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(優(yōu))我的竊讀記作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的竊讀記作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的竊讀記作文 篇1
回到家,第一件“頭等大事”就是寫(xiě)作業(yè)。放下書(shū)包,拿出作業(yè),大腦馬上進(jìn)入工作狀態(tài),筆尖不由自主地動(dòng)了起來(lái),一切顯得那么平平淡淡,十分乏味。
我靈機(jī)一動(dòng),為何不來(lái)一次“竊讀”呢?真是個(gè)好主意!我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就想出了一個(gè)方案。我走到書(shū)架旁,輕輕拿出一本書(shū),藏進(jìn)衣服里,再環(huán)顧四周,暗喜沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。
然后,我回到座位上,撒著嬌地叫了起來(lái):“爸爸!我困了,想睡覺(jué)了!”過(guò)了一會(huì)兒,從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一個(gè)聲音:“去吧,睡一個(gè)小時(shí)!”話音未落,我立刻站起身,踮起腳尖,小心翼翼地走過(guò)木地板,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
走進(jìn)臥室我就安心了,但我又擔(dān)心老爸會(huì)不會(huì)來(lái)視察。為以防萬(wàn)一,我把房門關(guān)了起來(lái),這樣,當(dāng)老爸開(kāi)門時(shí),我就有點(diǎn)時(shí)間做好應(yīng)對(duì)措施了。
我的擔(dān)心沒(méi)有錯(cuò),正當(dāng)我駕駛著“好奇號(hào)”飛船在書(shū)海里遨游時(shí),老爸推門的'聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。來(lái)不及了!我慌忙把書(shū)藏進(jìn)枕頭下,假裝睡得死死的,可一切還是逃不過(guò)老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊,輕輕撓撓我,我就露出了破綻。老爸訓(xùn)斥了我?guī)拙,然后就走了?/p>
古人云:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我說(shuō),書(shū)就像一把鑰匙,能開(kāi)啟智慧的大門。我以后不僅要“竊讀”,還要明讀,多讀,讓書(shū)成為陪伴我一生的良友。
我的竊讀記作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái),這節(jié)課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停,就聽(tīng)見(jiàn)呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書(shū)的我,也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。
呂老師平時(shí)很嚴(yán)厲,她的后腦勺仿佛又長(zhǎng)了一對(duì)眼睛,甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話,她都可以知道是誰(shuí)在講話。
開(kāi)始上課了,雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課,但自從我看了那本書(shū)后,就好像迷上了它,上課的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。
我情不自禁地打開(kāi)書(shū),把頭探到柜子底下,開(kāi)始往下看。起先,我還時(shí)不時(shí)望望老師,看老師有沒(méi)有起疑。后來(lái)我徹底放心了,前面的同學(xué)個(gè)子高,把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,老師根本看不到我。
我接著看,我的脖子真酸哪,那時(shí)難免會(huì)做白日大夢(mèng):仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書(shū)店,那時(shí),我正坐在柔軟的沙發(fā)上,看自己喜歡看的.書(shū)。
突然,我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲,抬頭一看,是呂老師!我驚訝、慌張又害怕,身上冒出了冷汗,連手也抖個(gè)不停,書(shū)也在慌亂中掉了出來(lái)。
此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓,而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠,恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥:“下次不許再這樣了!”說(shuō)著,便把書(shū)撕了。
從此,我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。
我的竊讀記作文 篇3
愛(ài)讀書(shū)的我,有一次竟然在深夜竊讀,你們想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎?
