我敬佩的人作文（大全14篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文 篇1
暗香浮動，因花盛開。
每個人的心中，都有一個美麗的圣地。也許是下雪的北京，也許是夜幕的巴黎。對我來說，世界上最美麗的，不過是盎然的花園。
愛花戀花，卻偏偏事與愿違。我尋不到花。卻仍執(zhí)念于心，定要尋找。
念念不忘，必有回響。
我遇見了你。
初見，你便在我心里漾起漣漪圈圈。眉目清淡，嘴角含笑。偏瘦的身，一頭淡褐色的長發(fā)在腦后用一只淡綠的卡別著，一身凈整的校服。還記得作為插班生的我到這個班的第一天，在同學們都竊竊私語的議論我時，只有你毫不顧忌，第一個送給我微笑，和我打招呼。那時我便發(fā)現(xiàn)，你與別人不一樣。你的一雙眼中，有漫天的繁星，有午后的田園，有調(diào)皮的陽光和閑適的風。世界在你的眼中，竟是那么可愛。你像一朵淡淡的，淺綠色的山茶花。悄無聲息的開著，開著。
后來便有了更深的了解。你是善良的，是細心的。在平日里，你總會去關照世界。收拾講桌，整理書本，澆養(yǎng)花草，幫助同學。教室前的幾盆紅掌，被你照料的甚好。它們落于木質(zhì)書架上，幾朵艷紅的花亭亭立在碧葉間，歡顏輕淀。細細的'看有時葉上還散些水珠，晶瑩剔透的，在陽光下，顯得格外美麗。你是愛花的吧。我還記得，你在照料它們時的嫣然一笑，美的動人心魄。
再下來，我又發(fā)現(xiàn)，你是才華橫溢、冰雪聰明的。你極是有才，你的才，便極具詩意。猶是在和作詩是兩方面。每逢做文，你的文，常是最好的�！叭松鷳撓蝣H鵬展翅，扶搖直上九萬里。絕云氣，負青天”是我最愛的。你筆下流淌過的一字一句，都充滿靈氣。你是美的詮釋。還深深記得，那次課后，有幾位同學曾輕蔑的說，你很虛偽做的一切都是假的。我在旁邊聽了，心中竟很期待你的答。我也很想問你。沒想到，文靜的你，一下拍桌而起，眉目清冽的言：“不是。也永遠不會是。我這一生只會全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！蹦愕难壑�，是霸氣，堅決。你將他們，將我震到了。那一刻，我欣喜若狂，終是尋到了。
后來，我發(fā)現(xiàn)了你更多的美。許是你閱書無數(shù)罷，你的身上，總有一種不染紅塵，與世隔絕，脫俗的清新。與山中那小小的，不起眼的山茶花相似。都兀自綻放，兀自清香。如此，安好。
我因你，便也學你。我愿做一朵花，靜靜地開，靜靜地落，嗅著花香，清風會告訴你，我曾來過。悲傷時，落花賦，淹沒日夜風流，自賞芳孤。幸福時，桃花箋，飄滿紅塵角落，溫暖流年。
這朵山茶花，淡雅不求名，但卻芬芳了我，整個青春。
我敬佩的人作文 篇2
在我一生中，遇到過許多中人，有善良的、成熟的，還有和藹的等等，但其中，我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽她今年34歲，在寧鄉(xiāng)人民醫(yī)院手術室工作。
我敬佩媽媽。因為媽媽是一位認真負責的護士，天天都堅守自己的崗位。有一次晚上9點多鐘，已經(jīng)辛苦了一天的媽媽搞完衛(wèi)生，正準備休息，剛躺在床上手機就叫了起來。媽媽去接手機，原來手術室來了一位急需動手術的病人，上晚班的人又只有三個，人手不夠，又要媽媽加班。原以為媽媽會一口拒絕，讓護士長盧姨媽找別人，媽媽卻一口答應了。我百思不得其解，替媽媽不值：媽媽已經(jīng)辛苦了整整一天，醫(yī)院又要媽媽去加班，醫(yī)院叫別人去代替又沒什么不好，媽媽又為什么偏偏一定要自己去加班呢？想著想著我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽終于回來了。媽媽工作了一夜！當我問媽媽昨夜思考這個問題的時，她卻說：“這點事為什么要麻煩別人呢？說不定其他工作人員都已經(jīng)睡覺了，讓她們起床去工作，那多不好意思啊。假設每個人接到通知就推來推去，那病人就遭殃了。不能救助病人，那醫(yī)生、護士有什么用？況且救助病人時就得爭分奪秒，你知道嗎，如果我們再晚去一步，病人就要下病危通知書了�！蔽衣犃�，似懂非懂地點了點頭，但我想如果我遇到這種事，絕不會像媽媽一樣起床到醫(yī)院去搶救病人。你們說她稱不稱職？
