放學路上作文共14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放學路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學路上作文 篇1
放學了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”，像一個張口笑的娃娃，走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁，設有一個修鞋鋪，便走過去，對修鞋的老爺爺說：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說：“在小板凳上坐一會，等我手上的`活干完了，就給你修�！�
我坐在小板凳上，仔細打量著這個修鞋鋪。只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……只見老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補，立等可取”。
“小同學，把鞋拿過來。”原不他的活已經干完了。我遞過鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說：“不用縫，釘幾個釘子就行了�！蔽也环判�，怕他蒙我，就說：“老爺爺，您給修結實些�！彼犃颂ь^瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說：“不忙。”他指著鞋對我說：“你看這，倒需要縫縫。”說完就一針一線地縫起來。我氣不打一處來，心想：這個“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了�！崩蠣敔斶呎f邊把鞋給我。“多少錢？”我脫口而出。老人聽了哈哈大笑：“小同學，你想到哪兒去了，5角錢嘛!”“嗯，嗯，5角錢……”我的臉像喝了白酒似的，漲得通紅。我忙把錢給了他，然后穿好鞋，對他說：“謝謝您�！北憧绮较蚣易呷�。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個修鞋的人，而且也是一個為人們修補思想偏見的人。
放學路上作文 篇2
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，讓我想了許多。
昨天上完補習班，回家路上，我在慢慢的走著，想著學校發(fā)生的事。風呼呼的響著，汽車滴滴的叫著，我注意著旁邊的事物，試著發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物，消除疲勞和寂寞。可是，卻一無所獲。
這是，在混亂的汽車鳴笛聲中，突然傳來了微弱的“嗚——嗚——嗚”的聲音，像是孩子在哭泣。這聲音越來越近，逐漸聽清楚是：“呦嗚——呦嗚”的聲音。我仔細按聲尋找，才看見了三輛紅色的消防車疾速駛來，上面分別有：高壓水槍、梯子、升降機。
我頓時明白了，這紅色代表著火！罪惡的火現(xiàn)在又出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方，并在那里肆虐，是因為它，才使這圣潔的水去救援！這時，我眼前仿佛看到了熊熊大火在殘暴的吞噬著房屋、物品，甚至一個個弱小的生命！我的耳旁仿佛也聽見了人們的呼喊聲：“救命呀！救救我們！”我停下了腳步，心里也充滿了焦急！
消防車呼嘯而過，我又仿佛仿佛看見了消防車到達了失火地點，水勇敢地撲向驕傲又猖狂的大火，它們交織在一起，在激烈的斗爭著，水在消防員的指揮下越戰(zhàn)越勇，漸漸的占了上風，控制住了火勢，瘋狂的.大火逐漸變小了。這時，勇敢而智慧的消防員，也沖進了火海，去營救那些被困在大火中的難民。你看，在烈火和濃煙中，消防員背出來了一個人，第二個、第三個……漸漸地，人們陸續(xù)都被救出來了。大火也徹底被水征服了，偃旗息鼓，敗下陣來。
我的心里欣慰了，還好，沒有人員傷亡，火災的損失被降為最低。水雖然經過苦戰(zhàn)制服了火，但這場戰(zhàn)斗卻沒有贏家！我透過層層煙霧，看到被救出人們臉上的心有余悸和驚恐，看到人們財產損失后的痛哭流涕和懊悔。大火雖然被撲滅了，但被大火燒焦的痕跡卻永遠留在了那些人們的心里。
“滴滴”。汽車的鳴笛聲，把我的思緒拉回來。消防車已經遠去，消失在我的視線以外。我看著忙碌的人群，如水的車流，心中默默地祈禱，人們都能祥和平安。也提醒人們，千萬注意用火安全，提高防火意識。同時也希望消防車永遠清閑的待在車庫里……
放學路上作文 篇3
