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難忘的朋友作文(共14篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的朋友作文 篇1
蔚藍的天空、潔白的云朵，如人間天境的畫面，仰望天空，憶起最難忘的人。她就是相處五年的朋友——小薇。
她是我幼年到小學二年級時的玩伴，她長得瘦瘦的、白白的，笑起來還有酒窩，甜美可人。她和我是班上的好“麻吉”，只要我有苦惱的事，她就會幫我想辦法，如果我傷心，她就會逗我笑；反過來，只要她難過，我也不會讓她哭、如果有人欺負她，我當然義不容辭的幫忙她。
我和她有許多點點滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時間，她都會跟我到小山坡上談心.說說心事。有一次，在幼兒園我受傷了，沒有人知道，但她卻馬上發(fā)現(xiàn)了， 問我痛不痛，要不要去給老師看？我回答不會痛，沒有什么感覺，但她比我還緊張�？次覜]有擦藥，便把我給拉去擦藥。當時我有點感動，因為那個傷不大，而且不容易發(fā)現(xiàn)。就在那時我認定我們會是很好的朋友，沒想到預感成真，我和小薇真的成了推心置腹的好朋友。
大概，上天太嫉妒我們了，冥冥之中就是要拆散我們。小學二年級那一年，小薇告訴我她要搬家轉(zhuǎn)學了，我覺得好難過，無法接受這個事實：一個伴了我五年的朋友，一個如影隨形的“麻吉”，就要轉(zhuǎn)學了！雖然難過但我們在一起的`時間不多了，吞下眼淚，告訴一副哀傷的小薇，沒關(guān)系的我會再找一個像她一樣的朋友。
但至今，我還是沒找到，我更想念小薇了......
難忘的朋友作文 篇2
你說起朋友人人都有吧？有了朋友應該我們都不孤獨吧。我來跟你說一說我的朋友吧，那一個朋友是我終身難忘的。
這個朋友是我們一個組的。你們一個組的肯定也是和你們組的，也是朋友吧，那就是趙冠豪話說他的鐵哥有很多的，比如說仝帆他們幾個。而我就是其中他的`一個鐵哥們。
關(guān)于他我們在一起的時候發(fā)生了很多很多的事情。嗯，讓我令人最深刻的就是那一件事兒了，那你們想知道嘛？那我就說給你們吧。
話說那是一個很搞笑的事情，說下來你可別告訴老師哦。那次我們四年級要散學典禮啦我們的老師要檢查我們的口算黃岡那是我的心怦怦亂跳就想起我的黃岡還有幾間沒有寫于是我隨便一翻翻到了四十八頁為看哇塞，沒有寫呀，這可怎么辦吶？我就問趙冠豪。你說你48頁寫了嗎？他也翻到了48頁一看笑起來了，我說你咋了？原來我就一看他也沒有寫，于是我倆就在那兒噗噗地笑了起來這時組長過我倆的心吶當時。都到了嗓子眼兒那里了。
誒呀！當時不知道我倆有多尷尬呀，那時還有老師查呢，那時的心吶已經(jīng)快吐出來了哎。誰讓我們沒有寫這一頁呢？唉。真是可惜嘍！
一說起這作業(yè)的事兒。我又想起了他的故事。那時候是期末的沖刺時間，我們正在抓緊的復習老師。要說布置的作業(yè)誰沒有寫完誰就去。一旁血哎一看一大推的人都沒有寫作業(yè)中間還包括趙冠豪呢。我問他為什么沒有寫呢哦原來是她沒有寫完那他還空了一頁多他很努力地正在寫著那一夜，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他出去了。唉，真是可憐吶。
這就是我的朋友，這也是我朋友的事，你的朋友發(fā)生過什么事呢？讓你難忘嗎？
難忘的朋友作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。我在記憶的長河中尋找與你有關(guān)的事情，唯一能讓我記住的便是那件事。
那年春天，我和你去李勇家玩，三個人躲躲藏藏你追我打，玩的十分高興，你提出一個建議：“我們?nèi)ヌ锏啬沁呁姘�！”我和李勇不約而同的'看向田地那邊，一排排綠油油的樹。我不假思索的說：“好��！我們就去那邊玩�！崩钣驴紤]了一會兒也同意了。
我說：“我們比賽看誰先跑到田地那邊�！蹦阏f：“我同意。”李勇又想了一會兒說：“好吧！我也同意，但是我媽媽不讓我去田地那邊。”我說：“那我和張明去，你留在這里�！崩钣抡f：“我去還不行嗎？”我說：“意見一樣�！�
隨后由我喊道：“準備好了，我們要跑了，三、二、一，跑。”一聲令下，三個油桶大的小孩就沖了出去，你追我趕，最后我第一個到達田地那邊，你很快也到了，最后才是李勇。我們在這里一會兒爬樹，一會兒你追我趕，一會兒挖土，(這里用的是手)就在咱們玩的很高興時，你的媽媽過來了。
隨后，你的媽媽便把你領(lǐng)走了，我感覺沒意思，便向李勇說了再見。然后我便跑回了家，回到家媽媽便和我說你搬家了！我的眼淚流了出來。
每當看到田地那邊的樹，我便會想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中，再也抹不掉！
難忘的朋友作文 篇4
當看見那把熟悉的小提琴，那張帶著我心血的十級證書，便會勾起我對那個夏日的記憶。
那年我只有7歲，被爸爸、媽媽送去學小提琴。第一次走進那個教室，第一眼看到的就是你。因為你太出眾了，高高的個子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束，你那時15歲。老師安排我跟你坐。
你笑著跟我問好。老師提問，我總是張口結(jié)舌，你就悄悄的`提醒我，可后又為我細細地講解。我當時不認識四根琴弦的名稱，你就在我的本子上畫出一只雞對我說：“這是G（雞）弦�！倍笥之嫵鲆粋�水管在滴水對我說：“這是D（滴）弦。E弦是座倒山，A弦是個滑梯。”經(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時常回忘擦，每次你總幫我完成。
課間，你常買冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。
整個夏天，我?guī)缀醵际歉阋黄鸲冗^的。學期結(jié)束，你走了，去了一個遙遠的國度。我哭了，哭的好傷心……你的名字我已淡忘，但那個夏日有你的每一天我都記憶猶新。
我曾經(jīng)無數(shù)次想放下手中的琴，但每一次你都會走過來阻止我，你對我說：“付出了就會有收獲。要堅持�。 闭�，你這些話一直激勵著我。
我畫了整整五年似的時間，沒日沒夜地練琴，終于我的努力沒有白費，我考到了十級別。我成功啦！正是因為當初有你，否則我一定不可能有今天的成功。
當初那本記有你筆跡的本子，當初那把琴，見證了我們的友誼；如今的證書，如今的新琴，見證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢？我哭了，有如五年前一樣的孤獨無助。
大姐姐，你在國外過得還好嗎？你還記得我嗎？
難忘的朋友作文 篇5
在我的腦海里，有很多的事情像無數(shù)小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無窮的回憶。
那是一個星期四的中午，天上正下著雨，吃過午飯后，我打著傘去上學，走著走著，一個小姑娘突然鉆進我的傘里，對我說：“我忘帶傘了，咱們兩共同用好嗎？謝謝你了。”我嘴里雖然勉強答應了，可心里卻一百個不愿意，我心想：“我的.傘本來就不大，，我一個人打還不夠用呢，現(xiàn)在又來一個人就更不夠用了�！币宦飞希铱偸峭低档匕褌阆蛭疫@邊移，雨水把那個小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時間，到學校同學們一定回笑話我的。就在我進退兩難的時候，那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說：“來，我?guī)湍悴敛��！蔽乙宦�，連忙說：“不用了，會把你的手絹能臟的，你媽媽會說你的�！蹦莻�小姑娘一聽，微笑地說：“不會的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒說出話來。
這件事已經(jīng)過去很長時間了，但我記得很清楚，每當我那自私的念頭又出現(xiàn)時，小姑娘的話就會在我的耳邊響起。
難忘的朋友作文 篇6
在我三年級的時候，媽媽帶我去上英語補習班，雖然我對英語很感興趣，但到了一個新的環(huán)境，心情緊張是難免的，不過還好有表哥陪我一起去。