媽媽不但稱職，而且有孝心。
那是寒假的一天晚上，外婆突然打電話來了，說是外公的腿病又犯了，晚上鄉(xiāng)里沒藥，想讓媽媽能帶點藥給外公。媽媽一聽，二話不說，馬上要爸爸騎上摩托到藥店去，要知道那可是晚上10點多了，哪還有許多藥店開門營業(yè)！就算開了門，外公要的藥可是很難才可以買到的。媽媽可不管，跑上跑下走了許多家藥店，終于買到了所需要藥品。接著，媽媽和爸爸開著汽車，快速的將藥從城鎮(zhèn)送到了鄉(xiāng)下。到外公家后，又來到外公面前，幫外公敷上藥。一切安排妥當后，又千里迢迢趕回了家。
稱職的`媽媽，我喜歡；有孝心的媽媽，我喜歡；稱職又有孝心的媽媽，我更喜歡。卷卷的波浪頭，因為操勞過度而顯得黃黃的皮膚；微笑起來雖然不是那種震撼人心的美但有種讓人贊賞的味道；身上一種淡淡的香氣，既不刺鼻有不濃郁，只是讓人覺得安心的母性氣息。這就是我最敬佩的人，一個平凡得不能再平凡的女人——我的媽媽，左慧蘭。
我敬佩的人作文 篇3
每個人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人就是每天在馬路上撿紙掃地的清潔工人，不管是春夏秋冬，他們總是穿著橙色衣服，帶著口罩，在每個大街小巷勤勞的打掃街道旁的垃圾。
有一次星期天的時候，我和爸爸去老家的路上，我有點口渴爸爸便給我買了塊雪糕，我順手把紙皮仍在了馬路上，這時候一個清潔工阿姨過來了，把雪糕紙撿了起來，我感到非常的慚愧。
都是因為有清潔工人細心的勞動，所以我們生活的城市才會那么干凈，那么的清潔。
我最敬佩的人有媽媽、爸爸，可是，最令我敬佩的人是音樂老師——馬老師。
馬老師是一個有豐富經(jīng)驗的老師，每次給我們上課，馬老師總是面帶微笑，每當給我沒上課，我都不想發(fā)言，可是，馬老師經(jīng)常鼓勵我，我也越來越喜歡音樂課了。
說起馬老師有許許多多的事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，你們說馬老師值不值得我敬佩？
有人敬佩路邊受風吹雨淋的交警；有人敬佩自己的媽媽；還有人敬佩自己的小伙伴。而我，卻敬佩那路邊毫不起眼的清潔工。
遠處過來一個小伙子，他吃著早點。吃完順手把包裝紙扔在地上。清潔工有禮貌的說：“同志，請不要隨地扔東西�！笨赡莻�小伙子卻傲慢的說：“你不過是個掃街的，沒人扔東西還要你干什么？“說完，便一搖一擺傲慢地走了。街上的人們都朝著那的`小伙子傲慢的背影指責道：”這人好沒道德！“”這人的心眼跟垃圾一樣臟！“清潔工并沒有說什么，只是默默的走過去，撿起那張紙，扔進了垃圾桶。
他的個子高高的，比我還高半個腦袋，他長著一雙炯炯有神的大眼晴，眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子，下方還有一個能說會道的嘴巴。我想你應該能猜出他是誰了吧！沒錯他就是我們班長：張碩。
他還樂于助人，有一次，在校園的運動會上有一位別班的同學在跑步時把腳摔傷了，他三步并做兩步飛快地跑了過去，小心地把他扶起來，并把他背去醫(yī)務室，經(jīng)過檢查沒有什么事，只是皮擦傷，抹一點藥就行了。老師看見了張碩這樣樂于助人，都給他豎起了大拇指。
劉翔是我敬佩的一個人，他是人人叫好的“跨欄王”。
劉翔哥哥，你真棒！你是我最敬佩的一個人，我一定以你為榜樣，學習你的好精神。
我敬佩的人作文 篇4
說到最敬佩的人，那我就說說劉嘉老師了。
認識劉嘉老師的時候，是在我三年級奧數(shù)培訓班里，劉老師不太高，但很結實，一張瘦削的臉上長了雙炯炯有神的大眼，從那雙眼睛里，你可以看見智慧光芒。劉老師的裝著很樸實，經(jīng)常是休閑裝扮，給人一種很酷的感覺。
劉老師的教學跟很多老師比起來都很不一樣，雖然他是名數(shù)學老師，但記得第一次課時，劉老師就花了整整兩節(jié)課時間跟我們講諸葛亮的《誡子書》和他的成長史，他希望我們珍惜現(xiàn)在的時光努力學習，學有所成。在聽劉老師談他的成長史時，我不禁潸然淚下。
劉老師小時候的生活環(huán)境和居住環(huán)境非常不好，由于小學酷愛文史而數(shù)學不及格屢遭老師和家長訓斥，為此他中學發(fā)奮學習數(shù)學，導致偏科嚴重，無法成為“高考型人才”而輟學，生活的窘迫壓得他踹不過氣來，看著身邊一些鄰里為了生活走入絕境，小劉嘉迷茫了，他笑稱他是踩在死人的.身上走過來的，為了生計，他索性一頭扎進數(shù)學王國，在三尺講臺上找到了自己的人生坐標。