雖已是下午，陽光卻依舊明媚，不時春風拂面，帶來了幾絲暖意，路邊的小草已探出了新芽，迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學回家的路上，心中吟誦著小詩，美滋滋的。
“啊呀！”啪地一聲，沒等我回過神來，我已坐在了地上，過了那么個兩三秒才發(fā)現(xiàn)原來我是因為陶醉在美景中而被腳下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學看到了坐在地上的我，急忙跑過來，將我扶起來，詢問我有沒有傷著。就連平時和我是死對頭的小A同學現(xiàn)在竟然也露出了緊張的神情并主動提出要幫我拿書包�！耙院笞呗凡荒懿豢绰�，這樣太危險了！”我班班長教育道，我點了點頭，再同學們的攙扶下慢慢向家走著。心里感覺到很暖暖的。��！原來這就是友情的溫暖。
到了車站，我說，：“就送到這兒吧。”同學們臉上依舊帶著幾分擔心，：“你要小心哦！”便依依不舍地離去。我坐上車后，正回味剛才一幕時，耳旁傳來了一聲尖叫“��！”，原來是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上，頓時，車上一下子安靜了下來，貌似一場火藥味十足的戰(zhàn)爭將要展開。我屏住了呼吸，正打算為接下來的一場惡戰(zhàn)做準備時，不了小伙子竟主動向那位女士認錯：“對不起，踩了您的腳實在不好意思，沒踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開，笑著說道：“哪里哪里，你也是不小心的'，沒關系�！本瓦@樣，一場激烈的“戰(zhàn)爭”被平息掉了。
回到家里，我不斷的想著剛才在放學路上所發(fā)生的兩件小事。世人老說在這個充滿了金錢色彩的社會上缺少了愛與溫暖，還有很多人成天說現(xiàn)在人與人之間關愛少了，自私多了。其實不然，溫暖依舊存在，只需要有人播撒溫暖的種子。假設那位年輕男子不肯說道歉或者是那位女士人糾纏不休，那么一場爭吵是不可避免的了。
在放學路上，在人生路上，處處充滿了溫暖，也處處有人在播撒溫暖的種子，傳遞著愛。
放學路上作文 篇4
一天放學后，我和奶奶走在回家的路上，我們披著晚霞，迎著晚風，小手牽著大手，邁著歡快的步子向前走。
我們走著走著忽然看見不遠的`轉彎處有兩個小朋友正趴在墻角邊嘻嘻哈哈。咦？他們在干什么？樣子還挺得意的。我好奇地急忙跑上前去看個究竟，原來他們用鉛筆在潔白的墻上亂涂亂畫。我一看傻了眼，他們怎么能這樣做呢？奶奶走近一看，臉拉得老長生氣地說：“亂涂墻壁太不文明了！快把它擦干凈！”可他們若無其事，還嬉皮笑臉地說：“沒關系的，不要你管！”說著還做了個鬼臉，一溜煙地往后跑了。
我氣得兩眼發(fā)直，拔腿就追，可是一轉彎沒了蹤影�！八懔�，就當作沒看見吧�！蔽覠o奈地安慰著自己，不知不覺地又來到了那墻角邊，那黑乎乎的線條在潔白墻壁的反襯下顯得格外刺眼，格外猙獰。前面不遠處奶奶在呼喚著我，要我快回家，可是我的腿像灌滿了鉛似的挪不動。我想：杭州是我家，文明靠大家，保護環(huán)境，人人有責�。∷麄儾徊�，我來擦。我一定要把這骯臟的東西請走！于是我從書包里拿出橡皮使勁地擦，可是墻上還是爬滿了“小黑蟲”，我拿出吃奶的力氣反復擦，橡皮倒擦光了，還是無濟于事，“小蛆蛆”還是死皮賴臉地賴在墻上，仿佛還在張牙舞爪地嘲笑著我。“我就不信，請不走你們！”我揚著眉，握著拳頭自信滿滿地自言自語地說。我眼珠子一轉，眉頭一皺，計上心來：有了，我可以用修正帶試試。就這樣我一點一點地蓋，一條一條地抹。雖然，我的手指變得酸痛僵硬，可是我看到了希望，經過半個多小時的努力，大功告成！哈哈……“大花臉”變成了“小白臉”�！靶『谙x”終于請走了！
雪白的墻壁仿佛沖著我在微笑，它們在感謝我呢！奶奶豎起大拇指表揚我是個環(huán)保小衛(wèi)士。晚風吹拂著我，在為我鼓掌；晚霞映照著我，在為我喝彩。那一刻，我覺得自己真得好棒�。�
放學路上作文 篇5
出校門后是自己一個人的世界。
一個人走在回家的路上，總會很容易地留意到路邊每一個細微的角落，甚至連空氣都會變得細膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏，生活也就在這獨自中沉淀下來，這是孤獨的享受。
暫時放下所有的包裹，就讓自己鉆在孤獨中，去感受這個世界。唯有在孤獨中，才能享受這一周忙碌后的恬靜。
于是在這孤獨之中，野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來，花瓣是五瓣圓片的，又或是八瓣尖片的，各不相同，稍稍地拂起晚風，它們居然也就借這個名義調皮起來，你碰我一下，我碰你一下，別有情趣。
