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那段煩心的日子作文錦集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那段煩心的日子作文，歡迎大家分享。
那段煩心的日子作文 篇1
那是有一年夏天，當(dāng)時正是水痘的傳染期。那天晚上寫作業(yè)時，有很多小蟲在燈前飛來飛去，于是我便噴了許多殺蟲劑。然后寫著寫著就感覺自己身上很癢，我就想去撓。可是掀起衣服后，只見一大片的紅色疙瘩，我又看看手臂，也有一大片，腿上也同樣如此。我很著急，因為當(dāng)時正是復(fù)習(xí)迎考的時候，我擔(dān)心自己是被傳染上了水痘。
我略帶哭腔地叫來了爸爸，爸爸看了看，然后說：應(yīng)該不是水痘，但我也不知道是什么��！總之，明天去醫(yī)院檢查一下！ 第二天一早我和爸爸便奔去醫(yī)院，在抽血檢查后，醫(yī)生確診是藥物過敏。不是水痘！于是我便放心了，然后爸爸又急忙在學(xué)校早讀時間前送我到學(xué)校。到了學(xué)校，我卻被堵在了教室門口，老師擔(dān)心我的病會傳染。爸爸只好拿出病歷單給老師看，老師這才勉強(qiáng)讓我進(jìn)了教室。 后來幾天老師依舊十分不放心，于是便陸續(xù)將我的同桌和前后位同學(xué)都掉走了。也許正是這一舉動，導(dǎo)致同學(xué)們也認(rèn)為我的病會傳染。于是同學(xué)們開始排擠我，不與我接觸。下課之后，我周圍的同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有些同學(xué)經(jīng)過我時，甚至戴上口罩；收我的作業(yè)時，都要戴上手套。上體育課時，老師將我調(diào)成一個人一排。做操時，前排的同學(xué)總是與我保持距離。后來紅疙瘩竟然發(fā)展到了臉上，走在學(xué)校里，人人見我都避而遠(yuǎn)之。同班同學(xué)私下都嘲笑我的`臉，還罵我是怪物。
那段時間我總是心煩氣躁，脾氣也變的古怪起來。在學(xué)校，我經(jīng)常做出十分過激的行為我想報復(fù)那些嘲笑我的同學(xué)。好在，有真正的好朋友安撫了我暴躁的心情。雖然其他同學(xué)都躲著我還來不及，但他們卻主動接近我、給我安慰、傾聽我內(nèi)心的苦楚和憤怒，當(dāng)有同學(xué)嘲笑我時，他們?yōu)槲掖虮Р黄�。記得在病好了以后，我問他們：你們就不怕被傳染嗎？他們笑著回答：怕，�?dāng)然怕。但你說不會傳染，相比之下我們當(dāng)然相信你的話！因為你是我們的朋友�。÷犃怂麄冋嬲\的話，我真正意識到了朋友二字的意義。
那段時間要不是有朋友的安慰，還有父母對我的悉心照顧，我真不知道該怎樣度過那段日子。也許正是因為有了，我才能真正的認(rèn)識到什么才是朋友。
那段煩心的日子作文 篇2
望著合唱團(tuán)獲得的獎杯，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶又涌現(xiàn)在腦海中。我靜靜地回想著，與合唱團(tuán)在一起的，那段煩心的日子。
“你這動作怎么還不會啊，教過多少遍了！”老師氣急敗壞地指著我說。已經(jīng)不知道是多少遍練習(xí)這首歌了，然而卻再一次因為我的錯而停下了。我知道我的動作對合唱團(tuán)有多重要，合唱團(tuán)講究的是整體性。如果我一個人的動作不對，會影響整體的美感。然而現(xiàn)在的我，動作還如丑小鴨一樣笨拙，我該怎么辦？
訓(xùn)練結(jié)束，我灰心喪氣的來到室友身邊，室友笑著拍拍我，說：“這很簡單嘛！我來教你！”她好像帶給我了一種魔力，我在她的.指引下，大步向前進(jìn)。從一片烏云中，我看到了一絲陽光。從笨拙到熟練，那煩心的日子，有她陪伴。
時光如蝴蝶翩飛，蝴蝶落在教堂的尖頂上，靜靜地聽著教堂中傳出的歌聲。
我們很不幸地遇到了意大利700年來的最高溫。更不幸的是，居然要在密不透風(fēng)的教堂站上一個小時。汗水滴在教堂的地板上，演出服如同剛洗過一樣，每一次的鞠躬都變成伸手擦汗。起初，還銘記老師的鼓勵，十分賣力的演著。但到后來，頭腦變得昏沉，唯一想做的就是去外場吸一口新鮮空氣。一次鞠躬時，耳畔忽然響起一聲“加油，別放棄！”我詫異的扭頭看著，是我的室友。汗從她凌亂的發(fā)絲上滴落，臉熱的通紅。可她還能堅持下去并能記得提醒我。我暗暗佩服她。她的聲音不大，卻如同清涼的海風(fēng)一般吹進(jìn)了我的心，吹走了我的所有酷熱。從將要放棄到堅持下去，那煩心的日子，有她陪伴。
還是如此酷熱的日子，我躺在床上，翻來覆去睡不著�！懊魈欤鸵荣惲�，我們……能贏嗎？”良久，我對室友問：“你覺得咱們會贏嗎？”她頑皮的眨眨眼，眼睛在黑暗中像星星一樣閃著，那眸子中迸發(fā)出一絲鼓勵和希望。她說：“咱們付出了那么多，一定沒問題！”與此同時，窗外吹起了難得的涼風(fēng)。力量也隨著涼風(fēng)，蔓延到身體的各部分。從懷疑蛻變自信，那煩心的日子，有她陪伴。
那段煩心的日子里，有她在，我動作熟練，有她在，我堅持不懈，有她在，我充滿自信。那段煩心的日子里，因為有了她，便成為了成長路上最值得珍藏的一顆寶石。
那段煩心的日子作文 篇3