劉嘉老師上課很嚴厲，但他獎罰分明，只要是劉老師上課，我們就格外認真，生怕注意力不集中，他一粉筆頭叮過來了，然后是之乎者也的說教，但我清楚，劉老師是把我們當成他自己的孩子來管教，他希望我們都有出息，希望我們能多學點。為了每次分班考試和課程編排，劉老師是絞盡腦汁，聽說他的每套試題，都是在午夜時分，突發(fā)靈感想出來的，他這種忘我精神，值得我們學習。
劉老師與眾不同的地方還表現(xiàn)在，他很注重我們的全面發(fā)展，雖然劉老師是教數(shù)學的，但他很注重我們語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，他總告訴我們語文學習的重要性，經(jīng)常引用古文激勵我們，他說他是用哲學講思想、用禪宗講方法、用文史講精神。對待數(shù)學文化，他總有自己獨特的見解，讓你不得不佩服。
這就是我認識的劉嘉老師，他是那種堅忍不拔、不屈不饒，對學生付出滿腔心血的好老師，從他的身上，你會明白什么叫做不服輸?shù)木瘢欠N積極向上的精神會感染你，你認為他是不是該值得我們敬佩，該值得我們學習。
我敬佩的人作文 篇5
我的爸爸是最令我敬佩的人，他今年44歲。我的爸爸長著一張方形的國字臉，一雙又濃又黑的劍眉下的眼睛炯炯有神，還有一個高挺的鼻子。
我的爸爸體育非常好。爸爸很喜歡打羽毛球。爸爸總是會和我一起打羽毛球。在我很小的時候，我總是打不過爸爸。那時，我想，我一定要好好練習打羽毛球，一定要贏了爸爸�？墒�，到現(xiàn)在，我雖然可以和爸爸比賽了，但是還是無法贏了爸爸。爸爸的羽毛球是真的很棒！
我的'爸爸是一個樂于助人的人。有一次，我和爸爸出去散步。突然，下起了傾盆大雨。我和爸爸飛奔到一個小商店門口躲雨。雨下得很大，人們都快速地躲起來了，路上一下就沒人了。這時，我看到前面有個店的店主正在手忙腳亂地把裝貨的箱子往店里搬。箱子很重，店主搬得很吃力，速度非常慢，雨已經(jīng)把箱子打濕了。爸爸見狀，二話不說，直接沖進雨里幫店家搬箱子。店家不停地道謝，爸爸卻說：“不用謝，力所能及的小事而已。”爸爸淋成了落湯雞的，全身都濕透了，雨水連成線從爸爸的頭上滴下來。看著爸爸，我覺得又心疼又驕傲，爸爸真是一個樂于助人的人！
我的爸爸非常關心子女，總是為我們默默做著很多事。有一天傍晚，我和爸爸一起去買菜。我和爸爸走到一樓的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一堆廢棄的紙板和木條。我正準備走過去，爸爸卻拉住了我。爸爸說：“那下面可能會有釘子，你小心一點，跟著我的腳步走�！庇谑�，爸爸走在前面領路，我跟著爸爸的腳印走。當我們快走完那段路的時候，突然聽到爸爸“啊—”地叫了一聲。我低頭一看，原來爸爸踩到了釘子，腳被釘子扎得流血了。我們不得不回家包扎傷口。那時，我還小，不明白爸爸提醒我小心，他自己為什么不小心，還踩到了釘子�，F(xiàn)在我終于明白了：爸爸是因為關心我，所以才“身先士卒”的。這樣，走在他身后的我才能毫發(fā)無損。爸爸真的很愛我，總是為我遮風擋雨。
這就是我最敬佩的人，我的爸爸。我的爸爸有很多很多的優(yōu)點，又非常非常愛我，讓我怎能不敬佩他呢？讓我怎能不愛他呢？
我敬佩的人作文 篇6
一把吉他，一間教室，兩年時間，一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒有黑板，沒有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來了之后。
你坐在講臺上，抱著那把破舊的木吉他，左手按動品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”。你用那不標準的普通話，一字一句的教孩子們唱著。“白日不到處，青春恰自來……”孩子們也跟著你，飽含深情地唱著。即使語言不通，你們的心靈是相通的。在你的調(diào)教下，孩子們已有了一百多首詩詞的儲備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！