小吃攤旁，早已排起了長長的隊伍，同學們圍在老同學身旁輕輕地說著他們所要的`小吃，老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠，手嫻熟地不停操作著，但臉上卻浮著掩飾不住的快樂。
不知是誰家放的音樂，悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰家的小孩，伴著音樂在家門口便起了舞。她有節(jié)奏地旋轉著仿佛置身自己于舞堂之中，雙臂也自在地擺動，做著自己想像中美好的動作，還有腳步，時而輕輕地掂著，時而歡快地跳著，銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出，我被震攝到了，站在那里愣著竟忘記了繼續(xù)走路。
等我回過神來，一輛公交車已經從我身邊開過了，我趕緊揮手攔下緊跟著的第二輛公交車，匆匆地上了車去。
車上也同樣叫人溫暖，一個小學生要下車，小心翼翼地扶著背椅，從位置上搖搖晃晃地站起來，仿佛一個不小心就要在這顛簸的車上摔下去，收票的中年婦女趕緊起身去牽他，下車時還不忘叮囑一句：“過馬路要小心點，趕緊回家，別讓你爸媽擔心�！�
我靠在車窗上，看窗外飛奔向后的田野，更覺得這土地親切起來，又回想起一路上看到的景象：野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門口成簇的夜來香與高大的桃樹，那家門里一個個爭著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。
每每這一路的孤獨，總使人回歸了天真。
放學路上作文 篇6
從學校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風景和有趣的發(fā)現(xiàn)。
出了校門，橫過馬路，是一排小店。雖然家長不喜歡我在這里停留，但是，這里讓人留戀的東西實在太多了：五花八門的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是饑腸轆轆的時候，小食店里飄出來的香味，讓人口水直流。偶爾，我會忍不住用零花錢買上一兩串燒烤來解解饞。當然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個星期。
穿過住宅小區(qū)，這里一年四季都有風景。春天，迎春花的小黃花在綠色的`枝條中顯得格外的嬌艷。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹蔭下，既可以躲避毒辣的太陽，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學還可以跟同學在小區(qū)里玩游戲。撿起地上的花瓣，用小樹枝條串起做成花環(huán)戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天里，路邊的桂花悄悄綻開了，枝上掛滿了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書包里當香包，時不時拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學時都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區(qū)里紅艷艷的杜鵑、茶花，在寒天里給人一點溫暖的感覺。
出了住宅小區(qū)的東門，再拐個彎兒就到了我家住的一個老家屬院。房屋有點舊，但是，也能有驚喜的發(fā)現(xiàn)。舊樓的墻腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結著豆莢一樣的果實莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來，打得手心麻麻酥酥的。我想，它應當是靠這種方式來播撒種子的吧。還有一次，我在墻邊舊水管旁發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的小貓咪�？赡軇倓偵鷣聿痪茫蓯哿�！我從書包里拿出餅干給它，它津津有味地吃了起來。于是，每次經過，我都會帶些吃的給它�？粗�，常常會忘了回家的時間。聽到樓上媽媽的叫聲，才會拎起書包，跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說，現(xiàn)在的小孩子上學被關在學校這個籠子里，放學被家長接到家這個籠子里，再也沒有“放學路上”嬉戲、打鬧的樂趣了。其實，我覺得：只要有心，生活中處處都有風景，只要用心，放學路上總會有發(fā)現(xiàn)！
