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（精品）春之歌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的春之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春之歌作文 篇1
青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；青春如奔騰的江河，歡樂(lè)又雄壯；青春如滋潤(rùn)的小草，清麗又可愛(ài)。青春如歌，青春如詩(shī)，青春如畫(huà)！青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌！
邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校，享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書(shū)香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽(tīng)著學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲，不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)的我們既天真又幼稚，然而那時(shí)的我們卻很無(wú)知，我們只知憑感覺(jué)做事，不知道給父母帶來(lái)多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，我們可以在操場(chǎng)上，放開(kāi)腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說(shuō)心事，亦可以和伙伴談天說(shuō)地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。
青春是享受的時(shí)代，亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理，但不可否認(rèn)的是，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們的生活也將變得索然無(wú)味。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美，去感受美，用知識(shí)武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！
青春還是我們編織夢(mèng)想，憧憬未來(lái)的時(shí)代。那么，我們的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的暢想。我們的未來(lái)應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的.汗水釀成的瓊漿，應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來(lái)，我們要奮斗——只有奮斗，才會(huì)獲的輝煌的成功；我們要播種——只有播種，才會(huì)有收獲；我們要爭(zhēng)取——只有爭(zhēng)取，才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生！
我們的青春我們做主，我們的未來(lái)我們編織，讓我們一起唱響青春之歌�。�！
春之歌作文 篇2
微風(fēng)輕輕吹，小鳥(niǎo)興奮的在樹(shù)叢間穿梭，光禿禿的樹(shù)枝上又長(zhǎng)出嫩綠的新芽，這么美的景象，到底是在哪個(gè)季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)呢？你一定知道的。
沒(méi)錯(cuò)，就是春天。我喜歡春天，她就像是一位美麗的仙女，到處施展那神秘的法術(shù)，讓那因?yàn)槎於У镍B(niǎo)叫聲，在春天又大方的出現(xiàn)；讓那因?yàn)槎於袈淙~子的樹(shù)木，在春天又冒出新芽。成群的蝴蝶和蜜蜂在五顏六色的'花叢間跳舞，連小河里的魚(yú)也隱藏不住自己喜悅的心情，而在潺潺流水里高興的游來(lái)游去。
春天充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣與魅力，雖然只是短短的幾個(gè)月，但“她”卻可以帶給我數(shù)不盡的快樂(lè)。春天來(lái)了，我可以盡情的在柔軟的草地上奔跑，享受陽(yáng)光溫暖的懷抱；春天來(lái)了，我可以和昆蟲(chóng)為伍，在大自然里和它們玩躲貓貓，好不快樂(lè)；春天來(lái)了，我可以和好朋友坐在遼闊的草原上，一眼看去，數(shù)不清的花草映入眼簾。
春天使我感到無(wú)比舒暢，輕涼的風(fēng)迎面而來(lái)，頓時(shí)全身的酸痛馬上消失，自然而然，惱人的煩惱也跟著不見(jiàn)。春天的微風(fēng)很特別，像是灑了香水一樣，每次只要一經(jīng)過(guò)我的身旁，就會(huì)隱隱約約的傳來(lái)陣陣花香，讓我感覺(jué)置身在一個(gè)種滿各種花朵的花園。
