚上我和媽媽睡在溫暖的被子里她才對(duì)我說(shuō)，寶貝，這次你表現(xiàn)的不是特別好，但是，媽媽還是覺(jué)得你很棒!只是以后要學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，媽媽相信你會(huì)更好的!等爸爸出差回來(lái)我們一起去玩玩，就當(dāng)是表?yè)P(yáng)你吧!我總算是放心了。我偷偷對(duì)自己說(shuō)，我下次一定會(huì)更加努力的。晚上我做了個(gè)好夢(mèng)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13
20xx年11月15日，我和媽媽一起去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開(kāi)始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
我們班美麗可愛(ài)的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，接著歡迎活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的英語(yǔ)老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語(yǔ)并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語(yǔ)，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。
該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。
許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說(shuō)起，好的行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我在和媽媽聽(tīng)錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫(xiě)出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)�！弊屛矣洃浬羁�，阿姨的這句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的`就要全對(duì)�！蔽視�(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。
該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛(ài)心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋�(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想
要。韋老師說(shuō)：“她要培養(yǎng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來(lái)共筑孩子的快樂(lè)童年，陪我們走過(guò)小學(xué)的最后三年�！崩蠋煆娜齻�(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^(guò)快樂(lè)童年，1：快樂(lè)源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫(xiě)日記，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒(méi)寫(xiě)了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說(shuō)她愿意陪著我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，陪我們走過(guò)快樂(lè)的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的感激和崇拜之情。
這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開(kāi)心地歡笑。
我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來(lái)先和我們討論，然后讓我們寫(xiě)作文，雖然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽(tīng)著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開(kāi)始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽(tīng)錄音邊整理，寫(xiě)下了這篇博文，大家多提意見(jiàn)。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽?zhuān)兄x您們讓我可以幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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