放學路上作文 篇7
初三的生活兩點一線，家與學校就是整個世界。聯(lián)通這兩個區(qū)域的就是那條天天走，本應熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學坐車回家會路過盧溝橋。在車上，有時擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥，想飛，卻飛不出來。趕上人不多，便找個地方就得抓緊學習。從未用心留意過那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車了，我下了車，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細看她了么？
走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。
橋身雖然經歷過時間的.磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅固。橋面的石板早已布滿深深的車轍印。可，疑惑的是車轍印竟出奇的整齊？介紹中說，這是古代人故意制造的，為的是車能平穩(wěn)行駛，兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩(wěn)地行駛，成長��！
走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責——鎮(zhèn)守河水。多么簡單卻難以堅持？我不也應守候在自己最初的夢想旁么？簡單的守候。不管經歷多久的時間，怎樣的困難也要堅持住不放棄才是��！
轉眼就走到了橋尾，月已當空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進出京城都要經過盧溝橋。進京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當空必是獨有一彎月，心中的孤寂只得對月空吟。
此時的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經歷了一番洗禮。不再有過多的壓力，找到了最初時的方向。轉身，向還在橋頭那個迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學路上，我堅定地走著。
放學路上作文 篇8
快放學的時候，天空中陰云密布，隨著幾聲"轟隆隆"的雷響，傾盆大雨從天而降。
在放學路上，我和爸爸騎著電動車冒雨回家。忽然，馬路上隱隱約約出現(xiàn)了一位大約六十多歲的老爺爺，只見他身穿一件薄薄的、破舊的淺藍色雨衣，因為雨衣的薄使得里面的黃綠相間的上衣依稀可見。從衣著上可以看出，他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我心中正納悶：這么差的天氣，老爺爺為什么會在馬路上呢？他不是應該呆在家里享福么？這不由得讓我仔細的打量這位不同尋常的老爺爺。他年紀大了，身體卻好的很，只見他熟練得揮舞著手中的掃把，把道路都打掃得干干凈凈。而且，每當他看到地上有垃圾時，就會毫不猶豫地把垃圾迅速的撿起來放進隨身的大布袋子里。原來，這位環(huán)衛(wèi)工老爺爺，為了給大家?guī)砬鍧�，居然天天帶著這個裝垃圾的大布袋子，這是多么辛苦呀！隨后，我見老爺爺不僅僅是把垃圾放進垃圾袋，他還需要很用力的把馬路上的雨水推到下水道里。馬路上的雨水少了，行人就更方便了，關鍵是更安全了。
隨著車輪的不停轉動，我與老爺爺漸行漸遠。但老爺爺勞動時的樣子卻越發(fā)的清晰。他走過的地方，都是干干凈凈的。他的勤勞讓我們擁有了舒心、干凈的環(huán)境，一個整潔的.空間，讓我們每天都神情氣爽。他那么大的年紀，不在家里享福，卻愿意在這樣的天氣里努力付出。我突然覺得，老爺爺?shù)纳碛白兊酶痈叽罅�，也開始覺得他的職業(yè)也是多么的偉大！看著老爺爺?shù)谋秤埃业哪X海了不停的思考問題：我們以前都做了些什么？我們以后又能做些什么呢？為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔，我們可以不隨地扔果皮、紙屑。特別是開車時，不能往車外拋生活垃圾，我們的舉手之勞，就可以大量減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量。我想我們每一個人，都想看到一個整潔的街道，一個溫馨的畫面：烈日當空時，環(huán)衛(wèi)工人可以在樹蔭下適當休息；大雨來臨時，環(huán)衛(wèi)工人可以輕松應對。而這些，只因為我們保持的好，只因為我們的舉手之勞。