我覺(jué)得春天就像是一位溫柔的媽媽，她的溫柔可以使孤單的小男孩鼓起勇氣，也可以使麻木不仁的不壞蛋掉下眼淚，由此可見(jiàn)，春天的確是擁有了奇幻的法力。在春天，大地綠意盎然，有許多許多的人都來(lái)踏青，當(dāng)然我也不例外。滿山滿谷的花朵吸引了眾人的目光，連平常不起眼的一小顆露珠，在春天的魔法下，也顯得格外耀眼。不管是一朵小花，還是一只小粉蝶，只要踏上了春天的舞臺(tái)，都可以成為最佳的男主角和女主角。
一年四季不斷的轉(zhuǎn)換，每個(gè)季節(jié)各有它的美麗，也有屬于自己獨(dú)特的風(fēng)情，雖然另外三個(gè)季節(jié)也不錯(cuò)，但只有春天的陽(yáng)光、春天的微風(fēng)特別吸引我。因此，在四個(gè)季節(jié)小精靈當(dāng)中，我還是最喜愛(ài)春天小精靈唯有的特別風(fēng)情。
春之歌作文 篇3
小的時(shí)候我想知道青春的顏色，就在斑駁的蠟筆畫(huà)里尋找答案。童年的手跡告訴我，青春，是藍(lán)天下飄飛的風(fēng)箏，紅色的羽翼撩動(dòng)輕靈的微風(fēng)。
少年的時(shí)候，我想知道青春的顏色，就在泛黃的日記本里尋找答案。閃爍的文字告訴我，青春，是窗臺(tái)邊榮發(fā)的夏葉，綠色的火簇幻化成希翼的.情節(jié)。后來(lái)，我見(jiàn)到了大海的顏色，我以為，青春，是月亮下的海面，藍(lán)色的波浪涌動(dòng)著奇異的思念。
再后來(lái)，我看到了城市的光澤，我疑惑：青春，可是這流光溢彩的折射？七彩的燈影迷亂了清澈的眼眸——我找不到青春的顏色……
當(dāng)小橋下的流水吟唱起春的贊歌當(dāng)烏棚船的孤槳把絲絲縷縷的思緒送到岸邊;當(dāng)纏綿的雨絲打濕翠綠的靈感當(dāng)油紙傘在小巷深處發(fā)出寂寞的嘆息;我駕著歲月小舟悄然而至一路飄香一路含笑去深巷盡頭問(wèn)丁香為誰(shuí)而開(kāi)探江南庭院尋昨夜的綠肥紅瘦撐起的油紙傘遮不住那帶雨的梨花如淚的雨簾又怎能擋住傷春時(shí)凄婉思念現(xiàn)在，青春收起了童年的風(fēng)箏，合上了少年的日記，淡去了燈影和思念，卻在我年輕的肩上，壓上沉甸甸的責(zé)任。于是我還能找到詩(shī)意的顏色嗎？
夏日的泉水不會(huì)沉睡冬天的知了不會(huì)歌唱;春天的稻田不會(huì)釀造秋日的枝頭不會(huì)嬉鬧;
生活，本是如此平淡;自然，素來(lái)這樣單調(diào);思想，總是那樣規(guī)律;心情，猶如陳封的老酒.忽然，我明白了——這青春的顏色，就是陽(yáng)光的顏色！它飄忽透明，無(wú)法琢磨，而這世間萬(wàn)物，卻都是它七彩的折射！如果你也像我一樣，剛剛展開(kāi)這青春的畫(huà)卷，
登上這生命的舞臺(tái)，結(jié)識(shí)這群年輕的舞者，那，就用光和熱去調(diào)和青春的顏色吧！你將畫(huà)下一幅好畫(huà)，寫(xiě)下一首好詩(shī)，在寶貴的生命華年里，演繹深刻，暢寫(xiě)歡樂(lè)！
讓不老的記憶華輝中閃耀出最精彩的青春之色！唱出最美妙的青春之歌!
春之歌作文 篇4
序
如詩(shī)的春天已過(guò)，讓我們用童眼看世界，又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？
步
春邁著她那輕盈的腳步朝我們漸漸地走來(lái)，在那樹(shù)林里，在那花園里、在那小路上、在那蝴蝶身邊、在那云朵里、在那魚(yú)兒身上、在那星星月亮周圍、在那冬爺爺離開(kāi)的蹤影里……
嫩綠的小草從地里一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，調(diào)皮地晃著那小腦袋，不知不覺(jué)就形成了一個(gè)大腳印，那就是春姑娘留下的腳印吧！
桃林里的桃花都裂開(kāi)了那小巧玲瓏的嘴，綻開(kāi)了最美的笑容，穿上了粉紅色的百褶裙，在枝頭上搖來(lái)?yè)u去，那就是春姑娘吹的一口氣吧！
已經(jīng)解凍的小溪寶寶水平如鏡，能照出人影，一點(diǎn)都不模糊，沒(méi)有波紋，甚至看不出它在流動(dòng)，那就是春姑娘遺留下的明鏡吧！
杜鵑鳥(niǎo)小姐聞到了陣陣甜絲絲的香氣，出了那舒適而溫暖的'“家”，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，那就是春姑娘的音符吧！
每當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候便是春天；每當(dāng)泉水叮咚的時(shí)候，便是春天；每當(dāng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花齊放便是春天……春姑娘的腳步無(wú)處不在，細(xì)心的你趕快去找找吧。
雨
“春天到了！春天到了！”小雨滴笑著跳著回到了大地媽媽的懷抱，可調(diào)皮的小雨滴和大地媽媽玩起了捉迷藏，我們一起來(lái)幫大地媽媽找一找吧！
你瞧！小草弟弟從土地里探出頭來(lái)，頭上有一頂雨水做的帽子，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
你瞧！桃花姐姐綻開(kāi)了最美的花朵，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，身上穿了一套水做的衣服，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
