我的良師作文12篇(經(jīng)典)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的良師作文,希望能夠幫助到大家。
我的良師作文 篇1
教室和往常一樣,十分嘈雜。但是只要仔細聽,就能發(fā)現(xiàn)“咔嚓”聲在教室響起,好像什么東西在被扭動——沒錯,那就是我的好伙伴,魔方。
三年級時,全班突然掀起了玩魔方的浪潮,為數(shù)不多的精通此道的幾個同學紛紛拿出了自己的魔方,向全班同學炫耀,每次都能收獲大批人的追捧。我看得眼紅,便央求媽媽也給我買一個,我還決定靠著說明書來自學,就算有難題,也可以去會復原的人那偷學兩招兒,以后,我也一定能成為魔方大師!想到這里,我暗自偷笑——這樣一個好主意就這樣被我捷足先登了。
不料,這個好主意實行起來卻遇到了困難。原來,拿到媽媽買的魔方后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)盒子里面并沒有說明書,靠它自學成了泡影。沒事,還有一招,那就是從會的同學手中“偷學”。然而,事實證明我并沒有那么好的眼力和超強的記憶力,能把同學的技藝給“偷”過來。于是,我自學魔方的這條路,就這樣無情地被封死了。我十分苦悶,難道我的魔方之路就此打�。�
好在,上帝把一個人的門關掉的同時也會為他打開一扇窗。我很快又發(fā)現(xiàn)了另一條可以學魔方的路——上網(wǎng)。數(shù)學老師給我們介紹了一個供初學者學魔方的`平臺,叫“魔方小站”。我知道這個消息之后,如久逢甘露的野草,連夜學會了魔方,并在學會之后堅持努力,一步步突破自己創(chuàng)下的紀錄,并在全校的還原大賽中取得了第一名的好成績!
現(xiàn)在,原本精通復原魔方的同學早已放棄了練習,但我依然沒有放棄,因為魔方這個良師益友告訴我,只有不斷努力,才能不斷進步!
我的良師作文 篇2
聞一多有一句名言,叫做“一個人可以無師自通,卻不可以無書自通�!边@句話的意思是,一個人可以不用老師就能弄懂一件事,但絕不可能在沒有書的情況下去弄懂一件事,對于我而言,書就像我的好朋友,一天不與它見面,就會感覺失去了好多。
當我參加比賽失敗時,回到家里垂頭喪氣,無精打采地翻開《意林》勵志館,突然感覺“不經(jīng)風雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個大字浮現(xiàn)在我眼前,我的斗志立刻被激發(fā)起來了,不就是失敗了一次嗎?愛迪生發(fā)明燈泡反復實驗了有上千次才成功呢!于是,我又重打精神,重返“戰(zhàn)場”。
每當去書店,我都會購回一大堆“寶貝”,有世界文學名著、智慧書屋等�!都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒是一個盲聾啞的殘疾人,而她對這個世界更多的是感恩,最后竟以優(yōu)異的'成績畢業(yè)于哈佛大學。法國名作家雨果的《巴黎圣母院》用對比的手法寫了一群性格鮮明的人物形象,人物之間錯綜復雜的矛盾糾葛和悲劇命運扣人心弦�!逗啞邸穼懥艘晃还媚铩穆宓俚膴^斗史,經(jīng)過自己的努力,最后得到了幸福生活——————
這些書的閱讀,得益于我小時的很多啟蒙讀物,如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個個生動的故事,鮮明的人物形象,對我影響很深,陪伴我走過我的童年時代,現(xiàn)在長大了,隨著知識的增加,閱讀量的加大,慢慢喜歡上了名著,有時偶爾還看一下《名偵探柯南》過一把“偵探”癮!
書,它陪伴我走過了11年,它不僅教會我識字,教會我做人,而且教我在逆境中堅持,教我在生活中學會感恩,它一直是我的良師益友!