那天陽(yáng)光明媚,我和爸爸去買書(shū),買了一大堆,其中最吸引我的還是那本《成績(jī)單》。
回家后,翻了幾頁(yè),就愛(ài)不釋手,津津有味地讀了起來(lái)。
可惜,剛看到一半,20:30,到睡覺(jué)時(shí)點(diǎn)了,我戀戀不舍地上了床,腦子卻飄到了書(shū)房,心里老想著那本書(shū)。
我越不想書(shū),卻越忘不掉。沒(méi)辦法,我只好輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房,終于拿到了我的心愛(ài)之物,趕緊偷偷地溜回臥室,打開(kāi)小臺(tái)燈,如饑似渴地讀著,正好應(yīng)上了高爾基的那句話“我撲到書(shū)上,正如饑餓的我撲到面包上!眲傞_(kāi)始時(shí),每讀一句就抬起頭來(lái)向媽媽臥室方向張望,偶爾聽(tīng)到腳步聲,立馬關(guān)掉小臺(tái)燈,整個(gè)人往被窩里鉆,心撲通撲通跳得像十萬(wàn)個(gè)兔子一起在竄,過(guò)了幾分鐘,才悄悄探出腦袋,打開(kāi)臺(tái)燈環(huán)顧回周,確定“安全”后,才敢開(kāi)燈繼續(xù)讀。
我十分緊張,不敢依在床背上讀,懸空著坐在床上,一頁(yè)又一頁(yè),我是抱著十分不安的心情讀的,一章又一章,也有些惴惴不安。
當(dāng)我看完最后一頁(yè),合上書(shū),困惑書(shū)怎么這么短時(shí),睡意向我襲來(lái),我瞟了一眼鬧鐘,1:30了,我又看了5個(gè)小時(shí)!天,我倒頭便睡。
第二天,我睜開(kāi)朦朧的.眼睛,哇!10:30了,爸媽已經(jīng)去上班了,過(guò)著暑假的我在床上翻了個(gè)身,看見(jiàn)一張陌生的紙放在邊上,上面寫(xiě)著:
寶貝,你昨晚在干嘛呀?!小孩子若不按時(shí)睡覺(jué),會(huì)生病的哦。
——愛(ài)你的爸爸媽媽
看來(lái)我昨晚的竊讀行動(dòng)已被發(fā)現(xiàn)了,心里非常地不高興,但我轉(zhuǎn)念一想,應(yīng)該感謝父母,如果他們沒(méi)發(fā)現(xiàn),我就會(huì)一直讀,一直讀,說(shuō)不定哪天就生病了。
哎,竊讀很刺激,但它會(huì)傷害我們的身體,以后還是要遠(yuǎn)離竊讀,珍愛(ài)身體!
我的竊讀記作文 篇4
——我 和 書(shū) 的 故 事
洪塘小學(xué)504班 高欣悅
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女生,我和書(shū)有著很多有趣的故事。林海音寫(xiě)了一篇《竊讀記》,她寫(xiě)了她去書(shū)店竊讀,今天,我要寫(xiě)寫(xiě)我自己的“竊讀記”。
有一次,我媽媽看見(jiàn)我躺在床上看書(shū),臉立刻拉了下來(lái),用那即帶著不耐煩,又有著生氣的聲音對(duì)我說(shuō):“你也真是的',我跟你說(shuō)了多少遍了,不躺著長(zhǎng)時(shí)間的看書(shū),你的眼睛不要了!”看著媽媽兇巴巴的樣子,我只好不看了。“咚咚咚……”媽媽走了,四周一片安靜,我不敢看了。
可是,那故事也太有吸引力了!哎,有了!我一拍腦門,想出了一條妙計(jì)……
“媽,我上廁所,你可別進(jìn)來(lái)哦!”十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了 …… 接連好幾天我都用同樣的方法看書(shū)。可是,那一天,我正坐在馬桶蓋上,晃動(dòng)著兩條腿,全神貫注地看著書(shū)。媽媽開(kāi)門闖了進(jìn)來(lái),“!”我大叫,“啊!”媽媽大叫……想必你已猜中結(jié)果了吧!“嘿嘿嘿!”(冷笑)
還有一次,是在上一次的基礎(chǔ)上建立的,自從媽媽發(fā)現(xiàn)我“廁讀”后,我又有了主意,哎,我不得不佩服自己,咋那么多讀書(shū)的辦法呢。我拿起手電筒,關(guān)了電燈,迅速鉆進(jìn)被窩,又讀起書(shū)來(lái)。讀著讀著,不知不覺(jué)地我就睡著了。早上,我一照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己快成國(guó)寶大熊貓了!“呵呵呵!”(傻笑)
我真是太愛(ài)看書(shū)了!這就是我的 “竊讀記”比林海音的還夠味吧!“哈哈哈!”(大笑)
我的竊讀記作文 篇5
我是小書(shū)迷。身邊常常有書(shū)陪伴。吃飯時(shí),書(shū)在我的餐桌上;睡覺(jué)時(shí),書(shū)在我的枕頭邊;甚至上洗手間時(shí),書(shū)也常常在我的手上。