你瞧！柳樹(shù)哥哥吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它興奮地把好消息告訴了大家，大家發(fā)現(xiàn)它腳上穿了一雙水做的鞋子，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
你瞧！燕子先生對(duì)泉水唱了一首最好聽(tīng)的歌，泉水聽(tīng)得如癡如醉，它發(fā)現(xiàn)燕子穿了一條水做的牛仔褲，那就是雨滴寶寶的蹤跡吧！
帽子、衣服、褲子、鞋子，不都是調(diào)皮的雨滴寶寶嗎？那它藏在哪里了？原來(lái)他在大地媽媽的懷抱里。
春之歌作文 篇5
時(shí)光如煙消逝，歲月如流水穿梭。而我們的青春更像一首朝氣洋溢曲調(diào)活潑的歌。即使有時(shí)曲調(diào)中摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)憂傷、苦悶、煩惱的雜音，但這不能阻礙青春之歌的美麗與活潑，反而使這首歌更耐人尋味，更使人回味。
那年我們帶著稚氣踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，青春之歌變驟然響起。無(wú)知的我們卻大手大腳地花費(fèi)用錢(qián)買(mǎi)不到的光陰。我們用嬉戲的笑聲，灑脫的身影和難得一見(jiàn)的認(rèn)真譜寫(xiě)著這首歌的歌詞。我們用課間的神聊還吹、課余的頑皮打鬧、體育課時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮下的`汗水哼著這首歌的曲調(diào)。我們用早上的朗朗書(shū)聲、中午的艱苦奮斗、晚上的挑燈夜讀拍打著這首歌的主旋律。偶爾在周末我們邀上幾個(gè)好友在熟悉的街頭晃著；在香氣四溢的小吃街貪吃著；在琳瑯滿目的商店挑選著精品 ，我們便繪出了這首歌的音階。每當(dāng)面臨重大考試時(shí)，我們總會(huì)舍棄所有，把書(shū)從頭啃一遍，準(zhǔn)備迎接考驗(yàn)�？纪暌院笠膊还艹煽�(jī)?nèi)绾危覀儽囟ㄏ却笸嫣赝嬉煌�，用同學(xué)的話說(shuō)就是此時(shí)不玩更待何時(shí)。
堆得如山的作業(yè)、練習(xí)和輔導(dǎo)書(shū)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，使我們拼的頭破血流的 慘烈競(jìng)爭(zhēng)組成了青春之歌的雜音。作業(yè)越來(lái)越多，鏡片越來(lái)越厚，我們的窗戶越來(lái)越小。這些卻不能壓制我們愛(ài)玩的天性，不會(huì)使我們的天空變得灰暗。我們?cè)谶@些壓迫下，也能找出時(shí)間來(lái)放松自己。有時(shí)我們會(huì)在周末、假期邀上兒時(shí)的玩伴去爬山涉水，到果園偷摘水果，站在山頂大喊，山谷總會(huì)回應(yīng)我們。我們會(huì)苦中作樂(lè)，總能把雜音唱得如此動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)我們把測(cè)驗(yàn)考砸了，我們便會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心父母的責(zé)罵、擔(dān)心老師會(huì)失望、擔(dān)心自己回落后于人。但我們?cè)诙虝旱膫暮笥謺?huì)鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)別放棄，下一次我一定好好努力。
青春之歌便由歡樂(lè)、平淡、憂傷、苦悶等一個(gè)個(gè)音符拼湊而成。沒(méi)有這些這首歌將變得單調(diào)。讓我們盡力將這首歌唱得動(dòng)聽(tīng)，唱的美妙，唱得令人陶醉。
春之歌作文 篇6
告別了金色的童年，我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線，等待著我們?nèi)ビ^賞；青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ヱ雎?tīng)；青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī)，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T(mén)之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧！
她，美貌動(dòng)人，才華橫溢，憑借著國(guó)色天香的容顏?zhàn)哌M(jìn)了皇宮，開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數(shù)個(gè)嬪妃一樣奢華度日，也可以像歷代皇后一樣母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝，在五千年的中國(guó)歷史中，她是第一個(gè)，也是最后一個(gè)，她做到了，并且做得不亞于任何一個(gè)男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在滾滾的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，依然不放棄對(duì)音樂(lè)的追求。