第一次走進補習班的教室，發(fā)現(xiàn)里面都是與我年記差不多的學生，而他們，也是剛來到新環(huán)境的新生，我望了望，里面沒有一個人是我認識的，我拉了拉表哥的手，輕聲的問：“哥，我們要坐哪里��？”表哥搖了搖頭，似乎也不知所措，“來坐這里吧！這里有兩個位置。”突然，坐在我們前面的'男孩，向我們揮手說著，那男孩看起來很像外國人，于是，我和表哥坐到他的旁邊，結(jié)果，短短兩個小時的時間，我們早已打成了一片。
往后補英語的時間里，我們?nèi)藥缀醵荚谝黄�，不管分組游戲、上課演短劇，我們幾乎都沒分開過，而有了“英語三人組”之稱，只要我們在一起，和別隊分組競賽時，一定都是我們得第一，害得有時英語老師怕別組會有一些爭論，而不得不把我們?nèi)朔珠_呢！
直到有一天，那個男孩很嚴肅的告訴我和表哥，說他要到別的補習班去了，因為他媽媽說，要換別的環(huán)境及方式去學習，而他跟我和表哥認識至今，已經(jīng)認識了快三年了耶！我都快六年級了，聽到這個消息，我有種很大的失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然后，那位男孩就離開了。現(xiàn)在，偶爾會遇到，而他，總是帶著疑惑的表情看著我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因為“英語三人組”學習英語的時光，是我最快樂的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。
難忘的朋友作文 篇7
“小草”，你是不是又哭了？
“小草”，我好想為你擦干眼淚。
其實你不叫小草，就是因為你長得單薄，我才一直這樣叫你。我們是人人羨慕的知心好友。你愛笑，愛瘋鬧，可是同時，你又非常愛哭。你的眼淚收放自如，就像水龍頭，有人叫你“愛哭鬼”。
現(xiàn)在，我們不在同一所學校了，我常�；貞浧鹨郧澳切┛鞓坊驊n傷的事情。我真是一個懷舊的人。我常說：“過去……”當我回憶起你的眼淚時，我忽然意識到，我從來沒有為你擦過眼淚�，F(xiàn)在，我想為你擦干淚水，卻再也不能了。
記得有一次，我們在一起玩鬧時，一不小心把頭碰在了一起。你問我疼不疼，我忍著疼說了句：“沒事�！蹦銘撝�，我是不喜歡說疼的。可是你竟然哭起來：“你撒謊，你一定很疼……”我想為你擦干眼淚，卻沒有，因為我并沒有犯錯誤。你漸漸不哭了。這是我們在一起第一次也是唯一一次吵架。
還有那一次，你生病了，難受得哭起來。你的`嘴角一上一下地抽動著，嘴唇都顫抖了，淚珠一顆顆落下，落在衣服上。你一邊哭一邊含混不清地問我：“我死了你會想我嗎？你說，一個人到了天堂還會長大嗎？”我微微一笑：“什么亂七八糟的，你胡說什么？”你應該知道，我說話總是不動聽。我想為你擦干眼淚，卻沒有，因為我忘記了你需要安慰。
你轉(zhuǎn)學了，無情的歲月使你我分隔兩地，不知道你現(xiàn)在還常�？迒�？如果真的如此，我會請求天使送給我一雙有魔力的手，讓我把它們送到你的身邊，為你擦干眼淚，為你送去安慰，送去溫暖，送去祝福……
難忘的朋友作文 篇8
難忘的六年小學即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的.同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王艷杰一個位.第二節(jié)課上的是數(shù)學，由于我來的慌慌張張，只帶了一個練習本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎(chǔ)訓練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個班的同學并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎(chǔ)訓練�！蓖缆牶�，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以。”