霧散了。太陽爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩歌，臉上洋溢著幸福。
“梁老師，外面的世界是什么樣的��？”一個孩子跑到你身邊，看著太陽，看著山的那邊，用那天真無邪的聲音問你�！巴饷娴氖澜绨 �，你微笑著回答，“就像詩詞中描繪的那樣�！薄澳窃娭械�.世界到底是怎樣的？”你微笑著給孩子們講述外面的世界，講述你教過的每一首詩的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著自己的小臉，靜靜的聽著，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。
教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開放著。
“你們看，那就是詩中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開放……”你對孩子們說。你的眼眶不經(jīng)意間濕潤了，在為那些苔感動，“苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們再次唱了起來。他們穿越時空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩新生。
你們上課時唱，下課時也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時唱，快樂時也唱。一群人唱，一個人也唱。兩年時間，你們走上了央視的舞臺，驚動了全場，驚動了全國。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個人都是國王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開放，你，你們還有千千萬萬像苔一樣，雖不起眼卻努力開放的人，都是我最敬佩的人！
我敬佩的人作文 篇7
如果你問我，我最敬佩誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最敬佩我的媽媽！
我媽媽長著一頭濃密的長發(fā)，一對大眼睛非常明亮，就像天空中的太陽，深藏著智慧。媽媽還有一張能說會道的嘴，說起什么來都頭頭是道。媽媽雖然個子不高，但干什么活都沒聽到她喊過累。最重要的是媽媽非常和藹可親！
我的媽媽很愛我也很關心我。記得有一次，一個寒冷的冬夜里我突發(fā)高燒不退，把媽媽急壞了，一整晚都守在我身邊，一會兒摸摸我的額頭，試試我退燒了沒。一會兒給我倒杯熱水哄我慢慢喝下，一會兒給我換下額頭的冷毛巾，一會兒給我擦汗。結果什么用也沒有，還是持續(xù)高燒！媽媽心急如焚，穿上一件衣服二話沒說就抱起我向門診跑去，頂著呼嘯的寒風，一腳深一腳淺的跑在昏暗的大街上。豆大的汗珠順著媽媽臉頰落下，在昏暗的路燈下顯得格外晶瑩剔透。卻還要裝作一副不費吹灰之力的樣子，讓我別睡著了別擔心！我趴在媽媽懷里心都要碎了！卻不敢讓媽媽看出什么。好不容易到了門診，媽媽用焦急嘶啞的聲音叫醒了正在休息的醫(yī)生，醫(yī)生連忙給我又測量了一次體溫問清了媽媽什么情況后，給我打了吊瓶。媽媽這才看著松了一口氣，寸步不離的陪在我的床邊，照顧我！
媽媽不僅生活中關心我，工作上也是一絲不茍。記得小時候，媽媽為了能讓家庭條件更寬裕一點點，白天送我上學后，在家忙著干家務一刻也不停。下午我放學回來后，媽媽還要給我輔導和檢查作業(yè)，在陪著我玩耍嬉戲會，等我睡覺后，媽媽已經(jīng)疲憊不堪了，深夜中為了不影響我睡覺，媽媽開著小臺燈一絲不茍地在燈下做手工活繡花，我有時半夜醒來，經(jīng)�？吹娇蛷d還有一點微弱的光芒，當時還以為媽媽粗心忘了關燈呢，出去一看，都呆住了，原來媽媽還在那繡花呢。我趕緊拿起一件衣服，輕輕的給媽媽披上。媽媽和藹的`對我說：“謝謝寶貝，你快睡覺吧”！便又低下頭快干起來！媽媽呀，你為什么這么出色�。课液脨勰惆。�
我真的為有一位這樣的媽媽而感到驕傲和自豪！我以后會用我最大的能力來報答我的媽媽！
我敬佩的人作文 篇8