在無(wú)數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、對(duì)光明的渴望、對(duì)幸福生活的向往都融入了他的音樂(lè)之中。于是，在無(wú)錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見(jiàn)到一位盲人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂(lè)曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受，鼓舞著無(wú)數(shù)和他一樣生活在社會(huì)最底層的人民。直到今天，他的曲子仍在人間廣為流傳，他的生命也在他的樂(lè)曲中獲得了永久的青春。
他們，工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴(yán)、最神圣的職責(zé)。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶，將自己的青春點(diǎn)燃，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒(méi)有稚嫩，沒(méi)有衰老，有的'只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn)，于是在他們的人生辭典中，每一頁(yè)都書(shū)寫(xiě)著火紅的“青春”二字，于是，人們賦予他們新的稱號(hào)——“人類靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它寫(xiě)就一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它譜成一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，還有人用它描繪出人生最燦爛的畫(huà)卷，于是，青春便在那一刻成了永恒。是的，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢？我不禁陷入了沉思。
春之歌作文 篇7
年輕的市高中有著一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p教師，更有著一批風(fēng)華正茂的可愛(ài)學(xué)生，我們正齊心協(xié)力、眾志成城，為市高中譜寫(xiě)一首首動(dòng)人的青春之歌。
歌詞是那么激昂。
瞧，熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起，一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊(duì)加油，吶喊聲震耳欲聾，助威聲此起彼伏，技術(shù)不凡的女排姑娘們用一個(gè)個(gè)漂亮的扣殺回報(bào)我們的眼球；一年一度的元旦晚會(huì)上，我們拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè)，師生們借助這難得的機(jī)會(huì)，在一雙雙閃亮眼眸的注視中，盡情地show了一回，一首《愛(ài)》唱出了我們的心聲，優(yōu)美的.舞姿、極具難度的動(dòng)作都在市高中舞臺(tái)上演繹著，你來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)打挺，他接一個(gè)倒掛金鉤，頗具專業(yè)水平，臺(tái)下觀眾嘆為觀止，毋庸置疑，雷鳴般的掌聲便是對(duì)“演員”們最好的回報(bào)。
旋律時(shí)而會(huì)有曲折。
籃球賽上，當(dāng)自己和同學(xué)的汗水付諸東流，我們也會(huì)沉默無(wú)語(yǔ)，呆呆地坐在地上，任一撥又一撥的觀眾從視線中離去……考試中，我們會(huì)因一時(shí)的粗心大意而前功盡棄，我們會(huì)傷心不已，淚如泉涌……
歌聲更多地傳達(dá)著歡快。
毛筆字大賽上，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆在他們手中猶如神筆，他們盡情地在紙上揮灑人生，當(dāng)筆尖觸及白紙的一剎那，猶如平川放馬，勒都勒不�。桓＠豪�，一張張熱情的笑臉上，溢著一個(gè)個(gè)關(guān)切而溫暖的眼神，付出的是真摯，收獲的是每個(gè)孩子無(wú)比的甜蜜；風(fēng)箏節(jié)上，我們用手中的細(xì)繩系上自己的夢(mèng)想與希望，在風(fēng)中飛揚(yáng)；“美食一條街”上，我們品著同學(xué)們自制的各式風(fēng)味小吃，“跳蚤市場(chǎng)”上，我們將自己的收入獻(xiàn)給“身邊的希望工程”；冬季拔河賽上，我們團(tuán)結(jié)一心，所有力量往一根繩子上聚，贏了相擁慶祝，輸了再為別班加油……
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍晝夜”，屈原慨嘆：“恐年歲之不吾與”，沒(méi)有人能阻擋時(shí)間這個(gè)車輪無(wú)情地輾過(guò)，但是我們不能續(xù)寫(xiě)“恐青春之不吾與”的哀嘆。
當(dāng)青春在指尖滑過(guò)，請(qǐng)留住這種暢快淋漓的感覺(jué)；當(dāng)青春在白紙與黑字間偷偷溜走，讓我們的羽翼更加豐滿！