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補(bǔ)課終于落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂自由的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我說，“這幾天你就去補(bǔ)課，我已經(jīng)給你找好老師了”。由于剛回來，還沒玩一天，我說了一聲有情緒的“不”�！氨仨毴�！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說：“才放十四天假，若是補(bǔ)課，玩的時間就沒有了，再說補(bǔ)課的作用也不是很大，只能是浪費(fèi)時間……”玩的時間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，接著說：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！第二天，我為了逃避補(bǔ)課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水平發(fā)展，回縣里念也不是重點(diǎn)培養(yǎng)的對象，讓你補(bǔ)，你還不補(bǔ)，你學(xué)好啦？我給你找?guī)讉�題，要是都寫對，你就不用補(bǔ)課�！苯Y(jié)果練習(xí)冊上的十個題就打敗了我，補(bǔ)課我別無選擇。真煩！補(bǔ)課從當(dāng)天下午開始，補(bǔ)的是英語，我對自己的英語水平很不自信，我只知道自己的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補(bǔ)了兩天后我發(fā)現(xiàn)自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點(diǎn)為自己的中考擔(dān)憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無起色的`英語，煩自己的將來，雖然想要彌補(bǔ)但無從下手
。時光飛逝，為期十二天的補(bǔ)課結(jié)束了，我雖然學(xué)到了一些東西，但對自己的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學(xué)的前一天，我明白了一個道理：煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時間用來彌補(bǔ)自己落下的東西。
那段煩心的日子作文 篇4
每次學(xué)期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學(xué)期末，同學(xué)們都很煩，全是一進(jìn)教室，書包往桌上一摔，用力拉開拉鏈，抽出幾張卷子，往組長桌子上一拍，“交了�！庇只氐阶簧�，埋頭看起書來。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張試卷,全做。做好后,當(dāng)然要講評啦!所以,你們說，老師是不是比我們還“煩”呀？不過，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說《語文作業(yè)》和《數(shù)學(xué)作業(yè)》吧,像兩扇鐵門把我們的自由關(guān)住了,再說還有《英語》《科學(xué)》《社會》《思品》這些銅門呢.不過,我們都挺樂觀，至少少了學(xué)校里的種種規(guī)距,自由多了,做累了,還可以在床上睡會呢!話又要說回來了，那是一段沒有笑聲和歌聲的.日子，無奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業(yè)，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個人來打麻將，為了我，沒有叫；爸爸本來可以看美國大片，為了我，沒有看。在學(xué)校寫完幾千字的作業(yè)后,回家盡管父母總是笑臉相迎，可我才沒工夫在爸爸媽媽這里磨時間，只能面無表情地看他們一眼，然后放下有千斤重的書包，抽出幾本書進(jìn)房間去看了.不知過了多舊,當(dāng)聽到“吃飯啦！”時,我不知那來的勁,趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞。
第二天，在學(xué)校里,卓念舟又被英語老師訓(xùn)了。說他應(yīng)該做作業(yè)之類的話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他說出了我們?nèi)嗳硕荚谛睦锵�，但又不敢說出來的話：反正永遠(yuǎn)做不完，干脆不做，免得浪費(fèi)精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價,但至少讓我們感到欣慰的一點(diǎn)是,有個“代表”為我們表露了心聲。雖然老師的作業(yè)一點(diǎn)也沒減少，可我們心里舒服了一些�；氐郊�,說聲:"回來了!”感覺特別好。
唉......唉......唉......這種煩惱誰又能回避呢？這種煩惱也許是每個人都不想接受，但又是一定要接受的。
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