我的爸爸，是我最敬佩的人。他的頭發(fā)黑黑的，短短的，硬硬的，就像一根根鋼針，又像刺猬的滿身小刺，倔強地豎立在那兒。他的眼睛雖然不大，但總是閃爍著快樂的光芒。古銅色的皮膚，就像涂上了一層釉，這是他長年累月在工地上巡查留下的印跡。
我的'爸爸沒有什么驚天動地的豐功偉績，他很平凡，然而，他身上具有的那種“忍”的精神，讓我肅然起敬。
工作中的他，就像是一頭牛一樣任勞任怨。無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，他都會出現(xiàn)在工地上。不管有多么疲憊，多么艱辛，他從不埋怨一句。有時，媽媽很心疼他，忍不住數(shù)落時，他依舊是快樂地瞇縫著眼，輕描淡寫地說上一句：“工作嗎，哪有不累的，不值一提，不值一提！”
生活中的他，也同樣能“忍”。記得有一次，已是晚上八點多了，爸爸餓著肚子拖著疲憊的身軀回家了。一推開家門，看見了家里雞飛狗跳的場景。原來家里又爆發(fā)戰(zhàn)爭了。媽媽一邊抽泣著，一邊喋喋不休地責罵著我，滿是憤怒。我呢，靜靜地留著眼淚，滿是委屈。我那個不諳世事的妹妹，此時竟不識趣地津津有味觀賞著電視節(jié)目，把音量開得很大很大。整個家里充斥著濃濃的火藥味，謾罵聲，哭泣聲，電視聲，混雜在一起，嘈雜不堪。媽媽見了爸爸，轉而又把矛頭對準了他，好像有滿腔的怒火要對他發(fā)泄。爸爸不回嘴，對媽媽的數(shù)落，全都一一點頭表示“低頭認罪”。媽媽大概罵累了，罵夠了，后來就在那兒生悶氣�？墒牵疫�是不肯罷休，繼續(xù)嚶嚶地哭泣著。爸爸又走到我身邊，耐心地安慰我。最后，他彎腰做出搬磚的動作，還鏗鏘有力地說：“我就如同是工地上的磚，不過是一塊受氣磚，哪里需要哪里搬�！彼强鋸埖膭幼�，幽默的語言，很快融化了我和媽媽心中的堅冰，我們都破涕為笑了，家里的氣氛頓時和諧了。我的爸爸就像一個神奇的魔術師似的。此時，我們才想起爸爸還沒有吃飯。但他卻擺擺手，倒在床上沉沉地睡著了。
我的爸爸，他對待工作的“堅忍”，對待生活煩事的“隱忍”，讓我感受到了他的開朗，他的豁達，這樣的人生態(tài)度難道不值得我學習，不值得我敬佩嗎？在我的心中，他是天底下無數(shù)爸爸中普普通通的那一個，又是頂天立地的那一個！
我敬佩的人作文 篇9
我最敬佩的人是數(shù)學王子高斯，不僅僅是因為他在數(shù)學方面做出了十分偉大的貢獻，還因為他刻苦鉆研的精神。
在初中初中上數(shù)學課時，老師在黑板上寫了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當大家絞盡腦汁計算時，高斯自信滿滿地舉起手來。老師詫異地問他：你做出來了嗎？高斯點點頭說：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會這么快算出來的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢問道：你是怎么算出來的？給大家講解一下。好的，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個算式中有1002＝50個101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數(shù)學老師聽完后為高斯的智慧而折服，同學們雖然依然云里霧里但還是為他的機智而鼓掌。
在上初中時，高斯照常做老師布置的家庭作業(yè)，第一道題一會兒就解出來了，第二道題也不難，第三道題有點難，但高斯仍然不費吹灰之力的解出來了。但是他還發(fā)現(xiàn)老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的.計算，他相信自己一定能戰(zhàn)勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時間流逝，終于皇天不負有心人他解出來了。這時，他向外一看，天居然已經(jīng)微微亮了，原來已經(jīng)過了一晚上了。第二天，老師驚詫萬分，趕緊把他叫過來：你是怎么做出來的？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒能解出來。高斯也瞠目結舌，自己以為只是一道家庭作業(yè)，思考了一晚上就解出來了。