那么，當(dāng)青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時(shí)，我們也無(wú)怨無(wú)悔！
又一新春到來(lái)，我們會(huì)既往開(kāi)來(lái)，灑一路汗水和淚水，拾一路歡歌和笑語(yǔ)，譜寫(xiě)夢(mèng)幻般的絢麗多彩的青春之歌！
春之歌作文 篇8
春是活潑的。
春也是積極向上的。
沒(méi)有盼來(lái)冬的皚皚白雪，卻等到了春的欣欣向榮，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春天是植物們的季節(jié)。植物在冬天早已養(yǎng)精蓄銳，到了春天便開(kāi)始瘋長(zhǎng)。春天剛剛著陸，打開(kāi)她的“行李箱”，植物們就抽出嫩芽，展開(kāi)自己的枝葉，吐出自己的花蕊，發(fā)泄著自己一冬的苦悶。
估計(jì)最舒坦的就是芭蕉了。春陽(yáng)照耀大地時(shí)，它就舒舒服服展開(kāi)自己新綠的小扇，盡情地向四周舒展，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒在愜意地伸著懶腰。
要說(shuō)最艷麗的，不用選拔，就知道花落誰(shuí)家了。那一定是百花中長(zhǎng)相最相似的'五姐妹：桃花，櫻花，梨花，杏花與李花了。粉撲撲，白花花，紅艷艷，各有其所鐘愛(ài)的顏色。為這滿目的青綠增添上一抹別樣的色彩，真可謂“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。
最迫切的，莫過(guò)于竹子了。清明前后，春雨霏霏，它們便破土而出，一節(jié)節(jié)拔高，一天能長(zhǎng)三四寸。它們努力地向上生長(zhǎng)，去到一個(gè)未知的高度。
春天也是動(dòng)物們勞動(dòng)的好時(shí)節(jié)。春來(lái)百花開(kāi)，勤勞的蜜蜂當(dāng)然不愿意錯(cuò)過(guò)這采花釀蜜的好時(shí)光。到處都有它們小小的身影——花圃中，公園里，操場(chǎng)邊……哪里有花，哪里就有蜜蜂的身影。
春天的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，土地又濕又軟。燕子和喜鵲正乘著東風(fēng)，不辭辛苦地來(lái)回飛翔，銜回一嘴一嘴的濕泥，為自己和下一代構(gòu)筑一個(gè)溫暖的家。
松鼠們也忙碌起來(lái)了。睡了整整一個(gè)冬天，是時(shí)候該起來(lái)活動(dòng)一下筋骨了。他們?cè)跇?shù)枝間歡快地來(lái)回跳躍，采摘各種果實(shí)充饑，它們還溜到樹(shù)下采蘑菇。呵，多可愛(ài)的小生靈！
雨也一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著，為大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。春天里的每一種生靈都需要它的滋潤(rùn)和呵護(hù)。雨的工作最偉大，也最不張揚(yáng)。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河�，如母親般偉大！
春，就是如此活潑明媚，生機(jī)勃勃。春天，萬(wàn)物都在努力，作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該加入這行列，一起奮斗，一起努力。
“一年之計(jì)在于春”，春是多么美好，它就像一首歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我的心田。我熱愛(ài)春天，更愛(ài)這帶給我美好希望的春之歌！
春之歌作文 篇9
春的歌，只有寫(xiě)在春上，才會(huì)顯得更加的富有春的意味和特有的氣息。在其他的任何季節(jié)里，寫(xiě)春，描春、繪春、贊春、誦春，似乎都是很牽強(qiáng)的。
早春的氣候，幾乎和冬天沒(méi)有什么兩樣，西北風(fēng)照樣刮來(lái)刮去，只是那風(fēng)向似乎是不穩(wěn)定的，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就立馬轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)去就立馬轉(zhuǎn)過(guò)去，這樣，開(kāi)始的走路，以為是順風(fēng)而行，可是，還沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，風(fēng)向早已變了，變成了迎風(fēng)而上。順風(fēng)與迎風(fēng)的感覺(jué)，自然是兩樣的，順風(fēng)，只是后背甚感寒氣，而迎風(fēng)則是要感受刮鼻子刮臉的滋味的。其實(shí)，早春，似乎還不僅在風(fēng)向的'變化上，還有一些與其他季節(jié)不同的特征，比如，雖然還是寒風(fēng)料峭，可是，中午的向陽(yáng)之地卻開(kāi)始融化了，雪化成了水，而那冰，則化成了水洼，身上依舊感覺(jué)寒氣，而眼望著那潺潺的流水，這才感到，春天畢竟還是來(lái)了。菜畦里的凍根子菠菜或是羊角蔥已經(jīng)返青，露出難得的綠色，雖然那綠不是鮮嫩的青翠欲滴的樣子，但這已經(jīng)是很難得的了，讓人看了很是喜歡。