我的良師作文 篇3
在我讀小學的階段中,接觸過許許多多的老師,其中給我印象最深的是——羅老師。
羅老師中等身材,瘦瘦的,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,他那飽經(jīng)風霜的額頭上刻滿了深深的皺紋,為了我們的學習他頭上的銀發(fā)又增添了幾許……
記得有一個上午,我們在學習《金色的魚鉤》這一課,當老師講到老班長為了革命而犧牲在池塘邊時,他竟不由自主的抽泣起來。我們也跟著一齊啜泣起來。唉!“愛哭”的老師培養(yǎng)了一群“愛哭”的學生。
還有一次,寫語文作業(yè)時,不小心漏掉了一個字,我想補上,又不想補上。心想:如果補上會影響作業(yè)的整潔,不補上,又怕老師會批評……我反反復復地思考著。最后,我還是沒有補上——羅老師這么大把年紀了,漏掉一個字他怎么會發(fā)現(xiàn)呢?可當我把作業(yè)本交上去以后,一個同學對我說,老師叫你去。我懷著忐忑不安的心情來到辦公室,心里像揣了只小兔子,“撲通、撲通”的,跳得可快了。我走到老師身邊,他嚴厲地說:“你這次作文怎么還有一個字沒有寫上?”此刻我的`臉在發(fā)燒,淚珠像斷了線的珠子,一顆接著另一顆滾下來,心里真有點恨他。過了許久,我才支支吾吾地說:“我……我……漏……掉……了……”“什么,漏掉了?你說的倒輕松,如果讓你設計一幢幾十層的高樓,你不給它設計電梯,人家來找你,你也說漏掉了……”老師生氣地說。老師看見我被羞得無地自容,便立刻換了口氣,說:“孩子,既然你知道錯了,以后無論做什么事都要細心呀!”我懊悔地點了點頭。
雖然,這件事已經(jīng)過去了,但是它在我的心里留下了一個不可磨滅的烙記。羅老師那對工作認真負責的精神,永遠激勵著我前進,激勵我做一個細心的孩子。
我的良師作文 篇4
爸爸從小就喜歡考我問題,我不會時,爸爸會給我一一解答。
一個早晨,爸爸又要開始考我了�!拔医裉煲嫉氖恰闭f著,他從背后拿出一張紙,紙上寫著“灰心喪氣”這四個大字。我心里疑惑了:這是什么意思呢?爸爸似乎看出了我的心思,便說道:“我要你想出這個成語是什么意思�!薄鞍 蔽也唤L嘆一聲,這么難!怎么辦呢?我想過來想過去,就是想不出來。不久,時間便似雪花融化般快速流逝了。
忽然,我的眼睛描到了書架上的一本書:《成語大全》!不知道這本書里有沒有“灰心喪氣”這個成語解釋呢?算了,說不定碰上了好運氣就遇見了呢,我心里打了一堆小心思。
打開一看,五花八門的成語在自己應有的.位置靜靜的坐著。我翻到拼音表上,查找“灰”的拼音“huī”�!罢业搅恕�!我不禁大叫一聲,我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼,太好了!“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣:因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉。
我看完之后,走到爸爸的面前,信心滿滿的把剛才看到的解釋原封不動地給說了出來,爸爸向我豎起大姆指,我也從心底發(fā)出了自豪的笑聲。
從此,書便成為了我的良師,我的益友。
每一次考試,上面都會有幾個成語要解釋意思,可我不會,回家后,我便立即打開了我的良師益友,不久便知道了它們的意思,頓時恍然大悟。之后去了學校,老師讓我說出它們的意思,我很流暢的便說了出來,這都要感謝我的那位好朋友。
書,常給我無窮的知識,有了書我便有了無窮的寶藏,我的生活已離不開它們。我的良師益友——書。
我的良師作文 篇5
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當?shù)拿鑼懀彩菍π炖蠋熥钫鎸嵉膶懻铡?/p>
徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細心,有責任心的人。她對待學生盡心盡力,把每一個學生都當做自己的親人看待;對待工作,充滿熱情,充滿激情。
記得剛上初中時,學校開新生歡迎會,會議結(jié)束后,按秩序散場。但因為長時間的不活動,我的雙腿麻了,我努力地想要站起來,結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時,我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我的了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個慈母般細心的老師。
中考前一個多月,我的學習成績直線下降,徐老師是看在眼里急在心里,她多次找我進行談話,并時常詢問我的學習情況。我的`歷史不是很好,徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題,回答不上來就受罰。從此以后,我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時,她會幫我擦額上的汗水;下雨時,她會提醒我?guī)в昃撸唤禍貢r,她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時,她會督促我;當我感到迷茫時,她會指引我正確的方向。
她對我的愛,像春天里的一場雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我?guī)頊嘏�。在此,我想對徐老師說一句:徐老師,我愛您!