從此之后，高斯在各個方面都做出了杰出的貢獻，而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛上了數(shù)學，每天努力學習數(shù)學知識，成為了全班公認的數(shù)學小王子。
我敬佩的人作文 篇10
我最敬佩的人就是我的表姐，因為他有著樂于助人的好品質(zhì)。
記得有一次我和表姐一起去家附近的洲立電影院看電影，可是，在半路上我和表姐見到一位滿頭大汗、年過花甲的老爺爺正在費力的拉著一輛裝滿廢品的推車。見到這一幕，我想“我到底要不要幫他拉車，可是如果我?guī)退�，看電影我就會遲到。”“怎么辦呢？我到底要不要幫他呢？”當我想到電影中神秘的小飛人，就按耐不住激動的心情，最后我決定去看電影，別遲到了，這次就不幫老爺爺拉車了，下次見到再幫。這時，我往后一看，發(fā)現(xiàn)表姐快步走向老爺爺，并對他說：“老爺爺，我?guī)湍嚢�，您休息一下�！笨粗斫氵@樣助人為樂的行為，我想：“表姐都去了，我怎能不去呢？”于是我也走上前去幫助這位正在拉廢品的老爺爺。老爺爺在我倆的幫助下，輕松很多了，連忙向我們道謝。雖然我們這次看電影遲到了10分鐘，但是我們心里卻很開心。
記得有一次在上興趣課時發(fā)生的`事情，讓我記憶猶新。因為輔導班離我家很近，一下課，我就對表姐說：“我先回去啦，到時你來追我吧�！眲傉f完，我就"唰"一下沒了蹤影。回到家里，我便拿起了一本書來看，這本書看完了，表姐竟然還沒回來，我禁不住擔心她起來，但我又對自己說沒事，表姐都這么大了，你還擔心她什么呀。又過了大約40多分鐘，表姐終于回來了。我擔心的問她：“你沒事吧，發(fā)生什么意外了嗎？你干什么去了？”表姐開心地對我說：“你猜，你猜我干什么去啦？”我說：“看你這滿頭大汗的樣子，嗯，又是去幫別人了吧！”表姐問我：“你怎么知道的啊？”我說：“你不去幫別人還能做什么呢？”我剛說完表姐就滿臉驚訝地對我說：“好吧，那我還是告訴你吧，因為明天輔導班的教室會有很多客人來那里參觀，還要聽講座，我看見王老師一人在教室搬凳子，一定很辛苦，于是我就幫他搬凳子。要不是你跑得快，你就要和我一起來搬凳子！”
表姐就是這樣一個喜歡幫助別人的人，我真敬佩表姐這種樂于助人的好品質(zhì)！
我敬佩的人作文 篇11
要問我最敬佩誰？他就是我的爺爺。他的個頭不高，但有一副將軍肚。他那慈祥的面龐上，長了一對濃眉大眼，還有一臉的大胡子。爺爺非常樂于助人，還拾金不昧。
爺爺他雖然以經(jīng)退休了，但是他還是不服老，前幾天他專門開了一個修東西的店，生意雖然很好，但是卻沒賺多少錢。我一直不明白是什么原因直到……
有一天我找爺爺修鋼筆，才揭開了真正的謎底。一個中學生來這里配自行車鑰匙，爺爺很快的就給他配好了。配好后中學生問他多少錢？爺爺卻說：“學生又不賺錢就不要了。”爺爺正要給我修鋼筆，突然又來了一個老奶奶要修雨傘。我對爺爺說：“還是先給那個老奶奶修雨傘吧。”其實我是在想爺爺這次還會不要錢嗎？等爺爺給那個老奶奶修好雨傘后同樣也沒有收錢，還說下次壞了再來這里修。我想爺爺真不愧為被別人稱為“助人為樂”的人。我心里暗暗的說我一定要向爺爺學習，學習他助人為樂得精神。
爺爺不僅僅樂于助人，而且還常拾金不昧。老奶奶走了以后又來了一個叔叔，哪個叔叔是來修鞋子的，爺爺發(fā)現(xiàn)鞋子底下爛了一個洞，于是，拿了一塊跟哪個鞋子顏色一樣的皮子給他補好。叔叔問爺爺：“多少錢呀？”爺爺說：“只要一元錢”叔叔從一個黑色的'錢夾里取出一元錢放在桌子上就走了。爺爺看沒人來了就說：“這會兒，該給你修鋼筆了�！睜敔斦嬖谀霉ぞ邥r發(fā)現(xiàn)地上有一個黑色的錢夾，打開一看，原來是那個叔叔掉的，于是，爺爺拿上錢夾就去追那個叔叔了，最后爺爺終于追上那個叔叔，喘著粗氣說：“年輕人等一等。”那個叔叔見叫他的是爺爺就說：“老頭，我不是把錢給你了嗎？”爺爺說：“這是你的錢包吧？你剛才把它掉在我的店里了�！笔迨迥蒙襄X包打開一看說：“謝謝你，剛才我說的話你別介意這兩千元是我剛從銀行取出來的，這五十元錢就作為獎勵給你了�！蹦莻�叔叔說 。可爺爺說：“如果我是為了錢的話，就不會把它還給你了�！闭f完爺爺就向店鋪走去。
我有幸看到了這短短幾十分鐘內(nèi)發(fā)生的事，覺得爺爺果然名不虛傳。