真正的春天，要等到清明過(guò)后，在清明以前，或就是清明時(shí)節(jié)，那可真的是“雨紛紛”或是“雪紛紛”的，早上雖然還是晴好的天，可是，在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)不知道究竟跑到哪里去了，而雪或者是雨很快就落了下來(lái)，但是，不管是雪還是雨，都是轉(zhuǎn)眼即逝的，很快就又是艷陽(yáng)高照了
我經(jīng)常到花市上走一走，不是買(mǎi)花，而只是想感受一下那里特有的氣息。那里的花是很多的，有許多我都是根本叫不上名字來(lái)的，但是，盡管是這樣，我還是喜歡看，別的什么人自然不知道我究竟對(duì)于花草的知識(shí)到底能有多少。這里有濃重的春的氣息，盡管是人們制造出來(lái)的，是在花房里生產(chǎn)出來(lái)的。
我很喜歡春天，盡管它依舊是寒風(fēng)料峭，依然是來(lái)得很遲，依然與夏季幾乎是沒(méi)有什么距離，可是，我還是喜歡，喜歡它這個(gè)樣子。
春之歌作文 篇10
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，青春時(shí)節(jié)是一個(gè)人美好的時(shí)刻，讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔勺８０伞?/p>
春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛饲啻翰棚@得豐富而又多彩。
落花有意，歲月無(wú)情。當(dāng)時(shí)光悄悄逝去的時(shí)候，你是否在想自己的青春被無(wú)情的拉走了呢？
青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。
古今中外，多少人在青春時(shí)節(jié)一舉成名，這些人正是憑借著青春時(shí)節(jié)朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星釋小龍，他很小的時(shí)候就在戲臺(tái)上演戲，從小就孕育了遠(yuǎn)大的理想半志要干一番大事業(yè)，他在自己的舞臺(tái)上憑著自己獨(dú)特魅力與堅(jiān)韌的性格，成為演藝圈上一道靚麗的風(fēng)景，他功成名就的原因之一就是青春時(shí)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)，可見(jiàn)青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的時(shí)期呀！
像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少，這些人也正是在青春正旺時(shí)而努力拼搏而到中年時(shí)才能到時(shí)機(jī)才一鳴驚人！
由此可見(jiàn)青春時(shí)節(jié)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢！
理想是一個(gè)人的指路明燈，人們因?yàn)橛辛死硐氩庞袏^斗的.方向，所以我們要樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，這樣才能使自己的青春靚麗多彩。
青春時(shí)節(jié)正處于青春期，人的各方面的機(jī)能都是迅速的變化，這時(shí)候也正是逆反心理比較活躍的時(shí)候，在接觸他人，了解他人的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)心理上的沖動(dòng)，所以我們要提高自控能力，想想道德的規(guī)范，法律的要求，而使自己的青春一帆風(fēng)順！
青春時(shí)節(jié)，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，所以我們要不斷地完善自己，努力提高文化品德修養(yǎng)，使自己獨(dú)具魅力。
青春需要一筆一筆地去描繪，我們要在生活中不斷地實(shí)現(xiàn)自己的青春價(jià)值，這樣才能使自己的青春生活更加充實(shí)。
��！讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔剩８０桑?/p>
春之歌作文 篇11
今天下午第一節(jié)是綜合實(shí)踐課，賴?yán)蠋熥屛覀內(nèi)喾纸M表演事先準(zhǔn)備好的贊美春天的詩(shī)歌、小品、唐詩(shī)等。這是綜合實(shí)踐課本上的活動(dòng)，主題就叫《春之歌》。
我和張修儀、余璐燁、劉馨婷是一組，表演的是最能吸引大家眼球的小品。上個(gè)星期我們就開(kāi)始準(zhǔn)備，大家也都商量完畢了，我們打算用老師上課提問(wèn)、學(xué)生回答的形式來(lái)表達(dá)對(duì)春天的贊美之情。具體內(nèi)容是什么呢，讓我們拭目以待吧！
我們被安排在第五個(gè)節(jié)目。前面有三組同學(xué)是背了幾首春天的古詩(shī)，徐詠詩(shī)她們那一組，用簡(jiǎn)短的小品表演了春天。我覺(jué)得還不錯(cuò)。
