中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范1
周五下午，班主任發(fā)給我們每人一份“一日”行為規(guī)范養(yǎng)成教育守則，上面一共有38條，每一條守則的每個(gè)字都令人刻骨銘心，它時(shí)刻提醒我們初一學(xué)生該做和不該做什么，讓我們更有是非辨別能力。
譬如：“下課后不能在走廊上追趕打鬧，要進(jìn)行文明休息。”這句話可以培養(yǎng)我們的素質(zhì)，體現(xiàn)我們初一學(xué)生的素養(yǎng)。作為中學(xué)生，我們深深地感受到不能停留在小學(xué)生時(shí)代，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。再如“值日生要在鈴響之前完成包干區(qū)、教室的衛(wèi)生打掃任務(wù)。”這點(diǎn)可以表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛，從側(cè)面烘托出我們學(xué)生需要一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，這需要每一位同學(xué)付出辛勤的勞動(dòng)，做出貢獻(xiàn)，從而也體現(xiàn)了我們的道德品質(zhì)。而“進(jìn)入教學(xué)樓后，應(yīng)進(jìn)入教室自覺地參加早讀，自修�！眲t考驗(yàn)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，鍛煉了我們的自我意識(shí)。等等一條條守則都像名言警句樣，時(shí)刻在我們的耳邊響起，在我們的.腦海中浮現(xiàn)。
仔細(xì)斟酌行為規(guī)范守則之后，我深感 “一日”行為規(guī)范使我們的生活變得豐富多彩。盡管受著各種拘束，卻令我們改變了許多：變得懂事，變得有責(zé)任心，變得……一日守則，字里行間滲透著老師對(duì)我們的期望和關(guān)愛。
讓我們做自己的“文明監(jiān)督崗”。隨時(shí)提醒自己講文明，講禮貌。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都按照《中學(xué)生一日行為規(guī)范養(yǎng)成教育守則》去做吧！
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范2
老師、同學(xué)們：
大家好！
紀(jì)律和規(guī)則在我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中是必不可少的。作為在校學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過渡的時(shí)期，有無數(shù)的紀(jì)律和規(guī)則告訴我們什么該做和什么不該做。
我認(rèn)為，如果每個(gè)學(xué)生都能加入自律的行列，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的事物、環(huán)境就會(huì)大不相同。
自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，當(dāng)我們結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，自律對(duì)我們?cè)诮窈笊鐣?huì)上的工作和生活上也有很大的影響。
當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們可以有從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境，為我們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蜕钪叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
新的一天里，我們要面對(duì)冉冉升起的朝陽繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗就是為了明天的成功。
為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的法律，同樣的，我們想成為一個(gè)合格的學(xué)生在學(xué)校最基本的就是遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校校規(guī)，這對(duì)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。
從小，父母就教導(dǎo)我們要誠實(shí)，要敢于吃苦，做事要有毅力。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何對(duì)別人有禮貌。然而，隨著年齡的'增長，時(shí)光的流逝帶走了童年的樂趣，我們漸漸長大，變得成熟了，想法自然也就多了。
我們捫心自問，看看《中小學(xué)行為守則》和《中學(xué)生的日常行為規(guī)范》，你、我、他、她，誰能完全做到呢？是的，也許你會(huì)說：“每個(gè)人都不可能是完美的”，但如果我們不努力去做，我們?cè)趺茨艹蔀楹细竦闹袑W(xué)生呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們只有努力做正確的事，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，提高明辨是非的能力，區(qū)分善與惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范3
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的.影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范4
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《重溫日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！卑殡S著春日的朝陽，我們迎來全新的20xx年。在這里我也很榮幸能為大家做20xx年的第一次演講。
回顧燦爛的歷史長河，我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，價(jià)值觀呈多元化發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的，流淌著的是“文明知禮”這一民族精華。
古人云“自修齊，至治平。”不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人�！倍覀�，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該舉止文明，談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的'中學(xué)生。
新華社就曾報(bào)道一則新聞，去年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)景，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾。試問連這些遠(yuǎn)道而來的友人都能為維護(hù)我們祖國風(fēng)光而貢獻(xiàn)力量，而我們又何嘗不能呢?
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽覀儽仨殢娜粘Ｐ袨橐�(guī)范做起，以“謙”“儉”“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)自身之不足。生命短促，唯有美德能把它流傳到后世!