為了我們能有一個干凈、整潔的環(huán)境，讓我們一起努力！
放學路上作文 篇9
今天陽光明媚，萬里無云，可真是個好天氣。而在這個好天氣，我上下學的必經之路——西街大道上人山人海，熱鬧非凡——在開廟會呢！
放學了，我穿梭在一眼望去人頭攢動、高高低低、密密麻麻、熙熙攘攘的人群里。瞧，這邊有的在賣廉價的T恤、襯衫；那邊有的在賣新鮮的肉類食品；那里還有賣讓人情不自禁喜歡上的植物……各種各樣、琳瑯滿目的商品，使人目不暇接，令人情不自禁地去挑選自己喜歡的物品。在這歡天喜地的日子，卻令人不禁緊皺了眉頭。
我十分喜歡小動物，因此，我當然是先去“會會”那些小動物啦。小兔的`毛如雪一般白，性情也很溫順。當你輕輕地撫摸它的毛時，它還會蹭蹭你的手心，癢癢的。還有活潑可愛的小倉鼠，嗓音婉轉的小鳥，憨厚老實的小烏龜……這些可愛的小家伙，都令我愛不釋手，舍不得離開。
就在這時，一個不知被何方神圣拋棄的飲料瓶朝我砸了過來。我敏捷地向旁邊一閃，躲開了。我心中暗自慶喜小命還在。撿起飲料瓶，憤憤不平地想：那個沒良心、沒道德的人扔的呀！真缺德！而且還是個鐵的，會出人命的！沒教養(yǎng)！我不滿地緊皺了眉頭，嘟嚷了幾聲，生氣地繼續(xù)往回家的路走去。
在這一路上，又有許多垃圾，令人防不勝防。簡直是你不小心翼翼，垃圾就會隨時隨地地“入侵”你。行人們一會兒走左邊，一會兒走右邊，小心地避讓著。我也“東躲西藏”，生怕被這些垃圾給“污染”了。這些垃圾不僅很臟，而且還散發(fā)著惡臭味。惡臭味則大搖大擺地肆意鉆進人們的鼻孔，令人不由自主地捂緊鼻子。因此，小強、蒼蠅和蚊子，時常三五成群地“登門拜訪”。不堪入目。好臟、好臭、好亂呀！
這些垃圾是從哪兒來的呢？這，可是人們一點一點積攢起來的；這，可是人們的“曠世杰作”；這，可是人們不愛惜環(huán)境得來的“獎勵”。要不是人們經常隨手亂扔垃圾，我們美麗的城市才有今天這幅容貌。如果人們還不浪子回頭、迷途知返的話，如果人們還繼續(xù)任由這種情況發(fā)展下去，后果不堪設想。
放學路上作文 篇10
放學路上，是我最難以忘懷的時刻。我上學放學都是爺爺接送的，而那個時刻便是我最享受的時刻。
天已經朦朧了，學校外空無一人，只有小賣鋪的師傅在叫喚。突然，學校內響起了一陣音樂聲，接著一、二年級的小學生從校門神采奕奕地走了出來。門前大部分家長領著自己的”心愛之寶”回了家。此時的我們正在寫數(shù)學書上的題，正當我們記數(shù)學作業(yè)的時候，劉老師就打開門走進來說：“同學們，收拾東西，放學回家。”
一聽到這句話，全班同學像一窩蜜蜂涌出蜂巢般跑出教室。一下子，教室里像炸開了鍋一樣，你推我擠，一點秩序也沒有。只聽見劉老師用他清亮的嗓子說："同學們安靜！”音調嚴肅而鄭重，一下子，班里人聲鼎沸的吵鬧聲，被劉老師美妙悅耳的“交響曲’打得老遠。劉老師說完后，同學們才有秩序的離開教室，只剩下我們班的副班長留下來管我們班的.”馬小虎”
和“小胖兵”。同學們加快步伐趕緊走跟上隊伍。由于回家的心都很急迫，所以同學們又在隊伍里推推擠擠，生怕把自己擠出隊伍。出校門我便飛快地跑向爺爺電動車的位置，卻不見爺爺?shù)纳碛�，仔細一找原來爺爺在林池老師聊天呢�?/p>
我一喊，爺爺就和林池老師告辭來把我接上電動車。我們爺倆一起踏上了這回家之路。路上經過飛馬廣場，在電路車上我看見美麗的鮮花，在陽光下爭相怒放。那紅色的和白色的花朵兒像小姑娘的臉白里透紅。大地媽媽被這些美麗的鮮花裝飾的五彩斑斕。我們在廣場的大地上快樂奔跑、穿梭。我們也是祖國的花朵祖國未來的希望，望著這些花朵，我露出了
甜蜜的微笑。
想著想著我們路過了彩票站，微風吹過，我和爺爺不停地打噴嚏。’風兒時而變狂，時而變暖時而變小，真是變化當端。而且有時候風兒姐姐還把云彩妹妹吹得時而像一匹天馬向著空中飛粗，時而像一個小人在天中行走。
踩著云彩妹妹的頭頂在空中跳舞，；時而像一個魔法棒、揮舞著魔法樣向人間灑著玉液瓊漿，時而像時空機，讓我們回到自侏羅紀時期果訪戶恐龍如何飛向藍天。
不知不覺中，我經進了我的小區(qū)了，我坐在電動車上發(fā)呆，如果爺爺不叫我的話，我可能要在電動車上坐一中午吧。
放學路上作文 篇11
