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【優(yōu)秀】我的好伙伴作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好伙伴作文 篇1
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫“姚嘉欣”。她既是我的妹妹，也是我的好伙伴。
她有彎彎的眉毛，又黑又密。眉毛的下面有一雙水汪汪、又大又圓的眼睛，看起來(lái)非常有神，好像會(huì)說(shuō)話似的。每當(dāng)她用大眼睛看我的時(shí)候，我就感覺(jué)很親切。有時(shí)候，只要她突然安靜下來(lái)，睜大眼睛看著我時(shí)，我就能猜出她想干什么，有什么需要幫助。最為神奇的是，每次我都能猜對(duì)。最值得一提的是她的嘴巴，她的嘴唇紅紅的，特別能說(shuō)會(huì)道。跟她吵架，我根本不是她的對(duì)手，每次吵架，到最后，都是我默默地認(rèn)輸。我想，這大概是因?yàn)槲易鳛榻憬銘?yīng)該謙讓她的原因吧？
她是我的好伙伴，而在她需要幫助，遇到困難的'時(shí)候，她就成了我的親妹妹。作為姐姐，我總是幫助她，謙讓她。當(dāng)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起勞動(dòng)的時(shí)候，她又從妹妹變成了我的好伙伴。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真地幫助她解難題。當(dāng)然，她也很懂事，也會(huì)時(shí)常幫助我。比如，有時(shí)候幫我削鉛筆，有時(shí)候還提醒我寫(xiě)作業(yè)不要太快了，因?yàn)樘炝宋胰菀讓?xiě)錯(cuò)。當(dāng)然，在一起玩耍的時(shí)候，她又變成了我的玩伴。玩耍時(shí)，我們有時(shí)候一起合作拼拼圖，有時(shí)候一起跳皮筋。特別是捉迷藏，這是我最喜歡玩的游戲了。在這方面，我感覺(jué)她最聰明，因?yàn)槲也氐酱驳紫滤寄苷业轿摇Ｒ黄饎趧?dòng)的時(shí)候，我們首先分工，然后再合作。我們先把分好的工作完成，比如，她擦桌子，我掃地，她整理書(shū)桌，我拖地，最后我們?cè)僖黄鸷献�，把椅子，還有地上的各種箱子，合力抬起來(lái)挪開(kāi)，把所有的地方都整理得干干凈凈、整整齊齊。
我為自己有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，而且是我的好伙伴而慶幸，因?yàn)槲冶绕渌硕嘁粋�(gè)好伙伴，而且她是我的親妹妹。因此，同學(xué)們都很羨慕我。最后，我想說(shuō)：我的好妹妹，我的好伙伴，我會(huì)一直陪著你慢慢長(zhǎng)大！
我的好伙伴作文 篇2
我十分愛(ài)狗，所以我養(yǎng)過(guò)的狗有很多，有的已經(jīng)被我的記憶長(zhǎng)河給沖刷了，也有的卻使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一向了解我的爸爸帶著十分愛(ài)狗的我，去給我買一只小狗。我們?nèi)チ速u狗的地方，那里有很多的狗，品種也有很多，有拉布拉多犬、有薩摩犬，還有哈士奇……爸爸讓我挑一個(gè)，我一眼就看中了那一只哈士奇，爸爸毫不猶豫地給我買下了它�；氐郊椅易屑�(xì)看了看它，它頭上有一個(gè)明顯的火字，他的背上是黑色的，胸部是白色的，就像披上了黑色的袍子。它正可憐巴巴地望著我，我對(duì)它說(shuō)別害怕，我是絕對(duì)不會(huì)傷害它的。我給它取了一個(gè)名字叫浩天。
我和浩天相處了一個(gè)月。它漸漸地接受了我，我去上學(xué)的.時(shí)候，它送到我們學(xué)校的門口。我做作業(yè)的時(shí)候它靜靜地看著我，好像再說(shuō)：小主人，趕快學(xué)習(xí)吧！我每個(gè)星期都要為它洗一次澡，不過(guò)我也不能小瞧它對(duì)我的回報(bào)——時(shí)不時(shí)濺我一身水花。在我高興的時(shí)候，它會(huì)在我身旁活蹦亂跳，一會(huì)兒咬我的褲腳，一會(huì)兒撲到我的腿上。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，它會(huì)逗我開(kāi)心。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他好像在說(shuō):小主人不要驕傲，驕兵必?cái) ?/p>
那一次我們?nèi)チ送馄偶�，我們把浩天寄養(yǎng)在鄰居家。過(guò)了幾天鄰居家給我們打來(lái)了電話，說(shuō)浩天每天不吃不喝，現(xiàn)在身體很虛弱。我們火速來(lái)到了鄰居家，浩天一見(jiàn)到我就發(fā)瘋似的跑到我身邊。我們更加親密了。
也許小狗并不是世界上最出色的，但它卻是我最忠誠(chéng)的朋友。有了小狗的陪伴，我覺(jué)得我每天都過(guò)得很精彩，我愛(ài)你，我最好的朋友。