我不僅贊嘆到：“爺爺，我好敬佩你呀！”
我敬佩的人作文 篇12
我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫(yī)生說過霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強的活了下來，他正視命運，樂觀，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。
還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異�；钴S，他飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點沒離開過輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？
霍金的成就也使我很有感觸，他一個殘疾人，卻撰寫了《時間簡史》，做出了非常美的`科學宇宙模型，他成了最年輕的皇家學會會員，成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個人都可以的。
霍金能成為這么偉大的科學家，一次在學術報告會結術之際告訴我們答案。他說：“我的手指還能動，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 �！闭且驗樗�有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。
霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會激勵我在人生路上探索，前進，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學家。
城關小學六（2）班 楊尚周
我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫(yī)生說過霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強的活了下來，他正視命運，樂觀，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。
還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異�；钴S，他飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點沒離開過輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？
霍金的成就也使我很有感觸，他一個殘疾人，卻撰寫了《時間簡史》，做出了非常美的科學宇宙模型，他成了最年輕的皇家學會會員，成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個人都可以的。
霍金能成為這么偉大的科學家，一次在學術報告會結術之際告訴我們答案。他說：“我的手指還能動，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 �！闭且驗樗�有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。
霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會激勵我在人生路上探索，前進，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學家。
我敬佩的人作文 篇13
白色的粉末，一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發(fā)，卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您，朱老師，對待我們就像自己的親生兒女一樣，她真是個值得同學們愛戴的老師！