這天下午，學校意外的很早就放學了，至于原因我倒不是很清楚，好像是老師要開會，又好象不是，而且別的同學好像有清楚情況的，不過我又沒有問……嘛，算了，就當它是自然現(xiàn)象吧，和下雨打雷一樣的那種。那么，這多出來的時間，我就偶爾騎車到江邊轉轉吧。
時節(jié)已到了秋天，空氣中的熱量也已褪去，留下的只有涼爽以及高遠的天空。與夏天漫長的白日相比，秋天的太陽早已西斜，沿江騎行，太陽就在我的偏面，與白天的太陽相比，很大，很紅，給人一種離自己很近的錯覺，但卻又像罩著一層沙似的朦朧，讓人對它的感覺回歸到原點。江上留著水汽，無法看到江對面，就如同無際的寬廣似的，讓人有一種太陽升于地面而沉于江中的感覺，看著這樣的風景，我早已不知自己已騎了多遠。
這時一陣秋風吹過，送來的寒意讓我重新看向道路，正巧讓我躲過一塊石頭。這時我忽然感覺氣溫又下降了半度，是因為剛才的那陣風嗎？路邊也有人戴上了帽子，也許是為了防止下一陣風的襲擊吧。我看向天空，寒涼的秋風過分展現(xiàn)其威力，日暮前的'天空展現(xiàn)出不可思議的顏色，這讓生于這個城市的我也莫名感到一股鄉(xiāng)愁，這樣的原風景會讓任何人都有種“置身于不是此地的某處”的感覺，真是十分奇妙的感覺。
回想夏日，我卻發(fā)現(xiàn)不了什么美好的感受。有人說對季節(jié)的喜好是天生的，也許我就是不喜歡夏天的人吧，夏天給我的一向都只有熱這一個感覺。夏天炎熱的環(huán)境，是絕對生不出秋天的美景的，即使將人們口中的秋天的美全部表達出來，這對于夏天來說也是不可能的，只要它還留有溫度這種非景之物。
目的地到了，那是一片臨江的草地，是我認為的最適合觀賞江景的地方。沒有望江樓，燕子磯那樣的遼闊和一覽無余，有的只是靜謐與想象。走在草地上，江邊從生的荒蕪和芒草輕微搖曳出聲，傳進鼻腔的是微微的枯草的氣息，雖不像春天那般充滿生命的躍動感，但極富秋天韻味的恬靜氣息充滿四周。若是氣溫更高一點的正午，帶著便當?shù)竭@里野餐或許會蠻有趣的。
天氣漸晚，我也就踏上了回家的路途，心中想著，冬天時再過來看看吧。
放學路上作文 篇12
一天，我走在放學的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當當”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂瓶便響得更加刺耳。那幾個男孩子邊拍手叫好，我也覺得很好玩。
這時，一個身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過去，他走向了那幾個男孩子，和藹地問那些男孩子：“這只小花貓是誰家的？你們?yōu)槭裁窗阉斪鐾婢邅硭Ｄ兀俊边@時，其中的一個男孩子蠻不在乎的說：“你是誰呀？這關你什么事呀？多管閑事，真煩人�。 边@個小女孩并不生氣，而是耐心的勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎？可是，你有想過小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類把可樂瓶綁在了你的尾巴上，你會很高興？還會是很傷心，也同時受到了驚嚇，很害怕？”這時，那個男孩用很低沉的聲音說：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵。”小姑娘表情嚴肅，語重心長地說：“你有沒有想過，不論是人還是動物都有生活的權利，而你卻沒有剝奪別人生活的權利，不是嗎？你的快樂是建立在別人的痛苦之上的.！我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它？”當小姑娘說完這番話的時候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個男孩兒抱起小花貓，另一個小男孩兒也為小花貓摘下了可樂瓶，而且輕輕地撫摸著花貓的身體，好像一個按摩師。
這時，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說“你真好，能知錯就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說：“謝謝你！你可真是我的救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時一個小男孩走過來，對小女孩說：“把小貓送給我吧！我會好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開了！