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范5
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七年級(jí)（1）班的xxx，今天我演講的題目是《知榮明禮構(gòu)造和諧校園》。又是一個(gè)寒冰初融，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。料峭的春寒保留了嚴(yán)冬的最后一縷氣息，枯黃的野草，蒼茫的土地，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié)，春天的開始。然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在我們美麗的校園里，春風(fēng)一動(dòng)，沙塵飛揚(yáng)，紙屑亂舞；我們不愿看到花壇的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn)；我們更不愿聽到到污言穢語，橫行于我們中間。
徘徊在著整潔美麗的校園中，坐在寬敞明亮的教室里，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫??這時(shí)你是否意識(shí)到你已成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明。
在校園中的這些壞習(xí)慣正無形的影響著自己，正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！币虼宋蚁Ｍ蠹夷軓默F(xiàn)在做起，改掉壞習(xí)慣，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，在此我向大家提幾點(diǎn)要求：
1.穿著校服，發(fā)型大方整潔；
2.見到老師輕聲問候“老師好�！�
3.進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門；
4.上下樓梯輕上緩下，靠右行走；
5.排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神；
6.能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施；
7.課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的.文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。
一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)有思想、有追求的人；一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人；一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)真誠、善良的人；一個(gè)講文明懂禮儀的人，就是一個(gè)嚴(yán)格自律，自尊、自愛、自強(qiáng)的人。
同學(xué)們，每個(gè)人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文化信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，學(xué)習(xí)文明禮儀、規(guī)范日常的行為。只有這樣才能真正成為一個(gè)有文化講文明的人，才能成為一個(gè)大寫的人。
今天我在這里，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，規(guī)范自己的日常行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，努力加油吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范6
一、 兩操
1. 早操
(1)集合要求： 以早操鐘聲為準(zhǔn)，若有遲到、缺曠者1人次扣班級(jí)2分;
�。�2）在跑步過程中，禁止無故脫跑，（若有特殊情況者應(yīng)提前告知班主任,當(dāng)值教師或者體育教師）。
2．課間操
(1) 按體育教師要求，橫豎一條線，若有違者，1人次扣班級(jí)2分；
�。�2）在做操過程中，若有人不按要求做操或站著不動(dòng)，一人次扣班級(jí)兩分。
二、課間休息
不準(zhǔn)在樓道上打狂；不準(zhǔn)有班級(jí)或年級(jí)之間互竄，若有違者，1人次扣2分。
三 、兩休
1、兩休必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間休息（以鈴聲為準(zhǔn)）；
2、兩休期間不準(zhǔn)看書、不準(zhǔn)講話、不準(zhǔn)在宿舍里洗頭、洗衣物、互竄宿舍等違紀(jì)行為。
四、 三餐要求
1. 定地點(diǎn)：女生在魚塘邊用餐；男生在籃球場(chǎng)上用餐。
2. 剩飯剩菜處理：以團(tuán)委安排的三餐當(dāng)值為準(zhǔn)，輪到哪班當(dāng)值就為當(dāng)天處理剩菜剩飯的班級(jí)，負(fù)責(zé)把剩菜剩飯及垃圾倒到后操場(chǎng)垃圾處理處。
3. 監(jiān)督員：當(dāng)天值日教師（男教師負(fù)責(zé)監(jiān)督男生用餐、女教師負(fù)責(zé)監(jiān)督女生用餐），同時(shí)，當(dāng)天三餐當(dāng)值的學(xué)生協(xié)助值日教師監(jiān)督用餐。
注：1. 在用餐過程中，若有亂扔亂倒者，1人次扣班級(jí)5分。
2 若下雨盡量在餐廳或教室里用餐，但剩飯剩菜不準(zhǔn)倒在教室里或者教室后面。
五、 學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步、品行優(yōu)良者（根據(jù)同學(xué)和科任教師的'評(píng)議），允許課外活動(dòng)到球場(chǎng)上娛樂。否則只能在球場(chǎng)周圍觀看或到教室里面學(xué)習(xí)。以上條例從宣讀日起執(zhí)行
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范7
【活動(dòng)主題】
【活動(dòng)目的】以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)。
1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等
【活動(dòng)過程】
一、班主任宣布班會(huì)開始。
二、情境導(dǎo)入主題
1.觀看程門立雪的視頻
思考：故事告訴我們什么道理？
2.給文明下定義：
文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。
三、展開主題
1、說說你都知道哪些文明禮儀？
�。�1）早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
�。�2）向別人詢問應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問”。
（3）見到長輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
2、你能說說我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎？
學(xué)校、家里、街上……
3、閱讀故事：一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋�(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作
4、過渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象展示校園不文明行為圖片
�。�1）這樣的腳印并不好看
�。�2）舉手之勞，校園可以更美好
�。�3）水在滴，資源正流走
�。�4）這不是展示雕刻技藝的地方
�。�5）墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)
�。�6）“文化長廊”需要呵護(hù)
�。�7） 角落的那個(gè)柜子……
思考：看了這些，你有什么感受？
5、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀
6、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？
7、總結(jié)學(xué)生文明用語
您好（你好）、再見 、對(duì)不起、沒關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請(qǐng)問……、
請(qǐng)稍等
8、練習(xí)文明你拍一，我拍一
9、討論：請(qǐng)你說說那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的`……
10、表演：
�。�1）請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)出優(yōu)勝組。通過各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的美的享受，從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。
（2）小品：
人物：甲。 乙。 清潔工大媽。 學(xué)生男。 學(xué)生女。
時(shí)間：一個(gè)春光燦爛的下午
道具：一把掃帚，一個(gè)垃圾斗
�。�3）你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？
四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓
向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，
爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！
【班主任總結(jié)】
首先，今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過今天的主題班會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范8
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護(hù)國家榮譽(yù)。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌；升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。
3、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、舉止文明。不打罵人、說臟話。不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)。
6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適應(yīng)中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
8、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
二、真誠友愛，禮貌待人
9、要講普通話，使用禮貌用語。講話注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙虛禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問候，回答師長問話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度誠懇。
12、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時(shí)，主動(dòng)關(guān)心幫助。
14、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、動(dòng)用他人物品、看他人信件和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。日記。
15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人的學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時(shí)守信。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)要表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。珍惜時(shí)間。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)
17、按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上、下課時(shí)起立向教師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
18、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的問題。
19、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，合理安排課余生活。
20、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班組組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和
21、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按照歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無關(guān)的'事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
25、生活有規(guī)律，按照作息。
26、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
27、主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
28、生活節(jié)儉、不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
30、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不、得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對(duì)長輩有意見，有禮地提出，不耍脾氣，不頂撞。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德
33、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對(duì)營業(yè)人員有禮貌。
36、愛護(hù)公用設(shè)備，文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認(rèn)真指引。
40、見義勇為，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范9
親愛的同學(xué)們：
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；當(dāng)我們?cè)谇宄康氖锕庵衼淼叫@，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當(dāng)我們投入到一天緊張的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當(dāng)同學(xué)向我們送上祝福和幫助時(shí)，內(nèi)心的幸福令我們感動(dòng)萬分。在輝渠中學(xué)這個(gè)大家庭里，我們要做文明的主人！
在我們的校園里，存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學(xué)和老師頂撞、隨口說臟話、厭學(xué)惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀(jì)律這些行為，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴(yán)重影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