輪到我們了，張修儀搬了三張凳子當(dāng)課椅，自己拿了一本語(yǔ)文書(shū)當(dāng)老師。我、余璐燁、劉馨婷則當(dāng)學(xué)生坐下。在表演的過(guò)程中，我還是保持著班長(zhǎng)的位置：叫起立和積極舉手回答問(wèn)題。張修儀提了三個(gè)問(wèn)題，都是由我來(lái)回答的，最后一個(gè)問(wèn)題是最讓我自豪的：誰(shuí)能創(chuàng)作一首春天的詩(shī)？
為什么是自豪呢？因?yàn)檫@首詩(shī)是我創(chuàng)作的。我們?nèi)齻�(gè)一人讀一段，我讀最后一段。本來(lái)我是負(fù)責(zé)去找三段春天的詩(shī)的，昨天回校的時(shí)候張修儀問(wèn)我：“詩(shī)找到?jīng)]有？”我才想起來(lái)：“噢，忘記找了！”張修儀很著急地說(shuō)：“是昨天晚上玩得太興奮了忘記了吧？”“不用著急，我自己創(chuàng)作一首�！薄鞍�，你一個(gè)晚上編的出來(lái)？”“不用那么久，我今天上午就能寫(xiě)出來(lái)�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
沉思一會(huì)兒后我寫(xiě)下了這首小詩(shī)
春天，這個(gè)魔術(shù)師，可真神奇
碰碰花，花開(kāi)了
摸摸草，草綠了
春天，這個(gè)小姑娘，可真美麗
處處萬(wàn)紫千紅
萬(wàn)物生機(jī)勃勃
讓我們?cè)诖禾爝@個(gè)奇妙的季節(jié)里
盡情玩耍
留下童年最美好的.回憶
等大家都大顯身手完畢后，賴?yán)蠋熅凸剂怂齻�(gè)印象最深的組：我們這一組，以一種不同的形式表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)；楊林臻他們那一組，用不同的內(nèi)容告訴了大家：春天的美不是給你自己一個(gè)欣賞的，而是給大家的；車琪慧她們那一組，用一個(gè)吹笛子一個(gè)唱歌的形式表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)。
這個(gè)活動(dòng)使我們得到了很好的鍛煉，我們有很大的收獲。
春之歌作文 篇12
伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
早晨，陽(yáng)光像新鮮誘人的橙汁，流淌在我緊繃繃的臉上，溢滿了我剛剛睜開(kāi)的惺忪而又熱情的眼睛，使我頓覺(jué)新鮮溫暖。我欣喜地踏上松軟的泥土，走向那景色宜人的大自然。
紅紅的太陽(yáng)慷慨地把她那一片光輝灑向大地。破土而出的小草嫩嫩的、綠綠的，肥肥的葉片兒像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃，它們這兒一片，那兒一片，或濃或淡，點(diǎn)綴著這寬廣的大地。各式各樣的野花也睡醒了，它們伸伸腰，甩甩頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……絢爛多姿，五彩繽紛。這些大地的使者沐浴陽(yáng)光雨露，吸取天地精華，吐出縷縷清香，捧出粒粒“珍珠”。它們從不爭(zhēng)勝搶功，只是默默地裝點(diǎn)著整個(gè)世界。老人在它們中間散步，青年在它們中間吟詩(shī)，小孩在它們中間玩耍，芬芳和甜蜜在這些賞春者的周圍繚繞，是它們給人們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了一片果園�？�，那花蕾綻開(kāi)的粉紅色的桃花，像少女露出的明媚笑臉；那冰清玉潔的梨花，卻高傲地端立枝頭；嬌艷的.點(diǎn)點(diǎn)杏花，爭(zhēng)相炫耀著美麗的衣裳；蜂蝶喧嚷，它們正忙著醞釀生活的甘甜和芬芳。
欣賞過(guò)艷麗的果園春色，抬頭展望那廣闊的田疇。簇?fù)碇拇T大的白菜，翠綠欲滴；朵朵金黃的油菜花，像只只展翅欲飛的黃蝶；冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)……農(nóng)民伯伯播下希望的種子，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，仿佛看到了金燦燦的秋天。
突然，一幅醒目美麗的景色映入我的眼簾。一洼清水，碧波蕩漾，魚(yú)蝦暢游其中。“春江水暖鴨先知”，一只只可愛(ài)的小鴨子在水里得意地嬉戲玩鬧，腳掌撥動(dòng)著清澈的湖水，蕩起層層微波�？每昧鴺�(shù)伸展著柔軟的枝條，披掛片片嫩葉，對(duì)著“玉鏡”梳理“長(zhǎng)發(fā)”。這會(huì)兒，不知從哪里傳來(lái)“呱呱”的蛙叫聲，好一幅“蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳枝婆娑舞倩影”的美景。
我被這美麗的春景陶醉了。天空中聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)不正是春天的贊歌嗎？
春之歌作文 篇13
青春是什么？
青春是一首贊歌，愉悅我的心情。
青春是一輪驕陽(yáng)，溫暖我的心扉。
青春是什么？
青春是美麗，是五彩繽紛。
是掛在天邊的云彩，
是閃爍夜空的霓虹。
青春是一首歌，
一首生命的贊歌！
青春是一首短暫的歌。