有時(shí)候,媽媽對(duì)我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”也無(wú)可奈何。而我,也常常因?yàn)楦`讀而挨了不少批評(píng)。
又是一個(gè)周末。我和往常一樣,正在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),媽媽,作為陪讀坐在邊上監(jiān)督我。一聲“叮咚”打破了寫(xiě)作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對(duì)于領(lǐng)快遞,媽媽總是在第一時(shí)間趕到。臨出門,媽媽讓我認(rèn)真練完這一頁(yè)書(shū)法,不就還剩六個(gè)字嘛!我滿口答應(yīng)。媽媽前腳出門,桌上的《森林報(bào)》像長(zhǎng)了眼似的,仿佛在召喚我打開(kāi)它。禁不起誘惑的我馬上捧起書(shū),津津有味地看了起來(lái),不用多久我就沉迷書(shū)中了。我被動(dòng)物的生活習(xí)性,冬眠,還有他們的.飲食習(xí)慣深深地吸引了。
“咔嚓”,糟啦!媽媽來(lái)了!我意識(shí)到大事不妙,立刻把書(shū)藏在枕頭下。此時(shí),媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉,站在了我的面前,他的眼睛,猶如一把無(wú)情的利劍,直刺我的心底,仿佛能看透我在想些什么,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“把書(shū)放回書(shū)架上!”我不敢反抗,只好乖乖地把書(shū)放回書(shū)架,見(jiàn)我這么聽(tīng)話,媽媽的語(yǔ)氣稍微平緩了一點(diǎn),“下次不準(zhǔn)再這樣了!
當(dāng)然,以后這樣的事情還時(shí)常上演。書(shū)像磁鐵深深地吸引著我:《哈利波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國(guó)》引我浮想聯(lián)翩,調(diào)皮的馬小跳,時(shí)常逗我發(fā)笑……
書(shū)帶給我很多樂(lè)趣,而竊讀給我更多樂(lè)趣。即覺(jué)得忐忑不安,又覺(jué)得欣喜若狂,既覺(jué)得無(wú)比刺激,又覺(jué)得大錯(cuò)特錯(cuò),這就是竊讀的滋味!
我的竊讀記作文 篇6
“今天下午別看閑書(shū),給我睡3個(gè)小時(shí)的覺(jué)!”老媽毫不留情的命令又在我的房間里響起。老媽不讓我看書(shū)的原因有兩個(gè):一是我的眼睛不好,老媽想讓我少用眼;二是老媽很累,她也可以趁機(jī)睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。無(wú)奈,我也只好趴在床上裝睡。
我伸了個(gè)懶腰,翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著。突然,我靈光一閃,想出一條妙計(jì):何不趁老媽睡覺(jué)時(shí)看些閑書(shū)?但此時(shí)我心中又冒出另外一個(gè)聲音:不能看閑書(shū),要聽(tīng)老媽的話!這兩種聲音就像一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使一樣,讓我無(wú)所適從。最終,“邪惡”戰(zhàn)勝了理智。我鐵下心來(lái),準(zhǔn)備“竊讀”!
我正要下床,卻突然發(fā)現(xiàn)老媽眨了眨眼。唉,計(jì)劃沒(méi)有變化快,我頓時(shí)像一只泄了氣的氣球,繼續(xù)趴在床上裝睡。
如何判斷老媽睡沒(méi)睡書(shū)呢?又過(guò)了一會(huì),我想出了一條妙計(jì)!翱,咳”我咳嗽了兩聲,又喊了一身:“老媽。”見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng),我趕緊撐起身,躡手躡腳地從書(shū)柜邊拿起了一本書(shū)!班辍,不好!叢書(shū)架抽書(shū)的瞬間發(fā)出的響聲嚇得我趕緊蹲下身來(lái)。但是老媽并沒(méi)有像我想的那樣睜開(kāi)眼睛,這下我可安心了。于是我快步走到書(shū)桌前,開(kāi)始幸福的閱讀之旅。
此時(shí)的我像一位探險(xiǎn)家,在書(shū)山中前進(jìn),時(shí)而像一葉小舟在書(shū)海遨游。我很快樂(lè),也很懼怕,這種“竊讀”的滋味!