我回到家，想起了那只可愛有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來救小花貓的小姑娘，很受感動！
放學路上作文 篇13
夕陽斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝嗇的把光亮奉獻出來，清風拂來，令人心曠神怡。鈴聲響了，熙熙攘攘的人流涌出了學校，馬小跳和安琪兒一前一后，蹦蹦跳跳出了學校。
馬路上，車子川流不息，一位年邁的爺爺徘徊在街頭，看著老爺爺一時過不去，馬小跳跑了過去：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”“謝謝你��！”“不用客氣�！瘪R小跳抓抓腦袋，憨笑道。
扶老爺爺過了馬路后，爺爺高興地獎勵了馬小跳一塊兒糖果，他高興地跳了起來，興奮地手舞足蹈。只見他那顆像鴨梨似的腦袋下面，一雙黝黑的濃眉高高的挑著，活像毛筆在眼睛上面刷了兩下，胖嘟嘟的臉蛋把那雙本來就很小的眼睛擠成了一條縫，小小的鼻子下張著一雙大嘴，開心的咧了起來，好像要咧到耳后根一樣，露出了粉紅色的舌頭和潔白的.牙齒，他這么調皮，可牙齒卻很整齊，真是不可思議！瞧，他現(xiàn)在嘴張得都可以塞下兩個大拳頭了呢！對了，他還有一雙引人注目的順風耳，這大概也是他在學校里被同學們稱為“通信兵”的緣故吧。
他穿著最喜愛的體恤衫和寬松前衛(wèi)的牛仔褲，體恤衫上一道黃色的引人注目的閃電是馬小跳最得意的，他的兩只胳膊高舉著，手里緊緊攥著糖果，生怕被人搶去似的，套著牛仔褲的兩條小短腿由于向上跳力的慣性交成了“O”形腿。一旁的安琪兒驚訝的看著他，一雙大眼睛像兩只電燈泡似的望著“高高在上”的馬小跳，同時心里在想：他跳的好高��！為什么剛才我沒有去扶老爺爺呢，如果是我，那得到糖果興奮大跳的就會是我了。馬小跳似乎看出了她的想法兒，走到她跟前說：“助人為樂、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助老爺爺過馬路，并不僅僅只是為了糖果，而是要有一顆金子般的心……”想不到平日里調皮搗蛋的馬小跳竟能說出這么有深意的話，安琪兒聽了深有感觸�！胺判陌桑@塊兒糖我會分你一半的！”“我就知道！哈哈哈……”
兩人歡喜的在路上走著，抬頭仰望天空，他們覺得天空從來沒有這般晴朗過。
放學路上作文 篇14
媽媽，你看，有人破壞樹木。我驚訝的看著一個拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學回家的路上，我看見有4個人在大樹旁邊，我走近一看有一個人在鋸樹，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護花草樹木嗎？媽媽笑著說：他們不像你說的那樣，他們在保護樹木呢！我又問：什么？他們還在保護樹木？對呀媽媽回答。
我又問：他們到底是怎樣保護樹木呀？媽媽回答道：你看他們并沒有把粗的樹干鋸掉，而是把那些不好的小樹枝給鋸掉，讓這棵樹的營養(yǎng)都在主干上，來年樹就會長得更壯一些，這下你知道為什么要說這些人是在保護樹木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹木了，我又觀察了一下，我又有一個問題，從腦袋里蹦出來又問：為什么這可以一個人做的事情，而他們需要四個人呢？媽媽回答：因為一個人整理一棵樹要十分鐘，四個人，一個人來鋸樹，一個人來撿樹枝，一個人來打包收拾，最后一個人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團結力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個人要十分鐘，而五個人一起做，每個人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時間來干別的.事情。媽媽說：對，就是這個道理。
通過這件事讓我還明白了，樹木在小的時候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當我們有些不好的習慣，爸爸媽媽和老師都會幫助我們修改調整，當我們長大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調整過來。
這件事讓我知道了一些生活常識，特別是像我這種生活常識缺乏的人，就要多觀察多提問，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
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