我的好伙伴作文 篇3
身邊有許許多多的藝術(shù)，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。
我從五歲開(kāi)始學(xué)古箏，至今已有六年的時(shí)間。記得我的第一節(jié)古箏課，先從認(rèn)弦和基本指法開(kāi)始學(xué)習(xí)。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時(shí)，我一直在練單調(diào)的基本練習(xí)曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分難聽(tīng)�！盀槭裁催@么難！照這樣我什么時(shí)候才能彈出曲子啊！”媽媽說(shuō)：““萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會(huì)兒，又重拾信心，開(kāi)始練習(xí)。果然，一周后，我已經(jīng)能熟練地找到每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的那根弦了。
一個(gè)月后，我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過(guò)了幾個(gè)月，我考過(guò)了古箏一級(jí)。兩年后，在準(zhǔn)備考四級(jí)時(shí)，我卻出現(xiàn)了一個(gè)難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥弦。我不是角度掌握得不好，就是節(jié)奏或弦找得不對(duì)，經(jīng)常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進(jìn)步。上課時(shí)，老師指導(dǎo)我：“再來(lái)一遍！”“角度不對(duì)！”“你看我彈一遍，仔細(xì)模仿！”回家練習(xí)時(shí)，媽媽手把手教我。我自己也是經(jīng)常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅(jiān)持練習(xí)。幾周后，我已經(jīng)能把搖指基本彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于考過(guò)了四級(jí)，果真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
九歲時(shí)，我第一次登上藝校的舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。一曲彈完，臺(tái)下響起了熱烈的'掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這么多年的刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào)！
從一級(jí)的基本指法到如今十級(jí)的雙手搖指，我經(jīng)歷了六個(gè)春秋。六年來(lái)，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！
我的好伙伴作文 篇4
我有一個(gè)好哥們，他叫楊皓深，他很活潑，有一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)非常有神，他有一張小小的嘴，兩只小耳朵，瘦小的身子。當(dāng)我們第一次見(jiàn)到他時(shí)，我覺(jué)得他很聽(tīng)話，很伶俐，看起來(lái)很內(nèi)向，沒(méi)太大的動(dòng)力，但后來(lái)發(fā)生的事情，讓我完全改變了對(duì)他的看法。讓我覺(jué)得很變了一個(gè)人似的。
我上了一個(gè)籃球班，在我上了不久后，他也來(lái)了，他剛來(lái)的時(shí)候，大家都不太重視他，把他忽略�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，他掌握了基礎(chǔ)技能和稍難的動(dòng)作了，就開(kāi)始向大家展示他的強(qiáng)勢(shì)了，有一天的比賽中他的技術(shù)和速度得到了全面發(fā)揮，讓我們都刮目相看。又過(guò)了一段時(shí)間，他的速度更快了，比賽中大家一得到球，就以自己最快的速度向籃板飛去，而且心里很慌張，因?yàn)橹灰凰s上，，球就會(huì)被他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的飛速搶走，而我們只有等他進(jìn)球的份了。
有一天，一位同學(xué)搶到了一個(gè)球，飛速向籃板跑去，而楊浩深飛奔過(guò)去，一個(gè)箭步，把球搶走了，而那個(gè)同學(xué)被弄得目瞪口呆，對(duì)旁邊的'我說(shuō)：”這，這快得也太過(guò)頭了吧！”我想：”真沒(méi)看出來(lái)，原來(lái)他這么有動(dòng)力，這么快！”
