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父母給孩子安全感的途徑

時間:2024-08-02 09:59:00 好文 我要投稿
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父母給孩子安全感的途徑

  導(dǎo)讀:如何給孩子安全感?孩子有了安全感,才有生存的勇氣和毅力。蓋房子需要先打地基,地基堅(jiān)固而牢靠,房子也會矗立得良久,不怕風(fēng)吹雨打,孩子有了安全感,才有生存的勇氣和毅力。下面小編教教父母應(yīng)該如何給孩子安全感。

父母給孩子安全感的途徑

  人的生命也需要牢固的地基才能健康持續(xù)發(fā)展。這個地基是在人出生后頭幾年建筑起來的,影響這個人一生的身心健康。這個地基的名字叫做“安全感”。

  理解安全感并不難。就拿最基本的生活起居來說,當(dāng)我們知道腳下的土地是結(jié)實(shí)的,不會松動和坍塌,才敢放心地邁出腳步去走。當(dāng)我們知道街上沒有戰(zhàn)亂,沒有生命危險,我們才敢到外邊去游逛辦事。

  對于兒童來說,什么是安全感呢?就是對世界對人間的基本信任。兒童必須懷有這樣的信念:世界是可靠的,生活是美好的,父母(以及他人)是可信賴的,才能獲得生存的動力、勇氣和毅力。

  安全感充足的孩子內(nèi)心堅(jiān)信:“我是可愛的,我是被愛的,我的存在是有價值的,我有能力克服困難解決問題。”

  孩子的安全感從何而來?

  兒童最初的安全感是從哪里來的呢?它來自于養(yǎng)育者。養(yǎng)育者(主要是母親)對孩子需求的反應(yīng)必須是及時的、可靠的、始終如一的、預(yù)料當(dāng)中的,兒童才能認(rèn)為這個世界是安全的、可靠的、善良的,同時兒童也在自我規(guī)范當(dāng)中建立對自己的基本信任。

  有了這兩個基本信任,兒童才能感受到自己的生命是有意義的,自己的存在是有價值的,自己是可愛的、受到保護(hù)的,從而建立起生命的意志力。給孩子安全感不僅要給予他們恰當(dāng)?shù)膼,也要給予孩子恰當(dāng)?shù)囊?guī)則,他們才會覺得這個世界是堅(jiān)實(shí)可靠的。

  安全感充足,兒童才能發(fā)展自己,不會受到外界的左右和干擾,也不會遇見困難輕易放棄努力。一旦確認(rèn)他在這個世界上生存的意義和價值,兒童就可以繼續(xù)發(fā)展自己,不會再浪費(fèi)精力和時間去獲得安全感。沒有安全感的孩子總是感覺到世界是有危險的、父母是不愛自己的,覺得會被拋棄。他總是在想辦法證明:父母會照料我、不會拋棄我。

  安全感穩(wěn)固的兒童有以下特點(diǎn):

  他們不隨意冒險,不在馬路上亂跑,每到一個陌生之處也不會一下子闖進(jìn)去,而是沉穩(wěn)地觀察環(huán)境,慢慢地融入。他們與父母的關(guān)系是依戀式獨(dú)立,他們很自信,不怕犯錯和失敗,樂于分享與合作,不以競爭獲勝或物質(zhì)占有定義自身的價值,不怕不同意見,不刻意逢迎。

  安全感缺乏的兒童則是這樣的:

  他們要么過度怯懦,要么膽大妄為,不顧自身安全;他們要么過度黏人,要么過度獨(dú)立;他們不愿意獨(dú)立解決問題,而是依賴他人的幫助;他們迷戀物品,渴求物質(zhì)滿足;他們不敢參與競爭,或者不能接受失。凰麄儾辉敢饨邮懿煌庖,而是要求大家必須跟他意見統(tǒng)一。

  怎樣給孩子安全感?

  父母怎樣給孩子安全感呢?有以下幾件事情我們要做到:

  1.長時間、高質(zhì)量的陪伴,尤其是孩子入睡之前的陪伴。

  2.不批評、責(zé)備、懲罰孩子,而是欣賞、鼓勵、支持孩子。

  3.不威脅孩子(不說“你不聽話我就不喜歡你了”或者“你不聽話我就不要你了”這樣的話)。

  4.鼓勵孩子獨(dú)立,接納孩子的個性。

  5.給孩子樹立恰當(dāng)?shù)囊?guī)則。

  6.修煉自己,以身作則。

  提供自我的空間

  孩子自幼便需要“自我中心”的安全感。給孩子一個固定的角落,即使家里并不寬敞,這個角落也是他們的“安全小天地”。一本屬于他的圖書,一個屬于他的洋娃娃,甚至一張屬于他的廢紙,他都會得到極大的心理滿足,感到自我的安全。

  給予溫柔的聲音

  害怕響亮的聲音是幼童與生俱來的天性,嬰兒聽到巨響,會四肢伸張,有驚怕的表現(xiàn)。根據(jù)多方面的實(shí)驗(yàn),器物的噪音、巨大的聲響,都會令孩子感到懼怕。

  因此,用溫柔的聲音、溫柔的言語同孩子講話,給孩子播放柔和優(yōu)美的音樂,有助于孩子建立安全感。

  安排熟悉的機(jī)會

  幼兒進(jìn)入一個陌生環(huán)境以前,找機(jī)會先讓他熟悉一下。比如入園以前,家長應(yīng)先帶孩子參觀幼兒園,讓他熟悉新環(huán)境及幼兒園的老師,這可以驅(qū)除孩子對新環(huán)境的抵觸和懼怕心理。

  對于提早入學(xué)的孩子,如果心理適應(yīng)能力實(shí)在跟不上,家長可以考慮讓孩子重讀。有些家長擔(dān)心“留級”會讓孩子心理不安,其實(shí)事實(shí)并非如此。重讀的孩子,有熟悉和重復(fù)的機(jī)會,更容易獲得安全感。

  使用明白的語言

  不明白的語言,會使孩子無所適從,從而產(chǎn)生對環(huán)境適應(yīng)的障礙。愈是幼小的孩子,愈需要使用“明白的語言”跟他們溝通,以幫助其建立安全感。

  有一位母親,把3歲的孩子送到一個只說英語的幼兒游戲小組去學(xué)英語。這個孩子突然被放進(jìn)一個不明白的語言環(huán)境中,不但失去安全感,而且失去學(xué)習(xí)的興趣,最后還因?yàn)榫o張染上了遺尿的習(xí)慣。

  重視睡前的陪伴

  嬰兒入睡前,母親若能哼一首溫柔的歌曲,輕輕地道聲“晚安”,他們雖然不一定明白母親說什么,但已領(lǐng)略到母親的愛,便會安靜而甜蜜地帶著安全感入睡。幼兒入睡前,父母親應(yīng)盡可能陪伴在旁,哪怕只有短短的幾分鐘;說聲“寶寶,晚安!”“寶寶,睡覺了,明天我們一起吃早餐!边@些愛與關(guān)懷的言語,會讓孩子充分地感受到父母親對他的愛。這種時刻,不是金錢可以買到的,也不是保姆或任何其他人可以代替的。

  事實(shí)上,父母相信自己、熱愛生活、關(guān)愛他人、信任世界,孩子才能獲得堅(jiān)實(shí)的安全感。

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