為了樹立文明進(jìn)取的形象，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹立愛校意識(shí)，以校為家，愛護(hù)我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護(hù)我們的家一樣愛護(hù)我們的學(xué)校和教室。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習(xí)；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時(shí)刻關(guān)注安全。
四、文明就餐，關(guān)愛自己的身體健康。按時(shí)午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕舞弊行為。同學(xué)們，舉手投足、音容笑顏無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應(yīng)該具有的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風(fēng)貌迎接新的'挑戰(zhàn)！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天！
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中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范10
一、按時(shí)到校，不遲到、不早退，有事要請(qǐng)假。要佩戴學(xué)生卡，服裝整潔，發(fā)型樸素，服從值周人員檢查。放學(xué)按時(shí)回家，不在路上逗留。
二、認(rèn)真上好早讀，按時(shí)進(jìn)教室，按規(guī)定讀語文、外語，不離位亂跑，不允許做其他作業(yè)。
三、培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，人人做到"四不"，即：不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不亂涂亂畫、不說臟話。消滅打架罵人現(xiàn)象。值日生早自習(xí)前應(yīng)打掃好教室及清潔區(qū)衛(wèi)生。
四、按照教學(xué)常規(guī)上好每一堂課，嚴(yán)格遵守課堂規(guī)則：上課時(shí)思想集中、注意聽講、認(rèn)真思考、記好筆記；努力做到"五不"，即：不交頭接耳說話、不做小動(dòng)作、不談笑起哄、不隨便插話、不頂撞老師。
五、課間休息應(yīng)離開教室，到室外或操場(chǎng)活動(dòng)，不要在教室做作業(yè)，嚴(yán)禁留在室內(nèi)跑跳打鬧、怪叫，更不準(zhǔn)惡作劇。中午在校用餐的同學(xué)，必須嚴(yán)格遵守食堂秩序，不浪費(fèi)糧食。飯后在教室或閱覽室看書或休息。
六、認(rèn)真做好眼保健操和課間操。做眼保健操要按時(shí)，力求穴位準(zhǔn)確，不能馬虎應(yīng)付；課間操人人參加，努力做到集隊(duì)三分鐘，做到四個(gè)“一"，橫豎一條線，一個(gè)不缺席，不做錯(cuò)一拍，不說一句話，未宣布解散，不得自行移位、離隊(duì)。
七、上好體育課，提前做好上課準(zhǔn)備。不得以任何借口不上體育課。上課時(shí)一律穿球鞋或布鞋，按要求參加每項(xiàng)訓(xùn)練。按學(xué)校計(jì)劃，積極參加課外活動(dòng)，嚴(yán)禁侵占他班場(chǎng)地和體育器材，積極參加文娛、科技活動(dòng)，不做追逐打鬧、摔撲克等不文明不衛(wèi)生的活動(dòng)。
八、上好下午自習(xí)課。自習(xí)課應(yīng)當(dāng)排除外界干擾，復(fù)習(xí)鞏固每天的'新課，完成當(dāng)天的作業(yè)，不準(zhǔn)抄襲。自習(xí)課要保持肅靜，不準(zhǔn)說笑離位，干擾他人學(xué)習(xí)。更不得外出打球、上網(wǎng)吧或到其他班級(jí)串聯(lián)。
九、愛護(hù)公物，堅(jiān)持衛(wèi)生掃除制度。人人愛護(hù)公物，保護(hù)好教室設(shè)備，不亂涂墻壁，放學(xué)時(shí)關(guān)好門窗和電燈，堅(jiān)持每天“兩小掃”，每周五“一大掃”的衛(wèi)生掃除制度。值自生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常保持室內(nèi)外清潔整齊。
十、講文明、講禮貌，在校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。進(jìn)辦公室喊報(bào)告，見老師打招呼，在校外遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。敢于與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，在家要尊敬長輩，愛護(hù)弟妹。養(yǎng)成每晚自學(xué)一小時(shí)的習(xí)慣，做到按時(shí)就寢。自己動(dòng)手洗衣襪，參加半小時(shí)家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范11
親愛的.同學(xué)們：
箐箐校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。
為了維護(hù)校園和諧環(huán)境，樹立文明進(jìn)取的學(xué)子形象，在加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育主體活動(dòng)中展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，政教處、團(tuán)委特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一：樹立愛校意識(shí)，以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
二：注意公共衛(wèi)生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻上亂涂亂畫等不良行為。規(guī)范有序的放置車輛。
三：上課要遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起哄滋事。
四：文明用語，不說臟話，談吐斯文，禮貌大方，關(guān)心他人，尊敬師長。
五：男女同學(xué)，自尊自愛，文明交往，言行得當(dāng)。
六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發(fā)，公共場(chǎng)所不穿背心、拖鞋和運(yùn)動(dòng)短褲等。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七：講究誠信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為。
八：科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。
九：節(jié)約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十：遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
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xxxx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范12
【活動(dòng)時(shí)間】
下午第三節(jié)課.
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎(jiǎng)品等
【主持人】
張舒涵.顧煜嬌.
【活動(dòng)過程】
主持人語:
張：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).
【活動(dòng)一】
顧：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》.