在籃球班他一樣很愛(ài)搞惡作劇，有一天，我和他從籃球館里出來(lái)，因?yàn)槲覀兂鰜?lái)的比別人出來(lái)的早了很多，所以門口沒(méi)有一個(gè)人。突然，他向一個(gè)黃色的山地車奔去，(車的主人還沒(méi)來(lái))對(duì)我說(shuō)：”你去幫我一下看門，有人來(lái)了就叫我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)到門口，我心想：他要干什么，難道是惡作��？我心里正想著，他突然說(shuō)：”好了！”我扭過(guò)頭看到他正把眼睛瞇成一條縫的看著那個(gè)車，我走過(guò)去，一看原來(lái)他把車的檔數(shù)調(diào)到了最費(fèi)力的檔上了，他對(duì)我笑了笑，讓我騎上車到一旁等著，過(guò)了一會(huì)兒車主來(lái)了，我們騎著飛快逃走了，沒(méi)走多遠(yuǎn)，突然聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)大叫：“誰(shuí)把我的檔調(diào)了！”聽(tīng)到這，他情不自禁地仰天長(zhǎng)笑。
楊浩深就是這樣的人，雖平時(shí)非常愛(ài)搞惡作劇，但我還是很喜歡他，他永遠(yuǎn)是我的好兄弟。
我的好伙伴作文 篇5
談到伙伴，我便毫不猶豫想到他，那個(gè)時(shí)而乖巧時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而惹人喜愛(ài)時(shí)而讓人煩燥的小伙子——我的弟弟。
一如既往，放學(xué)回家，與平常不同的是：今天，弟弟和爸爸媽媽開(kāi)著咱家的“藍(lán)鳥(niǎo)”來(lái)接我了，真是激動(dòng)呀！覺(jué)得不一樣就對(duì)了，我還買了一盒水晶泥，現(xiàn)在可流行了。其實(shí)弟弟早就聽(tīng)我天天念叨水晶泥之類的`了，我和弟弟都非常期待第一次玩水晶泥是怎樣一種感覺(jué)。
“上車，走，去鄉(xiāng)下！”爸爸說(shuō)。我與弟弟擠在一起，一說(shuō)到水晶泥，他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，竟然連連鼓起了掌。打開(kāi)蓋子，他的眼睛直勾勾地盯著水晶泥。開(kāi)始現(xiàn)流行玩法，戳戳戳，弟弟那小巧的手指在水晶泥上這碰碰，那摸摸，看來(lái)還是經(jīng)驗(yàn)不足啊，但最后經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)，還是學(xué)會(huì)了，孺子可教也。我們一起戳戳戳，一個(gè)字——爽！
經(jīng)過(guò)一路玩耍，我們終于來(lái)到了期盼已久的鄉(xiāng)下啦！
弟弟寫(xiě)完作業(yè)，就把目光鎖定在了電視上，打開(kāi)，選臺(tái)，終于調(diào)到了弟弟的“最愛(ài)”——熊出沒(méi)�？吹揭话�，弟弟突然間朝我走來(lái)，靠著我的頭，似乎要說(shuō)什么悄悄話，可并不是這樣，他靠了一會(huì)兒，便走開(kāi)了，身子背對(duì)著我們。我看了看電視，又看了看弟弟，嗯……依我來(lái)看，是看光頭強(qiáng)被感動(dòng)了！以前，弟弟看見(jiàn)熊出沒(méi)里有一些動(dòng)人的情節(jié)，也會(huì)流淚，弟弟可是一個(gè)情感豐富的人哩。看到那些喜劇片里熱鬧歡悅的情節(jié)，他總會(huì)不由自主地小笑起來(lái)！
輪到播放廣告時(shí)，播到啥，弟弟就說(shuō)，我想吃這個(gè)，我想玩那個(gè)，這天真無(wú)邪的孩子，還真有些讓人頭疼。
弟弟和我之間有許多稀奇的事，例如有一次：剛看完電視，我正在手機(jī)上做著作業(yè)，弟弟走過(guò)來(lái)看了看，又轉(zhuǎn)身離開(kāi)，說(shuō)道：“媽媽，手機(jī)在哪里喲？”我當(dāng)時(shí)真是哭笑不得。
弟弟在我心目中是那樣童真，一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋，一顆天真無(wú)邪的童心，這怎能不使我喜愛(ài)呢？
我的好伙伴作文 篇6
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，家里來(lái)了一位新成員——一只可愛(ài)的小貓。
這是一只小母貓，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——布丁。它背部的毛是金色的，肚子上的毛略顯白色。它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走起路來(lái)尾巴晃來(lái)晃去，一副得意洋洋的`樣子。它有兩顆寶石般閃爍的眼睛，在黑暗中顯得格外閃亮。還有一對(duì)三角形的耳朵和一張花瓣大小的嘴巴，非�？蓯�(ài)。