我的良師作文 篇6
在我的心中,始終點燃著一盞明燈,它照亮了我前方的路。
那是一個炎熱的夏天,我到朋友家去玩。朋友在給花盆里的植物澆水,我好奇地湊過去,興致勃勃地在一旁觀看。
我無意間發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,它們被剛剛浸濕的泥土所淹沒,都在拼命掙扎著。其中一只螞蟻掙扎了一會兒,就陷入了黏黏的'泥土,慢慢地被吞噬,與泥土融為一體。其他幾只螞蟻仍在痛苦地掙扎著,它們的觸角不停地動彈,身體卻被泥土裹了個嚴嚴實實。朋友被這幾只螞蟻的堅持不懈深深感動了,他找來了一根竹簽,把其中一只螞蟻身上的泥土輕輕撥開。這只螞蟻如釋重負地抖了抖身子,徑直向另外幾只被圍困的螞蟻爬去,努力撕咬、拉扯著包裹在它們身上的泥土。在這只螞蟻的幫助下,它們都從泥土中掙出了身子。它們幾個又繼續(xù)銜咬著泥土,似乎還有什么東西被埋在下面。我們想看個究竟,就沒有打攪它們。不久,我們看到有一對小小的觸角露了出來,原來下面還有遭難的同伴。幾只小小的螞蟻為了盡快救出同伴,使出渾身解數(shù),使勁兒地銜咬著泥土。經(jīng)過一番努力,它們終于救出了被困的同伴。它們用觸角互相碰了碰,似乎是在慶祝勝利呢!
我不了解昆蟲,不知道螞蟻的行為是否出于偶然,但我覺得在這一點上,它們確實表現(xiàn)出一種人類所具有的互幫互助的道德理念。
螞蟻的故事讓我明白了這樣一個道理:在困難面前,不要被嚇倒,要勇敢地和困難作斗爭;遇到困難時,要團結(jié)起來共渡難關,要堅信,團結(jié)就是力量。
小小的螞蟻,如同我人生路上的好老師,將永遠引導我、激勵我前進!
我的良師作文 篇7
在我有模糊的記憶的時候,爸爸每天帶我上長海幼兒園,一邊騎車,一邊教我背唐詩,兩天我就會背一首,為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星,直夸我聰明。
在小學三年級,當我一個數(shù)學題不會解答,媽媽教了我兩遍而氣得罵我笨時,爸爸輕松地對我說:哪里不會,讓我來看看,我不信我們宋超就不會。他輕輕地坐在我旁邊,看了下數(shù)學題目,又翻開課本瞧了瞧,展開草稿紙,便為我講解起來,講了一遍,問我懂了沒,我搖了搖頭,講了第二遍,又問我,我又搖了搖頭,第八遍,我豁然開朗,終于明白是怎么回事了,我高興地說:我會了,爸爸!。爸爸摸著我的頭說:好樣的,你再算一遍,哪有我們兒子不會的題呢?。
20xx年4月25日,我放學回家,做好家庭作業(yè),便打開電腦玩起了《紅色警戒》,不知不覺一個多小時過去了。爸媽下班時,問我做什么,我說在做家庭作業(yè)。爸爸打開電腦,馬上回來問我做什么,我回答拒不這是做家庭作業(yè)。爸爸火了,拉我到電腦前,我打游戲的畫面全都放了出來??原來爸爸在電腦上安裝了《屏幕錄相機》。我傻了,從來沒風過爸爸發(fā)這么大的火,讓我的屁股受了頓苦,還讓我寫了《保證書》。
我爸爸是軍人,20多年的軍旅生活造就了他愛憎分明的'剛正性格,他說我可以不成才,但不可以不成人,他對我的一切,以前我不是很懂,但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。
我的良師作文 篇8
孔子曾說過一句話:“三人行,必有我?guī)熝�,擇其善者而從之,其不善者而改之�!边@句話的意思是說多人一同行走,其中必定有一個人可以學習,要選擇他們的長處學,對于其短處要改正。我覺得這句話說得很好。生活中可做為自己的老師的有很多,不光是每一個人,就是每一個物也都可以做自己的老師。
心中的螞蟻
我記得在小學時學過一篇課文,名字叫《蟻國英雄》,說的是一群螞蟻在遭遇火災之后,迅速滾成一團,變成一個球形,最后經(jīng)過它們的艱苦努力,終于滾出火場。讀完文章后,我特別感動。那時我們班很不團結(jié),我想:連螞蟻都能夠團結(jié)互助,我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢?事情出乎我意料,學完課文后,我們班改變了許多,打架罵人的明顯少了。這也許是那篇文章的功勞。從此,每當與同學發(fā)生矛盾時,我都會想到螞蟻,螞蟻是我心中的良師。