讀了很長(zhǎng)一段時(shí)間,一看表,快到三個(gè)小時(shí)了,于是我把書(shū)輕輕的放回書(shū)柜,又踮著腳回到了床上。
不一會(huì),準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴將媽媽叫醒。她望了望空無(wú)一物的'書(shū)桌,又瞅了瞅也假裝也剛睡醒的我,滿意的笑了笑:“恩,今天表現(xiàn)不錯(cuò)!”yes!蒙混過(guò)關(guān)了!
這就是我的第一次“竊讀”!
我的竊讀記作文 篇7
每個(gè)人都一定會(huì)有一次竊讀的經(jīng)歷,比如說(shuō)我吧,也曾經(jīng)竊讀過(guò)一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。
有一次我從慈溪圖書(shū)館借了一本《昆蟲(chóng)記》,帶到學(xué)校里。中午,我迅速吃好飯,如饑似渴地翻著,看著。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)———讀著,讀著,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界,在里邊我結(jié)識(shí)了許許多多千奇百怪的昆蟲(chóng)朋友:挖地洞的狼蛛,背部像檸檬的蟹蛛,令人惡心的鼻涕蟲(chóng),會(huì)爬樹(shù)的田螺———
正當(dāng)我沉醉在我的昆蟲(chóng)世界里時(shí),午睡的音樂(lè)聲忽然間響了起來(lái),
我在心里抱怨著:這鈴聲早不來(lái)晚不偏偏這時(shí)來(lái),真是的!沒(méi)辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上,等檢查老師一走出教室我就又變成了一只自由的小鳥(niǎo),把《昆蟲(chóng)記》藏在抽屜里繼續(xù)欣賞神奇的昆蟲(chóng)世界。法國(guó)作家法布爾寫(xiě)得真是太棒了,我嘴里含著的“哇”字時(shí)不時(shí)的忍不住要噴射出來(lái),我被自己嚇住了,不時(shí)偷偷從毯子下面鉆出頭來(lái),向四周望望,見(jiàn)班長(zhǎng)在別的`組,沒(méi)住意到我這邊,我就又放心大膽地蒙起頭來(lái)繼續(xù)竊讀。不知過(guò)了多少時(shí)候,我的同桌突然拉了一下我身上的毯子,我被嚇得不輕,啊!我的媽呀,我還以為是我們班長(zhǎng)呢!我沒(méi)好氣地輕聲責(zé)備她“干麻呢你,嚇我一大跳!”她湊近我的耳邊低聲說(shuō):“真是狗咬呂洞賓不識(shí)好人心,我是見(jiàn)你的毯子快滑下來(lái)了幫你拉了一下,不謝我反倒怪我呢!”我伸了伸舌頭朝她做了個(gè)鬼臉表示歉意,她也給了我個(gè)可愛(ài)的鬼臉,我倆偷偷一樂(lè)更加深了友誼。
悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)聲再次響起,午睡完了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸著懶腰,打著哈欠,相互間扮著滑稽的鬼臉,我偷偷看了一眼前面同學(xué)的課桌底下,我終于明白了原來(lái)他們都和我一下,都是竊讀者!
我的竊讀記作文 篇8
林海音有她開(kāi)心和懼怕的竊讀記,我也有我有趣又驚險(xiǎn)的竊讀記,大家要不要聽(tīng)一聽(tīng)?
