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馬蜂風(fēng)波作文(實用2篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的馬蜂風(fēng)波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
馬蜂風(fēng)波作文 篇1
這天晚上,胡老師正講著課:“什么是快鏡頭,什么是慢鏡頭……”這時,教室里傳來“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭看下那個地方,只見一個黃色的.身影從窗外飛了進(jìn)來,同學(xué)們定眼一看,原來是那個身影是馬蜂,頓時教室亂成一團(tuán)。
只見小紅瞪大眼睛,嘴巴張成了一個O型,指著馬蜂大聲喊:“老師快看!有馬蜂!”
小白叫起:“有馬蜂啊——”
老師一手叉腰,一手指著小紅、小白,像老虎一般喊:“別吵了——我要解決了!”
只見老師皺起眉頭,瞪大眼睛,抽出教鞭,觀察著馬蜂的一舉一動,就在這時,馬蜂停在了墻上,老師抓住機會,舉起手,身體向后仰,然后向馬蜂拍去,嗯,馬蜂則在這生死關(guān)頭,死里逃生,躲過了老師的攻擊。
小王笑著說:“老師你也太菜了吧,打個馬蜂,也那么費力!”
小綠站在桌子上,為老師加油:“老師加油,老師加油,打死那個馬蜂!”
小紅雙手合十,祈禱著:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,千萬別讓馬蜂飛到我這里呀!”
這時,馬蜂受到了驚嚇,豎起刺,就像猛牛一般沖向老師,老師咬緊牙關(guān),用教鞭胡亂揮舞,在這胡亂揮舞之間,馬蜂居然被揮死了。
馬蜂風(fēng)波作文 篇2
安靜的課堂上常常會發(fā)生一些意想不到的趣事。那是一節(jié)語文課上,同學(xué)們正在聚精會神地做作業(yè)。突然,不止從哪兒飛來一只大馬蜂,引起了同學(xué)們的注意,這下原本安靜的'教室變得可熱鬧啦!
這只大馬蜂成了同學(xué)們關(guān)注的焦點。它在同學(xué)們的頭上盤旋了一會兒,忽然落在了我前面一位女同學(xué)的羊角辮上,那位女同學(xué)嚇得不敢動彈。過了一會兒,大馬蜂又落在一個男同學(xué)的袖子上,那個男同學(xué)似乎沒有察覺,等同桌提醒他,他才嚇了一大跳。這是,不知怎么的,從窗外又飛來了一只馬蜂,落到了一個女生的課桌上,那位女生嚇得“啊”地尖叫了一聲,這下班上沸騰起來了,女同學(xué)們一個個嚇得縮著頭躲到桌子底下,幾個膽大的男生都舉起了課本,擺開架式,做出一副要與馬蜂搏斗的樣子,還得意地說:“這下該是我們堂堂男子汗大丈夫,耍耍威風(fēng)的時候啦!”
有兩個男生還拿起掃把當(dāng)武器,一會兒東,一會兒西,把大馬蜂趕得無處可逃,最終在墻角把兩只大馬蜂送上了西天!拔,馬蜂都死啦,你們出來吧!”男生們神氣地嚷著。女生們這才一個個探出頭來,松了口氣。這場風(fēng)波總算平靜下來了。
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