她說完，便認真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會，然后詳細地給我講了起來，經(jīng)過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時安慰我的好朋友；她就是在我有困難時的好同學；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點點滴滴，校園的角落會見證；我和她的竊竊私語，腦海中會浮現(xiàn)出來!她就是我的小學生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠珍藏在心里！
難忘的朋友作文 篇9
人的一生中總會遇到來來往往的過客，然而總有一些人會令你難忘，改變著你……
下課了，我正要出去玩，坐在我的同桌叫住我，不好意思的問我：“你還要鋼筆水嗎？”我遲疑了一會，早晨剛打滿水，又想到作業(yè)特別多，變順口說：“沒有了�！敝灰娝裏o可奈何地嘆了口氣，走開了。我來到操場上，本想痛痛快快地玩一場，可心里卻老想著那件事。以前，我學習不好，同桌經(jīng)常主動幫助我，而今天，她遇到困難，我卻……哎，我真不應該。想到這里，身體不由自主地向教室走去，向她認錯，但是又不好意思。心里十分矛盾，只好把這件事隱藏在心里。過了幾天，上語文課時，老師進行模擬考試，我的鋼筆突然不出水了。我擰開一看，筆管空空的。我十分緊張，臉上冒出了汗。我向四周看了一下，同學們都在專心致志的答題，打擾別人多不好呀。再看看同桌，她也在認真地思考著。剛想開口問他借，前天的事情突然從眼前浮過，話到嘴邊又咽了下去�！巴�，有鋼筆水嗎？”我還是鼓起了勇氣，小聲問。令我意外的.是她竟然抬起了頭，望瞭望我手中的筆，笑了一下。
“你們倆在干什么？”老師投來懷疑的目光，同桌站起來說：“他鋼筆沒有水了�！崩蠋燑c了點頭，同桌隨即寧開她的鋼筆，取出筆管。但他的墨水只有一點，我就不由得猶豫起來，可她去不猶豫，捏著筆管把墨水擠出來，我趕緊接住，一滴，兩滴……每第一滴，我都覺得好像有什么東西猛擊我的心里，不由得耳根發(fā)熱，鼻子一酸。
那一滴一滴的墨水不止是滴進了我的筆管，而是滴進我的心窩，叫我慚愧，催我自省。
難忘的朋友作文 篇10
母校是美好的,是它給我了我許多快樂,是她讓我認識到許多工作極端負責的好老師,是它讓我認識到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?
是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的`朋友。我有一個“鏡子”朋友——俐君。
我是個自尊心挺強的女孩，別人向我提意見，指出我的缺點，有時我會動不動就發(fā)脾氣�！澳悴灰@樣，好嗎?請聽我說……“她還沒說完，我就用不滿的語氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了!”我嘟起嘴，很不耐煩。“我以前認識的俐俐是善良、可愛的，別這樣啊�！彼匀缓苡心托牡貙ξ艺f，語氣沒有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發(fā)這么大脾氣啊，靜下心來想想自己到底有沒有錯不就行了?但我不服輸，一聲不吭�！斑@么大了，還發(fā)脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開心，依然對我這么溫柔。
雖然我始終沒有向她道歉，但她對我比以前更好了，在我身邊鼓勵我。我成功時，她會夸獎我，同時她有告誡我不要驕傲;當我和成功擦肩而過時，她第一個安慰我，鼓勵我;傷心的時候，她盡量哄我開心。她會很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會贊美你的朋友嗎?
是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對她說——謝謝你!我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友!