每個(gè)周六,我都會(huì)跟我的朋友——陳映雪,一起興高采烈地竊讀,我一邊走一邊想:上次讀到什么地方來(lái)了?93頁(yè)還是94頁(yè)?那本書(shū)放在哪兒了呢?走到門口,看見(jiàn)書(shū)店里的人和往常一樣多,我就放心啦,可我又擔(dān)心那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣光?種種擔(dān)心讓我更加提心吊膽。
我一跨進(jìn)店門,踮起腳尖,像小偷一樣躡手躡腳地走進(jìn)去,又像毛毛蟲(chóng)一樣在人群中穿梭。喲,我的發(fā)夾掉了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,總算是擠到里邊來(lái)啦。在一排排花花綠綠的書(shū)中,我的眼睛急切地尋找著,第一行沒(méi)有,第二行也沒(méi)有,終于在第四行找到了。一頁(yè)、二頁(yè),我像一匹餓豹一樣饑餓地享受著這些“美味的食物”,可是我每讀一行就要看一看周圍的情況,所以我不得不囫圇吞棗,還有些不求甚解的感覺(jué)。
有時(shí)還縮成一坨,不讓別人注意,因?yàn)橄裎覀冞@樣,常常光顧而不購(gòu)買的顧客恐怕沒(méi)有,所以我們倆還要輪流當(dāng)“偵察兵”,一有“敵情”就通知對(duì)方。。〉轿耶(dāng)“偵察兵”了,我小心翼翼地走到前臺(tái),看見(jiàn)老板到我們這個(gè)區(qū)域來(lái)了,我趕緊跑回去,報(bào)告“敵情”,讓陳映雪轉(zhuǎn)移陣地。我們用輕盈的腳步快速地跑向另一邊,我心里特別緊張,心想:完了,完了,要被老板發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)想到我跑步的速度這么快,幸好,及時(shí)轉(zhuǎn)移,要不然,我們就被老板發(fā)現(xiàn)了。
這驚險(xiǎn)的.竊讀不僅給了我們知識(shí),又給了我們無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)竊讀,更愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)籍能豐富我們的視野。
我的竊讀記作文 篇9
書(shū),是什么?書(shū)是我們?cè)谏钪械呐笥,也是我們的家,更是我們的家人,陪伴著我們的成長(zhǎng),快樂(lè)地度過(guò)每一天。
有一天課間,我看到一群同學(xué)在交流一本漫畫(huà),這可引起了我的好奇,我仔細(xì)聽(tīng)這本書(shū)的內(nèi)容:福爾魔摩斯調(diào)查兇殺,裝病引兇手、上鉤……這可勾起了我強(qiáng)烈的求知欲。
放學(xué)后,我從飛一般的速度去到書(shū)店找書(shū)看,我按聽(tīng)到的內(nèi)容找,一本一本地找一頁(yè)一頁(yè)地找,終于找到了《福爾斯》,我毫不猶豫地買下了這本書(shū)。
回家的路上,我邊看邊走;丶液螅疫看,看得津津有味,猶如做了一場(chǎng)美夢(mèng)。在夢(mèng)里,我跟隨著福爾摩斯的腳步,破了一個(gè)又一個(gè)驚天大案。
到了午睡時(shí)間,我一心想著書(shū)里的內(nèi)容,哪還睡得著,拿著書(shū)左翻右翻,拿被子蓋著看,看著看著到了上學(xué)時(shí)間,我上課也看。第三節(jié)課,老師對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)試,而我的注意力仍然集中在那本《福爾魔斯》上?荚嚦煽(jī)也由優(yōu)秀降到及格,最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了,告訴了爸爸,回家后爸爸把我評(píng)批了一頓,并讓我交出這本漫畫(huà)書(shū),我只好雙手奉上。
夜深了,該入睡了,可我躺在床上,怎么也睡不著,想來(lái)想去,我決定要去把書(shū)拿回來(lái)。
我先把門慢慢地?cái)Q開(kāi),拿出手電筒,這時(shí),我聽(tīng)到爸說(shuō):“站住,干什么?”我的心都快跳出來(lái)了,走到了門口才知道爸爸在說(shuō)夢(mèng)話,我拿著手電筒,躡手躡腳地找,終于找到我的'“寶貝”。我拿回房間,將剩下的一個(gè)故事讀完,便又把書(shū)放回了爸爸媽媽的房里。
通過(guò)這一天竊讀,我感受到了林海音女士小時(shí)候在書(shū)店竊讀時(shí)的心理——既快樂(lè),又懼怕。
書(shū),是無(wú)聲的老師。是書(shū),開(kāi)闊了我的眼界,是書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天。
我的竊讀記作文 篇10
媽媽總說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)”,其實(shí),我并不是正兒八經(jīng)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我喜歡看的是漫畫(huà)書(shū),童話書(shū),動(dòng)物世界?墒,我不會(huì)把書(shū)里的好詞好句用到作文里,我的作文水總也不見(jiàn)提高。
我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把門關(guān)上,書(shū)桌上擺著要寫(xiě)的作業(yè),抽屜里放著我最喜歡看的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。剛開(kāi)始看時(shí),我的眼睛盯著書(shū),耳朵保持著警覺(jué),時(shí)刻注意外面風(fēng)吹草動(dòng),漸漸的`,我被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了,我為他們?cè)诳铸埵澜缬龅降奈kU(xiǎn)而擔(dān)心,為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉。“怦”一聲關(guān)門聲一下驚醒了我,“不好,一定是媽媽回來(lái)了”。我連忙收起書(shū),擺出一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子,這樣我經(jīng)常騙過(guò)了“火眼金睛”的媽媽。