一.判斷：(10)分
(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的(╳)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)
(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)
(4)體檢時(shí)要做到；
(1)不能弄虛作假
(2)不嘻嘻哈哈.(×)
【活動(dòng)二】
小品
張：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
表演者：李成
【活動(dòng)三】
《比劃猜猜猜》
顧：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請(qǐng)聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，
場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】
1.小偷小摸；
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
【活動(dòng)四】
歌曲欣賞
張：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅�，掌聲有�?qǐng)。
【活動(dòng)五】
答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
一、填空題
1、姿勢(shì)要正確。
2、乘公共汽車，主動(dòng)。給及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本，胸里桌一拳，雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
7、誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。
8。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長A，教師檢查紀(jì)律后答坐下。
�。ˋ）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮”“起立”（C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C。
�。ˋ）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入
�。–）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。
3、評(píng)“三好生”的條件有C。
（A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
�。˙）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)
（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到A。
�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序
�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿B周歲的孩子，不能在道路上騎車。
�。ˋ）11周歲
�。˙）12周歲
（C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。
�。ˋ）與他吵一架
（B）耐心地交談，化解矛盾
（C）不理對(duì)方
7、上下樓梯，靠B走。
（A）左
�。˙）右
�。–）中間
8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，
�。ˋ）開窗
�。˙）清掃
�。–）倒垃圾
【活動(dòng)小結(jié)】
本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的.熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范13
1、不準(zhǔn)邊跑邊吃。校內(nèi)買零食只許在購買場(chǎng)所或宿舍食用，不許在教學(xué)區(qū)域和人行大道上食用。
2、不準(zhǔn)亂拋亂扔。不準(zhǔn)在教室、宿舍和所有公共場(chǎng)后亂拋紙屑雜物，隨地吐痰等。
3、不準(zhǔn)亂翻亂拿。不準(zhǔn)在教室或宿舍翻拿別人的東西。
4、不準(zhǔn)集隊(duì)講話。上操集隊(duì)、上音體美、理化實(shí)驗(yàn)信息課等都須集隊(duì)，但不準(zhǔn)隨意講話。
5、不準(zhǔn)進(jìn)出網(wǎng)吧。不許進(jìn)入社會(huì)的任何網(wǎng)吧。
6、不準(zhǔn)借貸欠帳。同學(xué)間不許借貸。不許欠帳買東西，身邊缺錢時(shí)可以向老師借用。
7、不準(zhǔn)考試作弊。講求誠信，考試期間不許提前交卷，不許請(qǐng)假出考場(chǎng)。
8、不準(zhǔn)奇裝異服。服裝規(guī)范，不留長發(fā)。
9、不準(zhǔn)擁擠打鬧。上下樓梯不擁擠，大批同學(xué)上下時(shí)少數(shù)人不逆向上下。不打鬧避免意外事件發(fā)生。
10、不準(zhǔn)隨便進(jìn)入辦公場(chǎng)所。未經(jīng)批準(zhǔn)不隨便進(jìn)入教師辦公場(chǎng)所。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范14
學(xué)校是培養(yǎng)人塑造人的重要場(chǎng)所，學(xué)生行為規(guī)范是學(xué)生素質(zhì)的外部表現(xiàn)，為了教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的精神，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，特制訂本評(píng)價(jià)規(guī)定。
1、褒揚(yáng)部分
為教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生好的行為表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，本部分以獎(jiǎng)分的形式對(duì)學(xué)生予以褒揚(yáng)。