五年級的時候，我有次生病了，請假了一天。第二天，朱老師告訴我昨天上的新課，是重點課文，中午放學后來找她。放學后我去了朱老師辦公室，辦公室里除了朱老師就沒有別人了——老師們都去吃飯了。
我走進辦公室，朱老師招呼我坐下，她攤開課本，開始詳細地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說的重點，可肚子也發(fā)出了抗議，“咕咕咕”的開始叫了起來。朱老師臉上關心的神情登時顯現(xiàn)，匆匆打開抽屜，取出一大包還沒有開封的面包，說“先吃吧，很快就講好了�！蔽页粤艘粔K面包，里面濃濃的'香味仿佛是朱老師對我的關愛，后來知道這面包是給她女兒買的不禁更感動了，對朱老師多了一份敬愛。
太陽暖洋洋的照在窗臺上，打在辦公室的桌面上，這么熱的天，加上病才剛剛好，就算朱老師課講的再生動有趣也不禁犯困。朱老師問我能不能跟上他的速度，我只好“嗯嗯嗯”，一抬頭，碰上了朱老師的目光，朱老師的目光恍諾無聲的語言，仿佛在說“加油呀，雅琳！”仿佛是一團燃燒的火焰，給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團火焰，我變得不在犯困，變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。
朱老師講的課生動有趣，我也沉浸在其中，不知不覺半小時過去了，朱老師收起課本，我意猶未盡，怎么感覺才剛來呢，遞來的面包鼓勵的目光像電影一樣，閃現(xiàn)出來。我回來時路過食堂，發(fā)現(xiàn)學校的食堂冷清極了，阿姨正在洗碗，我的心咯噔一下，哎呀，朱老師豈不是沒有午餐吃了，想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后，當我遇到學習困難的時候總會想起那個面包與目光，還有錯過的午餐，心底就再次有一股暖流涌上心頭，激勵我好好學習，天天向上！
啊，朱老師，您付出的心血何止如此，您背后的努力更是難以細數(shù)。我應該以我如今的成績來回報您，您的辛勞便是我們的動力，我一定會加倍努力，以獲取您的肯定！
我敬佩的人作文 篇14
敬佩的人，每個人的心中都會有：有的人敬佩具有王者風范的人，有的人敬佩具有英雄氣概的人，有的人敬佩能夠成就驚天偉業(yè)的人。而我，最敬佩的.卻是一個普通人，他是一個嚴謹敬業(yè)、堅強勇敢的人。
他不是一個名人，卻是一個能夠為我們樹立榜樣的人。這個學期，我們進行了為期五天的“國防教育綜合實踐活動”，在這五天里，我們不僅鍛煉了體魂，增長了知識，還學會了不少軍事技能，錘煉了意志。而這一切，都和我們的教官息息相關，因為他是一個紀律嚴明，盡職盡責的人。
黃教官個頭挺拔，神態(tài)俊朗，美中不足的是皮膚有些黝黑，那應該是烈日暴曬在他身上留下的痕跡吧！教官的雷厲風行，作風嚴明就像黑白一樣分明。沒有參加國防教育以前，我們吃飯就像開大會，就像逛市場，鬧鬧哄哄，沒有秩序，拖拖拉拉，沒有效率。但教官在短短幾天里讓我們的生活習慣發(fā)生了翻天覆地的變化，在教官的指揮和監(jiān)督下，我們井然有序，爭先恐后，餐廳里只能看到大家排隊打飯，埋頭就餐，收拾餐具等一個個就餐場面。為了在短暫的時間里讓我們養(yǎng)成良好的就餐習慣，教官始終陪伴著我們，指引著我們，呵護著我們，累極了就靠在墻上，稍微休息。就是這樣的教育，讓我們見證了一個軍人的風姿。
每天晚上熄燈以后，教官就依次檢查每一間宿舍是否熄燈，同學們是否就寢；每天早上，教官的哨聲就是我們起床的指令，催促我們開始新的征程。白天，他帶著我們訓練；晚上，他守著我們?nèi)朊�。有一次，凌晨兩點左右，我醒來看到教官手托著頭，睡在樓梯口，那個姿勢雖然不雅，但那個形象卻如此高大。
還有一次，我們在訓練場里進行踏步訓練，教官給我們做示范。突然，我們聽到”咯吱”一下，教官的腳扭傷了，同學們都為他捏了一把汗�？伤麉s繼續(xù)給我們做示范，而他的額頭上滲出了黃豆大的汗珠。訓練結束，我望著教官一瘸一拐走向醫(yī)務室的身影，那一踮一踮的姿勢，卻走出了一個軍人的堅韌和威嚴。
回想短暫的訓練，那一個高大的身影像一棵樹一樣腳踏大地，枝干伸向藍天，這就是我最敬佩的人，向你致敬，尊敬的黃教官！
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