一次,媽媽讓我九點(diǎn)睡覺(jué)了,可我怎么也睡不著,我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書(shū)》,看了起來(lái),正看得津津有味,“啪嗒,啪嗒”一陣陣腳步聲由遠(yuǎn)到近在我門前停了下來(lái)。肯定是媽媽來(lái)“檢查”了,我迅速把燈關(guān)了,把書(shū)藏在枕頭下,裝作呼呼大睡的樣子,媽媽看了一番后,以為我真的睡著了,放心地走了。我又接著看了起來(lái)。
每次竊讀時(shí),我都非?鞓(lè),也非常懼怕,這種滋味,只有我自己能體會(huì)。我知道,我的這種習(xí)慣不好,我正在慢慢地改,只有安排合理的時(shí)間,看課外書(shū),才能有利于我的成長(zhǎng),和知識(shí)的吸收。
我的竊讀記作文 篇11
“三更燈火,五更雞,正是男兒讀書(shū)。”時(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?我有過(guò),但不是勤奮讀書(shū),而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺(jué)也睡不好了。
那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè),因?yàn)檫B著幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書(shū),默默地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我便入了迷,跟著書(shū)中的人物一起快樂(lè),一起悲傷。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,驀地,聽(tīng)到媽媽叫道: “都十一點(diǎn)了,還不趕緊睡覺(jué)!”在媽媽的再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書(shū),躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前,我翻來(lái)覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著半空中那云遮霧繞的.月亮,我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終,我還是忍不住爬了起來(lái),一手打著手電筒,一手不停地翻著書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔(dān)心著不時(shí)地把頭探出被窩,看看媽媽會(huì)不會(huì)搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的搞笑情節(jié)時(shí),不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn),那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀!已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了,趕緊睡覺(jué)! ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!
現(xiàn)在,看書(shū)已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。
我的竊讀記作文 篇12
我知道每個(gè)人都有自己最美好和有趣的回憶,而我,也有自己的回憶,那是一個(gè)有趣的回憶。
我記得,那是上學(xué)期的某一個(gè)周末,我到我姐姐家玩,我姐姐家在新華書(shū)店旁邊,我到我姐姐家之后,才知道,原來(lái)姐姐去老師家練琴了。于是我打算回家?墒牵乙怀鲩T,才發(fā)現(xiàn)今天的.太陽(yáng)可大了,原來(lái),六月份的太陽(yáng)這么大。我如果回家一定會(huì)出大汗的,于是,我來(lái)到姐姐家旁邊的新華書(shū)店。
一進(jìn)店門,琳瑯滿目的書(shū)擺在我眼前,文化類、童話類、藝術(shù)類、作文類等好多書(shū)。一位阿姨問(wèn):小妹妹,買什么,我這里有很多書(shū)。我說(shuō):看看。我看見(jiàn)我眼前有這么多書(shū),真開(kāi)心,在最角落的作文類里選了一本《小學(xué)生作文大全》,打開(kāi)書(shū),哇!好多作文,我選了一篇作文津津有味地讀起來(lái),可讀到一半,一位阿姨走到柜臺(tái)前,只見(jiàn)之前那個(gè)阿姨叫她老板,她說(shuō):你們不買書(shū)的,別到處亂弄,別把我的書(shū)弄壞了。我覺(jué)得老板好兇,怕給她罵,我躲到角落里讀。
十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘外面的太陽(yáng)暗了一點(diǎn),我看了看表,三點(diǎn)三十分了!我已經(jīng)在書(shū)店里待了快一個(gè)小時(shí)啦!我要回家了,我想放下書(shū)走出去時(shí),看到老板,怕被她發(fā)現(xiàn),我輕輕放下書(shū),慢慢走出去,幸好,沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
我走在回家的路上,還在回味那一篇篇有趣的作文,這些作文使我受益匪淺。
現(xiàn)在,想起這件事,我自己都覺(jué)得有趣極了!