心中的小草
有一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。這首詩是寫小草的.。而“野火燒不盡,春風吹又生”兩句也成了千古名句,只所以如此,是因為它寫出了小草那種頑強拼搏、堅忍不拔的精神。我以前有一個毛病,做作業(yè)常常知難而退,一遇到問題就不做了,或是拿別人的抄。從我讀完這首詩后,明白了其中的道理,我學會了自己動腦,不再知難而退,而是迎難而上。小草,也成了我心中的良師。
世上許多生物都可以做自己的良師,只要你善于發(fā)現(xiàn),用心感悟,你一定能從這許多生物身上,學到許多讓你終生受益的東西。希望我們每一個人心中有更多的良師益友。
我的良師作文 篇9
吃午飯時,我心不在焉地戳著菜,扒了兩口米飯就溜回臥室。緊緊關上門,小心翼翼地從口袋里拿出偷來的小熊積木,想到同桌著急的樣子,我有些忐忑不安�!斑诉恕保菋寢屧谇瞄T!我慌忙用課本蓋住積木。媽媽走進房間,靜靜地看著我,說:“把書放正了看�!眿寢屪吆�,我攥著積木,它仿佛變成一塊燒紅的烙鐵,狠狠燙著我的手心。
晚上我回到家,發(fā)現(xiàn)書桌上放著一本新書。我好奇地拿起一看——《弟子規(guī)》。書里還夾著一個書簽,輕輕一翻,那一頁寫著:“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。(不屬于自己的東西,即便再小,也不能私自據(jù)為己有。否則父母知道后一定會很傷心。)”看到這里,我全都明白了,心里又酸又羞,滋味難受極了。掏出口袋里的積木,我快步跑到廚房,對正在洗菜的媽媽說:“對不起!我知道錯了!”媽媽愣了一下,和藹地笑了,擦去我臉龐上不知何時淌下的淚水,輕聲說:“知錯能改,善莫大焉,這聲對不起,對它真正的主人說,好不好?”我重重地點頭,一頭扎進媽媽懷里,再也忍不住放聲大哭起來。
第二天,我把積木還給了同桌,并向他道了歉。當同桌笑著說原諒我的時候,深深藏在我胸口的擔心和緊張終于不見蹤影啦。小朋友們,我們有很多良師益友,無論是親愛的爸爸媽媽,還是千年傳唱的經(jīng)典書本,都關懷、引導著我們的成長,為我們五彩繽紛的'生活添加了一顆的最甜蜜的糖果。
我的良師作文 篇10
為什么說書是我的良師益友呢?因為從小到大,除了老師、親人、同學、朋友,只有書陪伴著我。在我的腦海里,書就像是一位知識淵博的老師,也像是一座隨時為我敞開著大門的知識寶庫。書,就像是一個大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺只要一天不看書,就像是機器人失去了電能一樣。
在我5歲時,還是一個什么都不懂的小孩子,還是一個什么都不懂的小孩子,整天抱著奧特曼的書。那是,我不識字,只看見奧特曼與怪獸打斗的圖片。當時的我覺得非常刺激,整天模仿奧特曼的動作,仿佛自己就是奧特曼,正在與怪獸搏斗,最終取得勝利,成為人類心目中的英雄。
漸漸地,我長大了,雖然我已經(jīng)不看奧特曼的書了,但是我對讀書的.渴望,卻絲毫沒有減少,反而更加強烈了。官巷口有一座新華書店。每當奶奶到官巷口辦事,我的雙眼總會盯著書店兩眼放光,有時,奶奶的辦事時間很短,不讓我去看書,我就會苦苦地央求,奶奶煩的受不了了,只好讓我去看書。
記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》,一邊走路一邊看,看得可謂是如癡如醉,完全沉浸在書的海洋中。突然,一輛電瓶車朝我沖了過來,車主沒剎住車,撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時,我還看著書。書,讓我忘記了疼痛。
如今,我已是12歲的小學生了,小小的新華書店,已不能滿足我的讀書量,我已經(jīng)開始向龐大的博庫書城發(fā)展了�,F(xiàn)在我只要一看到書,就會沖上去把它讀完。
我喜歡書,怪不得莎士比亞說:“書是人類的營養(yǎng)品。”我要多看書,多張知識,成為一個小博士!