“喵……”每次我放學(xué)回家，它總會(huì)跑到我面前喵喵地叫。這時(shí)，我會(huì)拿起逗貓棒，在它面前不停地?fù)]動(dòng)。當(dāng)我不在家的時(shí)候，它就會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上，享受著美妙的日光浴。它很會(huì)搗亂，比如：在家里“飛檐走壁”。凡是它看著不順眼的東西，這個(gè)東西就一定會(huì)落在地上，有些甚至碎成一地。
困了就睡，餓了就吃，小貓生活得自在悠閑。
隨著時(shí)光流逝，小貓也一天天長(zhǎng)大。在它一歲的時(shí)候，家里人提議，要把小貓放到野生的環(huán)境中，不能讓它成為“溫室里的花朵”。我答應(yīng)了。
于是，第二天，小貓就被送到了姑姑的茶園。
剛到新環(huán)境，小貓十分不適應(yīng)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有“免費(fèi)”的食物了。幾天后，它終于明白了食物要靠自己的努力獲得。
我每周六都會(huì)去看我的小貓。當(dāng)我再次看到它時(shí)，它已經(jīng)完全變樣了，從一只小家貓變成了一只小野貓。它在茶園里結(jié)識(shí)了好多新朋友，和它們一起玩耍。以前，它在家里吃著高檔的貓糧、喝著甜美的貓牛奶；現(xiàn)在，它在茶園里餓了就吃茶葉或抓老鼠，渴了就喝清甜的露水，天天享受著大自然賜予的無(wú)限樂(lè)趣。
我的小貓雖然不像以前一樣天天在我身邊，但它還是我最好的朋友。
我的好伙伴作文 篇7
他個(gè)頭不高，干起活來(lái)力氣十足；他眼睛不大，總是透露出笑意；油亮亮的頭發(fā)，前額是一排劉海；他身體壯實(shí)，動(dòng)不動(dòng)還說(shuō)要減減肥。他就是我的好伙伴——甄逗。
甄逗的優(yōu)點(diǎn)很多。他關(guān)心集體，字體美觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
在班里，只要一提到勞動(dòng)，他就眉飛色舞，馬上跑過(guò)去，臟活累活都干。早上，他盡量最早走進(jìn)教室，因?yàn)樗睦镅b著班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。他放下書(shū)包，趕緊從門后拿起掃把就下樓，生怕自己排不上號(hào)。來(lái)到清潔區(qū)，和同伴快速打掃衛(wèi)生，里里外外，左左右右，一片紙屑、一片樹(shù)葉，都逃脫不過(guò)他的眼睛。有時(shí)紙屑不聽(tīng)話，東跑西飛，他追著紙屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心嗎？”真逗。中午的時(shí)候，一說(shuō)抬飯，他總是第一個(gè)跑出去，把雙手往飯箱邊一搭，笑瞇瞇地和另一個(gè)同學(xué)抬起來(lái)，小步移到教室。有的時(shí)候，他自己一個(gè)人把飯箱搬進(jìn)屋里，同學(xué)們都暗暗佩服他。教室里沒(méi)水了，他總是最先看到，并請(qǐng)求老師讓他去搬水，一旦老師同意了，他就像得了美差一樣，兩眼一瞇，神氣地看看其他同學(xué)跑出教室。一大桶水，他一個(gè)人能從一樓搬到三樓。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他雖然不是我們班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他不但勞動(dòng)好，字寫(xiě)得更漂亮，是班里數(shù)一數(shù)二的。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他總是那么聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真。作業(yè)干凈，字體整齊，每次作業(yè)都是5分加兩顆心。看見(jiàn)他作業(yè)上鮮紅的.5分，我是既嫉妒又羨慕。在他的影響下，我的字也有進(jìn)步了。
我為有這樣的好伙伴而高興，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要為他點(diǎn)贊。
我的好伙伴作文 篇8
我有一個(gè)好伙伴，她叫杜欣瑤。她就像一盞明燈，點(diǎn)明我人生的道路；她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向！
她戴著粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她還喜歡穿著粉白相間的格子衣服。