我的竊讀記作文 篇13
前不久,我的一位好同學(xué)借給了我一本《叮當(dāng)響的大街》。
當(dāng)天晚上,我吃過(guò)晚飯、洗完澡之后,禁不住《叮當(dāng)響的大街》這本書(shū)的誘惑,急切的.打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。我捧起書(shū)津津有味地讀著,時(shí)間如同飛梭一般飛奔而去。我讀得特別入迷,甚至把自己當(dāng)做納茨,體驗(yàn)里面的悲歡離合。
偏偏就在這時(shí),可惡的電像調(diào)皮的小孩——居然跳閘了,整幢樓一片漆黑,我該怎么看書(shū)!但外面的路燈依然亮著。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“童童,睡覺(jué)了,不能再看了!蔽倚睦镉幸话賯(gè)不情愿,但還是要聽(tīng)媽媽的話。我只好慢騰騰地爬上床,閉上眼睛,但怎么也睡不著。我心里似乎有一百一千只螞蟻在爬,總是想:納茨為什么不肯上樹(shù)呢?不久,從隔壁房間傳過(guò)來(lái)媽媽的呼嚕聲,像過(guò)山車一樣,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。沒(méi)有燈,而且家里唯一的手電筒也沒(méi)了電,怎么辦哩!我突然想起來(lái),媽媽的化妝鏡可以反射外面的路燈光線,有光就可以看書(shū)了。我心中一陣竊喜。
我怕驚醒了媽媽,就把鞋子脫下,如同一個(gè)小賊,悄悄地潛入媽媽房間,仔細(xì)地尋找她的挎包。我小心翼翼地拉開(kāi)包,摸到了化妝鏡,趕緊溜回到自己的房間。心里的這塊大石頭終于落下了。
我把鏡子的角度調(diào)整好,燈光正好照射到床頭柜。我一上床就迫不及待地打開(kāi)書(shū),像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著。與此同時(shí),我的耳朵也沒(méi)閑著,如同雷達(dá)一樣測(cè)探著媽媽房間里的聲音。
一頁(yè)、兩頁(yè)……我讀得如癡如醉。不知過(guò)了多久,我的下眼皮對(duì)上眼皮說(shuō):“嗨,來(lái)吧!”我不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
那次竊讀,讓我心驚,更讓我快樂(lè)。
我的竊讀記作文 篇14
放學(xué)了,我鉆進(jìn)房間,心想:“今天晚上可以去書(shū)城,得快點(diǎn)完成作業(yè)。”說(shuō)干就干,拿出語(yǔ)文書(shū)、抄寫(xiě)本放到書(shū)桌上,準(zhǔn)備做作業(yè)……
咦?書(shū)桌上還放著一本《今天我是升旗手》,是老師推薦的,打開(kāi)瞧瞧,是寫(xiě)什么的?——一打開(kāi),我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了。
讀到一半,心想:“這樣可不行,要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書(shū)的話會(huì)罵我的!嗯,我就說(shuō)今天作業(yè)很多,晚飯后再做一個(gè)小時(shí)就可以了。還要把語(yǔ)文書(shū)放在課外書(shū)上面,露出課外書(shū)的.一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來(lái)時(shí),再用語(yǔ)文書(shū)完全蓋住課外書(shū),就應(yīng)該不會(huì)露出什么破綻了吧!”我還快速操練了一遍。嗯!應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了!
“肖曉一二年級(jí)因?yàn)閭(gè)子太小而錯(cuò)過(guò)了升旗機(jī)會(huì);三年級(jí)自然由班長(zhǎng)勝任;四年級(jí)了,肖曉‘國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽’得了一等獎(jiǎng);五年級(jí)……”我完全被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了……
“咔嚓!”——突然聽(tīng)到一聲開(kāi)門聲,這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來(lái),哦!萬(wàn)幸,媽媽被外婆的問(wèn)話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來(lái)。
媽媽來(lái)檢查我的背誦了,糟糕,語(yǔ)文書(shū)一拿開(kāi),事情就暴露了……謝天謝地,外婆今天的話真多,又把媽媽“絆住”了,我趁機(jī)把書(shū)轉(zhuǎn)移到了寫(xiě)字桌內(nèi),又過(guò)了一關(guān),今天好險(xiǎn)哪!
今天的經(jīng)歷雖然差點(diǎn)讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn),但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷,因?yàn)樗屛以俅谓佑|了一本好書(shū),獲得了知識(shí)。
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