�。�1）學(xué)生助人為樂，幫助他人的每次可記積分2～5分。
�。�2）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次可記2～5分。
�。�3）資助有困難同學(xué)或其他對(duì)象的，視情況給予記2～10分。
�。�4）參加義務(wù)植樹活動(dòng)的每次給予記2～5分。
�。�5）為五保戶、軍烈屬或有困難群眾服務(wù)的每次可給予記2～5分，一學(xué)期為以上對(duì)象服務(wù)的至少可給予記15分。
�。�6）維護(hù)公共財(cái)物不受損壞或減少損失的，可給予記2～5分。
�。�7）全學(xué)期保持全勤的，可給予記5分。
�。�8）參加公益勞動(dòng)的，每次可給予記2～5分。
�。�9）愛護(hù)莊稼、花草、樹木、有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境的，給予記2～5分。
（10）拾金不昧，將拾到錢物上交或主動(dòng)送還失主的，可給予記2～10分。
�。�11）其他未列明的良好行為表現(xiàn)，視情況給予記分。
（12）本積分以學(xué)期為統(tǒng)計(jì)單位，積滿5分給予記優(yōu)點(diǎn)一次，積滿10分給予記功一次，積滿15分的給予嘉獎(jiǎng)一次。
2、懲戒部分
學(xué)校在倡導(dǎo)和褒揚(yáng)良好行為規(guī)范的`同時(shí)，也將對(duì)學(xué)生的不良行為記錄在案，本部分以扣分的形式，對(duì)學(xué)生予以懲戒。
�。�1）學(xué)生在校不按規(guī)定穿著校服的，每次扣1分；無故不參加學(xué)�；虬嗉�(jí)舉行的集體活動(dòng)的每次扣2分。
�。�2）學(xué)生進(jìn)入學(xué)校有關(guān)場(chǎng)所，無遵守各場(chǎng)所管理規(guī)則的，每次扣1分。
�。�3)無故不參加早操、課間操、眼保健操的每次扣1分。
�。�4）在校佩戴首飾、手機(jī)、隨身聽等，每次扣2分。
�。�5）在教室或校園等公共場(chǎng)所亂涂亂畫的，每次扣2分。
�。�6）無故不履行輪值責(zé)任的，每次扣2分。
�。�7）遲到、早退每次扣1分，曠課每個(gè)扣2分（含夜自修），上課時(shí)間無請(qǐng)假離開學(xué)校的，每次扣2分。
�。�8）不經(jīng)同意動(dòng)用他人物品、看他人信件和日記的，每次扣2分。
�。�9）內(nèi)宿生無請(qǐng)假私自離宿的每次扣2分，未經(jīng)舍務(wù)老師同意留宿外人的每人次扣2分。
（10）在教室和其他教學(xué)辦公場(chǎng)所打球或在教室、校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，影響教學(xué)秩序活動(dòng)的，每次扣2分。
�。�11）其他未列明的不良行為，視情況給予扣分。
�。�12）本行為評(píng)價(jià)辦法與學(xué)生德育考核掛鉤，以學(xué)期為統(tǒng)計(jì)單位，學(xué)生凡扣滿5分的，德育考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次，扣滿10分的不能評(píng)為良好等次，扣滿20分的不能評(píng)為及格等次。
本評(píng)價(jià)規(guī)定由班主任掌握操作，每月需把學(xué)生獎(jiǎng)扣分報(bào)學(xué)校政教處核準(zhǔn)評(píng)定登記。學(xué)校政教處、行政人員、管理人員、科任教師有權(quán)根據(jù)實(shí)際決定學(xué)生的獎(jiǎng)扣分。政教處負(fù)責(zé)對(duì)本規(guī)定的解釋。
中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范15
這本手冊(cè)記載了每個(gè)中學(xué)生在學(xué)校，家庭和社會(huì)活動(dòng)各方面應(yīng)當(dāng)遵守的一些基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是我們青少年學(xué)生邁好青春每一步的生活坐標(biāo)。
這是對(duì)我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，端正學(xué)習(xí)態(tài)度起著重要作用，也是引導(dǎo)中學(xué)生的`一個(gè)很好的渠道。
手冊(cè)中提出了把廣大學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光眼光，開放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的時(shí)代要求。在當(dāng)代竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)中無疑更需要全面發(fā)展的復(fù)合型人才，而這也正是我們努力發(fā)展的方向。
“千里之行，始于足下”從小處著手，從一個(gè)行為習(xí)慣入手，幫助我們?cè)鰪?qiáng)國家觀念，道德觀念，法制觀念，提高辯別是，非，區(qū)分善惡的道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力，做可愛的上海人。
�。玻埃保澳辏虾⒊修k世博會(huì)。這是一次機(jī)遇，同樣也是一次考驗(yàn)。世界各地的參展商都看好上海這塊熱土。但與此同時(shí)，人口素質(zhì)也被提到了一個(gè)相當(dāng)重要的位置上。中學(xué)生是社會(huì)的后備人材，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的教育，應(yīng)該來說是很有必要的。
正如大教育家夸美紐斯所說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。”道德的養(yǎng)成最重要的還是要靠自己自覺地將做人的準(zhǔn)則，道德的規(guī)范化作實(shí)踐方向和實(shí)際行動(dòng)。而最好的實(shí)踐就是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
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