小時(shí)候的我，經(jīng)常聽(tīng)到身邊的大人談?wù)撉啻海菚r(shí)候我認(rèn)為的青春是大人們口中的“當(dāng)時(shí)”。他們說(shuō)“如果當(dāng)時(shí)我不浪費(fèi)時(shí)間……，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有虛度年華……，如果當(dāng)時(shí)我努力……”由此可見(jiàn)，青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年，青春伊始，陌上花開(kāi)。我希望通過(guò)自己的努力在這短暫時(shí)光里，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的青春，讓這時(shí)光成為我年華歲月中最美的點(diǎn)綴。
青春是一首笑呵呵的歌。
老人們常說(shuō)“人生莫測(cè)”，當(dāng)一個(gè)正直青春年華的少年突逢大難，這對(duì)他將是一個(gè)致命的打擊。他定會(huì)覺(jué)得青春灰暗，沒(méi)有樂(lè)趣�？墒菬o(wú)論如何，青春時(shí)光總是人生中最難忘的，最特殊的人生旅程，人生中最寶貴的財(cái)富之一。高樓大廈始于堅(jiān)固的地基，成功的人生源于豐富多彩的青春。不論遭遇什么，我們始終相信笑一笑，沒(méi)什么大不了的。對(duì)的，青春該是一首笑呵呵的歌。
青春是一首永不言敗的歌。
許三多“不放棄不拋棄”的精神，是青春里最鏗鏘音符。沒(méi)錯(cuò)，青春就該朝氣蓬勃，就該“橘子洲頭看萬(wàn)山紅遍”，就該自信飛揚(yáng)——我的青春我做主！也許在拼搏的道路上會(huì)布滿荊棘，也許這條路會(huì)格外坎坷，但我絕不言敗！孟子都說(shuō)了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”我相信，我是我的`主人，我更相信有志者，事竟成。
青春是一首歌，一首生命的贊歌，叮咚如泉水，靜靜流深。我們贊美青春，讓青春如歌。人生充滿激情，青春充滿精彩，“獨(dú)一無(wú)二”是青春最真實(shí)的寫(xiě)照。如此之青春，是我們的青春之歌。青春每個(gè)人都有，但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時(shí)光，珍惜青春。當(dāng)青春流逝，總會(huì)響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我希望，當(dāng)我回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)樘摱惹啻憾诤�，所以，我要唱響我的青春之歌，做青春的主人，我要讓我的青春綻放出最美的色彩，讓青春留我心中，永不流逝！
春之歌作文 篇14
青春如一首歌，它永遠(yuǎn)響在我們美好的記憶之中。青春帶給我們無(wú)限美好，青春是活力的源泉，更是生命的贊歌。
青春是美好的，更是人生中最亮麗的風(fēng)景線，帶給我們的不僅是美好的回憶，更是激情與夢(mèng)想。青春需要拼搏，更需要珍惜。
青春是每個(gè)人的花季。在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，我們要擁有激情、夢(mèng)想，為了我們更美好的明天而血戰(zhàn)到底。所以，我們應(yīng)該以擁有青春而自豪而驕傲。青春是每個(gè)人的必經(jīng)之路，就看是不是每個(gè)人都能把它走得很好。如果走得順利，我們切不要沾沾自喜，洋洋得意；若是走得不好，也不必灰心喪氣，失去對(duì)生活的目標(biāo)，對(duì)生活的追求。我們因青春而美好，我們因青春而快樂(lè)。青春是我們?nèi)松凶顒?dòng)聽(tīng)的一首歌，我們既要細(xì)細(xì)品味，也要用心去唱響屬于我們的那首詩(shī)，唱出屬于我們的天空。
青春帶給我們回憶。回憶起那充實(shí)的高中生活，回憶起高中生活的那一幕幕精彩的畫(huà)面。青春會(huì)給我們燦爛的人生留下一點(diǎn)珍貴的'回憶、青春、激情、夢(mèng)想與奮斗，這些是我們每個(gè)人不可缺少的。如果缺了這其中的一點(diǎn)，我們心里就會(huì)感到失望�；蛟S有時(shí)我們也應(yīng)該需要一點(diǎn)失望來(lái)給我們美麗的青春注入一點(diǎn)清醒劑，也會(huì)讓我們記得更深刻。總之青春會(huì)留給我們很多好的一面，但也不排除留給我們遺憾。所以在充滿活力的青春歲月里，我們要努力不讓自己留下遺憾。
更好的是青春帶給我們的快樂(lè)�；蛟S就是因?yàn)榍驁?chǎng)上的奮力拼搏，生活中的互相幫助，學(xué)習(xí)中的你追我趕，生活中的那一顰一笑，夏日里帶給我們的絲絲涼意，冬天里帶給我們的絲絲暖意，所以在不同的時(shí)刻會(huì)帶給我們不同的快樂(lè)。
青春之歌永遠(yuǎn)響在我們心中，響在幸福的每個(gè)角落。青春是需要我們奮力拼搏的，這樣才能達(dá)到人生的境界，達(dá)到自己的追求，達(dá)到自己的目標(biāo)。我會(huì)以青春而自豪，以青春而驕傲。擁有青春，等于擁有希望，等于擁有幸福與快樂(lè)。
我們的歌就是青春的歌，唱響我們的歌就是唱響青春的歌，唱響人生中的第一首歌，唱響我們的青春�！跋氤统�，唱的響亮”，勇敢地唱出那首歌。
青春的歌，我們的歌，讓我們一起來(lái)唱吧！青春也因你而美好！
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