難忘的朋友作文 篇11
三年級的一節(jié)班隊課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進了教室。
她有一雙大大的眼睛，扎著獨角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺灣人時，我更是好奇。
我們的友誼就這樣開始了。
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問這問那，把滿腦子的問題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！
和她相處了三年了，現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)她是一個多么有智慧的人，多么心靈手巧的人。
寒假作業(yè)中，有一個要我們做一個火炬的作業(yè)。我真懷疑她豐富的想象力，當她把制作好的火炬拿給我們看時，我驚呆了。
我對她的'火炬頭特別感興趣，因為里面裝著一個小電風扇，一按開關(guān)，里面的風扇便飛速轉(zhuǎn)動起來，隨后，上面的紅色紙條便飄動起來，看上去像一團燃燒的火焰。哇！功夫不負有心人，她的火炬獲得了學校里的一等獎呢！最妙的還是在校運會上，她被選中去當福娃，在“五大環(huán)”中，她的火炬還要在其中一個圈中傳遞呢！
雖然畢業(yè)考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠是我的朋友！我永遠忘不了我的臺灣朋友——黃閔暄！
難忘的朋友作文 篇12
在游泳池邊上看到一個游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個游泳圈，上面用油性筆寫著的三個字：陳以諾。
陳以諾是我的小學同學，不過止于三年級，大家都愛和她玩，她也很樂于助人。記得那時候她個子不高，還有著一頭小短發(fā)，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負我們女生了。在三年級踏入班級許久，才發(fā)現(xiàn)少了一個人——陳以諾，原來是她轉(zhuǎn)學了。
她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽到她的游泳佳績，她說她去了離我們很遠的杭州專業(yè)游泳學校，沒有什么任何的'預告，她就突然消失在我的小學生涯中。
還記得晨會的一次排練中，我們表演的是一個朗誦節(jié)目，我不小心背錯了詞。老師很生氣，想知道到底是誰背錯了，老師的目標定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因為我們兩個是站在一起的，而陳以諾她卻說了謊話，為了我好，她說：“老師，不是她，是我，我背錯詞了，對不起。”果然，她被老師狠狠地批了一頓。她很堅強還安慰我說：“沒關(guān)系啦，只要你下次注意就行了，不要擔心我�！�
本以為時間總能抹滅一切，如今卻是堅信抹不去記憶，她轉(zhuǎn)學了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會想著我吧。
難忘的朋友作文 篇13
令我難忘的朋友是誰呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級時，我們兩個每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級，我們?nèi)匀皇腔ブ暮门笥�；她從三年級到現(xiàn)在，都很文靜，但是當他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學的能力很強，畫畫的技術(shù)更是不得了��！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細心、認真也很努力，每當同學功課不會時，他總會不厭其煩的耐心教導他，每當她笑的時候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會告訴對方，就因為我們是心照不宣的好朋友，所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次，放學時間，就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等，就在那時，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起，反而還跑走；我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯(lián)絡(luò)，使我們的`友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因為念的不好，所以當我回到教室時，我就哭了，美心很關(guān)心我，所以讓我覺得很安慰。
美心總是陪伴我度過難關(guān)，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我，我祝福他永遠快樂！
難忘的朋友作文 篇14
程靜雪，一個我非常要好朋友，但是我們已經(jīng)四年多的時間沒有見面了。剛上一年級的時候，開學了，我來到了陽光雙語小學的校門口，我仰頭看著校牌，好漂亮��！突然，我感到旁邊有一個人，我轉(zhuǎn)頭一看，原來也是一個剛上一年級的女孩，于是，我們知道了對方的名字，我們是一個班的，還被老師分成了同桌。就這樣，我們成了好朋友。
我們吵過架，也打過架。但有一件事，讓我永久記憶猶新。那是一個夏天，老師讓我們帶自己的小制作。我?guī)Я艘粋�漂亮的假孔雀鳥，放在桌子上，就去玩了。
可是，我萬萬沒有想到，我回到教室后，看見程靜雪把我的假孔雀鳥不小心掉在了地上，看著我的假孔雀鳥七零八落的樣子。我傷心的哭了。跑過去對著程靜雪就是一頓罵，她說一定會賠我的，我說我不要。從此，我們的友誼就這樣破裂了。
轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了。有一天我放學回家，我走在前面，程靜雪走在后面。我偷偷地看了她一眼，她正看著我，右手插進褲兜里 ，褲兜里漲的鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，她幾步追上了我，從褲兜里掏出一個精致的假孔雀鳥來。我驚訝地望著她。她滿臉通紅，激動地說“：那次是我不好，不應該摔壞你的假孔雀鳥。明天我家就要搬走了我做了這個假孔雀鳥送給你，留個紀念吧！”。說著，她把假孔雀鳥放在了我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的`錯。我望著她那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊的握住了她的手。
我把她送給我的假孔雀鳥藏在抽屜里。一看見這著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見只精致的假孔雀鳥。我就好像看見程靜雪站在我的面前。
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