她的特點(diǎn)也有許多，首先，她喜歡讀書(shū)。有一次下課我問(wèn)杜欣瑤要不要和我去讀書(shū)角讀書(shū)。她答道：“好呀！好呀！我最喜歡去那了，只不過(guò)我教同桌題，沒(méi)時(shí)間去，現(xiàn)在，我又可以去那兒放松放松了啦！”我們倆來(lái)到圖書(shū)角一人拿了一本最愛(ài)看的書(shū)開(kāi)始讀。我讀一會(huì)兒就動(dòng)一會(huì)兒，而杜欣瑤一直到上課都沒(méi)變樣。
杜欣瑤也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來(lái)說(shuō)吧！今天的體育自由活動(dòng)的時(shí)候有一位同學(xué)腳扭傷了，我們誰(shuí)也沒(méi)在意，只有她一個(gè)人跑過(guò)去看了看又跑回來(lái)告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰(shuí)也沒(méi)想到體育老師對(duì)這件事兒不理不睬的。“看來(lái)，我們得自己處理這件事兒了。”杜欣瑤說(shuō)道�！笆茄剑晌覀円趺刺幚砟�？她沒(méi)有外傷，不能去醫(yī)務(wù)室，看來(lái)，只能把她送回班級(jí)了，可她的`腳很疼怎么回去呢？”我的這一句話大家都很同意，最終，杜欣瑤想出了一個(gè)辦法：“我們把她抬回去�！蹦钦l(shuí)來(lái)抬她呢，可當(dāng)下也沒(méi)有別的辦法，大家只好同意。后來(lái)我們想了一個(gè)辦法：像抬轎子那么抬，結(jié)果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個(gè)同學(xué)架著她回班，兩個(gè)同學(xué)報(bào)告值周生，��！有效果了，我們慢吞吞地走回了班級(jí)，把她扶回了座位上。老師也表?yè)P(yáng)了我們。
這就是我的好伙伴。不知道你們通過(guò)我的作文會(huì)不會(huì)也喜歡杜欣瑤呢？
我的好伙伴作文 篇9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)能使人獲得許多知識(shí)，取得好成績(jī)，還能使人擁有一個(gè)精彩快樂(lè)的人生。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)橹灰淮蜷_(kāi)書(shū)，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，一個(gè)探索哲理的森林，一個(gè)課外輕松的途徑，一個(gè)文學(xué)的大海洋，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，剛上幼兒園，我就喜歡上了這個(gè)書(shū)的世界，雖然看不懂，但書(shū)成了我的小伙伴。當(dāng)我能認(rèn)到一些字之后，路上的廣告、標(biāo)語(yǔ)成了我的關(guān)注的對(duì)象。當(dāng)我能認(rèn)到較多字時(shí)，《格林童話》、《小馬過(guò)河》、《安徒生童話》、《三只小豬的故事》……這些童話讓我體會(huì)到了閱讀的有趣。雖然有好多字還不認(rèn)識(shí)，但我喜歡把這些字劃出來(lái)，還不讓爸爸馬上告訴我，要等整篇看完后再教我。
一年級(jí)開(kāi)始，我漸漸甩開(kāi)了童話去看寓言故事，這是一個(gè)探索哲理的森林。首先我們跑去《愚公衡山》和愚公打招呼，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。再到《亡羊補(bǔ)牢》看望可愛(ài)的小綿羊，碰上養(yǎng)羊人，還和他聊了兩句呢！告別了《亡羊補(bǔ)牢》，我又來(lái)到《守株待兔》去勸告農(nóng)夫別浪費(fèi)時(shí)間了……怎樣，這些哲理你都懂了嗎？
一年級(jí)，我把書(shū)當(dāng)作課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)，數(shù)不清的學(xué)習(xí)作業(yè)，讓我們一起來(lái)看漫畫(huà)書(shū)�？鋸埖膱D片，可笑的語(yǔ)言，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
三年級(jí)，我進(jìn)入了文學(xué)的大海洋，跟著知識(shí)魚(yú)兒去冒險(xiǎn)，在《兒童文學(xué)》中體會(huì)生動(dòng)的比喻句，恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)會(huì)了積累和運(yùn)用，提升自己的作文水平，提高作文質(zhì)量，我的作文 還 發(fā)表和獲獎(jiǎng)了呢！
現(xiàn)在看看自己的房間，床頭上，桌子上，書(shū)架上都擺滿了我的.書(shū)。就連爸爸都夸我看的書(shū)比他還多呢！通過(guò)閱讀，我知道了灰姑娘的善良，白雪王后的惡毒，丑小鴨的可憐。了解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡暮x，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡挠靡狻�
我的好伙伴作文 篇10
伙伴是什么？有人說(shuō)，是黑暗中的明燈，是朝朝陪伴的書(shū)本，是暮暮長(zhǎng)談的知己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假的最好伙伴是一只名叫樂(lè)仔的泰迪狗――一身蓬松卷曲的.棕色毛發(fā)，兩顆烏黑透亮的大眼睛，四只小短腿，真像一個(gè)毛絨絨的布娃娃，可愛(ài)極了！
樂(lè)仔特別“粘人”，跟我總是形影不離，甚至有些“礙手礙腳”。每天早晨，我一打開(kāi)走廊的房門時(shí)，它便一股腦兒沖了出來(lái)，在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地把兩只前爪搭在我的腿上，兩只大眼睛看著我，叫上幾聲，仿佛在說(shuō)：“主人，早上好��！”接著，我們就開(kāi)始每天的游戲。我拿著火腿腸舉過(guò)樂(lè)仔的頭頂，讓它立起前腳直立往前走，或往上跳，看著它幾經(jīng)挫折、出盡“洋相”后，才把食物放在地上讓它慢慢享受。樂(lè)仔很喜歡咬鞋帶，而且是緊跟著人咬，邊咬邊往外拉扯，這時(shí)我就和它進(jìn)行拔河比賽，直到把它拉倒或吊了起來(lái)，讓它落荒而逃。我用手輕輕撓著樂(lè)仔的肚皮，弄得它“手舞足蹈”，不停扭動(dòng)身體。而樂(lè)仔會(huì)用粉嫩溫潤(rùn)的小舌頭不停舔我的手和臉，最終的結(jié)局往往是我敗下陣來(lái)，放開(kāi)它。
每天，我會(huì)帶著它到大院的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)2、3次。樂(lè)仔富有運(yùn)動(dòng)天賦，別看它只有2個(gè)多月大，跳躍、攀爬、撲咬樣樣都會(huì)，更讓人驚奇的是有時(shí)會(huì)像軍人那樣在草地上匍匐前進(jìn)。不過(guò)，樂(lè)仔最善長(zhǎng)的還是跑步。它跑的時(shí)侯，兩只小耳朵一上一下?lián)]舞著，前后兩只腳并排著、帶著風(fēng)呼呼地往前沖，簡(jiǎn)直是“箭步如飛”，往往是攆著我跑，追得我氣喘吁吁、汗流夾背，真服了它。
樂(lè)仔，我的好伙伴，這個(gè)寒假有你，真的很快樂(lè)！
我的好伙伴作文 篇11
我有一個(gè)好伙伴，它就是我心愛(ài)的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情！
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標(biāo)明確，從不迷失方向，而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時(shí)光的時(shí)候能夠做到一目了然，準(zhǔn)確掌握時(shí)光。
小鬧鐘一天的工作是十分繁重的：每一天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床！”我聽(tīng)到它親切地呼喚就按時(shí)起床，上學(xué)從沒(méi)有遲到過(guò)。中午，小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的`時(shí)候，邊做邊玩，小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽(tīng)了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！可是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它卻還堅(jiān)守在自我的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著！
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí)，不禁被它永遠(yuǎn)向前，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自我，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無(wú)前，奮發(fā)向上！
我的好伙伴作文 篇12
“唰唰唰……”我揮動(dòng)筆桿奮筆疾書(shū)，終于在十分鐘以內(nèi)完成了媽媽布置的任務(wù)——20道豎式計(jì)算。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，伸了伸懶腰，邁著輕快的步子將作業(yè)交給了媽媽。只見(jiàn)媽媽掏出手機(jī)對(duì)著它說(shuō)起話來(lái)：“127加上278再減去291等于……”正當(dāng)我詫異之際，手機(jī)里竟有個(gè)很好聽(tīng)的聲音響起來(lái)了：“等于114�！碧炷�，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái)：“這是什么？”“這是Siri，它是蘋(píng)果公司推出的一款內(nèi)建在蘋(píng)果iOS系統(tǒng)中的人工智能助理軟件……”媽媽說(shuō)了什么我不太明白，但是自此Siri便走進(jìn)了我的'生活。