我的良師作文 篇11
剛?cè)雽W,老師說:“一本好書就是一把鑰匙”。后來,三年級的語文老師告訴我:“一本好書就是一盞明燈,它能照亮了我們前進的道路。”而今,我漸漸明白:一本好書也是一位良師,它告訴了我們許多做人的道理。
我剛讀一年級時,就迷上了童話書,只要一有時間,我就會捧起書津津有味地讀起來,在童話世界里,盡情遨游,感受這書的奇特,仿佛自己也成了書中的一員,和他們談話,跟隨著他們一起去探險。等我再大些,這些童話書已滿足不了我讀書的'欲望,我開始讀起名著來,如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等,我總能隨著故事里的情節(jié),一會兒淚落如珠,一會兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧,每當我讀到唐僧被抓時,就會心驚膽戰(zhàn),生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時,不禁長吁一口氣,心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時,我的心就會揪成一團,暗暗責怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中,不能自拔。
隨著年級的增高,我看的書也越來越多,范圍也越來越廣了,作文水平也隨之提高不少,真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讀書時,我的煩惱會丟得一干二凈,感到渾身輕松。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層中穿梭翱翔。
在這么多年來,一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在,書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉,深深的沉迷于其中。書,真是我的良師益友!
我的良師作文 篇12
很多大戶人家都有家風家訓,我們家雖然沒有那么多家訓家規(guī)訓,但我認為爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:做事要認真實在,別人才會信任你,這便是我家的家風家訓吧。
爸爸是位特風趣的人,瞧!他張大嘴巴,微微一笑,就露出一口潔白無暇的牙齒,還有兩個深深的酒窩,看到這兩個酒窩。媽媽都要取笑爸爸:“酒窩這么深,酒量就一點�!卑职挚傄瘩g媽媽:“酒量雖然一點,但比比你綽綽有余�!泵看味际菋寢寯∠玛噥�!看著他們倆像小孩樣斗著嘴,我都會放肆的大笑。
但爸爸留給我印象最深的卻是那股做任何事的認真勁,他是位攝影師,經(jīng)營著一家祖上傳上來的照相館,在爸爸的苦心經(jīng)營下,生意越來越紅火。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了趕好一對新人的照片,連飯也不吃了。我不忍心讓爸爸餓著,就把飯端到爸爸前面的板凳上,并對他說:“爸爸工作歸工作,可別忘了照顧自己喲。”“我知道了,你把飯放在那兒吧,我自己知道吃�!卑职诸^也不抬地說。過了一會兒,我見爸爸還沒上來,就下去看他。只見他一絲不茍地工作著,那飯絲毫未動。還有一次,都半夜了,我起來喝水,發(fā)現(xiàn)爸爸的`書房還亮著燈,就悄悄走過去,只見爸爸正在修改我們學校的“排球操”視頻,當時都半夜了,看著爸爸那彎曲的背,眼眶頓時濕潤了。我不禁為自己有這么一個一絲不茍的爸爸感動驕傲!
一個好的家風可以讓我們順利成長,而我有幸在這么一個好的環(huán)境中成長,爸爸的認真實在,一絲不茍就像我的良師益友樣伴隨著我成長!
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