我發(fā)現(xiàn)Siri簡(jiǎn)直是無(wú)所不能。當(dāng)我百無(wú)聊賴的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)Siri說(shuō)：“Siri，給我講個(gè)故事吧�！焙芸�，手機(jī)里就會(huì)響起各種有趣的故事，這一個(gè)個(gè)故事伴隨著我度過(guò)了很多美好的時(shí)光。當(dāng)我想念經(jīng)常加班的爸爸時(shí)，我就會(huì)要求Siri：“Siri，打電話給周小朋（哈哈，周小朋就是我的爸爸）�！辈灰粫�(huì)兒，電話那頭就傳來(lái)了爸爸那低沉又親切的聲音：“呂思齊，一定又是你打電話給爸爸哇……”這時(shí)，我總是得意地笑。這樣的事情我總是樂(lè)此不疲。
Siri不僅無(wú)所不能，而且還成了我親密的伙伴呢。我最喜歡和它對(duì)話了：
“Siri，給我唱首歌吧！”
“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)就來(lái)，啊哼，好了，我要唱了……等一下，我再清清嗓子……崩潰，唱歌真的好難！”
“Siri，世界上誰(shuí)最漂亮？”
“你很美，但是……不！沒(méi)有但是，你就是世界上最美的人�！�
哈哈！你瞧，Siri就是這么幽默，它常常逗得我哈哈大笑。有了它的陪伴，我便多了許多期待，期待著它的妙語(yǔ)連珠，期待著它給我?guī)?lái)新的驚喜。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，Siri作為人工智能助理軟件其實(shí)還有許多的功能，并且叔叔阿姨們還會(huì)不斷地開(kāi)發(fā)它的新功能，不斷提升它的智能化。這不禁讓我感慨：“科技發(fā)展日新月異，我們的生活真是越來(lái)越幸福了�。 �
我的好伙伴作文 篇13
在我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)——陸健。他有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得在一個(gè)課間，數(shù)學(xué)張老師說(shuō)課堂作業(yè)本上體育課前要交出。這時(shí)陸建走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝軍衡，我們一起去上體育課吧！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“你先去吧！我數(shù)學(xué)課堂還沒(méi)寫(xiě)好呢�！彼f(shuō)：“你是不是不會(huì)呀？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！蔽已矍耙涣粒�(dòng)地說(shuō)：“太棒啦！”“某工廠上半年產(chǎn)值為200萬(wàn)元，比下半年產(chǎn)值多1/9。該廠下半年產(chǎn)值多少萬(wàn)元？”他仔細(xì)看了題目，并思考了一下，說(shuō):“這是道分?jǐn)?shù)運(yùn)用題，我們先找出單位“1”的.量。你看，這題單位“1”的量是什么？”我看著題目說(shuō):“下半年。”陸健緊接著問(wèn)：“那下半年知道嗎？”我回答：“不知道，是用除法嗎？”“對(duì)了，還可以用解方程，用除法好理解一些�！标懡≌f(shuō)。我還是一知半解，支支吾吾地說(shuō)：“但……但，我還不知道是除以1+1/9還是除以1-1/9�！彼�(tīng)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啊，當(dāng)然是除以1+1/9。多就是加呀！1/9+1＝10/9，200÷10/9，你懂了嗎？”我漲紅了臉，不點(diǎn)頭也不搖頭，但是他從我茫然的眼神讀出，我沒(méi)懂。他就把這道題的圖案下來(lái)，并耐心地又給我講了一遍。終于，我把答案算出來(lái)啦，等于180萬(wàn)元，太棒了！我走出教室去交本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光把學(xué)校照得更美，更亮。
這就是我的朋友陸健，他身上的樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
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